學校應急疏散演練總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,因此我們要做好歸納,寫好總結。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的學校應急疏散演練總結,希望對大家有所幫助。
學校應急疏散演練總結1
20xx年3月15日下午4:30,根據我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”,我校進行了應急疏散演練,全體師生通過實踐演練,增強了應急疏散的經驗和能力。現(xiàn)將活動過程總結如下:
1、加強領導,周密部署。根據上級要求和學校的實際情況,我校成立了以校長為總指揮、安全主管教師為副指揮的領導小組,根據領導小組會議要求,我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各監(jiān)護崗位老師會議,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,做到各個樓梯口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學生,聽到緊急疏散信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各監(jiān)護崗位教師按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。
2、3月15日下午4點30分,學校開展疏散演練。活動中,全校師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學生反應很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到校門口安全區(qū)域只用了不到1分鐘的.時間,安全撤離后,各班清點人數,報告總指揮。演練活動結束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結,再教育。全校師生在領導的指揮下,出色的完成了疏散演練,達到了提高自救能力的要求。
這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
學校應急疏散演練總結2
3月24日是全國第十五個《中小學安全教育宣傳日》,我校根據玉林市教育局的工作部署及我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”,進行了應急疏散演練,全體師生通過實踐演練,增強了應急疏散的經驗和能力,F(xiàn)將活動過程總結如下:
根據上級要求和學校的實際情況,我校成立了以校長為組長的應急疏散演練活動領導小組,根據領導小組會議要求,我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動主要策劃謝副校長在演練的前一天在年級組長會議、校會上進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項,做到各個樓梯口都有疏導老師把守,以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能留一人;不得擁擠、擁堵,更不得喧嘩、開玩笑;出樓門迅速跑步到校操場規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的.任務。
3月29日上午9點30分,學校疏散演練開始。活動中,全校師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學生反應很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到7分鐘的時間,安全撤離后,各班清點人數,報告總指揮。緊接著校義務消防隊、醫(yī)療救急人員迅速進入“火災”現(xiàn)場,一場實戰(zhàn)消防滅火演練在大操場展開。十五分過去,學校主管安全的羅副校長進行了總結講話并宣布演練活動圓滿結束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下,在校領導的指揮下,出色的完成了疏散演練,達到了提高自救能力的要求。
這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
學校應急疏散演練總結3
為進一步落實上級安全工作文件的精神,增強學生的安全意識和自我保護能力,提高全校師生在密集場所的應急逃生能力,營造全校師生關心和支持學校安全工作的新局面,20xx年3月10日下午我校進行了應急逃生疏散演練,F(xiàn)將情況總結如下:
一、領導重視,組織到位。
為了確保演練活動落到實處,學校專門成立了由校長黃炳秀任總指揮,各班主任任成員的領導小組,制定了“應急演練方案”,并對各班主任進行了演練前的培訓學習,要求各位班主任要以演練為契機,在學生中進行安全意識、安全逃生方法教育,并要求活動中一定要注意安全,保障措施一定要到位。
二、演練有序進行,效果良好。
為了確保演練活動按方案順利實施,全校每位教師按照各自的分工職責,到達規(guī)定的'位置,認真完成各自的任務。各班主任嚴格按此次演習內容進行,警報拉響后,各教師馬上指揮學生緊急疏散,疏散過程發(fā)現(xiàn)有人摔倒,立即將其扶起,幫助一起離開危險地。活動中全體教師各負其責,學生按規(guī)定動作認真演習,一次疏散前后僅用1分20秒,全校135名學生安全撤離到操場上的開闊地帶,并及時統(tǒng)計人數,保證在危險來臨時不落下一名學生。整個過程既緊張、激烈,又有條不紊,沒有發(fā)生碰傷、撞傷事故。通過演習使大家了解了地震發(fā)生的有關知識,掌握了應急疏散方法,保證全校師生在緊急事件發(fā)生時知道怎樣緊急避險,或地震發(fā)生后怎樣快速、有序地撤離現(xiàn)場,從而有效減少意外傷害,做到防患于未然。
三、演習結束,認真總結。
本次應急疏散演練活動結束后,韋雯菠校長對這次演練活動進行了總結,指出:本次應急疏散演練是對我!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。但是,在取得成績的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演習當作一次實戰(zhàn)演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,有嘻笑現(xiàn)象。這次演習雖然結束了,但安全工作沒有止境。各班要認真總結經驗教訓,繼續(xù)扎扎實實地將安全落在實處,為營造平安校園做出貢獻。
學校應急疏散演練總結4
20xx年11月23日下午1點10分,根據我校實際情況制訂的“林海鎮(zhèn)中學學校應急疏散演練方案”,全體師生通過實踐演練,增強了師生的應急疏散的經驗和能力,F(xiàn)將活動過程總結如下:
1、加強領導周密部署。根據上級要求和學校的實際情況,我校成立里以杜宏宇校長為組長的安全工作領導小組,根據領導小組會議要求,我校擬定了《林海鎮(zhèn)中學學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練的前一天,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。做到各個樓梯口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。
2、11月23日,學校開展消防疏散演練。活動中,全校師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學生反應很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。初一、初二學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到2分多一點的時間,初三學生由于樓層相對較高用了2分半鐘,安全撤離后,各班清點人數,報告總指揮。演練活動結束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結,再教育。全校師生在領導的.指揮下,完成了疏散演練,達到了提高自救能力的要求。
通過這次演練活動,大大增強了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
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