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家長(zhǎng)暑假總結(jié)

時(shí)間:2024-06-21 15:41:35 總結(jié) 投訴 投稿

家長(zhǎng)暑假總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編收集整理的家長(zhǎng)暑假總結(jié),歡迎大家分享。

家長(zhǎng)暑假總結(jié)

家長(zhǎng)暑假總結(jié)1

  日歷一頁一頁地翻過,不知不覺,2013年暑假已接近尾聲。我和孩子同時(shí)感到暑假過的好快;仡櫿麄(gè)假期,琬儀能夠不在家長(zhǎng)的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù),不僅自已能主動(dòng)參加課外學(xué)習(xí),還自覺預(yù)習(xí)了初二知識(shí),我對(duì)其這一假期的表現(xiàn)基本滿意。

  一、在學(xué)習(xí)方面。除了完成學(xué)校布置的各科假期作業(yè)外,還預(yù)習(xí)了二年級(jí)上冊(cè)的語文、數(shù)學(xué)、物理知識(shí)、堅(jiān)持看課外讀物的習(xí)慣。

  二、戶外活動(dòng)方面。7月底隨媽媽去梅州旅游,游覽了客天下、雁南飛、感受到其獨(dú)特的茶田風(fēng)光,客家文化,建筑藝術(shù),及經(jīng)典客家美食,以珍愛自然、融于自然的生態(tài)為理念,完美體現(xiàn)中國(guó)博大精深的茶文化和客家文化為內(nèi)涵開發(fā)旅游度假,讓更多的游客了解客家文化,在這里得到傳承和發(fā)揚(yáng)。還參觀了葉劍英元帥故居,更了解葉元帥偉大光輝和充滿傳奇色彩的.一生……開闊了眼界。

  三、自主獨(dú)立性有等提高、希望能

  夠更加主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。例如洗碗、掃地、打掃房間等。最讓我欣慰是,在我不舒服時(shí),她能主動(dòng)幫我按摩,端來水讓我很感動(dòng)。作為家長(zhǎng),孩子能為我們做件小事,就很滿足了。

  四、個(gè)人興趣愛好方面,她能夠堅(jiān)持寫日記、上數(shù)學(xué)班。這一假期,也發(fā)現(xiàn)她自學(xué)英語、物理,每次從數(shù)學(xué)班回來,她都會(huì)主動(dòng)做作業(yè)。不足之處,沒有天天練習(xí)鋼琴,每次都要在家長(zhǎng)的督促下才去完成。希望繼續(xù)保持好自己的愛好特長(zhǎng)。

  充實(shí)而愉快的暑假就要結(jié)束了,孩子的成長(zhǎng)總在不斷給我們驚喜,我看到了她的進(jìn)步,也看到了她的不足。對(duì)于羅琬儀的假期表現(xiàn)基本滿意。

家長(zhǎng)暑假總結(jié)2

各位家長(zhǎng):

  大家上午好!

  我是初一__班的班主任,今天特舉辦此次的家長(zhǎng)會(huì),很感謝各位家長(zhǎng)的參與,在繁忙之際還能來學(xué)校參加這次的家長(zhǎng)會(huì),感謝大家的認(rèn)真對(duì)待和對(duì)我的支持。

  家長(zhǎng)們的孩子也是剛升入初中不久,而我也是一個(gè)新班主任、新老師,我也才跟這群學(xué)生相處,所以與他們還有很多的不熟悉。我作為一個(gè)新人,我在這份工作中也是緊張的,我很怕自己管理不好他們,害怕自己沒有能力教好他們,因此如果以后我在工作中有做得不好的地方,還請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解,我會(huì)盡我所能去 教育好他們,管理好這個(gè)新班級(jí)。今天這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)的召開,也就是希望跟家長(zhǎng)們相互認(rèn)識(shí)一下,也讓各位家長(zhǎng)對(duì)彼此都有一個(gè)印象,方便以后你們之間的一個(gè)交流。

  孩子剛?cè)氤踔,他們?duì)新環(huán)境多少會(huì)不太適應(yīng),這些都是很正常的,所以家長(zhǎng)不要太擔(dān)心,我更多的是希望家長(zhǎng)能放手讓初中的他們自己去往前走,要讓他們自己去奮斗。家長(zhǎng)的過于擔(dān)心,不利于這群學(xué)生的成長(zhǎng)。我之所以這樣說,是因?yàn)槲矣锌吹竭^家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活干涉太多,所以才會(huì)這樣說。

  進(jìn)入初中,正處于青春期,他們的叛逆心理很重,如果家長(zhǎng)對(duì)你們的孩子干涉太多,或者方法不當(dāng),是會(huì)把孩子給引導(dǎo)壞的,F(xiàn)在的他們心理承受能力還不夠,我們所能為他們做的,就是盡量的給予他們足夠的空間去成長(zhǎng),讓他們自己去追尋人生的方向。雖然我只是一個(gè)新來的老師,也是初次當(dāng)班主任,但是我自己也是這樣過來的,所以深有感觸。

  這階段的孩子更多的是需要我的'關(guān)心,管理盡量松弛有度,不要有極端。不然一旦產(chǎn)生反作用,這對(duì)他們來說無易于是一種很沉重的打擊。這一個(gè)學(xué)期,我會(huì)盡可能的為他們創(chuàng)造一個(gè)適合他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們?cè)谶@一年齡段盡情肆意的綻放自己,讓他們有全方面能力的一個(gè)發(fā)展。

  當(dāng)然我的工作中如果有出現(xiàn)不當(dāng)之處,也很希望家長(zhǎng)能提出你的意見,我會(huì)進(jìn)行改正的。那么未來三年我都將會(huì)是這個(gè)班的班主任,我在這向各位家長(zhǎng)保證我會(huì)盡自己的能力去保護(hù)好他們,讓他們?cè)诔踔杏幸粋(gè)美好的回憶。我會(huì)加油并且努力的,請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定相信,讓我們一起去為初中生的他們撐起一片天。

  謝謝大家!

