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讀書活動總結

時間:2022-10-06 08:51:59 總結 投訴 投稿

【必備】讀書活動總結模板合集七篇

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們要做好歸納,寫好總結?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的讀書活動總結7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】讀書活動總結模板合集七篇

讀書活動總結 篇1

  我一直認為,一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在一定意義上說,讀書就意味著教育,甚至意味著學校。教師的讀書不僅是學生讀書的前提,而且是整個教育的前提。

  如何做一名合格的教師?自己只有不斷學習,更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識,才始終是一名合格的教師。教師讀書當然不僅是為了學生。隨著新課程改革的實施,教師“一言堂”已全盤否定,學生是學習的主體,教師是學生學習過程中的引導者,教師要成為研究者、專家和名師。

  在提倡素質教育的今天,學校、家長對教師要求高,對學生的期望高。而學生又自己卻無所謂,在這樣的情況下,我們應該怎么做教師?這是我們經常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然,束手無策,不知道如何去教學生。在學校的讀書活動中使我受益匪淺。

  首先,敢于正確面對自己,認識自己。和幾十個學生比起來,我們不如學生的地方實在太多了,學生在某個方面的知識可能遠比我們豐富的多,這是個事實?傊,讓學生了解一個真實的你!

  其次,做一個有豐富業(yè)余愛好的人。一個人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好,這是積極休息,也是提高自己生活情趣的必要的手段,如果整天只知道工作,那他的人生將是多么單調和乏味啊。一個有情趣的老師,他的生命質量才是高的,也才可能得到學生的親近。誰也不愿意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不愿意與一個遠離自己生活的人去溝通。

  第三,做一個善于反省的人。“中國文化中有一個詞是‘反省’,荀子曰:君子日三省乎己。長期以來,我們的教學,包括我們的學生,包括我們教師自己,對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識,但是真正會去反思還比較少。對于教師來說,反思是一個積極的思維活動過程,同時也是積極的行為改進過程;讓教師自己承擔起學習和能力提高的責任,在整個學習過程中教師具有學習的主動權和自主權。

  第四,新課改下,要轉變班級的管理理念和方式。新課改一個鮮明的特點是:由以前關注學生所學的'“知識”到現在關注學知識的“學生”。這種關注點的轉移以及“學生中心理念”的確立,使教學領域的改革取得了較大成效。然而,班級管理改革卻相對滯后,一些不科學、忽視學生“自主性”、限制學生積極性的管理方式依然存在。滯后的班級管理改革制約著新課改的整體推進,因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉變班級管理理念和方式。

  第五,要擺正位置為學生的服務,應該以平等的人格對待學生。服務的好壞要學生來評價。教師還要提高服務手技能和態(tài)度,把學生作為服務的對象,要理解學生,站在學生的立場上去看問題,這樣才能更好的為學生服務。在為學生服務的過程中,我們有好的心態(tài),學生就會心存感激。當學生學會感激之后,才會醒悟,才會更好的回報教師。

  總之,讀書活動,給了我很大的影響,其中的新理念,新方法,新建議,都有其獨特的內涵,今后我還會不斷地學習、充實、發(fā)展。

讀書活動總結 篇2

  回首整個讀書節(jié),無論從量到質,從意義到效果,從參與度,無不令人驚喜。我們同時也清醒地認識到,讀書節(jié)的傳接任重道遠。在總結成功經驗的基礎上,特提出以下建議和想法。

  1、讀書節(jié)將為社團提供一個更好的展示平臺,走進社區(qū),面向汕頭,面向粵東。

  如與招生辦合作,利用社團到各中小學中廣泛展示汕大社團的良好形象,推廣汕頭大學桑浦山讀書節(jié)的精神,營造良好的氛圍。

  與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書電視論壇、與汕頭圖書館聯(lián)辦讀書節(jié)等等,促進校園文化與城市文化的有效融合,促進汕頭與汕大的相互了解。

