成人禮的總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的成人禮的總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成人禮的總結(jié)1
近日，本校于今年5月15日在學校禮堂舉行了一場隆重的十八歲成人禮活動。本次活動旨在為我們即將邁入成年的學生們送去祝福，同時也是一次重要的成長儀式。下面就讓我們一起來總結(jié)一下這場活動。
活動在校領導的致辭中拉開了序幕，他們鼓勵我們進一步認識自我，塑造良好的人生道德觀和價值觀，努力成為對社會有益的人才。接著，學校老師為我們上了一堂精彩的講座，內(nèi)容涵蓋了人生的意義、職業(yè)生涯規(guī)劃、樹立正確的.人生態(tài)度等方面，引導我們樹立正確的人生觀念，提高自身綜合素質(zhì)。
活動的重頭戲是學生代表的演講環(huán)節(jié)。同學們在舞臺上自信而又堅定地向大家分享了自己的成長經(jīng)歷以及對未來的規(guī)劃和展望。其中，有的同學用真摯的言辭感謝了父母和老師的付出，表達了自己想要為社會做貢獻的愿望；有的同學分享了自己在學校中的努力和收獲，希望自己可以在未來用自己的努力成為一名優(yōu)秀的人才。他們的講話生動有趣，真情實意，讓人感受到了成長的力量和一代新人的風采。
在活動的最后，學校領導為我們頒發(fā)了成人禮證書，并慰問了奮斗在教育一線的老師們。這一時刻，我們感受到了成為一名合格公民的責任和榮耀，也感恩學校和老師們一直以來的關懷和幫助。
通過這次十八歲成人禮活動，我們深刻認識到了作為一名成年人應該具備的責任和擔當。活動不僅加深了我們對人生規(guī)劃及自身發(fā)展道路的認識，還讓我們深刻感受到了學校和社會的呵護與支持。我們將以此為契機，堅持追求自我價值的同時，積極承擔起社會責任，不斷拼搏進取，成為具有中國特色、世界眼光的堅強青年，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈努力！
成人禮的總結(jié)2
今天，站在這里，面對著莊嚴的五星紅旗，面對著教導我們養(yǎng)育我們的領導、老師和家長，面對著共同成長的伙伴，我的心情無比激動，從今天起我們將正式踏入成年人的行列。
似一艘艦船下水初航，我們的人生亦從這一刻翻開嶄新的一頁，開啟新的航程。
回首十八年辛路歷程，好似一眨眼般飛快，又像一個世紀般的漫長。十八年，我們由襁褓中的嬰兒成長為朝氣蓬勃的青年；十八年，我們由不諳世事的孩童成長為學會理解人生道義與歷史滄桑的'國家接班人。
這十八年來，我們最應該感謝的是為我們辛勤付出的父母。面對可親可敬的父母，我們真的沒有理由去揮霍時光，去安享生活。我們要盡自己最大的努力讓父母欣慰，讓我們用實際行動證明我們已經(jīng)長大！
這十八年來，我們最應該銘記的是給予我們最多知識最多教誨的老師。他們面對著繁忙的工作任勞任怨，無怨無悔地奉獻著自己的一切，是我們生命中重要的導航人。讓我們向敬愛的師長真誠地說一聲：老師，謝謝您！
而今面對已成人的自己，我們感慨萬千。十八歲，意味著成熟也意味著責任，我們是祖國的未來，身上承載了太多人的希望，我們要將這些希望變成不竭的動力，激勵我們勇往直前。
在此次成人儀式的籌備過程中，我們通過書信方式獲得了夏耕市長對我們的寄語，他說，面對未來的人生，同學們要懷有感恩之心，孝敬父母，幫助他人，用成熟與堅強去鑄就輝煌。面對肩上的責任，同學們要昂首闊步，奮勇向前，用堅韌與信心去實現(xiàn)祖國和社會的期望。
千里大堤是一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；春蠶吐絲是一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌。我們的思想在徘徊和失意中成熟，我們的意志在挫折和磨難中堅強；我們的生命在奮斗和躍進中成長。讓我們載著前輩們的期望，乘著十八歲的激情追尋夢想，讓我們向著人生的夢想高亢飛翔。
成人禮的總結(jié)3
一.“首屆成人禮”的概況
“首屆成人禮”是我們學校所進行的第一次成人禮活動，也是我首次全程參與的從策劃、組織、宣傳一直到活動的進行和結(jié)尾的展會。它的目的是明確告訴我們，我們已經(jīng)是成年人了，應當承擔、來自家庭、學校和社會的責任。它意味著我們已經(jīng)同往日的幼稚說再見�？偠灾Ｊ讓贸扇硕Y不但對我們有著很大的意義，更是在學院中出現(xiàn)了一個新的活動形式，富有極大的意義�！俺扇硕Y”的具體開展過程如下：
二.展會的前期籌劃
在這個階段，我們整個小組首先就對我們學校適合辦的展會做了一個詳細的考察與分析，從N多個備案中將“成人禮”定為這次展會的主題。究其原因，主要是我們學校的學生甚至可以說當代學生在高校期間普遍都缺乏一種上進心，缺少勇于承擔責任的心或者說對自己身上所負有的責任沒有一個清晰地認識。 明確主題之后，我們做了一個調(diào)查問卷，調(diào)查清楚了學生對“成人禮”活動內(nèi)容的一些想法，便于我們設計“成人禮”活動形式和活動內(nèi)容。
之后，有小組成員×××總擬了一封策劃書，在寫策劃書的期間經(jīng)過了多次修改，將策劃書的內(nèi)容進行了不斷的完善和充實。在寫策劃書期間，在不斷的完善和充實中，我發(fā)現(xiàn)了會展活動具
有逐步性的特點.并不想我想象的那樣——直接設計好效果，然后逐步來。它是先有一個大體的規(guī)劃，然后再近一步填充，在填充的過程中不斷地變化，一點一滴的達到更好的效果，接近我們預想中的要求。
策劃書寫好之后，我們又進行了一次分工，開始新一輪的宣傳工作。用ps軟件設計成人禮宣傳海報，進行“成人禮”活動的征文。它看起來似乎并不是特別的負責，但實際上每一個小細節(jié)都需要謹慎對待，在我做征文海報的時候。由于缺乏經(jīng)驗，忘記了在海報上注明要求投稿學生寫清聯(lián)系方式，導致后來在發(fā)放紀念品時重復工作。增加了工作負擔，導致了不必要的工作任務。
在活動的宣傳過程中，我們采用了海報宣傳、廣播宣傳、小廣場實地宣傳這三種主要宣傳方式進行宣傳，但宣傳效果并不明顯。后期在五月初期，我們又嘗試為“成人禮”活動拉贊助，并為此特別由×××寫了贊助策劃書，但缺乏經(jīng)驗，嘗試失敗。在活動經(jīng)費一直沒有著落的階段。我們陷入了低鳴期，但最終又振作起來。向?qū)W校申請經(jīng)費，進過多次努力，終于申請成功。