家長(zhǎng)暑假總結(jié)3

伴隨著炎炎夏日的來臨,20xx年的暑假生活也正式開啟。在這個(gè)幼兒意外傷害容易高發(fā)的時(shí)段,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)與能力、增強(qiáng)廣大家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)刻不容緩。為了切實(shí)保障假期間孩子們的人身安全,密州路幼兒園于7月15日晚7點(diǎn)召開了“快樂過暑假,安全不放假”線上安全教育家長(zhǎng)會(huì)。

  本次安全會(huì)議圍繞防疫安全、防溺水安全、交通安全三個(gè)方面進(jìn)行。首先是暑期防疫安全,班主任在會(huì)中明確指出當(dāng)前疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻,家長(zhǎng)們不可放松大意,要以身作則,少去甚至不去人流密集處,如若外出按要求做好防護(hù)工作,帶好口罩,勤洗手等。同時(shí)密切關(guān)注衛(wèi)生和疾病預(yù)防知識(shí),預(yù)防傳染病及暑期中暑、中毒,居家時(shí)要勤開窗通風(fēng),作息規(guī)律、加強(qiáng)鍛煉、營(yíng)養(yǎng)均衡。

  其次是防溺水安全。溺水是造成兒童意外死亡的第一殺手。暑假期間,溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。會(huì)中班主任與家長(zhǎng)交流了近期我國(guó)各地發(fā)生的多起兒童溺水事件,其中大多數(shù)兒童已不幸溺亡,這些觸目驚心的結(jié)果在令我們感到痛心與惋惜的同時(shí),也為大家敲響了警鐘。一定時(shí)刻牢記防溺水措施“六不準(zhǔn)”,希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí),切實(shí)履行好安全監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)管,防患于未然。會(huì)議最后一項(xiàng)重要內(nèi)容是交通安全。長(zhǎng)期以來,孩子的出行安全,一直受到家庭、學(xué)校和社會(huì)的高度重視。孩子們年齡小、活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng),需要家長(zhǎng)及社會(huì)各界的耐心呵護(hù)。會(huì)中著重強(qiáng)調(diào)了交通安全的`注意事項(xiàng)以及在日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)教給孩子一些自救的方法,安全教育要從小做起,逐步培育孩子的安全習(xí)慣。

  安全無小事,責(zé)任重如山。通過本次線上安全會(huì)議,讓我們共同攜手,牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的責(zé)任意識(shí),重視對(duì)幼兒的安全教育與監(jiān)護(hù)責(zé)任,為孩子們的假期安全筑牢防線,讓孩子們度過一個(gè)安全、健康、快樂的暑假!

家長(zhǎng)暑假總結(jié)4

  日歷一頁一頁地翻過,不知不覺,2012年暑假已接近尾聲。我和孩子們同時(shí)感到暑假過的好快;仡櫿麄(gè)假期,XXX同學(xué)能夠在家長(zhǎng)的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù),不僅參加了較為豐富的戶外活動(dòng),還培養(yǎng)了興趣愛好,我對(duì)其這一假期的表現(xiàn)基本滿意。

  一、在學(xué)習(xí)方面。除了完成學(xué)校布置的`各科假期作業(yè)外,還預(yù)習(xí)了三年級(jí)上冊(cè)的語文、數(shù)學(xué)知識(shí);旧厦刻炷芡ㄟ^學(xué)習(xí)機(jī)或家長(zhǎng)督促堅(jiān)持看課外讀物。

  二、戶外活動(dòng)方面。8月初隨大山外語學(xué)校夏令營(yíng)班去鄭州海洋館和地質(zhì)博物館參觀,感受到海底世界的神秘,在濃郁的科學(xué)氛圍中,通過親眼目睹、親手操作和親身體驗(yàn),感受到宇宙的浩瀚,了解了地球的演化,了解了一些最原始的生物、海洋生物、知道了地球的資源豐富多樣……開闊了眼界。

  三、自主獨(dú)立性大有提高、能夠幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。例如洗碗、掃地、打掃房間等。這一暑假他學(xué)會(huì)了煮方便面,還會(huì)做荷包蛋。最讓我欣慰是,在我生病時(shí),他主動(dòng)幫我端水端飯買藥拿藥,端來的水和飯都已在電扇下吹的不冷不熱,真的讓我很感動(dòng)。作為家長(zhǎng),孩子能為我們做件小事,就很滿足了。

  四、個(gè)人興趣愛好方面,他能夠堅(jiān)持練習(xí)書法、上英語班。這一假期,他很喜歡學(xué)英語,每次從英語班回來,他都會(huì)主動(dòng)寫、讀英語作業(yè)。書法進(jìn)步也很快,所有筆畫都已練完。

  不足之處,做作業(yè)不太主動(dòng),要在家長(zhǎng)的督促或幫助下才能完成,特別是遇到日記就犯難。

  充實(shí)而愉快的暑假就要結(jié)束了,孩子的成長(zhǎng)總在不斷給我們驚喜,我看到了他的進(jìn)步,也看到了他的不足。對(duì)于XXX的假期表現(xiàn)基本滿意。

家長(zhǎng)暑假總結(jié)5

  結(jié)合家庭教育規(guī)律,努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍。大力宣傳和普及家庭教育先進(jìn)理念和科學(xué)方法,以切實(shí)提高家長(zhǎng)家庭教育能力和水平為重點(diǎn),形成家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合的良好氛圍,使我校家庭教育工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、社會(huì)化方向發(fā)展。

  一、以家校領(lǐng)導(dǎo)小組為中心,完善和規(guī)范家庭教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

  1、成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。在家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,開展家庭教育工作。把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校工作的總體部署。確保家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下,履行好參與學(xué)校教育、管理工作和溝通學(xué)校與家庭的重要職責(zé)。

  2、完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè),職責(zé)到人。根據(jù)市、區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要求,完善學(xué)校家庭教育網(wǎng)絡(luò)暨二級(jí)網(wǎng)絡(luò):家長(zhǎng)學(xué)!昙(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)——班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。

  二、以家長(zhǎng)學(xué)校為依托,家長(zhǎng)們走進(jìn)校園,增強(qiáng)家校聯(lián)系

  1、本學(xué)期,為了歡度六月一日,我校舉行了“多彩校園放飛夢(mèng)想”六一文藝演出暨表彰會(huì),我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們走進(jìn)校園,走進(jìn)學(xué)生的活動(dòng),及時(shí)聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出的寶貴意見,密切家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系、溝通,促使家長(zhǎng)與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展。此項(xiàng)活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解學(xué)校,了解了教師,更增進(jìn)了社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解,贏得了社會(huì)的廣泛好評(píng)。

