學期總結作文500字（通用29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學期總結作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期總結作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間一個充實而又忙碌的學期匆匆過去了。
我覺得這學期我的語文在很多方面都有進步。比如，錯別字減少了；認識的生字多了；積累的優(yōu)美詞句更豐富了……更明顯的是在寫作上。以前我總覺得沒什么可寫，每次寫作文是都為寫什么而發(fā)愁，總覺得生活中缺少那些轟轟烈烈的大事�？赏ㄟ^習作練習和老師在課堂上講解優(yōu)秀課文和優(yōu)秀同學習作，我明白了寫作不一定都要寫那些轟轟烈烈的大事，只要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，多觀察生活中的事情，就可以有事可寫，有話可說。
記得有一次老師讓我們寫《一件難忘的小事》，我左思右想不知道該選什么題材，正在我發(fā)愁之時，奶奶喊我吃飯，我當時正發(fā)愁作文的問題，聽到喊聲就徑直做到飯桌上拿起筷子準備開吃，這時媽媽提醒我要注意尊重奶奶，等她一起吃。我頓時想到了以前一次媽媽對我的教導，茅塞頓開，找到了寫作內容。
還有以前寫作時，我寫出來的話都是大白話，沒有優(yōu)美的詞句。我就在摘錄筆記上記下優(yōu)美的詞語和句子，在寫作時爭取用上。
所謂“總結經驗，吸取教訓，才能有所長進。我還有很多做的不足的`地方，比如：平時因為作業(yè)寫的晚了，就光想偷懶不讀書，優(yōu)美的詞語和句子積累的還很不夠，字寫的也不是很好……我以后一定會更加努力，爭取更大的進步。
學期總結作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一個學期就這樣飛快地過去了。
面對這次期末考試成績，我對自己有點失望。雖然比起上學期有所進步，可是這數學呀！媽媽看著這分數只是搖了搖頭說：“沒用心呀，才81分，還得更加努力呀！”我只是慚愧地點點頭。
以前英語模擬考試正常發(fā)揮的可以達到95分以上，可是這次不知道為什么，好像是沒有注意什么問題，只打了91分。我對自己很失望，因為媽媽要我正常發(fā)揮，我答應了媽媽，可是我為什么只打了91分呢？應該是我的這個粗心勁和馬虎吧。
這次的語文也只打了87分，可能是平時對知識掌握得還不夠熟練，課外書看得也不是很多。雖然媽媽和黃老師都說我的語文有進步，但是我覺得還需要努力，爭取考到更好的成績。
老師給我評語說，我這次考試雖然有所進步，但我還有許多需要改正的地方。第一個缺點就是馬虎，第二個就是粗心，第三就是上課不聽講了。就是因為這些壞習慣才導致我的.成績不理想的吧！
總結出的這幾個問題，下一學期我一定認認真真地改正。只要改掉這些壞習慣壞缺點，多增加點優(yōu)點，多聽老師的話，認真搞好學習，多看書，我就能考到好的成績。
學期總結作文 篇3
一學期轉眼間過去了，回顧這學期的學習和生活狀況，我感到自己在學習上有了很大的提高，并且掌握了許多新知識，了解了許多有越的科學常識。不但有了一些進步，還懂得了許多道理。
我在這學期里不但掌握了許多新知識，還了解了許多有趣的科學常識。通過老師的指導，我學習了寫作方法、使用方程式計算、用英文與人交流。使我輕松地掌握了寫作、使用方程和用英文交流的方法；了解了：光的來源、聲音的轉播、安全用電的應用等知識和方法，使我既探究了神秘的聲光電，也培養(yǎng)我的科學探究的興趣；還學習了交通與生活，使我了解了交通的重要性。也有了一些進步：在英語聽說能力，語文寫作能力，數學思維能力等方面都有了提高，對科學探究興趣也濃厚了許多。
另外我還懂得了許多道理：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”“自信是成功的基礎”“只有付出，才會有收獲；只要盡力了，就一定會成功；只有勇于嘗試，才能獲得成功”。在學校生活中，我們輕松的`學習，快樂的玩耍，激烈的爭論。同學間的關系更密切，友誼更進了一步，使我處處感受到了同學的幫助，老師的關心，集體的溫暖。
我在這學期里雖然有進步，但還是有一些不足，我需要在下一個學期里努力學習，勇敢、充滿自信，爭取取得更優(yōu)異的成績！
學期總結作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間迎來了五年級下學期，開始了五年級下學期的生涯，又一眨眼的工夫，已經上了半個學期了，也許在上半個學期里我有許多的不足，我會改正，也會有些優(yōu)點，我也會發(fā)揚它，讓下半個學期的我比上半學期更好，所以我決定寫這份總結。
在這半學期我有優(yōu)點：我樂于助人，幫助同學。有一次，某某同學沒有帶橡皮，我拿起自己的橡皮遞給了他；還有一次，某某同學忘記帶膠帶紙了，我以迅雷不及掩耳之勢，將我的膠帶紙遞給了他。我愛勞動，在家里，每當掃地時我都會“搶”走媽媽的'任務。我從不亂扔垃圾，每當爸爸將口水吐到地上時，我都會對爸爸說，生命第一，健康第二，學習第三，衛(wèi)生第四，爸爸就會一臉歉意的對我說：“不再這樣了”。