三．展會的后期策劃
在這個階段，我們開始KT板海報制作，服裝、禮品、紀念品購買，活動串詞、活動邀請，地毯、拱門、背景板、簽字板、音響器材的買進、借進或者是租進�？傊�，在這個過程中，同學們是大顯身手，各自負責自已所擅長的部分，相互協(xié)作。盡管在其中有意見不合的爭執(zhí)、有矛盾。但最終還是通過彼此間的理解、退讓、換位思考等方式解決了矛盾和爭執(zhí)。
在成人禮開始的前一天晚上，由于時間的變故，我們被打了一個措手不及，各項工作都沒有到位。又加上下午剛上完課，就突然下起雨來。說實話，當時的`心里真的很緊張、很無措、忙手忙腳的�；顒恿鞒桃矝]有大家坐在一起，經(jīng)過詳細的商量。給冒雨來支持我們、參加活動的同學們只是說了一下流程，沒有一次完整的排練。布置會場所需要的用品在8點多快9點的時候才送到，之后我們才開始手忙腳亂的組裝。
四．禮儀的進行
在活動的當天，似乎連上天都很捧場，終于不再下雨了，讓我們的活動順利地進行了下去。也不是一切OK，其中在組織禮儀進行方面，出現(xiàn)了一點小小的瑕疵，但從整個大的方面來看，也算順利、成功，給人以印象深刻。在儀式結(jié)束之后發(fā)現(xiàn)主辦和協(xié)辦的寫錯問題，我在后面會接著說。
五.活動的收尾
收尾比較順利，各種活動器材如數(shù)奉還，在打掃完活動現(xiàn)場之后，我們便回去了。還有些殘留工作，比如說向?qū)W校報銷經(jīng)費的問題，活動的總結(jié)和分析等。
成人禮的總結(jié)4
學校十八歲成人禮活動取得圓滿成功，得到了廣大學生和家長的一致好評。
本次活動主題緊扣成人禮，全方位展示青春成長的華彩篇章。作為成人禮，學校向同學們頒發(fā)了成人證書，并組織行動碼簽到、分享講座、個人素質(zhì)培訓等多項內(nèi)容，旨在向?qū)W生傳達成年人的應有基本責任和社會追求。
首先，頒發(fā)成人證書，充分體現(xiàn)了學校對同學們的祝福和鼓勵。同時，這也是對同學們走過青春期的肯定和表彰，讓同學們在為自己加油的同時，更好地展示了成年人的使命擔當。
其次，行動碼簽到環(huán)節(jié)不僅是新時代的數(shù)字文化，也更為便捷。該環(huán)節(jié)不僅是對同學們對技術的開放性，也是對信息化建設的推動，也讓同學們感到新時代在變幻，大膽探索數(shù)字社會創(chuàng)新之路。
第三，分享講座環(huán)節(jié)更是為同學們提供了豐厚的'人文關懷和成長幫助。專家們不僅分享了社會責任、未來職業(yè)等多重角度的知識，更為同學們傳遞了良好的意識形態(tài)建設和精神生態(tài)環(huán)境，讓同學們思想成長的目標更清晰，規(guī)劃未來的意識更明確。
最后，個人素質(zhì)培養(yǎng)環(huán)節(jié)更是學校轉(zhuǎn)化青春成長優(yōu)勢的重要方式。
成人禮的總結(jié)5
為加深同學們對傳統(tǒng)文化的理解和認同，為傳統(tǒng)文化的展示提供平臺。20xx年11月20日晚七點，在荊楚理工學院會堂隆重舉辦了由荊楚理工學院學工部（處）、共青團荊楚理工學院委員會主辦，社團聯(lián)合會承辦，各二級分院社團部協(xié)辦的以“金秋的誓言”為主題的成人禮盛典。
本次成人禮盛典活動，目的在于引導我校學生明確當代大學生的歷史責任感，提升廣大學生自我的成人意識、重審自我的責任與義務，讓大家認識到十八歲成人的真正內(nèi)涵和意義，從而在生活中、學習中嚴格要求自己，寬容待人，愛國、誠信、友善，記住自己十八歲的誓言，并始終去踐行、去實現(xiàn)。旨在鍛煉社聯(lián)干部的組織協(xié)調(diào)能力，并加強社團之間的交流與協(xié)作，在校園內(nèi)營造一種識禮、懂禮的文化氛圍。推動當代大學生自覺接受傳統(tǒng)文化的洗禮，自覺接受高尚文化的熏陶，豐富大學生的課余生活，為校園文化建設添磚加瓦。
這次的成人禮活動是綜合了我們學校各個二級分院社團部及全體社團的大力支持與配合，活動最終取得圓滿成功。通過活動讓更多同學了解傳統(tǒng)文化，明白成人立志的重要性，也通過此次的成人禮活動，發(fā)現(xiàn)我們社聯(lián)的大部分成員都是在盡心盡力的在為社聯(lián)的更好發(fā)展而奉獻一份努力。
一、充分地前期準備，落實每個細節(jié)
舉辦本次活動，我們是在吸取了前幾次辦大型晚會活動的經(jīng)驗，充分籌備和彩排，加大了整體的可看度，親名度，提升了節(jié)目的整體形勢及節(jié)目的質(zhì)量。尤其在前期準備方面，加大了宣傳力度，分別聯(lián)系各社團籌備節(jié)目，并且盡可能地想到每個關鍵環(huán)節(jié)。在蘑菇亭設立值班點收集十八歲微笑照片和“成人立志，責任在心”的征文。經(jīng)過多次的彩排和篩選節(jié)目，最終選出最好最精彩最完美的節(jié)目呈現(xiàn)給觀眾。
二、完美的視聽盛宴，展現(xiàn)高質(zhì)量活動水平
每個活動都有其獨特的生命力在支撐著其存在的意義和價值。此次的成人禮活動，從當晚的.觀眾參與數(shù)量和現(xiàn)場效果來看，總體來說是很突出的，作為全校社團的標桿、指導者和合作者的我們，舉辦的一年一度大型活動必須是起到模范帶頭作用，并且有創(chuàng)新意識和前瞻意識。活動當晚的每個節(jié)目都是我們社聯(lián)人和各分院社團部及部分社團一起努力選出來的優(yōu)秀節(jié)目。在晚會結(jié)束后，活動也得到了校領導及指導老師的一致認可，這也是對我們社聯(lián)人的堅持和刻苦精神的實質(zhì)表揚。在晚會結(jié)束后，聽到最多的就是同學們談論那個節(jié)目好看吸引人，聽到有些同學說這屆的成人禮晚會比以往有進步和特色。我想作為一名學生干部，最欣慰的莫過于自己和集體長期堅持的結(jié)果，得到更多人的認可和理解。
三、高效團結(jié)的集體意識，文明得體的干部形象
我們作為一個當代大學生，進入一個組織和集體的時候，要時刻認清自身的位置和保持干部應有的模范帶頭作用。再晚會開始前各部門成員密切合作，為這次晚會的成功奠定了重要的基礎。在當晚的會場
準備工作中我們社聯(lián)的各位成員也都盡心盡力，確保晚會的順利進行。充分展現(xiàn)了作為一名社聯(lián)人應有的合作共贏，積極主動的精神。 大部分同學按時保質(zhì)的完成了所分配的任務。在接待與維持秩序方面，我們大部分同學都做到了應有的尊重和禮貌。