  2、開展家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)。

  20xx年3月26日于聚雅樓二樓報(bào)告廳,召開二、四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)。邀請(qǐng)了關(guān)工委家庭教育研究中心全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán),知名教育專家王紅教授,為家長(zhǎng)免費(fèi)作“培養(yǎng)孩子成才成功”的專題報(bào)告會(huì),幫助家長(zhǎng)分析孩子產(chǎn)生這些問題的根源,并傳授正確的家教方法。

  5月30日,開展了《鑄就良好的教育合力》為主題的六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng),由六年級(jí)班主任代表趙敏華老師作了《讓孩子擁有良好的心理品質(zhì)》的講座,六(2)班學(xué)生宋欣怡的媽媽發(fā)表了感言。六(1)班學(xué)生代表韓小鳳以《父母的愛》為題,介紹了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,真實(shí)生動(dòng)的事例贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。同時(shí)邀請(qǐng)了潘家中學(xué)張澤雷副校長(zhǎng),針對(duì)目前家長(zhǎng)最關(guān)心的擇校問題,進(jìn)行了很好的闡述。家;顒(dòng)的開展,有效地促進(jìn)了家長(zhǎng)教育質(zhì)量的提高。

  3、廣泛交流,增強(qiáng)教育合力。我們的具體做法是:每一個(gè)學(xué)生每學(xué)年家訪一次。班主任家訪或家長(zhǎng)來校時(shí),可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況,從而更好地組織學(xué)生家庭中的每一位成員密切配合,營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。

  4、學(xué)校關(guān)心弱勢(shì)群體家庭的孩子的'教育。思想上積極引導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),生活上全力幫助。學(xué)校對(duì)特困家庭的孩子進(jìn)行了慰問,使困難家庭的孩子也能夠享受到學(xué)校大家庭的關(guān)心和溫暖。

  三、以家長(zhǎng)學(xué)校為依據(jù),多種形式加強(qiáng)三方互動(dòng)。

  1、通過“告家長(zhǎng)書”家校路路通的短信等形式,要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好對(duì)孩子的安全衛(wèi)生、法制等教育,并要求學(xué)生將家長(zhǎng)的反饋意見交給學(xué)校。使家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)水平普遍有了提高,使家長(zhǎng)明白了家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分。

  2、聯(lián)合家長(zhǎng),共同加強(qiáng)未成年人的思想道德教育。本學(xué)生家校聯(lián)合開展了“三愛”教育、做一個(gè)有道德的人、黨的群眾路線思想教育,豐富了“家長(zhǎng)學(xué)!钡幕顒(dòng)內(nèi)容。

  3、走進(jìn)社區(qū)。五月中旬,四五年級(jí)在班主任的組織帶領(lǐng)下,走進(jìn)了學(xué)校的德育基地——潘家敬老院,為孤寡老人熱情談心,為他們打掃衛(wèi)生。走進(jìn)潘家社區(qū),進(jìn)行紅十字“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的宣傳,向居民發(fā)放宣傳單。促使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)向道德行為轉(zhuǎn)化。_“博愛杯”紅十字知識(shí)競(jìng)賽中,潘家小學(xué)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。本次活動(dòng),得到了學(xué)生家長(zhǎng)的普遍好評(píng),同時(shí)也贏得了潘家社區(qū)的良好聲譽(yù)。

  總之,孩子的成長(zhǎng),不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會(huì)的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得效果。在今后的工作中,還需不斷深入,把工作做實(shí),做新,使家校工作再上新臺(tái)階。

家長(zhǎng)暑假總結(jié)6

  孩子所在中學(xué)在本地(比如本市)的大致排名:排名前三

  暑假每天學(xué)習(xí)時(shí)間(語數(shù)英物化四體):

  家庭成員平均每天陪伴孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間:從不陪伴孩子學(xué)習(xí)

  暑假計(jì)劃完成度:未知

  暑假總結(jié):

  孩子大了,比較叛逆,不好跟他溝通。他自己想搞什么學(xué)習(xí),就搞什么,不喜歡讓我們管。

  暑假7月份給他報(bào)的線下數(shù)學(xué)和物理初升高的銜接班,他還是去上了。8月份學(xué)的趙禮顯和國(guó)家瑋老師的網(wǎng)課,看了11節(jié)化學(xué)錄播課,但是我看他的講義上面干干凈凈,還在用初中的掐指算法來整高中學(xué)習(xí)。

  英語和語文練字三天打魚兩天曬網(wǎng)。愿意聽課,不愿意做作業(yè),不知道他到底掌握了多少。

  暑假心得,新學(xué)期展望:

  感悟就是兒大不由娘!學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小養(yǎng)成!但實(shí)際上從小學(xué)一二年級(jí)我們就讓他練字,給他報(bào)練字班、作文班、羽毛球班?墒亲、作文、體育至今仍是他的.弱項(xiàng)!從小讓他計(jì)算打草稿,重點(diǎn)知識(shí)記筆記。他仍舊我行我素。天生不耐雞。

  現(xiàn)在考入了本地排名第一的重點(diǎn)中學(xué)中的第二梯隊(duì)的班,希望跟優(yōu)等生在一起,孩子會(huì)有所變化!

