(精品)應急演練總結
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，是時候寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的應急演練總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
應急演練總結1
為了落實區(qū)安委會的文件精神，根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，經(jīng)鎮(zhèn)安委會統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)安委會及部分企業(yè)按照重大事故預案進行了實際演練，并取得了良好的效果�，F(xiàn)對我鎮(zhèn)本次安全應急演練活動進行總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)鎮(zhèn)安委會領導小組會議的要求，鎮(zhèn)安監(jiān)辦以采石場發(fā)生滑坡事故為主題，將鎮(zhèn)重大事故應急預案上報領導小組。經(jīng)過領導小組的'審查，預案被認為是安全可行的。
為確保演練活動能夠按照方案順利進行，安委會多次召開了專題會議，明確了責任分工，確保安全演練能夠圓滿成功。
三、演練效果良好。
根據(jù)要求，本次安全演練的主要內(nèi)容是營救受傷人員。鎮(zhèn)安委會及相關企業(yè)參與了演練，從發(fā)出指令到全部救援人員到達指定地點只用了15分鐘。到達現(xiàn)場后，由鎮(zhèn)安委會負責指揮調度，派出所負責維持現(xiàn)場秩序，鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護人員負責救治受傷人員，救治后將其送往市內(nèi)各醫(yī)院。演練過程中，各部門及企業(yè)人員之間的配合默契。
由于演練前進行了認真籌備和周密安排，在安全演練過程中，沒有出現(xiàn)因人為失誤造成的不必要損失。
演練結束后，鎮(zhèn)安委會組織了總結會議，認真反思演練過程中暴露出的問題，并進一步完善了鎮(zhèn)重大事故應急預案。這次演練活動是對我鎮(zhèn)重大事故應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了我鎮(zhèn)應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我鎮(zhèn)實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強了企業(yè)員工的安全意識，使他們真正掌握了在危險中迅速逃生、自救和互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
應急演練總結2
為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天下午學校組織了一次地震應急疏散演練，各班組織到位，安全有序，迅速及時，取得了預期效果。
通過演練活動我們充分認識到逃生演練的重要性和必要性，掌握了基本的逃生技能和方法，增強了珍愛生命，預防為主的安全意識。文明還認識到在危險面前要遵守紀律、團結協(xié)作、聽從指揮、服從安排，做到遇事不慌，頭腦冷靜，真正提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，確保災害降低到最小限度。這次演練十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長、各班班主任等為組員的`領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好
警報一拉響，全體學生馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達安全地帶后，各班主任馬上清點人數(shù)，向安全科長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了1分52秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
當然，本次演練也存在一些問題，主要有：
1、個別班主任反應速度較慢，多數(shù)班級能做到學校的要求，但也有的班級速度較慢，影響二樓同學下樓，存在隱患。
2、有的班級后門打開不及時，學生排隊速度慢，撤出的班級不能形成整體，容易脫離班主任的掌控，存在一定的隱患，希望班主任平常多練習。
3、來到操場上，有一部分學生重視不夠，沒按要求去做，不嚴肅莊重，有聲音。有的班級后部分學生隊伍不整齊、渙散。
