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頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2023-07-09 09:43:06 總結(jié) 投訴 投稿

[推薦]頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1

  20xx年7月19日到20xx年12月30日,我已經(jīng)在中建八局太重項(xiàng)目度過了一個(gè)學(xué)期,想想這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,感覺自己無論心理上、身體上、還是其它方面,從頭到腳都有了前所未有的變化。

  這次實(shí)習(xí)是我人生第一次真正的親身體驗(yàn),從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生到經(jīng)歷了大半個(gè)工程,我開始對施工有了一個(gè)新的認(rèn)識,也對整個(gè)施工流程有了進(jìn)一步了解,同時(shí),也認(rèn)識到了人際關(guān)系的重要性。

  剛來時(shí)我們工地正在做基礎(chǔ),由于地質(zhì)條件比較差,再加上一次暴雨,我們做好的承臺(tái)基礎(chǔ)全部被泥沙和雨水淹沒,面對如此艱難的況,項(xiàng)目部所有人都皺起了眉頭。但是,隨后迎來的不是退宿,而是我們加倍的努力,生產(chǎn)經(jīng)理組織施工員現(xiàn)場監(jiān)督,挖機(jī)配合,施工現(xiàn)場又一次回到了如火如荼的景象。最后,在我們大家共同的努力下,這場突如其來的天災(zāi)終于被我們慢慢克服。通過這次天災(zāi),我付出了很多也學(xué)到了很多,那時(shí)候我才真正意識到團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大。

  在實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)著看圖紙、算量,不懂的地方向領(lǐng)導(dǎo)請教,同時(shí),為了熟悉圖紙,我自己拿著卷尺到現(xiàn)場量承臺(tái)鋼筋、模板等尺寸。在我們公司還有個(gè)不成文的規(guī)定,施工員白天沒事不準(zhǔn)在辦公室呆著,必須在現(xiàn)場監(jiān)督,看圖紙、做資料自然也就留到晚上下班來做。經(jīng)過這么一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我感覺施工真的很累,之前對建筑工人的.看法也從不起眼變成了尊重,而且對施工又有了一個(gè)新的認(rèn)識。

  白天上班,晚上我們還要輪流值班澆筑混凝土,當(dāng)然這是我們每個(gè)施工員最討厭的活,晚上要盯著工人打灰,時(shí)刻提醒工人,以防止安全和質(zhì)量事故的發(fā)生,當(dāng)然第二天可以休息一個(gè)上午。有時(shí)候,會(huì)感覺很疲憊、很困,真的想休息一會(huì),甚至有不想干的想法,但是,仔細(xì)想想,各行各業(yè)都有各自的難處,再說年輕人就應(yīng)該經(jīng)歷點(diǎn)困難,這樣才能真正的體驗(yàn)生活。

  很快領(lǐng)導(dǎo)就開始讓我鍛煉獨(dú)立的處事能力,讓我主管一個(gè)設(shè)備基礎(chǔ)的灌注樁施工,讓我自己編制施工技術(shù)交底,自己給施工隊(duì)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),同時(shí)還要時(shí)刻監(jiān)督并管理現(xiàn)場,對每項(xiàng)工序嚴(yán)格按程序進(jìn)行報(bào)驗(yàn)。在這段時(shí)間,通過不斷地學(xué)習(xí)、揣摩,我對灌注樁有了更深一步的了解,同時(shí)也熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作流程。

  而后,因領(lǐng)導(dǎo)賞識,又被調(diào)去管理鋼結(jié)構(gòu)主體安裝,從接觸很陌生的鋼結(jié)構(gòu)到現(xiàn)在主體已經(jīng)完成多半,我真的不敢相信,這個(gè)主體居然是我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)生主要負(fù)責(zé)管理的,心里還有點(diǎn)小小的自豪感。然而,這背后我也經(jīng)歷了不少辛酸,不少坎坷,切實(shí)體驗(yàn)到了一個(gè)施工員的酸甜苦辣。

  馬上又到了過年的時(shí)候,每個(gè)人的心好像都開始變得不穩(wěn)定,工作也開始變得懶散、隨便。其實(shí)這也不足為奇,因?yàn)槲覀兏闶┕さ,常年漂泊在外,基本上沒有休息時(shí)間,也不能經(jīng)常回家看看,最值得期盼的也就是一年一度的春節(jié)了。此時(shí)此刻,我真正意義上感覺到過年真的很好。經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活,我感覺我在成長,也在不斷的積累經(jīng)驗(yàn),更重要的是,我已經(jīng)開始了人生的社會(huì)階段。在這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)過程中,不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了,更加重要的是更正了我的之前的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我獨(dú)立工作的能力。同時(shí),更深層次的讓我明白了學(xué)習(xí)的途徑很多,不光僅限于書本上的知識,而社會(huì)實(shí)踐才是走向人生的最有力的,最有效地學(xué)習(xí)途徑。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2

  實(shí)習(xí)期,對我們來說來的太晚了,如果能在我們大二得時(shí)候讓我們出來實(shí)習(xí),對我們來說收獲一定比現(xiàn)在要大得多。因?yàn)閷?shí)習(xí)對我們來說有很多意義,當(dāng)我們參加過社會(huì)實(shí)踐之后就會(huì)更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  然而現(xiàn)在得頂崗實(shí)習(xí)卻給我們留下了不好的印象,我們都一致認(rèn)為這是學(xué)校給學(xué)生推向社會(huì)的舉動(dòng),名義上是讓學(xué)生去參加頂崗實(shí)習(xí),參加社會(huì)實(shí)踐,去社會(huì)大課堂中去學(xué)習(xí),有利于學(xué)生以后的發(fā)展,實(shí)則不是這樣,是讓學(xué)生自生自滅。師者,傳道、解惑、授業(yè)也,F(xiàn)在得學(xué)校對這幾字已經(jīng)忘記的差不多了。我不知道老師看見了我得這片報(bào)告會(huì)作何感想,但事實(shí)去不可否認(rèn)。我們來外面實(shí)習(xí)名義上有實(shí)踐指導(dǎo)老師,然而我們卻不知道誰是我們得指導(dǎo)老師,我們有了疑惑去和誰說呢。不知道老師有沒有給其他同學(xué)打電話,問過其中一些同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐中所遇到的疑惑。

  不過我也不能把責(zé)任全推給老師,所謂師父領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。我們自己又何嘗不是精神散渙,沒有目標(biāo),沒有斗志。自己都不努力,那就更不要說叫別人傳道解惑。只有當(dāng)我們自己自立自強(qiáng),有目標(biāo),有方向,到時(shí)候必然會(huì)有明確得問題來問老師,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己連要什么都不知道,老師您又怎么能夠幫助到我。如果當(dāng)某一天清楚知道自己要什么,并且不達(dá)到目標(biāo)不罷休,到時(shí),有何須老師您主動(dòng)來問我,我一定會(huì)主動(dòng)請教老師,到時(shí)候希望老師能夠真心以待。上面這些算是我對學(xué)校的抱怨吧!

