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幼兒衛(wèi)生保健部門工作反思
導語:作為幼兒園校醫(yī), 其服務對象是幼兒,校醫(yī)職業(yè)特點不僅需要較全面地掌握醫(yī)療技術和專業(yè)知識,而且還必須具備優(yōu)良的品質修養(yǎng)和職業(yè)道德。下面是小編為你準備的幼兒衛(wèi)生保健部門工作反思,希望對你有幫助!
隨著社會進步及現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展, 人們對健康和疾病的認識日益深化, 傳統(tǒng)的醫(yī)學模式逐漸為現(xiàn)代化的生物、心理、社會綜合性醫(yī)學模式所取代, 醫(yī)學研究對象立足于完整的人,健康的涵義是指軀體健康、心理健康、社會適應良好和具有高尚道德的整體健康。作為幼兒園校醫(yī), 其服務對象是幼兒,校醫(yī)職業(yè)特點不僅需要較全面地掌握醫(yī)療技術和專業(yè)知識,而且還必須具備優(yōu)良的品質修養(yǎng)和職業(yè)道德。幼兒園衛(wèi)生保健工作是一門綜合性學科,既包含預防醫(yī)學,又具有教育科學,幼兒園衛(wèi)生保健工作與醫(yī)院工作有很大的區(qū)別,幼兒園衛(wèi)生保健工作主要在于貫徹“預防為主、防治結合”的方針,以健康教育為手段,增強幼兒自我保健能力,培養(yǎng)幼兒科學文明的生活習慣,提高幼兒的健康水平,增強幼兒體質,促進幼兒身心健康,并且對教學、體育、環(huán)境、食堂、個人衛(wèi)生給予指導與監(jiān)督。在這里,我就從以下幾個方面來談談幼兒園衛(wèi)生保健工作的內容和采取的措施。
一、領導重視抓改善幼兒伙食,提高膳食質量。
園領導非常重視幼兒伙食,為了提高伙食質量,我與伙管員、伙食人員依據(jù)幼兒膳食營養(yǎng)搭配的科學規(guī)律,制定出代量食譜,根據(jù)不同季節(jié)做出色、香、味、營養(yǎng)豐富的多樣化食品,從而大大增強了幼兒的進食量和食欲,使各種營養(yǎng)素的攝入達到所需的量。
二、堅持嚴把入園檢查關、晨檢關、消毒隔離關。
首先對新生入園時嚴審體檢表和《預防接種證》,體檢合格才能入園;二是進一步加強晨檢工作,把好幼兒入園第一關,每天對幼兒進行健康檢查,做到“一摸二看三問四查”,如果發(fā)現(xiàn)身體健康狀況異常的幼兒,及時通知家長帶走就醫(yī);三是堅持消毒隔離制度,保育員老師每天對幼兒的餐具、口杯進行常規(guī)消毒;園醫(yī)隔天用紫外線燈對宿舍空氣進行消毒;廁所、教室地面及幼兒活動場所每周消毒一次,并進行登記。
三、幼兒的意外傷害和護理工作。
幼兒園的孩子,因他們年齡太小,沒有思想情緒。我們主要以‘哄’來對待,當他們遇到生病或創(chuàng)傷時,即要細心為他包扎傷口,還要耐心的哄他不哭不鬧,學會堅強,直到逗樂為止。從幼兒受到創(chuàng)傷到傷口愈合,這段時間要全力做到跟蹤服務,在護理過程中要一絲不茍、并賦予愛心、細心、和耐心,不是有句話‘醫(yī)者父母心’嘛!所以對于每個醫(yī)務工作者來說,都是非常符合他們的心態(tài)和道德,由此可見醫(yī)務工作者醫(yī)德是極其的重要。
四、預防、控制多發(fā)病和傳染病。
幼兒的常見病是極為平常的事情,可是傳染病一旦發(fā)生,本園的全體教職工和家長都要高度重視,包括衛(wèi)生局、教育局和疾病控制中心等幾個有關部門。就我園采取的措施來說只要有傳染病出現(xiàn),帶班老師要在第一時間上報到園長室、園醫(yī)務室,我們會采取相應的措施,對于患者要隔離治療,直到完全康復并且要帶上醫(yī)生的痊愈證明方能到校上課。對于患者所在的教室,要嚴格消毒,早、中、晚用84消毒液配制比例為1;200進行拖地、擦桌椅和空中噴霧,下午待學生離校后,我們再用紫外線燈管照射30分鐘并密閉教室。在消毒方面我們必須要嚴格執(zhí)行,切斷傳染源,是預防傳染病發(fā)展的最好方法。對于幼兒的傳染病的發(fā)生,我們必須做到五早;即‘早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早康復,’達到我們對傳染病控制的最佳目的。
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