信息技術教研工作總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的信息技術教研工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息技術教研工作總結1
一、工作思路
在新學期的教研組工作中，繼續(xù)以深入推進基礎教育課程改革為工作中心，強化“研究、指導、服務”的教研職能，以《江蘇省義務教育信息技術課程綱要（2017年修訂）》為指導，針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題，展開持續(xù)、細致的研究，不斷提升我校信息技術學科教師的教育教學能力，繼續(xù)扎實推進信息技術課程建設，促進學生信息素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。
二、工作要點
1、教研組認真學習新修訂的《常州市中小學學科教學建議（教學常規(guī)）》及《常州市中小學教學常規(guī)調研報告（2018）》，提升反思意識與水平，守住教育教學底線，保障學生受教育權利的落實。特別是要強化校內教研活動質量，努力提升兼職教師的教學質量，保障課程正常實施水平。
2、引導教師深入研讀《江蘇省義務教育信息技術課程指導綱要》，進一步把握好義務教育階段的信息技術課程目標，在尊重教育實踐的基礎上引導教師進一步理解課程指導綱要和新教材，提升對課程的理解力和課程的實施能力。
3、加強自主學習。倡導教師繼續(xù)學習國內外技術學科課堂教學中的.有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，并探索落實在日常教學中。
4、本學期繼續(xù)圍繞“以生為本”的教學理念進行課堂教學，要使學生在信息技術課堂中不再是單純的學習信息技術操作，而是通過完成某一目標任務后自然而然的掌握信息技術技能，從而轉變以信息技術操作為目標的教學，使教學重心轉移到培養(yǎng)和提高學生的探究能力、創(chuàng)新能力、合作能力和信息技術的應用能力上來，特別是要讓學生具備創(chuàng)造性加工和處理信息的能力。所以在教學中我們要廣泛使用好任務驅動和小組協(xié)作這一教學方式，積極探索自主、開放的課堂教學模式，做到有效教學、有效學習，努力提高本學科的教學質量。
5、備課要從突出教師的教的過程改變?yōu)橥怀鰧W生的學的過程，所以在課前要充分了解學生，了解所教班級，在備課中要有涉及對學生的情況分析。在備課時可以在上一年的基礎上做出修改，但要做到環(huán)節(jié)清晰，各環(huán)節(jié)學生的學及教師的教指向明確。對于修改的教案教師在上完課后要詳細寫好教學后記，總結成功的經(jīng)驗，同時指出缺點和不足，提出進一步的改進措施。
三、具體日程安排
九月份：
1、學習本學期學校教學（研）工作計劃。
2、學習本期教研組活動要求。
3、《中小學信息技術課程標準》研讀。
4、組建各年級信息技術興趣小組。
5、月度考核、材料匯總。
十月份：
1、組內高效課堂達標課申報。
2、安排期中考試工作。
3、《中小學信息技術課程標準》研讀。
4、月度考核、材料匯總。
十一月份：
1、期中考試分析總結。
2、組內教師高效課堂達標課聽評課活動。
3、優(yōu)秀教學設計評選。
4、月度考核、材料匯總。
十二月份：
1、組內教師高效課堂達標課聽評課活動總結。
2、迎接江蘇省學業(yè)水平測試。
3、優(yōu)秀教學案例評選。
4、月度考核。
元月份：
1、期末考試。
2、教學、教研總結。
3、月度考核、材料匯總
信息技術教研工作總結2
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編幫大家整理的信息技術教研組研修工作總結，希望對大家有所幫助。
學期工作即將結束，為了以更好的姿態(tài)展望明年，現(xiàn)將一學期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結：
一、教育科研方面
積極參加教師發(fā)展中心組織的各項教研活動，認真組織好教研組內每周一次的.集體備課活動。借助QQ群網(wǎng)絡平臺與兄弟學校教師積極探討教育教學上所遇到的各種問題。繼續(xù)深入探索新課改、網(wǎng)絡環(huán)境下的初中信息技術教學方式。利用每周一次的組內集體備課，進一步鞏固《初中信息技術課堂生本教學的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進初一年級信息技術導學案教學的全面開展，不斷提高全體學生網(wǎng)絡自主學習、小組合作學習的能力，進而提高課堂的效率。組內老師深入學習新教材，積極探討教法，在片內定期開展“同課異構”、“同課同構”課堂教學活動，在活動中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和做法。本學期組內開設校級及市級公開課共3節(jié)，黎老師還開設了一節(jié)x市初中信息技術教學觀摩課《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計——地址及引用》，獲得好評。
二、專業(yè)提升方面
在積極鉆研和探討教育教學的同時，組內成員不忘加強自身專業(yè)技能的學習，并積極參加各級各類的學科競賽。本學期，在太倉市中小學教師初中信息技術學科把握學科能力競賽中張老師獲一等獎，黎xx獲二等獎。黎老師創(chuàng)作的微課作品《二進制與十進制之間的轉換技巧》在20xx年太倉市中小學教師微課競賽活動中榮獲一等獎。張老師創(chuàng)作的微課作品《Gif動畫制作》在20xx年太倉市中小學教師微課競賽活動中榮獲三等獎。黎xx和顧xx兩位老師，在20xx年x市教師網(wǎng)絡團隊教研比賽活動中榮獲初中信息技術組二等獎。黎老師撰寫的論文《“生本化”初中信息技術導學案設計之我見》榮獲第十二屆x省“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀教育論文評選二等獎。