  如與汕頭中信物業(yè)等合作開展社區(qū)文化讀書節(jié)等活動。增強社區(qū)文化中的讀書氛圍,提高汕大在汕頭的知名度。

  讓讀書節(jié)走進農民、走進民工、走進那些需要書籍的人們。

  2、將讀書節(jié)的活動本土化、實用化。

  通過讀書節(jié)的舉辦,引導汕大學生參與"汕頭精神"的討論。"海納百川,自強不息"是"汕頭精神"的核心內涵,是汕頭文化的核心價值觀。它揭示了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化、華僑文化、特區(qū)文化和海洋文化的深刻含義,體現了自古以來汕頭人民所具有的開放、奮斗、圖強的共同精神品格,體現了汕頭城市的地緣地理特征,是全市人民寶貴的精神財富和汕頭發(fā)展的精神動力。

  "汕頭精神"的形成需要精心培育、積累、打造和錘煉, 汕頭大學作為粵東地區(qū)唯一的綜合性大學,應更積極地關注粵東、關注汕頭。讀書節(jié)的舉辦,將推動汕大學生著眼潮汕文化,關心汕頭的發(fā)展,群策群力振興汕頭。這也表明讀書節(jié)的活動將本土化,多一點潮汕味,多一點實用主義。

  3、實現提前三個月策劃,提前一個月宣傳的方案。

  讀書節(jié)是在三四月份進行,與文學院學術活動月和法學院的學術活動月存在時間上的沖突,今后的讀書節(jié)將實現提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關社團進行準備,讓社團成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺,在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。

  4、在過往成功的經驗基礎上,更加量化、準確地把握該項工作,使之更為集約、有效地服務于學生,服務于校園文化建設。

  加強對該項工作深入跟蹤,加強與非本校部門與組織和具體參加活動的學生的.溝通,總結和把握活動的得失,使學校、學生組織和學生能一起客觀、有效、不斷地找到該項工作的可增長點,使之緊跟學校改革與校園建設與學生需要變化的形勢,永葆生命力,并發(fā)揮對學生素質拓展越來越大的的作用。經過十多年的實踐,特別是近幾年的發(fā)展,將更注重對該項工作的理論總結和提升,并把讀書節(jié)與圖書館建設、校園文化活動有效結合起來,使讀書節(jié)成為我校校園文化建設和圖書館完善的精彩部分。

  21世紀是一個知識型、學習型社會,終身學習是社會發(fā)展的需要。開展讀書活動,有利于引導大學生樹立遠大理想,樹立社會主義榮辱觀,形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念,從而實現自己的人生價值,創(chuàng)造人生的輝煌。開展讀書活動,有利于推動大學生文化素質教育工作的開展,提高學校的文化品位和文化格調,形成濃郁的人文與科學氛圍,對大學生產生潛移默化的積極影響。開展讀書活動,有利于大學生充分利用圖書館,廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐,使大學生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調發(fā)展。開展讀書活動,有利于增強大學生的創(chuàng)新精神,營造濃厚的校園文化氛圍,提高辦學品位,是迎奧運、樹新風的良好表現。悠悠書香,點點墨趣,書傳真知,筆墨傳神,汕頭大學學生社團聯(lián)合會將在校團委、汕頭大學圖書館的領導下辦好、辦大、辦強桑浦山讀書節(jié)。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個角落,讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風景線。

讀書活動總結 篇3

  一、活動簡況:

  從94年開始,汕大的師生喊出了"在南方,我們要讀書"的口號并開始舉辦"汕頭大學桑浦山讀書節(jié)"。通過開展探討學習方法與宗旨,提高讀書興趣與動力,營造高品位的讀書氛圍的系列活動,賦予"好讀書,讀好書,讀書好"在新形勢下的豐富涵義,是汕頭大學為適應形勢發(fā)展需要而創(chuàng)設的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動載體,著眼于提高人的文化素質和校園文化品位,通過校團委和圖書館的倡導、各級積極推動、全校踴躍參與的形式,大力倡導讀書風尚,以讀書求新知,以讀書求進步,以讀書求發(fā)展,努力建設學習型、創(chuàng)新型校園。

