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PEP人教版四年級英語下冊Unit4AtthefarmALet'stalk教后反思
本節(jié)課是一節(jié)對話課，學習的核心句型是：Arethesecarrots？Yes，theyare.No，theyaren’t.以及Whatarethese？They’retomatoes.教材通過Mike與Sarah參觀農(nóng)場并與農(nóng)場主任對話的情景讓學生感知上述句型的語義及語用情景。
首先總結(jié)一下本節(jié)課的成功之處：
1.在教學過程中，我努力創(chuàng)設(shè)一種輕松、愉悅的課堂氣氛，通過各種手段激發(fā)學生的學習興趣，利用多種評價方式來充分調(diào)動學生的學習積極性。
2.通過本節(jié)課的學習，大部分學生能夠掌握并運用核心句型。
不足之處:
1.很多學生把Theyare…錯用為Itis…，也就是不理解it的復數(shù)形式是they；
2.我的教學設(shè)計過分地注重小組合作，注重培養(yǎng)學生的小組合作精神，而培養(yǎng)學生個體意識的練習只有一兩個。
改進措施：
1.需要通過進一步講解和練習，幫助學生理解；
2.應(yīng)設(shè)計一些既能體現(xiàn)個體又能發(fā)揮整體性的教學環(huán)節(jié)，使學生個體與整體聯(lián)系起來，達到學以致用的目的。
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