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數(shù)學(xué)廣角《簡(jiǎn)單的推理》教學(xué)反思

時(shí)間:2022-10-06 11:29:16 教育反思 投訴 投稿
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數(shù)學(xué)廣角《簡(jiǎn)單的推理》教學(xué)反思

  二年級(jí)簡(jiǎn)單的推理是學(xué)生以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)推理、分析問(wèn)題的基礎(chǔ),因此,這個(gè)內(nèi)容顯得很重要,既是對(duì)學(xué)生已有知識(shí)的進(jìn)一步提升,又是為今后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。這節(jié)課有優(yōu)點(diǎn),也有不足的地方,使我產(chǎn)生以下幾點(diǎn)想法。

數(shù)學(xué)廣角《簡(jiǎn)單的推理》教學(xué)反思

  好的方面:

  1、采用游戲引入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,適合學(xué)生的年齡要求。

  2、教學(xué)設(shè)計(jì)采取層層推進(jìn),由兩個(gè)事物,知其一個(gè)推出另一個(gè)的,到三個(gè)事物的推理,在教學(xué)中善于制造矛盾,讓學(xué)生產(chǎn)生知識(shí)的沖突,繼而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行推理。

  3、練習(xí)設(shè)計(jì)的比較好,練習(xí)具有趣味性和挑戰(zhàn)性,始終讓學(xué)生保持好的精神狀態(tài)。

  4、板書(shū)設(shè)計(jì)好,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了。

  不足的地方:

  1、激勵(lì)的手段還不夠多樣。

  2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)得不夠清晰。

  3、對(duì)問(wèn)題的預(yù)設(shè)準(zhǔn)備不充分

  課還有許多地方要改進(jìn),但這是一節(jié)成功的課,只要不斷改進(jìn),課會(huì)上得更出色。

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