小小看世博的活動反思

　　為了慶祝世博會在上海的順利召開，培養(yǎng)孩子關注社會，參與社會活動的意識，小一班開展了“小小說世博”的交流活動。在此次活動開展之前，每個孩子在家長的幫助下都精心準備了一份關于世博展館的小資料。從展示板里大家制作的海報可以看出，每個孩子都完成的非常好。在此，我們也要向各位家長表示感謝，你們的幫助既是給孩子樹立了一個良好的榜樣，同時也是對我們工作的支持和肯定。

　　在此次活動中，每位小朋友都以積極飽滿的態(tài)度為其他小朋友們介紹了自己所負責的展館情況和特色。他們的表現都很出色，似乎自己都是每個展館的小小講解員。在孩子們的介紹中，我們看到了他們的努力，自信和勇氣，即使有那么一點點緊張和怯場，但是我們相信每個孩子都在這次活動中收獲到很多。

　　教師活動反饋：

　　整個活動是以本周《小小看世博》的主題活動為背景的，結合孩子們的已有認知經驗、以及老師對他們在平時班級互動中的表現情況。兩位教師均認為，通過開展此次活動，培養(yǎng)了孩子的能力，同時也結合了家長的力量，做到了真正的家園互動。孩子和家長的互相配合也讓我們探索到了新的教學思路，使我們在今后的教學上受到了啟發(fā)。例如，有的小朋友對法國館的名畫感興趣，我們可以落實相關的名畫鑒賞活動。有的小朋友對意大利館的汽車感興趣，我們可以根據主題活動《我們的城市》，讓孩子們充分了解有關于交通的問題。每一個展館都有一個問題的延伸。世博會的開展，各國的文化相互融合，給我們上師大幼兒園的教師們帶來了對幼兒教育發(fā)展新的契機，和對教育問題的另一種思考渠道。

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