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暑假社會實(shí)踐總結(jié)

時(shí)間:2023-07-14 15:33:03 總結(jié) 投訴 投稿

(薦)暑假社會實(shí)踐總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的暑假社會實(shí)踐總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)暑假社會實(shí)踐總結(jié)

暑假社會實(shí)踐總結(jié)1

  獨(dú)自一人前往江西省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院,開始了為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐活動。

  暑期社會實(shí)踐對于我們大學(xué)生來說,是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該采取何種方式則要結(jié)合自身情況進(jìn)行深思熟慮的。學(xué)校方面,當(dāng)然希望學(xué)生能深入社會、了解國情、體驗(yàn)社情,積累對社會認(rèn)識的閱歷和對增進(jìn)社會工作的理解;而作為學(xué)生來說,則希望能通過暑期社會實(shí)踐接觸到大學(xué)里一些接觸不到的事物,學(xué)到無法用課本來學(xué)習(xí)的社會知識,也希望通過暑假這個(gè)較為難得的機(jī)會,體驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn),找出自己的不足,來鍛煉自己,完善自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  所在打工單位:

  這是我第一次真正意義上踏入社會,有償?shù)臑槿藗兎⻊?wù)。

  第一天去面試,很順利,我成功得到這個(gè)崗位之后,指導(dǎo)老師讓我背崗位職責(zé)。雖然不多,但我也背了很久。

  我現(xiàn)在還深深記得收發(fā)室職員崗位職責(zé):

  1、按時(shí)上下班,堅(jiān)守工作崗位。

  2、接受報(bào)刊雜志和來信,及時(shí)分檢、發(fā)送到各辦公室,做到當(dāng)日報(bào)刊來信當(dāng)日發(fā)送完畢,不過夜。

  3、接到上級來文及公函,須立刻送交或通知辦公室處理。

  4、每天按時(shí)開關(guān)郵政信箱。

  5、不在收發(fā)室接待無關(guān)人員,制止無關(guān)人員在收發(fā)室逗留。

  6、做好報(bào)刊征訂工作。

  7、做好辦公室交辦的其他工作。

  接著指導(dǎo)老師跟我介紹工作內(nèi)容,學(xué)校所有機(jī)構(gòu)的`大致所在地等等。我通過一天的時(shí)間把大部分事情弄清楚了,第二天我就正式上班了。開始很積極,可過了一兩天,就感覺到乏味、無趣。整天就坐在一張椅子上,面對一張辦公桌,只有一個(gè)吊扇在不停地轉(zhuǎn)著。因?yàn)槭鞘罴,工作很是輕松,每天基本上發(fā)發(fā)食堂和個(gè)別老師定的報(bào)紙就行了,所以,我決定再對學(xué)校的食堂,招生情況以及就業(yè)率作個(gè)很基本的調(diào)查。

  伴著疲勞與汗水,從最初的好奇,經(jīng)過中途的無趣與麻木,終于,忙忙碌碌的實(shí)踐活動走到尾聲,到了收獲的時(shí)刻。相對微薄的工資,令我更加欣慰的是早打工中獲得的對工作、社會的認(rèn)知,更加開闊的視野與豐富的知識。雖然才要踏入大二,但是每年這個(gè)時(shí)候的打工都會令我更加成熟,在將來更加容易走向社會。

暑假社會實(shí)踐總結(jié)2

  大一的第一次暑期實(shí)踐,我們每一個(gè)組員都滿滿的期待著它的開始,期待著能從實(shí)踐中學(xué)到很多。作為建筑學(xué)的學(xué)生,古建筑是我們不可缺少的一個(gè)組成部分。對于它的修繕調(diào)查,我們更多的希望了解到現(xiàn)今社會對于它的保護(hù)情況和以及人們是以怎么樣的態(tài)度來對待一些有破損的古建筑的基本狀況。

  一大早,我們就從不同的地方趕到古建筑修繕調(diào)查的目的地:寧波余姚。我們所調(diào)查的第一個(gè)點(diǎn)是余姚博物館。余姚博物館是全方位展示余姚悠久歷史文化的殿堂,是集收藏、研究和社會教育、文化娛樂諸功能于一體的愛國主義教育基地。是余姚市精神文明建設(shè)和對外宣傳的一個(gè)窗口。

  余姚博物館是在“第一山廟”原有建筑基礎(chǔ)上改建,擴(kuò)建而成的。于XX年1月18日建成開放。進(jìn)入博物館,我們可以看到序廳、陶瓷廳和青銅玉雜廳,陳列展出了自河姆渡新石器時(shí)代至清明時(shí)期的各類代表性文物。有圖表、模型、雕塑、石器、骨器、玉器、印章等精簡品?粗@些文物,我們不禁感慨先人的心靈手巧。

  而后,我們進(jìn)入古建筑修繕調(diào)查的第二個(gè)點(diǎn):王陽明故居。王陽明是明代著名的哲學(xué)家、教育家、j.s家、文學(xué)家和書法家,他創(chuàng)立“心學(xué)”,提出了“致良知”學(xué)說,在十幾顆哲學(xué)史占有重要地位。

  王陽明故居處于余姚城區(qū)傳統(tǒng)歷史街武勝門路西側(cè)、陽明東路以北。陽明晚年因戰(zhàn)功被封為“新建伯”。故居在xx年的時(shí)候還在修繕,聽人介紹,當(dāng)?shù)卣度隭X萬修繕此地,當(dāng)時(shí)故居前是一片修建的陽明公園。此時(shí)此刻,在廣場間有一座雕像,是陽明身著武服、手按寶劍的戎裝像,威武無比。故居的很多建筑也是新近建的,或者是從周圍保存下來的民居中劃過來的,讓人感覺后來的王家真有一副公侯氣派。其實(shí)真正保存至今的陽明故居只有現(xiàn)存故居最深處的瑞云樓,也就是陽明的出生之地,現(xiàn)為寧波市愛國主義教育基地,F(xiàn)存的王陽明故居并非明代故居,乃是后世所建,至21世紀(jì)初之前皆為其子孫居住。而關(guān)于王陽明的`出生也是另有一個(gè)傳奇故事。

  我們在故居里面游覽了很久,也有許許多多的旅游者和我們一起敬仰王陽明。我尤為喜歡故居中的磚雕門樓,我覺得這種古建筑是很能展現(xiàn)一個(gè)時(shí)代的特色文化,盡管它可能是后人修建的,但還是深深的映射出文化的積淀。我們在故居拍了很多照片,兩個(gè)點(diǎn)都是修繕的比較完全的。

  下一站是龍泉山,龍泉山實(shí)際位于余姚市市中心偏西,姚江北岸。王陽明故居和余姚博物館實(shí)際都是在龍泉山下。龍泉山有著悠久的歷史,她舊名靈緖山,亦名嶼山。傳說遠(yuǎn)古時(shí)這里是一片汪洋,龍泉山是露出水面的一個(gè)小島嶼,這是嶼山之名的由來。山上有一石井,即使天旱少雨,仍井水清盈,常年不枯,且因水面常呈現(xiàn)兩條游龍波紋,如雙龍戲水,故稱“龍泉”。大約從東晉時(shí)起,山亦因此泉而改名為龍泉山。山腰有泉,泉水不大,但終年不涸,名龍泉,因該泉號稱天下第一泉,故名龍泉山。但可惜的是我們此次去并沒有尋到那泉水,或許是我們尋到了也不知道那就是。山中有井,名為龍泉井,龍泉井在北宋時(shí)聲名遠(yuǎn)播,蘇東坡曾贊揚(yáng) “龍泉石井甘勝乳”。時(shí)任鄞縣縣令的王安石,應(yīng)余姚縣令謝景初的邀請,多次登臨龍泉山,題有《石井》詩兩首,其中一首道:“山腰石井千年潤,海眼泉無一日干。天下蒼生待霖雨,不知龍向此中蟠!