世界上沒有最完美的人。我也有許多的缺點：做眼保健操不認真，檢查人員不在時，我便會將眼睛稍稍睜開，確認檢查人員不在，就將眼睛大膽的睜了下來。坐不住，每次上課我的屁股總是在凳子上扭來扭去，像椅子上長著針子一樣。字寫得馬虎，每次老師要求練字，我都是馬虎地寫完，從不認真，要不就是字寫得太大，要不就是字寫得太小，還有的就是分了家。
在下半學期里，我將會改正自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，讓自己更上一層樓，更加地完善自己。
學期總結作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼一個學期就快過去了。在老師的教導和同學們的幫助下，通過不懈的努力，這個學期我進步不少，但也有不足。
我覺得我的英語越來越好了，以前我沒有掌握很好的學習方法，一些單詞總是死記硬背，但也忘得很快。不過經過這個學期的學習，我的成績提高了很多，當然離不開勤奮，每天要多閱讀，多記，還要多做題。
但是我今年的數學成績不是很好，一上數學課，我就沒有精神，數學的一些公式沒有記住，再說做的`習題也不多，遇到不會的題也沒有主動問老師�？傊际且驗槲姨珣卸枇�，以后我一定要好好學習，不再偷懶。
以前我的作文分數扣得很多，因為我不喜歡寫作文，遇到一個題目，我不知道如何下筆。但自從媽媽給我報了作文班以后，我的寫作水平慢慢提高了，主要是掌握了一些寫作方法和技巧，語言流利了，記的好詞好句也多了。
再說說科學，以前我的科學成績很不理想，有時還不及格。但今年我的科學成績是我這幾科里分數最高的。因為原來我上課的時候不認真聽講，不記筆記，做題的時候不思考就抄答案。但這學期我上課專心聽講了，也對科學產生了興趣，做題時也能夠獨立完成了。
以上就是我對這一學期的總結。書是人類進步的階梯，所以我們要好好學習，天天向上！
學期總結作文 篇6
我這次考了100分，還是比較滿意的，總結了我這學期以來的成功經驗。
我們首先要記住朱老師告訴我們的話，卷子發(fā)下來以后不要急著做，肯定是來得及的.，要充分利用好看卷的時間，把解決問題先好好地研究一遍。要先讀懂題目，然后看看要不要統(tǒng)一單位，分數和比的應用題則要找分率劃出單位“1”，最后再把解題的思路在腦子里理一遍，這樣頭腦清晰做起來題目就能迎刃而解了。
開始做時計算題只要細心算是肯定能做對的，分數要分兩行寫，看得清才不容易寫錯。填空題要圈劃關鍵詞，和解決問題一樣的方法去做，該寫算式的要寫好算式。選擇題和判斷題也是這樣，有些題目不要只去推理或排除，而要自己去算一算，再去下結論。判斷題還要多去想一想要不要添上一個“0除外”。總之我們做題先要去正確完整地理解好題目所要表達的意思，看看有沒有什么陷阱和注意點，不清楚的還可以畫個圖幫助理解，然后再去下筆做題。
檢查雖說是必要的，但往往最多只能查出一些計算之類的小差錯，如果題目理解錯了，那么檢查時也只會按照錯誤的方向去走，是怎么也查不出來的。可見一次做對是多么重要的�。�
我以后也要繼續(xù)保持我的這種好的細心的狀態(tài)，在畢業(yè)考試中不留遺憾！
學期總結作文 篇7
自背上書包，成為一名學生后，我經歷了無數次的考試，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點和缺點。
雖然這次語文試卷我得了95.5分，但是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的'。還有就是因為我不經�？葱侣劼�(lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關心國家大事！
這次的數學卷子我真不應該得85分，我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽老師話，多背課文。
科學，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個天大的錯誤！那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導致科學只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績！
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結經驗，為以后的考試提供借鑒。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績！
學期總結作文 篇8
在學習方面，這個學期還算可以，相對上學期，表現(xiàn)最突出的地方，就是不懂就問，“同學”可是一種寶貴的資源。
當然，我的作業(yè)仍然認真完成，保質保量，杜絕抄襲作業(yè)的惡習，上課認真聽講，認真復習。除此之外，我仍然保持著我以往的作風：寬容、樂觀、積極向上。在學校里，我團結同學，樂于助人，畢竟，與同學們相處的時間不長了，要好好去珍惜它。我認為，在積極回答問題這方面，我還需要繼續(xù)努力，其實，這不光是對知識的考驗，更是一種對語言表達能力的鍛煉方式。
