成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

《學步》的教學反思

時間:2022-10-06 10:33:50 教育反思 投訴 投稿
  • 相關推薦

《學步》的教學反思范文

  導語:所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,并以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面是小編收集整理的《學步》的教學反思范文,僅供參考!

《學步》的教學反思范文

  《學步》教學反思(一)

  為方便教師更好的教學,今天,語文網小編給大家推薦關于學步教學反思。通過,教師可以盡早發(fā)現一些教學不足,比如說教學設計上出現哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當、課后訓練是否到位等等,從而為自身教學水平的提高累計經驗。一起來看下吧!

  老師設計的問題不等于學生想知道的問題。《學步》這一課 ,我在教學過程中,事先根據課文設計問題,迫使學生回答老師預設的問題,漸漸的他們的積極性不高了,課堂上死氣沉沉,發(fā)言的學生很少很少。 當我的.學生漸漸在課堂上失去興趣的時候,這時我才醒悟過來。 老師設計的問題不一定是學生想知道的問題。

  注意到了課堂上我教學上的問題,我改變了教學方法,讓學生設計自己感興趣的問題,我的課堂上漸漸多了許多學生的聲音,我漸漸關注著他們的思想,漸漸明白教學生不知道的問題才是真正地在教學生。對于自覺學習的學生,需要給他們指引方向,然后讓他們學會自己走;對于不自覺的學生,就要誘導著著他們,然后讓他們跟著老師走這些都是從學生的需要出發(fā),老師們是無法完全去設計的。

  《學步》教學反思(二)

  作家趙麗宏的散文《學步》以父母的口吻描述了兒子學步時的情景。文章從看到兒子蹣跚學步,聯(lián)想到學步只是人生旅途的開始,希望孩子腳踏實地地不畏艱險勇往直前,順利地踏上人生之路,字里行間無不流露出父輩對孩子的一片深情和良苦用心。

  學步——人人都要度過的一個平凡而又偉大的經歷,這就是學生在解讀文本時與其中的某些描述能夠產生共鳴的所在。如果將學生引進文本,一個個的成為文中的學步者,再現兒時的這個平凡而偉大的經歷,那么就不難理解文中所講的'“你的生活從此開始有了全新的內容和意義”這句話的含義了,也能體會到父母的深情厚意。于是,在備課時,我預設了以下幾點做法。

  一、讓學生了解自己的情感體驗。

  課前,我讓學生采訪自己的父母,了解自己學步時的年齡、情景和趣聞,或找出相冊中的自己學步時的照片欣賞,特別要了解父母父母看到自己學走路時的心情,并以《我開始走路啦》練筆,這樣學生原有的較為朦朧的體驗可能會因此而變得清晰,解讀文本時較會產生共鳴。

  二、讓學生再現自己的情感體驗。

  課中,我一開始就要避免的是不再重復預習的內容,我的課堂教學一定要高于預習,讓學生各取所需,各有所得。于是采取了這些步驟:

  首先,理清文章脈絡,由“居然會走路、永遠不會忘記這一天”入手,讓學生找到學步的艱難。學生需精心閱讀文本,體會父母的心情。

  其次,讓學生抓住某一片段精心閱讀,歸納出有關描寫心理感受的詞語,諸如“膽怯”、“自豪”、“勇敢”、“新奇”、“堅持不懈”等。這就是一個感悟的過程。在此基礎上的朗讀訓練,應該定位于朗誦。

  第三,體會父母的情感。

  現在回想起來,覺得這些環(huán)節(jié)的設計是本節(jié)課的亮點。最大的成功就在于很自然地讓學生走進了一種能夠共鳴、能夠感悟的狀態(tài),而我又利用各種契機進行了大量的語文能力的訓練。例如,閱讀文本時的劃句做眉批的“不動筆墨不讀書”的讀書習慣的訓練,積累句子并合理運用的說話訓練,大規(guī)模的朗讀訓練,從具體到抽象的概括能力的訓練……

  三、提升學生已有的情感體驗。

  學生已經知道,人生只有學步,才能邁步,直至成長。在作者眼中,兒子學步的意義就在于他開始邁上了漫長的人生之旅。因此,父母會驚喜與興奮,會贊美和欣賞,還會擔憂和焦慮。更會有期望與忠告,將學生的情感提升至懂得“感恩”,并懂得勇敢地走好人生的坎坷路。

  

【《學步》的教學反思】相關文章:

《學步》教學反思04-22

《學步》教學設計模板05-24

邯鄲學步作文11-17

化學教學反思教學反思最新12-27

小草教學反思 《草》教學反思11-04

烏塔教學反思教學反思11-29

小班反思教學反思01-07

荷花教學反思反思10-13

《再見了親人》教學反思_教學反思05-19

教學反思12-31