暑假社會實(shí)踐總結(jié)3

  從7月6日開始,韓山師范學(xué)院化學(xué)系社會實(shí)踐活動服務(wù)隊(duì)在汕頭市龍湖區(qū)外砂鎮(zhèn)南社村南僑小學(xué)開展為期一周的義教活動,內(nèi)容豐富多彩,包括書法,手工,武術(shù),健美操,手語等。此次社會實(shí)踐,韓山師范學(xué)院化學(xué)系服務(wù)隊(duì)也展現(xiàn)了我院“勤教力學(xué),為人師表”的校訓(xùn),初為人師,他們盡心盡力。

  一、初為人師,盡心盡力

  化學(xué)系參加此次社會實(shí)踐活動共有36人包括輔導(dǎo)員老師柯東賢,其中有25名學(xué)生參與教學(xué)活動。而且,參與此次暑假上課的學(xué)生大約有200人,分為五個(gè)年級六個(gè)班,并且每班安排2名服務(wù)隊(duì)人員擔(dān)任班主任。

  每天早上,各班班主任都會認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),確保學(xué)生都到校學(xué)習(xí),若是有學(xué)生無故沒來上課,老師則會打電話咨詢家長。課上,有的老師會特別提醒學(xué)生天氣炎熱要記得多喝水,來上學(xué)要記得帶傘遮陽,以免中暑。班主任沒課時(shí),總會到班里巡視,甚至坐在教室后面陪同學(xué)生上課,時(shí)不時(shí)督促走神的學(xué)生。課后,五年級的學(xué)生總會向老師請教這節(jié)課不懂的地方,老師都不厭其煩地將課堂內(nèi)容再仔細(xì)講解,直到學(xué)生全面了解為止。

  二、一絲不茍,耐心指導(dǎo)

  每天,南僑小學(xué)的禮堂都會有各年級學(xué)生上課的身影,盡管外面烈日炎炎,卻阻擋不了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。通常,武術(shù),健美操,舞蹈等室外課程會在禮堂上課,場地比較寬廣通風(fēng)。

  一年級的學(xué)生由于年紀(jì)比較小,容易開小差,調(diào)皮搗蛋,所以教學(xué)的老師要比較有耐性和毅力。教授他們舞蹈的文嬌同學(xué)和淑如同學(xué)除了念口號,做示范,還常常會到學(xué)生中間查看他們動作是否標(biāo)準(zhǔn),悉心指導(dǎo)。有時(shí),一個(gè)簡單的動作,有的學(xué)生仍然會一次又一次地出錯(cuò),此時(shí),她總會走到他身旁,與他一起做動作,不斷糾正錯(cuò)誤,直至學(xué)生學(xué)會為止。

  淑真同學(xué)負(fù)責(zé)四年級的武術(shù)教學(xué),在匯演上曾為大家?guī)砭实?武術(shù)表演,在課堂上,她一絲不茍。扎馬步時(shí),她兩腿開立,與肩同寬,兩腳平行正對前方,挺直腰桿,為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)的示范,不茍言笑的她認(rèn)真查看學(xué)生的不足,及時(shí)揪出他們動作的不規(guī)范,學(xué)生也融入到這種嚴(yán)肅專注的氣氛中,各個(gè)全神貫注地聽講。

  三、創(chuàng)意教學(xué),青出于藍(lán)

  為期一周的社會實(shí)踐活動,除了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,老師們還會想一些讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中比較容易接受的花招,讓學(xué)生在樂中學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合。

  爍子同學(xué)用潮語講課,巧妙地拉近與當(dāng)?shù)貙W(xué)生之間的距離。通過講潮汕地區(qū)的有名富商的發(fā)家史來啟發(fā)學(xué)生理解他們身上難能可貴的品德素質(zhì),以此來教育教導(dǎo)學(xué)生要誠實(shí)做事做人,不貪便宜等,這樣既能達(dá)到教學(xué)目的,又能讓孩子們印象深刻,潛移默化地受這些故事影響著。

  此次社會實(shí)踐,韓山師范學(xué)院化學(xué)系服務(wù)隊(duì)既學(xué)習(xí)黨的十八大精神,深化大學(xué)生對中國夢的理解和認(rèn)識,又踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,開展支教文體活動,服務(wù)社會,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,促進(jìn)自身全面發(fā)展。

暑假社會實(shí)踐總結(jié)4

  轉(zhuǎn)眼間我們又度過了大學(xué)的一個(gè)學(xué)期,進(jìn)入了大學(xué)的第二個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生,我們的暑假生活不能再像以前那樣無所事事。作為立即踏入社會的大學(xué)生,我們已經(jīng)不能只蝸居在這個(gè)小小的校園中。面對日益激烈的社會競爭,我們的社會經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,還不能在社會競爭的激烈洪流中立足。所以我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。對于如何度過一個(gè)既有意義又充實(shí)的暑假,在放假前同學(xué)之間已有了熱烈的討論,我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi),當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會,以前總是在爸媽的庇護(hù)下長大,不知外界社會真正有多現(xiàn)實(shí)。我也期望自己能在這次實(shí)踐總結(jié)中增長見識,更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會的大家庭并通過社會實(shí)踐總結(jié),找出自己在社會中存在的差距。

  在臨近放暑假的時(shí)候,班級團(tuán)支書給我們每一個(gè)人發(fā)了大學(xué)生暑假社會實(shí)踐總結(jié)介紹信和暑假實(shí)踐總結(jié)活動登記表,要求我們利用暑假的時(shí)間投身到社會中去,目的是要我們從此刻開始累積社會經(jīng)驗(yàn)。暑假社會實(shí)踐總結(jié)活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時(shí)實(shí)踐總結(jié)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會的一種良好形式。拿到介紹信,更堅(jiān)定了我暑假打工的信念,我一定要充分利用這次機(jī)會鍛煉自己;氐郊抑,我就開始思量關(guān)于打工的具體內(nèi)容。打工說起來簡單,做起來可不那么簡單。找來找去,最后還是決定去寒假打工的宇杰復(fù)印店打工。

  因?yàn)榻衲昙俚臅r(shí)候?qū)嵙?xí)過,所以還是比較有經(jīng)驗(yàn)的,但是當(dāng)真的有客人來時(shí),還是有些手忙腳亂了,特殊是人多的時(shí)候,又要打字,又要復(fù)印的,還要算錢收錢頭都大了,就膽怯算錯(cuò)了印錯(cuò)了,忙上加忙。可是天不遂人愿,越忙越出錯(cuò)。剛開始的時(shí)候總需要人幫助才干適應(yīng)過來,過了好長一段時(shí)間自己才干基本上應(yīng)付過來。