  這幾個(gè)月,自己去了兩家公司。一家是廣東肇慶匹思通機(jī)械有限公司,一家東莞群英模具有限公司。下面我久談?wù)劦竭@兩家公司里面得總體感受。

  廣東肇慶匹思通機(jī)械有限公司,是一家專業(yè)從事空調(diào)壓縮機(jī)內(nèi)的主軸,汽缸,曲軸的機(jī)械加工公司,目前有三大事業(yè)部,精通、匹思通、精鑄。員工人數(shù)不定,走動(dòng)較大。到這家公司,對于自己專業(yè)上的知識并沒有怎么提高,但是我看到了流水線生產(chǎn)中的優(yōu)缺點(diǎn)以及生產(chǎn)中的管理問題。

  一是流水線生產(chǎn)中時(shí)間是非常重要的。在流水線生產(chǎn)環(huán)節(jié)中我們要想辦法節(jié)約時(shí)間,時(shí)間節(jié)約分兩種。一種是機(jī)器中,一種是機(jī)器外。首先我們想到的應(yīng)當(dāng)是機(jī)器中,因?yàn)闄C(jī)器外一般都是人在工加工,二人工存在兩大問題,不穩(wěn)定和不安全。機(jī)器上我們從工序,程序,夾具,刀具上入手。而機(jī)器外我們責(zé)要鼓勵(lì)員工提建議,并對具有可行性的方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),所謂“重金之必有勇夫”。

  二是在人員管理上。首先要保證員工的人數(shù)穩(wěn)定,不能有太大躍動(dòng)。因?yàn)槊總(gè)人所負(fù)責(zé)的工位是不相同的,一旦人數(shù)少下來,整條線就會(huì)停下來。其次是基層管理員應(yīng)當(dāng)為人親和,善于交談。其次管理員要學(xué)會(huì)關(guān)心員工,主動(dòng)與員工交談,這樣有利于拉近相互之間的關(guān)系。然后再不影響生產(chǎn)的情況下讓員工們相互交換崗位工作,這樣一來可以緩解一下單一工作說帶來的乏味枯燥,又可以知道哪個(gè)員工適合哪個(gè)職位。

  三是保證員工的休息。這樣可以有降低免危險(xiǎn)的發(fā)生。

  對于我們而言,現(xiàn)在的身份是基層員工,所以我們要學(xué)會(huì)維護(hù),保障自己的權(quán)益。公司在不同時(shí)期對公司的策略都不相同,一般在初期都會(huì)對基層員工進(jìn)行壓榨,有的在成立后相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)都是如此,所以保障自己的權(quán)益非常重要。保障權(quán)益的方法不是偷懶,和公司對著干,或是辭職。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),因?yàn)閭(gè)人的力量是有限的,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,一起來偷懶,一起來和公司對抗,才能達(dá)到目的。

  在外打拼,要學(xué)會(huì)建立自己的人脈圈,和社會(huì)各界人士都要打得通,同時(shí)要注意一個(gè)利益共享,身份同等的原則。對于比自己地位高的人我們的學(xué)會(huì)用策略去向他們走進(jìn)。

  由于匹思通里面不公正的待遇,學(xué)習(xí)去里面的八十多個(gè)學(xué)生基本上已經(jīng)離開。而我的離開這是一是由于公司對自己的培養(yǎng)目標(biāo)和自己要去的不同,自己想要做技術(shù)崗位,為公司卻給我向管理方面培養(yǎng)。二是由于自己有個(gè)浮躁的心,三者是在里面學(xué)習(xí)不到什么知識。離開那里,我進(jìn)過別人介紹來到東莞長安,就是現(xiàn)在的群英模具有限公司做學(xué)徒。這是一家臺(tái)資企業(yè),做鏡片模具的加工。加工等級達(dá)到0.001.所以自己決定在里面學(xué)習(xí)工作一段時(shí)間。

  其實(shí)留在里面并不是自己特別想要的,自己真正想要的是一份機(jī)械設(shè)計(jì)類的工作,但是由于自己的知識,資歷等問題,好幾家公司都拒聘我,因此我便想以這家公司為切入口,一是打聽一下機(jī)加工行業(yè)的現(xiàn)在情況,二是利用加工的空余時(shí)間學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在,自己有開始迷茫,開始動(dòng)搖。原因是自己逐漸的了解了機(jī)械加工行業(yè)。

  機(jī)械加工行業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展相對成熟了,不管是模具、汽車、工程機(jī)械有時(shí)比較成熟的產(chǎn)業(yè)。所以想在里面快速成功的機(jī)會(huì)是比較小的,向中聯(lián)、三一等的神話時(shí)間已過,不管是什么公司,他的巨大成功都是時(shí)代的產(chǎn)物。松下電器是因?yàn)槿毡倦娖鲿r(shí)代的到來,蘋果是因?yàn)殡娔X時(shí)代的到來,中國的工程機(jī)械則是當(dāng)前中國的內(nèi)需擴(kuò)大的環(huán)境所以要在機(jī)械行業(yè)快速成的機(jī)會(huì)是很小的。然后是自己有限害怕,害怕源于不懂,和不熟悉。有一句話“識時(shí)務(wù)這為俊杰”。當(dāng)下我們國內(nèi)的設(shè)會(huì)環(huán)境比較有利于商業(yè)的發(fā)展,由于目前的城鎮(zhèn)化程度只有50%,而國際慣例這是70%。而城鎮(zhèn)化使的居民比較集中,這樣就需要多種配套措施,如娛樂,學(xué)校,商場等等。并且現(xiàn)代人的消費(fèi)觀已經(jīng)越來越開放,所以這有利于商業(yè)的發(fā)展。

  有個(gè)問題,現(xiàn)在困擾著我。到底自己想要什么,名利,還是什么。沒有金錢肯定是沒有快樂的,所謂物質(zhì)是基礎(chǔ),沒有基礎(chǔ)就沒其他的。想一想一直以來所受的教育,教育我們要為社會(huì)貢獻(xiàn)價(jià)值,可是我的價(jià)值有時(shí)以什么樣的形式體現(xiàn)呢,做商業(yè)賺了一大筆錢算不算貢獻(xiàn)呢,奸商算不算貢獻(xiàn)價(jià)值?

  不講這些,還是講講自己改怎么辦吧,由于自己對社會(huì)上有了一點(diǎn)點(diǎn)了解,所以暫時(shí)就有了一點(diǎn)點(diǎn)迷茫,但是走一步算一步是不行的,要是等到中年才發(fā)財(cái)自己是等不及的,所以自己現(xiàn)在先選機(jī)械一條路走,邊走邊觀察,見準(zhǔn)機(jī)會(huì)下手。

  我以后應(yīng)當(dāng)要少提剝削二字,應(yīng)當(dāng)是勇者勝之,能者居之

  實(shí)習(xí)期雖然很短,卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí),還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時(shí)對冰箱這方面也有了實(shí)際操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。并且在那里經(jīng)過半個(gè)月的培訓(xùn)讓我知道對一個(gè)企業(yè)而言,得控則強(qiáng),失控則弱,無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水,管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn),才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會(huì)破堤而出為禍一方。軍中無法,等于自敗,企業(yè)無規(guī),等于自亂。經(jīng)過這幾個(gè)月實(shí)習(xí)下來,使我受益良多,具體的實(shí)踐體會(huì)如下:

  1、是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司,一開始都不會(huì)立刻給工作我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。其實(shí)對于些困難我們要端正心態(tài),對于我們前進(jìn)道路中的困難,取決于我們踏腳的位置,那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

  2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。

  3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

  4、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因?yàn),這里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。所以,絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

  5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的'知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  6、要學(xué)會(huì)虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

  總得來說在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)。

  在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)的能力。經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。

  此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  這次工作,使我看到了社會(huì)的復(fù)雜,了解到為事的不易,更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實(shí)自己,才能有強(qiáng)大的競爭力,才能塑造理想中的自己,教我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。在他們身邊,使我增長了許多見識,也懂得了許多做人的道理,也是我更清楚的認(rèn)識到自己的不足和缺點(diǎn)。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。

  要想成為21世紀(jì)的一名合格人才,必須跨出校門,走向社會(huì),把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問題的能力。參加社會(huì)實(shí)踐,對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助,對我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。同時(shí)我也深切地感受到“知識無限,能力有限”的涵義。我也體會(huì)到了工作的快樂,同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實(shí)踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔(dān)更大的責(zé)任,并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次工作,就算是我走向社會(huì)的第一步吧。

  通過這次實(shí)習(xí),使我對普通車床操作的基本運(yùn)用有了更深深刻的了解,也對普通車床造作有了更大的了解,對我們所學(xué)的專業(yè)知識有了更清楚的認(rèn)識,使我不知不覺的喜歡上了我們的專業(yè),F(xiàn)在我可以說,我完全可以單獨(dú)完成一個(gè)復(fù)雜零件產(chǎn)品的加工。在這里我也深刻的知道,我在實(shí)踐方面是很不夠的,這將在以后的工作中慢慢領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3

  20xx年3月19日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的列車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。在這三個(gè)月中,領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo),加上自身的不懈努力,使得我在各方面都取得了長足的進(jìn)步。