這次演練是沒有任何通知的，純突擊演練，從總體來看，學生行動及時、迅速，動作敏捷、規(guī)范，疏散人員能按照操作流程開展疏散工作，無踩踏事故發(fā)生，各項指標得到了預演的規(guī)定要求，今后我們要進一步加強和提高各種突發(fā)公共事件下的應急反應能力，真正讓我校的各項安全工作落實到位，為構建平安，文明，和諧的校園而不懈努力。
應急演練總結3
生命重于泰山，安全高于一切。為了提高項目部全體員工的安全意識和掌握突發(fā)事件的應急救援能力，項目部于20xx年11月8日上午9:30，由安保部組織，項目部安全領導小組在錨體工段進行了高空墜落應急救援演習，應急演練取得了圓滿成功。項目辦和駐地辦蒞臨現(xiàn)場觀摩并對演習進行了點評，提出了寶貴意見。
安保部針對本次應急預案演練做了充分的準備，通知了應急救援小組全體人員參與，項目書記擔任演習總指揮，對本次演習的程序、人員分工進行全方位的指揮和部署。本次演習堅持從實際出發(fā)，模擬作業(yè)人員從高空墜落摔傷，項目部接到通知之后立即啟動應急救援程序，應急救援小組迅速進入施工現(xiàn)場對傷員進行簡單處理并送入醫(yī)院進行救護。演習過程做到了人員、物資到位，達到了預期效果。
本次應急救援演練，從發(fā)現(xiàn)人員墜落受傷到進行簡單處理后臺上救護車整個過程歷時10分鐘，及時有效的控制了人員的傷勢，為人員的后續(xù)救治工作贏得了時間。此次演習檢驗了項目部應急救援小組應急救援的能力，確保有突發(fā)事件發(fā)生時有能力對事故進行有效地控制和處理，為項目部安全生產(chǎn)提供有力保障。
本次演習項目部領導非常重視，為了保障演習工作的需要，項目部特批了專項演練經(jīng)費。為了加強演習組織領導，確保演習工作順利進行，項目部常務經(jīng)理汪成龍親自參與演習方案的制定，由項目書記唐洪流擔任演習總指揮。本次高空墜落應急救援演習充分體現(xiàn)了項目部應急救援小組成員的精神面貌，提高了應急救援小組處理突發(fā)事件和應急救援的.能力，提高了項目部全體職工和一線工人的安全意識，為項目部安全生產(chǎn)工作的開展起到了積極的作用，實現(xiàn)了“科學、有序、安全、快速”應對突發(fā)事故的目標。
本次演習指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演習檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性，檢查了應急救援小組應急物資、裝備、技術的準備情況，鍛煉了應急救援小組處理和救治傷員的能力，增強了一線工人的安全憂患意識，驗證了項目部應急預案的有效性和可行性。今后我們講在本次演習的基礎上進一步總結經(jīng)驗，提高職工處理各類安全事故的應急能力，讓安全意識深入人心，從源頭上和根本上杜絕各類安全事故的發(fā)生，防范于未然，確保中交二航局馬鞍山長江公路大橋項目部安全生產(chǎn)零事故目標。
應急演練總結4
為進一步落實國家電監(jiān)會、國家電網(wǎng)公司、重慶市人民政府對電力應急工作的要求，深刻吸取國內(nèi)外大面積停電事件教訓，檢驗和完善《重慶市大面積停電事件應急預案》、《重要保電事件處置應急預案》等各項預案，有效落實電網(wǎng)風險防控措施，提高重慶各級政府、電網(wǎng)企業(yè)及社會用電單位的應急管理水平和應急協(xié)調聯(lián)動能力，近四來，重慶市電力公司聯(lián)合市政府應急辦、各區(qū)縣政府和相關重要客戶單位，分片區(qū)開展大面積停電應急聯(lián)合演練逐步探索出一套行之有效、極具實際操作價值的“331”大型綜合應急演練模式，夯實應急管理基礎、基層、基本功；建立公司與基層單位（包括單位與單位）之間、公司與地方政府之間、公司與電力客戶之間的應急協(xié)調聯(lián)動機制；建立完善一套演練評估指標體系】，指導應急演練工作有效開展。本篇從演練課題確立、聯(lián)合組織機構建立、腳本方案編寫、技術方案優(yōu)化創(chuàng)新、演練形式創(chuàng)新、演練評估等各方面，對演練的變革與管理做出了詳細介紹，為更好的開展大面積停電應急演練提供了經(jīng)驗。
一、準備階段
1.1 設立演練課題
以建立“各級政府-供電企業(yè)-電力客戶”三方聯(lián)動機制為目標，最大范圍發(fā)動各級相關政府和重要（高危）客戶，開展大面積停電應急聯(lián)合演練。
1.2 市電力公司應急辦牽頭，各相關基層對口銜接各級政府部門、參演客戶，并達成一致共識，確定各具體參演單位
為達到演練效果，提升社會單位和公眾應對突發(fā)電力公共事件的意識和緊急狀況的處置能力，演練需盡可能大范圍的組織社會企事業(yè)單位和群眾參與。因此，要依托演練相關各級政府應急管理部門和基層供電單位，對口銜接、協(xié)調當?shù)刂匾ǜ呶＃┛蛻艉痛笮蜕鐓^(qū)，為演練提供場地和人員等，積極配合參與演練。