  本來想在這么一個(gè)小小的復(fù)印店打工應(yīng)該不會太難,可是真正做了才發(fā)明一點(diǎn)也不簡單。這里閑的時(shí)候能把人閑的沒事也要找事做,可是忙的時(shí)候真想長出三頭六臂來。本以為會打字復(fù)印掃描等基本的內(nèi)容就行了,工作了之后發(fā)明還要學(xué)會接活,名片條幅印章展板光價(jià)格就要記半天。有時(shí)候遇到喜愛講價(jià)的,幾毛錢都要磨半天嘴皮子,給他說到最低價(jià)了,還嫌貴。有時(shí)候就想放棄,感覺自己是在找罪受。可是既然選擇了這個(gè)工作,就要堅(jiān)持下來,堅(jiān)持就是勝利。

  當(dāng)?shù)谝淮伟l(fā)工資時(shí),拿到用自己努力換來的成果,突然覺得,受的那些罪都是值得的,沒有付出哪里會有回報(bào)。一個(gè)月的時(shí)間一晃而過,暑假就快結(jié)束了,我的這一份工作也已經(jīng)接近尾聲。經(jīng)過這近半月的鍛煉,我領(lǐng)悟到了許多東西,也發(fā)明了自己許多的不足。新的學(xué)期就要開始了,我相信對這次實(shí)踐總結(jié)的總結(jié)將有助于新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。在工作中,我發(fā)明自己需要學(xué)習(xí)的還有很多,因?yàn)槠綍r(shí)接觸較少,所以對這一方面的`技能掌握不夠完。同時(shí),我也深刻體會到不論做什么事情,就算是一件小事,也要認(rèn)真仔細(xì),絕不能敷衍了事?赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個(gè)人能做,另外一個(gè)人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。

  在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

  1要善于溝通:碰到那些做生意脾氣比較壞的人和那些比較固執(zhí)的,要學(xué)會和他們溝通,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候,我心里真的很有成就!當(dāng)然,接人待物要有禮貌,時(shí)刻保持微笑。即使你心里已經(jīng)很不情愿了,那也千萬不要表現(xiàn)出來,因?yàn)槟愕拿總(gè)反應(yīng)代表的不只是自己一個(gè)人,而是這個(gè)公司給人的印象。

  2要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心;他們有些人對我們廠的基本流程不是很明白,那就要耐心的結(jié)解釋給他們聽。

  3要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你,也比較簡單受提拔,比如我很空暇的時(shí)候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過我勤勞,有付出就真的有回報(bào)的。當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動做事,有時(shí)候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個(gè)意識去做;社會經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯(cuò)事,得罪了來做生意的人,有時(shí)也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會實(shí)踐總結(jié)的教訓(xùn),我要力爭在我以后暑假實(shí)踐總結(jié)以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

  短期的社會實(shí)踐總結(jié),一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我平生受用;氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣䦟?shí)踐總結(jié)真的很有作用,會讓我們從中受益匪淺。社會實(shí)踐總結(jié)讓我知道了,掙錢真的很不簡單,也明白工作的辛勞,以后也不會再浪費(fèi)錢了。

  社會實(shí)踐總結(jié)拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐總結(jié)中開辟了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的乾坤里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“假如你不想被生活冷卻了你的斗志,那么你必須把生活這鍋水煮沸!彼晕乙恢痹谂Αkm然我不是最好的,但我會竭力做到最好,不管是學(xué)習(xí)還是生活思想上,我都會努力的完善自我,一步步地踏踏實(shí)實(shí)地做事。

暑假社會實(shí)踐總結(jié)5

  一、實(shí)踐目的

  作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,首先就要不斷的提高自己的英語水平和技能,將英語應(yīng)用的社會生活中去,使英語更加富有實(shí)用性;其次,由于當(dāng)前的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境,必須提前考慮就業(yè)問題。因此,我選擇了一所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行社會實(shí)踐,提高自身水平,創(chuàng)造應(yīng)用機(jī)會,在教學(xué)過程中,既能提高語言技能,又可以增加自身的職場經(jīng)驗(yàn)。

  二、實(shí)踐內(nèi)容

  我于**年8月1日到**年8月10日期間在****第一中學(xué)高三年級進(jìn)行社會實(shí)踐,擔(dān)任英語助教一職,協(xié)助任課教師教授英語知識。

  1、 實(shí)踐流程與工作內(nèi)容

  **年8月1日,由**第一中學(xué)年級主任引領(lǐng)我來到高三3班,見到了該班任課教師王洪寬老師,由王老師為我講解該班的具體學(xué)習(xí)情況和教學(xué)目標(biāo),并給我安排任務(wù)。下午,正式進(jìn)入班級,與同學(xué)們見面,向同學(xué)們介紹自己,并闡述未來十天的工作計(jì)劃,得到大家的積極響應(yīng)。

  **年8月2日到8月9日,每天上午進(jìn)入班級聽課,詳細(xì)記錄聽課內(nèi)容;下午進(jìn)行試講,并與同學(xué)們一同自習(xí),安排大家的英語角活動,每天定時(shí)播放聽力,為同學(xué)們解答疑難問題。得到老師和同學(xué)的一致好評。

  **年8月10日,與任課教師和同學(xué)們進(jìn)行互動,開展一系列有關(guān)英語學(xué)習(xí)的游戲,在同學(xué)們的肯定下,任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)下,結(jié)束了為期十天的實(shí)踐工作。

  2、 專業(yè)知識與技能的應(yīng)用

  在實(shí)踐過程中,充分運(yùn)用了專業(yè)知識與技能,任課教師給我創(chuàng)造了很好的教學(xué)機(jī)會和條件,全權(quán)交給我去解決同學(xué)們的疑難問題,并適時(shí)的給予幫助。同時(shí),在教學(xué)的過程中,我想到了在學(xué)校期間老師給我們開展的英語角活動和其他有趣并可以達(dá)到提高英語水平的活動,并將這些活動應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,取得了相當(dāng)可觀的成效。同學(xué)們獲益良多。

  3、 有待解決的問題

  在此次社會實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問題,同學(xué)們的應(yīng)試能力很好,但是對如何將英語應(yīng)用到日常生活中卻毫無頭緒。這也是我們面臨的問題。我們總是不敢開口講英語,怕說錯(cuò),怕被人笑,因此愈加不敢開口。因此導(dǎo)致我們學(xué)生的口語水平得不到提高,應(yīng)變能力下降。英語口語很重要,聽聽力是個(gè)很好的解決辦法,先聽后說,從泛聽到精聽是提高英語水平的必經(jīng)之路。在今后的英語學(xué)習(xí)中我會更加注意這一點(diǎn)。

  三、實(shí)踐結(jié)果

  從此次實(shí)踐中,果實(shí)頗豐。首先,協(xié)助了任課教師更好的教學(xué),使同學(xué)們得到相應(yīng)的提高,減輕了老師扥負(fù)擔(dān)。其次,在聽課過程中,了解到講課很不容易,需要有清晰的條理和邏輯,還要有一定的教學(xué)方法,調(diào)動同學(xué)們的積極性。第三,在幫助同學(xué)們解答問題時(shí),加深了自己對英語知識的印象,提高了應(yīng)變能力,并提高了英語的應(yīng)用能力。最后,認(rèn)識到口語水平的提高是亟不可待的,并要想出應(yīng)對之策。

  四、實(shí)踐體會

  **年8月1日到**年8月10日這短短的十天時(shí)間,是一段最精彩的人生經(jīng)歷。十天的實(shí)踐活動雖短暫,卻碩果累累,所得的`成果和經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校學(xué)習(xí)中得不到的。