三、學生輔導方面
在注重課堂效率的同時，還積極組織學生開展第二課堂。本學期，由黎xx和張xx兩位老師輔導的王博文同學在20xx年度x省中學生信息學學科奧林匹克競賽中榮獲一等獎、李xx和沈xx榮獲三等獎。
四、其它方面
組員除了認真完成教育教學任務外，還一如既往地及時高效地做好機房、教室、老師電腦的日常維護工作，保證學校網(wǎng)絡秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進行。本學期，學校網(wǎng)站在“20xx年x市中小學優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比”活動中榮獲初中組二等獎。黎老師被評為太倉市教育信息化先進個人。
信息技術教研工作總結3
教研組概況：我們信息技術教研組現(xiàn)有教師4人。其中，中學一級教師1人，中學二級教師3人。在這個群體中，既有朝氣蓬勃的青年教師，又有開拓創(chuàng)新的中年教師。青年教師能虛心學習，積極進取，中年教師毫無保留地把豐富的教育教學經(jīng)驗傳授給其他教師。我們教研組擔任著全校三個年級，22個班級的信息技術教學，全校教師的信息技術培訓，以及學校網(wǎng)站和信息技術裝備的維護工作。
一學期來，按照學校和教學處的要求，根據(jù)教學和教研實際，我們信息技術教研組根據(jù)學期開始的計劃，完成了整個學期的信息技術工作�，F(xiàn)將一學期的工作小結如下：
一、電教管理方面：
1．一個學期中，我們信息組對各個教室的'多媒體設備進行了仔細的檢查，并對老師做了反饋。對于問題較多的班級，進行了個別反饋。
2．多媒體管理員對老師進行了多媒體使用的培訓，確保設備能夠正確使用。
3．由于網(wǎng)絡教室1因設備陳舊，現(xiàn)已停止使用，因此其他機房的日常維護更加重要。每個星期都進行衛(wèi)生的打掃。并不定時的對電腦進行維護，以保證教育教學工作正常進行。
4．按時接收衛(wèi)星資源，及時刻錄成光盤。
5．校電子備課室電腦現(xiàn)有12臺，行政辦公及各處室電腦有10臺左右，辦公電腦維護也是這個學期的重中之重。本學期中，平均每一臺電腦至少修一次，有的甚至更多次，工作量很大，但我們克服困難，圓滿完成任務，服務于廣大教師。
6．攝影、拍照及后期制作。這學期主要完成了榆關鎮(zhèn)中精神報告會，運動會，校公開課等各項活動的拍照工作，并做了相應檔案資料的備份。
二、教育教學研究
學期伊始，根據(jù)學校人事改革意見，全組4人每個根據(jù)校領導分配的任務各自負責自己的工作，全組教師首先通過對上學期組內工作的反思，總結做得比較成功的地方，以及哪些不足，根據(jù)學校在本學期工作的重點，并結合本組的學科特點，然后共同制定本學期組內的工作計劃，計劃詳實，可操作性強，貼合教師實際。一個學期的工作做到有計劃、有目標，同時也制定了很多措施，保證計劃的落實。每次教研組的活動都有明確的內容與主題，不搞形式，真正地做到“教研”，老師們都非常重視組內的每次活動，作為學習、交流、提高的機會。我組教師十分務實，從備好每一節(jié)課，上好每一個40分鐘做起。大家除了積極參加縣、市教研活動之外，每隔一周通過定期的教研組教研活動，在“廣吸收”、“厚基礎”上下功夫。
1、 我們組能夠按照教導處的要求，按照計劃進行教研組活動。同時按照上級的教研活動計劃，組織本組教師參加教研活動。回來后，進行研討，努力提高本組教師的教學教研水平。
2、我組有一位教師獲得市級優(yōu)質課。
3、開展了師訓活動。本學期，我們對老師們進行了防毒殺毒等培訓，并進行了實施效果的檢查，保證了全校上網(wǎng)純凈，校內局域網(wǎng)相對穩(wěn)定，取得了良好的效果。
希望在今后的工作中，大家能繼續(xù)積極地參與集體備課、評課，認真參與教研中心及伙伴校組織的各項活動，使自己在集思廣益的信息技術隊伍中不斷成長，使信息技術學科整體教學質量得到提高。
20xx.7
信息技術教研組
信息技術教研工作總結4
本學期信息技術教研組立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，積極為一線教師和職能科室做好服務工作，在這個基礎上，還為學校資源庫的建設付出了辛勤的汗水，并取得了一定的成績�，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
信息技術是學校的必修課，實行新課改后，做好信息技術的教學工作也是不容忽視的。在開學初，全體教師參加了新課程培訓工作，認真學習，積極接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，并在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。
備課組按照學期計劃，每周進行集體活動，探討在教學中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策，做好青年教師培訓工作。學生的信息技術本來應當是非零起點的，但由于有些學生來自農(nóng)村，他們從來就沒有接觸過計算
機，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的.知識，我們進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題，達到共同進步。
2、努力做好服務工作。
盡心盡力服務教學，是我們工作的準則，做好學校網(wǎng)站和學科網(wǎng)站建設，服務教學，充分利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大的功效。本學期又有多個教室安裝了多媒體，為能更好的讓老師使用這些資源，我們教研組專門對教師進行了多媒體使用的培訓，手把手地教老師使用。由于校園網(wǎng)絡不夠穩(wěn)定，特為廣大老師開設了FTP文件服務；對教學和工作中出現(xiàn)的問題，只要我們知道了，都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導；在每年一次的大型教育教學研討會活動中，我們信息技術組的老師就是默默地做好多媒體的服務保障工作，如果有教師參加省市級賽課，我們信息技術組的老師也能給預相應的保障。
