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火災(zāi)應(yīng)急處理培訓(xùn)總結(jié)

時間:2023-11-20 07:24:27 總結(jié) 投訴 投稿

火災(zāi)應(yīng)急處理培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的火災(zāi)應(yīng)急處理培訓(xùn)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

火災(zāi)應(yīng)急處理培訓(xùn)總結(jié)

火災(zāi)應(yīng)急處理培訓(xùn)總結(jié)1

  為了讓全系學(xué)員了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,提高自我保護(hù)能力,掌握突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,學(xué)習(xí)消防和有序處理人員、財(cái)務(wù)疏散,確保學(xué)生生命安全,20xx年11月6日下午15點(diǎn)至16點(diǎn),學(xué)生會組織消防訓(xùn)練活動。訓(xùn)練一共花了一個小時,參加者有200人。練習(xí)緊張有序,取得圓滿成功。通過這次消防訓(xùn)練,不僅提高了全體學(xué)生的消防安全意識,還提高了全體學(xué)生會成員應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。

  一、演練活動組織到位。

  本次消防訓(xùn)練活動,從訓(xùn)練計(jì)劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式訓(xùn)練所經(jīng)歷的各個階段,領(lǐng)導(dǎo)人都給予了很大的關(guān)注、支持和幫助。

  二、計(jì)劃周密,訓(xùn)練方案安全可行。

  根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,決定這次消防訓(xùn)練的主要任務(wù)是開展火災(zāi)事故的應(yīng)急訓(xùn)練。其主要目的.是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究,制定了消防訓(xùn)練方案。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

  三、積極參加,訓(xùn)練效果良好。

  消防訓(xùn)練于20xx年11月6日下午15點(diǎn)至16點(diǎn)進(jìn)行。同學(xué)積極參加,消防訓(xùn)練緊張有序,安全保證工作到位,訓(xùn)練達(dá)到預(yù)期效果,最終成功。

  四、通過訓(xùn)練,活動達(dá)到預(yù)期目的。

  通過消防訓(xùn)練,加強(qiáng)了學(xué)生的防范意識和應(yīng)急自助能力。

  1、參加者消防安全意識增強(qiáng),進(jìn)一步了解消防安全常識。

  2、對抗突發(fā)事件的應(yīng)變能力提高,現(xiàn)場組織人員可以有效組織,迅速報(bào)警火災(zāi)事故。

  3、演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,一切行動聽指揮,團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

  通過這次的消防演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我們的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,確保同學(xué)們的安全。

火災(zāi)應(yīng)急處理培訓(xùn)總結(jié)2

  為貫徹《中華人民共和國消防法》,落實(shí)上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求,結(jié)合我校消防,把全員介入消防工作落到實(shí)處,依據(jù)應(yīng)急分散預(yù)案,我校于20xx年6月1日中午15:00整舉行消防練習(xí)。這次練習(xí)的主要特點(diǎn)是:

  一、領(lǐng)導(dǎo)看重、組織嚴(yán)密,介入普遍。

  為了認(rèn)真落實(shí)我校安全警備步伐,加強(qiáng)師生的消防安全意識,打消火警安全隱患,確保學(xué)校家當(dāng)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教導(dǎo)教授授課秩序。增強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作,我校領(lǐng)導(dǎo)歷來看重消防安全工作,為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效,讓師生懂得基礎(chǔ)消防知識和自救技能,由學(xué)校安全辦率領(lǐng)下組織謀劃了一次消防練習(xí)。

  本次練習(xí)由校長甘佑忠、副校長馮強(qiáng)擔(dān)負(fù)總指揮,安全干事、學(xué)生成長部周子淇主任擔(dān)負(fù)現(xiàn)場指揮,消防2支隊(duì)副隊(duì)長沙龍、班長江盼擔(dān)負(fù)技巧指導(dǎo)。

  本次消防練習(xí)前,對消防分散現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對消防安全進(jìn)行了周密的部署,設(shè)計(jì)了預(yù)案。參加本次練習(xí)的有來自教授授課治理辦事一線部門的職工30余人。我們假設(shè)20xx年6月1日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級),克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火警;205、515宿舍有師生被困,火勢向四周蔓延,環(huán)境十分危急。