  確實(shí),實(shí)習(xí)的生活是布滿艱辛與挑戰(zhàn)的。首先就是住宿和伙食的問題,對于干工程的相對來說住宿就是一個(gè)大問題;顒(dòng)板房是大部分工程單位的首選材料,在河南這樣的炎熱天氣里對我們來說就是一個(gè)挑戰(zhàn)。再有就是伙食問題,當(dāng)你到達(dá)一個(gè)地方的時(shí)候你就要學(xué)會(huì)入鄉(xiāng)隨俗,不能挑食。沒有什么都是按照你的意愿來的,大魚大肉也好,粗茶淡飯也罷,還是要自己想辦法克服。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)過程中,我感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。在辦公室看了一周的圖紙,剛開始不斷地向我們的技術(shù)主管請教,我們的技術(shù)主管也非常耐心的教導(dǎo)我。讓我在一周將圖紙粗略的了解了一下,也對之前在學(xué)校所學(xué)的東西得以鞏固。之后的三個(gè)月基本上都忙于現(xiàn)場,將理論與現(xiàn)實(shí)得以結(jié)合,更加全面的熟悉了整個(gè)工程。當(dāng)然,這個(gè)過程也是一個(gè)漫長而又艱辛的。有的時(shí)候?qū)W到新的東西得以鞏固很有成就感,但有的`時(shí)候一個(gè)問題讓我糾結(jié)好幾天,弄地我都想回來。所以說過程很艱辛要我們面對困難不言苦,不言棄。

  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,我在中鐵五局機(jī)械化公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的規(guī)模、工作,親手進(jìn)行了完成了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的測定,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致地了解了實(shí)驗(yàn)處理的流程,從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的,實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。XX學(xué)科作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。

  實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的,這里布滿著濃濃的鄉(xiāng)情,這里的同事和領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)心有加,他們知道我遠(yuǎn)道而來,對我的生活十分關(guān)心,這里的每一個(gè)人都是那么淳樸與善良,都是那么熱情,周末的時(shí)候同事們還經(jīng)常會(huì)叫我一起參加活動(dòng)。

  在完成各項(xiàng)工作的同時(shí),我還存在著以下幾點(diǎn)的不足:

  一是工作中有時(shí)自信心不足,反而出現(xiàn)低級錯(cuò)誤;

  二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁;

  三是對一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)用工程軟件還不夠熟悉。

  在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,朝著以下幾個(gè)方向努力:

  1、永遠(yuǎn)記住“吃苦奉獻(xiàn),拼搏爭先”的精神。

  2、學(xué)無止鏡,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變,各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識,并用于指導(dǎo)實(shí)踐,以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

  3、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作,我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

  4、"業(yè)精于勤而荒于嬉",實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己解決實(shí)際問題的能力,并在實(shí)踐的過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情的對待每一件工作。

  以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段布滿幸福和快樂的旅程,這是一段布滿挫折與反思的人生。我相信今后的人生之路我會(huì)走的更加輝煌!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4

  時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與同事相處的日子真是令人難忘,雖然有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,在公司實(shí)習(xí)的這三個(gè)月將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

  不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣,公司怎么樣,同事好不好相處,會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過,一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥,答案卻是相差甚大,一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信心,但我相信應(yīng)該有所收獲,想鍛煉一下自己,早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境,有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。

  回顧三個(gè)月以來,作為一名實(shí)習(xí)技術(shù)員,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下,我順利地完成了頂崗實(shí)習(xí),也順利完成了實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)任務(wù),自身在各方面都有所提升,但也有不足,需要將來不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用所掌握的知識彌補(bǔ)自身還存在的缺陷。

  在學(xué)校時(shí),老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是技術(shù)員,平時(shí)在工作除了補(bǔ)充專業(yè)知識還要自學(xué)其他工程軟件的使用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。工作辛苦

  由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。雖說是實(shí)習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來,每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天基本就是坐在辦公室學(xué)習(xí)資料,顯得枯燥乏味。但是也懈怠不得,說不定馬上就有一個(gè)工程,師傅會(huì)帶著你一起完成那時(shí)就得看平日的功夫了,打好下手也是大功一件啊。犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。現(xiàn)將這三個(gè)月的實(shí)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:

  一、踏實(shí)的工作態(tài)度:

  三個(gè)月以來,我堅(jiān)持工作踏實(shí),自覺維護(hù)公司企業(yè)形象,妥善地做好本職工作,盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。技術(shù)人員尤其是電氣技術(shù)人員,工作半點(diǎn)馬虎不得

  (1)每天我都認(rèn)真做好各項(xiàng)工作記錄,和第二天的工作計(jì)劃

 。2)建立當(dāng)日備忘錄。我將當(dāng)天的工作列入到備忘錄里,一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成,以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

  二、盡心盡責(zé),認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作,協(xié)助師傅保持良好的工作秩序和工作環(huán)境。

  同時(shí)做好后勤服務(wù)工作,讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂。

  1、日常工具的及時(shí)整理,個(gè)歸個(gè)類,保證下一步工作的順利進(jìn)行

  2、物資管理工作:制定公司日常辦公用品購入和領(lǐng)用表,做好物資的領(lǐng)用管理,根據(jù)部門領(lǐng)用情況,進(jìn)行領(lǐng)用登記。

  三、實(shí)習(xí)所學(xué)知識:

  1、對學(xué)校知識的進(jìn)一步完善

  2、學(xué)習(xí)實(shí)踐中的基本的知識,個(gè)人電腦的簡單維護(hù),編程軟件的基本操作,自動(dòng)化系統(tǒng)的三層網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建平臺(tái)

  3、英文軟件及學(xué)習(xí)方法的提供,還時(shí)刻提醒我加強(qiáng)英文的學(xué)習(xí)及鍛煉等。

  4、photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡單封面設(shè)計(jì)。

  5、學(xué)習(xí)在工作中有條理處理事情的方法。

  6、費(fèi)用申請單的規(guī)范填寫、存檔文件的正確裝訂方法。

  7、整理及歸檔方法,加強(qiáng)英文閱讀能力。

  8、INTERNET的廣泛運(yùn)用,用心做好每一件事。

  9、認(rèn)為是對的事情,就放膽努力去做,就算最后沒有成功也沒關(guān)系,至少曾經(jīng)努力過。

  四、20xx年度需要努力的方向及感想:

  先就業(yè),后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí),之后相信自己通過努力一定會(huì)找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的,現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位,更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這一個(gè)多月中,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時(shí)還做不好,F(xiàn)在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長補(bǔ)短,最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在,我工作的.時(shí)間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn),會(huì)比以前為人處事了。人生難免會(huì)遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。針對電氣技術(shù)這個(gè)職位的特點(diǎn),具體到挫折時(shí),不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能!庇龅酱煺蹠r(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。

  善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。通過這次的實(shí)習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,并且把它結(jié)合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)生活中。面對許多非常棘手又無奈的問題,通過過去大學(xué)里所積累知識的,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)槟侵皇抢碚摱,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識是有一定距離的,與應(yīng)用知識的距離就更為遙遠(yuǎn)。今后需要針對處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。特別關(guān)注現(xiàn)在的趨勢,也許別人機(jī)會(huì)當(dāng)作陷阱,但是自己一定要理智。我感到對自己感觸最深的是,提高自己交際能力,跟別人合作。一支真正的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)能夠真正為他人付出汗水的而不是虛偽在表面上做功夫。交往的目的是得到他們的認(rèn)可與他們的信任。

  如何做到呢?這些完全取決于自己的言行之中需不偏不倚,需以身作則,需修身養(yǎng)性。因此待人要真誠,時(shí)時(shí)為人著想,處處為人行事。能夠把自己溶入群體。要想立于不敗之地,要吸收新的思想與知識,不斷更新觀念,趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合,只有在思想演練,才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于領(lǐng)先的地位進(jìn)而起著不可替代的作用,因?yàn)槲覍?huì)為它比其他人付出更多創(chuàng)造更多價(jià)值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報(bào)酬與珍貴的經(jīng)驗(yàn)。電氣技術(shù)人員對我來說是公司給我的一次機(jī)會(huì),通過刻苦的實(shí)踐,我的經(jīng)驗(yàn)在積累,技術(shù)在提高,想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5