家長(zhǎng)暑假總結(jié)7

尊敬的家長(zhǎng):

  你們好,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的積極參與就是對(duì)我班工作的大力支持,在此表示衷心的感謝,本學(xué)期在家長(zhǎng)們的全力配合下,我班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了圓滿的成功,現(xiàn)將本學(xué)期我班的各項(xiàng)工作成績(jī)與不足做如下回顧:

  一、安全工作:

  本學(xué)期我班以安全工作為重中之重的做為一切工作的開始,堅(jiān)持每天三分鐘的安全教育,做到無危險(xiǎn)時(shí)做宣傳,有問題時(shí)結(jié)合問題進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí),加強(qiáng)幼兒安全教育與自我防護(hù)技能的訓(xùn)練,每周的國(guó)旗下和各班的周未安全教育等教育形式,結(jié)合開展各項(xiàng)安全演練等多種方式,多途徑對(duì)幼兒開展安全教育活動(dòng),確保我班幼兒在一學(xué)期以來幼兒安全入園,平安回家。

  二、保教并重,做好班級(jí)的各項(xiàng)保育工作,把家長(zhǎng)教育做為教學(xué)的資源,加大對(duì)家工進(jìn)行學(xué)前教育科學(xué)育兒宣傳。

  專任教師與生活老師三位一體,建立合理的一日生活常規(guī)。結(jié)合學(xué)前幼兒的發(fā)展需求,以幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)為主要工作,通過各種形式引導(dǎo)幼兒感知各種活動(dòng)規(guī)則,并通過游戲、故事、比賽等方式引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的觀察與培養(yǎng),我班大部分幼兒都能有禮貌地與他人交往,并學(xué)會(huì)與同伴間的合作,參好相處,學(xué)會(huì)和小朋友們一起作游戲,分享等,并在園部的教學(xué)常規(guī)、吃點(diǎn)心常規(guī)等各方面評(píng)比中表現(xiàn)良好,在握筆的姿勢(shì)上還在部分幼兒存在不足,希望在暑假期間,家長(zhǎng)們可以結(jié)合畫畫的方式培養(yǎng)幼兒良好的握筆姿勢(shì)。

  三、以科學(xué)的教育理念為指導(dǎo),以幼兒的發(fā)展為最終目標(biāo),制定科學(xué)有效的一日活動(dòng)促進(jìn)幼兒的全面的發(fā)展。

  我班的教學(xué)牢固樹立科學(xué)的育兒理念,以游戲?yàn)橛變航虒W(xué)的主要方式,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),大膽學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人,通過開展各種豐富多樣的領(lǐng)域教學(xué)和主題教學(xué)活動(dòng),多種操作性強(qiáng)的區(qū)域活動(dòng),符合幼兒身心發(fā)展的體育活動(dòng),能激發(fā)幼兒創(chuàng)造性的游戲活動(dòng)等,引導(dǎo)幼兒在與材料、與老師、與同伴的互動(dòng)中獲得全面的發(fā)展,避免小學(xué)化的教學(xué)方式,讓幼兒喜歡上幼兒園,喜歡與同伴交往,并能在形式多樣的活動(dòng)中獲得不斷地發(fā)展。

  本學(xué)期我班幼兒在各方面的學(xué)習(xí)都取得了較好的成績(jī),在參加園部幼兒發(fā)展情況測(cè)評(píng)、幼兒六一節(jié)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和主題墻活動(dòng)中都獲得了出色的成績(jī),這與這家長(zhǎng)們的努力是分不開的,在這里,對(duì)家長(zhǎng)們表示衷心地感謝。

  四、家長(zhǎng)工作

  本學(xué)期我主要通過以下幾點(diǎn)與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng):

  1、召開家長(zhǎng)會(huì),彼此溝通。本學(xué)期我班結(jié)合各個(gè)主題和相關(guān)活動(dòng)及時(shí)地召開家長(zhǎng)們,與家長(zhǎng)交流相關(guān)的知識(shí)與教學(xué)信息,及時(shí)向家長(zhǎng)們傳遞科學(xué)的和有關(guān)安全、教育等各方面的信息民,讓家長(zhǎng)了解我園的教育教學(xué)參與到我園的相關(guān)活動(dòng)中來。

  2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加園部組織的各種活動(dòng),并及時(shí)做好反饋工作。本學(xué)期我們通過組織六一節(jié)文娛匯演、親子閱讀等各項(xiàng)活動(dòng),把家長(zhǎng)請(qǐng)到園部來與小朋友和老師共同組織開展各項(xiàng)活動(dòng),從與行動(dòng)上為科學(xué)的育兒做出新的推進(jìn)。

  3、樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀,繼續(xù)辦好家長(zhǎng)園地,利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況。我班根據(jù)每周學(xué)習(xí)幼兒學(xué)習(xí)的情況與家長(zhǎng)們進(jìn)行了反饋和互動(dòng),很多家長(zhǎng)非常重視這方面的交流,對(duì)于幼兒每周這習(xí)內(nèi)容也能及時(shí)地進(jìn)行指導(dǎo),大部分都以完成幼兒的一些練習(xí)為主,其他方面的內(nèi)容涉及還較少,因此家長(zhǎng)們應(yīng)樹立起幼兒一日活動(dòng)皆教育的理念,從關(guān)注幼兒技能的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到關(guān)注幼兒全面的發(fā)展。

  4、通過家園聯(lián)系欄身家長(zhǎng)宣傳各種,并及時(shí)做好家長(zhǎng)工作。本學(xué)期我班結(jié)合園部開展的相關(guān)主題及不同的季節(jié)特點(diǎn),家長(zhǎng)們的教育困惑等方面,每月在我班的`家園聯(lián)系欄展示,保健知識(shí)和等內(nèi)容,很多家長(zhǎng)也養(yǎng)成了入園看下家園聯(lián)系付欄的習(xí)慣,特別是針對(duì)當(dāng)前的禁止小學(xué)化,開展科學(xué)學(xué)前育兒活動(dòng)的開展,我班將盡量為家長(zhǎng)們更科學(xué)有效的育兒經(jīng)驗(yàn),與家長(zhǎng)共同討論,希望家長(zhǎng)們也能針對(duì)我班的各項(xiàng)家長(zhǎng)工作提出建議與意見,把家園聯(lián)系欄做為我們共同成長(zhǎng)的載體。

  5、完善家長(zhǎng)群的建設(shè),通過選取家長(zhǎng)管理員來發(fā)布和完善幼兒園的與家長(zhǎng)的互動(dòng)和各種信息,進(jìn)一步提升家園互動(dòng)。本學(xué)期通過家長(zhǎng)群活動(dòng),與家長(zhǎng)進(jìn)行了愉快的探討與交流,希望在新學(xué)年里各位家長(zhǎng)能繼續(xù)踴躍參加我班群內(nèi)討論,讓家長(zhǎng)群成長(zhǎng)我們交流與探討的橋梁。

