會計學綜合實習總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的會計學綜合實習總結，希望對大家有所幫助。

會計學綜合實習總結1

　　把什么內容嵌入到高職會計專業(yè)的常規(guī)教學中是嵌入式教學模式研究的核心內容。結合高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，嵌入式教學嵌入的內容主要包括科學價值觀、人生觀、綜合素質、職業(yè)技能、職業(yè)拓展能力等四個方面的內容。

　　1．1科學價值觀、人生觀的嵌入樹立科學的人生觀和價值觀，自覺抵制享樂主義、個人主義、拜金主義等錯誤的思想，這是在會計工作中做到廉潔自律的思想基礎，這就要求會計專業(yè)學生必須樹立積極向上的人生觀和價值觀，加強自身社會適應能力和心理承受能力的訓練，這是奠定廉潔自律的基礎。

　　1．2綜合素質的嵌入會計人員綜合素質的高低不僅影響其職業(yè)技能、工作效率和工作質量的高低，進而影響其自身職業(yè)生涯的發(fā)展。因此，綜合素質的培養(yǎng)是高職會計教學的主要內容之一。在教學中，要注重培養(yǎng)學生的職業(yè)道德修養(yǎng)、法制意識和政治素質，確保實事求是、客觀公正、準確規(guī)范、誠實守信地做好本職工作；要注重培養(yǎng)學生的口頭與書面表達能力、良好的溝通協調能力以及團隊合作能力，以提升學生的溝通交流能力，實現團隊價值最大化；要注重培養(yǎng)學生的借助工具書閱讀、翻譯、撰寫一般外文專業(yè)技術資料的能力，以適應涉外工作的需要；要注重培養(yǎng)學生的計算機應用及信息采集、分析和利用的能力，以滿足會計工作對現代信息技術的需求；要注重培養(yǎng)學生的接受新知識、新事物以及自主學習、終身學習的能力，能夠運用正確的思想、觀點與方法分析和解決問題的能力，以提高學生的通用能力，滿足企業(yè)對會計人才的綜合素養(yǎng)的要求。

　　1．3職業(yè)技能的嵌入會計從業(yè)人員必須具備一定的會計專業(yè)知識和技能，才能勝任會計工作。職業(yè)技能，也可稱為職業(yè)能力，是人們進行職業(yè)活動、承擔職業(yè)責任的能力和手段。就會計而言，其職業(yè)技能包括會計理論水平、會計實務操作能力、提供會計信息的能力、職業(yè)判斷能力以及職業(yè)經驗等。為了提高學生的會計職業(yè)技能，要注重培養(yǎng)學生運用會計專業(yè)知識進行會計核算的賬務處理能力、運用現代信息技術進行會計信息處理的能力、運用會計專業(yè)知識編制財務報表、進行報表分析的能力，以提高學生的會計理論水平和實務操作水平；要注重培養(yǎng)學生運用會計專業(yè)知識和工作經驗對會計處理原則、會計處理方法等進行合理、合法的職業(yè)判斷和選擇的能力，以積累學生的職業(yè)判斷經驗。

　　1．4職業(yè)拓展能力會計人員要想獲得更好的職業(yè)發(fā)展，就要不斷地提升自己職業(yè)拓展能力。因此，在培養(yǎng)學生的普世價值觀、綜合素質、職業(yè)技能的同時，還要兼顧學生的職業(yè)拓展能力的培養(yǎng)。要注重培養(yǎng)學生運用連續(xù)幾年的財務報表進行財務預測、財務分析以及財務決策的能力；要注重培養(yǎng)學生用相關稅務法規(guī)對企業(yè)的稅收進行整體規(guī)劃的能力；要注重培養(yǎng)學生運用相關專業(yè)知識進行內部控制制度框架設計的能力，以拓寬學生的職業(yè)上升通道。

　　2、嵌入的時間

　　上述的科學價值觀、人生觀、綜合素質、職業(yè)技能、職業(yè)拓展能力等四個方面的內容具體什么時間嵌入到哪些課程常規(guī)教學中是另一個值得探討的深層次問題。不同的嵌入內容應該在不同的時間嵌入到會計常規(guī)教學之中。具體來說，人生觀、價值觀的樹立以及會計法律法規(guī)、會計職業(yè)道德、會計崗位認知、會計職業(yè)規(guī)劃、計算機的操作與應用、商務應用文的寫作與訓練、英語的聽說讀寫能力訓練等綜合素質的培養(yǎng)應該貫穿第一至第六個學期所有課程常規(guī)教學之中；關于職業(yè)技能的具體嵌入時間，要視具體的崗位而定，一般而言，出納員崗位，應于第一學期將盤點核對現金、編制資金日報表、編制銀行存款余額調節(jié)表、填寫各種結算單據以及收銀識別假鈔等基礎技能嵌入《基礎會計》《出納實務》等課程的日常教學之中；成本核算崗位，應于第二學期將成本分配計算、撰寫成本分析報告、制作成本分析報告PPT演講稿等技能嵌入《成本會計》《財經應用文寫作》《演講與口才》等課程的常規(guī)教學中；會計核算崗位，應于第一至第三學期將填制審核原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表及其附注說明等技能嵌入《基礎會計》《財務會計》等課程的日常教學中；納稅申報崗位應于第三學期將填寫納稅申報表、網上報稅、書寫稅務清潔報告、編寫稅務籌劃報告等技能嵌入《稅法》《稅務會計》《稅務籌劃》等課程的'常規(guī)教學中；會計信息崗位，應于第四學期將會計憑證的錄入、會計賬簿、會計報表的輸出與維護等技能嵌入《會計電算化》等課程的日常教學中；財務管理崗位，應于第五學期將書寫項目籌資方案、撰寫項目投資可行性分析報告、撰寫收入、利潤預測報告并制作成PPT演講稿等技能嵌入《財務管理》《管理會計》《財務報表分析》等課程的常規(guī)教學中；內部審計崗位，應于第五學期將現金盤點、存貨盤點、往來清算等技能嵌入《審計》課程的常規(guī)教學中。