  短短的2個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這收獲播種的季節(jié)里,我取得了意想不到的成績,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:

  我于10月9號來到高家小學(xué)報(bào)到,正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)任四年級的語文課程,因此我被分派到四年級擔(dān)任四(4)的語文老師、班主任及六年級兩個(gè)班的音樂老師。在2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,作為一名實(shí)習(xí)老師,我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。

  作為一名語文教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我也有過一些試教活動(dòng)所了解,但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,這中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上,我必須通看整本課本的脈絡(luò),然后認(rèn)真地研究該上的這個(gè)單元,認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因?yàn)樵O(shè)有指導(dǎo)老師,于是我向指導(dǎo)老師征求意見,并加以修改和調(diào)整,然后在每上一節(jié)課前,我都會(huì)把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí),直到記住為止,最后才正式上課。

  課后,我會(huì)認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,經(jīng)常地旁聽其他老師的課,虛心請教其它老師的經(jīng)驗(yàn),以及教法。在聽課的時(shí)候,盡可能地記錄下其教學(xué)過程,并在課后對該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言,語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。

  在批改作業(yè)上,糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫上激勵(lì)的評語,并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)、開導(dǎo)。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我會(huì)在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的.機(jī)會(huì),直至認(rèn)識了錯(cuò)誤并改正為止。對于個(gè)別情況的學(xué)生,我會(huì)輔導(dǎo)他們,直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。這也讓我覺得身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。

  作為一名班主任,給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的朋友.只有這樣,教師才能從過去作為“道德說教者”, “道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來,成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進(jìn)者,催化劑, 。所以,我也是如此教育、引導(dǎo)著四(4)班的學(xué)生。

  這一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,我在安慶市。初中進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)。這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,我感觸很多。這次實(shí)習(xí)不僅僅將我的教育理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐、模擬教學(xué)變成面對真實(shí)學(xué)生的真實(shí)教學(xué),更讓我體會(huì)到一個(gè)一線教師的艱辛與不易,也讓我切身地體會(huì)到了教育確實(shí)是一門高深的藝術(shù)。這次教學(xué)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:教學(xué)實(shí)習(xí)工作和班主任實(shí)習(xí)工作。在教學(xué)指導(dǎo)老師汪老師和班主任汪老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。

  現(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受做如下回顧與總結(jié):

  一、教學(xué)實(shí)習(xí)工作

  由于各種原因,太湖縣。初中給我安排的是901、905、906、907四個(gè)班的化學(xué)課。用學(xué)生的話來說,對于我這個(gè)“剛出道”的老師來講這是個(gè)比較大的挑戰(zhàn)。由于剛接手這幾個(gè)班課的時(shí)候已經(jīng)是臨近期中考試了,所以首先我根據(jù)期中考試的情況以及與學(xué)生談話對這幾個(gè)班各自的學(xué)習(xí)情況做了一個(gè)簡單的了解。帶了四個(gè)平行班后我感覺同樣的上一節(jié)課在每個(gè)班上完的效果都是不一樣的。備課并不是簡單的對上課的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備,更主要的是要了解學(xué)生的情況:學(xué)生對已學(xué)內(nèi)容掌握的情況,學(xué)生的接受能力,學(xué)生整個(gè)班的學(xué)習(xí)特點(diǎn)等等。并根據(jù)他們的特點(diǎn)不斷地修改教案,不斷地尋求更好的教學(xué)方法。

  在教學(xué)這一塊,我感受最深的一個(gè)是課后監(jiān)督。如今我深深地體會(huì)到:一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅僅是應(yīng)該能上一堂精彩的課,也就是抓住課堂,更重要的是要能抓住學(xué)生。如果聽課就像聽故事一般聽完就算了那是永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步的,只有配合課下的鞏固學(xué)生才能牢固地掌握知識。

  如何在課外抓住學(xué)生,這是一個(gè)值得深究的問題,除了采取適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督措施,我想更重要的是要樹立作為一個(gè)老師的威信,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的敬佩你。其次就是不能高估了自己的學(xué)生。即使在課堂上大家表現(xiàn)得很積極很踴躍,但這并不能代表整個(gè)班的學(xué)習(xí)情況,因?yàn)檫是有很多人是不愿發(fā)言的。記得潘校長曾經(jīng)對我說過,啰嗦是教師的職業(yè)病。也就是說,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容需要反復(fù)強(qiáng)調(diào),還要留出足夠的時(shí)間給學(xué)生思考。最后就是作為老師,在課堂上要毫不吝嗇的贊揚(yáng)自己的學(xué)生,這樣他們才會(huì)積極回答問題,才會(huì)主動(dòng)地去思考。

  二、班主任實(shí)習(xí)工作

  在進(jìn)行教學(xué)工作實(shí)習(xí)的同時(shí),我還進(jìn)行了班主任實(shí)習(xí)的工作。我接替的是905班的班主任工作。首先在原班主任的'協(xié)助下,我對班上的整體情況做了個(gè)簡單的了解。905班以女生居多,整體的學(xué)風(fēng)很好,刻苦型的學(xué)生非常多,但是部分學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高,還有個(gè)別學(xué)生進(jìn)入初三后思想上有波動(dòng),很多授課老師反映課堂氣氛不夠活躍。

  針對這些問題我制定了班主任工作計(jì)劃并交由原班主任審核。首先就如何活躍班級課堂氣氛召開了主題班會(huì),后來又針對月考作弊問題開展了“誠信學(xué)習(xí)誠信考試”主題班會(huì),在班會(huì)上我盡可能多的邀請那些平時(shí)比較靦腆的學(xué)生發(fā)言,都獲得較大的成功。我還經(jīng)常通過在就寢前去女生寢室與學(xué)生溝通方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況,大家課下都很愿意與我交流。在班主任工作這一塊,首先要尊重學(xué)生,要寬容學(xué)生,但是要有自己的底線;其次就是學(xué)生能做的事自己不要去做,平時(shí)就應(yīng)該給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)。

  在這次實(shí)習(xí)中,我初次嘗到為人師表的滋味,真正體會(huì)到處于教育工作第一線的酸甜苦辣,要真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情,因此更加需要不斷努力提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平。在這段時(shí)間里,我收獲頗多。第一次真正地站上講臺(tái),第一次面對學(xué)生說了很多話,第一次有人甜甜地叫我韓老師,無數(shù)的第一次就在這短短的兩個(gè)月里發(fā)生,留給我的卻是無限充實(shí)的回憶,這些難能可貴的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷對于我的學(xué)習(xí)和將來的工作都非常重要。

  正所謂“教學(xué)相長”,我在學(xué)生身上學(xué)到的其實(shí)更多。學(xué)生的創(chuàng)意有的時(shí)候會(huì)讓你忍俊不禁,而他們也善于發(fā)現(xiàn)問題,有時(shí)提出的問題還會(huì)難到我呢,不過這也激勵(lì)我對教材進(jìn)行進(jìn)一步的研究。學(xué)生們都很可愛,在路上偶遇時(shí)都會(huì)很熱情地跟我打招呼,沒有聽見的時(shí)候還要跑到跟前去補(bǔ)一句,實(shí)在太可愛。就是因?yàn)橛羞@么一群可愛的學(xué)生的支持,我更深深感覺到作為一名老師,即使是一名實(shí)習(xí)老師的責(zé)任感,我應(yīng)該更積極的準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備課,以不負(fù)他們口中的“老師”二字。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7

