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校園衛(wèi)生打掃總結(jié)精華(15篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的校園衛(wèi)生打掃總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)1
衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視，構(gòu)成了校長親自抓、教育處和政教處協(xié)作抓、班主任催促、值日教師及少先隊(duì)幫助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成果，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的夸贊�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、健全衛(wèi)生組織管理
為了進(jìn)一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長親自組織，構(gòu)成了“校長親自抓、教育處協(xié)作抓、班主任親力抓、值日教師及學(xué)生幫助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。
2、制定衛(wèi)生管理制度
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。為了使學(xué)校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量，學(xué)期初，學(xué)校針對本校的衛(wèi)生狀況，制定了《衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》并提出了教室、包干區(qū)每一天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次，下午放學(xué)后大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。
3、健全衛(wèi)生職責(zé)制，把衛(wèi)生職責(zé)落實(shí)到班、到人
學(xué)期初，學(xué)校針對校內(nèi)的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把相應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)域安排到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負(fù)責(zé)，校內(nèi)的衛(wèi)生由各班共同負(fù)責(zé)，每班負(fù)責(zé)由學(xué)校指定的包干區(qū)衛(wèi)生;廁所衛(wèi)生由五年級清掃;辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每一天指定專人負(fù)責(zé);各室的衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)支配學(xué)生做好清掃工作。這樣，任務(wù)明確了，職責(zé)落實(shí)了，衛(wèi)生工作也做得扎實(shí)了。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健宣揚(yáng)教育
為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)、保健潛力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師十分重視衛(wèi)生宣揚(yáng)教育工作：
(1)、校長、主任常常利用晨會(huì)、國旗下的講話向?qū)W生宣講衛(wèi)生的重要性，讓學(xué)生明白講究衛(wèi)生榮耀，不講衛(wèi)生的可恥，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
(2)、各班班主任在班里做到時(shí)時(shí)講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，把握必需的衛(wèi)生保健學(xué)問。
(3)、利用黑板報(bào)宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問，提高學(xué)生的衛(wèi)生保健意識(shí)和潛力。
(4)、舉行衛(wèi)生保健學(xué)問講座，促進(jìn)他們的健康成長。衛(wèi)生保健學(xué)問由專人負(fù)責(zé)，做到有主題、有針對，定期開展。每學(xué)期進(jìn)行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學(xué)生明白什么是慢性病，了解有關(guān)的常識(shí)，并用所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行相關(guān)的宣揚(yáng)。
(5)、引導(dǎo)學(xué)生對廢棄物進(jìn)行分類丟放，利用可回收資源，增添學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
5、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果
為了提高衛(wèi)生管理效果，本學(xué)期，學(xué)校在衛(wèi)生工作中十分重視加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：
(1)、每一天課前支配學(xué)校少先隊(duì)值日生(值日領(lǐng)導(dǎo)及值日教師幫助)對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比量化，并把檢查結(jié)果于第二天在校務(wù)日志中公布。此外，在其它時(shí)段，由特地負(fù)責(zé)該工作的.教師支配值日生對各班的衛(wèi)生狀況進(jìn)行不定時(shí)的突擊檢查，檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布。
(2)、把各班的衛(wèi)生狀況納入禮貌班評比。
(3)、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學(xué)校要求各班都要支配衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負(fù)責(zé)的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)覺垃圾，準(zhǔn)時(shí)清理，發(fā)覺不良行為，準(zhǔn)時(shí)指正或向老師上報(bào)。
以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成果，但還要繼續(xù)努力，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識(shí)和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)2
為期半個(gè)月的打掃校園衛(wèi)生活動(dòng)今天結(jié)束了，下面讓我總結(jié)這次集體活動(dòng)：
統(tǒng)籌安排、合理分工
1、 合理劃分清潔區(qū)，根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具，保證衛(wèi)生工作正常運(yùn)行。