光陰似箭，日月如梭，回首這三年，我發(fā)現(xiàn)我突然長大了，學習更用功了，更勤奮了，處理一些事情更加的細心、從容了。學習成績有了較大的進步，課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)，課前做好預習，課后認真復習。在人際關系上，我做的也不錯，交的朋友也多了。更關心集體，關注國家大事，遵規(guī)守紀，勤儉節(jié)約。
更值得驕傲的'是，我把彈鋼琴堅持了下來，現(xiàn)在已經過了十級，彈得曲子更加好聽了，曲子中學會傾注了自己的情感。在課余時間，我也注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，打打小說，鍛煉鍛煉身體，彈彈琴，畫些畫。我的身體素質也有了很大的提高，每天膳食營養(yǎng)搭配很好，感冒的次數也少了�？梢哉f，我在德、智、體、美等方面取得了較大的進步。充分發(fā)揮自己的個人潛能，克服種種困難，去抵達成功的彼岸。
學期總結作文 篇9
轉到青年大街小學，一轉眼，半個學期結束了。在這里我感受到了老師和同學們的熱情和老師對我們的辛勤付出!在此，我對這個學期的學習和校園生活做出總結:
一、學習方面
在課堂上我認真聽講，積極舉手發(fā)言，從不分心。對老師提出的問題認真思考，不懂的參考教材，還不明白的就去問老師，直到弄懂為止。有時下課時會和同學們一起討論難題�；丶液笳J真完成老師布置的家庭作業(yè)。然后讓媽媽檢查，遇到難題有時也會求助網絡。有時間我會去看一些課外的感興趣的書。
二、校園生活方面
轉到青年大街小學之后。學校對我們的身體素質要求很高，經常要去鍛煉。老師要求我們跳繩兒，我看別的`同學跳的都很好，自己每次只能跳一個，心里很著急。于是就用下課時間和放學回家后經常練習，經過我的努力終于能連跳100多個了，雖然和別的同學比還有很大差距，但跟我自己比也算是有很大進步了，我還要繼續(xù)努力。我還會帶著籃球去學校，下課時候我會給你拿著籃球去籃球場地玩，這是我的一大愛好，中午的時候經常和同學們做游戲，我們相處的很好。在同學遇到困難的時候，我會幫他。同時我遇到困難時，他們也會幫我。
忙碌的期末總復習和期末考試終于結束了。在這個學期有快樂有傷心，但對我來說收獲很大，交了很多好朋友，學了很多的新知識，孔子說“溫故而知新”我要把這句話用在這個假期里。
學期總結作文 篇10
這一學期過得很快，不知不覺中上半學期就過去了，也就是說2021年的一半已經結束了。
初三下學期我好像變穩(wěn)重了許多，下課不再跟一群朋友們打鬧而是坐在座位上埋頭苦干。太多的作業(yè)已經沖昏了我的頭腦，我每天只想著早點這一科完成作業(yè)好寫下一科。但學習并不單單是為了完成作業(yè)，更重要的是掌握知識。這下半學期雖然很累，但我也樂在其中，學習到了很多以前沒學過的東西，掌握了以前沒掌握的知識。
彼方尚有榮光在，放假的前些天有的小科老師只要沒有要講的內容就會讓我們看《覺醒年代》影片中的`陳延年和陳喬年身為陳獨秀的兩個大兒子卻要自己掙錢，賺學費。我也如今也是這樣，坐在教室里學習，有些人在認真聽課，有些人在認真睡覺，有的人醒著但不是完全醒著。
初三這下半學期也教會了我很多，我意識到我不能再等了。等到開學我就是準畢業(yè)班的一屆學生了，時間肯定比現(xiàn)在還要緊。只想借今天的作文時間來回憶一下我初中的三年時光。
初一初二懵懵懂懂，可也沒想到初三竟然也一眨眼就過沒了。時間流逝之快告訴我我更不應該對不起已經過去的歲月，初四后的某一天如果我累了，我希望我能想起我現(xiàn)在寫的這些話，不負青春不負自己。初四壓力大，要學會調整自己的情緒。
希望你可以站在雨里也不打傘因為天空是屬于你的。
學期總結作文 篇11
回憶這一個學期所學的課文，我都喜歡，那充滿悲傷的《金色的預鉤》、還是那人類與矛盾的《的秘密》……等等那些讓我留連忘返的課文，在這么多的課文之中，我最喜歡的課文是《在的最后一天》充滿了孩子們對、對、的不舍，在離別之際，孩子們對的養(yǎng)育之恩報以感激，這個場景，就是我們二十幾天后的樣子，第二篇課文就是《大自然的秘密》在無比巨大的大自然之下，人類是多么的渺小啊！有的時候人類認為自己做的事情很對，但不知道違背了自然之道，逆天行事，破壞的更多，這篇課文給我們留下了太多思考，太多反思。第三篇課文就是《金色的魚鉤》，文中那位舍己為人，為革命的老班長，永遠的留在我的心中。
這個學期給了我許多啟發(fā)，在《大自然的秘密》中，我明白了有些事情是不可避免的`，也不能改變的，在我們人類的眼中，這件事可能是對的，但違反了自然，破壞了生物鏈�！娥B(yǎng)花》中我體會到了樂趣的平凡，看似平凡的養(yǎng)花，卻能帶給作者一絲樂趣，就是這么平凡。
學習一定離不開方法，在這學期不管是小組，還是個人競賽，我都情有獨鐘，，但在這么都方法中，我最喜歡看視頻的方法，在學《這樣一個老師》時，我們用影片老師教學方式的不同，同學的學習方法不同，體會方法的好與壞，在影片中，也叫糊了我們怎樣學習。
學期總結作文 篇12
