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交通安全課活動(dòng)反思（精選11篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力，反思過去，是為了以后。那么優(yōu)秀的反思是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的交通安全課活動(dòng)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交通安全課活動(dòng)反思 篇1
《交通安全》這一活動(dòng)本來應(yīng)該讓學(xué)生親自到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。為了確保安全，我在教室里設(shè)計(jì)了一次現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。為此，我精心布置了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生有親臨公路現(xiàn)場(chǎng)的感覺。我在會(huì)場(chǎng)上設(shè)置了交通要道？十字路口，人行道，各類行車道，以及各種交通標(biāo)志。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中充分地活動(dòng)，這樣的軍事演習(xí)，讓人身臨其境，學(xué)生遇到類似的問題也就有了應(yīng)急的措施。這樣就使《注意交通安全》這一動(dòng)真正落到了實(shí)處，而不是“紙上談兵”，學(xué)生的'主體性也得到了充分的體現(xiàn)。
課前，我讓學(xué)生收集交通標(biāo)志，想辦法了解這些交通標(biāo)志。然后，又讓學(xué)生在課堂上展示收集的交通標(biāo)志，加深了對(duì)這些交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。學(xué)生在活動(dòng)中親自嘗試、體驗(yàn)、感悟，從而自覺地遵守交通規(guī)則，提高了自我保護(hù)的意識(shí)。
我注意了讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。比如，在游戲活動(dòng)中，學(xué)生既能鍛煉自己的勇氣，又能在活動(dòng)中悟理，使活動(dòng)真正收到實(shí)效。又如，展示活動(dòng)中，學(xué)生們通過課前的收集整理，在課堂上的展示，一系列的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生收集和利用資料的能力，在展示資料中又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，這些都是學(xué)生終生受益的。
在這次上課中，我看到了學(xué)生們的無窮潛力，學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得那么出色，課改中，我們真的看到了學(xué)生在成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該在活動(dòng)中和學(xué)生一起成長(zhǎng)。
交通安全課活動(dòng)反思 篇2
這節(jié)課強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐明白交通安全的重要性。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這節(jié)課讓我感悟頗深。
一、有創(chuàng)意地布置活動(dòng)場(chǎng)景，給學(xué)生創(chuàng)造開放的活動(dòng)空間。
《交通安全》這一活動(dòng)本來應(yīng)該讓學(xué)生親自到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。為了確保安全，我有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)了一次現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。這需要精心布置教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生有親臨公路現(xiàn)場(chǎng)的感覺。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中充分地活動(dòng)，讓人身臨其境，孩子們遇到類似的問題也就有了應(yīng)急的.措施。這樣就使《注意交通安全》這一活動(dòng)真正落到了實(shí)處，而不是“紙上談兵”，學(xué)生的主體性也得到了充分的體現(xiàn)。
二、充分體現(xiàn)《品德與社會(huì)》的生活性和開放性。
我在設(shè)計(jì)《交通安全》這一活動(dòng)時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身實(shí)踐。課前，讓學(xué)生收集交通標(biāo)志，想辦法了解這些交通標(biāo)志。然后，又讓孩子們?cè)谡n堂上展示收集的交通標(biāo)志，加深了對(duì)這些交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。學(xué)生在活動(dòng)中親自嘗試、體驗(yàn)、感悟，從而自覺地遵守交通規(guī)則，提高了自我保護(hù)的意識(shí)。
三、在活動(dòng)中培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生各方面的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
