三年級《Unit1 Welcome back to school》第一單元教后反思

　　本課的亮點是：

　　1.本課時的整個過程設(shè)計的比較有邏輯性，各個教學(xué)環(huán)節(jié)比較流暢；

　　2.整堂課，能夠做到“教師為指導(dǎo)，學(xué)生為主體，活動為主線�！北容^充分的體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位；

　　3.操練遵循從整體—小組---個人，分層比較明確；

　　4.各環(huán)節(jié)的過度比較自然，有一定的過渡語言；

　　5.評價語言比較豐富，例如：Goodjob，Great，clever等

　　缺點和不足如下：

　　1、上課缺乏激情，教師是學(xué)生的引領(lǐng)者，教師要表現(xiàn)出極高的熱情。只有老師激情洋溢，學(xué)生才會更加積極的參與課堂；

　　2、在教學(xué)環(huán)節(jié)中，意義操練體現(xiàn)的不是很明確，要注意機械操練和意義操練相結(jié)合；

　　3、沒有小組評價，導(dǎo)致學(xué)生的參與面不夠大，學(xué)習(xí)積極性欠缺；

　　4、對于課文的領(lǐng)讀不是很到位，導(dǎo)致很多學(xué)生個別句子不會讀；

　　5、拓展環(huán)節(jié)的chant形式有些單一，可以采用一組問一組答的方式進行，能夠更加調(diào)動學(xué)生的積極性。

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