幼兒衛(wèi)生保健部門工作反思

　　導語：作為幼兒園校醫(yī)， 其服務對象是幼兒，校醫(yī)職業(yè)特點不僅需要較全面地掌握醫(yī)療技術和專業(yè)知識，而且還必須具備優(yōu)良的品質修養(yǎng)和職業(yè)道德。下面是小編為你準備的幼兒衛(wèi)生保健部門工作反思，希望對你有幫助！

　　隨著社會進步及現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展， 人們對健康和疾病的認識日益深化， 傳統(tǒng)的醫(yī)學模式逐漸為現(xiàn)代化的生物、心理、社會綜合性醫(yī)學模式所取代， 醫(yī)學研究對象立足于完整的人，健康的涵義是指軀體健康、心理健康、社會適應良好和具有高尚道德的整體健康。作為幼兒園校醫(yī)， 其服務對象是幼兒，校醫(yī)職業(yè)特點不僅需要較全面地掌握醫(yī)療技術和專業(yè)知識，而且還必須具備優(yōu)良的品質修養(yǎng)和職業(yè)道德。幼兒園衛(wèi)生保健工作是一門綜合性學科，既包含預防醫(yī)學，又具有教育科學，幼兒園衛(wèi)生保健工作與醫(yī)院工作有很大的區(qū)別，幼兒園衛(wèi)生保健工作主要在于貫徹“預防為主、防治結合”的方針，以健康教育為手段，增強幼兒自我保健能力，培養(yǎng)幼兒科學文明的生活習慣，提高幼兒的健康水平，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康，并且對教學、體育、環(huán)境、食堂、個人衛(wèi)生給予指導與監(jiān)督。在這里，我就從以下幾個方面來談談幼兒園衛(wèi)生保健工作的內容和采取的措施。

　　一、領導重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質量。

　　園領導非常重視幼兒伙食，為了提高伙食質量，我與伙管員、伙食人員依據(jù)幼兒膳食營養(yǎng)搭配的科學規(guī)律，制定出代量食譜，根據(jù)不同季節(jié)做出色、香、味、營養(yǎng)豐富的多樣化食品，從而大大增強了幼兒的進食量和食欲，使各種營養(yǎng)素的攝入達到所需的量。

　　二、堅持嚴把入園檢查關、晨檢關、消毒隔離關。

　　首先對新生入園時嚴審體檢表和《預防接種證》，體檢合格才能入園；二是進一步加強晨檢工作，把好幼兒入園第一關，每天對幼兒進行健康檢查，做到“一摸二看三問四查”，如果發(fā)現(xiàn)身體健康狀況異常的幼兒，及時通知家長帶走就醫(yī)；三是堅持消毒隔離制度，保育員老師每天對幼兒的餐具、口杯進行常規(guī)消毒；園醫(yī)隔天用紫外線燈對宿舍空氣進行消毒；廁所、教室地面及幼兒活動場所每周消毒一次，并進行登記。

　　三、幼兒的意外傷害和護理工作。

　　幼兒園的孩子，因他們年齡太小，沒有思想情緒。我們主要以‘哄’來對待，當他們遇到生病或創(chuàng)傷時，即要細心為他包扎傷口，還要耐心的哄他不哭不鬧，學會堅強，直到逗樂為止。從幼兒受到創(chuàng)傷到傷口愈合，這段時間要全力做到跟蹤服務，在護理過程中要一絲不茍、并賦予愛心、細心、和耐心，不是有句話‘醫(yī)者父母心’嘛！所以對于每個醫(yī)務工作者來說，都是非常符合他們的心態(tài)和道德，由此可見醫(yī)務工作者醫(yī)德是極其的重要。

　　四、預防、控制多發(fā)病和傳染病。

　　幼兒的常見病是極為平常的事情，可是傳染病一旦發(fā)生，本園的全體教職工和家長都要高度重視，包括衛(wèi)生局、教育局和疾病控制中心等幾個有關部門。就我園采取的措施來說只要有傳染病出現(xiàn)，帶班老師要在第一時間上報到園長室、園醫(yī)務室，我們會采取相應的措施，對于患者要隔離治療，直到完全康復并且要帶上醫(yī)生的痊愈證明方能到校上課。對于患者所在的教室，要嚴格消毒，早、中、晚用84消毒液配制比例為1；200進行拖地、擦桌椅和空中噴霧，下午待學生離校后，我們再用紫外線燈管照射30分鐘并密閉教室。在消毒方面我們必須要嚴格執(zhí)行，切斷傳染源，是預防傳染病發(fā)展的最好方法。對于幼兒的傳染病的發(fā)生，我們必須做到五早；即‘早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早康復，’達到我們對傳染病控制的最佳目的。

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