我們學校位于永康橋下。每當來到校園，我就忍不住感嘆：“好美！”
進入大門，首先看到的是一把巨大的——金鑰匙。其底座鋪紅色大理石，細膩光滑。就像一艘船的船頭，仿佛在洶涌的大海中航行，你必須到達成功的彼岸。金鑰匙的`兩邊有五顏六色的花。金鑰匙后面，有一棵亭亭玉立的桂花樹。每當月桂樹開花，大地母親就在金色的秋天盛裝打扮。桂花樹上開滿了黃花，小巧玲瓏，芳香四溢，格外精致。金鑰匙立在校園中央，有三米多高。上面刻著精美的圖案，包括可怕的木乃伊和恐龍，神秘的飛碟和金字塔、、這十大未解之謎正等著我們用智慧的頭腦去解開和創(chuàng)造。
穿過走廊，你來到月牙雨池。雨后水池朦朧，水變渾濁，很美。雨露池兩邊都是五顏六色的鵝卵石小路，雨露池四周都是一些奇形怪狀的巖石。有的像鴨子，有的像天鵝，有的像烏龜。池塘里，小魚們在自由地游泳、玩耍、戰(zhàn)斗，有的在躲藏，仿佛在玩捉迷藏。雨露池對面有許多植物，如婀娜美人蕉、粉紅桃花、刺槐奇枝。劉陽修女站在池塘邊，梳理著她的長發(fā)，就像在鏡子里打扮自己一樣！偶爾噴泉會射向空中，像節(jié)日的煙火；散了就像一個大珠簾。灑在小池子里的水滴，是那么的甜美，清脆，優(yōu)美，像音樂家演奏《泉水叮咚》奏鳴曲！
然后，參觀了富麗堂皇的藝體館、五彩繽紛的銀河畫廊和太陽館、智慧啟蒙館，讓人流連忘返。
……怎樣？你有暗戀對象嗎？迫不及待想看我們學校？那我歡迎你的到來。
學期總結作文 篇13
光陰荏苒，歲月如梭。轉眼間，五年級上半學期就這樣結束了，我們迎來了期待已久的寒假�；貞浧疬@學期的學習生活，我感到既充實又喜悅。在這學期里，我通過自己的努力，取得了許多的好成績，但是，有時我也因為自己的粗心大意，失去了考第一名的機會。
在這個學期，我也改掉了許多壞毛病，就舉一個最簡單的例子來說吧。上課不愛舉手發(fā)言的毛病困擾了我很久，其實，我也不知道自己是怎么了。因為這件事，媽媽沒少說過我。后來，經過我自己的努力，老師、爸爸、媽媽的鼓勵，我改掉了這個壞毛病。
在此學期中，我與同學和睦相處，共同營造美好的班級氛圍，和同學們共同學習，共同進步。
我們班老師曾說過，只要我們班的所有同學都能一起努力，我們班的成績一定會好的`！想想就覺得這句話說的真對，這次期末考試，我們班的語文成績是全學年第一名，我為此感到十分驕傲與自豪。我想，這真的離不開老師的支持與同學們的努力。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。這句詩的作者是唐代著名文學家、哲學家、思想家、政治家韓愈。我覺得這句話好像就在說我們一樣。學業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而成功，但它卻能毀滅與隨隨便便。
在這次期末考試中，我考出了優(yōu)異的成績，但我知道，我不能驕傲，我一定要繼續(xù)努力，爭取下次取得更加優(yōu)異的成績。
黑龍江哈爾濱平房區(qū)哈爾濱市平房區(qū)友協(xié)二校五年級:谷雨鷗
學期總結作文 篇14
光陰似箭，時光飛逝。一個學期不知不覺中又要過去了，在這個學期中，我在個方面取得了很大的進步，首先我要感謝老師和同學對我的幫助！ 在思想方面：我以《實驗小學學生一日行為規(guī)范兒歌》嚴格要求自己要上課專心聽講，團結同學，尊敬長輩，見到老師問聲好，見到同學說聲早。熱愛班集體，為班爭光。早上，來到了學校，就拿出書本，認真讀書；中午，來到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個由很多壞毛病的學生變成了一個優(yōu)秀的學生。 在學習方面：我積極要求上進，學習的熱情很高，學習上改掉懶惰的壞習慣，變成了一個刻苦學習的學生。上課，我的作業(yè)本上，錯別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發(fā)言，我也一個不愛發(fā)言的學生變成了一個踴躍發(fā)言的學生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的`提高了。在這個學期了，我積累了許多好詞，好句，號段。 在體育方面，我積極參加體育活動，上好每一節(jié)體育課。課余時間，我能練好各方面的體育運動，比如：跳繩,踢毽子，跑步……“功夫不負有心人”我在體育方面取得了最好的成績：“優(yōu)！” 當然，我也有很多缺點，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優(yōu)秀。老師，同學們，請相信我吧，我一定揚長避短，使自己變成一個更加優(yōu)秀的學生！
學期總結作文 篇15
時光荏苒，日月如梭，轉眼之間，我們的第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務，協(xié)助同學們在生活、學習等方面實現(xiàn)從高中到大學的轉變，并努力建立優(yōu)良的班風學風。
我們班委用心開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有必須的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結如下：