1.3 成立聯(lián)合演練工作機構，抽調相關參演單位人員集中辦公
為有效開展演練各項籌備工作，協(xié)調組織聯(lián)合演練涉及的政府部門、電力客戶和相關基層供電企業(yè)等參演單位成立演練領導小組和工作組。按照演練重點內(nèi)容的不同，工作小組下設不同的專業(yè)組，一般分為演練策劃組、社會聯(lián)動組、綜合信息組、新聞宣傳組、技術支持組、編導攝制組、電網(wǎng)調度組、專家評估組等8個小組。
1.4 編制演練方案、腳本
根據(jù)演練目的、相關應急預案和應達到的演練目標，制定演練方案，方案中明確演練主辦、承辦、參演單位、組織機構和職責、計劃演練時間、演練地點、演練故障設置、演練流程和工作推進計劃等。
根據(jù)演練方案，對各實演點和演練主會場技術條件進行實地了解，以充分結合各單位可能發(fā)生的突發(fā)事件實際情況和展示公司責任央企形象為原則，對演練情景事件進行總體設計，按照演練主會場屏幕布置、模擬事件發(fā)展順序編制演練總腳本。
二、實施階段
2.1 制定與實施演練技術方案
應急管理水平的提升和通信技術的發(fā)展對突發(fā)事件應急處置提出更高要求，特別是在日常演練中應率先嘗試和實踐不
同地域、不同行業(yè)現(xiàn)場與演練指揮部音視頻信息的互聯(lián)互通。
1）市政府與各區(qū)縣政府之間
利用市政府應急指揮系統(tǒng)（電視電話會議系統(tǒng)）實現(xiàn)市政府應急指揮中心與各區(qū)縣政府應急指揮中心的音視頻傳輸，同時通過各區(qū)縣應急指揮中心之間的音視頻傳輸。
2）公司和各區(qū)縣單位之間
利用應急指揮系統(tǒng)實現(xiàn)市電力公司與各區(qū)縣供電企業(yè)應急指揮中心的音視頻傳輸。
3）公司與市政府人防應急指揮平臺之間
利用社會公共通信網(wǎng)絡（光纖通道），實現(xiàn)市電力公司應急指揮中心與市政府應急指揮中心、區(qū)縣供電企業(yè)與區(qū)縣政府應急指揮中心的音視頻互聯(lián)互通。
4）電力演練現(xiàn)場與公司之間
利用公司應急移動指揮系統(tǒng)（應急指揮車衛(wèi)星通信系統(tǒng)）實現(xiàn)各現(xiàn)場同步演練點與公司應急指揮中心的語音、圖像、數(shù)據(jù)傳輸。
5）其他演練現(xiàn)場與政府人防之間
利用市政府人防系統(tǒng)應急指揮車無線數(shù)字圖像傳輸系統(tǒng)和現(xiàn)場語音對講系統(tǒng)實現(xiàn)其他演練現(xiàn)場與指揮車之間的語音、圖像傳輸。
最終實現(xiàn)在演練主會場有效匯集來自市電力公司、市政府應急指揮平臺、各基層供電單位、各區(qū)縣應急指揮平臺、各現(xiàn)場演練點的音視頻信息，為指揮部快速各類應急指令創(chuàng)造了條件。
2.2 開展分步演練、專題片制作等
大型綜合實戰(zhàn)演練，會邀請相關的觀摩嘉賓和領導，為更好的讓來賓了解演練情況、突出演練重點、展示企業(yè)風采。需制作一段時長在5分鐘內(nèi)的宣傳短片，用于正式演練開始階段，能讓觀摩人員更加直觀的感受演練。
為在有效時間內(nèi)，更好的展示演練各環(huán)節(jié)，達到以演帶練的目的，突出演練的聯(lián)動性、生動性與立體感，豐富演練內(nèi)容，在同步演練前，需要提前組織部分單位開展分步演練，拍攝記錄演練全過程。在同步演練的過程中，穿插分步演練畫面，能更好、更全面的檢驗和展示演練全過程。同時，利用開展分步演練的機會，邀請經(jīng)信委、安監(jiān)局、電監(jiān)辦工作人員對客戶供電設施進行全面檢查，對大型社區(qū)居民客戶進行停電宣傳，增強公眾危機意識與協(xié)同應對能力。
2.3 組織同步預演并完善細節(jié)
演練的成敗關鍵很大程度在于演練過程是否流暢、自然。同步預演是為保證萬無一失開展正式演練的重要環(huán)節(jié)，同步預演細節(jié)的磨合主要涉及三個方面：一是主會場內(nèi)后臺操作人員的音視頻信號切換、主會場聯(lián)絡人員與各分會場以及現(xiàn)場實演點聯(lián)絡人員的`協(xié)作配合；二是同步演練現(xiàn)場參演人員的演練過程以及與主會場演練指令的配合；三是政府應急指揮平臺、電力應急指揮平臺、現(xiàn)場移動指揮平臺的融合運轉。只有做到各個環(huán)節(jié)的無縫銜接才能將演練辦出水平、取得實效。
2.4 與參演單位共同擬定邀請觀摩人員名單
成功舉辦一場高規(guī)格演練，離不開參演各方領導的重視和相關上級單位、部門的指導，為很好的向上級領導匯報、展示演練取得的成效，正式演練時應邀請主要參演單位的上級領導和政府相關部門負責人。通過觀摩演練，熟悉應急業(yè)務，建立各方聯(lián)絡機制，發(fā)現(xiàn)問題，找準今后努力、改進的方向。