當然一個活動總有很多成功的地方，也就會有一些漏洞和不足的地方，在我們此次的成人禮晚會中也存在很多小失誤。例如在會場秩序和座位安排方面，有的座位安排不夠，但有的人數(shù)又沒有坐滿。節(jié)目形式和內(nèi)容的選撥方面，沒有十足的把好關。同時也因為一些溝通和交流的誤解，導致與禮儀社發(fā)生一些不愉快的事情。同時在主持人的主持環(huán)節(jié)中也存在漏洞。同時在晚會進行中，有少數(shù)工作人員沒有盡職盡責的工作，有玩手機等小動作。
當然人無足赤，人無完人，我們舉辦活動也是如此。這一次的總結(jié)是為了使下次的活動更加完美精彩。我想因為身懷責任感,所以我們要一直選擇堅持到底,還要不斷學習,發(fā)現(xiàn)生活中美麗的美,從當下的做起，用心去做好每一件事。
成人禮的總結(jié)6
一、不斷完善科研先導運行機制，加大工作力度
著眼于幼兒園的整體規(guī)劃和發(fā)展，為實現(xiàn)以課題研究促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的工作目標，“十二五”期間我們建立了“立足以園為本、注重骨干帶動學科聯(lián)動、著眼整體發(fā)展”的科研機制，制定并完善了《教育科研科研管理辦法》、《科研檔案管理制度》、《教育科研獎勵辦法》等一系列適合幼兒園與教師發(fā)展的科研工作制度；確立了“理論學習，教學觀摩，問題采集，專題研討，實踐體驗”的園本研究程序、完善的運行機制為“幼兒文明禮儀教育與養(yǎng)成實驗”的開展提供了保障。
二、逐步提高教師科研能力，積淀專業(yè)發(fā)展厚度
教育科研是教師教育觀念更新的助推器。高素質(zhì)的教師隊伍是開展教育科研的根本。為豐富禮儀教育內(nèi)涵，提升教師禮儀教育工作的能力和水平，探索促進幼兒文明禮儀教育與養(yǎng)成的有效策略，我們在隊伍建設方面主要抓了以下幾項工作：
1. 強化培訓，以“培”厚師能。模仿是幼兒學習禮儀的重要方式，為實現(xiàn)教師以身育人的教育效果，我園首先組織全體教師進行了教師禮儀培訓。培訓從教師禮儀規(guī)范的重要性切入，突出教師禮儀規(guī)范的強制性和形象性，提升教師責任意識；從禮儀規(guī)范的內(nèi)容上著眼，從教師的精神面貌、儀容儀表、行為舉止、待人接物等方面細化禮儀的規(guī)范性和應用性，提升教師個人素養(yǎng)和開展教育活動的能力和水平。其次，通過召開課題開題報告會、科研年會、成果匯報等形式，邀請市、區(qū)教科研所領導參加并做理論培訓指導，引領教師在學習中實踐、在實踐中總結(jié)、在總結(jié)中逐步提高。第三，積極組織教師參加上級培訓。眼界決定境界，為此我們積極組織課題研究人員先后到武漢、哈爾濱、長春、白山等地參觀學習，外學、內(nèi)修拓展了教師實驗研究思路，也提高了參與實驗研究的能力和水平。
2. 深化研究，以“研”促師能。依據(jù)“立足以園為本、注重骨干帶動學科聯(lián)動、著眼整體發(fā)展”的科研機制，根據(jù)課題研究中出現(xiàn)的問題，我們有針對性地開展活動。如：針對幼兒交往經(jīng)驗欠缺，規(guī)則意識不強的.現(xiàn)象，我們組織教師進行了座談，確立了“如何培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識”這一主題并開展了系列研討活動，各實驗教師立足教學活動，在“環(huán)境創(chuàng)設對幼兒禮儀教育的影響”以及“游戲中如何巧妙投放材料讓幼兒在交往中懂禮守規(guī)”等方面進行了有效的嘗試。同時我們開展了“幼兒養(yǎng)成教育教學研磨”活動。活動中，我們以“課例研究”為策略，以“實踐反思”為手段，以“教師理念的內(nèi)化”為趨動，以“教師教學行為的跟進”為目標，有針對性地為教師提供了一個合作探究的載體。我們先采取“一師一課一議”的形式，對每節(jié)教學活動肯定優(yōu)點、查找不足、提出改進意見后，各實驗教師再回歸教學實際，實踐后再次做課。在此過程中，我們注重對實踐的反思總結(jié)，更重視反思后的實踐，增強教師自我學習、自我反思的意識。教學研磨活動從教師行為跟進中對比教學活動效果，既在實踐中總結(jié)、積累經(jīng)驗，又及時地對研究成果進行了推廣。
三、讓禮儀教育融入教學活動中，拓展育人寬度
為使禮儀教育更具針對性和系統(tǒng)性，實驗初我們對幼兒禮儀現(xiàn)狀進行了調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們確定了以“個人禮儀、親子禮儀、師幼禮儀、同伴禮儀、公共禮儀”為主的低、中、高五個德目。按“傳知、明禮、導行”的原則，我們增設了禮儀教育課，確保禮儀教育有標、有序地開展。
為體現(xiàn)教育的融通性，我們還充分挖掘“健康、科學、社會、語言、藝術”五大教學領域中涵蓋的禮儀教育資源，讓各領域間的教學活動與禮儀教育融為一體。如，實驗教師在《認識交通工具》這一教學活動后，從幼兒興趣出發(fā)，生成了主題活動《快樂的旅游》，將“主動買票、前門上車、后門下車、讓座、講衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則”等內(nèi)容以故事、兒歌、歌曲、繪畫等形式進行開展。又如，語言活動“小豬鬧鬧”教學中，老師由小豬鬧鬧每天把房間弄得亂七八糟，引導幼兒在玩玩具中要養(yǎng)成玩一個放起一個的好習慣，并通過動手實踐讓幼兒嘗試物品分類放置，總結(jié)分類放置的好處，會分類放置的同時，讓幼兒進一步探討如何擺放更能節(jié)省空間，幼兒在一次次的思考實踐中發(fā)現(xiàn)套放的辦法會更節(jié)省空間。
禮儀教育在各領域間的聯(lián)動，拓展了育人寬度，不僅培養(yǎng)了幼兒良好的習慣，而且提高了生活技能，有效促進了幼兒由知到行的轉(zhuǎn)變。
四、創(chuàng)設禮儀教育的良好環(huán)境，增大教育廣度
環(huán)境是重要的教育資源。我們將創(chuàng)設和諧的育人環(huán)境作為禮儀教育的一項重要舉措。