  在與同學(xué)們相處的時(shí)間里,我了解到同學(xué)們的心聲,明白了作為老師的不容易,同時(shí)在實(shí)踐中提高了一系列的能力。

  作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,首先要提高語言技能,這就要求我們在社會實(shí)踐中使這方面的才能得到長足發(fā)展和提高。對于英語知識的掌握要牢靠,基礎(chǔ)要打好。

  在此次實(shí)踐中我深刻的認(rèn)識到英語知識是多么的重要,英語技能是多么可貴,口語技巧是多么亟待提高。因此,在今后的學(xué)習(xí)過程中,我要更加努力,提高自身水平,扎實(shí)基礎(chǔ),提高各項(xiàng)技能,提高口語水平,使自己成為一名合格的英語專業(yè)的大學(xué)生。

暑假社會實(shí)踐總結(jié)6

  這個(gè)暑假, 通過聯(lián)系,我去了當(dāng)?shù)貓@林部門進(jìn)行社會實(shí)踐。當(dāng)?shù)弥@次暑假要進(jìn)行社會實(shí)踐時(shí),我的心情很是興奮,因?yàn)橄氲绞罴龠^后,我就即將成為一名大二的學(xué)生了,為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位,我決定要好好借這次實(shí)踐的機(jī)會,多鍛煉自己的動手能力和充實(shí)自己的基本專業(yè)知識。

  在這次實(shí)踐中,我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)校與社會存在著太大的差異,多虧學(xué)校給了我們這次機(jī)會,讓我們早點(diǎn)步入社會,提前給自己做好心理準(zhǔn)備,不然以后一畢業(yè)會對這種現(xiàn)實(shí)感到茫然。

  由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧,總覺得世界是多么的美好,人與人之間是多么的友善;其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,缺少磨練,把現(xiàn)實(shí)看的太簡單、太單純了。在這次實(shí)踐中,我來到了一個(gè)完全陌生的群體,這是公司的人力資源部,剛來的時(shí)候沒人理你、教你,一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點(diǎn)東西,那時(shí)我感到心里非常的不舒服,從來沒有這樣被別人冷漠過;過了一段時(shí)間,我漸漸與他們接觸,發(fā)覺其實(shí)他們也沒有想象中的那么高傲,他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經(jīng)歷,只要你先開口打招呼,他們自然就會慢慢接受,有時(shí)還會主動的'教你一些知識;可是有時(shí)你也會對自己知識的缺乏感到無奈,以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯(cuò)了,可是和人家一比,才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí),而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫好,你不得不承認(rèn)我們在學(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。在實(shí)踐中也讓我對以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展,心里有了點(diǎn)數(shù),也知道了正常上班的時(shí)間,以后真正融入到社會的時(shí)候就不會那么的恐慌,人也會變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠,要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中在公司的老總看來,只要你有能力他就會錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的,更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時(shí)候認(rèn)識了一位也是新來的實(shí)習(xí)生,老總說先試用一個(gè)月后,再決定用不用她,最后老總沒有錄用她,原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,只會一個(gè)人靜靜的坐在一角,缺少與人交流的能力。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí),可是在工作中你要是想學(xué)到東西,就要靠公司里的老員工,你都不愿意與他們交流,怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨:書讀的比他好、能力比他強(qiáng),為什么他爬的比我高呢?其實(shí)這很簡單他能討老板開心,老板喜歡就行,這也是人家的本事,你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實(shí)就是這樣,所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn):

  一、到公司要笑臉相迎每一個(gè)人,主動和別人打招呼,盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進(jìn)感情。

  二、不要輕言放棄,不要把別人的冷言冷語看的太重,要想學(xué)的到東西,就要有打破沙鍋問到底的精神,盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西。三、利用在學(xué)校的時(shí)間,盡量多學(xué)些知識,多看一些參考書,盡快明確自己以后的發(fā)展路線,明確自己的目標(biāo),以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識,這樣才能充分利用在校的時(shí)間。

  四、剛畢業(yè)不要對自己的待遇要求太高,只有你學(xué)好了技能才是最重要的,只要自己認(rèn)為自己有能力,在公司好好的干,總有一天老板會發(fā)現(xiàn)你,如果老板沒發(fā)現(xiàn),你也可以自己做一番事業(yè),只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒地方生存。

  五、要學(xué)會尊重別人,體諒別人,在批評別人的時(shí)候,想一想自己有沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。

暑假社會實(shí)踐總結(jié)7

  今年的暑期社會實(shí)踐,為了給將來走上社會多一些經(jīng)驗(yàn),我加入了建筑工程隊(duì)。干建筑不僅可以增加家庭經(jīng)濟(jì)收入,也可以鍛煉一個(gè)人的耐力和吃苦耐勞的精神。

  在工地里,也許會有人不太會相信現(xiàn)在的年輕人還會受得了工地上的艱苦生活,并且還是大學(xué)生。對于建筑工作,感觸很深的。干建筑是比較臟和累的,并且?guī)в幸欢ǖ奈kU(xiǎn)性,有一次由于不小心,一塊磚頭砸到自己的腳趾上,當(dāng)時(shí)腳趾就腫起來了,自己沒有停下來,依然堅(jiān)持干下去。我在堅(jiān)持,我在奮斗。

  其實(shí)不僅是干建筑,只要你熟悉了工作上所需你掌握的技巧,就能夠輕松掌握工作中的節(jié)奏,但這需要時(shí)間,我們不僅需要足夠的體力,健康的`身體,還得有一定的能力。在多次的工作后,能夠細(xì)心的總結(jié)當(dāng)天的收獲,從而認(rèn)識到其中的技巧,從而使得工作進(jìn)行的更加的有效率。而在每天干完建筑,累是必須的,一個(gè)想法,吃晚飯馬上睡覺,多休息,太累了,有時(shí)候,早上起來,手指都不聽使喚,每根都是硬掰開的,也就是說不那么靈活了,有點(diǎn)僵硬了,渾身的疼,有時(shí)真不想再干了,等吃晚飯休息好了,依然是開著車去建筑工地,開始一天的工作。累是我干建筑工作以來感觸最深的一點(diǎn),可我相信,只要自己努力,不放棄,堅(jiān)持到底,等自己有了一份自己的事業(yè)以后,會感到以前的痛苦都是一筆不小的財(cái)富,我每年都再贊財(cái)富啊,這樣自己就會感到希望不遠(yuǎn)了,自己努力努力再努力,成功屬于有準(zhǔn)備的人。

  我干建筑不僅是因?yàn)橐眉倨谝嶞c(diǎn)錢,而且是為了提前體驗(yàn)下體力勞動占絕大多數(shù)時(shí)的感覺,從而讓自己珍惜好大學(xué)的機(jī)會,學(xué)好知識,鋪好自己的希望之路,有的人說大學(xué)是和社會連接的橋梁,。因?yàn)榻?jīng)歷,因?yàn)槭ィ驗(yàn)楦冻,因(yàn)槌砷L。暑期實(shí)踐也好,將來必然走上社會,多與社會接觸,早接觸社會的殘酷性,為將來就業(yè)打基礎(chǔ),為將來適應(yīng)社會做鋪墊,每一段經(jīng)歷都是一段財(cái)富,工作沒有貴賤,志向卻有高低,在走向社會之前,先磨煉好自己的意志,為將來實(shí)現(xiàn)自己的志向打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑假社會實(shí)踐總結(jié)8

  一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的時(shí)代青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園

  一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的時(shí)代青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿足的答卷

