生本課教學(xué)反思

　　11月21日我和韓三霞老師進(jìn)行了生本研究課的示范課。這節(jié)課的設(shè)計(jì)是由易到難：字--詞--句--文章。這節(jié)課的設(shè)計(jì)很好，可是第一個(gè)致命的問題是沒有認(rèn)真把握學(xué)生。這是一節(jié)生本研究課，整節(jié)課應(yīng)該以學(xué)生為主，教師只是起到一個(gè)指導(dǎo)的作用，可這節(jié)課整節(jié)課課堂氣氛沉悶，沒有給學(xué)生，足夠的時(shí)間進(jìn)行小組討論，而是先檢測(cè)，出現(xiàn)問題再討論。學(xué)生沒有經(jīng)過(guò)討論，所以對(duì)自己的答案沒有把握，導(dǎo)致課上不敢舉手回答問題。教師沒有把握住生本研究課的精髓：以學(xué)生為主，自學(xué)，合作學(xué)習(xí)，通過(guò)這些方式，獲得知識(shí)；學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的根本不用老師講解。第二個(gè)問題出現(xiàn)在展示環(huán)節(jié)，展示學(xué)生作文的方式不對(duì)。展示學(xué)生的作文時(shí)，應(yīng)該先讓本人讀一讀，讓大家共同欣賞，然后再進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。而不是教師拿來(lái)一篇文章，開口的第一句話就是看看這篇作文哪里有錯(cuò)，這種做法非常打擊學(xué)生，導(dǎo)致的結(jié)果就是不會(huì)再有第二個(gè)學(xué)生敢展示他的作文。

　　這節(jié)課后，進(jìn)行了集體評(píng)課，教師把課中出現(xiàn)的問題一一指出，帶來(lái)下一節(jié)韓三霞老師講課時(shí)，把我的課堂出現(xiàn)的問題全部解決了，韓三霞老師的課堂整節(jié)課都是以學(xué)生為主，教師只是進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥。學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛活躍，發(fā)言積極，興趣濃厚，而且知識(shí)掌握的特別牢固。整節(jié)課符合了生本研究課的特點(diǎn)和作法。

　　通過(guò)這兩節(jié)課的講授和學(xué)習(xí)，以及兩節(jié)課的點(diǎn)評(píng)使我受益匪淺。

　　1.親自實(shí)踐才能知道怎樣進(jìn)行生本研究課的教學(xué)。

　　剛接觸生本教育課這個(gè)題目時(shí)，不知道具體該如何操作。雖然也向別人請(qǐng)教了，但只是知道一點(diǎn)皮毛，不知道精髓。通過(guò)自己實(shí)際操作，別人點(diǎn)評(píng)，才對(duì)這一課題有了了解。親口嘗梨知酸甜，親自下河才知水深淺。不親自嘗試，只能是“小馬過(guò)河”

　　2.集體備課很重要，但還應(yīng)該博眾家之長(zhǎng)。

　　八年級(jí)英語(yǔ)組備這節(jié)課時(shí)，下了很大功夫，當(dāng)時(shí)覺得講課時(shí)應(yīng)該沒有多大問題，可到了戰(zhàn)場(chǎng)上卻問題百出，和自己的預(yù)想大相徑庭。所以，小集體的智慧還是有限，要多向老教師請(qǐng)教，多聽別人的課取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步，不然就會(huì)成為井底之蛙，只能看到一片天。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生做好自主學(xué)習(xí)很重要。

　　課前通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、提前預(yù)習(xí)，來(lái)提高我們的課堂效率，導(dǎo)學(xué)案起到非常明顯的作用。把以往學(xué)生在課堂上的任務(wù)放在課下課前提前解決，讓學(xué)生帶著問題聽課，學(xué)生聽得更有目的更有效率。

　　4.課堂展示，欣賞學(xué)生的成果，展出學(xué)生的自信。

　　課前學(xué)生的自主學(xué)習(xí)是生本研究課的重要環(huán)節(jié)，而問題設(shè)計(jì)的好壞也直接關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)完成的狀況。上課學(xué)生對(duì)問題的激烈討論，更能使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化和整體化，同學(xué)間互相幫助，增進(jìn)學(xué)生間的感情，與此同時(shí)，在講題中，學(xué)生更能找到自信。而且讓學(xué)生在展臺(tái)上展示自己的學(xué)習(xí)成果，使學(xué)生能很好的表現(xiàn)自己書寫功底和講解概括能力。增強(qiáng)學(xué)生的自信心和勇氣，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。

　　總之，我應(yīng)該以此次活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持推進(jìn)生本課堂，堅(jiān)持以學(xué)生為主的教學(xué)思想，把生本研究課一直搞下去。我相信，只要有努力就會(huì)有收獲。