1. 創(chuàng)有聲環(huán)境育人。禮儀教育具有潛移默化的特點，所以我們將禮儀教育滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)。幼兒每天入、離園期間，我們有效利用廣播站，通過“歌曲、說唱快板、三字歌、童謠、故事”等形式開展禮儀宣傳、教育活動；教師、幼兒、家長每次見面、分別，都要主動熱情地問好、打招呼；為讓教育更貼近生活，也為了提高幼兒的交往能力，每班都創(chuàng)建了區(qū)域活動角，教師每天以規(guī)范的禮儀言行與孩子們一起在“娃娃家”、“小超市”、“美食店”、“小巧手”等區(qū)角中開展活動，并在材料投放多少、擺放高矮等方面巧做“文章”，有意創(chuàng)造讓幼兒間相互交往、合作的機會。孩子們在玩中學禮儀、懂禮儀、用禮儀，以有聲的環(huán)境氛圍促進幼兒良好禮儀規(guī)范的養(yǎng)成。
2. 創(chuàng)無聲環(huán)境育心。無聲的教育更容易觸動孩子們的心靈。本著藝術性、教育性、趣味性、知識性相結(jié)合的原則，我們將禮儀規(guī)范內(nèi)容溶入環(huán)境創(chuàng)設之中。門窗、廳廊、活動室、寢室、衛(wèi)生間、種植角、運動區(qū)等處的一圖、一字、一畫、一物、一語都蘊涵禮儀教育內(nèi)容。例如，我們在廳廊上空懸掛了中國國旗，教學樓門上我們設計了幼兒入園時相互問好的溫馨場景，樓梯處我們以圖文并茂的形式設計了禮儀童謠，種植角我們安放了“別把我弄疼”溫馨提示標牌……有心的環(huán)境創(chuàng)設將顯性教育與隱性教育有機結(jié)合，在無聲中實施了禮儀教育。
五、打造聯(lián)動共同體，挖掘教育深度
為促進家園教育的良好對接，我們把禮儀教育活動延伸到家庭、社會，階段性地開展家園互動活動。活動中一是教師向各位家長匯報一段時期本班禮儀教育情況；二是各班以不同的形式向家長展示禮儀教育成果；三是向家長公布下一階段禮儀教育的工作目標。
成人禮的總結(jié)7
20xx年5月15日，我們迎來了人生中一個特別的時刻，那就是學校舉辦的十八歲成人禮活動。這是一次隆重而特殊的活動，意義重大。在這里，我要對這次活動進行一番總結(jié)。
活動開始前，學校領導在會場中為我們作了一番精彩的開場白。他們希望我們這一代年輕人能夠在人生的道路上走得更加堅定，認真學習，勇敢探索，追求真理，創(chuàng)新創(chuàng)造，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。他們深情地表達了對我們母愛般的關懷和期望，同時也為我們送去了美好的祝福。
活動中，我們也有幸聽到了學校老師的講座，內(nèi)容涵蓋了許多人生道路中的.難點和疑問，比如職業(yè)規(guī)劃、價值觀、人生態(tài)度等等。講座通過生動的案例和豐富的實踐經(jīng)驗，讓我們對人生的方向、意義、價值等有更加深刻和全面的認識�，F(xiàn)場氣氛高漲，我們紛紛表示要秉承講座中所傳授的知識，著眼未來，不斷成長。
在演講環(huán)節(jié)中，同學們自信、堅定地站在舞臺上，分享了自己的成長經(jīng)歷，表達了對未來的展望和規(guī)劃。他們的講話語言精煉、有掌聲點綴，帶給了我們強烈的震撼和感動。有的同學感慨自己的成長歷程，心懷感恩，并希望通過自己的努力實現(xiàn)人生價值，為社會做貢獻；還有一些同學通過自己的經(jīng)歷強調(diào)了愛與責任，表達了為親人和社會奉獻的決心。這些精彩的演講言辭自如，慷慨激昂，展現(xiàn)了我們當代青年人的精神風貌。
最后，是頒發(fā)證書和表彰表演。同學們在經(jīng)過了嚴格篩選后，獲得了學校頒發(fā)的十八歲成人禮證書，標志著我們進入了成人的行列。同時，學校也對演講和表演的同學進行了表揚和鼓勵。大家圍繞著獲得證書和表彰的同學，互相慶祝和鼓勵，樹立了團結(jié)、互助、勇敢、自信的精神風貌。
此次十八歲成人禮活動，我們深刻地認識到了成人的責任和擔當。在活動中，我們不僅在聆聽老師們的講座中獲得了豐富的知識和啟示，還通過演講和展示了自己的文化素養(yǎng)和精神氣質(zhì)�；顒咏Y(jié)束后，我們還進行了深入的交流和思考，總結(jié)出了自己的成長路徑和發(fā)展方向，邁出了更加堅實和穩(wěn)健的腳步。
總之，此次活動不僅讓我們進一步認識到自己的人生價值和發(fā)展方向，更讓我們深刻感受到學校和社會的關心。
成人禮的總結(jié)8
0引言
體育是一項運動，也是文化的重要組成部分。體育運動不僅包括了身體技能訓練的外在教育，同時也包含了豐厚的精神內(nèi)涵。體育禮儀是在體育活動發(fā)展過程中所形成的一種文化，其作為行為規(guī)范和約束，更重要的在于指導人們?nèi)绾我哉_的姿態(tài)參與體育活動。
1體育禮儀在高校公共課教學現(xiàn)況分析
體育禮儀是體育活動或賽事中，參與者應該保持的規(guī)范，合理完善的體育禮儀知識教學，能夠讓參與者明白應該使用什么樣的行為舉止來對待體育活動�？梢哉f，在高校公共課教學體系中，融入體育禮儀知識講解，極為必要。本文結(jié)合具體調(diào)查研究當前高校公共課教學中體育禮儀知識的講解狀況，從而探索融入體育禮儀構(gòu)建高校公共課教學體系的具體思路。
1.1體育禮儀教學狀況匯總
為有效認識該知識教育狀況，本文特意采用調(diào)查問卷的方法，選取100名學生，100名老師，使用隨機調(diào)查的方法，來統(tǒng)計體育禮儀教學的具體狀況。在問題設置上，采取主觀問題和客觀問題相結(jié)合的方法。結(jié)合師生意見、建議，完善該知識教學狀況。具體調(diào)查結(jié)果匯總?cè)缦拢?/p>
表2：學生體育禮儀知識認識情況
1.2匯總分析
首先，從當前體育禮儀教學開展狀況中，可以看到我們在重視培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的同時，在某種程度上提升了學生的身體素質(zhì)，但基本上都沒有認識到體育禮儀知識的重要性。有78%的老師認為體育禮儀知識教學開展意義不大，而更是有83%的學生認為體育技能和理論學習的重要性大于禮儀知識�？梢哉f，師生從根本意識上沒有認識到體育禮儀知識教育的意義和價值。
其次，關于體育禮儀教學內(nèi)容認知上，有47%的學生認為禮儀知識主要是一些客套性內(nèi)容，對體育禮儀知識的認識并不全面。只有26%的學生對體育禮儀內(nèi)容能有體系化認知。而更是有27%的學生完全不了解體育禮儀知識的內(nèi)容。當前學生學習知識的主要渠道是課堂，由此可見課堂教學的缺失。最后，正是體育禮儀知識教學和學習的不足，我們往往可以在很多體育比賽中看到，很多參與的學生，無論是運動員，還是觀眾，都不能以良好的姿態(tài)參與其中。因次，完善體育禮儀知識教學十分必要。