  火情發(fā)生后,學(xué)校先生當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行陳訴請示,校領(lǐng)導(dǎo)迅速報(bào)警并應(yīng)用內(nèi)部廣播系統(tǒng)看護(hù)全體師生依照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)分散學(xué)生,一邊組織人員里應(yīng)用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。

  克拉瑪依市消防支隊(duì)指揮中心接到第三中學(xué)報(bào)警,急速調(diào)整轄區(qū)南林中隊(duì)出動5車30人趕赴現(xiàn)場。

  二、練習(xí)歷程與結(jié)果

  學(xué)校對參加消防練習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn),具體解說了消防工作的緊張性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),消防二支隊(duì)的技巧員并對營救歷程進(jìn)行了現(xiàn)場解說。為本次消防演練安全順利進(jìn)行打下優(yōu)越的根基。

  中午3點(diǎn)整,消防分散練習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了11個煙餅起煙點(diǎn),參加練習(xí)的10名安全員,2人一組在專家的指導(dǎo)下依照規(guī)范法度模范實(shí)施點(diǎn)煙。實(shí)踐中消防二支隊(duì)滅火隊(duì)員動作精確、快捷,滅火歷程快速安全。參加消防練習(xí)的師生都認(rèn)為,這樣的練習(xí),不僅使人人能真學(xué)、真會、真懂、真用,學(xué)到了新知識、新措施,純熟控制逃生的要領(lǐng),加強(qiáng)了消防安全意識,還為包管學(xué)校消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的根基,達(dá)到了預(yù)期目的。

  三、不夠:

  1、在宿舍時,就有很多同學(xué)捋臂張拳,吹口哨的、學(xué)警報(bào)聲音的。導(dǎo)致宿舍里面對照凌亂。

  2、分散時同學(xué)們的看重水平不敷,分外是男生,在出公寓之后要跑到聚攏所在,然則我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了,開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面分散的同學(xué)。導(dǎo)致分散光陰變長。

  3、初三內(nèi)初班的學(xué)生,自我治理意識較差,對照多的同學(xué)沒有按要求聚攏,坐在足球場草坪上聊天。

  4、值得表揚(yáng)的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們方案,經(jīng)報(bào)請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,于20xx年7月10日上午8:30——09:10,組織進(jìn)行了消防演練活動。本次演練參加人員20多人。按實(shí)施方案有序進(jìn)行,圓滿完成演練任務(wù)。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位

  這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,都有序進(jìn)行。劉總審定并批準(zhǔn)演練方案,總經(jīng)理李洪宇出任演練總指揮,具體部署演練工作,現(xiàn)場進(jìn)行指揮,下達(dá)演練指令,觀察演練情況,全過程參與演練活動。

  安監(jiān)科起草了演練計(jì)劃和演練實(shí)施方案,并及時下發(fā)通知,積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);做好演練的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場事務(wù)的處理,總裁對此次演練特別關(guān)注,親臨演練現(xiàn)場,并對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,從公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究,確定選擇南墻外作為演練場地。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的.時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

  三、積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好

  消防演練按預(yù)定方案進(jìn)行,由公司領(lǐng)導(dǎo)講話闡明本次演練的目的和意義,然后由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,最后由消防官兵給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員親自體會了如何正確的使用滅火器。

  消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達(dá)到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。

  四、通過演練,活動達(dá)到預(yù)期目的

  1.參與人員,特別是一線人員的消防安全意識有所增強(qiáng),對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

  2.對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映,對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

  3.演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),使參與人員的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

  4.演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,“一切行動聽指揮”,團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

  5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練,廣大員工了解和掌握如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。

  通過此次消防演練,增強(qiáng)了員工的消防安全意識,掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進(jìn)一步提高了員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

  今后安監(jiān)科將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

火災(zāi)應(yīng)急處理培訓(xùn)總結(jié)3

  為了落實(shí)相關(guān)安全文件的要求,于20xx年11月9日上午在丹陽瑞倍愛冷熱療產(chǎn)品有限公司,組織了一次防火演練,F(xiàn)將演練總結(jié)概括如下:

  一、演練過程記錄

  講解演練方案與演練活動:由派出所姜劍波負(fù)責(zé)。

  (1)召開應(yīng)急預(yù)案演練預(yù)備工作會議:會議由鎮(zhèn)重點(diǎn)企業(yè)安全員和鎮(zhèn)應(yīng)急救援隊(duì)參加。

 。2)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施前,明確應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)分工與職責(zé):指揮長由副鎮(zhèn)長王俊主要負(fù)責(zé):全面負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;

  決定啟動應(yīng)急預(yù)案;指揮應(yīng)急搶險(xiǎn)工作副指揮長由貢東方、姜劍波負(fù)責(zé):消防器材的使用。

 、俸笄诒U辖M(負(fù)責(zé)人主要人員)

  一是與參演方聯(lián)系有關(guān)事宜,并聯(lián)系好2名攝像人員及設(shè)備,聯(lián)系好延陵衛(wèi)生院隨時可以出動一臺救護(hù)車。聯(lián)系鎮(zhèn)110警車一臺,警員4名。

  二是防止現(xiàn)場發(fā)生意外,在醫(yī)院救護(hù)車未到達(dá)前,可從醫(yī)學(xué)角度,協(xié)助現(xiàn)場救援組提出人員解救技術(shù),對就出傷員做簡單處理,并迅速采用項(xiàng)目部指揮車,護(hù)送人員去醫(yī)院,救護(hù)車可在路上截接。沿路需要交通疏導(dǎo)的,應(yīng)及時向總指揮組報(bào)告。醫(yī)院救護(hù)隊(duì)到達(dá)后,協(xié)助救護(hù)。

 、诂F(xiàn)場救援組(負(fù)責(zé)人組員)主要職責(zé):

  一是負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援醫(yī)療用品。

  二是負(fù)責(zé)參演人員組織安排:參加人員待命,由傅浩鵬演示消防器材如何使用。

  三是演練開始后,要迅速組織人員,進(jìn)入緊急救援狀態(tài),負(fù)責(zé)根據(jù)事故現(xiàn)場情況,迅速撲滅火源以保證安全。四是及時與指揮組保持聯(lián)系。

 、郾Pl(wèi)組(負(fù)責(zé)人主要人員)

  一是在交通警察尚未到達(dá)前,負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場保護(hù)工作,隔離事故或?yàn)?zāi)害區(qū)域,保護(hù)現(xiàn)場、維持秩序、疏通交通工作,對事故發(fā)生地的周邊道路實(shí)施有效的管制,未救援工作提供暢通的道路。

  二是在事故現(xiàn)場的入口處做好交通引導(dǎo)工作。派專人值班或者樹立交通標(biāo)示。三是負(fù)責(zé)與交通警察取得聯(lián)系,如有必要的話,聯(lián)合對沿途交通進(jìn)行疏導(dǎo)。

  二、演練取得成績

  在當(dāng)前安全形式緊張、緊迫的前提下,開展防火應(yīng)急演練,通過采取專題會議、現(xiàn)場督察、應(yīng)急措施演練等不同形式的教育,起到了預(yù)防和減少火災(zāi)突發(fā)事件帶來的`危害,切實(shí)提高了施工一線人員對火災(zāi)事故救援的信心和應(yīng)急意識,通過組織人員進(jìn)行火災(zāi)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案模擬演練活動達(dá)到了如下目的;

  第一、在事故真正發(fā)生前,讓在場的人員了解了消防器材如何使用;

  第二、檢驗(yàn)了全體人員在突發(fā)事件后,是否明確自己的職責(zé)和應(yīng)急行動程序;

  第三、提高了隊(duì)伍的`組織協(xié)調(diào)水平和應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力、增強(qiáng)了工人安全意識;

  第四、通過演練取得了應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  三、演練存在不足之處

  1、職工在救援過程中不嚴(yán)肅,意識不到位,在救援中有相互開玩笑的現(xiàn)象;

  2、醫(yī)務(wù)人員需加強(qiáng)培訓(xùn);

  3、搶救人員信心傳遞要增強(qiáng);

