小班游戲活動(dòng)反思

　　今天我們兩位老師組織了幼兒玩游戲（爬暗道）對(duì)于這個(gè)游戲總的來說孩子們是非常的開心投入的，因?yàn)榭梢宰屗麄冊(cè)谶@個(gè)活動(dòng)區(qū)盡興的爬，體驗(yàn)不同環(huán)境不同的爬法。在這個(gè)游戲活動(dòng)中幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的鍛煉是活動(dòng)重點(diǎn)，針對(duì)這個(gè)問題我們兩位老師在游戲之前就對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　活動(dòng)的主要目標(biāo)是1、通過桌椅游戲進(jìn)一步鍛煉發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。2、通過桌椅游戲發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維鍛煉幼兒大膽勇敢的品質(zhì)。

　　活動(dòng)需要準(zhǔn)備桌椅、墊子、網(wǎng)、牛奶盒。

　　玩法：將教室中的課桌椅組合成一個(gè)暗道幼兒從起點(diǎn)出發(fā)在暗道中鉆爬最后到終點(diǎn)。

　　過程：在游戲進(jìn)行前先讓孩子們明白這個(gè)游戲的規(guī)則（分三組進(jìn)行游戲，可以自己選擇，必須從起點(diǎn)出發(fā)）。整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)區(qū)域，引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同區(qū)域在避讓障礙物的同時(shí)嘗試不同的爬法，第一個(gè)是利用牛奶盒做的拱形障礙物，需要幼兒身體完全趴在地上前進(jìn)。第二個(gè)是利用小椅子背對(duì)背放上面放了一層網(wǎng)，幼兒可以跪著爬也可以趴下爬。第三個(gè)是利用桌子拼在一起讓幼兒在桌子上進(jìn)行爬行。游戲開始時(shí)，孩子們很開心參與性很高，可游戲剛開始有的小朋友已經(jīng)忘記老師剛說的游戲規(guī)則（必須從起點(diǎn)出發(fā)），我們兩位老師只好喊停，又從新講述了游戲規(guī)則，再進(jìn)行游戲時(shí)，幼兒明白了這個(gè)規(guī)則，但不久又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題孩子們玩著玩著就全部都湊在一起了，要不就全部在桌子爬，要不就全在椅子下爬�？吹竭@種情況我又再次重新組織了幼兒，把區(qū)域也調(diào)整了，把之前的三個(gè)區(qū)域變成一個(gè)區(qū)域，只有一個(gè)起點(diǎn)，孩子們從起點(diǎn)出發(fā)一個(gè)跟著一個(gè)挨著爬，漸漸地孩子們?nèi)�部進(jìn)入狀態(tài)，玩的不亦樂乎。

　　在這次游戲活動(dòng)中我還有很多不足的地方，比如在游戲開始之前我并沒有很好的跟幼兒講清楚游戲規(guī)則導(dǎo)致第一次游戲失敗，還有我的觀察、分析、特別是靈活處理問題的能力還應(yīng)該加強(qiáng)。

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