2構(gòu)建體育禮儀課程體系的'具體思路分析
受素質(zhì)教育影響，如今各高校在教學活動開展過程中，都十分重視對學生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，因此很多學校都先后開展了素質(zhì)拓展計劃訓練、校園體育文化節(jié)等活動，積極鼓勵學生參與其中，提升個人身體素養(yǎng)。隨著體育活動開展日益成熟，無論是球賽類活動，還是健美操、太極等體育活動，都正在有序開展，學生的參與熱情被有效激發(fā)，然而經(jīng)過教學實踐，我們不難發(fā)現(xiàn)當前體育活動更注重的是運動能力和技巧的教學，有關體育禮儀的教學活動很少涉及。而事實上，最能影響大學生的正是體育禮儀知識。
基于體育禮儀的特殊性，完善其知識教學需要結(jié)合體育教學和體育活動開展，通過具體實踐，加深學生印象，從而達到理想效果。構(gòu)建體育禮儀課程體系，首先需要提升體育老師對禮儀知識教學的重視程度，通過強化對體育老師的禮儀知識培訓，不僅能夠確保該課程開展的重要性，同時又能有效開展體育禮儀規(guī)范教學。其次，要選擇合適的體育禮儀知識，結(jié)合案例教學和應用教學，讓每一個學生都能融入其中�？梢宰寣W生觀看與體育禮儀知識相關的視頻資料，加深學生對禮儀規(guī)范知識的了解和學習。想達到教學效果，就必須從學生對該知識的認知度、熟悉度開始，因此豐富禮儀規(guī)范知識講解途徑，正是有效開展這一教學活動的重要方法。此外，不僅要保證體育禮儀知識教學的課程化，還要重視積極組織開展相關知識競賽活動，加深學生了解。同時挑選那些禮儀知識學習的好，并且表現(xiàn)好的學生，鼓勵其積極向其他同學示范，幫助學生在不斷示范中得到提升。
3結(jié)語
當前各高校都充分重視體育教學活動的開展，無論是知識教學，還是體育技能教學，都能得到有效保障。但是一直以來，在高校公共課教學中，更多重視的是技能和理論知識的教學，并沒有認識到高等教育更重要的在于培養(yǎng)學生的全面素養(yǎng)和思維觀念。因此通過據(jù)實調(diào)查當前高校公共課教學狀況，結(jié)合其中存在的問題和學生培養(yǎng)的具體要求，從而探索構(gòu)建相應課程體系的具體實施思路。
成人禮的總結(jié)9
回首十八年辛路歷程，好似一眨眼般飛快，又像一個世紀般的漫長。時間的掌紋記載著我們從母腹中的躁動到蹣跚學步、咿呀學語，記載著那些天真的笑容和坦然的淚水，記載著我們在每一次摔倒與戰(zhàn)勝之間的不斷前行，不斷成長。我曾夢想設計世界大廈，讓她承載人類的文明。我也有個愿望，就是攀上世界最高峰，在上面插上祖國的紅旗。今天夢想與愿望只有心手的距離，因為我們長大了。十八年，我們由襁褓中的嬰兒成長為朝氣蓬勃的青年；十八年，我們由不懂世事的孩童成長為學會理解人生與歷史的接班人。十八歲，我們開始懂得，母親無休止的絮叨是最深沉的愛；十八歲，我們開始清楚，不該用淚水去換取同情；十八歲，我們開始明白，不能用任性去征服世界！
這十八年來，我們應該感謝為我們辛勤付出的父母。面對可親可敬的父母，我們沒有理由去揮霍時光，去安享生活。我們要盡自己最大的努力，讓父母欣慰，用實際行動證明我們已經(jīng)長大！
這十八年來，我們應該銘記給予我們知識與教誨的老師。他們面對著繁忙的工作任勞任怨，無怨無悔地奉獻著自己的一切。讓我們向敬愛的老師們真誠地說一聲：老師，謝謝您！
而今面對已成人的自己，我感慨萬千。十八歲，意味著成熟也意味著責任，我們是祖國的未來，身上承載了太多人的希望，我們要將這些希望變成不竭的動力，激勵我們勇往直前。人生原本就是在成功與失敗之間的一次次反復。天將降大任于人的時候，必然會讓他的一生坎坷，以此來磨礪厚重的人生。沒有受過寒流的抽打，我們的血液里，我們的'骨髓里就不能鍛煉出頑強的意志。一位失去雙手的殘疾人曾說過：“我們其實有一條韌性十足的命，它遠比我想象中的那條命厚實得多、耐磨得多�！痹谌松穆飞�，堅韌讓我們的信仰發(fā)光，靈魂歌唱。
千里大堤是一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；春蠶吐絲是一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌。我們的思想在徘徊和失意中成熟，我們的意志在挫折和磨難中堅強；我們的生命在奮斗和躍進中成長。讓我們載著前輩們的期望，乘著十八歲的激情追尋夢想，讓我們向著人生的夢想高亢飛翔。
成人禮的總結(jié)10
20xx年5月15日，我們學校舉行了一場特殊的活動，即十八歲成人禮。這個儀式標志著我們正式成為了成年人，肩負著更多的責任和義務，也意味著我們要更加自立自強，為實現(xiàn)人生的更高追求做好準備。下面，我將為大家總結(jié)這次儀式的經(jīng)歷和收獲。
在學校領導的致辭中，他們鼓勵我們要勇敢前行，積極探索人生的意義與價值，并表示希望我們能夠成為具有創(chuàng)新精神和社會責任感的青年人才。同時，學校的老師也為我們上了一堂生動的講座，講述了人生的道路和職業(yè)規(guī)劃，引導我們刻苦學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
在演講環(huán)節(jié)中，我們聽到了同學們分享自己成長的故事，表達了對親人和學校的感恩之情，也展現(xiàn)了對未來的追求和期許。同學們的演講充滿了真誠、熱情，令人感受到了我們這一代青年的朝氣和活力。
頒發(fā)證書是活動中的重點之一，學校頒發(fā)的十八歲成人禮證書讓我們感到自己已經(jīng)進入了成年的行列。在接下來的文藝表演中，我們同學們精心準備了各種節(jié)目，如舞蹈、歌曲、朗誦等等，展現(xiàn)出我們不同的文化魅力，傳遞我們獨有的校園文化和精神面貌�；顒泳始姵剩宫F(xiàn)了我們青年學子的風采和實力。
通過這次活動，我們感受到了成年的責任和擔當。這一過渡儀式不僅僅是一個簡單的頒發(fā)證書的活動，更讓我們認識到自身潛能和價值，引導我們樹立正確的'人生觀和價值觀。對我們而言，這是一個探索人生、成長的過程，促使我們思考我們的未來，為實現(xiàn)個人價值、家庭幸福、社會繁榮作出自己的貢獻。