三、總結評估階段
3.1 演練評估、總結
演練方案明確了演練評估專家組組長和人員，通常由政府或上級單位應急管理專家擔任，通過對演練從準備階段到實施階段的全過程參與，能夠對演練效果、取得的成效做出客觀、正確的評價。演練評估應根據(jù)演練科目設置情況，事前制定演練評估標準，用于對演練全過程進行評估。演練結束后一個月內(nèi)完成演練工作總結，進一步明確不足，找準今后努力的方向。
應急演練總結5
20xx年4月1日下午，根據(jù)我校實際情況制訂的“應急疏散演練預案”，全體師生通過實踐演練，增強了師生的應急疏散的經(jīng)驗和能力�，F(xiàn)將活動過程總結如下：
1、加強領導周密部署。根據(jù)上級要求和學校的'實際情況，我校成立里以校長為組長的安全工作領導小組，根據(jù)領導小組會議要求，我校擬定了《應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。
2、4月1日，學校開展應急疏散演練�；顒又�，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）由于樓層相對較高疏散通道小用了2分半鐘，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。全校師生在領導的指揮下，完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
應急演練總結6
為提高幼兒應對突發(fā)事故的能力，進一步強化全校師生的應急意識，保證全校師生在危險來臨時能夠快速、有序、高效地實施避險疏散，最大限度地減輕事故或災難帶來的的`損失，20xx年12月25日上午9點30分，金色童年幼兒園開展了一次別開生面的師幼兒防暴演練活動。
此次安全演練在全體幼兒和教職工中展開的。
教職工提前熟悉幼兒園防暴演練方案，現(xiàn)場假設"歹徒""持刀"進入幼兒園并直闖到預設班級。
總指揮周園長通知幼兒園應急救援隊成員，履行自己的職責，班級教師則按照平時各種安全會議中的安全防范，采取有針對性防暴力事件的各種措施，在最短的時間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全、隱蔽的地方，迅速撥打"110"報警。
最后"歹徒"在教師及保安人員的齊心協(xié)力下被成功制服。
安保人員協(xié)助教師將幼兒護送到班級，老師緊閉門窗，躲避到安全的地方。
演練進行得十分順利。
演練后班級教師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進行了安全教育。
通過此次模擬演練，讓幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教師對突發(fā)安全事故的防范、自救、合作的意識和能力，提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力，為幼兒園開展安全工作的實效性奠定了扎實基礎。
應急演練總結7
為了預防突如火災事故，保證全校師生安全疏散，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年1月2日下午第3節(jié)課組織全校師生進行了消防安全疏散演練。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經(jīng)路線，強調全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，同時強調，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加強消防安全知識培訓，強化學生緊急疏散避險意識
演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向學生介紹安全疏散避險相關要領和熟悉警報，介紹相關知識、應急保護措施和自救知識，特別強調了在家中、在學校如何應急的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
演練口令響起時，負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位，負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學生們分路縱隊用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室，學生們沿著預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后，教師清點人數(shù)，檢查學生情況，并將安全到達人數(shù)情況向副總指揮報告。副總指揮對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，整個演習活動歷時30分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。