  在注重素養(yǎng)教育的今天,大學(xué)生假期社會實(shí)踐總結(jié)作為促進(jìn)大學(xué)生素養(yǎng)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐總結(jié)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐總結(jié)活動一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐總結(jié)活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時(shí),實(shí)踐總結(jié)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會回報(bào)社會的一種良好形式。多年來,社會實(shí)踐總結(jié)活動已在我校蔚然成風(fēng)。

  大學(xué)是一個(gè)小社會,步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實(shí)踐總結(jié)的磨練,我們深深地熟悉到社會實(shí)踐總結(jié)是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),惟獨(dú)正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐總結(jié)中去,才干使我們發(fā)明自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)新良好的條件;才干使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐總結(jié)中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會實(shí)踐總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)踐總結(jié)活動范圍,挖掘?qū)嵺`總結(jié)活動培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會實(shí)踐總結(jié)與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐總結(jié)與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)新了新的財(cái)富。

  這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐總結(jié),而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐總結(jié)過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野了解社會深入生活回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐總結(jié)作為廣大青年學(xué)生接觸社會了解國情服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐總結(jié)我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐總結(jié)能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實(shí)踐總結(jié)活動,接觸社會,了解社會,從社會實(shí)踐總結(jié)中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐總結(jié)收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐總結(jié)中缺少的。

  一在社會上要善于與別人溝通

  經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,會使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取耐心虛心地接受。

  二在社會中要有自信

  自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是累積出來的,沒有第一次又何來第二第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)

  開始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就膽怯了。自己覺得艱難挺多的,自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐怖。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰一生下來就什么都會的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就膽怯,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我,惟獨(dú)征服自己才干征服世界。有勇氣面對是要害,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”四。工作中不斷地豐富知識。知識宛如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  以上是我自己覺得在這次假期社會實(shí)踐總結(jié)學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項(xiàng)目。

  大學(xué)是一個(gè)教育我培養(yǎng)我磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐總結(jié)是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐總結(jié)自我的最好途徑。親身實(shí)踐總結(jié),而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐總結(jié)再到理論的飛躍。增強(qiáng)了熟悉問題,分析問題,解決問題的能力。為熟悉社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

暑假社會實(shí)踐總結(jié)9

  對于我暑假工所在工廠,首先,它本身是一家模具廠,而組裝三腳架是暑假時(shí)期專門接的單子。員工都是募集的大學(xué)生以及剛畢業(yè)的高中生。負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的主管是河北人,據(jù)他自己說在這個(gè)工廠做經(jīng)理已經(jīng)有5年了。

  期間他負(fù)責(zé)跟這個(gè)項(xiàng)目有關(guān)的一切事情。從我初到工廠說起,我是經(jīng)介紹到的工廠,我到之后,整個(gè)工作間應(yīng)該有16個(gè)人左右,而按當(dāng)前的計(jì)時(shí)工作制來看,加之日產(chǎn)量要求,人員已經(jīng)超額,因此主管立刻便開始實(shí)行了優(yōu)勝劣汰制,對于動作慢的,做事不認(rèn)真的一律開除。這在大小企業(yè)中應(yīng)該是常見的做法,但是,我們中間一個(gè)學(xué)生是隔壁正式工人車間主管的兒子,由于其工作帶情緒,手腳慢,我們主管也絲毫沒留情面將其開除。這一點(diǎn)也讓我們所有人看到了競爭的公平性,不再擔(dān)心自己遭遇不公。

  流水線也是一大亮點(diǎn),主管根據(jù)三腳架的結(jié)構(gòu),將其拆分成了幾道工序,小組成員每個(gè)人負(fù)責(zé)一道,對于學(xué)東西快的成員,則可以多學(xué)習(xí)幾道工序以備不時(shí)之需,這樣下來確實(shí)效果不錯(cuò),工序拆分也合理,大家各司其職。

  生產(chǎn)期間,主管在計(jì)劃的制定上也將一次性計(jì)劃與經(jīng)常性計(jì)劃相結(jié)合,比如,他給我們的規(guī)定是每天至少800套,這個(gè)數(shù)量一直保持沒變,而當(dāng)客戶在對我們催貨時(shí),我現(xiàn)在記憶猶新的是,當(dāng)時(shí)客戶要求兩天之后交9000套貨,而我們當(dāng)時(shí)還差20xx多,也就是我們接下來兩天平均每天要做1000多套,這幾乎不可能完成,因?yàn)閷τ?00這個(gè)坎我們就覺得比較吃力。所以當(dāng)時(shí)主管立馬改變策略,把我們分成兩班人,同時(shí)又找了幾個(gè)臨時(shí)工,就這樣白天晚上兩班倒,總算在第三天順利交貨。

  其實(shí)在制定計(jì)劃時(shí)主管也并不是僅僅自己做主,他往往采用群體決策,就拿我們在準(zhǔn)備開白班夜班之前,主管就集合大家開會,詢問是否有更好的主意,但是大家最后都贊同主管的意見。決定得到了員工的一致同意,執(zhí)行起來當(dāng)然事半功倍。

  最后要談到的'是主管擅用的激勵(lì)制度,他雖然沒權(quán)力為我們加工資,但是他卻以他的能力不斷的給我們動力。還是拿我們兩班倒來說,他事前請大家喝水,中途夜班專門為我們出去釣魚準(zhǔn)備夜宵,還為此摔跤,事后又放了我們一天假,不得不說,他的確得到了我們的尊重。我們也愿意接受他的領(lǐng)導(dǎo)。

  對于暑假的經(jīng)歷能回憶起來的就這些了,跟管理學(xué)相關(guān)的東西也比較多,總之我還是受益匪淺。

暑假社會實(shí)踐總結(jié)10

  自XX年8月24日XX大學(xué)愛駐心巢暑期實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)XX,已有7天,7天的日子里,我們所收獲的卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這七天的分分秒秒。

  11個(gè)人,一起來到一個(gè)陌生的地方,有困難,一起扛,有歡樂,一起笑,來自五湖四海的孩子們此刻緊密連接在一起,青春不孤單,成長的路上,感謝有這樣一群人相伴。猶記得漫漫長路上輕輕靠過的肩膀和幫忙提起行李的那雙手;猶記得面對簡陋住宿條件時(shí)大家齊心協(xié)力改造家園的情景和完工時(shí)那心照不宣的相視一笑;猶記得隊(duì)長20歲生日時(shí)凌晨樓下那搖曳的燭光中的溫暖與感動……生命中,總有這樣一群人,和你一起共享一段時(shí)光,一起分擔(dān),一起前進(jìn),無論多少年后,內(nèi)心依然會留著這道溫暖的印記。

  在這里,遇到這樣一群孩子,永遠(yuǎn)充滿活力,永遠(yuǎn)笑得那么大聲,永遠(yuǎn)那么純凈真實(shí),沒有半點(diǎn)偽飾。在這樣一群孩子面前,我們又回到了童年,又回到了那段純真的時(shí)光。猶記得成瑋教這些小孩兒打乒乓球,孩子們一個(gè)個(gè)爭先恐后,躍躍欲試;猶記得每天大家剛剛進(jìn)入午休就被敲門聲攪得哭笑不得,“老師,我們想早點(diǎn)過來找你們”,一句話擊碎了所有的不滿;猶記得一間小小辦公室里擺滿桌子,一群孩子認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)的情景;猶記得那個(gè)初三的孩子補(bǔ)習(xí)到晚上十點(diǎn)才依依不舍離去;猶記得課間隊(duì)員們和孩子們一起玩摸瞎子的混亂卻又無限歡樂的情形;猶記得晚飯后和孩子們一起比乒乓球和羽毛球時(shí)孩子們那副不服輸?shù)谋砬;猶記得葛子秋小朋友十歲生日時(shí)隊(duì)員們一起為她準(zhǔn)備禮物,小女孩拿到時(shí)臉上的`幸福洋溢……太多的記憶難以一一記錄,耳邊此刻依然回想著那一聲聲“老師,老師”。當(dāng)我們看著這些可愛的孩子,卻不得不為他們的未來擔(dān)憂,他們成長在這樣一個(gè)遠(yuǎn)離優(yōu)越資源的地方,他們的路相對城市的孩子還有太多的艱辛,我們的到來,希望帶來的是一種夢想,是一種走向未來的力量,是一種不斷向前的勇氣。