3、加強學習，提高業(yè)務水平
組內教師平時注重自己的業(yè)務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態(tài)，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。
任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。組內老師參加信息技術教師教學研討會，另有課題研究。
4、做好學生課外輔導工作。
輔導老師克服生源少和其他一些困難，犧牲自己的休息時間，利用周末給學生進行輔導。
5、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發(fā)展而努力工作。
下學期信息技術教研組展望：
�。ㄒ唬┙虒W教研：
1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，學習和探索任務驅動和小組協(xié)作的教學理論，并在實踐中摸索。2、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。
3、教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。
4、組織教師互相聽課，激發(fā)學生自主學習、協(xié)同探索，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。大力開展教學研討活動及信息技術創(chuàng)新教育教研活動，苦練教學基本功，創(chuàng)新教學，爭當業(yè)務骨干。
5、加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務水平。
6、繼續(xù)組織學生《信息技術》興趣小組的活動，拿出優(yōu)秀的作品為參加省市信息技術比賽作好準備。
7、積極開展教研活動，以科研興校、強校。
�。ǘI(yè)務培訓
根據(jù)不同層次，對本校教師進行計算機方面的基礎知識培訓和網(wǎng)頁制作培訓，提升各學科教學方法的更新，合理運用校園網(wǎng)平臺，進行教學業(yè)務交流和資料共享服務，加強各教研組通力合作，互免互進，提高教學質量。
指導教師正確使用多媒體設備，充分合理使用網(wǎng)絡資源，最大限度發(fā)揮信息資源硬件和軟件的作用。
（三）硬件和資源建設
在學校的支持下繼續(xù)完善校園網(wǎng)絡的軟件工程，為全校師生提供教學資源和交流平臺，提高學校知名度。
�。ㄋ模┬畔踩芾恚�
關注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善電教設備、軟件的使用制度，更好的為教學
服務。
信息技術教研工作總結5
1、組織地開展培訓，提高教師的計算機技術水平；
�。ㄊ鹌诶�7天時間，進行時間最長內容最豐富的培訓，內容涉及網(wǎng)絡安全、圖像處理、動畫處理、影視制作、網(wǎng)站建設等）
二是有計劃進行教學展評，提高教師的`教學業(yè)務素質；
�。ǖ谝粚W期主要是小學校片縣三級優(yōu)質課展示評比和初中新課程教學案例交流評比、信息技術自制多媒體教學課件評比；第二學期主要是初中教師電子雜志交流評比和校片縣三級新課程優(yōu)質課展示評比）
三是成立骨干教師研修班，發(fā)揮骨干教師的作用。青年教師還進行業(yè)務素質測試。
2、學生方面：
一是上半年組織縣中小學生電腦作品展評；展示學生的信息素養(yǎng)；
（在第四屆浙江省學生電腦作品評比中取得5個第一名，嘉興電臺特邀獲獎學生和指導教師進行訪談）
二是下半年舉行縣中小學計算機操作比賽，抽測學生的操作技能；
三是每年二次的中小學生計算機等級考試，檢測學校的教學水平。高中學生參加浙江省會考。
3、整合方面：
一是學校成立網(wǎng)絡教室，和其它學科結合進行網(wǎng)絡教學；
二是在部分學校開展中學生信息技術奧林匹競賽輔導；
信息技術教研工作總結6
本學期信息技術教研組立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，積極為一線教師和職能科室做好服務工作，在這個基礎上，還為學校資源庫的建設付出了辛勤的汗水，并取得了一定的成績�，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下：
一、立足實際、搞好教學。
信息技術是學校的必修課，實行新課改后，做好信息技術的教學工作也是不容忽視的。在開學初，全體教師參加了新課程培訓工作，認真學習，積極接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，并在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。
（1）備課組按照學期計劃，每周進行集體活動，探討在教學中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策，做好青年教師培訓工作。學生的信息技術本來應當是非零起點的，但由于有些學生來自農(nóng)村，他們從來就沒有接觸過計算機，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題，達到共同進步。
（2）以課堂教學為抓手，提高課堂效率。
認真學習新課程標準，深刻領會其精神，以新課程改革的指導思想和基本理論指導本學科的教學實踐。通過開展集體備課、互相聽課、交流體會，說課等活動，讓教師在活動中用理論指導教學，錘煉自身業(yè)務能力，促進了教師觀念的更新和素質的提高。