  4、演練步驟要有序,演練過程中現(xiàn)場有些混亂。

  5、事故報(bào)告制度應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  此次演練耗用2個小時,整體演練還比較成功,做到了組織有力、指揮得當(dāng)、判斷準(zhǔn)確、所用措施有效。各小組行動及時、有條不紊,是參加演習(xí)的人員和參加觀摩的部分領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到應(yīng)急演習(xí)的重要性,為可能出現(xiàn)的險(xiǎn)情救援奠定了基礎(chǔ)。

  通過這次演習(xí),增加了職工的安全意識,提高人們避免事故,防止事故,抵抗事故的能力,提高了對事故的警惕性;為今后同類事故的救援提供了經(jīng)驗(yàn)。

火災(zāi)應(yīng)急處理培訓(xùn)總結(jié)4

  根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,20xx年9月22日下午,我校舉行了消防應(yīng)急疏散演練。20xx級學(xué)生及全體輔導(dǎo)員3000余人參加了此次演練。

  本次演練得到了豐澤區(qū)北峰消防中隊(duì)和全體教官的大力支持。為使演練更貼進(jìn)“實(shí)戰(zhàn)”,事先制定了完善的演練方案,并根據(jù)實(shí)際情況加以修改。演練當(dāng)天,北峰消防中隊(duì)在周千杰隊(duì)長的帶領(lǐng)下,出動消防車一部、應(yīng)急救援車一部、消防隊(duì)員十余人。

  9月22日下午15:30,按預(yù)定演練方案,模擬教學(xué)樓三樓jb409著火,廣播響起消防警報(bào)聲,并同時播報(bào):教學(xué)樓三樓jb409發(fā)生火警,演練正式開始。警報(bào)響起后,各班安全員開始組織本班學(xué)生向田徑場逃生,到達(dá)指定位置集合,第一次逃生演練結(jié)束,北峰中隊(duì)付煜班長對第一次逃生演練進(jìn)行了點(diǎn)評,強(qiáng)調(diào)火場逃生的方法及注意事項(xiàng)。緊接著,全體師生返回教師,進(jìn)行第二次應(yīng)急逃生演練。第二次演練師生逃生的速度、效率、秩序明顯提高。人員集合完畢后,付班長就滅火器的.使用方法和消防栓的使用方法等進(jìn)行了講解。

  通過此次演練,對師生進(jìn)行了一次消防知識宣傳教育,提高了廣大師生安全意識和自我防范能力,掌握逃生本領(lǐng),確;馂(zāi)發(fā)生時,能夠快速、高效、有序地進(jìn)行處理,并具備自救互救能力。

火災(zāi)應(yīng)急處理培訓(xùn)總結(jié)5

  我校根據(jù)教育局安全工作會議精神,于x月15日在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);有消防隊(duì)講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);學(xué)校校長小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

  一、精心準(zhǔn)備

  我校針對這次消防演練制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

  二、我們的'嚴(yán)密部署

  針對這次防火演練,校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演練的重要性和每個員工在這次演練當(dāng)中的所起到的作用

  三、消防演練

  x月15日上午9:00,警報(bào)響起,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。

  只見他們一個個表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演練方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

  本次防震消防安全疏散演練歷時2:20秒,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演練。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確;顒尤f無一失。通過演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

  演練中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演練結(jié)束后高校長以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演練做小結(jié)。本次演練取得了圓滿成功。

火災(zāi)應(yīng)急處理培訓(xùn)總結(jié)6

  20xx年,火災(zāi)調(diào)查教研室認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策,按照公安部黨委“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”的要求,切實(shí)加強(qiáng)以增強(qiáng)教師執(zhí)教能力為中心的教師培訓(xùn)工作,取得了教師培訓(xùn)成績的新突破。

  一、教學(xué)方面

  20xx年上半年,通過嚴(yán)格的三級度講,教研室所有教員的授課水平明顯提高,在教育部專家組進(jìn)院檢查期間,隨機(jī)檢查到教研室一名教師的授課情況,聽課測評結(jié)果為A,為學(xué)院的教學(xué)水平評估保A做出了貢獻(xiàn)。