2、 組建團(tuán)隊(duì)干，認(rèn)清職責(zé)。對其每個(gè)人合理分工。
3、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng)，每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)，改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面�，F(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑。
4、校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天一掃，一次檢查。
活動(dòng)目的
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增加同學(xué)之間的.友誼。
這次活動(dòng)是從4月20號開始的，在5月2號結(jié)束，總共14天。要求我們同學(xué)每天早晨6:10準(zhǔn)時(shí)到達(dá)自己的衛(wèi)生區(qū)，認(rèn)真把衛(wèi)生工作做好。
在4月19號，班級開了一個(gè)關(guān)于打掃衛(wèi)生工作的會(huì)議，會(huì)議上班主任宣讀了這次活動(dòng)的要求以及注意事項(xiàng)：接著生活委員把班級人員分成3個(gè)小組，安排小組組長以及打掃的衛(wèi)生區(qū)。 就這樣，我們的衛(wèi)生工作開始了。
期間，大家都很認(rèn)真，雖然早晨要起早，但大家都沒有遲到現(xiàn)象，而且都很認(rèn)真的打掃。在這短短的14天里，我們經(jīng)歷了雪天，雨天，還有大風(fēng)天氣，雖然很辛苦，但大家從來不抱怨，互相幫助，增加了友誼。
這次打掃衛(wèi)生活動(dòng)經(jīng)歷了五一假期，其中不少同學(xué)本來打算回家，但為了校園的清潔，沒有回家，打掃衛(wèi)生活動(dòng)是我校傳統(tǒng)活動(dòng)，活動(dòng)中我們不僅能為學(xué)校帶來了良好的衛(wèi)生環(huán)境，還增加了同學(xué)們的友誼，鍛煉了同學(xué)們的意志，養(yǎng)成了愛護(hù)校園環(huán)境，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種熱愛勞動(dòng)的精神，積極參加打掃衛(wèi)生活動(dòng)。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)3
在“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾活動(dòng)”中，我校繼五月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開展此項(xiàng)活動(dòng)。
一、思想穩(wěn)固，深化落實(shí)
利用全校教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生晨會(huì)等方式，大力宣揚(yáng)開展“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾活動(dòng)”的內(nèi)容和意義，目的'是讓全校師生真正的行動(dòng)起來，自覺地投入到活動(dòng)當(dāng)中去，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動(dòng)不亂扔垃圾，甚至主動(dòng)彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學(xué)生便能夠主動(dòng)地行動(dòng)起來。我校正是利用“破窗效應(yīng)”，有效地深化落實(shí)了秀麗校內(nèi)行動(dòng)。
二、深入動(dòng)員，點(diǎn)面結(jié)合
在“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)懷身邊的環(huán)境之時(shí)，我�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化本月的活動(dòng)方案：
1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”活動(dòng)主題班會(huì)。班主任講解十八大以來文件精神，從秀麗中國到秀麗廣西，從各級領(lǐng)導(dǎo)參加清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學(xué)生的內(nèi)心受到洗禮。
2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時(shí)間，觀看博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”的活動(dòng)。博白至我校這段路上，增設(shè)了四個(gè)垃圾定放點(diǎn)、各式宣揚(yáng)標(biāo)語若干、時(shí)不時(shí)有各機(jī)關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實(shí)說話，引領(lǐng)學(xué)生真正地投入到活動(dòng)當(dāng)中來，為秀麗校內(nèi)盡一份力。
3、點(diǎn)面結(jié)合，依據(jù)實(shí)情，開展全校性衛(wèi)生活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加以落實(shí)。
三、扎實(shí)推動(dòng)，問題凸顯
隨著“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入開展，宊出的問題也越來越明顯，表如今：
1、疲憊感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強(qiáng)。
2、宣揚(yáng)橫幅愛護(hù)不力，有丟失破損出現(xiàn)。
3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依舊繁重。
4、學(xué)校投入太少，校內(nèi)綠化得不到改善。
5、六月是一個(gè)考試月，各項(xiàng)工作還沒有得到有效地開展。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)4
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”中，我校繼五月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開展此項(xiàng)活動(dòng)。
一、思想鞏固，深化落實(shí)
利用全校教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生晨會(huì)等方式，大力宣傳開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”的內(nèi)容和意義，目的是讓全校師生真正的行動(dòng)起來，自覺地投入到活動(dòng)當(dāng)中去，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動(dòng)不亂扔垃圾，甚至主動(dòng)彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學(xué)生便能夠主動(dòng)地行動(dòng)起來。我校正是利用“破窗效應(yīng)”，有效地深化落實(shí)了美麗校園行動(dòng)。
