計算機專業(yè)實習總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的計算機專業(yè)實習總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計算機專業(yè)實習總結(jié) 篇1
在這次實習中，我受益匪淺，以下是我們08級計算機師范專業(yè)在淮北市第十二中學實習的實習總結(jié)：
剛進十二中，我們6個實習生被分為兩個小組，三個人的實習對象是高一年級，另外三個人的實習對象是高二年級。在一個月的實習過程中，我們六個人既分工明確又相互合作，順利地完成了實習工作。
在準備階段，大家的主要任務是分別熟悉高一和高二年級各班級的基本情況，如：班級的計算機知識基礎(chǔ)、學習水平、計算機的總體水平等。為此，我們兩個組組員主動參與聽課，都決定從聽課中了解以上基本情況，也從聽課中學習前輩的教學方法和技巧。在聽課中，我們深深的領(lǐng)悟了聽課的另一層含義：以前聽課是為了學習文化知識，現(xiàn)在聽課是為了學習教學方法，我們第一次領(lǐng)略到二者目標的截然不同。
本以為經(jīng)過充分的準備就可以走上課堂的，可實踐給了我們當頭一棒，因為我們之前只是紙上談兵，而未實戰(zhàn)過。
對于高一年級而言，他們學習的是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這本教材，該教材主要以理論知識為主。針對這個特點，他們組在高一組指導老師的精心指導下完成了自己的課件，其中主要以呈現(xiàn)教材上的知識點為主，但為了使課堂體現(xiàn)出趣味性，他們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來輔助教學。對于剛?cè)雽W兩三個星期的高一學生而言，他們的積極性高，主動學習的氛圍濃，很愿意配合老師的教學，整個教學過程生動活潑。但也出現(xiàn)了幾個問題：學生的課堂氣氛過于活躍，不容易集中注意力聽課，因此課堂紀律較難處理，另外個別學生特別好動，不愿意聽課，更有甚者毀壞機房設施。
對此，我們針對這些問題以及實習老師的教學風格，一致認為高一年級的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴肅。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性，比如要更能隨機應變，講課要更有趣味性以最大程度的吸引學生的注意力，同時也要具有權(quán)威性，能讓學生意識到老師也有嚴肅的一面，上課時要遵守課堂紀律，不能太隨便。
對于高二年級而言，他們學的是VB，該課程主要以動手操作為主，因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡要的知識點，更多的是培養(yǎng)學生的動手操作能力。高二年級的學生的優(yōu)點是：能夠自覺遵守課堂紀律、動手能力比較好。但在教學過程中也出現(xiàn)了幾個問題：學生學習興趣不濃，部分學生在看其它的科目，課堂氣氛有些死板等。
對此，我們覺得高二的信息技術(shù)課首先要著重培養(yǎng)學生的學習興趣。知識點要簡練且全面，其次要主動與學生互動，以活躍課堂氣氛，但也要施加一定的壓力，讓他們在輕松學習的同時能夠多動手操作。
對于班主任實習工作而言我們深有感觸，能在教學工作與班級各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如，絕非常人可以妥善處理的。在班主任實習工作中，我們進一步熟悉了實習班級的基本情況，主動與班主任和學生交流，以最大限度的了解實習班級的生活和學習。從監(jiān)督他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習的過程中，我體會到作為一名班主任的不容易。班級就像是一個大家庭，而班主任就是家長，每個家長都是望子成龍，望女成鳳的，因此，每個家長都會對自己的孩子進行思想教育，表揚亦或批評，我們在班主任實習工作中主要采用的是以主題班會的形式來促進學生身心的發(fā)展。我們覺得對于高一學生而言，要給他們的學習稍微施加點壓力并確定自己的學習目標及理想，以免玩得過于分心而忘記學
習的'重要性。對于高二學生要多表揚多鼓勵，因為他們即將步入高三緊張的學習生涯，要讓他們對高考充滿信心，對理想充滿信心，對未來充滿信心。
在一個多月的實習中，我們六個人虛心求教，為人師表，時刻嚴格要求自己，因為我們明確自己的身份既是學生又是教師。是學生就要虛心求教，勤思苦學；是老師就要為人師表，與時俱進。實習一路走來我們有喜有憂，但最重要的是我們都有收獲，人生就是一個求知、認知、探索的過程，也是講理論付諸實踐的過程。在這個過程中，你我都會成長、成熟，當然還要付出更多的努力才可能成功。我們會繼續(xù)加油，為教育事業(yè)獻出自己的一份力，為計算機師范專業(yè)的明天出一份力，實現(xiàn)一個師范生應有的價值。實習這個短短的人生旅程使我們充實了自己、提高了自己，它是我們四年的大學生涯中最寶貴的財富。
計算機專業(yè)實習總結(jié) 篇2
在xxxx年的7月份，我結(jié)束了學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到xxx工作。轉(zhuǎn)瞬間，兩個月的實習期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)受與收獲，我深深的感到在我今后的進展xx賜予我的是一筆多么珍貴的人生財寶！
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡程序開發(fā)等等，在此思想的指導下，我擔當了園區(qū)網(wǎng)絡的維護等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快把握了其中的原理和方法，從學校的理論學問到過去一年的實踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導以及同事們的關(guān)心和指導。
我參與學習了xx培訓，學習了xx建設的基本思想和方法。并在實踐中把握了xx建設軟件xx的用法方法。并代表xx給xx領(lǐng)導介紹了xx的基本概念和方法，對自己是一個極大的促進和提高。
經(jīng)過過去兩個月的實踐和實習，我對將來布滿了美妙的向往，在實踐的日子，我努力做到以下幾點：
一、連續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應當把學習作為保持工作主動性的重要途徑。走上工作崗位后，我主動響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務學問和.學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務學問提升力量，以廣博的學問拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向.，首要面臨的`問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個同學轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的角色之間存在著較大的差異。同學時代只是單純的學習學問，而.實踐則意味著連續(xù)學習，并將學問應用于實踐，同學時代可以自己選擇交往的對象，而.人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作主動性和主動性