這一學期以來，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應對不一樣的對象，要采取最適宜的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。能夠說班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學們已經相處了這么久，彼此之間建立的.深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多，能夠說，感謝全體班委，感謝護理10班所有的姐妹們。在以后的工作中我會更加努力，帶領好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班群眾為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，用心搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
學期總結作文 篇16
時間真是不容人等待，眼間一學期又結束了。想想過去，那個喜歡撒嬌的女孩，迎風奔跑；那個喜歡拿著棒棒糖舔來舔去的女孩，永遠不知道悲傷；那個……現(xiàn)在，還存在嗎？這學期，我真的感覺長大了呢。
長大的感覺，在哪方面呢？
�。�1）作文：五年級時，作文對于我可是個大難題。老師一留作文，我就頭疼，如果是周末還好，可如果是星期一到四，可就得頂著星星熬夜了，最早也得到十點！
現(xiàn)在，我慢慢摸到了寫作文的技巧，并且寫得比較細膩，再也不用寫到那么晚了。
�。�2）學習：雖然我以前的成績也不錯，但總是死記硬背，沒有自己的學習方法和竅門，結果學習花了大量的時間，課外書買了總是讀不下去。
現(xiàn)在我找到了我的學習方法，課前預習，不懂的地方仔細地聽老師講，在理解的基礎上背誦，課后再復習。這樣，我學的比以前輕松多了。
（3）心理：記得以前，總喜歡玩啊玩，從來不會感嘆時間的流逝，只覺得還有很多，不必著急。可今天呢，還差六天就要過年了，我又要長大一歲了，過去的`事情永遠也不會再來了。
我明白了，時間有多珍貴。
六年級，是一個讓我懷念過去的時期；六年級，是一個讓我長大的時期；六年級，是一個讓我邁向未來的時期。現(xiàn)在，我將大步向前走去。
學期總結作文 篇17
時光如逝，歲月如流，一眼的時光，1年的學習生活已經過去了�？偨Y現(xiàn)在有以下幾點：第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學講話，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的`題目，經常拿出來看一看，復習復習。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但考試時，我的成績卻不很理想。
我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績。
學期總結作文 篇18
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了�；貞浧鸪醵膶W習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初二的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的.是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
學期總結作文 篇19
學期總結 一天天，不知不覺新學期已經悄悄離去了！對此我也該總結一下自己的表現(xiàn)了。 一開始，我由于對學校情況不是很熟悉，特別上課時間，時常會來得很晚。每節(jié)課45分鐘，而且每天早上得早早來到學校，晚上又要上夜自修，挺不習慣的，我經常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不知不覺地分神，浪費了不少時間。 但經過這么長時間，我差不多適應了這個新的學習習慣，每堂課都認真聽好聽足，不作小動作，積極發(fā)言。做作業(yè)也不涂改改，可我就老是要把會做的題目做錯，看著作業(yè)本里的一個個鮮紅的大叉叉，我時常會感到非常懊惱。
“為什么別人不會錯，就你錯，而且是會做的”，我一直以來都是非常百思不可起解的'，但今天我終于明白了。 人可以一心二用嗎？一心二用做出來的事能成功嗎？我老是在做作業(yè)或考試時常常想到別的地方去，只想著快做做，絲毫沒有把題目給審清楚，特別是英語和數學，在寫的時候少寫一個數字或一個字母，就會大錯特錯，我常會犯這樣的毛病，如我上次還寫成了那這樣意思不就全錯了嗎？因此我覺得粗心是最要不得了，我要在以后的學期里，做什么事都不能粗心馬虎了。 “攀高貴在少年時”，正因為我們還小，我們才更應該努力學習。在過去的一學期里，我對學習似乎是有些懶懶散散，經過期末考試后，我明顯發(fā)現(xiàn)了自己學習上的不足，對學習懶散是可恥的，