我校歷來重視學生的.安全工作，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。
應急演練總結8
當前時期，已進入干燥季節(jié)，我校切實把防火安全教育作為頭等大事來抓。按上級要求，為了培養(yǎng)學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，學校制定了完備的防火逃生演練方案。20xx年11月15日上午，校領導組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作，明確各相關人員職責。并組織全體教師學習了《演練活動方案》，校長就演練的意義和紀律作了強調。20xx年11月15日下午，學校進行了防火疏散演練。
一、各班班主任給學生詳細介紹了火災的相關知識、防火的保護措施和災后自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急防火練習，班主任教育學生防火的正確的方式，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
二、應急防火演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結束后，負責領導進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。
通過此次模擬演練，老師和同學們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學生的事故發(fā)生，在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置；同時，學生們掌握了基本的'逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和學生互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。
為了增強全體師生在碰到火險時的自救能力，進一步提高全體師生應急避險技能及應對突發(fā)事件的處置能力，我校于xx年3月14日上午早操時間成功進行了應急疏散演練活動。
演練中，從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用了2分鐘，整個演練進程做到快速、安全、有序：
1、學校成立了以袁炳光校長為總指揮的應急演練領導小組，由溫海英主任全面負責領導這次活動，確立了安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)的演練原則。
2、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實際，預先制定了周密、確切可行的應急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進一步落實細節(jié)，確保萬無一失。
3、3月14日上午，實地逃生演練預備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行演練前安全教育并讓學生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預備。
4、在班主任的帶領下，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。
5、學生撤離到安全區(qū)域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，也進一步提高了師生應對火災的應變能力。
應急演練總結9
為全面貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》，有效提高應對突發(fā)地震災害事件的水平和地震應急救援能力，提高小廟鄉(xiāng)黨委、政府應對地震突發(fā)事件的能力，增強民眾防震減災意識，在市委、市政府的領導下，在市防震減災局的大力指導和幫助下，經(jīng)過精心準備和扎實細致的工作，20xx年5月12日，小廟鄉(xiāng)成功舉行了地震應急疏散演練。本次演練持續(xù)30分鐘，整個過程組織嚴密、銜接合理、嚴肅緊張、井然有序�，F(xiàn)將本次演練情況總結如下：
一、具體做法（一）領導高度重視