暑假的實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學習，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)為中心制造更多的價值。
最終感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及同事對我的支持和關(guān)心，我會連續(xù)努力的。
計算機專業(yè)實習總結(jié) 篇3
通過本次教學實習，加強了學生的動手能力，做到理論與實踐相結(jié)合，結(jié)合我校計算機專業(yè)實際情況，本學年度安排了計算機專業(yè)學生到企業(yè)進行為期6個月的教學實習。
通過實習，讓學生及時的接觸、了解了與專業(yè)相關(guān)的實際情況，獲取感性認識，鞏固、應用、更新理論知識，加強社會適應能力，培養(yǎng)了學生解決實際問題的能力，提升了學生的綜合素質(zhì)。
通過實習，學生們能熟練地掌握計算機操作和維護的能力，能獨立上崗操作。而且完成了預先所設定的實習項目、內(nèi)容，有部分同學實習效果非常好，得到了用人單位的好評。
在本次實習過程中，學生們做的好的方面有：
1.遵守國家政策法令，遵守公共秩序，維護社會公德。
2.服從安排，聽從指揮。
3.愛護實習單位及場地的一草一木，愛護公共及個人財產(chǎn);與實習單位的同事和群眾搞好了關(guān)系。
4.虛心學習、不懂就問，做到了將學校所學的理論知識與實踐相結(jié)合的.要求，通過請教、自學、實踐，同學們在專業(yè)實踐方面有了顯著進步。
在本次實習過程中，學生們做的不夠的方面有：
1.學生們普遍缺乏團隊合作意識。
2.學生們的時間觀念和質(zhì)量觀念有待進一步提升。
3.學生們沒有注意勞逸結(jié)合。
4.大部分學生們的專業(yè)實踐意識不強。
通過本次實習，學生們得到學習、鍛煉的機會，不管是在專業(yè)實踐能力還是在人際關(guān)系處理方面都有了明顯的進步，盡管學生們普遍都做得很不錯，但還是有個別同學存在這樣那樣的問題，為了更好的做好學生實習工作，我們將在以下幾個方面進行加強：
1.加強學生們團隊合作意識的培訓。
2.加強學生們時間觀念和質(zhì)量觀念的培訓。
3.教育學生注意勞逸結(jié)合。
4.在平時教給學生理論知識的同時，給學生們傳遞一種理論與實踐相結(jié)合的信息，讓他們有意識的培養(yǎng)自己的專業(yè)實踐能力。
相信我們只要做好了以上幾個方面，計算機專業(yè)學生的實習工作會做得更好，真正做到讓學生在學好理論知識的同時加強專業(yè)實踐能力。
計算機專業(yè)實習總結(jié) 篇4
今年暑假，我參加了達內(nèi)C++為其20天的實習培訓，短短20他的學習過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識有所增長，而且對我們這個專業(yè)有了更多的理解。
指導我們的老師告訴我們，作為一名IT從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識。
這20天的時間，每天我們都過得很充實，它和我們大學里上課的形式完全不同，老師將理論知識告訴我們后便讓我們動手實踐，先是給我們舉一個簡單的小例子，然后布置一個相對難度大點的作業(yè)讓我們自行完成，最后再一起講解，循序漸進，讓我感覺自己學到了不少東西。
第一天聽老師講實習內(nèi)容和提示的時候覺得思路挺明確的一個程序，哪有傳說中的那么難。下午和同學討論的時候覺得很有目的，只要按部就班的完成各步操作就可以了。
開始上機的時候，對于第一個程序也很快完成了第一步，覺得還行，慢慢來幾天完全可以完成。后來也就沒怎么好好思考，沒想到第二天遇到麻煩了，編不出第二步了。下午也沒調(diào)試好，第一步輸入的數(shù)據(jù)在第二步統(tǒng)計的時候怎么也數(shù)不出來，我從頭至尾研究了多次，沒發(fā)現(xiàn)一點問題，請舍友幫我檢查也說沒錯，到了傍晚還是看不出來。哎！又找一個人給我看了看，竟然錯得那么幼稚，類外定義了全局對象，在數(shù)據(jù)輸入put（）函數(shù)里又重新定義了對象，這樣在put（）輸入的數(shù)據(jù)無法用到其他函數(shù)中，自然統(tǒng)計的時候都是默認值了。
就這么一個小小的錯誤整得我一天一晚上寢食難安。編程序時深深感受到要不得半點馬虎，有時少一個“}”或“首先，我們學會了在windows操作系統(tǒng)下安裝虛擬機，然后再虛擬機上安裝了linux紅帽9.0，其中建立GCC編譯環(huán)境和與windows共享文件夾就更不用說了。
開始學習編程，我們首先對熟悉的c++語言有了一定的回顧，并將常犯的錯誤都進行了認知。
學習了編寫簡單的用戶界面，例如搭建框架，設置時間，產(chǎn)生隨機時間按鍵停止等。重點學習了進程、線程、消息隊列、共享文件夾、以及簡單的網(wǎng)絡通信，最后以一個QQ聊天程序結(jié)束這次實習。
在這段實習的時間里，我領(lǐng)會到了將操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡甚至于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這些以前純理論化學習的知識運用到了現(xiàn)實中，雖然有時感到很辛苦，白天未完成的任務，晚上還要繼續(xù)整理，但是我意識到，實習是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，正西自己每一個可以實戰(zhàn)的機會，無論什么問題，從事什么內(nèi)容，好好的表現(xiàn)、施展自己的能力就是最重要的。
通過這次實訓，我有以下的一些領(lǐng)會：
一、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
二、要有熱情和信心
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
三、要主動出擊
當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
四、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣�！白鍪裁词虑榍槎家袟l理。”這是孫老師給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事:他當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的`知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