  6、暑期的相關(guān)事項(xiàng)安排暑期將至,小朋友們會(huì)有兩個(gè)月的時(shí)間在家中渡過,在這里我們與家長(zhǎng)交流在暑期幼兒可以安排的相關(guān)活動(dòng)與注意點(diǎn):

。1)、每天安排半個(gè)小時(shí)的親子活動(dòng)時(shí)間,堅(jiān)持每天為小朋友們讀一個(gè)故事,聽請(qǐng)小朋友們的安排做個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,與小朋友們共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

。2)、每天安排小朋友們參加半個(gè)小時(shí)的煅煉活動(dòng),可以讓小朋友們拍球也可以讓小朋友跳繩,并保證每天曬十分鐘左右的太陽,確保幼兒在體能方面獲得發(fā)展。

。3)、一周讓小朋友們學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)一次1—100以內(nèi)的數(shù),家長(zhǎng)們可以由淺入深地引導(dǎo)幼兒慢慢增加數(shù)數(shù)的量,最好能結(jié)合生活中的實(shí)物讓小朋友們進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。

。4)、每?jī)商彀才乓淮涡∨笥褌儺嫯嫷臅r(shí)間,結(jié)合園部送給小朋友的六一禮物進(jìn)行作畫,要求小朋友們一次完成一頁就可以了,不要太多,但要求小朋友們要認(rèn)真,對(duì)小朋友的作品要盡量進(jìn)行,以鼓勵(lì)表揚(yáng)的基礎(chǔ)上提出點(diǎn)建議,慢慢提升,不要一次性提很多要求。

 (5)、在家中嚴(yán)格控制幼兒看電視時(shí)間和玩電腦時(shí)間,每次不超過半小時(shí),每天不超過兩次,并盡量多帶小朋友開展其他的活動(dòng),開闊幼兒的眼界。

  以上活動(dòng)只是班級(jí)為家長(zhǎng)們的,家長(zhǎng)們也可能根據(jù)小朋友們的具體情況進(jìn)行調(diào)整。

  最后,我們?nèi)匀灰c家長(zhǎng)們重溫各項(xiàng)暑期的安全工作:

 。1)交通安全:請(qǐng)各位家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守交通法規(guī),予保證幼兒的安全。在假期外出時(shí),應(yīng)遵守各種交通規(guī)則,保障孩子們的生命安全,不搭坐拼裝改裝、超載、無駕照、無證、非法營(yíng)運(yùn)等車輛,不讓幼兒在馬路上獨(dú)自玩耍,不讓幼兒一人坐在摩托車的后座,保證幼兒渡過一個(gè)安全的暑期。

 。2)家長(zhǎng)要注意防溺水的安全。在家教育幼兒不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到無安全設(shè)施的水域玩耍。

 。3)防傳染病問題:近階段是流感高發(fā)期,請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒多喝水勤洗手,請(qǐng)家長(zhǎng)勤通風(fēng)勤曬被褥,如有感冒發(fā)燒請(qǐng)及時(shí)就診,并確保幼兒在家中的各種衛(wèi)生習(xí)慣有養(yǎng)成。

 。4)做好夏季防汛和防暴雨工作,在發(fā)生暴雨的時(shí)候做好幼兒的安全防護(hù)和保衛(wèi)工作,盡量不到戶外活動(dòng),確保幼兒的安全。

  總之,幼兒成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)們的共同努力,希望在家園一致的教育步伐下,我們的孩子在各個(gè)領(lǐng)域都能獲得全面的發(fā)展。在這里我對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)支持表示衷心的感謝,預(yù)祝各位家長(zhǎng)暑期快樂,身體健康,萬事如意!

家長(zhǎng)暑假總結(jié)8

侯老師:

  您好!

  五個(gè)周的寒假飛逝而過,孩子們又開始了新的航程。在新學(xué)期開始之際,特對(duì)我們的寒假生活做一總結(jié),請(qǐng)您指正!

  一、學(xué)習(xí)的情況。

 。ㄒ唬┳鳂I(yè)完成情況:

  基本能夠按照自己制定的計(jì)劃完成假期作業(yè),比較自覺,雖然還存在一些問題(下面詳述),需要家長(zhǎng)的提醒和督促,但相對(duì)來說,這是作業(yè)完成方面最自我負(fù)責(zé)的一個(gè)假期。更加真誠(chéng)地面對(duì)自己,對(duì)待父母提出的問題和建議,大部分時(shí)間能夠以理性的態(tài)度和開放的心態(tài)來面對(duì)。情緒管理方面,雖然發(fā)生過幾次情緒失控的情況,但總體來講,比較平穩(wěn)。

  具體來說:

  1、學(xué)習(xí)方面:基本能夠按要求完成,不足之處是《太極拳經(jīng)》每天只讀了一半,沒有讀完一遍。因?yàn)殚_始讀的時(shí)候比較費(fèi)勁,有不少不認(rèn)識(shí)的字且讀不成句,速度比較慢,讀一遍要近1個(gè)半小時(shí),經(jīng)常讀得哈欠連天。因此,我就建議他每天先讀半部,等到讀熟了,速度加快了,再讀一整部。弋飛后期速度提高到讀完半部只需20分鐘,但是沒有主動(dòng)加量。

  2、做事及社會(huì)實(shí)踐:假期中我們家庭成員共同分擔(dān)家務(wù),能承擔(dān)部分洗碗、擦桌子、掃地等工作,偶爾還會(huì)幫廚,幫忙洗菜、切菜,并學(xué)會(huì)了西紅柿炒雞蛋這道菜。

  春節(jié)前,去國(guó)美電器進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,由于客流量很少,整個(gè)上午基本都是處于空閑狀態(tài),沒有得到預(yù)想的與人互動(dòng)能力的鍛煉,因此只呆了半天就結(jié)束了。