  20xx年桑浦山讀書節(jié),以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展。

  "10年汕頭大學桑浦山讀書節(jié)"自3月份開始,持續(xù)至4月底,為期長,效果好。主要由系列的講座活動和征文活動組成。全校同學積極參與今年的讀書節(jié)活動。通過郵件調查,同學們對講座的反饋很為滿意。而今年以"奧運情 嫦娥舞 讀書香"為主題進行征文比賽,則為汕大學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺。此次征文比賽中,各個學院的同學都踴躍投稿,體現了同學們的真實水平,共收到征文數十篇,在學校組織有關專家評定、審核后,評出優(yōu)秀征文一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎2篇。

  汕頭大學桑浦山讀書節(jié)活動發(fā)揚了桑浦山讀書節(jié)精神,開辟了向大學文化淡漠挑戰(zhàn)的道路,引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚民族文化,逐步培養(yǎng)學生各方面的素質,營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍,讓讀書明理,讓校園生活更和諧。

  同時,通過讀書節(jié)的活動切實提高學生社團的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力,提高學生對圖書館資源的利用能力;培養(yǎng)并展示大學生的綜合素質,充實校園的文化底蘊,豐富汕頭大學學生的.校園文化生活,讓校園生活更加多姿多彩。此外,讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學習氛圍,更好地倡導大學生獨立思考問題。從總體來看,今年的讀書活動是成功的。

  二、活動評價:(縱觀活動全過程),

  桑浦山讀書節(jié)已經成為我校校園文化建設的一項重要舉措,是我校學生工作、團工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌,培養(yǎng)學生自主性、創(chuàng)造性和學生社團發(fā)展能力的一個優(yōu)秀的校園文化活動,也成為我校對外宣傳的一個典型和一張文化名片。參加今年讀書節(jié)的人數比以往有較大的提高。無論是從準備還是從過程上來說都很成功,對此,將取得成功的原因總結為以下幾點:

  1、活動意義明確。

  桑浦山讀書節(jié),顧名思義是一個關于讀書的節(jié)日,重在培養(yǎng)同學們學習的能力和人文精神,是學生大學校園文化生活的一個重要環(huán)節(jié)。讀書活動開展的意義在于引導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華,提高大學生的綜合素質。通過讀書節(jié)活動開展來鍛煉同學們的學習能力和人文素養(yǎng)。

  同學們積極參與到讀書節(jié)的活動中來,勤于思考,既體驗活動中的點滴,感受活動帶來的歡樂,也宏觀地思考自己在活動中有什么收獲,自己做這些組織工作能做到怎樣的程度,使自己對現實和未來的定位更為準確、客觀。在大學里很多低年級的學生中普遍存在的一個問題就是學習目的不明確,對于提高自身素質的有效途徑不清楚,因而引導他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書,同學們可以學會思考,學會如何面對問題,解決問題,比起一些虛無的網絡文學,這無疑更有意義。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因。

  2、領導重視,執(zhí)行妥善。

  本屆讀書節(jié)得以順利開展并取得圓滿成功,離不開領導的高度重視和支持,以及組織者精心策劃、妥善執(zhí)行。在這次讀書節(jié)中,為我校結合教育教學的實際工作更好的組織開展讀書活動,為使讀書活動落到實處奠定了良好的基礎,共青團汕頭大學委員會喻洪書記、陳智武副書記以及汕頭大學圖書館楊明華館長、張莉華副館長等主要負責人多次親臨現場并對活動給予指導和支持。

  社聯(lián)各部門和社團精心策劃,使活動都妥善執(zhí)行。各部門準備充分、密切配合,制定了具體的工作方案,按照工作任務,抽調足夠人員,分解任務,責任到人。做好了讀書節(jié)前、讀書節(jié)中、讀書節(jié)后的宣傳、新聞報道,通過廣泛的宣傳活動把本屆讀書節(jié)的宗旨落到實處并形成良好的學習氛圍。