學期總結作文 篇20
綿綿的輕雨，淡淡的嘆息。哎，一學期又過了
算一下，這已經是在張老師這兒學習的第三學期了。從當初不知道怎么寫，到現(xiàn)在揮筆灑墨，不得不感慨，時光的沉淀和張老師的.淳淳教導，竟讓我改變如此之大。
這個學期應該是我最大的突破了。一直以來，我一步一個腳印向前走。從沒有分到1分，2分，3分�？蛇@3分，遠比流下的汗水重。
分數見證了我的進步，而作文是我努力的成果。當初我還沒來到張老師的作文班學習的時候，每次寫作時，總是媽媽在我旁邊一邊念，我一邊抄。經過作文班的學習，現(xiàn)在，我已經知道要如何寫好作文，如何讓句子更生動，形象
我很開心，當初來這學習了作文，否則，寫作也不會變得現(xiàn)在這般輕松了。
我很感謝張老師，因為他的教導給我換上了一雙會觀察的眼睛。
寫作的內容終究來自生活。不論記敘還是想象，終是生活給予我們的靈感。一草一木皆是情，一山一水皆是感。情感，交織成了一首詩，使我能把它們記錄在紙上。每當看到它們的跳躍，我不由得一笑：原來這就是寫作!
我逐漸找到了我寫作的風格。
于是我開始寫我的可愛日記。
在寫作的過程中，我也更深沉地領悟到了情這一字蘊含的道理。這也許就是寫作帶來的樂趣吧。
愿我不負自己，不負初心!
學期總結作文 篇21
時間過得真快，轉眼間，學期末就到了。那次九月一日的開學，仿佛就只是在幾天前。這個學期，我收獲了許多，失去了許多，也改變了許多。
在這個學期中，我收獲到的，不僅僅是知識，還讓我懂得了要珍惜友誼，珍惜時間，和不要心急。我懂得了不要心急，主要是因為我數學在考試時，看到別人有先交卷，就匆匆忙忙寫完交卷。語文考試時，就會因為有一些題給拖了時間，到后來時間不夠了，因心急寫了許多錯別字。英語考試時，會因為單詞什么不會寫，直接按直覺寫出后，就不再去看了。
既然有收獲，那就必定會有失去。而我的失去，就與我懂得要珍惜友誼有關。我的失去，就是因為四年級時的分班，使我與去年八班的79人分開了，也失去了與大部分人的友誼，而現(xiàn)在，與去年的同學有相處的，就只有分在同班的，隔壁班的，和曉敏、風儀了。
在這個學期中，我不僅有收獲和失去，也改變了許多。我從以前的'寫字馬虎，改變成了寫字端正。我在以前只是在座位上看同學評講作業(yè)，今天我就評講過2次了。我以前當組長，都是把事推給副組長做，而這學期，我都是自己去做了。除了這些，還有許多別的改變，就不一一列出來了。
所以，我想在這學期最后的三個星期里，我一定要好好學習，認真學習好我在三科最差的英語；語文要去多讀課文，把不會寫的字反復地寫；數學我雖然比較好，但我也要好好地去背公式，考試之后一定要檢查。
學期總結作文 篇22
日月如梭，時光飛逝，于是初一第一學期結束，迎來了期待已久的寒假，即將成為初中生的一員�；仡欉^去的半年，心里感慨良多。六年級經歷的每一天都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長。這半年來，通過不斷的學習，我收獲了很多。時間在前進，沒有回頭，我們卻在追逐，因為沒有被它落下。這半個學期，我想完成從小學生到初中生的轉變，適應中學的新環(huán)境。老師和同學給了我很大的幫助和無私的關懷。六年級的時候，我學到了很多新知識，比如代數和方程，英語句型，好詞好句……非常豐富。在面臨考驗之前，我想做以下幾點：
(a)學習
這學期老師為我們的.學習付出了很多努力，我們也為自己的學習流下了汗水�？偨Y這學期的學習，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比小學更端正。上課能認真聽講，不跟同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；老師布置的作業(yè)能認真完成；主動和同學討論或者虛心向老師請教。
(2)紀律
紀律方面，基本可以做到：尊重老師，同學之間可以真誠相待；能夠遵守學校一切紀律、公共秩序和社會公德；不要遲到、早退或曠課；在學校穿校服；文明行為；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
老師說紀律是學習的保證。沒有紀律，怎么談學習？下學期，我會再接再厲，在學科上做得更好。
學期總結作文 篇23
時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，五年級上半學期結束了，我們迎來了期待已久的寒假�；貞涍@學期的學習生活，覺得充實而快樂。這一學期，我通過自己的努力取得了很多好成績，但有時因為粗心大意，我失去了考試第一的機會。
這學期，我也改掉了很多壞習慣。我們舉個簡單的例子。上課不愛舉手發(fā)言，困擾了我很久。其實我自己也不知道怎么了。因為這個，我媽從來沒少說我。后來在自己的努力和老師爸爸媽媽的鼓勵下，我改掉了這個壞習慣。
這學期和同學和睦相處，一起營造美好的班級氛圍，和同學一起學習進步。
我們班主任曾經說過，只要我們班所有的`同學都能一起努力，我們班的成績一定會很好！想起來覺得這句話是真的。這次期末考試，我們班語文成績是全校第一，我很自豪。我覺得這真的離不開老師的支持和學生的努力。