  3、運(yùn)動(dòng)方面:假期前半段時(shí)間,弋飛在家里能夠按照自己的作息時(shí)間,每天大概運(yùn)動(dòng)1小時(shí)40分鐘左右,基本以練功房項(xiàng)目(翻滾、爬)為主,鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性;但假期后半段,因我們回老家過春節(jié),拜親訪友,作息時(shí)間打亂,沒有保證足夠的.運(yùn)動(dòng)時(shí)間,而且,按原計(jì)劃因?yàn)槔霞业臈l件無法進(jìn)行練功房項(xiàng)目,要以貼墻功、易筋經(jīng)、飛鷹功等為主,但對(duì)自己不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目(飛鷹功、貼墻功)不太喜歡,在我的不斷催促之下才會(huì)去練一點(diǎn),更多的去練比較輕松的打小球項(xiàng)目。

  4、活動(dòng):參與了他人組織的戶外騎單車、攀巖、打羽毛球活動(dòng),自己組織了賣手工蛋糕的活動(dòng)。賣蛋糕活動(dòng),從策劃、前期準(zhǔn)備、做蛋糕、到賣蛋糕,花費(fèi)了很多時(shí)間和精力,但他本人的銷售成績(jī)并不理想,他自己也進(jìn)行了總結(jié)和反思。

  此外,我建議他在春節(jié)親朋聚會(huì)中分享自己在學(xué)堂學(xué)到的健康知識(shí),或進(jìn)行電影課分享,或教大家易筋經(jīng)等功法等,他都不愿去做。

  (二)存在的問題

  除了一月月總回復(fù)中提到的缺乏愛的能力、內(nèi)心拒絕模式等問題外,假期中還暴露出其他問題:

  1、缺乏至上情結(jié),完成任務(wù)、應(yīng)付的心態(tài)比較明顯。在學(xué)習(xí)、練功、活動(dòng)等各個(gè)方面都出現(xiàn)消極怠工的情況。比如,選擇性完成而非必須完成的假期作業(yè),弋飛基本會(huì)選擇不去做;在做家務(wù)方面,最后陷入只是完成分配的工作,經(jīng)常和小弟攀比的狀態(tài);本來說要學(xué)做包子,后來學(xué)會(huì)做西紅柿炒蛋后,覺得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)做一種食物了,就不做包子了;做假期總結(jié)ppt時(shí),也是差不多就行了,有些部分我建議他用上照片可以更生動(dòng)和豐富一些,他最后也嫌麻煩沒有做。

  2、情緒出現(xiàn)幾次失控;旧习l(fā)生在假期開始和快結(jié)束時(shí)。假期剛開始時(shí)在家庭聯(lián)誼會(huì)過程中情緒的爆發(fā)已在一月份月總回復(fù)中詳述過了,不再贅述;氐郊液笠才紶柶鹎榫w,后來看到我們沒有被他牽引和操控,情緒很快恢復(fù)穩(wěn)定。假期快結(jié)束時(shí),情緒波動(dòng)比較大,我分析有幾個(gè)原因:一是在老家,面對(duì)一些不得不參加的走親訪友聚餐和被打亂的作息習(xí)慣,他內(nèi)心也比較煩躁;二是我在后期情緒不太穩(wěn)定,和飛爸有爭(zhēng)執(zhí),給弋飛帶來了不良影響,使得他在那段時(shí)間跟爸爸有幾次不愉快,對(duì)爸爸也不太尊重。后來雖然我調(diào)整了自己,進(jìn)行了補(bǔ)救,但對(duì)孩子還是造成了傷害。

  3、與人交往非常被動(dòng),比較生硬,且不太顧及別人的感受。比如見到以前的同學(xué),也不打招呼,別人跟他熱情地打招呼、詢問他的情況,他也比較冷淡地回應(yīng)。還有在春節(jié)期間親朋聚會(huì)中,他因?yàn)閷?duì)菜品不感興趣,連筷子都不動(dòng),成為整個(gè)飯桌的“異類”,其他長(zhǎng)輩“熱情”地要給他夾菜,勸他吃,他都冷面以對(duì),不會(huì)大方得體地表達(dá)自己的想法。

 。ㄈ┻M(jìn)步

  1、在背誦、翻滾、飛鷹功等方面,能夠根據(jù)自己每天的進(jìn)度和完成情況,不斷提高目標(biāo),有所進(jìn)步。

  2、在組織家庭間共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)時(shí),我給他提了幾個(gè)建議,他答應(yīng)聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)利用我們讀書會(huì)的平臺(tái)做分享,后來因?yàn)閹讉(gè)同學(xué)都有別的安排,加上我們要回老家時(shí)間不充裕,分享沒有舉行,但他能夠同意并主動(dòng)去聯(lián)系同學(xué)去做分享,就是一個(gè)很大的進(jìn)步。因?yàn)檫@在半年之前是無法想象的,暑假時(shí)跟他商量去參與今日學(xué)堂學(xué)生的交流會(huì),被他嚴(yán)詞拒絕了。

  3、開始敞開心扉。假期中,睡前我經(jīng)常給他進(jìn)行按摩,過程中會(huì)與他聊天、談心,他能夠敞開心扉和我交流,沒有保留和隱瞞。后期因?yàn)檫w對(duì)爸爸不太尊重的問題,我和進(jìn)行了深入交流,表示看到了父母的努力和進(jìn)步,也了解了爸爸在事業(yè)、家庭等各方面承擔(dān)的責(zé)任和重?fù)?dān),我感受到在和父母的心靈溝通方面有了突破。

  4、克服自己的恐懼。對(duì)疼痛有著特別的恐懼,假期中的兩次經(jīng)歷讓他在克服內(nèi)心恐懼方面有了很大的進(jìn)步。一是治療鼻炎。有慢性鼻炎,這次趁放假飛爸想給他徹底治療一下,鼻炎藥塞到鼻腔底部會(huì)刺激鼻子又癢又疼,不停地打噴嚏流鼻涕,剛開始治療時(shí),吱哇亂叫加嚎啕大哭,反應(yīng)很強(qiáng)烈,不過從第二次開始,可能因?yàn)橛辛诵睦頊?zhǔn)備,就比較平靜地自己塞藥了。二是體檢。因移民要求,體檢需要抽血和打針,去年入學(xué)體檢抽血時(shí)就表現(xiàn)很激烈,我想今年應(yīng)該有所進(jìn)步了。確實(shí),在消毒之前,表現(xiàn)還是比較淡定,后來護(hù)士給他系上醫(yī)用皮筋后,他就很緊張,一再抗拒,淚如雨下。抽完后他發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒想象的那么疼,很大程度上都是自己嚇自己,所以下午打針時(shí),雖然比較疼,他還是忍住了,表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)、理性、能隱忍,進(jìn)步非常大。

家長(zhǎng)暑假總結(jié)9

  在張老師的指引下,坐到小瑞的座位上。環(huán)顧四周,家長(zhǎng)們已來了七七八八,大家都在低聲交流著孩子的學(xué)習(xí)情況。張韶?zé)浀膵寢屢驳吐暫臀医涣髦∪鹪诓┛蜕系娜沼洠质且粋(gè)用心的好媽媽!