最后，我們對學校領導和老師們表達感謝，感謝他們的關懷和支持，讓我們在學習和成長的道路上得到了諸多的指引和幫助。我們同學們也期待未來，砥礪前行，面對更多的機遇和挑戰(zhàn)。毫無疑問，我們將會成為更好的自己，所向披靡，展現(xiàn)出新時代的青年風貌和精神力量。
成人禮的總結(jié)11
學校十八歲成人禮活動于近日圓滿結(jié)束。本次活動得到了全體師生的積極響應，不僅凝聚了校內(nèi)大家庭的感情，更讓成長的中學生更清晰地認識到自己已經(jīng)走上成年人的道路，責任和義務也將隨之而來。
這次活動內(nèi)容豐富多彩，包括頒發(fā)成人證書、行動碼簽到、講座分享、個人素質(zhì)培養(yǎng)等多個內(nèi)容。
頒發(fā)成人證書環(huán)節(jié)，代表校方向成年學生頒發(fā)了成人證書，象征著成年學生已經(jīng)走上人生的新起點，是校方對學生成長的'祝福。
行動碼簽到環(huán)節(jié)是本次活動采用的新方式，鼓勵成年學生探索數(shù)字社會的新文化，也是一種有趣的思維創(chuàng)新體驗。
分享講座環(huán)節(jié)，校方邀請多位專家來分享關于社會責任感、獨立思考、未來職業(yè)發(fā)展等方面的話題，引導成年學生更好的去感受社會壓力、提高思維敏銳度和規(guī)劃未來目標。
個人素質(zhì)培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括精致自閉課程、生活技能培訓、交友分享等，結(jié)合學生個性化需求，為他們的未來學習、發(fā)展和生活打下基礎。
整個活動的開展，不僅讓學生在人生新起點得到更多人生的指引和幫助，而且讓大家從活動中更好地認識了自我，從而更好的去面對自己的成長和未來。
成人禮的總結(jié)12
經(jīng)過近三個星期的忙碌之后，成人禮活動圓滿結(jié)束了，回想近幾個星期的辛勤勞動確實有很多收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：
策劃成人活動的動機：在整理安全部資料時，發(fā)現(xiàn)成人禮活動資料齊全，活動很精彩對同學也很有教育意義，我覺得自己也有能力策劃一個精彩的成人禮。
活動策劃階段：在1311教室，十幾個安全部的成員開始了活動的策劃，大家你一言我一語，各自闡述自己的觀點，表現(xiàn)很積極，但討論中我發(fā)現(xiàn)部分同學不善于表達自己的思想，針對這種狀況我想可以在QQ群里對活動方案補進行補充，這樣就可以更好的采集每個人的觀點，讓活動更具有特色。
活動準備階段：這個階段主要是教室申請，教室裝扮草圖，板報，海報制作，節(jié)目的下發(fā)與彩排。在教室申請方面主要由肖兵負責，工作很不錯，在教室裝扮方面主要由高倩、思云負責，效果也不錯，但是在活動計劃書的編寫時，策劃書質(zhì)量不高，在以后的活動中應該改進。板報要感謝宣傳部的'成員，質(zhì)量不錯，時間很及時。
在節(jié)目方面，1206班表現(xiàn)不錯，節(jié)目切合主題，而且在多次彩排時表現(xiàn)都很好，1203班表現(xiàn)不是很好導致在活動當天沒有節(jié)目，本次成人禮活動原計劃在11月23號舉辦的，但是因為節(jié)目不合適推遲至11月30號，在活動節(jié)目方面，感覺大一各班負責人對任務落實不到位，以后在辦活動時，一定要做好活動的宣傳工作，這樣才可以使各班的節(jié)目保質(zhì)保量。
活動進行階段：活動進行時，安全部成員很團結(jié)，會場布置很及時質(zhì)量也很不錯，活動有序進行著，但是在活動進行時因沒有安排話筒傳遞人員，節(jié)目與節(jié)目之間拖得時間較長，ppt播放超鏈接出現(xiàn)問題，表演節(jié)目人員沒有提前到，在以后辦活動時要注意。
活動總結(jié)階段：本次活動結(jié)束后，馬上做了簡短的活動總結(jié)，并要求所有安全部成員做一份活動總結(jié)，為進一步促進部里成員的交流于12月4日晚全體安全部成員在1220教室開展交流會，進一步總結(jié)經(jīng)驗，加強部里成員的交流。
特別感謝:石老師、暢老師的光臨，各部及主席團嘉賓的光臨，大一各班助理輔導員的光臨，感謝宣傳部的鼎力配合，感謝安全部所有成員的努力
成人禮的總結(jié)13
為增強全體學生的責任意識、感恩意識、奉獻意識，進一步推動校園文化建設，10月28日上午，我校20xx年十八歲成人儀式隆重舉行，整個儀式由學生會成員主持。
在莊嚴的國歌聲中，儀式拉開序幕，首先同學們佩戴了成人紀念章并莊嚴宣誓，同學們高舉右拳在國旗下鄭重宣誓進入成人階段，他們表示將更加認真履行自己的職責，慎言慎行，在學習方面更加努力，取得更優(yōu)異的成績。優(yōu)秀學生代表進行了慷慨激昂的發(fā)言。最后由武校長發(fā)表了賀詞，祝賀同學進入人生新的階段。
多年來，我校在教育教學中一貫堅持育人為本、德育為先的工作思路。為了讓學生真正擔負起成人的責任，走好未來的人生之路，多年來學校創(chuàng)新成人儀式方式，提前精心設計準備，在內(nèi)容上下功夫，提升了成人儀式的內(nèi)涵，激發(fā)了學生的感恩心、責任心和上進心。此次成人儀式，得到了與會老師及學生的.高度評價和積極響應。學校將以此為契機，在今后的教育教學工作中大膽創(chuàng)新，進一步辦好讓學生、家長、社會滿意的教育。
通過開展儀式教育活動，激發(fā)了學生的愛國主義熱情，激勵了廣大學生成為理想遠大、勤奮學習、艱苦創(chuàng)業(yè)、道德高尚的一代，加強了愛國主義教育；引導學生嚴格遵守法律法規(guī)，自覺履行公民義務，積極承擔社會道義，不斷立志、成才、愛國奉獻；增強了他們的社會責任感和道德責任感。我校儀式教育活動在學生中產(chǎn)生了良好的反響，受到學校師生和家長的一致好評。今后，我們還將繼續(xù)扎實開展
儀式教育活動，不斷創(chuàng)新和豐富活動內(nèi)容，以期待取得更加良好的效果，為使學校素質(zhì)教育更上一個新臺階而努力。
成人禮的總結(jié)14
為了豐富同學們的校園生活和促進同學們成長，學校近日舉行了十八歲成人禮活動。本次活動的宗旨是通過豐富多彩的活動內(nèi)容讓每一個學生都能從中學到更多的知識和技能，實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