　　3、嵌入的方式

　　將會計崗位的各項技能要求以什么方式嵌入到會計常規(guī)教學中，是事關嵌入式教學模式能否落到實處、能否在實踐中經受得住檢驗的關鍵環(huán)節(jié)。

　　3．1以常規(guī)課堂教學為嵌入載體要打破傳統(tǒng)的“滿堂灌”式的理論教學模式，要防止現實中的理論教學與實踐教學嚴重脫節(jié)的現象重演，就必須將會計的出納崗位、會計核算崗位、成本核算崗位、稅務申報崗位、會計信息化崗位、財務管理崗位、內部審計崗位的技能訓練分別嵌入到相對應的《基礎會計》、《財務會計》、《成本會計》、《稅務會計》、《會計電算化》、《財務管理》、《審計》等理論課程的常規(guī)教學中，每堂課分不清是理論課教學還是實訓課訓練，理論課中有實際操練，實訓課中有理論講解，每一堂課的教學都是在邊理論邊實訓的過程中完成，真正落實邊教邊學邊做，在學中做、在做中學，全面提高學生自主學習的能動性，大幅度提升學生的實際動手能力。

　　3．2借助布置課后學習任務的方式通過布置課后學習任務的形式，讓學生在學校圖書館、閱覽室、計算機房、電教中心或是自己的電腦上學會查閱、分析、撰寫各種財務分析報告、收入費用預測報告、投資籌資方案可行報告，在撰寫報告的過程中，自覺掌握了計算機的操作技能、Excel的制作技能、PPT的制作技能、應用文的寫作技巧等。

　　3．3以課后講座、沙龍、研討會、案例分析會等方式借助大型專題講座、小沙龍、小組研討會、實際案例分析會等形式，針對價值觀、人生觀、職業(yè)道德、當前的社會熱點、焦點等話題，讓每個學生在討論會上各抒己見、暢所欲言，鍛煉學生的口語表達能力、演講口才、獨立思考的能力和創(chuàng)新思維。

會計學綜合實習總結2

　　我們學習了兩年的會計，雖然還有一些知識沒有學到。但是一些關于會計的基礎知識、基本理論和方法都差不多掌握了�？墒钱斘覀儗嶋H操作起來，才發(fā)現有很多東西我們以前都是一知半解，并沒有真正掌握。通過這次的實習，我們學到了很多。

　　財務會計是在企業(yè)會計準則和會計制度的指導、規(guī)范下，以確認、計量、記錄、報告企業(yè)已經發(fā)生或已經完成的經濟業(yè)務對企業(yè)財務狀況和經營成果的影響為中心內容，以提供通用財務報告為主要手段，主要向企業(yè)和企業(yè)外部有利害關系的各個方面提供財務信息，滿足有關方面進行經濟決策的需要為目標的會計。

　　財務會計有一套比較科學的、統(tǒng)一的、定型的會計處理程序和方法，如填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表等。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。

　　會計的邏輯性很強。每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，不能有半點模糊。

　　會計有一定的規(guī)范性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。比如說劃線更正法，登記賬簿時發(fā)生錯誤，將錯誤的文字或者數字劃紅線注銷，然后在劃線上方填寫正確的文字或數字，并由記賬人員在更正處蓋章的訂正方法。此外，還有紅字更正法，用紅字沖銷賬戶中錯誤的數字，以更正或調整帳簿紀錄的訂正方法。以及補充登記法，編制一張記賬憑證，以補充登記原分錄中少記金額的訂正方法。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。

　　而登帳時，首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

　　會計是一項非常繁瑣和復雜的工作，你必須要有相當大的耐心和細心。在實習時我也曾經覺得厭倦和疲憊，以至于出錯很多。這個時候，你就要讓自己平靜下來，深呼吸幾次或者出去呼吸一下新鮮空氣，讓頭腦清醒一下。否則只會越做越錯。因此，做賬一定不能粗心大意，心浮氣躁。只有保持清醒的頭腦和恒久的細心和耐心，你才能夠事半功倍。