雖然短期的實習，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用，讓我在實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
感謝學校給了我一個這樣好的學習機會，讓我掌握了實踐的知識并結(jié)合了理論的理解，在學習的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，以及對以后工作發(fā)展的計劃，我相信自己會在以后的生活中得到更多的提升，謝謝！
計算機專業(yè)實習總結(jié) 篇5
實習期的工作已經(jīng)結(jié)束了，做一名計算機專業(yè)的學生，我時刻都在為自己的工作而感到驕傲，做互聯(lián)網(wǎng)工作一直都是我非常開心的事情，在這畢業(yè)之際，能有這三個月的實習機會，這是對我一個較大的鍛煉，特別是在這么一個互聯(lián)網(wǎng)公司，讓我得到了較大的鍛煉，讓我的專業(yè)知識得到了發(fā)揮，自己也知道自己有哪些缺點，在學校學的知識，還有哪些要加強的地方？這些都是對我的一個改變，讓我去糾正好自己過去的一些不足，讓我知道自己還有哪些問題，因此三個月來的實習真的收獲很多很多，我也要總結(jié)一下。
首先我認為自己作為一名計算機專業(yè)的學生，我還是在非常努力的做好自己的本職工作，做這份工作，我肯定要做好相關(guān)的心理準備，因為這一行的壓力也是非常的大，競爭也是非常的大，因此肯定要提前做好相關(guān)的準備，來到公司實習之后，我就認為自己在專業(yè)知識方面還是有一些欠缺的，因為在學校所學的利用到工作當中，還是會感覺到吃力，因此我一定會在接下來的工作當中去提升自己，因為在這段實習工作當中，這讓我感受很多，因此我一定不會讓自己處在一個知識匱乏的狀態(tài)，提升自己的專業(yè)知識，是我的一個努力方向，學計算機專業(yè)，我一直都感覺到有著很強大的方向，有很好的發(fā)展空間，因此我一定不會辜負了自己的想法，也不會辜負了自己這三年來的學習。
在實習當中，我積極的請教座位的同事，我實現(xiàn)了自己一開始來到公司實習的目標，我對自己的要求就是提升自己的專業(yè)能力，出的是工作崗位，在工作當中，跟周圍的同事相處好，這就是為開始來的幾個方向，現(xiàn)在我都實現(xiàn)了，我為自己而感到驕傲，因此我相信我會在下一階段的工作當中做到更好，這是初步的一個階段，我已經(jīng)實現(xiàn)了，因此我還是會進一步的加強自己，會給自己一個充分的理由，學計算機專業(yè)，我從來沒有后悔過來到公司實習之后，這也是對我的一個機會，我更加的珍惜，我也更加的體會到了那種努力的感覺，因此我真的.非常感激這次實習經(jīng)歷，雖然三個月的時間已經(jīng)過去了，可是我現(xiàn)在依然信心滿滿，我對自己還是非常有信心的，我更加渴望能得到大家的肯定，能得到公司同事的一個肯定，讓自己在這個狀態(tài)下列發(fā)展的越來越好，實習已經(jīng)結(jié)束，但對我的魔力較大，對我的改變較大。
我也有一些不足的地方，就例如說自己在工作當中容易優(yōu)柔寡斷，不知道自己有時候應該干什么？在一件事情上面容易糾結(jié)，特別是在工作當中，遇到自己不知道的工作就很糾結(jié)，到底是應該怎么做呢？因此我一定會糾正好這一點，一定會在第一時間去請教別人，這是毋庸置疑的，越是糾結(jié)自己的工作，影響就越大，這是肯定的，我溪取了這一點教訓，一定會在未來的工作當中糾正好自己這些缺點，為自己未來的職業(yè)生涯做好基礎(chǔ)，打好鋪墊。
計算機專業(yè)實習總結(jié) 篇6
大學生專業(yè)認識實習是大學學習階段在完成必須的課程后所要進行的最重要的一段實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中增強專業(yè)意識和實踐意識，鑒于此，學校根據(jù)教學計劃于9月11日9月17日安排我們電信xx專業(yè)的同學對網(wǎng)通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網(wǎng)通公司進行了認識實習。在實習期間，我們得到了學校和實習單位的大力支持，更有相關(guān)專家的悉心指導，經(jīng)過實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。同時，經(jīng)過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業(yè)問題的本事，并為畢業(yè)以后的工作做準備。一個周的實習讓自我增長了不少知識。
現(xiàn)對實習報告整理如下：
9月11日上午：實習動員負責教師著重向我們介紹了這次專業(yè)實習的目的、資料、方式、時間安排以及一些實習要求等。
一、專業(yè)實習目的
專業(yè)實習是本科教學計劃中十分重要的實踐教學環(huán)節(jié)，其目的是使學生了解和掌握生產(chǎn)知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業(yè)基礎(chǔ)課資料。使學生了解電子產(chǎn)品的"現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進的工藝過程，對工業(yè)生產(chǎn)有一個感性認識，并得到電子產(chǎn)品工藝、組裝和調(diào)試方面的訓練，掌握必須的生產(chǎn)技能。在實踐中提高分析問題和解決問題的本領(lǐng)，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現(xiàn)代化建設的思想。
二、專業(yè)實習資料
為了到達上述實習目的，實習主要資料應包括：
1、了解實習單位的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情景。
2、分析和掌握某一通信業(yè)務的工作原理、發(fā)展和未來的.前景。
3、掌握使用電氣設備進行各分機和整機調(diào)試的技術(shù)和方法。
4、學會所用電氣設備、電信業(yè)務的操作方法和基本工作原理。
三、專業(yè)實習方式
1、組織參觀
組織學生到通信公司或有關(guān)車間進行專業(yè)性的參觀，以了解電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè)務和未來的發(fā)展方向，重點了解實習單位的工作過程和生產(chǎn)組織管理情景和先進通信方式、先進裝配和調(diào)試技術(shù)。
2、聽取報告
在生產(chǎn)實習開始時，由實習單位指派人員向?qū)W生介紹單位情景及進行安全保密教育。為了保證和提高實習質(zhì)量，在實習期間還可請實習單位有關(guān)人員作技術(shù)報告，介紹：
�、俑鱾�主要設備的作用、工作方式、工作原理；