�。�3）本學期繼續(xù)以骨干教師上示范課，新教師上練兵課為主，從教學目標、教材內容、教學方法入手，優(yōu)化教學過程，改進教學方法，將教學研究一步步引向深入。大家相互學習，取長補短，共同提高，切實提高了信息技術教師的業(yè)務水平。
二、努力做好服務工作。
盡心盡力服務教學，是我們工作的準則，服務教學，充分利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大的功效。由于校園網(wǎng)絡不夠穩(wěn)定，對教學和工作中出現(xiàn)的問題，只要我們知道了，都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導；在這學期的大型活動（如藝術節(jié)、全縣多媒體教學大賽等）中，我們信息技術組的老師就是默默地做好多媒體的服務保障工作，如果有教師參加省市級賽課，我們信息技術組的老師也能給予相應的保障。此外，我們信息技術教研組，作為一個服務全局的教研組，同時還承擔著信息技術各方面的服務工作：①音響多媒體系統(tǒng)：學校每次開會、搞活動，音響、電腦是首先要解決的問題。為了保證每次活動順利地進行，我們必須提前準備，認真調試。②信息采集：為了學校的每次活動都有記錄，能夠留下影音資料，我們還承擔了活動信息的采集工作，具體就是攝像和照相。
三、加強學習，提高業(yè)務水平
組內教師平時注重自己的業(yè)務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態(tài)，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，操作系統(tǒng)的`更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。
四、加強組織落實，規(guī)范教研管理。
為了更好地貫徹國家信息技術教育的課程改革，一年中加強了信息技術教師教研活動的組織、研究和交流，認真搞好教學研究、教學指導、教學管理和教材建設。每兩周進行一次教研活動，同時加強教研活動的組織管理，認真制定了教研工作制度，并組織教師擬定教研計劃，活動方案，每次教研活動都有詳細的出勤記錄、活動紀要。
五、在我們的工作之中還存在很多不足之處
在今后的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發(fā)展而努力工作。
六、思考與展望
經(jīng)過一個學期的組織和管理教研組的過程，讓我深深感覺到還有很多問題需要進一步思考和解決：比如，教學上還需要更完善每個年級的教學內容，確定每個年級需要達到的教學目標，讓每個孩子都能夠熟練地掌握信息技術的基本知識；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，特別是要加強把教學實踐轉變?yōu)榻虒W理論方面的能力，撰寫一定質量教學論文。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們信息技術教研組將繼續(xù)本著“勤學、善思、實干、創(chuàng)新”的準則，再接再厲，在以后的教育教學實踐中，將會把工作做得更好。
信息技術教研工作總結7
本年度，信息技術教研組全體成員認真落實學�！豆ぷ饔媱潯罚M教師通力合作，立足實際、搞好教學，更新知識、提高素質，順利完成了學科組的各項教育教學工作，營造了良好的信息技術教學教研氛圍�，F(xiàn)將本學期教研組工作總結如下：
1、分析學情，搞好教學工作
學情分析：
�。�1）由于我校剛入學的高一學生對信息技術知識的掌握比較欠缺，大部分學生在進入高中之前從沒有接觸過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的正確方法。
�。�2）另外一部分學生呢雖然多多少少接觸過電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧。在他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，對于計算機知識的學習絲毫沒有興趣。更何談學好這門課程，并且通過信息技術學業(yè)水平測試呢？那么，怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生，熟練地掌握最基本的知識？讓那些對計算機學習沒有興趣的學生轉變觀念能把注意力集中到學習上來呢？
方法策略：
針對以上教學實情，我們組的老師立足實際，不斷探索。
（1）增強學生學習興趣，設計有吸引力的課堂教學情景模式；
�。�2）研究學情、教情，進行了“分層教學”；
（3）加強個別輔導，上微機課時，實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題；
�。�4）老師精心研究歷年學業(yè)水平真題，有針對性的講解，訓練使96%以上的學生順利地完成了高中信息技術學業(yè)水平測試。
2、立足教學，搞好教研組工作
在教務處的要求與正確指導下，本學期信息技術教研組工作正常有序地開展。在信息技術教學過程中，始終要求做到：期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
1.積極開展教研活動，學習課程課改精神，學習和探索任務驅動和小組協(xié)作的教學理論，并在實踐中摸索。我組楊翠婷老師發(fā)表了題為《教育信息化壞境下的學習過程發(fā)展性評價研究》論文；侯艷娜老師發(fā)表了題為《淺談鍵盤的`使用方法》論文。
2.加強對教材的研究和探討，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，針對本校學生實際情況和硬件設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每一堂課。
3.組內教師之間進行相互學習，相互交流，認真聽、評課，激發(fā)了教師自主學習、協(xié)同探索，學習其他教師的先進教學方法，苦練教學基本功，創(chuàng)新教學。提高教學水平。楊翠婷老師參加“第五屆‘青藍工程’名師帶教活動”，成績合格。組內其他教師也在不斷提升自己的教學水平，形成了獨特的教學風格。