整個活動分別包括頒發(fā)成人證書、講座分享、社交集會、游戲活動等多個環(huán)節(jié)。
頒發(fā)成人證書的環(huán)節(jié)是活動的亮點之一，代表學校為即將成為青年的學生頒發(fā)成人證書，對他們的未來之路給予了最優(yōu)美的祝福。同時，它也是學生成長經(jīng)歷的一個標志，讓學生們感受到了成長和成就的喜悅。
分享講座環(huán)節(jié)，學校邀請了多位專家進行社會責任、未來職業(yè)、人際關系、人格修養(yǎng)等方面的分享，為同學們的知識儲備和思維開拓提供了優(yōu)質(zhì)的渠道。通過這些講座，學生們不僅拓寬了視野，還啟發(fā)了他們的思考，獲得了有益的啟示。
社交集會環(huán)節(jié)，則是鼓勵同學們建立和擴大社交圈，在學習和生活上互相幫助，奮斗實現(xiàn)夢想。這是一個良好的機會，讓同學們在交談中互相了解，感受集體合作與個人發(fā)展的平衡，增進了大家的友誼和感情。
至于游戲活動環(huán)節(jié)，這是一個充滿樂趣和競爭的時刻，讓同學們玩出激情、玩出智慧、玩出團隊協(xié)作。這不僅有利于學生的身體健康，也可以提高他們的心理素質(zhì)、溝通技巧和思維能力。
通過這次十八歲成人禮活動的'開展，青少年對自我成長和發(fā)展的認識更加清晰，對個人價值的自我認同更加扎實，讓青少年擁有了更加明確的人生規(guī)劃和前行方向。同時，它也讓學生感受到了學校的關懷和支持，更加熱愛學校、珍惜時光、努力成長。
成人禮的總結(jié)15
為進一步提升公司員工素質(zhì)，規(guī)范員工言行，不斷推動企業(yè)管理向企業(yè)文化生成邁進，促進各項工作又好又快發(fā)展。經(jīng)公司研究決定，從12月1日起，按本文規(guī)定在全公司進一步規(guī)范班前禮儀活動，現(xiàn)就有關事宜通知如下：
一、班前禮儀開展程序
為確保班前禮儀活動開展的扎實有效，實現(xiàn)班前禮儀的制度化、規(guī)范化，各單位要嚴格按照“一點、二總、三評、四分、五講、六培訓、七宣誓、八上崗”的程序開展班前禮儀活動。
一點：班前禮儀開始前，由主持人按照當班花名冊逐一點名考勤，到會員工統(tǒng)一用“到”來應答。應答聲音要洪亮、干脆利落。
二總：由跟班副隊長分別對上一班工作情況進行總結(jié)，總結(jié)要簡短扼要，對存在的主要問題和成績進行點評。
三評：評出最優(yōu)和潛力員工，再由最優(yōu)員工介紹工作經(jīng)驗，由潛力員工談認識、談危害、談教訓和進一步努力的方向。
四分：由隊長結(jié)合當班工作實際和現(xiàn)場實際情況以及值班人員的安排部署進行人員分工。
五講：由值班領導對本班的工作要求和現(xiàn)場存在的問題，向員工講清講透，并對員工提出“六預”具體要求，安排工作，提要求要簡明扼要，時間不超過五分鐘。
六培訓：由值班領導進行“二安三個一”安全知識（事例）、標準化（工作面質(zhì)量、文明生產(chǎn)等）培訓，逢周一、周四要對公司生產(chǎn)調(diào)度會、安全例會精神進行傳達。對培訓內(nèi)容各隊每日只確定一個專題和會議傳達每位員工要有筆記，按班組寫清姓名統(tǒng)一擺放在學習室，以備隨時檢查。
七宣誓：理念誦讀完畢后進行安全宣誓。宣誓時，領導員工要高握右拳（與右耳齊左手臂自然下垂與身體成一直線，手貼緊褲縫），目視前方，聲音要宏亮統(tǒng)一。
八上崗：值班領導宣布：班前禮儀進行完畢，各自準備上崗。員工按照由前到后的順序，依次走出。
二、班前禮儀實施標準和要求
�。ㄒ唬┉h(huán)境標準。學習室要每班安排專人進行打掃，做到地面干凈，桌面整潔。學習室內(nèi)不得擺放與員工學習無關的物品。
�。ǘ﹩T工標準。員工進入學習室（會議室），要著裝整齊，嚴禁坦胸露背，嚴禁大聲喧嘩，不隨意打鬧，做到言行舉止文明�；顒悠陂g坐姿要端正，雙手自然放在兩腿上，表情嚴肅，目視前方，不隨意活動身體；自覺遵守各項管理制度，做到不遲到、早退，安全禮儀活動過程不隨意出入。
�。ㄈ┲鞒秩藰藴�。主持人應對班前禮儀上所需講評和安排的內(nèi)容提前做好充分準備，寫好材料放入講評夾中，并提前與當班班長進行聯(lián)系，結(jié)合本班的工作任務、質(zhì)量要求和安全注意事項等有關問題講清楚。提前五分鐘進入學習室組織人員，按時舉行班前禮儀，要嚴格按照規(guī)定程序主持班前禮儀活動，無特殊情況不得在班前會主持期間離開學習室或接打電話。
�。ㄋ模┲v評標準。講評人一律站在講臺上。站姿要端正，聲音要宏亮，吐字要清楚，講評內(nèi)容要突出重點。
（五）班前會內(nèi)容標準。主持人要總結(jié)通報上一班的工作情況，安排部署本班工作任務和現(xiàn)場安全生產(chǎn)的.重點問題，并進行講評，安排工作、提要求要簡明扼要，交待事項要清楚、準確。最優(yōu)最差員工發(fā)言聲音要宏亮。
三、安全禮儀宣誓誓詞
為了自己生命安全，為了家庭幸福團圓，為了公司穩(wěn)定發(fā)展，我一定時刻注意安全，自覺遵守安全規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行安全技術措施，堅決做到不違章、不違紀，不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，為企業(yè)安全發(fā)展做出貢獻。
四、檢查考核
為確保此項活動取得實效，黨群工作部和安通部將不定期對各區(qū)隊（廠）班前禮儀開展情況進行檢查，并將檢查結(jié)果納入“優(yōu)秀區(qū)隊（廠）”考核，每月通報一次。具體考核規(guī)定為：
�。ㄒ唬└麝犚忻恐荜爠諘h記錄，各部門要認真做好班前會議記錄，各位員工要有學習筆記，以備檢查。無隊務會議記錄、無班前禮儀記錄、無員工學習筆記，每次每項處罰100元，聯(lián)責值班人員100元。
�。ǘ⿲W習室衛(wèi)生面貌差，物品擺放不整齊，對責任單位罰款300－1000元，聯(lián)責值班人員100元，發(fā)現(xiàn)一起學習室內(nèi)抽煙的，罰責任人100元，聯(lián)責值班人員50元。
（三）班前禮儀不按程序開展的，發(fā)現(xiàn)一次對主持人罰款200元，聯(lián)則單位正職100元。