  前期宣傳到位,除了常規(guī)的橫幅、海報、掛卡、樹標、傳單等宣傳方式,還積極與校內各部門合作,如藝術教育中心等合作增加講座的可看性;工作人員工作認真積極,展現了良好的形象和工作態(tài)度在在各項活動中認真思考、積極探索,不斷總結,開拓創(chuàng)新,為實際工作的開展和今后繼續(xù)舉辦的學習活動積累例了經驗;得到了校內其他兄弟組織的支持,校會、踹網、汕青等組織為活動順利開展提供了幫助。

  3、實現提前三個月準備活動策劃書,提前一個月宣傳的方案。

  讀書節(jié)是在三四月份進行,與文學院學術活動月和法學院的學術活動月存在時間上的沖突,今后的讀書節(jié)將實現提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關社團進行準備,讓社團成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺,在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。

  4、賦予汕頭大學讀書節(jié)活動內容更深廣的內涵。

  本次讀書節(jié)的系列講座活動從 "全球資源輕松獲取,館際互借幫你實現", "Win do change" "book? no book!" "讀書o成長o人生"交流會等四個講座從學術資源、金融理財和讀書與人生幾個方面宣傳桑浦山讀書節(jié)的精神,倡導讀書明理,營造濃郁的讀書氛圍,更為處于現代化社會的同學們提供了共享海量的學術資源的機會。是針對性強、學生喜愛、收效顯著的活動。

  本次讀書節(jié)系列講座更與汕頭大學青年領袖論壇共同舉辦了題為"書·畫·人 講·答·問--我與硯峰山人李聞海………"的講座。有幸邀請到世界五百強企業(yè)正大集團副總裁李聞海先生為主講嘉賓。汕頭大學黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長、學生處陳

  珠琳處長、共青團汕頭大學委員會喻洪書記、陳智武副書記等校內領導以及共青團汕頭市委周崇凝書記等校外領導出席了本次講座。共青團汕頭大學委員會書記喻洪為領袖論壇致開幕辭,校黨委羅念潮副書記和為青年領袖論壇標志揭幕,共青團汕頭大學委員會陳智武副書記為講座主持。

  講座得到了來自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會的會員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽企業(yè)家代表的支持和汕頭大學廣大師生的踴躍預約參加講座。僅預約和報名講座學生已達222人,為了滿足同學們的需要,經李聞海先生和共青團陳智武副書記的同意,向數十位學生追發(fā)了數十張站票。

  另外,此講座得到校外媒體、企業(yè)的關注和全校師生的支持,反應熱烈,在講座預約階段已經收到同學們對李先生提出的過百條問題。講座從李聞海先生的《硯峰山人畫冊》入手,談論他在商界,政界以及文藝界不同身份的轉變,并以此引申而他的"①人生

  經歷-②管理的認知-③作為商業(yè)領袖的心態(tài)-④對于傳統(tǒng)觀念的顛覆-⑤人生感悟"等內容。講座期間現場掌聲超過了20次、笑聲更是不斷,特別是互動環(huán)節(jié)李總幽默回答學生尖銳的提問。當晚氣氛熱烈,同學們從李聞海先生這一成功人士身上學習到他豐富的人生

  經驗,引導學生們通過讀書節(jié)的內容思考人生的真諦。

  當然,講座收到了良好效果,從李聞海先生的身上體現了潮汕儒商的領袖精神和風格,大大增進了主講人與學生之間的交流,發(fā)揚了桑浦山讀書精神,展示和培養(yǎng)大學生的綜合素質,體現了青年領袖論壇的四大主旨--國際視野、社會責任、終生學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),也為更好培養(yǎng)有志、有識、有恒、有為的汕大學子而努力。

  在讀書時空網頁上匯集了各個學院的老師推薦的十本專業(yè)不可錯過的好書,讓同學們在學習專業(yè)知識的同時可以開闊視野,在經典中收獲更多。讓同學們尋找讀書的樂趣,營造了濃烈的讀書氛圍。