  三點(diǎn)五十分,家長(zhǎng)會(huì)正式開始了。張老師(語文)、楊老師(數(shù)學(xué))、高老師(英語)三位老師一一發(fā)言。

  英語高老師首先對(duì)上學(xué)期期末英語考試成績(jī)加以肯定,并對(duì)本學(xué)期英語學(xué)習(xí)提出了要求。

  1、每天都要帶英語書和英語作業(yè)本;

  2、養(yǎng)成每天熟讀課文十分鐘,每篇課文都要會(huì)背誦;

  3、課本54頁至57頁的童謠會(huì)唱會(huì)背;

  4、正確默寫26個(gè)字母的大小寫;

  5、在孩子的英語書上貼《英語字母手寫體表》,幫助孩子寫一手漂亮的英文斜體字。

  數(shù)學(xué)楊老師說,本學(xué)期的數(shù)學(xué)的計(jì)算量會(huì)很大,計(jì)算也比較復(fù)雜,所以口算必須過關(guān),在家讓孩子多練口算。

  “認(rèn)真聽課”仍然是本學(xué)期的重點(diǎn)。怎樣檢驗(yàn)孩子的聽課效果?需要家長(zhǎng)的配合,家長(zhǎng)要勤檢查孩子的作業(yè),及時(shí)準(zhǔn)確反饋孩子遇到的問題。

  配合老師的教學(xué)安排,緊跟老師的步驟,不要提前給孩子開小灶,容易讓孩子形成“只吃零食,不吃主食”的壞習(xí)慣,造成孩子上課注意力不集中,不會(huì)聽課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  要做個(gè)有心的家長(zhǎng),不要一味的指責(zé)孩子。

  班主任張老師對(duì)孩子們進(jìn)行了全面的評(píng)價(jià),對(duì)家長(zhǎng)提出了一些要求。

  一、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。孩子們現(xiàn)在的時(shí)間觀念較差,如何利用時(shí)間,合理的安排時(shí)間需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面入手培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

  1、可以給孩子講一些古往今來關(guān)于時(shí)間觀念的故事,名人名言;

  2、合理安排節(jié)假日的時(shí)間,良好的作息時(shí)間可以避免“星期一癥”;

  3、要有固定的'學(xué)習(xí)時(shí)間、固定的學(xué)習(xí)環(huán)境。寫作業(yè)時(shí),要注意每完成一科作業(yè)要休息幾分鐘。

  4、根據(jù)“輕重緩急”安排學(xué)習(xí)任務(wù),完成一項(xiàng)作業(yè)再去做另外一項(xiàng)。孩子學(xué)習(xí)時(shí),不要打擾孩子。

  幫助孩子在一、二年級(jí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、認(rèn)真的態(tài)度。督促孩子把字寫好,認(rèn)真的家長(zhǎng)才能有認(rèn)真的孩子。

  三、要做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)。沒有父母的成長(zhǎng)就沒有孩子的成長(zhǎng),每個(gè)階段,家長(zhǎng)的任務(wù)是不一樣的。我們現(xiàn)在需要考慮的是如何做好一名小學(xué)生的家長(zhǎng),要經(jīng)常和孩子溝通、交流,關(guān)注孩子.)想法,有目的引導(dǎo)孩子。老師對(duì)孩子的影響不如家長(zhǎng)的,因?yàn)槔蠋熋鎸?duì)的是全班同學(xué),針對(duì)的是孩子們的共性;家長(zhǎng)則不同,家長(zhǎng)是一對(duì)一的,針對(duì)的是孩子的個(gè)性。不愛讀書的家長(zhǎng)怎么可能教出愛讀書的孩子?您的孩子愛讀書是您的功勞,給孩子創(chuàng)造一個(gè)讀書的環(huán)境是您義不容辭的責(zé)任。

  四、本學(xué)期語文課的安排。這學(xué)期一共34篇課文,8個(gè)單元,50個(gè)新內(nèi)容。本學(xué)期的時(shí)間緊,學(xué)習(xí)任務(wù)重。在家怎樣輔導(dǎo)孩子呢?從三個(gè)方面入手:1、做好課前預(yù)習(xí);2、課堂認(rèn)真聽講;3、課后復(fù)習(xí)。

  課前預(yù)習(xí)要做到一圈二批三讀!叭Α笔菫榱嗽谡n文環(huán)境中認(rèn)字,直圈拼音不圈字;“批”是為了讓孩子鞏固拼音;“讀”要求第一遍讀正確,第二遍讀流利,第三遍要帶感情的朗讀。

  課堂認(rèn)真聽講,注意力集中,緊跟老師步驟。

  復(fù)習(xí)要做到:1、熟讀課文、背誦課文;2、“我會(huì)認(rèn)”中的字會(huì)讀、會(huì)口頭組詞。3、“我會(huì)寫”中的字要求書寫漂亮,會(huì)寫組詞。

  關(guān)于作業(yè)記錄本的問題,對(duì)照作業(yè)記錄本認(rèn)真登記孩子的作業(yè)完成時(shí)間和態(tài)度,培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

  五、班級(jí)管理。張老師提議“圖書漂流”的活動(dòng),家長(zhǎng)一致都同意。借書、讀書是對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

  六、關(guān)于短信的問題。要求家長(zhǎng)認(rèn)真仔細(xì)的閱讀每一條短信,讀好每一條短信。

  我的感想:家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí),收獲頗大。三位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感染了我,她們細(xì)致的發(fā)言更為家長(zhǎng)教育孩子指明了方向。老師、家長(zhǎng)、孩子要共同努力,才能讓我們的孩子越來越優(yōu)秀。

  家長(zhǎng)會(huì)后,我陷入了深深的反思。對(duì)小瑞,我該怎么引導(dǎo)呢?針對(duì)他這一段浮漂的學(xué)習(xí)態(tài)度,和張老師做了一些交流,改變教育方法,學(xué)會(huì)放手,讓孩子真正獨(dú)立起來。日記改為周記,加強(qiáng)筆頭功夫;閱讀要求精讀,不再一味的追求數(shù)量;積極配合老師,真正地做到家校互育。

  兒子,希望媽媽的改變能讓你越來越優(yōu)秀!