  在這里,邂逅這樣幾個(gè)充滿智慧的老者,花白的頭發(fā),深刻的皺紋,歲月的痕跡,智慧的象征,深諳生活情趣,幾十年的人生經(jīng)驗(yàn)毫無保留,一一傳授給我們。遇到這樣一位老人,曾經(jīng)錚錚鐵骨的軍人,保家衛(wèi)國,如今花草掩映下獨(dú)自讀報(bào)的安詳智者,品味生活。那一本本剪貼報(bào)的錦集和認(rèn)認(rèn)真真的批注激勵(lì)著多少年輕的心,那一句“活在當(dāng)下,珍惜生活”照亮了多少人前方的路;遇到這樣一位老人,七十歲左右的高齡,卻從未忘過對國家對社會的責(zé)任,對社會問題的關(guān)注,思考,從不間斷,一如民國時(shí)期“天下興亡,匹夫有責(zé)”的大學(xué)生。和我們談民生,談?wù),談社會,素不相識,卻對我們寄予無限希望,警戒我們要認(rèn)真努力,要為社會做貢獻(xiàn),要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有理想的大學(xué)生,這些話句句深刻在我們心中;猶記得每次去余奶奶家時(shí)奶奶的熱情關(guān)切……“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù)”,感謝有這樣一些老人,讓我們對生命對生活有了更深刻的理解。生活,其實(shí)可以如此豁達(dá),生命,可以且行且歌。

  如歌的青春,如花的生命,似水的流年里邂逅這段美好的時(shí)光, 我們正當(dāng)青春,我們的生命不該在無聊中度過,我們就應(yīng)該這樣,走出來,去感受,去欣賞生活,釋放我們?nèi)缁鸬臒崆,感受如花的生命。生如夏花般絢爛,青春無畏,愛駐心巢,勇往直前!

暑假社會實(shí)踐總結(jié)11

  暑假開始幾天,由我們團(tuán)隊(duì)策劃多日的山東理工大學(xué)赴滕州社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)就開始了在學(xué)校的集結(jié)。全體隊(duì)員在隊(duì)長孫銘霞的帶領(lǐng)下,踏上了赴棗莊社會實(shí)踐的征程,本次實(shí)踐以支教為主,輔之以支農(nóng),環(huán)保調(diào)研,走訪紅色根據(jù)地等工作。支教活動是本次社會實(shí)踐的主要內(nèi)容,我們團(tuán)隊(duì)支教所在地滕州市龍陽鎮(zhèn)馮莊村守兒童學(xué)校。

  根據(jù)隊(duì)長安排分工,我負(fù)責(zé)的是我個(gè)人比較擅長的體育課,對于這門課程想要在短時(shí)間內(nèi)把這些孩子們塑造成運(yùn)動健將是不太現(xiàn)實(shí)的,我只有從一些最基本的層面入手,普及一些體育運(yùn)動方面的知識,教他們?nèi)绾卧谌粘I钪型ㄟ^俯臥撐仰臥起坐等方式來增強(qiáng)體質(zhì),再就是引導(dǎo)他們接觸各種球類運(yùn)動的基本技能,從而達(dá)到“體育”的目的。即便是做好這些也是有相當(dāng)大的難度的,所以每一節(jié)體育課之前我都要做大量的前期工作:備課,查資料,還要規(guī)范一下自己一些技術(shù)動作以免對孩子們造成誤導(dǎo)。

  足足備了一天的課,開學(xué)第二天下午孩子們終于盼到了他們最喜歡的體育課和他們最可愛的體育老師,可能在他們的概念里,上體育課應(yīng)該就是體育老師帶著他們做游戲,領(lǐng)著他們玩。但我毫不客氣的安排這節(jié)課上內(nèi)堂……內(nèi)堂?內(nèi)堂!也許是接受不了吧,當(dāng)時(shí)場面一度失控,紀(jì)律亂成一團(tuán),其實(shí)我也可以理解畢竟農(nóng)村的孩子接觸的東西少,任何一個(gè)新名詞足以讓他們興奮半天。眾老師們艱難的把秩序維持好之后,時(shí)間交給了我,小時(shí)候作為學(xué)生上一節(jié)課非常難熬,現(xiàn)在我知道原來作為老師更難熬:什么奧運(yùn)會,體育,田徑……這些名詞可能誰都可以叫上來,但沒幾個(gè)能解釋出這幾個(gè)詞的含義,就像田徑分田賽和競賽,田賽是什么,競賽又是什么,農(nóng)村的這幫孩子們對此好像一概不懂。但我并沒有規(guī)規(guī)矩矩的給他們解釋,而是讓他們先討論,再讓他們自己總結(jié),這是以前老師慣用的方法,不過確實(shí)好用,討論過后他們能大體說出那么回事,此時(shí)我才想起剛到這所留守兒童學(xué)校時(shí)劉勇老師苦口婆心的跟我們說不要把知識硬生生的搬給孩子們,要領(lǐng)著他們走。反正那幾天劉老師給我們講了一堆一堆的的大道理,我記住的好像只有這一點(diǎn)。一節(jié)課滿滿半下午,我廢了半下午勁就教給了他們幾個(gè)名詞的意思,關(guān)鍵是我教了他們?nèi)绾稳フJ(rèn)識事物,去學(xué)習(xí),不光體育?赡芊帕藢W(xué)回家睡一覺他們就把我教的東西全忘了吧,反正我小時(shí)候是那樣,但是這個(gè)老師的講課風(fēng)格方式他們不會輕易忘掉。

  開頭是難,以后的外堂課相對還是比較方便管理,什么蹲踞式起跑動作,運(yùn)球動作,投籃動作,俯臥撐等等?赡苓@些相對不太抽象的形體動作比那些課本的知識更能引起他們的興趣,他們接受起來還是比較快的,最令我欣慰的是,有時(shí)看見他們課間玩球的時(shí)候好幾個(gè)小男孩經(jīng)常在那拿球琢磨我教給他們的動作——學(xué)以致用,我還沒來得及教呢。我不禁想起了我的小時(shí)候……我也是農(nóng)村里長大的,小時(shí)候我是同齡一塊玩的那一幫里最瘦小的,當(dāng)然也是最容易受欺負(fù)的,這是背景。雖然打架什么的我向來都是處于下風(fēng),但我從來不服氣,而且有了堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣至今,以至于現(xiàn)在我也算是躋身于運(yùn)動健將這一類人了,所以我也拿我個(gè)人的經(jīng)歷為例子鼓勵(lì)過他們。我是從初四開始打籃球的.,那時(shí)候我們這個(gè)年齡段已經(jīng)有一批籃球高手了,而我的起點(diǎn)是零,正是憑借著虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常自己琢磨,我的球技才能有所進(jìn)步。扯遠(yuǎn)了,我只是想說農(nóng)村的孩子并不是不如城市里的孩子,只是條件差一點(diǎn)罷了,只要肯刻苦,不服輸,神馬都是浮云。就像我曾經(jīng)給孩子們看過的那個(gè)籃球勵(lì)志視頻里說的那樣:你究竟有多想成功!