�、诟髟O備間的相互聯(lián)系以及一些主意事項；
③目前所用設備所存在的問題和一些簡單的應急方案；
�、苣壳半娦偶夹g(shù)的發(fā)展，以及未來的方向；
⑤工作組織及管理方面的經(jīng)驗及問題。
3、車間實習
四、實習體會：
經(jīng)過這次的實習，我對自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面，對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自我今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，可是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自我定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
計算機專業(yè)實習總結(jié) 篇7
在大學里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好像進入了瓶頸期。我學習的是計算機技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實的情況是，只有計算機技術(shù)十分好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好！
我開始到青島XX計算機有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務部實習。在部門領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術(shù)服務部的基本業(yè)務，并學到了許多計算機維護知識。
XX集團是以XX集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、XX電器公司，發(fā)展成為國內(nèi)的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。
公司的服務是：
在設有XX計算機維修服務站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復的`服務。
1、全國聯(lián)保，計算機出現(xiàn)故障時，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的XX公司最近的各級XX維修部以及各個授權(quán)維修中心獲得維護服務。
2、終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的XX計算機，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。
3、免費維修，在計算機不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。
4、保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時，只需播打XX計算機公司設在該區(qū)的服務熱線，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門服務。
剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，
讓我對公司運營情況和計算機維護——特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。
在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業(yè)知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ)。
十分感謝青島XX計算機公司，感謝技術(shù)服務部給我這樣一個寶貴的實習機會，在我完成這個計算機實習報告的同時，也讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好一頁！
在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時間的關(guān)系，我還沒有得到更多的經(jīng)歷來參加實習，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來我都十分的努力，現(xiàn)在我的實踐才開始上路，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好了，我會一直不斷的努力下去的！
計算機專業(yè)實習總結(jié) 篇8
這周只上了四天的班，這個周六H3C的考試就要進行了，周五很忐忑的踏上了返校的車途。心里有點緊張，一是為了考試，還有一點是很不敢見學校的同學老師，在班里自己算是出來很早工作的人了，現(xiàn)在這樣回去還一點的成就感也沒有，該怎么去講述自己的實習生活呢？最近有接觸了防火墻的設置，縣里的教師資源中心需架設防火墻，公司請了技術(shù)員過來講解，對于硬件防火墻的設置以前也接觸過，所以并不是很陌生，不過這樣要真的把設置給別人使用，還是很擔憂，所以也很認真努力的向技術(shù)員學習。這里使用的是網(wǎng)御神州的SECGATE防火墻，這里的防火墻的主要功能設置在保護效勞器，在防火墻中設置了這里效勞器所用的公網(wǎng)IP地址，然后在在管理后臺中進行各項所需的設置。在防火墻弄過之后接著就是效勞器了，因為暑假在杭州網(wǎng)銀互聯(lián)公司的實習，所以對于效勞器的硬件及常規(guī)系統(tǒng)安裝也是比擬熟悉了，主要學的還是對于效勞器的具體設置，還有WEB的架設以及控制web正常運行的`維護軟件，這里用了三臺浪潮的效勞器和一臺存儲，在新的效勞器的安裝時需用引導盤，然后才可以安裝系統(tǒng)。因為用了存儲，所以在裝效勞器之前還得將存儲進行硬盤格式化，然后對效勞器進行系統(tǒng)和軟件的安裝，不過需要注意的是在效勞器中利用軟件尋找存儲硬盤。在防火墻中已經(jīng)將內(nèi)網(wǎng)映射到外網(wǎng)，所以在效勞器中用的都是內(nèi)網(wǎng)的IP地址，考慮到會宕機的可能， 采用了雙機熱備的模式，在兩臺效勞器中配置漂移地址，這些都是現(xiàn)在網(wǎng)絡架設中很時髦的技術(shù)了。
這幾天學了很多，一下子消化真的有點很吃力了，得抓緊時間趕快消化理解了。周五到了學校，來到學校覺察變了好多，宿舍已經(jīng)空蕩蕩的了，曾經(jīng)大聲喧嘩的宿舍樓變得冷清的有點讓人接受不了，班里的同學們也都認真的好多，為了這次考試大家?guī)缀跆焯齑陂営[室，真的很震撼，周五的晚上很緊張，看書看到很晚。周六早晨也是過的很緊張，當考完點擊交卷以后，看到恭喜的時候終于可以長長地吐口氣了。周末又踏上回家的路途了，時間過的好緊，不過這周真的收獲了很多。大概這周也是這么長的工作時間以來最開心的一周了吧！
計算機專業(yè)實習總結(jié) 篇9