二、深入動(dòng)員，點(diǎn)面結(jié)合
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)心身邊的環(huán)境之時(shí)，我�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化本月的活動(dòng)方案：
1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活動(dòng)主題班會(huì)。班主任講解十八大以來文件精神，從美麗中國到美麗廣西，從各級領(lǐng)導(dǎo)參與清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學(xué)生的內(nèi)心受到洗禮。
2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時(shí)間，觀察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”的活動(dòng)。博白至我校這段路上，增設(shè)了四個(gè)垃圾定放點(diǎn)、各式宣傳標(biāo)語若干、時(shí)不時(shí)有各機(jī)關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實(shí)說話，引領(lǐng)學(xué)生真正地投入到活動(dòng)當(dāng)中來，為美麗校園盡一份力。
3、點(diǎn)面結(jié)合，根據(jù)實(shí)情，開展全校性衛(wèi)生活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加以落實(shí)。
三、扎實(shí)推進(jìn)，問題凸顯
隨著“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入開展，宊出的`問題也越來越明顯，表現(xiàn)在：
1、疲勞感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強(qiáng)。
2、宣傳橫幅保護(hù)不力，有丟失破損出現(xiàn)。
3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁重。
4、學(xué)校投入太少，校園綠化得不到改善。
5、六月是一個(gè)考試月，各項(xiàng)工作還沒有得到有效地開展。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)5
我支部一直以來對校園衛(wèi)生和美化綠化校園十分重視，特別是開展“美麗—、清潔鄉(xiāng)村”以來，我支部積極響應(yīng)區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校號召，根據(jù)我兩校的具體實(shí)際，認(rèn)真對照區(qū)教育系統(tǒng)開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案，有條不紊地開展活動(dòng)，經(jīng)過全體師生的不懈努力，全體師生的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)得到很大的提高，校園環(huán)境衛(wèi)生得到更好的改善，為營造優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)就開展活動(dòng)以來情況簡單作如下總結(jié)：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的聲譽(yù)為目標(biāo)，緊緊圍繞區(qū)教育局的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案相關(guān)要求開展工作。
1.全體教師召開會(huì)議，深入研究活動(dòng)方案，成立以校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體負(fù)責(zé)人，細(xì)化各項(xiàng)工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛(wèi)生不留死角。
2.各班主任負(fù)責(zé)各班的工作衛(wèi)生清況，值周領(lǐng)導(dǎo)圍繞常規(guī)開展工作，值日教師具體負(fù)責(zé)校園的清潔區(qū)衛(wèi)生督促檢查和監(jiān)管。
3.動(dòng)員學(xué)生積極參與校園衛(wèi)生美化管理，并且形成長效機(jī)制。
4.落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，明確具體分工，校園衛(wèi)生檢查值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師、值周班級負(fù)責(zé)校園監(jiān)督，把情況進(jìn)行登記評分，做到獎(jiǎng)罰分明。
5.教室、清潔區(qū)、宿舍、食堂的清潔衛(wèi)生情況與班主任、班級工作掛溝，與期末評估掛鉤，教師先進(jìn)、優(yōu)秀評比執(zhí)行一票否決。
二、加大宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)
定期和不定期召開教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)區(qū)教育局鎮(zhèn)、中心校有關(guān)清潔鄉(xiāng)村文件精神，使教職工的思想意識(shí)得到更大的提高。
1.組織全體師生召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動(dòng)員大會(huì)，組織開展專題知識(shí)講座，向?qū)W生闡述了開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義，力爭讓每一位師生都能了解活動(dòng)的`具體內(nèi)容及意義，并內(nèi)化為師生的自覺行動(dòng)中來。一開學(xué)，學(xué)校組織全校師生教室、廁所、清潔區(qū)、食堂、宿舍進(jìn)行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內(nèi)和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃，墻面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區(qū)勿必要去除雜草，不留衛(wèi)生死角。
2.出版“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案的墻報(bào)專欄，校園范圍內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，營造了一個(gè)人人愛衛(wèi)生的校園氛圍，從而提高學(xué)生的思想覺悟，并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，讓他們都積極地參與到美化校園的活動(dòng)中來。
3.每周利用升旗和晨會(huì)時(shí)間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學(xué)生，表揚(yáng)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事，批評不愛護(hù)校園衛(wèi)生的不良習(xí)慣，以培養(yǎng)學(xué)生們的自覺衛(wèi)生習(xí)慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務(wù)。