　　在會計實習中，我們還前往了龍大參觀。山東龍大企業(yè)集團有限公司，是山東省重點企業(yè)集團、部級農字號大型企業(yè)、全國最大的速凍食品加工出口基地。前身為1986年建立的萊陽市果菜保鮮總公司。1993年6月組建部級企業(yè)集團。坐落于美麗富饒的膠東半島腹地，著名梨鄉(xiāng)萊陽市東郊�，F有員工16000余人，總資產10億多元。幾年來，集團公司不斷優(yōu)化內外環(huán)境，先后與日本、韓國、新加坡、美國等國家成功地興辦了10個中外合資、合作企業(yè)，并通過自行組建和兼并破產企業(yè)等方式，積極發(fā)展了12個內資企業(yè)�，F已在全國近40個大中城市和省會城市設立了辦事處，在山東省內開設了80多家專賣店和近20家連鎖超市。經營項目涉及食品、種子、包裝、建筑裝飾及商貿服務等多種行業(yè)，生產品種近300個。躋身全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)最佳社會效益500強之列。先后獲得煙臺市“明星企業(yè)”、山東省“十佳三資企業(yè)”、山東省“文明單位”、山東省首批“50家省級農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)”、“全國食品行業(yè)質量效益型先進企業(yè)”、“中國食品工業(yè)優(yōu)秀企業(yè)”等榮譽。XX年共加工各種食品9.29萬噸,完成工業(yè)總產值10.01億元，出口創(chuàng)匯6600萬美元，實現利稅8593萬元，創(chuàng)歷史最好水平，并被國家八部委評為151家“農業(yè)產業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)”之一。XX年7月初，被國家農業(yè)部和外經貿部聯合評為“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)出口創(chuàng)匯20強企業(yè)”。XX年企業(yè)經營目標是：完成工業(yè)總產值13億元，出口創(chuàng)匯9000萬美元，實現利稅1億元。龍大集團的不斷發(fā)展，帶來了巨大的社會效益。首先，吸納了大量的農村剩余勞動力。公司16000余名員工中，88%以上來自省內外農村，人均年收入都在8000元左右。并且，省內外為公司配套從事蔬菜種植、加工、運輸等方面的勞動力，總數達到40萬人以上。其次，幫助農民增加了收入。公司以蔬菜加工出口為鏈條，形成了龍頭帶企業(yè)、企業(yè)帶基地、基地帶加工、加工帶農戶的“龍型”產業(yè)體系。種植基地實施區(qū)域化、規(guī)模化發(fā)展，目前已達到14萬畝，覆蓋山東、江蘇、河北、河南、安徽等7個省區(qū)的70多個縣市。僅在山東省內，就有5萬農戶為龍大搞蔬菜種植和加工，年收入都在5000元以上，其中約有3000多個農戶通過為龍大供應原料而致富。另外，促進了第三產業(yè)的發(fā)展。集團公司的不斷壯大，帶動了周邊服務業(yè)的迅速興起，僅在龍大集團周圍，就先后興起商店、餐飲等個體經營戶80多家，形成商業(yè)一條街。龍大精神讓我們明白：我們只有努力學習，才能有美好的前程。

　　下面是我從這次實習中得到的一些感想:

　　一，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的`核算每一項指標，正確使用每一個公式。會計不需要創(chuàng)新，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發(fā)現問題解決問題彌補漏洞。

　　二，作為一名會計人員要具備較高的素質。做帳時必須符合客觀性原則，應當以實際發(fā)生的交易或事項為依據，如實反映企業(yè)的財務狀況、經營成果和現金流量。在會計核算時還要遵循謹慎性原則，不得多計資產、收益，或少計負債、費用。

　　三，在會計工作中還要堅持學習和復習。比如說填制會計憑證，它的難點是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。平時我們學習的都是文字敘述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。剛開始時我一個發(fā)票也不認識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。后來去圖書館借了這方面的書，思路才清晰了許多。所以我們不只要學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。在實習時，要把以前的書出來查閱，這樣鞏固了舊知識也學習了新知識。比如說登記生產成本明細帳時，實際操作時我們就分不清怎樣劃分成本項目了，其實這些都在基礎會計里。工業(yè)企業(yè)的成本項目一般包括直接材料、直接人工和制造費用。其中，直接材料費是指直接計入產品成本的原材料、主要材料、外購半成品以及其他直接材料費用；直接人工費是指直接從事產品生產的工人工資和按規(guī)定提取的職工福利費；制造費用是指企業(yè)生產車間或分廠為組織和管理產品生產而發(fā)生的各項間接費用，如車間用固定資產的折舊費和修理費用、車間管路人員的工資和福利費，以及車間范圍內發(fā)生的辦公費、勞保費、水電費�；厝ズ笪野堰@一部分看了一下，明白了很多。

　　四，在會計工作中要有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不懂就問的精神，做事不要太過急功近利。除具有責任心外，要善于經常做總結。每天堅持寫學習日記，每周做一次會計總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤，對于工作努力做到更好。

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