  雖然我的教學(xué)任務(wù)是體育老師,但我也經(jīng)常幫其他老師一起上課,就像我上體育課的時(shí)候也是好幾個(gè)老師和我一塊在那上,況且有些課本來就是不分家的。比如心理教育課,從接手這所學(xué)校第一天起,我們就發(fā)現(xiàn)這里的孩子們多多少少存在著各種各樣的心理問題:不懂得分享,沒有團(tuán)隊(duì)意識,一味得只想著索取……哇,不禁感嘆當(dāng)今社會的留守兒童心理問題實(shí)在是太嚴(yán)重了,我們能做的就是通過組織各種心理活動也就是通過做游戲來讓他們懂的那些道理,治愈他們的心理問題。如何讓這些孩子們懂得分享,是那段時(shí)間一直困擾著我和心理教育老師豆豆的一個(gè)問題,畢竟留守兒童,他們的父母大都長期在外打工,得不到應(yīng)有的關(guān)愛和呵護(hù),難免會想把東西據(jù)為己有,分享對于他們是很難做到的。以至于沒到課間玩時(shí)候,可憐的幾個(gè)球總是被那幾個(gè)特別能搶的搶到手,其他人只能干瞪眼。對此我們費(fèi)盡心思開發(fā)了好幾個(gè)只有與別人一起玩才能玩起來的游戲,希望通過這些游戲能讓他們感覺到:哇,原來這么玩比我自己抱著球玩要好玩得多啊。再次我也希望社會各界能夠引起對留守兒童的關(guān)注,他們也該有一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  支教工作臨近結(jié)束,我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了一次別開生面的趣味運(yùn)動會,有鋪報(bào)紙大賽:兩人一組,每組三塊報(bào)紙,后面的報(bào)紙拿到前面然后踩上,不能踩到地,如此兩人接力往前走;背夾球跑:兩人一組,背對背把球夾在中間跑到終點(diǎn);雙人過障礙:兩人一組,其中一人蒙眼睛聽另一人指揮往前走,越過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)。在給了孩子們一個(gè)展示自己的機(jī)會的同時(shí),又進(jìn)一步讓他們懂得了團(tuán)結(jié)合作的道理,我們這些老師也仿佛找到了童年時(shí)的感覺。

  最后,一場成功的匯報(bào)晚會,算是對我們團(tuán)隊(duì)半個(gè)月來努力地回報(bào)吧。晚會最后,一曲合唱【光陰的故事】讓臺上臺下哭得一塌糊涂,當(dāng)我在臺上看見隊(duì)長臉上掛著的兩行淚,我再也抑制不住自己,淚水奪眶而出,想到這半個(gè)月來我們攜手走過的日子,淚水更加肆虐,據(jù)說我是那晚哭得最慘的一個(gè),還據(jù)說很多家長孩子在臺下實(shí)在看不下去了,直接回家哭去了……寫到這里,我的淚水又一次控制不住了,曾經(jīng)一起奮斗了一個(gè)月的兄弟姐妹,不知道以后還有沒有機(jī)會在一起瘋狂;那群曾經(jīng)差點(diǎn)把我逼瘋的孩子,不知今生還能否再相見;剛到滕州時(shí)我還說一刻也不想帶著這不適合人類居住的鬼地方,在即將離開的那一刻是那么的不舍。

暑假社會實(shí)踐總結(jié)12

  經(jīng)過一個(gè)酷熱又漫長的暑假,開學(xué)時(shí)一走進(jìn)教室,作為班主任的我,切實(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)生們進(jìn)步了很多。學(xué)生們那一張張自豪的面孔就告訴我,他們學(xué)會了很多學(xué)校無法學(xué)會的知識。當(dāng)我讀了一份份社會實(shí)踐報(bào)告時(shí),我又多了一份認(rèn)識,他們在字里行間中流露出的自信與開朗,是校園中無法培養(yǎng)的,在這一活動中他們學(xué)會了勤勞,學(xué)會了責(zé)任心,學(xué)會了體貼父母。今天我在這里帶著一絲激動和驚喜,想談一談自己對社會實(shí)踐活動的認(rèn)識和一些做法:

  一、社會實(shí)踐活動的認(rèn)識一定要到位。

  過去我們教師,特別是班主任老師的眼中,搞社會實(shí)踐活動是最頭疼的事,既勞心費(fèi)神,又耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),所以他們往往是采取應(yīng)付的辦法,走一走過場。其實(shí),社會實(shí)踐活動使學(xué)生接受一種教育;體驗(yàn)一種生活;掌握一項(xiàng)技術(shù);學(xué)習(xí)一項(xiàng)知識;培養(yǎng)一種興趣,養(yǎng)成一種習(xí)慣;增強(qiáng)一種能力;得到一次鍛煉,為將來適應(yīng)社會奠定良好的基礎(chǔ)。

  社會實(shí)踐活動是青少年學(xué)生按照學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求,利用節(jié)假日等課余時(shí)間參與社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的教育活動。是學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。對于促進(jìn)二十一世紀(jì)的學(xué)生了解社會,了解國情,增長才干,鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。

  二、社會實(shí)踐活動的主要特點(diǎn)是:

 。ㄒ唬┧且环N教育活動,通過社會實(shí)踐活動使學(xué)生參與社會生活,可以使學(xué)生豐富對國情的感性認(rèn)識,加深對社會、對人民群眾的了解,從而可以使學(xué)生在接觸實(shí)際的過程中鞏固和深化課堂知識,鍛煉和增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。

 。ǘ┧诮M織學(xué)生參與社會生活的過程中達(dá)到教育的目的,是以學(xué)生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。社會實(shí)踐活動的教育目的是使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育,增長知識和才干,離開了學(xué)生對社會生活的親身參與,就無所謂“實(shí)踐”,也無從達(dá)到社會實(shí)踐活動的教育目的。社會實(shí)踐活動的這個(gè)特點(diǎn),決定了我們在開展社會實(shí)踐活動中,必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性,必須使學(xué)生實(shí)際地參與到社會的.政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中去,是社會的主人,而不是社會生活的旁觀者。

 。ㄈ┧窃谡n余時(shí)間進(jìn)行的特殊教育活動,是教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的必要補(bǔ)充。跟學(xué)校學(xué)習(xí)不同,社會實(shí)踐活動主要在教學(xué)計(jì)劃外的課余時(shí)間進(jìn)行,是課堂教學(xué)的延伸。社會實(shí)踐活動能引起學(xué)生的興趣,最大限度地發(fā)揮了社會實(shí)踐的教育功能,促進(jìn)了中學(xué)德育教育,使社會實(shí)踐活動成為中學(xué)德育的重要載體。在這樣的活動中學(xué)生成了活動的主體,他們的主體性得到了發(fā)揮。

  三、社會實(shí)踐活動的效果如何,取決于組織計(jì)劃和行動落實(shí)。

  我們班的活動只所以效果很好,我和班干部做到了以下幾點(diǎn):