4.清除校園衛(wèi)生死角，利用學(xué)校的有限經(jīng)費(fèi)，請人清除衛(wèi)生死角并行進(jìn)硬化，粉飾好墻面。
5.繼續(xù)組建成立“校園環(huán)保小衛(wèi)士”由四、五年級值周班級論流擔(dān)任，負(fù)責(zé)每天24小時(shí)的衛(wèi)生、文明等行為監(jiān)督登記，加大處罰力度，每周四早上，利用集會(huì)時(shí)間進(jìn)行評比，做到與文明班級、文明宿舍掛鉤。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)6
新學(xué)期來臨，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開展，增進(jìn)和增強(qiáng)班級同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開心參加這次的活動(dòng)，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。他們是在歡聲笑語中完成這次活動(dòng)的，為了我校的110歲生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦�，樂在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的同學(xué)，這才是班級的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開心的.笑容，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情!通過同學(xué)們的辛勤勞作—對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì)為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。
在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動(dòng)總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護(hù)我們這個(gè)校園家庭，擴(kuò)大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，傳承我們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)7
這次我們學(xué)校進(jìn)行了一場打掃校內(nèi)的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我才真正的感受到校內(nèi)的衛(wèi)生需要大家共同去維護(hù)，現(xiàn)就對這次的活動(dòng)總結(jié)一下：
活動(dòng)以每個(gè)班為一個(gè)團(tuán)體，分別負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，我們班級分到了操場這一塊，每個(gè)人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我時(shí)常活動(dòng)在操場，始終覺得操場挺干凈的，結(jié)果這次我們?nèi)ジ悖虐l(fā)覺表面看過去是很干凈，可是往深的地方去看，就會(huì)發(fā)覺有很多的垃圾。比如操場的草地，或許是由于草長得有點(diǎn)深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人留意到的，深入到到里面，拿著鉗子夾出來，好多都是那種很小很細(xì)的垃圾，這就是平常同學(xué)們在操場上活動(dòng)時(shí)掉落的垃圾，根本就沒人留意。我們在往操場其他地方打掃，就會(huì)發(fā)覺有很多垃圾都隱蔽在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學(xué)順手扔的，覺得扔在里面不會(huì)有人觀看，假如不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久�？此聘蓛舻牟賵觯瓉碛羞@么多的垃圾存在，我這樣一想，覺得不僅是由于有人扔了，還是搞這部分的同學(xué)平常就不怎么去留意這些細(xì)節(jié)，因此才會(huì)余留這么多的垃圾。我們一個(gè)班這么打掃下來，真的而是挺累的，由于有些垃圾都已經(jīng)半埋進(jìn)土里了，還得把它挖出來。一個(gè)上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)覺垃圾，原來我以為很簡潔的活，結(jié)果也是很累的。我們一行人各個(gè)地方都不放過，最終是在中午之前都打掃的差不多，我去看我們的.垃圾桶，里面的垃圾著實(shí)不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學(xué)校特地處理垃圾的地方去，一路上也發(fā)覺了很多班級都打掃出了很多的垃圾，校內(nèi)各個(gè)地方看著都挺干凈的，可是真正的打掃下來，也就發(fā)覺了實(shí)情就不是這樣的了。
這次的打掃校內(nèi)的活動(dòng)，讓我感受了真正的打掃真的不是簡潔的，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不能放過，不過看著我們自己把校內(nèi)打掃的很干凈之后，就會(huì)有一種高傲在。不過這次活動(dòng)也讓我們意識(shí)到平常同學(xué)在校內(nèi)里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會(huì)有這么多的垃圾存在，所以學(xué)校還要加強(qiáng)對衛(wèi)生的管理，要把校內(nèi)建立成一個(gè)美觀、舒適樣子，讓校內(nèi)更加的美麗。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)8
本學(xué)期，我校牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。圍繞認(rèn)識(shí)健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對傳染并常見病的預(yù)防和治療，切實(shí)做好防病工作的原則，使學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生工作有序進(jìn)行。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了工作力度
1、組織保障。
調(diào)整了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各部門負(fù)責(zé)人及班主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了層層有人抓的格局，切實(shí)地開展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作，抓出了成效。
2、制度保證。
(1)建立了學(xué)校衛(wèi)生工作三級管理責(zé)任制。分工負(fù)責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常經(jīng)常深入一線檢查，監(jiān)督，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