小廟鄉(xiāng)黨委、政府高度重視此次應急演練活動，成立了以鄉(xiāng)黨委書記沈海濤為組長、鄉(xiāng)長楊雨非、副鄉(xiāng)長趙興亮為副組長的地震應急演練領導小組，負責領導、組織此次地震應急演練活動。鄉(xiāng)黨委書記沈海濤高度重視此次應急演練活動，多次召集領導小組討論、制定應急演練方案，并在演練現(xiàn)場親自指揮，使應急演練活動成功舉行。
（二）認真策劃，精心組織
1、認真制訂方案。本次演練活動是由小廟鄉(xiāng)黨委、政府牽頭，企業(yè)、學校、村組配合，從領導到參演人員做到了思想統(tǒng)一、認識到位，積極參與到演練活動中，明確了各自承擔的工作職責，高標準、嚴要求地把工作做細做實。小廟
鄉(xiāng)黨委、政府成立了演練策劃工作組，制定了演練總體方案，確定演練科目和內(nèi)容。在此基礎上，結合我鄉(xiāng)實際，先后編寫了小廟鄉(xiāng)地震應急疏散演練腳本和實戰(zhàn)演練實施細則，并多方征求意見，進行修改完善指導演練工作。
2、把握好細節(jié)。細節(jié)決定成敗，在演練工作的準備和實施過程中，我鄉(xiāng)十分注重本次演練的細節(jié)問題。在演練準備階段，基本確定了演練采取的形式、參演人員、參演車輛、科目設置、觀摩人員，制定了明確具體的演練總體方案。在選擇場地時，充分考慮了場地的規(guī)模，車輛的停放，演練道具的布置，天氣的影響等。演練科目的設置上考慮了地震災害發(fā)生后的各種情景，嚴格按照邏輯順序進行。前期準備認真仔細，提前制定了各種保障和應急方案，按照倒排序時間表一步一步抓落實。
3、活動嚴謹有序。本次演練活動嚴格按照方案執(zhí)行，做到了嚴謹有序。依次進行了緊急避震演練和緊急疏散演練，全鄉(xiāng)200多名參演人員在不到兩分鐘的時間內(nèi)全部安全有序地撤離，秩序井然。為了增強鄉(xiāng)干部、企業(yè)職工、學生及村民的抗震減災意識和知識技能，鄉(xiāng)黨委書記沈海濤對參加演練的鄉(xiāng)干部、企業(yè)職工代表、學校老師、村干部及村民代表進行了地震應急知識宣講，并要求各參演人員起好帶頭作用，掌握地震應急知識，回去后認真總結本次演練的經(jīng)驗，做好宣講工作，提高全鄉(xiāng)的抗震減災意識�；顒又腥w人員還向汶川大地震遇難同胞默哀一分鐘。
�。ㄈ﹫F結協(xié)作，各負其責
本次活動團結協(xié)作、各負其責的精神得到充分體現(xiàn)。在活動方案的制訂上，演練策劃工作組進行了充分討論，使方案制訂得嚴謹而周密。在各自負責的領域內(nèi)，鄉(xiāng)領導干部充分發(fā)揮各自的職能和創(chuàng)造性，使活動的質效得到極大的提升。
二、取得的成效
�。ㄒ唬z驗了鄉(xiāng)地震應急預案，熟悉了工作流程，明確了資源需求和人員職責，理順了關系，綜合檢驗了政府應急處置能力，是地震應急工作的一次大練兵。
�。ǘ┘仁菍θl(xiāng)地震應急預案的一次培訓，也是對地震應急管理工作的有效宣傳，提高了領導干部和廣大民眾的防震減災意識，將對全鄉(xiāng)防震減災工作的開展起到積極的`推動作用。
（三）這次演練產(chǎn)生了重要的社會影響。體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府堅持以人為本、高度關注民生、推進科學發(fā)展和全面構建和諧社會的理念。提升了鄉(xiāng)黨委、政府地震應急管理工作的正面影響，得到了廣大民眾對鄉(xiāng)黨委、政府地震應急管理工作更多的理解和支持。
三、存在的問題和下一步的工作
本次地震應急疏散演練雖然圓滿結束，但在前期準備和演練過程中還存在一些不足的地方，比如，在某些方面靈活變動的余地留得不夠，個別工作考慮的太晚，增加了協(xié)調的
難度，在某些方面職責劃分不夠清楚等等，這些都要在以后的工作中加以總結和改進。下一步，我們要采取更加符合我鄉(xiāng)實際的演練形式，注重演練實際效果，推進全鄉(xiāng)地震應急預案的演練；建立完善的演練評估機制，發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進，完善預案，提高水平；我們將以這次地震應急演練為契機，加大工作力度，推動我鄉(xiāng)防震減災事業(yè)不斷深入，為構建和諧社會做出一份貢獻。
應急演練總結10
20xx年8月11日中午12：00，xx物業(yè)農(nóng)業(yè)大廈為了提高業(yè)主的消防意識，增強消防應急能力，確保工作以及生活秩序，特邀請業(yè)主與物業(yè)人員一起參加消防培訓以及消防演練。
在物業(yè)的引導下，業(yè)主們都非常有序進行會議簽到并入座，認真的聽消防員講消防安全知識與實際操作培訓。從日常消防安全工作到消防器具的使用。