4.組織組內教師參加了學校組織的各項教育教學活動，如青年教師技能大賽、縣級學科優(yōu)質課競賽，中小學教師論文大賽等活動。
3、通力配合，搞好電教設備管理
1.我們學�，F(xiàn)有學生微機室2間，學生機108臺，教師用機2臺；電子備課室3間，設有電腦總數(shù)71臺；設有一個教師錄播室；各個辦公室也配置了電腦，35個多媒體電教室，還有其他各類電教設備。落實了學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結果，切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。
2.由于我們學校電教設備較多，為了方便維護管理，我們組實施責任到人，單獨管理。每人至少管理兩個電教室，包括日常衛(wèi)生清潔，儀器維修及門鎖安全等工作。
3.同時為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，盡量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學工作的正常開展。
4、加強聯(lián)系，協(xié)助各學科組開展教學工作
1.由于近幾年我校引入較多的現(xiàn)代化教學設備，其中最多的就是電子白板，但好多老師對此設備使用方法不能很好地掌握，我們組老師按照學校安排，先自行學習、研究，最后配合校外培訓人員對我校老師進行集中培訓，再分別給各班負責管理的學生進行培訓，最終使各位老師能正常的開展課堂教學工作。
2.在日常工作中，及時幫助其他學科老師解決教學技術問題，包括電腦使用，課件制作等，使得教育工具技術化在我校迅速推廣。
3.協(xié)助高三級組做好高三學生高職單招報考工作，以及學校各種成績匯總、分析、上報等工作。
5、親力親為，抓好學校網(wǎng)絡的管理與使用
1.由于我們學校的特殊情況，住校老師相對較多，為了更好的服務教師，學校耗資組建了校園網(wǎng)絡，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學。我及時對網(wǎng)絡進行維護，自己能完成的自己完成，如果需及時聯(lián)系網(wǎng)絡公司的及時聯(lián)系，確保我校教學、辦公順利進行。
2.我們組積極配合學校管理好網(wǎng)絡資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保網(wǎng)絡交流平臺的健康、安全。
存在的問題和今后的努力方向：
本學期信息技術組工作雖然取得一些成績，但還有一些不足之處，今后我們還要更加努力工作。在今后的工作中，有以下幾點打算：
1.加強組內教師自身學習，認真組織各種教研活動，更新觀念，掌握新技術，努力提升全組成員的信息技術水平。
2.研究和討論教師的教和學生的學，進一步改善學生的學習現(xiàn)狀，將計算機融入學生學習中。
3.加強與其它科任教師的聯(lián)系力度，進一步探討和研究信息技術與學科整合模式，全面提高組內教師信息素養(yǎng)，不斷更新組內教師信息技術教學手段。
4.加強學校計算機網(wǎng)絡的維護和維修力度，力爭使教學和辦公兩不誤。
5.認真完善網(wǎng)絡建設，促進網(wǎng)絡資源的共享和使用，提高辦公自動化水平。
信息技術教研工作總結8
為扎實有效推進學校信息技術能力提升工程2.0培訓工作，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教學中的輔助作用、促進信息技術與教育教學深度融合，進一步提升教師教育教學能力，9月29至30日，舊鋪小學二年段兩位老師分別就A3演示文稿設計與制作、A5技術支持的課堂導入的信息技術進行課堂展示。
本次教學展示活動中，兩位老師深耕細研，借力教師信息技術能力提升2.0工程，進一步優(yōu)化課堂教學思路、策略和方法，各自呈現(xiàn)了一堂精彩生動的“融合”課�？乱晾蠋焾�(zhí)教的《玲玲的畫》將學科特色發(fā)揮得淋漓盡致，講練結合，一步步地帶領學生們了解壞事是怎么變成好事的。再通過多種形式的朗讀，讓學生入情入境地朗讀，感受玲玲心情的變化。在教學過程中不失時機地精心制造教學的亮點，以此吸引學生的注意力，把課堂教學推向了高潮。蘇青葉老師執(zhí)教了《田家四季歌》。在教學過程中老師注重分層次對學生進行朗讀指導，在學生理解文本的基礎上想象畫面讀出自己的體會和情感。在這節(jié)課上蘇老師緊扣目標，運用字理識字、圖片識字、組詞識字、換偏旁識字等多種方法讓學生識記生字，調動了學生識字寫字的興趣，提高了學生學習的'效率。
每一節(jié)展示課結束后，各位聽課教師就立刻展開評課教研活動，針對2.0校本研修的能力點和課堂教學中的問題，大家集思廣益、共同研討。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！迸f鋪小學語文教研組將一如既往，扎扎實實開展好信息技術應用能力提升工程2.0校本研修工作，讓語文課堂綻放別樣的光彩。
信息技術教研工作總結9
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，我們組的老師進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)]同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
3、責任第一，管理好電教設備
我們學�，F(xiàn)有學生機88臺，教師用機22臺，兩個學生機房，一個教師電子備課室，各個教研組也配置了電腦，四個多媒體電教室，還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常的維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，盡量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學教學工作。