  (一)更新理念,精心地組織。

  xxxx年暑假,本著培養(yǎng)學(xué)生民族精神和提高學(xué)生社會實(shí)踐能力為宗旨,引導(dǎo)本班學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起,從確立遠(yuǎn)大志向做起,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從提高基本素質(zhì)做起,增強(qiáng)本班學(xué)生的社會責(zé)任感和適應(yīng)力。在家長會上強(qiáng)調(diào)了此次活的意義,讓家長共同參與,對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。

  另外召開了班干部會議,提出目標(biāo)并且分配了任務(wù)。

 。ǘ┯行У芈鋵(shí)。

  在假期中,以小組為單位組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動。活動如下:

  1、開展環(huán)境保護(hù)行動。通過開展護(hù)綠環(huán)保行動,提升學(xué)生的環(huán)保意識。

  2、參加一次社區(qū)(村居)志愿服務(wù)活動。引導(dǎo)一些學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況,開展助老扶幼、助困扶弱,參與道德實(shí)踐,接受社會公德教育。

  3、為回報(bào)父母、長輩做一件實(shí)事。所有同學(xué)通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),或過生日,檢查身體等多種形式,接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。

  4、“傳承民族精神,做了不起的中國人”活動。發(fā)動學(xué)生在網(wǎng)上推薦評選“一百位體現(xiàn)民族精神的楷模,一百個(gè)呈現(xiàn)民族精神的歷史事件,一百例實(shí)踐體驗(yàn)民族精神的優(yōu)秀行動實(shí)例”,引導(dǎo)學(xué)生通過找一找、想一想、說一說、議一議、做一做等方式,了解民族精神的豐富內(nèi)涵,感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代意義,樹立民族自尊心和自豪感,從而人小立志,傳承民族精神,做一個(gè)了不起的中國人。

  5、“心系祖國,健康成長”讀書明理立志活動。暑期繼續(xù)在學(xué)生中開展“讀好書、唱好歌、講好故事、看好電影”活動,讓學(xué)生記錄:“我最喜愛的好書、好歌、好故事、好影片、至理名言”,以些幫助學(xué)生豐富知識,陶冶情操;

  以上活動的開展,豐富了孩子們的生活,使學(xué)生實(shí)際地參與到社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中去,成為社會的主人,而不是社會生活的旁觀者。受到了家長的好評。我希望這樣的社會實(shí)踐活動要多搞,我更相信這樣的活動在新課改的過程中會越辦越好。

暑假社會實(shí)踐總結(jié)13

  一個(gè)月的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累,同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系,而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已,敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作,讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ),好的溝通將會事半功倍。

  "紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行"。這是我一個(gè)多月來的感受。社會實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。

  "艱辛知人生,實(shí)踐長才干"。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的理解和消化。

  社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

  社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),通過社會實(shí)踐,讓我們大學(xué)生提前了解社會,為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的`基礎(chǔ)。

  大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。暑期社會實(shí)踐活動一直是我們大學(xué)生投身社會、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

  這次的社會實(shí)踐讓我有了上班族的味道,還有那種忙碌,那種盼望雙休日的心情,這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機(jī)會,讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

  大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還要進(jìn)行社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,獨(dú)立工作,獨(dú)立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人。

  在這個(gè)暑假里,我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實(shí)踐,在短短一個(gè)多月中,我盡我所能,把我所知道的知識全都交給他們,孩子們也都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的交流中我了解到,他們大多夢想著成為大學(xué)生,成為科學(xué)家等,對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦,大家都沉默了。也許是孩子們太小,不能理解這件事的含義,也許是另一種思想一直影響著他們"離開農(nóng)村,去城市才不用過苦日子。

  孩子們是渴望知識的,農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化,造成人才流失,如今人們的思想不斷進(jìn)步,越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧,有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識財(cái)力上的幫助,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局。

  此次暑期實(shí)踐使我感觸頗多,不僅使個(gè)人得到了一定的社會鍛煉,也幫助了部分小學(xué)生,自我感覺是一次成功的社會實(shí)踐。

暑假社會實(shí)踐總結(jié)14

  今年暑假我一開始,我就參加了暑假實(shí)習(xí),雖說以前也有過暑假找工作的經(jīng)歷,但這次想找與本專業(yè)相關(guān)的來做一下,好為自己以后打基礎(chǔ)。其實(shí)學(xué)校要求我們參加實(shí)習(xí),無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

  第一天的工作就在我的激情和疑問中結(jié)束。在我的"工作"生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了一些人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值?墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的.人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

  "工作"的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,但總的來說,這次的"工作"生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一分財(cái)富吧。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。

  現(xiàn)在,在人才市場上大學(xué)生已不是什么"搶手貨",而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

  在這次暑期的工作中,對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。我相信這將會對我這學(xué)期找工作有不可估量的作用,這也促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

暑假社會實(shí)踐總結(jié)15

  隨著期末考試的結(jié)束,期滿已久的暑假終于到來了;氐搅思依铮且环N久違的溫馨氣氛,玩了幾天,腦子里也出現(xiàn)了一些想法。思考著這個(gè)暑假干點(diǎn)什么,作為一名大學(xué)生,我希望大學(xué)的暑假能與以往不同,進(jìn)行社會實(shí)踐鍛煉一下自己。

  不久,我哥便在他干活的家家悅超市幫我找到了一份短期促銷員的工作,我促銷的是紅酒,上班時(shí)間分為早班和晚班,每天輪著上,名義上是促銷員,其實(shí)和超市員工一樣,什么都要干,搬貨,卸貨,還要推銷自己負(fù)責(zé)的東西,確實(shí)很累,紅酒由于各種原因賣出的很少,廠家推行的政策,超市的組長也不及時(shí)執(zhí)行,只能我在兩端受氣,最后,由于家里有事,我辭職了,工資也沒有及時(shí)要。

  我感到賺錢真的不容易,對現(xiàn)在的大學(xué)生來說,畢業(yè)后能找到符合自己的工作已經(jīng)是很少,能找到工作已經(jīng)不容易了,盡量都是先干著,這就是所謂的積累經(jīng)驗(yàn),因?yàn)楹芏鄦挝徽衅傅臅r(shí)候,都要求有一定的工作經(jīng)驗(yàn),我已經(jīng)深有體會了。也正是因?yàn)樯鐣默F(xiàn)實(shí),我要從大一開始對自己以后的人生有所規(guī)劃,不能再像小孩子一樣等著父母幫自己做好一切,而自己只會坐享其成,這樣的人生沒有任何意義,自己的社會價(jià)值也得不到體現(xiàn)。

  通過這次打工,我感受到很多。在日常的生活工作中,上級壓下級,老員工以大欺小的現(xiàn)象太普通了,我們面對這些阻撓時(shí),應(yīng)化悲憤為動力,只有自己強(qiáng)大起來了才能保護(hù)好自己。我也學(xué)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值,人往往是很執(zhí)著的。面對朋友,切不可以斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求別人付出的必須與你一樣多。

  打工的'日子,有喜有憂,有快樂,也有苦累。也許,這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但是總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的,F(xiàn)在想來,4天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我學(xué)到的都是學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一份財(cái)富吧。

  現(xiàn)在,大學(xué)生滿地都是,而在每個(gè)用人單位的招聘啟事中,幾乎都有工作要求。所以,大學(xué)生不僅要把理論知識學(xué)好,也應(yīng)該體會一下工作的辛苦來積累經(jīng)驗(yàn)和磨練自己的意志。我相信從這次打工為起點(diǎn),我一定會逐步走向社會,走向成熟。

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