培訓結束，物業(yè)服務中心湯經(jīng)理宣布，到樓下空場地集合，消防演習正式開始。消防培訓員給業(yè)主們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在大火燃燒時，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。消防培訓員演示后，業(yè)主們親自使用滅火器進行演示，剛開始業(yè)主們面對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的.深入，業(yè)主們逐漸適應，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。
業(yè)主們說：通過參與這次的消防演習，對消防安全常識、災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、消火栓有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。
應急演練總結11
為進一步增強幼兒園和師生的反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴知識和能力，確保幼兒園和廣大師生的生命安全，河圖建華幼兒園經(jīng)過前期的安排布置，及時給孩子們上了一堂反恐防暴安全課，讓他們對反恐防暴知識有簡單的認識，并于20xx年9月12日，開展了一次模擬真實的反恐防暴演練活動。此次活動，園后勤保衛(wèi)部門也參與其中。
活動開始，幼兒園里一片歡聲笑語，孩子們在老師的帶領下正在操場上進行早操活動。突然，一名男子兇神惡煞地闖進幼兒園。頓時，園內(nèi)警報聲大作，一位老師及時吹響口哨，另一位老師忙著報警，同時，校園安保隊的成員們聽到警報聲后，及時拿上各種防暴反恐器械跑到操場與“歹徒”進行搏斗，其余老師立即帶領幼兒從操場快速轉移到教室，叮囑孩子不走出教室，并將教室門、窗戶關緊上鎖。安保隊成員與歹徒經(jīng)過幾個回合的較量，終于成功擒拿歹徒。最后，幼兒園老師和保健醫(yī)生到各個班級進行檢查，確保每一個孩子安全。
這次驚心動魄的反恐防暴演練活動取得很好的'效果。活動提高了全園教工和幼兒在面對突發(fā)事件時的應對能力，增強了師幼的安全意識和自救意識，為日后發(fā)生類似情況提供了寶貴經(jīng)驗。
應急演練總結12
20xx年x月xx日xx時，由總務部組織在保安開展了防汛應急演練。保安人員參加了這次應急演練。
現(xiàn)場應急領導小組事前編制演練方案，并組織了對應急預案的培訓。通過培訓，進一步明確了組織機構及職責、應急響應程序等。本次演練，模擬了因下暴雨，xx大門口地勢較低，巡查人員巡查到xx大門口時，大量的洪水向大門口涌來，巡查人員，立即報告，隨后應急領導小組組織防汛的場景。
一、演練過程觀察記錄如下：
xx時xx分，巡查執(zhí)勤人員巡查到xx門時大量的洪水向大門口涌來，形勢嚴峻，并向隊長報揭發(fā)生緊急情況。隊長接到報告后立即向總務部經(jīng)理報告，同時組織保安人員向xx公寓門口集合，在保安人員下水道疏通任務和截流、排水和筑水溝等措施，將積水去除�？傮w評價：本次演練從發(fā)現(xiàn)情況到積水去除，共歷時xx分鐘xx秒。及時、有效地控制了汛情的擴大、保障了人身平安，防止了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責任到人,在汛情發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著，每個對員應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
本次演練結果說明，應急響應程序簡明清晰，各級人員對應急職責及工作流程比擬清晰;保安人員在發(fā)生社會不穩(wěn)定事件應急狀態(tài)下具備充足的平安處置能力，現(xiàn)場配備的應急武器充足，證明保安對突發(fā)事件的應急有效使用，本次演練到達了較好的效果。通過演練，積累了組織應急的經(jīng)驗，為下次緊急情況下的組織起到了珍貴的參考作用。
二、存在問題有：
有兩個隊員，沒有穿工作服，不能表達緊張氣氛，有些隊員比擬被動。減少事故給公司帶來的'損失是每個隊員的義務和責任。隊員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身平安的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動。
應急演練總結13