(2)制定了各部門衛(wèi)生工作職責(zé)，各部門分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)了各項(xiàng)衛(wèi)生工作任務(wù)，效果較好。
(3)建立了衛(wèi)生評比制度。學(xué)校將衛(wèi)生評比工作列入學(xué)校日常工作之中。
(4)建立了晨、午檢制度，消毒制度。
二、關(guān)心學(xué)生的身體健康、保證環(huán)境、師生的飲食衛(wèi)生
1、能關(guān)心學(xué)生的身心健康，班主任堅(jiān)持做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，如有異常及時(shí)向衛(wèi)生室報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早治療，早康復(fù)。衛(wèi)生室嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學(xué)生和傳染病疑視者進(jìn)行追蹤到底，直至查清原因?yàn)橹梗坏┌l(fā)現(xiàn)疑似立即進(jìn)行隔離。
2、做到消毒工作到位，每天對學(xué)校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。
3、對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，各年級、各班按照職責(zé)分工，保持長期整潔，少隊(duì)部定期組織檢查評比工作。
三、做好季節(jié)性的預(yù)防工作
1、學(xué)校衛(wèi)生室能根據(jù)不同季節(jié)特點(diǎn)，開展各項(xiàng)宣傳預(yù)防工作。嚴(yán)防各類傳染病對師生的危害，及時(shí)盡早對師生做好知識(shí)性宣傳工作，在學(xué)校每月每期宣傳欄中按季節(jié)變化宣傳防病知識(shí)，同時(shí)還利用集體晨會(huì)和書面形式發(fā)放給班級宣傳。特別是在“手足口脖期間和發(fā)現(xiàn)其它疑似病人及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)治療，所以，本學(xué)期保證了師生的身心健康，維護(hù)了正常的上課次序。
2、這學(xué)期，有效的防止了手足口并水痘、流感、腮腺炎等呼吸道傳染病的流行和春夏季的霍亂吐瀉等工作。在天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，能嚴(yán)格做好宣傳食品衛(wèi)生，防止腸道傳染病的暴發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生的飲食飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生飯前便后一定要洗手，同時(shí)要求學(xué)生不買三無產(chǎn)品食用等工作。
四、常規(guī)性工作
1、對學(xué)校的'環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生長期監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)系，同時(shí)采用班級衛(wèi)生委員協(xié)助班主任和各年級做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。
2、本學(xué)期對各年級學(xué)生開展了兩次視力監(jiān)測工作。對近視學(xué)生采取有效措施，力爭做到近視發(fā)病率有所下降，控制新發(fā)病率。
3、做好疫苗補(bǔ)接種工作，本學(xué)期重點(diǎn)配合衛(wèi)生防疫部門做了麻疹疫苗的摸底和接種工作，做到了不遺漏一名學(xué)生，不出現(xiàn)任何意外。
4、沙眼防治工作：增強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操，從而達(dá)到保護(hù)視力的目的。同時(shí)向他們宣傳保護(hù)視力的知識(shí)，爭取把發(fā)病率降低到“零”。
5、及時(shí)做好營養(yǎng)評估，對營養(yǎng)不良及肥胖防治工作：利用健康處方指導(dǎo)家庭合理用餐，根據(jù)個(gè)體的特點(diǎn)做到肥胖者控制肥胖;營養(yǎng)不良者補(bǔ)充足夠的營養(yǎng)。
6、多項(xiàng)舉措，嚴(yán)防各類疾玻我校根據(jù)上級相關(guān)文件通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，多項(xiàng)舉措，開展了一系列防控工作。
(1)利用板報(bào)、校園廣播、宣傳櫥窗、早會(huì)、班會(huì)課、健康教育課、知識(shí)競賽等形式，進(jìn)行呼吸道傳染病的預(yù)防知識(shí)宣傳教育，同時(shí)通過召開家長會(huì)將防病知識(shí)普及到每一個(gè)學(xué)生家長;
(2)堅(jiān)持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生;定期對教室進(jìn)行消毒并有消毒記錄。
(3)堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生抽查評比，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個(gè)臺(tái)階，走進(jìn)校園你一定會(huì)感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。但是成績只能說明過去，未來的起點(diǎn)永遠(yuǎn)在“零”的位置上，在衛(wèi)生工作中還需進(jìn)一步下大力氣，為師生的健康作出應(yīng)有的努力。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)9
這次我們學(xué)校舉行了一場清掃校內(nèi)的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我才真正的感受到校內(nèi)的衛(wèi)生需要大家共同去維護(hù)，現(xiàn)就對這次的活動(dòng)總結(jié)一下：
活動(dòng)以每個(gè)班為一個(gè)團(tuán)體，分別負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，我們班級分到了操場這一塊，每個(gè)人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我常�；顒�(dòng)在操場，始終覺得操場挺潔凈的，結(jié)果這次我們?nèi)ジ�，才發(fā)覺外表看過去是很潔凈，可是往深的地方去看，就會(huì)發(fā)覺有許多的垃圾。比方操場的草地，也許是因?yàn)椴蓍L得有點(diǎn)深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人留意到的，深入里面，拿著鉗子夾出來，好多都是那種很小很細(xì)的垃圾，這就是平常同學(xué)們在操場上活動(dòng)時(shí)掉落的垃圾，根本就沒人留意。我們在往操場其他地方清掃，就會(huì)發(fā)覺有許多垃圾都隱藏在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學(xué)順手扔的，覺得扔在里面不會(huì)有人觀察，假如不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。