  初到實(shí)習(xí)點(diǎn)時(shí)迫切提高的心情使我每天都失眠,在自己生活和工作的不斷調(diào)整下,身體狀態(tài)有所好轉(zhuǎn),學(xué)生們也漸漸能適應(yīng)我的教學(xué)模式了,說真的',看著他們接近滿分的試卷有種說不出的自豪感,這是自己努力的結(jié)果,是自己讓學(xué)生們大腦中知識儲(chǔ)備從無到有,然后完美呈現(xiàn)在試卷上。這也許是老師這個(gè)行業(yè)的樂趣了吧!難以忘懷期中考試成績分曉的那一刻,我在英語組老師中排名第一!這對于一個(gè)實(shí)習(xí)生說是極大的榮耀。在生活上,提前開始了柴米油鹽醬醋茶的日子,和舍友一起去菜市場大采購,然后自己下廚做飯。在實(shí)習(xí)的日子里學(xué)會(huì)了蒸米飯,西紅柿炒雞蛋,涼拌卷心菜等等,廚藝以火箭上升般的速度提升著,每每想到這里,忍不住會(huì)心一笑。

  最后,再次感謝這段經(jīng)歷,感謝身邊每一位默默付出的老師,感謝我可愛的學(xué)生們,我將帶著這精彩的實(shí)習(xí)經(jīng)歷走向更美好的明天。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8

  一、實(shí)習(xí)目的

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本訓(xùn)練,培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和向?qū)嵺`學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。

  通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認(rèn)識實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué),鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識,并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識準(zhǔn)備;通過實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能,了解更多的專業(yè)技術(shù)知識及應(yīng)用狀況,拓寬專業(yè)知識面;通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),樹立安全第一的生產(chǎn)觀念,提高分析問題、解決問題的獨(dú)立工作能力;通過實(shí)習(xí),加深學(xué)生對專業(yè)的理解和認(rèn)識,為進(jìn)一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自動(dòng)化教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是對專業(yè)技能的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)踐的重要課程。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  實(shí)習(xí)單位:成都市阿爾貝克科技有限公司

  該公司是集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、加工針織品和床上用品的公司,企業(yè)全稱為成都市阿爾貝克科技有限公司新繁分公司,工廠地址位于成都市新都區(qū)同盟村五社。

  崗位介紹:程序設(shè)計(jì)員,及保證軌跡球按設(shè)計(jì)要求運(yùn)行而驅(qū)動(dòng)電機(jī)正常運(yùn)行。

  拿到樣品圖紙后,仔細(xì)分析圖樣,并編寫出相應(yīng)的程序。之后運(yùn)行程序,使其能指示軌跡球隨之相應(yīng)的運(yùn)動(dòng),而控制電機(jī)觸頭不停的運(yùn)行,最終織出樣品,使其于提供的樣圖吻合。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

  一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、安全教育:

  安全知識的教育除掌握一些普遍性的安全知識外,還要根據(jù)職業(yè)的特點(diǎn)有針對性的學(xué)習(xí)安全知識。例如要掌握本專業(yè)、本工藝的基礎(chǔ)安全要求,熟知有關(guān)的安全規(guī)章制度、工藝特點(diǎn)、設(shè)備狀況。要吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要知道所操作的設(shè)備哪些部位易出危險(xiǎn),易出事故,哪些部位有安全裝置,一旦發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)采取什么樣的應(yīng)急措施等等。這些安全知識的獲得都需要安全教育這條途徑。

  2、事故的發(fā)生及其預(yù)防:

  1)、事故發(fā)生的因素:

  人為因素——不安全行為;

  物的因素——不安全因素;

  2)、發(fā)生事故的人為因素

  1)、管理層因素:

  2)、錯(cuò)誤操作或違章操作;

  3)、安全責(zé)任差;

  2、安全注意事項(xiàng):

  1)、防火防爆;

  2)、防止吸入纖維和灰塵;

  3)、防止觸電;

  4)、防止機(jī)械傷害;

  3、設(shè)備操作須知:

  1)、紡織類機(jī)械都比較容易傷到人,工作時(shí)應(yīng)注意自身及他人安全;2)、對于自動(dòng)化電機(jī)屬于機(jī)密儀器,工作中須遵守操作章程;3)、電機(jī)都是帶工業(yè)電運(yùn)行,操作中應(yīng)注意用電安全。

  4、生產(chǎn)工藝流程方面

  1)實(shí)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程;

  2)影響生產(chǎn)操作的主要因素;

  3)企業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備概況;

  5、控制系統(tǒng)方面

  1)現(xiàn)場控制設(shè)備的類型及原理;

  2)控制設(shè)備的維護(hù)、檢修及管理,使用情況及存在的問題;

  3)控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況;

  4)控制設(shè)備的改進(jìn)或自制的.原理與方案等;

  6、儀表系統(tǒng)方面

  1)現(xiàn)場檢測儀表的類型及工作原理;

  2)儀表的調(diào)校、維護(hù)、檢修及管理,使用情況及存在的問題;

  3)儀表與控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況;

  4)儀表的改進(jìn)或自制的原理與方案;

  7、綜合控制系統(tǒng)方面

  1)綜合控制系統(tǒng)的整體水平及應(yīng)用概況;

  2)實(shí)習(xí)崗位的控制系統(tǒng)及控制流程;

  3)控制系統(tǒng)中自動(dòng)檢測、信號傳輸、保護(hù)等環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)原理與綜合應(yīng)用;

  8、主要設(shè)備介紹:

  全功能全電腦全自動(dòng)毛衣編織機(jī)

  歐大電腦橫機(jī)ew-011/012(單/雙系統(tǒng))

  主要功能:

  針距:5g、6g、7g、9g、12g、14g、15g、16g

  編織系統(tǒng):單機(jī)頭/單系統(tǒng);單機(jī)頭/雙系統(tǒng);

  編織功能:翻針、吊目、挑孔、提花、明收針、暗收針及其它規(guī)則花型編織;

  針床移位:采用ac伺服馬達(dá)控制,移針范圍大,同時(shí)具有精確的微調(diào)功能;

  讀針信號:先進(jìn)的編碼器讀針;選針?biāo)俣?2khz/sec;

  卷布系統(tǒng):電腦程序指令,步進(jìn)馬達(dá)控制,32段拉力選擇,可調(diào)范圍:0-100;

  換色系統(tǒng):2*8組紗嘴配置在3支導(dǎo)軌的兩側(cè),可在針床任何位置切換紗嘴;

  保護(hù)系統(tǒng):當(dāng)機(jī)器在動(dòng)作過程中出現(xiàn)段紗、結(jié)頭、浮紗、倒卷、片數(shù)結(jié)束、移床未歸、撞針腳、程序錯(cuò)誤等情況下,自動(dòng)報(bào)警,并設(shè)有安全自鎖保護(hù)裝置;

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9

  通過這次實(shí)習(xí),我真正的步入社會(huì),學(xué)到了很多知識,不僅僅是在學(xué)校學(xué)習(xí)到知識,還有如何和人溝通,這也是人生中很重要的。我發(fā)現(xiàn)很多的東西是學(xué)校里沒有辦法學(xué)到的,學(xué)校是我們打基礎(chǔ)的地方,而社會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的舞臺(tái)。

  總而言之,這次的實(shí)習(xí)我真的收獲良多、受益匪淺,我們通過實(shí)踐檢驗(yàn)了我們所學(xué)習(xí)的知識,同時(shí)又在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,學(xué)習(xí)了很多職場的.道理。在不多的大學(xué)生活里,我還需要做好很多事情,比如英語的繼續(xù)學(xué)習(xí),比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí),比如對行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)時(shí)期的積累,必定是我人生的一筆財(cái)寶!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10

  時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了。頂崗實(shí)習(xí)給我的人生增添了色彩,也是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷;叵肫痦攳弻(shí)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可謂是累中有樂,苦中有笑,酸甜苦辣咸皆有之。我經(jīng)歷人生中重要的一個(gè)個(gè)第一次:第一次真正站在講臺(tái)上,以教師的身份來教育學(xué)生;第一次上公開課;第一次進(jìn)行監(jiān)考,第一次和其他教師坐在辦公室交流等。

  還未來實(shí)習(xí)頂崗前,我便滿懷期待和憧憬迎接未來的路,我想象過實(shí)習(xí)時(shí)會(huì)遭遇的哪些困難,可是夢里走的再遠(yuǎn),醒來還是在床上,終究要行在實(shí)習(xí)的路上才知道會(huì)發(fā)生什么,遇到什么,會(huì)收獲什么,會(huì)得到什么。