4、抓好電教設備的使用登記制度
由于我們學校中小學學生機房是分開的，學校規(guī)模較小，中學部信息技術教師一人包，小學部信息技術教師一人包，所以在使用登記的時候少于監(jiān)督，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況的，針對這一問題，我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結果，切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的的檢查，做到有.有據(jù)，不弄虛作假。
5、管理好學校網(wǎng)絡的使用
由于我們學校地處銀川遠較，全校教師基本上都住校，為了更好的服務教師，學校耗資組建了校園網(wǎng)絡，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網(wǎng)絡資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，晚上開網(wǎng)，開電子備課室以供教師查閱資料，學習；為更方便周末不回家的教師，堅持周末開網(wǎng)，為老師提供更善更完的服務。
6、管理好遠程教育資源，使之更好的為教育教學服務
為使遠程教育資源更好的為教育教學服務，本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源并..，同時將資源下載及..情況的及時通報所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應，互相幫助。同時建立健全學校資源.，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務。
7、保障校園閉路網(wǎng)的暢通，積極配合各部門做好宣傳教育工作
我們學校共19個教學班，班班有電視，學校建立了完善的校園閉路網(wǎng)系統(tǒng)。我們組作為校園閉路網(wǎng)的管理者，切實做到閉路網(wǎng)的暢通，保證中央一臺、少兒臺、中教一臺的正常播放，同時應學校小學部小段及學前班教師及學生的.要求，開通炫動卡通頻道，做到更好的服務于師生。配合教務處，及時下載形勢教育大課堂并刻盤，組織安排全校師生通過校園閉路網(wǎng)觀看學習形勢教育大堂。配合政教處，做好學生德育、交通安全、食品安全等教育工作。
8、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作
本學期學校各部門組織了多次活動，有語文學科周、數(shù)學學科周、英語學科周、美術興趣小組、學生大課間等一系列活動組織。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料..工作，并及時..歸類，做好學校資料.，為各部門調用做好積極準備。同時配合學校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后..工作，確保各項活動的正常進行。
這一學期，我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今后，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！
信息技術教研工作總結10
本學期信息技術教研組加入了新的力量，林麗老師的加入！在信息組的共同努力下，大家一起參與創(chuàng)建機器人工作室、樂高機器人實驗室等創(chuàng)客教室。我們認真落實新常規(guī)內容，同時在學校推進走班制教學改革中，一起自編教材，從無到有，努力推進、普及機器人教育。
在鄭嘉信老師辛勤輔導下，多名學生獲得20××全國虛擬機器人設計競賽一等獎、二等獎的好成績，學生林呈鋼、盧賢衍獲全國第十八屆中小學電腦制作活動九宮建設機器人競賽二等獎等優(yōu)異成績。董薇薇老師，輔導的學生獲得20××市網(wǎng)頁現(xiàn)場制作市一等一的好成績，課題《基于仿真平臺的“虛擬機器人”課程開發(fā)及研究》作為負責人榮獲20××溫州市二等獎、平陽縣一等獎；作為課題組成員的面向基礎教育課題《在區(qū)域義務段信息技術拓展課程構建的研究及實施》榮獲20××溫州市一等獎。徐霞老師，輔導的學生分別獲得縣一等獎和二等獎，市三等獎的好成績。
全組教師通力合作，立足實際、做好教學，更新知識、提高素質，營造了良好的.信息技術教學教研氛圍。每學期我們會安排兩次的教研組活動，研究教學內容和落實教學新常規(guī)。課堂上，我們一起探索有效教學方法，采取“學生學，教師導”的方法，將積累的教學經(jīng)驗融入新的教學方法中，注重學生自己去思考、體會、探究。同時，為了讓知識點的傳授更加生動，學生學習知識不受時間、空閑的限制，我們往往會提供微課幫助學生學習。課后，為了拓寬學生學習的渠道，我們會把學生的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中小學信息技術學科平臺上，學生可以方便的得到自己需要的資料，修改作品和鞏固課堂知識。
信息技術教師這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做：電腦設備的維護、管理中小學教師培訓平臺、輔助教務處做好教師期末測評、中考志愿填報、網(wǎng)上閱卷等工作。
忙碌而充實的一學期轉眼即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好！
信息技術教研工作總結11
作為一名教師，我有幸參加了20xx年甘肅省中小學（幼兒園）教師信息技術應用能力提升工程網(wǎng)絡研修。這次培訓模式新穎，充分發(fā)揮了遠程教育的作用，讓廣大教師足不出戶即可享受到優(yōu)質的學科培訓資源，共享網(wǎng)絡學習資源，大大提高培訓的質量。通過兩個多月的培訓學習，我對教育現(xiàn)代化、教育信息化有了新的體會，對教師的角色和綜合能力的提升有了新的認識。