勤奮擅長勤奮、匱乏和快樂，行為被思維摧毀。這首詩的作者是唐代著名的文學家、哲學家、思想家、政治家韓愈。感覺這句話好像在說我們。學習因勤奮而精通，卻浪費在歡笑上。事情之所以成功，是因為反復思考，但可以被破壞，可以隨隨便便。
在這次期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績，但我知道我不能驕傲。我一定要繼續(xù)努力，爭取下次取得更好的成績。
學期總結作文 篇24
光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中半學期過去了，在這個學期中，我在學習方面取得明顯的進步，所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績，總結和改正不足，現(xiàn)對半學期的`得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我勇攀高峰。
英語，它很有趣，我也很喜歡它，英語并不算難，比起上學期，有了很大的進步。我的數學一直比較好，但是比起上學期，也有很大的進步。上學期，我發(fā)言積極，發(fā)言有一些誤差。但這學期，我的發(fā)言積極只有一點誤差。語文和上學期差不多，就是上課比上學期認真了許多。政史地生：上課時我注意力不夠集中，在復習時也不夠全面，導致地理和生物拉下了很多的分數。這也是我應該反省的地方。
體育說起來可就是我的強項了。這學期我們學習了乒乓球，我經常和小伙伴們單挑，打得他們一個個一敗涂地。有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽經常打長球，她的弱點應該就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最后，她發(fā)一個球過來，我就一個反板，她沒有接住。
這次我終于把媽媽打敗了，媽媽想耍賴，說：“我穿了高
跟鞋，這次不算。”我高風亮節(jié)地說：“這次平算，但是下場比賽，我就要和你見勝負了。”
政史地生：上課時要認真聽講，并做好預習。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應該用正確的態(tài)度去學習、了解這些科目的奧秘。
最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學習。期中的失利并沒有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩。
學期總結作文 篇25
五年級上學期過去了，我來對這學期做個總結。
這學期才剛剛開始時，也許是在暑假里玩得太嗨了，我的心還沒有收起來，沒有很認真。在家做作業(yè)時，雖然心里想著要認真，可是每天晚上都要做練習、閱讀、書法等一大堆事情，心里就開始有些抵觸了，悄悄地從玩具箱里拿幾個玩具出來放在桌子底下，實在累了不想做的時候就拿出來玩兒。所以那時候我的學習非常不認真，成績一直上不來。
就這樣，很快就到了期中�？粗约阂凰康某煽�，我的心被狠狠的.揪了一把：“怎么能這樣浪費時間呢？我也太不爭氣了吧！”于是，我又暗暗做了要好好學習的準備。但是，我好像始終克服不了那個玩具箱對我的誘惑，在我心煩時，依舊像以前那樣，拿幾個玩具，悄悄放在桌子底下，做一會兒就拿出來玩兒。雖然我從放學回家到晚上十點多都一直坐在書桌前那么長時間，實際上浪費了很多很多對我來說十分寶貴和重要的時間。
就這樣吊兒郎當的晃到了期末考試的前一周，眼看著期末考試一步一步地向我逼近，我猛地一拍頭：“可不能再這樣了，必須要采取一些措施了！”于是，在當天晚上，我在心里對自己敲響一次又一次警鐘，開始了備考模式，陷入為自己而戰(zhàn)的題海當中。
現(xiàn)在，期末考試這一陣強大的龍卷風已經過去，回頭看看這學期，有非常多的遺憾。但是我不能氣餒，期待在這個寒假里，我一定要把遺憾化為動力，真正地認真對待自己的學習，珍惜時間，提高效率，不斷挖掘自己真正愛好的事情并堅持下去，力爭在新學期開學時以一個嶄新的面貌來面對新的自己！
學期總結作文 篇26
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過�；厥兹隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學校、社會及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和高度的.責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己，進取心強，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學習成績優(yōu)異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科二名的好成績，并參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數學聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