  我實(shí)習(xí)的學(xué)校是在大理市灣橋鎮(zhèn)中莊完小,學(xué)校規(guī)模較小,有10名正式教師員工,學(xué)生有196人,有六個(gè)年級六個(gè)班。大理的自然風(fēng)光很美;山(蒼山)美、水(洱海)美、人(大理白族人)更美。這里的每一個(gè)老師、每一個(gè)學(xué)生都有各自風(fēng)格,他們活躍的,開朗,有積極向上的求職精神,在這樣的環(huán)境里,我看到了一種嶄新環(huán)境的成長舞臺(tái),我看到了一種千載難逢的好機(jī)會(huì),在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí),既能檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識,也能接觸到最真實(shí)的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機(jī)會(huì),利用所有可用的條件,進(jìn)行教學(xué)學(xué)習(xí),希望自己也有自己的人生舞臺(tái)。

  下面,我對三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)工作做以下總結(jié):

  一、思想觀點(diǎn)方面:

  作為一名大學(xué)生,作為一名頂崗實(shí)習(xí)的教師,享受青春的贊譽(yù),擁有求知向上的精神,是國家的未來的建設(shè)者,在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真踏實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)努力,我十分珍惜這樣來之不易的好機(jī)會(huì)。力求把工作做到最好,我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己,只為自己在踏入講臺(tái)上沒有那么費(fèi)力,這次的實(shí)習(xí),我主要教授四年級數(shù)學(xué)及科學(xué)、思品、音樂、美術(shù)等,在大學(xué)期間,我所學(xué)的專業(yè)是地理科學(xué),由于專業(yè)不符和實(shí)踐不足,所以實(shí)習(xí)路上多了一些坎坷,離合格的教師還很遠(yuǎn),我還需不斷的努力。

  二、教學(xué)工作方面:

  1、聽課

  來到大理市灣橋鎮(zhèn)中莊完小,校長幫我安排了一位指導(dǎo)老師,在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,進(jìn)入了忙碌的實(shí)習(xí)生活,對于一個(gè)完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來說,踏上真正地講臺(tái)又是完全不一樣的,在學(xué)校里雖有試講但那面對的畢竟都是自己的同學(xué),與小學(xué)生是有很大區(qū)別的,你面對他們的突發(fā)狀況是該采取怎樣措施,你怎樣把知識有張有節(jié)的傳授給學(xué)生,多大的難度他能接受,必須深入學(xué)生當(dāng)中了解學(xué)生情況和不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解。

  我的指導(dǎo)老師是大理市灣橋鎮(zhèn)教書名師,有二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),怎樣上好每一節(jié)課,是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn),剛開始的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這一環(huán)節(jié)里我聽了指導(dǎo)老師共9節(jié)課和其他老師的課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),先自己試著備課,內(nèi)心里盤想如果是自己講怎么講,怎么將才能講清,學(xué)生他們的反應(yīng)如何,我都在聽課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的'記著,聽完之后,與指導(dǎo)老師討論,看看有什么我為發(fā)現(xiàn)的地方,和那些想法。吸收老師的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)簡單記下自己的疑惑,想想指導(dǎo)老師為什么這樣講。

  2、備課

  時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,在指導(dǎo)老師的安排下,我開始進(jìn)行備課寫教案。備課不是簡單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。開始,由于初登講臺(tái),害怕自己講的課程特別無趣,就對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行特殊的處理,過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我的創(chuàng)新能力,可也是由于這樣,在備課的時(shí),對數(shù)學(xué)的知識講解的不夠透徹,數(shù)學(xué)知識要有創(chuàng)新和啟發(fā),學(xué)生才感興趣,在備課的時(shí)候沒有充分考慮到數(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì),有所偏失。40分鐘的課堂,在備課時(shí)該怎樣設(shè)置等等,后來備課,發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,不知道怎么取舍了,怕詳盡不了。或許是知之越多,越是覺得難以著手。

  由于缺乏經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練,我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。在指導(dǎo)老師楊衛(wèi)林老師的指導(dǎo)下,我盡量根據(jù)楊衛(wèi)林老師的安排和她的經(jīng)驗(yàn)來備課。

  3、上課

  上課帶給我們最初、最大的感受是,講臺(tái)下坐著的是真正的學(xué)生,不再是與我們一起在試講訓(xùn)練的同學(xué),他們不會(huì)像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。我認(rèn)為,要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。剛開始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張,經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,教學(xué)思路不清晰,而且我上課很平淡,沒有激情,提不起學(xué)生的興趣,師生配合不夠默契”等問題。更嚴(yán)重的是我的普通話很差,我和學(xué)生遇到了語言障礙,這很麻煩。針對出現(xiàn)的問題,楊老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn),怎樣突破難點(diǎn),怎樣自然過度,并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。她態(tài)度溫和,對我很關(guān)心,她評課的方式我很喜歡,即使我做的不夠好,她都鼓勵(lì)我去做,有這樣一位指導(dǎo)老師,我很感謝她。

  三、學(xué)生方面

  在這里,我雖然是一名老師,但我和他們的關(guān)系是上課是師生關(guān)系,下課是朋友,隨著時(shí)間的流逝,我和學(xué)生打成一片,或許在他們眼里,我也不是一名老師,短短三個(gè)月,我和他們的能弄成這樣的關(guān)系,我很滿意。我努力的了解四年級25個(gè)學(xué)生的狀況,多多的和他們交流。

  四、其他方面

  在實(shí)習(xí)期間,我有很多地方做的不足,但我的指導(dǎo)老師很放心的讓我?guī)透臄?shù)學(xué)作業(yè)、指導(dǎo)學(xué)生,這樣向?qū)W生能學(xué)到很多東西,我去給四年級上數(shù)學(xué)的時(shí)候,我的指導(dǎo)老師很耐心的給我看教案,并給我提意見、精心的評課。特別是在11月7日那天,中心校要我們上一節(jié)公開課,我的指導(dǎo)老師給我很多建議,幫我修改教案和課件,上完公開課后,緊接著就是評課,中心校的老師和中莊完小的老師給了我很多的教學(xué)建議,我很虛心的聽取他們的建議,真的很謝謝他們,即使我做的不好,但我提升的空間很大,這一節(jié)公開課為我明年畢業(yè)找工作做了一個(gè)鋪墊,評課的老師讓我知道了面試時(shí)需要注意什么,我學(xué)到了很多。我對我自己上的公開課都不滿意,更何況其他老師呢,但我的指導(dǎo)老師說:“周老師做的是一次比一次好,我很放心她去幫我上數(shù)學(xué)課”。我感動(dòng)的哭了,那時(shí)的我不堅(jiān)強(qiáng),留下了感動(dòng)的淚水。

  我勉強(qiáng)的使自己堅(jiān)強(qiáng)起來,不要哭,在給六年級的上音樂課的時(shí)候,學(xué)生問我:“老師,你怎么了,臉很紅,眼睛也怪怪的”。我又忍不住哭了起來,不堅(jiān)強(qiáng)的我在學(xué)生面前不顧形象的留起淚來,學(xué)生們很關(guān)心我,每個(gè)學(xué)生寫了字條安慰我,下課了,還去我的宿舍門口看望我。第二天,四五年級的學(xué)生也知道我哭了,見我就問我為什么我哭了,我很感動(dòng),我和學(xué)生的關(guān)系更多的是朋友關(guān)系,師生關(guān)系只體現(xiàn)在課堂上,課下就純屬于朋友。學(xué)生告訴我要像鋼筆一樣堅(jiān)強(qiáng)。

  三個(gè)月,我學(xué)會(huì)了很多,學(xué)會(huì)了出門在外,關(guān)鍵時(shí)刻,誰也靠不住,只有靠自己,怎樣搞好師生關(guān)系,怎樣搞好同事關(guān)系,這些都是需要學(xué)習(xí)的。假如你要當(dāng)老師,那就必須有威嚴(yán),不然難于立足于教育界中,我經(jīng)常向其他老師請教怎樣才能管好學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。