隨著社會的發(fā)展，科技的進步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會，知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑，與此同時，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進行機構(gòu)改革的同時，盡快使用現(xiàn)代化管理設備、管理手段、管理方法。
計算機在人事部門的廣泛使用，改進了統(tǒng)計手段，改革了統(tǒng)計方法，提高了統(tǒng)計工計算機在人事部門的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學的管理方法，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導機關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計之外，還包括干部的工資統(tǒng)計，干部編制情況統(tǒng)計，干部獎懲情況統(tǒng)計，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計，老干部情況統(tǒng)計等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進行干部的統(tǒng)計工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計調(diào)查，干部統(tǒng)計資料的整理，干部統(tǒng)計分析三個過程，但這種手工統(tǒng)計過程，存在著幾個明顯的問題，比如西安人才網(wǎng)說統(tǒng)計資料缺乏準確性，及時性，需要花費大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學的管理方法和先進的科技手段�？茖W的管理方法在管理中一般是指數(shù)學方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術(shù)之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務。
電子計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經(jīng)開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜；而現(xiàn)代化科學技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的發(fā)展和四化建設的需要。改革、創(chuàng)新，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。
現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性�？梢娙耸乾F(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
管理改革必須配套進行，現(xiàn)代化管理的實施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進行，才能使現(xiàn)代化管理在社會化大生產(chǎn)和當代科學技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用�？偠灾�，人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應社會和科學技術(shù)的發(fā)展。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來憑個人或少數(shù)人的經(jīng)驗作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來相結(jié)合，個體與群體相結(jié)合。至于先進的科技手段，除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術(shù)之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務。概括地說，人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。通過這四個方面的現(xiàn)代化來實現(xiàn)人事管理的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。
人事來之不易系統(tǒng)化，是人事管理現(xiàn)代化的一個重點。研究人事管理，必須研究這個系統(tǒng)所處的環(huán)境，即研究政治系統(tǒng)，經(jīng)濟系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的.反影響。離開周圍的事物，去研究人事管理現(xiàn)代化，是注定要失敗的。
所謂系統(tǒng)，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的，并具有特寫功能的有機整體。從一般意義上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。
在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設計成綜合的內(nèi)容。系統(tǒng)工程即用教學方法進行系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之數(shù)值化。用系統(tǒng)工程來分析系統(tǒng)問題是比較科學的，利用系統(tǒng)工程這門學科的概念和原則，來進行人事組織管理方面的工作，是實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。
人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如：管理人員、管理機構(gòu)、辦公設備、規(guī)章制度、各業(yè)務環(huán)節(jié)，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著人事管理的水平。在不同條件下，起主導作用的元素是不相同的。人事管理系統(tǒng)化的一個重要目標，是圍繞著責任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進”、“管”、“出”制度。實現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問題外，還有一個掌握系統(tǒng)方法的問題，即學會應用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對搞好人事管理現(xiàn)代化，具有重要的意義。
