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一次函數(shù)的教后反思
本節(jié)課的復(fù)習(xí)目標(biāo)是：理解一次函數(shù)的關(guān)系式，掌握一次函數(shù)的圖象及有關(guān)性質(zhì)；會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)關(guān)系式；能運用一次函數(shù)圖形解決方程和不等式。教學(xué)重難點為一次函數(shù)關(guān)系式及圖象性質(zhì)的綜合運用。對于本節(jié)內(nèi)容我將教學(xué)案分為三部分：一.基礎(chǔ)掃描；二.例題精講；三.課堂檢測。
基礎(chǔ)知識的回顧有利于學(xué)生對本章內(nèi)容的再熟悉，有利于教師了解學(xué)生掌握知識的情況。在基礎(chǔ)掃描中學(xué)生做完相應(yīng)的題目，對一類知識點的題目及時歸納注意點，數(shù)學(xué)的思想方法這個環(huán)節(jié)應(yīng)該繼續(xù)保持；遺憾的地方在于讓學(xué)生自己動手畫一次函數(shù)草圖后沒有跟上相應(yīng)的配套練習(xí)，純粹復(fù)習(xí)圖象及其性質(zhì)，視乎比較空洞。
課上設(shè)計的例題，其中考查的知識點有已知點求直線的關(guān)系式，有已知直線求點，一次函數(shù)的增減性、一次函數(shù)與方程、與不等式之間的關(guān)系，有利用數(shù)型結(jié)合的思想解題，有一次函數(shù)與坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積問題等等，在例題的選取上基本已將大多數(shù)知識點容納其中，課上在學(xué)生的主動參與下，一起完成了例題的講解。其中變式1是一個開放題，學(xué)生以小組為單位設(shè)計出有用函數(shù)解決不等式，有用函數(shù)解決面積問題的，相對學(xué)生比較活躍；在變式2中留有一些遺憾，其中有同學(xué)利用相似和面積法等不同方法解決，其實還有小組利用兩直線垂直與的關(guān)系來解決，但最后還剩下不到10分鐘的時間所以沒讓那組同學(xué)上臺展示，而是匆匆地進行課堂檢測，最后的小結(jié)與板書也是令人遺憾的地方。
總之，在本節(jié)課的教學(xué)中留有很多自己感覺遺憾的地方，相信通過自己的不斷努力，以后的教學(xué)會越來越好！
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