讀書活動總結 篇4

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,豐富我們的學識,拓展我們的視野,我校多年來一直堅持開展讀書活動。轉眼間, 一個月讀書活動就要降下帷幕了,回顧過去的一個月里,不禁讓我們感慨萬分。讓我們老師更多地發(fā)現:作為學生的你們,真是了不起!小小年紀都能把許多首古詩文背得滾瓜爛熟,而且能了解詩詞的作者及所處的年代。我也知道全校各個班級的同學都毫不遜色,表現都很突出。在這次讀書活動中涌現出了很多優(yōu)秀班級和學生,在今天的讀書總結會上,我們對這些班級和學生和教師進行了表彰,我代表學校領導對今天獲得表彰的班級和學生表示由衷的祝賀,希望全校同學向他們學習,繼續(xù)努力,我相信下一次的讀書表彰會上一定會看到你們的身影。下面我就本次讀書活動談談自己的一點感想。

  一、全員重視,目的明確

  本次讀書活動,得到了學校領導的高度重視,也得到了全體教師的大力支持,特別是班主任老師的密切配合。各班都能精心組織,取得了良好的效果同學們也從中受益匪淺。

  二、精心組織,善始善終

  各班都能根據自身實際,從時間、地點、活動形式、活動內容及參加人員等各方面做了精心的安排,做到了全員參與,充分調動了廣大師生參與讀書活動的'積極性和創(chuàng)造性,使各項活動有條不紊、有聲有色地開展。

  自讀書活動方案下發(fā)后,老師和同學就都能迅速行動起來,每天早上閱覽室里看到了教師認真讀書的身影,各班教室都能聽到了同學們朗朗的讀書聲。

  三、效果明顯,意義深遠

  辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,通過讀書活動,涌現出了一大批“讀書之星”。我們欣喜地看到,校園里讀書的聲音多起來了,讀書的人多起來了,到圖書館借閱圖書的人多起來了,到書店里買書的人多了,看到這些,我們作為讀書活動的組織實施者,作為一名教育工作者,感到了一種莫大的欣慰。

  老師同學們,此次讀書活動應該作為一個新的起點,應該把讀書作為一種終身的習慣。我們希望讀書活動將會在我校深入持久地開展下去,并不斷得到充實、豐富和升華。同學們,愛書吧,它的知識的源泉,是人類進步的階梯,希望你們每天暢游書海,去豐盈自己的人生。

  謝謝大家!

讀書活動總結 篇5

  踏著深圳讀書月活動的步伐,我校以“‘我是小小科學家’的讀書活動”為中心的系列讀書活動又掀起了高潮,成為了我校多年的讀書特色,下面對讀書活動所取得的成績作簡要回顧:

  首先活動以人為本,關注學生個體的發(fā)展。

  在活動中,同學們成為了學習的真正主體,大家是站在讀書活動中心的位置,在主動的參與一種學習的過程,打破了以往按統(tǒng)一的模式塑造學生的傳統(tǒng)做法,尊重每一個學生的特殊的興趣、愛好。下面是讀書活動的統(tǒng)計數據表明:

  一、營造濃烈的讀書氛圍,孩子們自己來做到宣傳“3個1”,自己的成果孩子更喜歡,宣傳更有效,同時孩子們的能力得到了培養(yǎng),自己的.。

  1、出一期——每班同學以讀書月為主題的出一期墻報。

  2、播一個——每天紅領巾廣播站廣播員每天中午向全體同學播一個關于科學家的發(fā)明創(chuàng)造的感人小知識、小故事。

  3、出一刊——學生自己上網搜索、查找書本資料出一刊“發(fā)明創(chuàng)造知識小小報” 。

  二、孩子們自主研究的物象和現象豐富多彩,成績喜人。

  積極響應參加這次活動的同學們,大家成雙結隊,成立了一個個研究小組,儼然是一個個似模似樣的“小小科學家”。本學期選擇的物象或現象達200多種,你們親自參與研究的現象或物體有關的小制作或小發(fā)明共有190多個,研究報告論文、心得體會、日記等共216 篇。在活動的評比中,其中有65位同學的研究論文、日記、心得體會獲獎,有36件小制作、小發(fā)明獲獎。