《品德與社會(huì)》是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。學(xué)生在活動(dòng)中可以學(xué)到各方面的知識(shí)，鍛煉各方面的能力。我們應(yīng)盡量讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行以下三方面的嘗試：第一、親近與探索自然；第二、體驗(yàn)與融入社會(huì)；第三、認(rèn)識(shí)與完善自我。因此我在組織活動(dòng)時(shí)，注意活動(dòng)的有效性，使活動(dòng)真正落到實(shí)處！
我在組織《交通安全》的活動(dòng)中，我注意了讓孩子在活動(dòng)中鍛煉自己，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。比如，在游戲活動(dòng)中，孩子既能鍛煉自己的勇氣，又能在活動(dòng)中悟理，使活動(dòng)真正收到實(shí)效。又如，展示活動(dòng)中，孩子們通過課前的收集整理，在課堂上的展示，一系列的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子收集和利用資料的能力，在展示資料中又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，這些都是孩子終生受益的。
在這節(jié)課的教學(xué)中，我真的看到了孩子在成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該在活動(dòng)中和孩子一起成長(zhǎng)。真正做到讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)會(huì)生活。
交通安全課活動(dòng)反思 篇3
交通安全問題一直是我們必須重視度的事情，再一個(gè)就是現(xiàn)在人們對(duì)交通安全意識(shí)也不是那么敏感，其實(shí)這是跟我們的生活息息相關(guān)的，我們一直很隨意的對(duì)待這個(gè)問題，其實(shí)交通安全我們應(yīng)該要有這么一個(gè)意識(shí)，這次我經(jīng)過一次交通安全的學(xué)習(xí)感受很多，自己以前沒有注意的，或者說自己以前沒有了解的都在慢慢的加深了解，這次的學(xué)習(xí)很有意義，很有收獲，對(duì)于交通安全我也希望更多的人去學(xué)習(xí)，去了解，因?yàn)槲覀內(nèi)W(xué)習(xí)了，去了解了就一定會(huì)有所收獲，這么一來更多的人學(xué)習(xí)了，造成交通安全事故的幾率就少了很多。
為期三天的一個(gè)學(xué)習(xí)其實(shí)對(duì)于我來說意義重大，我對(duì)于這方面是缺乏知識(shí)的，這次能夠有這么一個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)然讓我受益匪淺。
再一個(gè)就是現(xiàn)在缺乏這種交通安全的意識(shí)的人還是很多，很多時(shí)候我都會(huì)覺得自己根本就不知道還有這么多只要注意的，包括自己平時(shí)在過馬路，還有一些在路撒謊跟要注意的地方，這都是很多知識(shí)的。
很多時(shí)候自己的在馬路上一個(gè)稍微不注意的細(xì)節(jié)，都會(huì)給自己帶來潛在的危險(xiǎn)，盡管我們知道在過馬路的時(shí)候要在三觀望，一定是先看，我們身邊就有這么一些不好的習(xí)慣，大家還是要注意，平時(shí)只要稍微關(guān)注的`一下就知道了，就是一直認(rèn)為車是讓人的，不管自己在什么時(shí)候都特別的自信，這顯然不對(duì)，很多人總是覺得自己不必要看車，車看到我們會(huì)減速。往往我們就是有這么一些僥幸的心理，也可以回說是是一種盲目的自信，其實(shí)危險(xiǎn)就是存在這些事情當(dāng)中，大家或許不會(huì)意識(shí)到問題嚴(yán)重，但是潛在的危險(xiǎn)一直都在，我們一定不要急不管是在過馬路，還是在駕車的時(shí)候，哪怕是自行車，而且我要說到的就是這個(gè)自行車的問題，我們只要稍加注意就知道，騎自行車的時(shí)候人都會(huì)趕時(shí)間。
也認(rèn)為自己騎個(gè)自行車不會(huì)影響交通的，也沒有什么問題，這是錯(cuò)誤的，自行車也要遵守交通規(guī)則，其實(shí)在我看來很多東西它本身就是這樣，我們必須按照規(guī)則來，養(yǎng)成一種良好的素質(zhì)，生活跟環(huán)境都會(huì)不一樣。這次短短的一個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)于我的意義很多，我也說到自我是一個(gè)很缺乏這方面意識(shí)的，交通規(guī)則很多我都不清楚，這次讓我學(xué)到的不少，我也知道我們有時(shí)候就是需要這樣的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，交通安全關(guān)系到我們的人生安全，這都是搭鉤的一定要非常的注意，這也不是兒戲我覺得自己還要繼續(xù)多了解交通安全。
交通安全課活動(dòng)反思 篇4
“交通安全”是和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的，有著積極的社會(huì)意義。因此，在本節(jié)課設(shè)計(jì)中，我主要采用豐富的生活資料和互動(dòng)的教學(xué)形式來吸引學(xué)生，使學(xué)生從中感受交通安全之重要，在師生互動(dòng)，生生互動(dòng)中加深遵守交通規(guī)則的'意識(shí)。通過本節(jié)課的教學(xué)，我有以下如下體會(huì)：密切聯(lián)系生活實(shí)際，讓教育回歸生活。
生活是教育之源，只有鮮活的生活實(shí)際，學(xué)生才會(huì)有濃厚的興趣，才能更好的進(jìn)行交流，才能有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望，進(jìn)而才能全身心投入到活動(dòng)中來，教學(xué)也才能獲得理想的效果。如課前的小調(diào)查，使學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)生活、參與課堂，使教育與生活緊密的聯(lián)系了起來。再如課上展示的交通事故錄像，及一些違章圖片是學(xué)生生活中可以見到的，更是觸目驚心的，加深了學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