  三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。這次難得的機(jī)會(huì)鍛煉了自己,讓我體驗(yàn)到一名老師的辛苦,深刻體會(huì)老師的付出和汗水。這次頂崗實(shí)習(xí)使我認(rèn)識了中莊完小的四年級班,也認(rèn)識了很多優(yōu)秀的教師。感謝所有的學(xué)生,感謝指導(dǎo)教師,感謝這里所有的老師。這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11

  20xx級美術(shù)教育今天離我們頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束還有十多個(gè)日子,我們即將踏上返回學(xué)校的路程。在這兩個(gè)月中,我們學(xué)會(huì)了很多,我害怕過,難過過,緊張過,努力過。但是也正是這些經(jīng)歷讓我們進(jìn)步,讓我們成長了起來。學(xué)會(huì)了很多我們在學(xué)校里不能學(xué)到的東西。教育實(shí)習(xí)是我們師范生踏上教師路上的一個(gè)起點(diǎn),也是我們?nèi)松囊粋(gè)起點(diǎn)。更是我們邁向社會(huì)的一個(gè)緩沖,對我的職業(yè)規(guī)劃有著非常重要的意義?粗覀兗磳㈦x開這個(gè)實(shí)習(xí)的地方,我們收獲了,收獲了站在講臺(tái)上的寶貴經(jīng)驗(yàn);我們成熟,一個(gè)人獨(dú)自在外也能把自己的生活安排的井井有條。

  我的總結(jié)如下:

  20xx年xx月xx日我來到了內(nèi)江市東興區(qū)楊家鎮(zhèn)中心校,開始了我的實(shí)習(xí)工作。經(jīng)學(xué)校安排,我被分到小學(xué)二年級三班,我的指導(dǎo)老師是龔瑞英老師,龔老師是有著10多年教齡的優(yōu)秀小學(xué)語文教師,在她的指導(dǎo)下我擔(dān)任的是2年級3班的班主任、語文教師、美術(shù)教師。龔老師在我進(jìn)行工作交接的時(shí)候給我詳細(xì)的介紹了教學(xué)授課進(jìn)度和學(xué)生班級情況,而接下來的兩個(gè)月我將會(huì)在他們的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步。

  一、班主任工作:

  在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我做為2年級3班的實(shí)習(xí)班主任,對該班級學(xué)生進(jìn)行管理。實(shí)習(xí)班主任是實(shí)習(xí)過程中一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。第一次是在課上站在班級全體同學(xué)的前面講話,面對新面孔,有點(diǎn)緊張。只是粗略的做了自我介紹,但在往后接觸的日子里漸漸地記住了每個(gè)學(xué)生,以及部分學(xué)生的個(gè)性特征。

  在實(shí)習(xí)中,我每天早上7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到班級巡視早自修,檢查包干打掃衛(wèi)生情況,每天課間操也是和他們一起。在實(shí)習(xí)期間,我還參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng):例如班級的詩歌朗誦比賽,我為了準(zhǔn)備這次比賽,我每天陪著他們聯(lián)系詩歌,把我的嗓子讀的來說不話來,但是我還是一直堅(jiān)持,皇天不負(fù)有心人,我們班在這次比賽中以絕對的優(yōu)勢獲得了第一名,我才發(fā)現(xiàn)我的努力都是值得的剛剛接手班主任工作的時(shí)候,我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有。除了我們的自我摸索之外還有就是向班主任指導(dǎo)老師龔老師和我辦公室里的其他班主任老師進(jìn)行請教,例如如何對待和處罰不聽話的學(xué)生,如何批評學(xué)生,怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評,如何營造良好的班級氣氛等等一系列讓我迷惑的問題。龔老師老師管理的辦法有很多,她的主要管理辦法是給予學(xué)生盡可能多的愛,她為學(xué)生付出了很多。在龔老師給予我?guī)椭笤偌由衔易约簩Π嘀魅喂ぷ鞯念I(lǐng)悟,我也把班級管理的很出色。

  正是像龔老師一樣,我有時(shí)間就和學(xué)生溝通,摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,我不罵他們更不體罰他們,而是把學(xué)生都當(dāng)成“大人”,在保全他們自尊的情況下,給他們說道理,全班性的進(jìn)行教育,于個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一味的訓(xùn)斥,要盡量接近他的.思想給以恰當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)。然后就是盡最大的努力去給他們關(guān)懷。上課時(shí),我是他們的老師,下課后我們就成了要好的朋友。我雖然沒有足夠多的經(jīng)驗(yàn),但我有的是熱情,應(yīng)該說在這次實(shí)習(xí)班主任過程中收獲很多,在工作過程中增強(qiáng)了自身的責(zé)任感、榮譽(yù)感和自信心,我懂得了如何與學(xué)生相處,如何管理學(xué)生,懂得如何以一個(gè)老師的身份與學(xué)生相處,懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級就必須獎(jiǎng)懲分明,建立班主任的威信。學(xué)生們激起了我的熱情,是他們讓我的實(shí)習(xí)生活更加多姿多彩,在他們身上,我感受到了青春與活力。由于我們具有師范生與教師的雙重身份,又與學(xué)生年齡相近,較容易與他們打成一片,這是我的優(yōu)勢。也因?yàn)槲腋私馑麄,造成了我管理不夠?yán)格的缺點(diǎn)。這次的班主任實(shí)習(xí)工作使我自身得到了很好的鍛煉,水平有一定的提高,但也存在著一定的問題。比如如何扮演班主任角色,工作經(jīng)驗(yàn)不足等,這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的。

  班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時(shí)候,覺得是那么的親切,那么朝氣,讓我充滿責(zé)任感和動(dòng)力開始新一天的工作。我又從別的班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,更是一筆寶貴的財(cái)富。

  二、教學(xué)工作

  1、聽課

  怎樣上好每一節(jié)課,是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。在實(shí)習(xí)期間,我聽了很多節(jié)課,主要集中在前一個(gè)月的實(shí)習(xí)階段。在聽課前,我會(huì)提前了解本堂課的內(nèi)容,如果是習(xí)題課,則事前認(rèn)真做完題目,并內(nèi)心盤算自己講的話會(huì)怎樣講。聽課時(shí),認(rèn)真記好筆記,重點(diǎn)注意老師的上課方式、特點(diǎn)、思路,同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),

  吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑,聽課結(jié)束后與授課老師進(jìn)行交流,并對整堂課進(jìn)行一個(gè)整體的分析。

  2、備課與上課

  備課是上好一堂課的重要前提條件。在實(shí)習(xí)期間,我備課前會(huì)先查閱許多有關(guān)資料,借鑒一些優(yōu)秀教案,然后根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教案的編寫,最后請指導(dǎo)老師審核,并進(jìn)行修改。本學(xué)期我多采用多媒體教學(xué),所以在備課過程中多媒體課件的制作也是必不可少的。我認(rèn)為,多媒體教學(xué)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣的一個(gè)辦法,所以我特別注重在課件制作上,講究精美、簡練,希望可以通過這點(diǎn)來提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來準(zhǔn)備,但是講課以后,我才發(fā)現(xiàn)教案與課堂的差異很大。在上課時(shí),教師與學(xué)生的影響是相互的,學(xué)生對知識點(diǎn)的理解進(jìn)度制約了整堂課。因此我在課堂中,十分注意學(xué)生的掌握情況,隨機(jī)應(yīng)變,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容,這樣我不但可以良好地控制授課時(shí)間,也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。另外,我的課堂教學(xué)以“教師少講,學(xué)生多講”為主,以培養(yǎng)學(xué)生對知識的探索為主,鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)。需要我講的則是對學(xué)生疑惑的解答、學(xué)習(xí)方法的講解,以及課外知識的拓展。在每堂課結(jié)束后,我都會(huì)盡量找自己的不足,從而達(dá)到及時(shí)糾正。

  3、作業(yè)批改

  在作業(yè)批改時(shí),我會(huì)針對學(xué)生的作業(yè)情況在作業(yè)本上進(jìn)行批注,這樣在學(xué)生第一時(shí)間拿到作業(yè)時(shí)就可以知道問題的所在。另外,在出