21世紀是一個多元化的世紀，是一個信息化的世紀，當今以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術正飛速的發(fā)展，慢慢滲透了各個行業(yè)，也慢慢融入了我們的課堂教學中，傳統(tǒng)的教學方式和學習方式在慢慢發(fā)生改變，信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質的標志。教育和信息技術的融合，教師信息技術應用能力提升已經(jīng)迫在眉睫。
通過聆聽專家老師的講座，使我充認識到作為一名老師，要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。使我深刻認識到教育信息化的重要性，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用，教育信息化的是現(xiàn)代化教育發(fā)展的.必然趨勢，必須掌握幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。
通過對“教師專業(yè)發(fā)展類課程”、“技術素養(yǎng)類課程”、“綜合類課程”的學習，我學會了電子白板的創(chuàng)新應用、PPT演示文稿的設計制作、中小學微課設計與制作等知識，也深深的認識到信息技術能力的提高對于一個現(xiàn)代教師的重要性。跟上時代的步伐，跟上信息的腳步，跟上社會的發(fā)展，跟上教育模式的改革就要熟練掌握和應用現(xiàn)代化的技術和工具。隨著信息時代的到來，也要求我們適應教育的信息化的到來，適應教育信息化的全面改革。聽了老師們的解析與演示操作，使我開拓了視野，信息技術能力得到了很大的提升。
多媒體技術集文字、圖表、錄音、錄像、動畫等功能于一體、圖文并茂，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境，確是大大提高了課堂教學的質量與效益。但是更重要的是善于將信息技術與學科課程整合起來，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，從而為學生能力的發(fā)展營造最理想的教學環(huán)境，這是新課程對教師的又一重大挑戰(zhàn)。在這種背景下，教師只有不斷學習，努力提高自己的專業(yè)能力，才能真正在教育改革中發(fā)揮關鍵作用。
總之，通過這次培訓學習，使我受益匪淺，感觸頗深。教育不是孤立的、封閉的，教學模式不是一成不變的、循規(guī)蹈矩的。教育也要時代化，要融入到現(xiàn)代的生活之中，融入到這個信息的時代，這個信息的社會。同時，我會一如既往的學習各種關于信息技術的專業(yè)知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能、業(yè)務能力，更好的適應現(xiàn)代化社會的發(fā)展需求，努力培養(yǎng)新時代所需要的具有綜合能力的現(xiàn)代化的新興人才。
信息技術教研工作總結12
學期工作即將結束，為了以更好的姿態(tài)展望____年，現(xiàn)將一學期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結：
一、教育科研方面
積極參加教師發(fā)展中心組織的各項教研活動，認真組織好教研組內每周一次的集體備課活動。借助QQ群網(wǎng)絡平臺與兄弟學校教師積極探討教育教學上所遇到的各種問題。繼續(xù)深入探索新課改、網(wǎng)絡環(huán)境下的初中信息技術教學方式。利用每周一次的組內集體備課，進一步鞏固《初中信息技術課堂生本教學的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進初一年級信息技術導學案教學的全面開展，不斷提高全體學生網(wǎng)絡自主學習、小組合作學習的能力，進而提高課堂的效率。組內老師深入學習新教材，積極探討教法，在片內定期開展“同課異構”、“同課同構”課堂教學活動，在活動中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和做法。本學期組內開設校級及市級公開課共3節(jié)，黎老師還開設了一節(jié)蘇州市初中信息技術教學觀摩課《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計——地址及引用》，獲得好評。
二、專業(yè)提升方面
在積極鉆研和探討教育教學的同時，組內成員不忘加強自身專業(yè)技能的`學習，并積極參加各級各類的學科競賽。本學期，在太倉市中小學教師初中信息技術學科把握學科能力競賽中張老師獲一等獎，黎__獲二等獎。黎老師創(chuàng)作的微課作品《二進制與十進制之間的轉換技巧》在____年太倉市中小學教師微課競賽活動中榮獲一等獎。張老師創(chuàng)作的微課作品《Gif動畫制作》在____年太倉市中小學教師微課競賽活動中榮獲三等獎。黎__和顧____兩位老師，在____年蘇州市教師網(wǎng)絡團隊教研比賽活動中榮獲初中信息技術組二等獎。黎老師撰寫的論文《“生本化”初中信息技術導學案設計之我見》榮獲第十二屆江蘇省“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀教育論文評選二等獎。
三、學生輔導方面
在注重課堂效率的同時，還積極組織學生開展第二課堂。本學期，由黎__和張__兩位老師輔導的王博文同學在____年度江蘇省中學生信息學學科奧林匹克競賽中榮獲一等獎、李____和沈____榮獲三等獎。
四、其它方面
組員除了認真完成教育教學任務外，還一如既往地及時高效地做好機房、教室、老師電腦的日常維護工作，保證學校網(wǎng)絡秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進行。本學期，學校在“____年蘇州市中小學優(yōu)秀校園評比”活動中榮獲初中組二等獎。黎老師被評為太倉市教育信息化先進個人。