計算機專業(yè)實習總結(jié) 篇10
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來xx實習已經(jīng)五個月了，短暫的實習生活，在這行政助理實習報告中，除了工作和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了根底。說到從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進入公司伊始，就要求自己以職場人員的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的問題時依舊要像學生那樣保持謙虛的態(tài)度。
一路走來，從開始的懵懵懂懂，到逐漸理出思路，目標逐步明朗。期間不僅熟悉了工作環(huán)境以及公司運作根本流程，更是學到了很多專業(yè)技能。
初始接觸的是某移動傳媒公司的工程。該工程主要分為兩局部，一是制作公司制度全案；一是制作公司人力資源管理制度及體系，包括薪酬制度方案，績效管理手冊。
�。ㄒ唬┰谥谱骺冃Ч芾硎謨灾锌冃Э荚u指標一局部時，前期準備需要做到以下三點：
1、對媒體行業(yè)概況及公司的背景信息做詳細深入的調(diào)查
2、熟練掌握績效管理制度及績效考核指標體系的方法論3、熟悉公司的根本工作流程及組織結(jié)構(gòu)
�。ǘ┰谥谱骺冃Э己酥笜酥幸灿龅搅撕芏嚯y題：
1、制定部門kpi時，部門負責人的對抗，基于此我們與其上級領(lǐng)導進行溝通，使考核指標與目標值確實定更加趨于客觀化合理化。
2、由于對工作流程不熟悉，影響kpi推導過程的準確把握。對此我通過各種途徑熟悉理解各部門工作的內(nèi)涵和流程。例如像財務部門，綜合處的工作內(nèi)容和流程同其他行業(yè)有很多共性，所以學習起來難度相對小些，對于業(yè)務部門有其獨特性，那么需要認真分析總結(jié)。
3、由于媒介工作的特殊屬性，使得對節(jié)目制作編播人員的考核成為難點。對此我們將節(jié)目編播制作人員的績效考核指標分為定性指標和定量指標，定性指標另行訂立獎懲方法進行考核，這樣就防止了一些影響較大的指標設置到kpi中分得的權(quán)重較小，表達不出鼓勵作用。
“工欲善其事，必先利其器”培訓課程就是培訓師手中的利器，因此培訓課程的設計成為整個培訓系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。在培訓課件制作過程中，我逐步總結(jié)出其根本流程。
1、前期準備。
在制作課件前首先要調(diào)研客戶需求，即要弄清楚學員是誰；他們需要什么；希望通過此次培訓到達什么樣的目的；解決什么問題等，弄清這些問題才能做到有的放失。了解以上信息后就需要確定培訓的主題。
2、設計具體內(nèi)容。
首先搭建課程框架，然后填充內(nèi)容，最后對課程潤色，最后形成標準化課程。
3、考前須知。
前期準備工作中要盡量使自己關(guān)于某方面的知識完善，形成邏輯嚴密的系統(tǒng)；課件制作中的案例要豐富，多增加互動游戲，使課程不枯燥，生動有趣，生活中很多例子都可以成為素材，例如三鹿可以成為危機公關(guān)很好的案例；注意整個ppt的格式統(tǒng)一和標題美化。如客戶開發(fā)換成客戶開發(fā)的七大武器更加奪人眼球。
在公司實習期間除了工作內(nèi)容的學習外，我還掌握了幾點工作的方法，以此來提高工作質(zhì)量和增加工作效率。
如聯(lián)想三問（why、what、how），即領(lǐng)導分派任務時要充分了解領(lǐng)導的目的，了解的越詳細，工作實施起來才會更加到位和順利。明白了為什么之后在做一個詳盡規(guī)劃，最后才去實施。這樣就可以防止很很多無效勞動和重復工作。二八原那么：80%的產(chǎn)出20%最至關(guān)重要的行動，所以每天首先要做的就是當日，哪些工作是重要緊急的，哪些是重要不緊急的，先做什么后做什么，合理安排時間。
會議的根本程序：open（開場白）clarify（澄清觀點）develop（展開討論）facilitate（推動達成一致）close（總結(jié)）要勇于承當工作任務，不懂得地方盡快學習，邊工作邊學習，不斷的遇到新問題去面對和解決，才會迅速成長。
還有很多工作的方式和方法自己做的都不夠到位，比方如何與上級匯報工作和溝通等，在今后的工作中我將繼續(xù)努力學習，力求做到更好。
盡管在幾個月的實習中我收獲了很多，但是還是非常不成熟，需要繼續(xù)在今后的工作中慢慢磨練。由于選擇了跨專業(yè)的方向，所以還要補充大量的專業(yè)知識，除了人力資源的3p核心要拓實根底外，由于人力資源管理是管理學的分支，所以管理學的知識不得不學，還要注意管理思維的培養(yǎng)；其次由于人力資源管理作為一門以“人”和“群體”為對象的學科，那么研究人和群體心理行為的組織行為學心理學也要學好；對于組織的其他功能如市場營銷生產(chǎn)管理組織結(jié)構(gòu)的設計流程功能等都要深入了解，只有如此才能在今后的工作中“不畏浮云遮望眼”，才能做到目標明確。
人事管理系統(tǒng)的根本功能，目前尚無統(tǒng)一的說法。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點分析來說，人事管理系統(tǒng)的根本功能，我們認為有如下幾方面：
1、確定人事管理的方針政策；
2、確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃；
3、編制人事方案，設置人事管理機構(gòu)和崗位；
4、制定人事管理的條例方法；
5、教職員工的業(yè)務培訓；
6、選拔、使用、交流（流動）；
7、工資、福利與保險；
8、離休、退休、退職。
作為人事干部（人事管理人員），如何限度地發(fā)揮人員的才能？這是人事管理學研究的'根本任務。對這個問題進行個體研究方面，目前是做得不夠的。因為個體寓于群體之中，群體對人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。通過群體研究來尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來取得令人滿意的配合效果等。
過去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時。比方：干部考核、人員的工資計算、人事的統(tǒng)計、人事檔案的填寫，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時費力，準確性差、效率低、手工操作已難以適應形勢的開展的要求。為此，我們應該努力學習有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對管理現(xiàn)代化重要性的認識，嘗試去利用計算機來實現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比方現(xiàn)在有些學校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計算機工作人員的技術(shù)指導和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：
