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愛(ài)國(guó)守法總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)國(guó)守法總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)國(guó)守法總結(jié)1
經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，讓我明白了教師要樹立愛(ài)國(guó)主義思想，樹立為祖國(guó)教育而獻(xiàn)身的意識(shí)。一個(gè)國(guó)家要繁榮富強(qiáng)，是離不開老師的教育的。學(xué)生肩負(fù)祖國(guó)的希望，教師要認(rèn)清這一點(diǎn)，才能全心全意地投身教育事業(yè)，才能全力以赴地教育孩子，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)守法的重要性。熱愛(ài)祖國(guó)是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，更是一名人民教師應(yīng)該具備的'最基本感情。
一名教師只有熱愛(ài)自己的祖國(guó)了，才有可能為祖國(guó)的教育事業(yè)而獻(xiàn)身;一名教師只有熱愛(ài)祖國(guó)了，才會(huì)矢志不渝地終生為教育事業(yè)而殫精竭慮;一名教師只有熱愛(ài)祖國(guó)了，才會(huì)迸發(fā)出智慧的火花。
做一個(gè)知法守法懂法用法的老師。用法律的手段維護(hù)正義，維護(hù)自身的權(quán)利。用法律的手段保護(hù)弱者，懲罰犯罪。只有這樣，孩子們才會(huì)有正義。只有這樣，孩子們才會(huì)匡正自己的言行。
愛(ài)國(guó)守法是我們每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
愛(ài)國(guó)守法是我們每一個(gè)老師的基本修養(yǎng)。
愛(ài)國(guó)守法應(yīng)該是對(duì)于一個(gè)教師師德修養(yǎng)的最基本的要求
愛(ài)國(guó)守法總結(jié)2
近來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了《愛(ài)國(guó)守法是師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)》，感觸頗深，反復(fù)思量，總結(jié)如下：
一、愛(ài)國(guó)是做好教師工作的基礎(chǔ)
“偉大的人生目標(biāo)往往產(chǎn)生于對(duì)深厚的愛(ài)，一個(gè)人對(duì)祖國(guó)愛(ài)的越深，社會(huì)責(zé)任感越強(qiáng)烈，人生目標(biāo)就越明確，人生信念越堅(jiān)定。”有了愛(ài)國(guó)的精神、熱情，就會(huì)矢志不移的去克服工作中的一切困難，把平凡的多有重復(fù)的工作做得富有激情。
正如著名特級(jí)教師霍懋征這樣說(shuō)：“我知道孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，愛(ài)孩子就是愛(ài)祖國(guó)，我要把熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教育事業(yè)之情，傾注到我的學(xué)生身上，全身心地投入到小學(xué)教育事業(yè)中”。又如北京景山學(xué)校著名特級(jí)教師馬淑珍老師這樣說(shuō)：“我雖然天天戰(zhàn)斗在三尺講臺(tái)前，每節(jié)課教兒童識(shí)幾個(gè)漢字，但這幾個(gè)漢字卻連接著祖國(guó)”。我們每一個(gè)教師對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，既要像霍懋征老師這樣體現(xiàn)在大的人生志向的確立，也要像馬淑珍老師這樣體現(xiàn)在教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)上。
二、依法執(zhí)教是新時(shí)期每位教師必須遵守的基本要求
1、教師要有較強(qiáng)的法紀(jì)觀念。教師的法紀(jì)觀念如何，不僅反映著自己是個(gè)什么樣的人，而且直接影響著培養(yǎng)的下一代會(huì)是什么樣的人。
2、教師要認(rèn)真學(xué)法，用法，宣傳教育學(xué)生等守法。
從某種意識(shí)上來(lái)說(shuō)，教師的`教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)際上就是在“執(zhí)法”。因此，教師的教育教學(xué)活動(dòng)，一定要合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，要用相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。教師在教育教學(xué)活動(dòng)必須做到知法、守法和不違法。近年來(lái)，教師體罰學(xué)生，給學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校造成不良影響的事件不斷見諸報(bào)端。這些行為不僅侵害了學(xué)生的合法權(quán)益，傷害了學(xué)生的健康心靈，而且使教師自己也在埋怨、指責(zé)、憤怒中受到傷害。而且還使得師生關(guān)系緊張。嚴(yán)重影響、破壞了正常的教育教學(xué)秩序，給教育帶來(lái)了不可估量的損失。我想，如果我們的老師都能知法、守法，樹立良好的師德，給學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)，師生之間的關(guān)系就一定會(huì)融洽、和諧的。
三、教師要富有愛(ài)心、多換位思考。
于教師而言，愛(ài)國(guó)最終體現(xiàn)在愛(ài)學(xué)生上，依法執(zhí)教本質(zhì)也是對(duì)教師愛(ài)學(xué)生在法律層面上的規(guī)范。如果教師能本著愛(ài)心來(lái)教育，在具體工作中能多換位思考，也許就不會(huì)出現(xiàn)“罰吃蒼蠅”等荒唐的體罰事件，取而代之的都是研究教育理論、提高教育能力的優(yōu)秀事例了。
愛(ài)國(guó)守法總結(jié)3
2010級(jí)4班 朱茂君 為了進(jìn)一步將學(xué)校德育常規(guī)工作落到實(shí)處，營(yíng)造積極向上、和諧安全的校園文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)文化氛圍，我校特請(qǐng)了色達(dá)縣育司法局江山，于4月19日在我校舉行了“愛(ài)國(guó)守法、法制教育、感恩教育”講座。學(xué)校共有八百余學(xué)生和部分教職工參加了講座。
江老師主要從人民英雄教師風(fēng)碑、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)綜合治理、校園安全工作三個(gè)方面進(jìn)行講座。他從身邊的人、身邊的事、從汶川地震中老師們的壯舉談起，結(jié)合日常生活中的`一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。魏老師在演講過(guò)程當(dāng)中穿插了幾個(gè)真情故事與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生互動(dòng)，同學(xué)們紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，許多同學(xué)留下了感動(dòng)的淚水，場(chǎng)景感人。
愛(ài)國(guó)守法總結(jié)4
為深入開展“愛(ài)國(guó)、守法、感恩”主題宣傳教育活動(dòng)，20xx年1月13日，統(tǒng)計(jì)局組成工作組，深入列衣鄉(xiāng)仲堆村開展“愛(ài)國(guó)、守法、感恩”主題宣傳教育活動(dòng)。會(huì)上， 鐵軍局長(zhǎng)圍繞主題，引經(jīng)據(jù)典，用大量的歷史實(shí)例，講解了“愛(ài)國(guó)、守法、感恩”的具體涵義，并引導(dǎo)人民群眾怎樣去做，使廣大人民群眾受到了生動(dòng)而深刻的教育，他詼諧樸實(shí)的講解、大量實(shí)例的舉證，讓理性愛(ài)國(guó)、遵紀(jì)守法、感恩奉獻(xiàn)的理念進(jìn)一步深入到了廣大群眾的心里，取得了良好效果。會(huì)后廣大人民群眾紛紛表示要堅(jiān)決擁護(hù)黨的`領(lǐng)導(dǎo)，在黨和政府的帶領(lǐng)下做一名發(fā)家致富的能手、愛(ài)國(guó)守法的公民，用一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)。
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