  播下一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣。播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。

家長(zhǎng)暑假總結(jié)10

  語文

  1、完成北大閱讀一下、二上的四個(gè)單元。

  2、完成句子柔軟操1。

  3、新舊古詩朗讀背誦120首。

  4、熟讀小古文上。

  5、看圖寫話訓(xùn)練10篇遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成計(jì)劃。

  6、朗讀課外讀物完成讀后感10篇。

  7、一下的一二類字復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)二上,練字二上完成一半,集訓(xùn)課10節(jié);

  數(shù)學(xué)

  1、完成口算練習(xí)冊(cè)2本

  2、應(yīng)用題1本

  3、學(xué)習(xí)數(shù)獨(dú)

  4、預(yù)習(xí)2上;

  英語

  1、分級(jí)讀物朗讀200+

  2、練習(xí)冊(cè)1本

  3、口語課30節(jié),地面課10節(jié),學(xué)唱英文歌三首,新一網(wǎng)課4節(jié),ai課平均一周六節(jié),背單詞沒有堅(jiān)持下來,日記暑假?zèng)]寫,開學(xué)恢復(fù);

  其他

  1、跳繩基本每日600個(gè)及其他體能運(yùn)動(dòng),2、7月每日游泳訓(xùn)練,8月疫情停訓(xùn),也有時(shí)間學(xué)了滑板,吉他練習(xí)每日30分鐘。

  3、傾聽者每天音頻1小時(shí)起步(中英)。

家長(zhǎng)暑假總結(jié)11

  語文

  1、校內(nèi)作業(yè)(包括暑假生活、背誦并抄寫六上誦讀(共38篇古詩文)、讀5本書、做5個(gè)思維導(dǎo)圖、寫5篇讀后感、做1本閱讀理解、每天看新聞寫感想)。

  2、學(xué)平哥世說新語50講并做練習(xí)。

  3、背初中必背古詩文14篇。

  4、朗讀《小散文100篇》7篇,背誦3篇。

  5、中文閱讀460萬字。

  6、練筆2篇。

  7、少量摘抄仿寫。

  8、背誦六上日積月累內(nèi)容,朗讀六上語文課本前三單元5遍以上。

  9、聽完“名師帶你讀魯迅100講”。

  數(shù)學(xué)

  1、校內(nèi)作業(yè)(暑假生活)。

  2、看朱韜七年級(jí)目標(biāo)班錄播課20節(jié)課左右。

  3、啟東作業(yè)本七年級(jí)上冊(cè)做完80%左右。

  英語

  1、校內(nèi)作業(yè)(暑假生活)。

  2、小粉、小綠各做一半多。

  3、上外教課24節(jié)。

  4、上新2十節(jié)。

  5、英文閱讀35萬字左右。

  6、英文音頻每天15分鐘左右。

  7、每天list過單詞。

  其他

  1、羽毛球課18節(jié)。

  2、家庭旅行1次。

  3、看完《覺醒年代》。

  總結(jié)

  假期計(jì)劃制定的有點(diǎn)滿,而且娃實(shí)際效率不高,所以只完成了三分之二。另外中英文閱讀量差距太大,下學(xué)期開始英語要加量了。

家長(zhǎng)暑假總結(jié)12

  光陰似箭,時(shí)光如梭,我和孩子們同時(shí)感到時(shí)間過的好快;仡櫿麄(gè)假期,X同學(xué)能夠完成學(xué)習(xí)目標(biāo),不僅參加了較為豐富的戶外活動(dòng),還培養(yǎng)多方面的興趣愛好,我對(duì)其這一假期的.表現(xiàn)還是比較滿意的。

  一、在學(xué)習(xí)方面。除了完成學(xué)校布置的各科假期作業(yè)外,還預(yù)習(xí)了五年級(jí)上冊(cè)的語文、數(shù)學(xué)知識(shí);旧厦刻炷軋(jiān)持做5-10道奧數(shù)題,能堅(jiān)持看課外讀物。

  二、戶外活動(dòng)方面。8月初隨大山外語學(xué)校夏令營(yíng)班去秦皇島,感受到大海的遼闊、海底世界的神秘,開闊了眼界。

  三、自主獨(dú)立性大有提高、能夠幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù),從多方面減輕父母的負(fù)擔(dān)。例如洗碗、掃地、打掃房間、教弟弟學(xué)習(xí)等。最讓我欣慰是這一暑假她學(xué)會(huì)了做飯,還會(huì)做荷包蛋、煎雞蛋。在我生病時(shí),主動(dòng)幫我洗衣服。作為家長(zhǎng),孩子能為我們做件小事,就很滿足了。

  四、個(gè)人興趣愛好方面,能夠堅(jiān)持練習(xí)書法、上英語班。這一假期,她又愛上彈電子琴,也可能是年齡稍大了點(diǎn),老師說她悟性高,學(xué)的很快,別人幾天學(xué)會(huì)的知識(shí),她一天就學(xué)會(huì)了,每天一回到就練琴。孩子愿意學(xué)些特長(zhǎng),我很高興,但我也深深地感覺到,

  隨著孩子上的年級(jí)越高,屬于她的業(yè)余時(shí)間就越少,這些興趣愛好也只能被中斷,很可惜,也很無奈。

  充實(shí)而愉快的暑假就要結(jié)束了,孩子的成長(zhǎng)總在不斷給我們驚喜,我看到了她的進(jìn)步,就感到很滿足!這符合孩子的成長(zhǎng)宣言“一天比一天有進(jìn)步”,我為孩子感到驕傲!

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