看似潔凈的操場，原來有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺得不僅是因?yàn)橛腥巳恿�，還是搞這部分的同學(xué)平常就不怎么去留意這些詳情，因此才會(huì)余留這么多的垃圾。我們一個(gè)班這么清掃下來，真的而是挺累的，因?yàn)橛行├家呀?jīng)半埋進(jìn)土里了，還得把它挖出來。
一個(gè)上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)覺垃圾，原來我以為很簡潔的.活，結(jié)果也是很累的。我們一行人各個(gè)地方都不放過，最終是在中午之前都清掃的差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著實(shí)不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學(xué)校特地處理垃圾的地方去，一路上也發(fā)覺了許多班級都清掃出了許多的垃圾，校內(nèi)各個(gè)地方看著都挺潔凈的，可是真正的清掃下來，也就發(fā)覺了實(shí)情就不是這樣的了。
這次的清掃校內(nèi)的活動(dòng)，讓我感受了真正的清掃真的不是簡潔的，一點(diǎn)詳情都不能放過，不過看著我們自己把校內(nèi)清掃的很潔凈之后，就會(huì)有一種傲慢在。不過這次活動(dòng)也讓我們意識(shí)到平常同學(xué)在校內(nèi)里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會(huì)有這么多的垃圾存在，所以學(xué)校還要加強(qiáng)對衛(wèi)生的管理，要把校內(nèi)建立成一個(gè)美觀、舒適樣子，讓校內(nèi)更加的秀麗。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)10
為了配合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，讓學(xué)校有一個(gè)良好的育人環(huán)境，為師生共成長提供健康的有力保障，xx街道xx小學(xué)積極開展多種“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”的活動(dòng)。
一、營造宣傳氛圍。
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作任務(wù)的下達(dá)安排，檢查整改量化考核。學(xué)校利用廣播、條幅、插牌積極宣傳，各班級召開主題班會(huì)，講解如何“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”，以及“保護(hù)環(huán)境，美化校園”的.具體做法，環(huán)境與生活、學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，學(xué)生書寫圍繞“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”的征文、繪畫手抄報(bào)。
二、積極落實(shí)行動(dòng)。
學(xué)校在發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極落實(shí)行動(dòng)，學(xué)校從整體到局部，不放過任何一個(gè)角落，全方位進(jìn)行，按整體布局和美化要求，栽樹、植草、修剪，落實(shí)到位，標(biāo)牌責(zé)任到每一個(gè)班級。各班級積極行動(dòng)起來，充分利用可利用的時(shí)間，對教室內(nèi)的地面、墻壁、窗臺(tái)等的灰塵進(jìn)行擦拭，對教室內(nèi)外的張貼懸掛等進(jìn)行除塵、修補(bǔ)、換新，還對學(xué)生的著裝，個(gè)人衛(wèi)生，都作了較嚴(yán)格的要求，全校師生人人參與活動(dòng)之中，因此，整個(gè)校園里一直是衛(wèi)生潔凈，花紅樹綠，環(huán)境優(yōu)美，處處是煥然一新。
三、注重檢查表彰。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)對校園內(nèi)的責(zé)任區(qū)，各班的教室、樓道，進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋情況作必要整改，每周進(jìn)行一次檢查成績公示，對優(yōu)勝班級進(jìn)行獎(jiǎng)分，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此促進(jìn)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”活動(dòng)的持久開展和提高，激發(fā)全校師生對“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”這個(gè)活動(dòng)的熱心參與。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)11
新學(xué)期來臨，然而在我們美麗的校內(nèi)里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她削減了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么特殊惹眼的果皮紙屑，吸引著我們的留意。這些垃圾不僅影響校內(nèi)的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增加同學(xué)們的環(huán)境愛惜意識(shí)，為寬闊師生供應(yīng)一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開展，增進(jìn)和增加班級同學(xué)之間的相互溝通和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。在任務(wù)支配好之后，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都特別主動(dòng)，都工作得特別賣力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很歡樂參預(yù)這次的活動(dòng)，他們的熱忱蕩漾在校內(nèi)，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。他們是在歡聲笑語中完成這次活動(dòng)的，為了我校的110歲生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦�，樂在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景突然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動(dòng)了這里全部的同學(xué)，這才是班級的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校內(nèi)使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗歡樂的笑容，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情!通過同學(xué)們的辛勤勞作—對校內(nèi)內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校內(nèi)，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的傲慢之情!