讀書活動總結 篇6

  從“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的砥礪與磨難,到“讀萬卷書,行萬里路”的闊大與執(zhí)著;從“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”的探尋與發(fā)現,到“為中華之崛起而讀書”的境界與追求,讀書的意義被一代又一代的先賢們闡釋著、豐富著、發(fā)展著、構建著。惟楚有才,于斯為盛,與書為伴,經典為友,且讀且思,且思且行,以書為媒,相約書香!敖浀浼氉x報告會” 作為我院第四屆“書香校園讀書月”系列活動的壓軸戲,為本屆讀書月活動畫上了圓滿的句號。

  通識教育強調科學教育和人文教育的融合培養(yǎng),目標是促進人的全面發(fā)展,特別是人格的發(fā)展,通識教育的核心應該從閱讀經典開始。為迎接湖南省第四屆“三湘讀書月”以及我院第四屆“書香校園讀書月”活動,從20xx年11月3日至12月3日,我院特舉辦了讀書沙龍活動、“我的圖書館〃我的夢”征文比賽、讀書捐贈、圖書漂流活動、及天問論壇〃通識教育經典細讀報告會”等系列活動。作為第四屆“書香校園讀書月”活動組委會的成員,我謹代表組委會對本次活動作一個簡要總結:

  一、讀書沙龍 新的起點

  讀書沙龍活動的特色主要在于,活動方式以平等交流討論的形式,拉近了參與者與老師之間的距離,能夠形成輕松交流的交流環(huán)境和氛圍,可以活躍同學們的思維營造和諧的討論氛圍。其次,此次活動的.舉辦增強了同學們對于經典名著的認同感,讓大家對經典名著有了各個方面的認識。也擴大了圖書館和讀書協(xié)會的號召力和影響力,讓大家對圖書館有了全面的認識。讀書沙龍活動雖然告一段落,但它不是一個終點,更是一個新的起點;在這次參加的人數增多了,舉行時間也越來越長;可想而知,越來越多的人想讀書、熱愛讀書了。相信讀書協(xié)會也會為大家提供更廣的交流平臺。也相信讀書協(xié)會會越辦越好,走向更大的舞臺。

  二、征文比賽 成效顯著

  第四屆“書香校園讀書月“系列活動之“閱讀點亮中國夢”征文活動,于11月25日正式截止,共征得138篇稿件。其中,圖書館推薦稿49篇,經管學部推薦稿48篇,文法學部推薦稿21篇,理工農學部推薦稿20篇;值得一提的是,由于此次圖書館和經管學部組織宣傳工作比較到位,學生積極參與,所以今年征得的稿件數量遠遠高出往年,成效顯著,為此第四屆“書香校園讀書月“系列活動之“閱讀點亮中國夢”征文活動“組織獎”落戶于圖書館和經管學部。

  三、經典細讀 成功完滿

  12月03日晚,第四屆“書香校園讀書月”系列活動之“天問論壇經典細讀報告會”決賽暨第四屆“書香校園讀書月”系列活動頒獎儀式在圖書館天問廳舉行,為時一個月的第四屆“書香校園讀書月”系列活動畫上了完滿句號。此次“經典細讀報告會”目的旨在通過演講方式,談個人讀書感受,引發(fā)大學生讀書情趣,提升閱讀品味,營造清新高雅的校園文化。經過層層選拔出來的五位選手很好的展現了當代大學生的文化素養(yǎng)和風采。且本次活動面向全院,范圍大,影響廣。充分調動了同學們的積極性,認真地聽取別人的見解,并提出自己的疑惑。增強了同學們對于經典名著更深層次的理解,也讓同學們看到了別人身上的長處,結合自身,努力學習。