信息技術教研工作總結13
在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質。
1、立足實際、搞好教學
我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些學生，之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，學期伊始，全組教師首先通過對上學期組內工作的反思，總結做得比較成功的地方，以及哪些不足，根據(jù)學校在本學期工作的重點，并結合本組的學科特點，然后共同制定本學期組內的工作計劃，計劃詳實，可操作性強，貼合教師實際。一個學期的工作做到有計劃、有目標，同時也制定了很多措施，保證計劃的`落實。每次教研組的活動都有明確的內容與主題，不搞形式，真正地做到“教研”，老師們都非常重視組內的每次活動，作為學習、交流、提高的機會。
�。�、加強學習，提高業(yè)務水平
組內三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線。
4、加強硬件維護，完成各項任務
由于我校第一機房內機器老化，經(jīng)學校決定更換。經(jīng)我組連續(xù)兩天工作，將第一機房內更換了三十臺。使得第一機房可以正常使用。在這個學期的四、五、六三個月內，我們組圓滿完成學校布置的各項任務：勞動者培訓及考試任務、初高中學生學業(yè)素質評價工作、高二信息技術學業(yè)水平測試工作。
根據(jù)上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術教研工作總結14
本學期愛崗敬業(yè)，盡職盡責，團結同志，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各級教研活動。對所教學科具有系統(tǒng)的教育教學理論基礎和計算機專業(yè)知識，教學效果較好。在教書育人、管理育人、服務育人方面成績顯著，受到師生普遍好評。在認真做好本職工作的'同時，樂于接受各項臨時性工作，一直滿工作量工作。
在教學方面,承擔七、八年級信息技術學科教學，能獨立掌握教學大綱、教學方法，熟知教材的重難點及處理方法。課前認真?zhèn)湔n，課上以學生為本實施分層次教學，強調個性化輔導，效果較好。課下充分利用學生課余時間，抓基礎、重落實。每學期在學校范圍開設一節(jié)公開課。
在學生教育方面，繼續(xù)擔任20xx級1班班主任工作。樹立班集體和學生的正氣，從紀律、衛(wèi)生、學習、集體活動等各方面培養(yǎng)學生的團隊意識和習慣養(yǎng)成。每天早來晚走，課間進班找學生談話，為班級建設付出大量的時間和精力。
在承擔教學工作同時，繼續(xù)擔任信息技術學科教研組長、電教組長，電教管理員、網(wǎng)絡管理員。積極組織組內學科教師進行集體教研及備課，做好學期初工作計劃安排及學期末工作總結，取得較好效果。負責學校電教設備、計算機及網(wǎng)絡的日常維護。對學校各類電教設備進行認真整理與維護，保證正常教育教學的需要。在維護教師電腦工作中，總是不計時間、不計得失，千方百計進行維修，為教師工作提供最大限度的幫助。在維護學校網(wǎng)絡工作中，克服機器多、人手少的困難，在網(wǎng)絡安全、防控病毒等到方面做了大量工作，盡最大努力保障學校網(wǎng)絡的暢通，為教育教學工作創(chuàng)造積極有利的條件。
信息技術教研工作總結15
一、我們的付出
根據(jù)學校的工作計劃，我們在學期初就及時制定了信息技術學科合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。雖然每周一次的教研時間經(jīng)常被各種其他活動所沖擠，但只要有時間，我們總會聚在一起進行對平時教學中遇到的問題及時交流。
在實際教學中，我們繼續(xù)抓好各種教學常規(guī)，建立規(guī)范、嚴格的機房管理制度，并且設立了多種登記表，做到有檢查、有記錄。每節(jié)課課前，我們都認真?zhèn)鋵W生、備教材、備素材、備教法，上課時以學生為本，針對學生特點，靈活采用多種教學手段，提高學生的學習興趣，引導學生學會學習，取得了良好的教學效果。從今年舉行的微機比賽和抽測中就能看出來了。例如：低中年級的畫圖創(chuàng)意越來越高，圖片越來越美；中高年級的小報制作中大家越來越注重相互之間的’合作、交流。但遺憾的是，沒有組織學生參加省里的信息技術與實踐創(chuàng)新活動，我想如果能有這個活動作為平臺的話，學生們學起來可能興趣更足。
同樣，信息技術教師這個特殊的'職業(yè)決定了我們必須還有很多的工作要做：電教設備的維護、文本資料的錄入、學校網(wǎng)站的建設、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……很多時候我們都是為他人做嫁衣，但面對如此繁多的任務我們也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決。特別是明正洋老師，為了給張春霞老師制作比賽課件，前后花了大約20天的時間，每天加班到十一二點。
二、我們的收獲
“一份耕耘一份收獲”，這學期我們教研組同樣是碩果累累。“五優(yōu)”評比中，張少華老師的《發(fā)揮班級空間作用搭建展示交流平臺》等8篇報道在湖北教育新聞網(wǎng)上發(fā)表。在學校的達標課上，李清華老師的《翻轉與旋轉》獲綜合組一等獎，在各種活動上也能經(jīng)�？吹礁恫ɡ蠋煍z像時忙碌的身影。
在孝感市組織的課內比教學活動中，我參加了信息技術推薦組的比賽，雖然只取得了第5名的成績，但通過這次比賽讓我認識到自身的不足及課堂教學中需要注意的問題。為今后的努力指明方向。
我們忙，我們累，但為了學校美好的明天我們甘愿付出，成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好！為學校的整體建設而奮斗！
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