在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì)為校慶帶來好的'心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的寵愛志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校內(nèi)、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動(dòng)總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校內(nèi)環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神，增加了他們作為當(dāng)代高校生的使命感和責(zé)任感和高校生的實(shí)踐力氣和締造力氣，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起疼惜我們這個(gè)校內(nèi)家庭，擴(kuò)大美化校內(nèi)理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力氣的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，傳承我們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校內(nèi)的建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)12
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們在教學(xué)工作進(jìn)行的同時(shí)，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時(shí)，提高了學(xué)生的自身素質(zhì)。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評�，F(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
1、清潔區(qū)的劃分
我們將教學(xué)樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給五年級以上各個(gè)班級，門廳和主樓梯由所在樓層的.班級輪流清掃，整個(gè)校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個(gè)學(xué)期下來，切實(shí)可行。
2、自行車的擺放
將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個(gè)班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學(xué)生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。
3、五年級及其以上每個(gè)班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)13
校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方，更是我們生活的場所。在學(xué)校里，我們度過了大多數(shù)時(shí)光，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。
我們清潔的地方位于我們學(xué)校的一條主干道，道路兩旁花木叢生，有低矮的灌木叢，而且是因?yàn)槲挥诘缆飞希猿?huì)有行走的'行人隨意向兩邊丟垃圾，這給我們的清掃工作帶來了很大困難。
每個(gè)學(xué)生都帶上笤帚，簸箕，還有塑料袋，能掃的掃，能揀的一揀，清除校園死角，清除校園內(nèi)的野廣告，有雜草也清理一下。徹底清掃，保持校園潔凈。
由于活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作充足無一人缺勤，這也為我們的工作順利開展提供了保障。分組后每個(gè)人也能積極與組長配合，并且不怕臟不怕累地完成自己所分到的區(qū)域，這也真正做到了志愿者的宗旨。道路上、草地上全部都散落著瓜皮紙屑，甚至一些角落堆積著一些垃圾都已腐爛發(fā)出一陣難聞的來惡臭，但我們的隊(duì)員并沒有因?yàn)檫@些而有絲毫退意，相反是以其全力將之收到垃圾箱內(nèi)，更有同學(xué)因?yàn)椴莸厣系囊恍├荒苡脪咧闱鍜哂彩怯檬忠稽c(diǎn)點(diǎn)地?fù)斓嚼渲校麄�(gè)活動(dòng)中這種情況都已成了他們清掃的一種手段。一部分人掃落下的落葉及樹木果子，一部分人專門清掃樹木叢中的煙頭等垃圾。在組員們的大力協(xié)作下和組長的英明指揮下，任務(wù)也完成了。
活動(dòng)接近尾聲，有一些組提前完成，他們不約而同地加入還未完成的組，繼續(xù)清掃。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)出來的是和諧、融洽的氣氛，并且是高效地完成了本次任務(wù)�；顒�(dòng)不止讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣，也讓我們認(rèn)識(shí)到建造一個(gè)清潔的校園從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)14
我校衛(wèi)生工作在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師和學(xué)生的大力支持下，仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，完成了我校學(xué)生健康檢測及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、嫻熟地把握學(xué)生健康監(jiān)護(hù)信息系統(tǒng)的使用，傳染病防控的宣揚(yáng)等超多的工作，保障學(xué)生的身心健康進(jìn)展，有力地推動(dòng)了學(xué)生的全面進(jìn)展。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)崗位工作職責(zé)
衛(wèi)生工作涉及到每個(gè)學(xué)生的人身安全和健康成長，牽動(dòng)著每個(gè)家長的心，關(guān)系著學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長遠(yuǎn)進(jìn)展，是學(xué)校的頭等大事。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，為貫徹落實(shí)衛(wèi)生和教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生整體素養(yǎng)，改善學(xué)生就讀環(huán)境，我校成立了由德育主任為組長，學(xué)校衛(wèi)生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行全面的督查指導(dǎo)。組長和組員都做到明確分工，職責(zé)到人，保證了各項(xiàng)衛(wèi)生任務(wù)、指標(biāo)、項(xiàng)目的全面完成。學(xué)校還組織的各種衛(wèi)生會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高學(xué)校衛(wèi)生員的管理水平。
二、建立健全制度，完善學(xué)校衛(wèi)生工作