不足之處：
在教學(xué)中出示的課件資料即交通事故相關(guān)資料學(xué)生觀看后有點(diǎn)觸目驚心，對(duì)于這樣的資料，讓學(xué)生直接接觸有點(diǎn)血淋淋的感覺，因此，本課件在教學(xué)中盡管有點(diǎn)作用，但弊大于利，畢竟，面對(duì)的是小學(xué)生。
總之，安全教學(xué)要力求以豐富的生活場(chǎng)景、真實(shí)的案例透析、自由的創(chuàng)作空間為學(xué)生搭建一個(gè)自主探究、合作交流的平臺(tái)，讓他們真正的體驗(yàn)到交通安全的重要性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為自己的交通安全盡一份責(zé)任！
交通安全課活動(dòng)反思 篇5
在這個(gè)學(xué)期，我們的教育教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作是安全教育，全校老師在每一節(jié)課中，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。根據(jù)當(dāng)前的教育教學(xué)的實(shí)際需要，由我主持上了一節(jié)盲教學(xué)區(qū)的安全教育主題班會(huì)。在班會(huì)的籌劃階段，我覺得自己的責(zé)任很大，應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)，給學(xué)生傳授更多的安全方面的知識(shí)。
在這次主題班會(huì)中，我們教研組的全體老師集思廣益，在集體備課過程中，從中小學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中獲得體驗(yàn)，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)如何自救自助和求助，從而健康、安全的成長(zhǎng)。
這次主題班會(huì)我們?cè)谡n前做好充分準(zhǔn)備工作，我們組集體商議確定主持人，選定劇情扮演者并分別進(jìn)行排練。同時(shí)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)的同組的老師進(jìn)行研究指導(dǎo)。
本次教學(xué)實(shí)踐，我有以下收獲：
一、讓學(xué)生充分參與活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中獲得體驗(yàn)
在本次主題班會(huì)活動(dòng)中，主持人由優(yōu)秀的學(xué)生代表擔(dān)任，同時(shí)通過讓學(xué)生親自參與演講、相聲、三句半等的表演，讓每一名學(xué)生都有一種責(zé)任感，從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。從而也體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。通過學(xué)生的主動(dòng)參與，使學(xué)生自己對(duì)安全知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解和掌握，能夠自己認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
二、靈活創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在演中解決生活問題
開課利用主持人的導(dǎo)語導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全知識(shí)的重要性。讓學(xué)生表演相聲、三句半、講演等活動(dòng)，在這些形式多樣的活動(dòng)中，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，從中學(xué)習(xí)懂得校園安全、交通安全、校外安全知識(shí)的重要性。我在設(shè)計(jì)這節(jié)課中，靈活、機(jī)智的聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，挖掘潛在的危險(xiǎn)，使學(xué)生明白，日常生活中處處存在不同程度的危險(xiǎn)，要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，減少危險(xiǎn)的發(fā)生。在教學(xué)活動(dòng)過程中，所選取的生活情景，貼近學(xué)生生活，切入實(shí)際，因此學(xué)生表演起來大膽、無拘束感，既有師生的.互動(dòng)，又有學(xué)生與學(xué)生間的交流互動(dòng)，課堂氣氛活躍。
三、課外延伸，把學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合
在整節(jié)班會(huì)課中，通過各種形式，讓學(xué)生了解到在各種情況下，有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，怎樣自救互救。整節(jié)課包含了交通安全知識(shí)、火災(zāi)、自然災(zāi)害的自救知道、衛(wèi)生知識(shí)、校園安全知識(shí)等。并通過安全知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生了解到更多的安全知識(shí)和遇到危險(xiǎn)時(shí)自救、求助的一些常識(shí)。使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活、熱愛生活。課堂教學(xué)從課內(nèi)延伸到課外，從只重視學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)到關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗(yàn)，并真正深入學(xué)生的精神世界，從而使教學(xué)活動(dòng)生活性、開放性、活動(dòng)性得到充分體現(xiàn)。
