好吃的餅干活動(dòng)反思

　　餅干色彩鮮艷，圖案豐富漂亮，香甜的餅干是孩子們的最愛。因此，我針對(duì)孩子們的動(dòng)手能力和興趣愛好，讓孩子們?cè)趫F(tuán)圓、壓扁的基礎(chǔ)上，進(jìn)行疊加，初步培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美，感受美和體現(xiàn)美的能力。

　　第一，活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎。餅干是每個(gè)孩子都感興趣的，幼兒有生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本次活動(dòng)非常感興趣。

　　第二，活動(dòng)材料吸引。彩色的超輕粘土是每個(gè)孩子都非常喜歡的材料，幼兒拿起就用，不用太多的準(zhǔn)備，不要太多的拘束，活動(dòng)中幼兒積極投入，能大膽操作，大膽表現(xiàn)，制作自己喜歡的餅干。

　　第三，活動(dòng)氛圍輕松。幼兒只是欣賞了各種餅干，就開始自由嘗試制作。在寬松、自由的氛圍中，幼兒把自己的情感、意識(shí)融進(jìn)了作品中，真正體驗(yàn)到做餅干的樂趣與快樂。

　　雖然孩子很盡興，但也有不足的地方，如我只是在欣賞環(huán)節(jié)讓幼兒感受了餅干的色彩美，沒有過多的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，不能急于求成，不能被外在的因素控制，如時(shí)間等，希望以后的每一次活動(dòng)都能夠圓滿成功，達(dá)到應(yīng)有的成效。

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