學期總結作文 篇27
時間一聲不吭，靜靜的來了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺中大半個學期已經過去了，這大半個學期對別人來說也許不值一提的，但對我來說是不平凡的，畢竟我是新轉來這里的，這個學期我要面對的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經全都通過亮燈，認識啦好多新同學，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。
這學期的學業(yè)算是很忙，比我之前的那個學校是不用那么激烈的競爭的，再加上有生物和地理的會考，就在六月時間緊迫，但我很后悔前段時間只顧上網和玩，失去啦好多時間學習，對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對于我今后是要努力學習才行，在眾科之中成績最差的莫過于數學啦！不管我怎樣學，成績還是鮮紅的'宣告我不及格，所以我一上數學課我就在擔心，數學老師會不會忽悠那我開涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門，那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點生命一號啦。語文，語文，我是從未很滿意過的。
大部分都在基礎被扣分，平日里我已經記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現(xiàn)在進一步證實啦。所以，我的這大半學期的總結是：我有努力，但沒有達到預定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點出錯情況，我相信我能達到目標……，把廢話留在心中，用結果證明事實。
學期總結作文 篇28
時間過得飛快，轉眼間，又到了寒假，回憶這學期的往事，我真是既開心又難過，我先說說開心的事吧！
在這學期，我們五年級進行了班級足球比賽。在第一場我們是對陣二班因為二班的隊員特別有力氣所以以們班為此作出了精心準備用最好的精神面貌。
隨著裁判員的'一聲令下，各方都開始了傳球，搶球。雙方都不甘示弱，用盡自己的全力去為。自己的隊伍爭分。滴，裁判員判二班犯規(guī)了，這是一個天大的好機會，小閻，你要把握住啊。第一，裁判員示意可以打門后，小閻快速助跑右腳一記打門，只看見球直中了二班的人墻正好彈到了中間小閻再次補射。求直接打入球門死角，守門員始料不及的球進了！使大家忍不住歡呼起來，這次足球比賽使我們明白。我們平時的訓練沒有白費，俗話說的好，一分汗水一分收獲。只要你付出了，就一定會有回報。
我在說說令我難過的事情吧！
我覺得這次的期末考試令我最難忘。隨這上課鈴的打響，同學們紛紛拿起了鋼筆，飛速的在試卷上答題，我也急忙拿起鋼筆答題。這時的教室仿佛掉一根針都聽得見，突然我卡到一道題上，這道題是文中找句子，可是我讀了兩遍課文都沒找到這個句子，這時我的大腦一片空白，都不知道該怎么辦了，我深吸了一口氣，平復下緊張的情緒。我跳過這道題往下做了，可是我依然緊張，心里也特別難過。覺得這次我一定考不好后來我都不知道怎么熬到交卷的，數學考試我狀態(tài)也不怎么好心情很沉重，以致我數學也不考的不太好。
哎！這學期我是以一次痛苦的考試來結束的。
學期總結作文 篇29
在大一的一年里，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。
在學習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學傳達學院的消息，同時認真的完成在分團委以及校內社團的'工作，為學校的建設出自己的一分力量，體現(xiàn)作為當代共青團員的特征，積極參加各種集體活動和社會實踐，學習偉大人物的先進事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
第一學期還曾經矛盾過，大學的活動太多，幾乎占據了所有的學習時間，到底是學習重要還是各種活動重要，與一些人商討過，但就是仁者見仁，智者見智，或許是曾經未曾把此問題想清楚的原因導致大一的學習糊里糊涂的。
第一學期沒有把學習當回事，看小說時總感覺別人的大學生活是自由的，無束縛的。
而到大學，自己也那樣放縱自己，反正在大學除了期末考試在無其他考試，放縱自己也沒有關系，別人也不知道，真正到考試的時候又對它充滿恐懼，總感覺什么都不懂，沒辦法我還經常寬慰自己，掛科嘛，怎么都不會跑道我的頭上的，怎么都會及格的，第一學期還好，經過考前幾個星期的猛攻，各科都過了，這更使我有一種僥幸心里，覺得學不學都無所謂了，反正都可以過。我想這也是我第二學期照舊下去的原因吧。
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