  二、指導(dǎo)方面

  20xx年,在教研室各位老師的共同努力下,火災(zāi)調(diào)查教研室完成了115名學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作,其中有15人的畢業(yè)論文達(dá)到了優(yōu)秀水平,有多人的畢業(yè)論文入選學(xué)院優(yōu)秀論文集。

  三、青年教師培養(yǎng)

  青年教師導(dǎo)師制進(jìn)展情況良好,通過老教師對新同志的傳幫帶,新同志隨堂聽課,有效地促進(jìn)了他們教學(xué)水平的'提高,已基本具備了獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的能力。

  四、教學(xué)改革方面

  20xx年,火災(zāi)調(diào)查教研室教師在《火災(zāi)調(diào)查》課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)方面取得了新的突破,聯(lián)合指揮系滅火技術(shù)教研室,首次在室內(nèi)模擬了弱火源火災(zāi)和電氣火災(zāi)現(xiàn)場,20xx級火災(zāi)勘查專業(yè)學(xué)生對現(xiàn)場進(jìn)行了勘驗(yàn),取得了良好的教學(xué)效果。20xx年10月份,《火災(zāi)調(diào)查》課程教學(xué)內(nèi)容改革研究和《火災(zāi)調(diào)查》實(shí)訓(xùn)課程實(shí)訓(xùn)改革研究兩個教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào),并立項(xiàng)成功。

  五、對外交流

  20xx年9月份,火災(zāi)調(diào)查教研室2名教師參加了由北京理工大學(xué)組織的20xx亞太國際安全學(xué)術(shù)會議,20xx年11月,教研室2名同志參加了火災(zāi)調(diào)查專業(yè)委員會20xx年會,提交的兩篇論文入選年會出版的論文集。

  總結(jié)一年來的培訓(xùn)工作,總體感覺效果良好,在以后的培訓(xùn)工作中,需要借鑒近幾年來好的做法,完善培訓(xùn)制度,使教師培訓(xùn)工作更加制度化和常規(guī)化。

火災(zāi)應(yīng)急處理培訓(xùn)總結(jié)7

  為貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及消防工作要求,結(jié)合我校消防工作安排,把全校師生參與消防工作落到實(shí)處,根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案和制定方案,我校于20xx年11月10日下午兩點(diǎn)五十分舉行了消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點(diǎn)是:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密,參與廣泛。

  為了認(rèn)真落實(shí)我校安全防范措施,增強(qiáng)師生的消防安全意識,消除火災(zāi)安全隱患,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作,我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作,為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效,讓師生懂得基本消防知識和自救技能,由學(xué)校教導(dǎo)處帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演練。

  本次演練由教導(dǎo)主任擔(dān)任組長,現(xiàn)場指揮,取得良好效果。

  本次消防演練前,對消防疏散現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對消防安全進(jìn)行了周密的布置,設(shè)計(jì)了預(yù)案、方案。參加本次演習(xí)的有我校全體教職工和全體學(xué)生。我們假設(shè)功能教室由于短路發(fā)生火災(zāi);有師生被困,火勢向四周蔓延,情況十分危急。

  火情發(fā)生后,學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),校領(lǐng)導(dǎo)迅速報(bào)警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生,一邊組織人員利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。

  二、演習(xí)過程與結(jié)果

  學(xué)校對參加消防演習(xí)的全體人員在演練前進(jìn)行了消防培訓(xùn),具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),并針對如何安全逃生進(jìn)行了重點(diǎn)演練。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

  下午兩點(diǎn)五十,消防疏散演習(xí)正式開始。參加演練的全體師生安全有序的.迅速撤離,在預(yù)定的時間內(nèi)到達(dá)了安全撤離地點(diǎn)。參加消防演練的師生都感到,這樣的演習(xí),不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用,學(xué)到了新知識、新方法,熟練掌握逃生的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識,還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),達(dá)到了預(yù)期目的。

  三、不足之處:

  1、在逃生過程中,部分學(xué)生大聲喧嘩,導(dǎo)致場面比較混亂。

  2、部分人員對消防演習(xí)意識不夠,行動遲緩。

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