通過這節(jié)主題班會(huì)課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)有著很高的熱情。我還應(yīng)該在安全知識(shí)這方面多下些功夫，利用網(wǎng)絡(luò)資源，多查找一些安全知識(shí)，教給學(xué)生更多的安全教育知識(shí)，如：交通的、逃生的、求救的信號(hào)等等。
在這次的教學(xué)實(shí)踐過程中，不但使我有了新的收獲，而且對(duì)新課程理念有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，教育教學(xué)觀念得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
這次主題班會(huì)課給了我很大的啟發(fā)，從現(xiàn)在開始，就給他們灌輸一個(gè)良好的行為習(xí)慣，時(shí)刻培養(yǎng)他們的安全意識(shí)，會(huì)避免很多悲劇的發(fā)生。在汶川地震后，相信大家都記得有一位校長(zhǎng)，他的學(xué)校的學(xué)生沒有一例傷亡，原因就是平時(shí)的安全意識(shí)和良好的訓(xùn)練，才避免了悲劇的發(fā)生。這足以給我們深刻的反思。上好安全教育課，是我們義不容辭的責(zé)任。
當(dāng)然在這次主題班會(huì)中還存在著不足，如：由于時(shí)間的關(guān)系，有些安全自救的知識(shí)講解的還不夠細(xì)，有些安全知識(shí)還沒有注意到，本人將在今后的教學(xué)過程中給學(xué)生補(bǔ)上這一課。
交通安全課活動(dòng)反思 篇6
一、指導(dǎo)思想
通過機(jī)動(dòng)車重點(diǎn)單位及駕駛?cè)藛T學(xué)習(xí)本市交通安全案例，引起受人特別是駕駛?cè)说姆此?以編印手冊(cè)為主要宣傳手段，推動(dòng)文明交通行動(dòng)掀起新高潮，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。
二、組織分工
本次活動(dòng)由市、縣(區(qū))分別組織編印的形式。市區(qū)《宣傳手冊(cè)》由xx市公安局交巡警支隊(duì)主辦，負(fù)責(zé)提供相關(guān)交通案例文字材料及圖片，市區(qū)各大隊(duì)可提供相關(guān)典型案例;xx，郵政局協(xié)辦，負(fù)責(zé)編印并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。各縣(區(qū))可比照市區(qū)模式組織。
市交巡警支隊(duì)活動(dòng)聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx;xx郵政局活動(dòng)聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx、xx。
三、編輯時(shí)間、內(nèi)容
編印的《宣傳手冊(cè)》計(jì)劃采用銅板紙彩色印刷，20P，印刷3萬份。其中交通案例10-15P;贊助、招商5-10P，冠名、插頁形式。
交巡警支隊(duì)提供交通案例文字材料10-15個(gè)，盡可能提供相關(guān)圖片，提供時(shí)間截止到xx年4月25日前。
郵政局負(fù)責(zé)冠名、插頁廣告招商，5-10P，截止時(shí)間到xx年4月30日。
四、寄發(fā)對(duì)象
市區(qū)機(jī)動(dòng)車重點(diǎn)單位和部分駕駛?cè)�，宣傳�?duì)象3萬人。
五、相關(guān)要求
(一)高度重視，精心組織。以本次“全國交通安全反思日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，著力提高他們遵守道路交通法律法規(guī)意識(shí)和自我保護(hù)能力。
(二)履行職能，落實(shí)責(zé)任。市公安局交巡警支隊(duì)根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容，編寫好活動(dòng)的.材料，并提供機(jī)動(dòng)車重點(diǎn)單位、駕駛?cè)说木唧w信息，以便寄發(fā)《宣傳手冊(cè)》。
(三)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)協(xié)作。加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成工作合力，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
交通安全課活動(dòng)反思 篇7
4月30日是“全國交通安全反思日”。為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣學(xué)校交通法規(guī)宣傳工作，提高廣大師生交通安全法規(guī)意識(shí)和文明交通意識(shí)，增強(qiáng)中小學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，自我防范與保護(hù)能力，避免發(fā)生道路交通安全事故，在第九個(gè)全國交通安全反思日來臨之際，青龍縣教育局利用開展以“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng)。
本次“全國交通安全反思日”主題教育活動(dòng)主要有三種形式：