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、長久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《外出活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案》、《校內(nèi)秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學(xué)期以來未發(fā)生過任何擔(dān)心全的事故。制度的落實(shí)，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
學(xué)校衛(wèi)生工作的`落腳點(diǎn)是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學(xué)期以來，我校都高標(biāo)準(zhǔn)管理校內(nèi)環(huán)境、健康教育等工作的落實(shí)。
1、衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成
為培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，透過開展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，培育學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習(xí)慣;透過開展禮貌班評比培育學(xué)生自覺守紀(jì)的習(xí)慣等等。班主任要把衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成做為自我的日常工作之一。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣確實(shí)有了很大的進(jìn)步。學(xué)生儀容衛(wèi)生搞好了，人也干凈了、自信了。
3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔
“清掃易，持續(xù)難”這是衛(wèi)生工作的常識(shí)，所以要搞好衛(wèi)生工作，務(wù)必從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各班充分利用墻報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學(xué)生自覺遵保衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做禮貌學(xué)生。要求學(xué)生仔細(xì)做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等。
另外，我們每一天加派值日生檢查各班做眼保健操的狀況并做好相關(guān)的登記，衛(wèi)生員也進(jìn)行全校性的巡查。
回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學(xué)校的衛(wèi)生狀況，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的表達(dá)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設(shè)成果的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉帽匦璧某晒�，但仍有很多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、優(yōu)美的校內(nèi)。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)15
這次我們學(xué)校舉行了一場打掃校園的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我才真正的感受到校園的衛(wèi)生需要大家共同去維護(hù)，現(xiàn)就對這次的活動(dòng)總結(jié)一下：
活動(dòng)以每個(gè)班為一個(gè)團(tuán)體，分別負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，我們班級分到了操場這一塊，每個(gè)人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我經(jīng)�；顒�(dòng)在操場，一直覺得操場挺干凈的，結(jié)果這次我們?nèi)ジ�，才發(fā)現(xiàn)表面看過去是很干凈，可是往深的地方去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的垃圾。比如操場的草地，大概是因?yàn)椴蓍L得有點(diǎn)深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人注意到的，深入里面，拿著鉗子夾出來，好多都是那種很小很細(xì)的垃圾，這就是平時(shí)同學(xué)們在操場上活動(dòng)時(shí)掉落的垃圾，根本就沒人注意。我們在往操場其他地方打掃，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多垃圾都隱蔽在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學(xué)順手扔的，覺得扔在里面不會(huì)有人看見，如果不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。
看似干凈的操場，原來有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺得不僅是因?yàn)橛腥巳恿�，還是搞這部分的同學(xué)平時(shí)就不怎么去注意這些細(xì)節(jié)，因此才會(huì)余留這么多的垃圾。我們一個(gè)班這么打掃下來，真的而是挺累的，因?yàn)橛行├家呀?jīng)半埋進(jìn)土里了，還得把它挖出來。一個(gè)上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)現(xiàn)垃圾，原來我以為很簡單的活，結(jié)果也是很累的。我們一行人各個(gè)地方都不放過，終于是在中午之前都打掃的'差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著實(shí)不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學(xué)校專門處理垃圾的地方去，一路上也發(fā)現(xiàn)了很多班級都打掃出了很多的垃圾，校園各個(gè)地方看著都挺干凈的，可是真正的打掃下來，也就發(fā)現(xiàn)了實(shí)情就不是這樣的了。
這次的打掃校園的活動(dòng)，讓我感受了真正的打掃真的不是簡單的，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不能放過，不過看著我們自己把校園打掃的很干凈之后，就會(huì)有一種驕傲在。不過這次活動(dòng)也讓我們意識(shí)到平時(shí)同學(xué)在校園里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會(huì)有這么多的垃圾存在，所以學(xué)校還要加強(qiáng)對衛(wèi)生的管理，要把校園建立成一個(gè)美觀、舒適樣子，讓校園更加的美麗。
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