  四、活動新穎 特色引人

  此次活動是在十月份我院“名家講壇“學術月活動的基礎上醞釀出來的通識教育活動,借助圖書館第三屆“書香校園讀書月“活動,以“細讀經典 提升品位“為主題。尤其是讀書報告會模擬名家論壇方式,形式新穎,學生興趣濃厚。在此次活動中,全院師生積極響應。各項活動分階段進行,第一階段由各班組織學生積極參與;第二階段由班級評選出來的選手參加所在學部的篩選活動;第三階段由專家教授、學部負責人組成的評委小組對學部評選上來的征文稿、參加報告會的人員進行最后評選、審核。

  五、存在不足 不斷完善

  1.由于活動對象涉及面廣,組委會對各個階段性活動的開展落實不夠;個別組織單位宣傳發(fā)動不到位,稿件數量沒達到預期。

  2.制定方案時,對征文稿完成、上交時間及上交辦法預計不足,造成電子稿件格式不統(tǒng)一,稿件整理困難及許多同學沒有填寫完整的聯(lián)系方式等問題。

  3.遙控器不靈敏的問題,影響了選手和嘉賓的演講。事先未進行調試。

  4.報告會為了均衡三個學部的參賽名額,制約了部分學部的優(yōu)秀選手;

  5.高年級學生忙于考研、寫論文,參加選手少。

讀書活動總結 篇7

  一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者!白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W做教師”。教師只有再度成為學生,才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創(chuàng)造性地開展教書育人工作。

  常讀書使我明白了許多新道理:教學不再是簡單的知識灌輸、面對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給孩子的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。

  在讀書活動中我閱讀了教育書刊《幼兒教育》、《學前教育》等,《幼兒教育》這一雜志也是我在工作中最得力的助手。從“研究與探索”中學習到先進的課程理念和教學方法,從“經驗薈萃”中吸收先進經驗,為我所用。知道教學合一,是教學的最高境界!教師的教既要跟幼兒的學聯(lián)絡起來,也要和教師自身的學聯(lián)絡起來。有了這樣的聯(lián)絡,教師和幼兒都能自得自動,都能探索新理!現在的新課程思想正是“教學合一”的思想,新課程以“一切為了每一位幼兒的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念,面向全體,使每個幼兒的個性獲得充分發(fā)展,培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。”對于教師而言,首要任務就是建構新課程有效課堂教學理念,進行有效課堂教學,因為孩子的學習時間主要在課堂;從“保育與健康”中體會如何使孩子們擁有健康的體魄和心靈。從“教育論壇”中讓我感受到做人要寬容,要學會感恩。我們做教師的更應該寬容的對待每一個學生。讀書是一種享受,讀書更是一種提高自我的途徑,也許你不曾感到,那小小的一本書中蘊涵著多么強大豐富的營養(yǎng),滋補著你的精神世界,讓你的知識層次漸漸增高。

  在今天這樣一個瞬息萬變的時代,知識的更新無時無刻,我們作為教師,就應該以積極的心態(tài),在教學中與孩子共同成長。在今后的`工作中要尊重、熱愛、關心孩子,使幼兒們感到有親切感、信任感,做他們的知心朋友,把微笑帶給孩子,讓孩子感到自己被關注,縮短師生間的距離,使孩子主動投入到學習中來。一本好書,能改變一個人的人生。指的就是書中有人生的哲理、有豐富的精神食糧,能解惑、一本好書能對自己的工作、學習、生活提供有益的借鑒。作為一個新時代的人民教師,沒有學習新的理念和方法,課堂將會變得那么空洞和無趣!

  讀書,使我對工作、對生活都充滿了自信,使我在工作中游刃有余,始終充滿激情。每天讀書一小時,我還要持之以恒,相信它會為我?guī)碡S盈的人生!

  我相信,在我園領導的大力支持下,在自己的不斷努力下,一定會更加完善我得的讀書機制,使自己的讀書活動再上新的臺階!開出更艷麗芬芳的花朵!結出更大更甜的碩果!