一是開展一次道路交通安全專題教育活動(dòng)。積極主動(dòng)邀請(qǐng)公安交警、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員等人員，以“文明交通，告別陋習(xí)”為主題，通過學(xué)習(xí)交通法規(guī)，普及安全知識(shí)，觀看交通事故典型案例等形式方法，大力推動(dòng)交通安全進(jìn)課堂，教育引導(dǎo)師生自覺維護(hù)公共交通秩序，保障交通安全，提高文明交通素養(yǎng)。
二是開展一次“全國交通安全反思日”主題宣傳活動(dòng)。緊扣“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”教育主題，通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、版面櫥窗、電子屏幕、懸掛條幅、黑板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳中小學(xué)生道路交通安全有關(guān)常識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí)，嚴(yán)防發(fā)生師生道路交通安全事故。
三是組織一次“小手拉大手”主題實(shí)踐活動(dòng)。突出“安全第一”原則，結(jié)合文明交通行動(dòng)計(jì)劃安排、“全國交通安全反思日”教育要求、“五一”師生假日活動(dòng)實(shí)際，以“文明安全出行”為主題，以強(qiáng)化學(xué)生“安全乘車、安全騎車、安全走路”為重點(diǎn)，通過開展交通安全主題班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)“小交警”交通指揮手勢(shì)操、“小手拉大手”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，引導(dǎo)廣大師生自覺做到“過馬路走人行道，過路口不闖紅燈，行人不進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道，不亂停亂放車輛”，珍惜生命安全，積極推進(jìn)全社會(huì)文明交通進(jìn)程。
交通安全課活動(dòng)反思 篇8
近日，我市中小學(xué)開展的“全國交通安全反思日”主題教育活動(dòng)拉開序幕，教體局專門下發(fā)通知，要求全市各中小學(xué)、幼兒園利用4月30日“全國交通安全反思日”，普遍開展一次以“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng)。
本次“全國交通安全反思日”主題教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我市學(xué)校交通法規(guī)宣傳工作，增強(qiáng)師生文明交通意識(shí)，提高中小學(xué)生自我防范能力，避免發(fā)生道路交通安全事故。其主要形式有：一是開展一次道路交通安全專題教育。各學(xué)校主動(dòng)邀請(qǐng)公安交警、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員等人員，以“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”為主題，通過學(xué)習(xí)交通法規(guī)，普及安全知識(shí)，觀看交通事故典型案例等形式方法，教育引導(dǎo)師生自覺維護(hù)公共交通秩序，保障交通安全，提高文明交通素養(yǎng)。二是開展一次“全國交通安全反思日”主題宣傳活動(dòng)。利用國家《校車安全管理?xiàng)l例》正式在全國頒布實(shí)施的`契機(jī)，緊扣“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”教育主題，通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、版面櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳國家校車安全條例內(nèi)容及中小學(xué)生道路交通安全有關(guān)常識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí)，嚴(yán)防發(fā)生師生道路交通安全事故。三是組織一次“小手拉大手”主題實(shí)踐活動(dòng)。突出“安全第一”原則，結(jié)合文明交通行動(dòng)計(jì)劃安排、“全國交通安全反思日”教育要求、“五一”師生假日活動(dòng)實(shí)際，以“文明安全出行”為主題，以強(qiáng)化學(xué)生“安全乘車、安全騎車、安全走路”為重點(diǎn)，通過開展交通安全主題班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)“小交警”交通指揮手勢(shì)操、“小手拉大手”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，引導(dǎo)師生自覺做到“過馬路走人行道，過路口不闖紅燈，行人不進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道，不亂停亂放車輛”，珍惜生命安全，積極推進(jìn)全社會(huì)文明交通進(jìn)程。
通知要求各學(xué)校要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把開展“全國交通安全反思日”主題教育活動(dòng)擺上重要議事日程，認(rèn)真組織開展好“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”學(xué)習(xí)實(shí)踐系列活動(dòng)，真正把預(yù)防學(xué)生交通事故工作落到實(shí)處。
按照通知要求，各學(xué)校在“全國交通安全反思日”主題教育活動(dòng)期間，科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃，明確職責(zé)分工，通過電視、報(bào)刊等媒體平臺(tái)，廣泛宣傳活動(dòng)開展情況，加強(qiáng)“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”的宣傳報(bào)道力度，在全社會(huì)大力營造“交通安全，人人有責(zé)”濃厚氛圍。