為了預防突如其來的災害，保證師生安全脫險，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年x月19日組織全校師生進行了應急疏散演練。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園應急演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上，要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經(jīng)xx線。x校長強調全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時強調，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加強應急知識培訓，強化學生緊急避險意識
演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向學生介紹安全避險相關要領和熟悉警報，介紹相關知識、應急保護措施和自救知識，特別強調了在家中、在學校如何應急的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
x月19日上午9：26點演練口令響起時，負責樓道出口和樓道轉角的`值班老師早已到位，負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學生們分兩xx縱隊疏散出教室下樓，學生們沿著預定xx線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后，教師清點人數(shù)，檢查學生情況，并將安全到達人數(shù)情況向學校領導報告。學校對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，整個演習活動歷時2分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。
xx小學歷來重視學生的安全工作，將應急疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。
應急演練總結14
近日，浦江縣民政局召開“防風險保平安迎大慶”消防安全執(zhí)法檢查專項行動動員部署會。會后，浦江愛心敬老院立即組織全體員工開展消防疏散逃生實戰(zhàn)演練，提高員工在緊急情況下自救互救及應變能力，共建平安家園。
1、護理員發(fā)現(xiàn)火情，立即報告院內(nèi)上級部門，同時發(fā)出火災警報，通知各樓層。
2、值班人員接到報警及時趕赴滅火器存放處，手提滅火器迅速奔赴火災發(fā)生現(xiàn)場進行撲救。
3、護理人員迅速對各房間入住老人進行有序合理疏散，攙扶行動不便的老人從安全通道撤離，對無行動能力的老人，救助人員采用擔架抬取的方法救至安全地點。
4、醫(yī)務人員檢查老人身體狀況，妥善安置老人，工作人員認真清點人數(shù)，防止遺漏。
5、通過此次消防實戰(zhàn)演練，進一步完善了養(yǎng)老機構的消防安全應急預案，提高防范、應對火災事故的`能力，有效提升一線員工對初期火災的撲救能力，提高了敬老院工作人員和入住老人的消防安全意識及自防自救能力。
應急演練總結15
為提高我校師生安全意識，增強學生安全自救自護能力，檢驗《朱明鄉(xiāng)中心小學突發(fā)事件人員疏散撤離和應急防護預案》的可行性，今天，學校特舉行了這次防震減災應急疏散演練活動。為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。
在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，全校師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學生安全撤離用時1分32秒，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的'成功，也驗證了學校制定的應急預案是可行的，是全面的。校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學校工作的重要內(nèi)容。學校是人口密集的地方，學生是祖國未來的希望，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力。在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。
只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對，果斷處置，迅速組織學生安全避險、有序疏散保護每一名學生。關注安全、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！
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