首先，開發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。
其次，將學校或單位人員的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲在計算機的磁盤里，需要時可以通過計算機方便地進行查詢、檢索、維護，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來。
第三，還用算機進行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。第四，及時收集、加工、、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。使其單位人事管理初步實行計算機化，讓計算機在人事管理中得到初步應用。使人事管理者總是根據(jù)準確、及時的人事信息來進行決策，實現(xiàn)管理。只有計算機才能將現(xiàn)代化社會中，成倍增長的人事信息量，進行及時收集、加工、、貯存、檢索、傳遞、反應給決策者。發(fā)揮其特有的功能。
即：
�。�1）對輸入的人事數(shù)據(jù)，進行數(shù)值運算和邏輯運算，求解各種問題。
�。�2）對人事信息進行加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問題，為人事決策者在決策時提供依據(jù)。
�。�3）對人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計算機順序，具有記憶存貯的能力。
總之，計算機的廣泛應用，計算機人事管理信息系統(tǒng)的建立，適應了發(fā)的客觀要求，是人事管理現(xiàn)代化的一大進步。
人們運用計算機進行了學校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來，用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動和其它教育教學的活動中去；它能使決策、方案和其它管理活動更加科學、精確、靈活。因此，建立計算機人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀開展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機，但從長遠來說，人事管理現(xiàn)代化和計算機是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機技術(shù)，就不可能真正地、全面地實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國經(jīng)濟、科技的發(fā)的，人才開發(fā)管理的加強，我們一定要努力創(chuàng)造條件，促進使用計算機的人事管理現(xiàn)代化。為建設的社會主義而努力奮斗。
計算機專業(yè)實習總結(jié) 篇11
7月，我結(jié)束了學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到公司的工作。轉(zhuǎn)眼間，一年的實習期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展中，給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡程序開發(fā)等等，在此思想的指導下，我承擔了園區(qū)網(wǎng)絡的維護等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導以及同事們的幫助和指導。
網(wǎng)站建設方面，共同進行了網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的'社會效應。積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表公司參加籃球比賽。參加各項文藝活動等等。
經(jīng)過過去一年的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心總結(jié)，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性。
一年的實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
計算機專業(yè)個人實習總結(jié)二不知不覺間，在大學的第一次實習即將要結(jié)束了，為期13天的實習讓我受益匪淺，好比老師說的在實習這期間，所學到的東西肯定比平常所學的要多得多。也的確，百聞不如一見，百見不如一實踐；我在這期間學習到了很多的東西，讓我明白了實踐才是檢驗真理和發(fā)現(xiàn)問題的最好方法。
大三，是大學的一個過渡階段；因為大三一過就要到大四，也就意味著即將要走向社會，找工作各奔自己的前程。然而，在大三即將結(jié)束時給我們安排了一次實習機會，可以讓我們提前感受社會環(huán)境。
這次實習使我們在實踐中了解社會，讓我們學習到了課堂上根本學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，讓我們以后一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
計算機專業(yè)實習總結(jié) 篇12
7月，我結(jié)束了學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到公司的工作。轉(zhuǎn)瞬間，一年的實習期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)受與收獲，我深深的感到在我今后的進展中，賜予我的是一筆多么珍貴的人生財寶！
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡程序開發(fā)等等，在此思想的指導下，我擔當了園區(qū)網(wǎng)絡的維護等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快把握了其中的原理和方法，從學校的理論學問到過去一年的實踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導以及同事們的'關(guān)心和指導。
網(wǎng)站建設方面，共同進行了網(wǎng)站的改造，用法全新的后臺，使網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和便利。取得了不錯的效應。主動參與單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球競賽，并代表公司參與籃球競賽。參與各項文藝活動等等。