交通安全課活動(dòng)反思 篇9
4月30日是全國交通安全反思日。當(dāng)日，由張家口市文明辦主辦，橋西區(qū)文明辦、市公益事業(yè)促進(jìn)會(huì)、張家口學(xué)院、張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、匯青春青年志愿服務(wù)協(xié)會(huì)聯(lián)合協(xié)辦的.“迎冬奧講文明樹新風(fēng)”系列活動(dòng)之“交通安全牢記心，文明城市文明人”宣傳活動(dòng)在市文化廣場(chǎng)舉行。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，150名志愿者現(xiàn)場(chǎng)向過往群眾就交通事故案例進(jìn)行展示和講解，對(duì)交通事故造成的危害進(jìn)行反思，引導(dǎo)市民參加“交通安全、人人有責(zé)”簽名活動(dòng)。同時(shí)，志愿者向市民發(fā)送“五·一平安出行”交通安全宣傳手冊(cè)，在附近路口的斑馬線做文明勸導(dǎo)，向外賣小哥贈(zèng)送交通安全宣傳鑰匙扣，在共享單車存放處擺放車輛發(fā)放宣傳頁。另外，志愿者在市公益事業(yè)促進(jìn)會(huì)微信公眾號(hào)、各活動(dòng)聯(lián)絡(luò)群內(nèi)發(fā)布活動(dòng)相關(guān)鏈接消息，倡導(dǎo)更多民眾通過網(wǎng)絡(luò)積極參與交通安全宣傳。
交通安全課活動(dòng)反思 篇10
4月30日是“全國交通安全反思日”，為進(jìn)一步強(qiáng)化師生交通安全意識(shí)，倡議同學(xué)們注意交通安全，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，在今年的全國交通安全反思日來臨之際，里塘小學(xué)圍繞“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”這一主題開展了系列活動(dòng)。
首先，各班級(jí)利用班會(huì)進(jìn)行交通安全教育，在班會(huì)上，各班班主任首先介紹了“全國交通安全反思日”的由來，告誡學(xué)生要尊重人的生存價(jià)值及生存權(quán)利，珍惜對(duì)于每個(gè)人只有一次的.寶貴生命。接著，班主任重點(diǎn)講解了交通安全常識(shí)及有關(guān)的交通安全法規(guī)，增加了學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的儲(chǔ)備。通過觀看《小學(xué)生交通安全宣傳片》使學(xué)生更加直觀地認(rèn)識(shí)不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，懂得為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力。
然后，各班學(xué)生還通過繪制手抄報(bào)、抄寫安全宣傳標(biāo)語等方式來加強(qiáng)對(duì)交通安全常識(shí)的掌握，以此來表達(dá)他們遵守交通規(guī)則的決心。
最后，學(xué)校通過微信、展板、黑板報(bào)等宣傳道路交通安全常識(shí)。
通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的交通習(xí)慣，掌握了更多的交通安全知識(shí)。學(xué)生們紛紛表示：從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺抵制各類交通違法行為；時(shí)刻把安全放在第一位，把交通法規(guī)記在心中；珍愛生命，文明出行，讓悲劇不再重演，讓生命綻放光彩。
交通安全課活動(dòng)反思 篇11
為了進(jìn)一步構(gòu)建“和諧校園”，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高自我防范能力，在“全國交通安全反思日”和五一假期來臨之際，高青縣寨子小學(xué)開展了“關(guān)愛生命、安全出行”為主題的教育活動(dòng)。
學(xué)校利用教室的多媒體讓學(xué)生觀看了各種安全教育宣傳片，用真實(shí)的交通事故案例教育全體學(xué)生要遵守交通規(guī)則，珍惜生命;通過班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，積極倡導(dǎo)與教育學(xué)生遵守公共秩序，保障交通安全，切實(shí)預(yù)防和減少道路交通事故的發(fā)生;通過與家長(zhǎng)溝通交通安全等常識(shí)，要求家長(zhǎng)也自覺遵守交通法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全宣傳教育，督促孩子過馬路走人行道、過路口不闖信號(hào)燈、不在路上玩耍、不進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道、接送孩子不亂停車，要到學(xué)校指定位置，自覺維護(hù)校門口的交通秩序，促進(jìn)學(xué)生交通平安、永遠(yuǎn)祥和;進(jìn)行了一次以“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”為主題的演講比賽和手抄報(bào)比賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育效果。
本次活動(dòng)的開展使每個(gè)學(xué)生認(rèn)真審視并改正不文明的.交通習(xí)慣，掌握了必要的交通安全知識(shí)，牢固樹立了交通安全意識(shí)，提高了學(xué)生自我保護(hù)能力，為進(jìn)一步營造平安和諧的校園環(huán)境奠定了基礎(chǔ)
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