（四）主持人著裝不整齊，每發(fā)現(xiàn)一次罰款50元，酒后主持班前禮儀的，每發(fā)現(xiàn)一次罰款100元。
�。ㄎ澹┳顑�(yōu)和潛力員工評選不認真、應付、走過場或每班未評出最優(yōu)和潛力員工的，對單位正職和當班班組長每人罰款50元。最優(yōu)和潛力員工講評不認真、敷衍了事的，對責任人罰款50元，聯(lián)責當班主持人罰款50元。
成人禮的總結(jié)16
20xx年5月15日，我們迎來了一個特殊的時刻，即學校為我們舉行的十八歲成人禮活動。這場活動意義非凡，不僅給我們送上了祝福，更是一次重要的成長儀式。下面，我將為大家總結(jié)這次活動。
首先，在領導的致辭中，他們?yōu)槲覀兯蜕狭苏\摯的祝福，同時也著重強調(diào)了責任與擔當。他們引導我們樹立正確的人生觀和價值觀，有信仰、有理想、有遠方，希望我們能夠發(fā)揚自我！在講座環(huán)節(jié)中，老師為我們分享了他們的悟道和人生感悟，激勵我們傾聽自己內(nèi)心的聲音，跟隨自己的夢想，努力成長，成為對社會有用的人。
在演講環(huán)節(jié)中，同學們一個個上臺，用真摯的話語通過自己成長歷程和體驗向志同道合的同學們分享自己的故事。有的同學分享了自己為成人禮做準備的心路歷程，有的.同學表達了對父母的感恩之情，有的同學通過自己的實踐和努力提出了對未來的規(guī)劃和追求。通過這些演講，我們更加深入地認識到了成長的艱辛和奮斗的必要性。
最后，是證書頒發(fā)和文藝表演。學校為我們頒發(fā)了成人禮證書，標志著我們踏上了成人的道路，肩負著更多的責任和奉獻。在演出環(huán)節(jié)中，同學們用歡快的舞蹈、優(yōu)美的歌曲和朗誦，表達了自己的青春激情和自信風采。
成人禮的總結(jié)17
一、鼓勵學生多參與社會實踐，發(fā)現(xiàn)和改正生活中與禮儀不符的行為
我國以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世�？鬃诱f：“不學禮，無以立”�！岸Y之用，和為貴”。從人類最早的祭神禮儀到現(xiàn)代人類社會的交際禮儀，禮儀無時無刻不存在于人類的行為中。我經(jīng)常鼓勵學生們多發(fā)現(xiàn)社會中的一些看似復雜但其實簡單的禮儀現(xiàn)象。如現(xiàn)在很多人都有自己的小車，那在講乘車禮儀時，我讓學生們先講一講不同情況下乘車的禮儀？然后列出幾種不同的情況，學生通過聯(lián)想平時乘車時的情況和僅有的知識來回答。如你的男朋友開小車去接你和她的女朋友，那在乘車時你應該坐哪個位置符合禮儀要求呢？在餐桌上的禮儀中，你和你夫人還有你的女性朋友一起吃飯，在為女時如端湯和斟茶時你要先為哪一位服務？通過討論，我也把自己在生活中遇到的禮儀問題拿出來與學生一起討論和學習，學生在課堂學習中也覺得非常有趣，并把所學的禮儀知識運用到生活中。
二、把禮儀課的上課形式轉(zhuǎn)變實踐課
禮儀課很多內(nèi)容可以以理論形式上，也可以實踐。這要看任課的老師如何把握。根據(jù)職業(yè)中學學生好動愛玩的特點，我們可以把禮儀課變成討論課、訓練課、表演課，激發(fā)學生對學習的興趣。比如在個人禮儀中在到站姿、坐姿、走姿，可以讓學生先講一下自己看到的不良姿勢動作。老師通過學生的總結(jié)引導出正確姿勢，比如坐的訣竅在于四肢的協(xié)調(diào)配合，即頭、胸、腹與四肢開、合、曲、直對比得當。在老師的示范下要求學生也練習正確的站姿、走姿、坐姿，并在練習中指出學生姿勢的不足之處，學生課堂的學習氣氛非常熱烈。如果是采用理論的形式，只讓學生坐在課堂上或只是觀看教學光碟很難達到學生動起來的教學效果。
三、為學生創(chuàng)造更多的參與課堂實踐的機會
在過去的教學中我們主要注重的是知識講授，作為職業(yè)中專的學生只是從理論上讓學生認識禮儀知識，并不能達到教學目的。需要更多的實踐讓課堂知識內(nèi)化為自己的東西，所以在禮儀課堂上要為學生構(gòu)建一個開放的課堂，我在教學工作中嘗試了以下做法：
⒈鼓勵學生多講、多練、多問。學習禮儀知識最主要的學習方法是發(fā)現(xiàn)問題，更正錯誤。如在一道情景練習選擇題時，問到學生在客人將要走時，是主人要先起身與客人握手道別還是客人先起身與主人握別？平時處在學校生活中的學生對于社會中的一些接待禮儀沒有認真思考，大部分學生選擇了主人先起身與客人握手道別，以為這就是正確的禮節(jié)。在通過老師解釋后，學生明白了為什么在道別前要客人先起身與主人握手。通過這種學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的教學方法極大調(diào)動了學生積極性。
�、哺鶕�(jù)課文內(nèi)容，建議學生多讀，多看禮儀相關的課外讀物和講座。職業(yè)中學的'學生有充足的課余時間，而且畢業(yè)后面臨的是社會。因此，我建議學生們在課外對于一些禮儀知識要不斷學習和積累，以豐富自己的禮儀內(nèi)涵。在課堂上我注意穿插一些當今熱門的禮儀現(xiàn)象，如某某國家領導來我國訪問，作為中國接待方應該如何接待？并讓學生們把觀察到的接待禮節(jié)寫下來。如現(xiàn)在很流行的百家講壇的金正昆講禮儀的講座等，讓學生們在學習中慢慢學會觀察和總結(jié)的習慣，使禮儀知識慢慢滲透到學生的學習、生活中去。
�、抽_展豐富多彩的活動提高學生的口頭表達能力。禮儀課的學習不僅要重視禮節(jié)方面的訓練，也要重視口頭語言的練習。有資料表明，人的一生中在進行人際交往時有40%的時間在說話，可見口頭語言表達能力對職專生來講是多么重要。就業(yè)班學生表達能力普遍較差，從上課情況來看，他們不僅不會說，而且還不想說，為了讓他們能夠說，我開展了多種活動，鍛煉學生開口說話的能力。比如在學習求職禮儀時，我設立了一個模擬求職面試的課堂教學方案，從求職材料的準備到面試過程都做了詳細教學安排，在自我介紹環(huán)節(jié)都讓學生摸擬練習了，并抽了幾位學生表演了求職面試的全過程，強調(diào)面試中幾個重要的口頭表達的禮儀要求。這樣學生通過講，增強了對自己的自信。
但是不管采用什么樣的方法，對學生進行禮儀實踐活動的訓練，教師都要牢牢記住自己的職責，既不能包攬包干，也不隨意放羊，而要時時關注。主動參與活動的組織、開展、總結(jié)工作，真正起到組織者、引導者和合作者的作用。
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