經(jīng)過過去一年的實踐和實習，我對將來布滿了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、連續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應當把學習作為保持工作主動性的重要途徑。走上工作崗位后，我主動響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務學問和.學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務學問提升力量，以廣博的學問拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向.，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個同學轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的角色之間存在著較大的差異。同學時代只是單純的學習學問，而.實踐則意味著連續(xù)學習，并將學問應用于實踐，同學時代可以自己選擇交往的對象，而.人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心總結(jié)，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作主動性和主動性。
一年的實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學習，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)為中心制造更多的價值。
最終感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及同事對我的支持和關(guān)心，我會連續(xù)努力的。
計算機專業(yè)個人實習總結(jié)二不知不覺間，在高校的第一次實習即將要結(jié)束了，為期13天的實習讓我受益匪淺，好比老師說的在實習這期間，所學到的東西確定比平常所學的要多得多。也的確，百聞不如一見，百見不如一實踐；我在這期間學習到了許多的東西，讓我明白了實踐才是檢驗真理和發(fā)覺問題的最好方法。
大三，是高校的一個過渡階段；由于大三一過就要到大四，也就意味著即將要走向.，找工作各奔自己的前程。然而，在大三即將結(jié)束時給我們支配了一次實習機會，可以讓我們提前感受.環(huán)境。
這次實習使我們在實踐中了解.，讓我們學習到了課堂上根本學不到的學問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，讓我們以后一步走向.打下堅實的基礎(chǔ)。
計算機專業(yè)實習總結(jié) 篇13
當今信息時代，計算機應用已經(jīng)極為普遍，而中職學校的計算機專業(yè)學生將占據(jù)社會計算機人才需求的極大一部分。因此如何設置計算機專業(yè)的課程，做好中職學校計算機專業(yè)課程的教學，使中職學校的計算機專業(yè)學生畢業(yè)后在社會卜有一定的競爭力和實戰(zhàn)力至關(guān)重要。筆者結(jié)合多年計算機教學方面的經(jīng)驗，針對中職學校計算機教育的現(xiàn)狀及存在的問題，發(fā)表一些看法。
1注重社會需要。定位專業(yè)教育
社會需求為中職計算機專業(yè)提供定位的方向，中職學校的計算機專業(yè)學生畢業(yè)走向社會，將是卒十會計算機人才需求的主要對象。但當今中職學校計算機教育教學，仍有很多不足，并不能及時的適應社會需求。當今社會大量需求的是能夠滿足各行業(yè)專業(yè)化的人才，比如各機關(guān)、各企事業(yè)單位的計算機網(wǎng)絡管理和設備維修，大型企業(yè)的.多媒體信息處理，廣告影視行業(yè)的動畫圖形圖像處理，機械制圖中的CAD繪制，以及其他一些行業(yè)所需要的計算機專業(yè)人才。所以中職學校應該針對社會需求，加強計算機專業(yè)人才的大力培養(yǎng)。在專業(yè)的開設中，根據(jù)社會需求有針對性地開設計算機專業(yè)，加強計算機網(wǎng)絡維護人才、計算機多媒體處理人才、計算機影視特效人才和動畫處理圖像岡像處瑚人才、機械制圖人才的培養(yǎng)，加大專業(yè)的細分，強力定位專業(yè)方向。
2加大實踐教學。注重學生總體素質(zhì)教育
計算機教育教學在中職學校是一門專業(yè)課程，而在當今社會，其實是一項實用性極強的技能，而且這項技能必須通過學生的大量實踐學習才能擁有。在計算機的學習中，學生的愛好和自學能力也很關(guān)鍵，比如學生要有興趣去鉆研和多動手實踐。在教學中要培養(yǎng)學生的求知欲和好奇心，并加于鼓勵和贊賞，特別要關(guān)注學生的整體素質(zhì)，與學生溝通，了解學生在各個方向的特長和優(yōu)勢，有側(cè)重點地開展專業(yè)技術(shù)練習。如在二維動畫的學習和制作中，比較注重學生的工筆和創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力；在平面設計學習中，注重學生的審美觀和意識感；在網(wǎng)頁制作中，注重學生的整體規(guī)劃及結(jié)構(gòu)感；在網(wǎng)絡建設和設備維修中，注重學生的動手能力。計算機知識的學習是加速度的，要想讓中職學校的計算機專業(yè)學生畢業(yè)走向社會，更好地掌握一門技術(shù)，成為社會有用人才，就必須加大實踐教學，注重學生的總體素質(zhì)教育，多方面、合理地開發(fā)學生的潛力，努力提高學生的綜合素質(zhì)，讓每個學生的個性得到更大的發(fā)展。我們應培養(yǎng)和提高他們的創(chuàng)新能力，力求培養(yǎng)具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、實踐能力強、會自學、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人才，為適激烈的社會競爭打下堅實的基礎(chǔ)。
3注重合作教學，提高教學效率
中職學校的計算機教育力求實踐性，而計算機課程本身具有很強的操作性，所以在計算機課程的教學中，應以機房、電教室為主戰(zhàn)場，建立以學生為主體的教學模式，強調(diào)學生的實踐學習，強調(diào)“學”重于“教”，注重合作教學，盡可能地提高教學效率。
首先，在教學中注重培養(yǎng)學生的好奇心和獨立性。蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者，探索者�！钡拇_，當自己發(fā)現(xiàn)了別人不曾知道的東西時，他會興喜若狂。居里夫人也稱好奇心為“科學家的第一美德”。老師應合理地保護學生的好奇心與求知欲，從而有效地激發(fā)他們的學習動機，提高學習積極性，從而為駕馭計算機創(chuàng)造一個最有利條件。
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