  現(xiàn)錯(cuò)誤較多的地方我會(huì)進(jìn)行記錄,了解學(xué)生的弱點(diǎn),在下節(jié)課上課前先對作業(yè)進(jìn)行講解,以此彌補(bǔ)、鞏固學(xué)生的知識?傊,通過這次實(shí)習(xí),我深深的體會(huì)到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵。我深知,要做一名優(yōu)秀的教師,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12

  會(huì)計(jì)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,作為未來社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,就應(yīng)培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作潛力。在經(jīng)過兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí)掌握超多理論知識的前提下,將理論聯(lián)系于實(shí)踐,加深對工作流程和工作資料的了解,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,達(dá)到學(xué)以致用的目的,爭取做到既鍛煉了自己的實(shí)際操作水平,又培養(yǎng)了分析解決實(shí)際問題的潛力,認(rèn)識自身的優(yōu)勢和不足。同時(shí)了解社會(huì),接觸實(shí)際,學(xué)會(huì)為人處事和溝通,為成功走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

  在這短短的xx周時(shí)間里,我每時(shí)每刻都告誡自己,我在公司里的表現(xiàn)不僅僅代表的是我個(gè)人的形象,還關(guān)乎著學(xué)校的聲譽(yù),所以我在各方面嚴(yán)格要求自己,我虛心請教的態(tài)度和扎實(shí)的實(shí)力、出色的表現(xiàn)贏得了公司的認(rèn)可。

  近xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我成熟了許多,個(gè)人潛力也有了很大進(jìn)步。我接觸到了真正的'賬本、憑證,親手進(jìn)行了實(shí)際業(yè)務(wù)的處理,不僅僅培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手潛力,增加了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),還讓我對實(shí)務(wù)的認(rèn)識從純理性上升到實(shí)踐。既開闊了視野,又增長了見識,真可謂上了十分珍貴的一課,讓我對今后的學(xué)習(xí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識:學(xué)習(xí)更重要的是如何將學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)踐,不應(yīng)局限于表面,深層的精髓不下苦功是難以取得的。

  實(shí)習(xí)生活讓我懂得,在社會(huì)這個(gè)大家庭里,人際關(guān)系至關(guān)重要,良好的人際能給工作帶來順利,帶來機(jī)遇,帶來成功。一株臘梅在墻角瘦瘦地綻放,仍能一庭暗香;一條小溪在山澗緩緩地流淌,仍是一河生命。

  今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要對自己充滿信心,善于發(fā)現(xiàn),勇于挖掘,有恒心、細(xì)心和毅力,必須會(huì)有更大的收獲,到達(dá)成功的彼岸。我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷為我踏入社會(huì)工作做了一次全面而充分的準(zhǔn)備,會(huì)讓我以更好的姿態(tài)融入社會(huì),為真正施展我的才能、走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)13

  實(shí)習(xí)是我們對社會(huì)的重要接觸環(huán)節(jié),不僅讓我們接觸了社會(huì)的生活,更是鍛煉了我們的工作能力,累積了對工作的經(jīng)驗(yàn)!如今,經(jīng)歷了長達(dá)三個(gè)月的校外實(shí)習(xí)后,我在工作中已經(jīng)充分的掌握了xx崗位的基礎(chǔ)工作能力。雖然還有許多需要改進(jìn)的地方,但我對自己的專業(yè)和崗位都有了更多的了解。在此,我總結(jié)自身實(shí)習(xí)的情況如下。

  實(shí)習(xí)期間,當(dāng)我從學(xué)校走向社會(huì),來到公司之后,我在這些地方看到了很多的事情,也深受環(huán)境影響的改變。通過對這些經(jīng)歷和體會(huì),我的思想也逐漸變得成熟,能夠開始注重那些我不增重視的事情。

  在思想上,我在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了正確對待的工作和生活的態(tài)度,能在工作上嚴(yán)格的自我管理,有較強(qiáng)的責(zé)任心和較好的工作態(tài)度,在工作期間能較好的管理自己,積極完成實(shí)習(xí)工作的要求和目標(biāo)。

  在實(shí)習(xí)工作中,因?yàn)槿鄙賹?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人一開始面對真正工作崗位的時(shí)候,我也十分的緊張,十分的不安。但我的領(lǐng)導(dǎo)卻在工作中指點(diǎn)了我,并教導(dǎo)我很多關(guān)于xx專業(yè)的知識。

  在實(shí)習(xí)期間,我一邊學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),提升自我的專業(yè)能力。一邊通過在崗位上的鍛煉,大大提升了自身的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。邊學(xué)邊做,不僅讓我較快的掌握了工作方法,更能讓我深刻體會(huì)到過去在學(xué)習(xí)中個(gè)人的不足和問題。借此我也更好的完善了自己,并在工作中取得了更大的進(jìn)步。

  通過這次的實(shí)習(xí),我在實(shí)習(xí)工作中收獲的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)和能力成長。通過在工作崗位上的眺望,我開闊了自己的視野,認(rèn)識了自己在能力和想法上的不足。更了解到社會(huì)這條道路是多么的寬廣。

  通過對自我的總結(jié)和反思,我認(rèn)識到自己在專業(yè)能力上還需要更多的鍛煉和進(jìn)步。同時(shí),自身也要改進(jìn)在工作中不仔細(xì)的毛病,改正自己在工作中容易馬虎的不足。這些都是我在實(shí)際工作中認(rèn)識到的不足和問題。想要在工作中繼續(xù)提升一步,我必須先將這些基本的錯(cuò)誤改進(jìn),讓自己的工作更加完善。

  如今,實(shí)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。但我不會(huì)放松自己,社會(huì)中還有許多我沒有學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)驗(yàn),我會(huì)繼續(xù)勉勵(lì)自己,努力工作,勤奮學(xué)習(xí)!在工作中取得更大的成績?。

  兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也到了頭,這五月的酒店實(shí)習(xí),給了我很大地幫助,讓我收獲到了許多的酒店工作經(jīng)驗(yàn),也讓我知道了職場的艱辛,是跟學(xué)校截然不同的一種體驗(yàn)。實(shí)習(xí)給我的一個(gè)感想,就是:還是學(xué)校好!一定好好學(xué)習(xí),這樣才能找好的公司,才能找好的工作,才能在工作上面做的更好。

  讓我們把在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到的相關(guān)理論知識,運(yùn)用到具體的崗位工作當(dāng)中去,檢驗(yàn)自己在學(xué)校里面的知識是否完整,查漏補(bǔ)缺。

  在一個(gè)就是通過在工作中的具體操作,讓我們知道我們所學(xué)知識的'具體操作方法,每一個(gè)知識點(diǎn)的具體流程,進(jìn)一步加深理論知識的了解。理論與實(shí)踐并行,而不是變成只存在于口頭上面,“理論上的巨人,行動(dòng)上的矮子”,這是我們要堅(jiān)決避免的。

  經(jīng)過面試我進(jìn)入到了xx國際大酒店實(shí)習(xí),從事的崗位是酒店的領(lǐng)班。xx國際大酒店是xx市的一家五酒店,接待的客人都是來自五湖四海的人事,還有國外游客等等,所以酒店對我們所有員工的工作要求都是十分地嚴(yán)格。每一天都必須要做好儀容儀表的工作,不能隨隨便便弄一下就出門上班,無論男女,都必須要畫一下淡妝才行,這個(gè)對我一個(gè)男生還是比較難的,之前從沒有接觸過這一塊,后面還是找了據(jù)點(diǎn)的一位女生幫忙才買齊的大概化妝用品,才學(xué)到了一點(diǎn)粗陋的化妝技巧。

  每一天,我們都需要穿上酒店制服,無論有沒有客人,我們都需要站的筆直,不能偷懶,隨時(shí)保持一個(gè)端莊的姿態(tài),展現(xiàn)我們酒店的服務(wù)水平。迎接客人的時(shí)候,要做到有理有度,照顧好客人。幫助客人那好行李,定車票機(jī)票,以及預(yù)約車輛等等,這些都是我的工作。再就是,我還需要對本市的環(huán)境熟悉,知道有哪些好玩的、好吃的地方,這樣在客人需要的時(shí)候,才能根據(jù)客人的要求作出的建議。

  五個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,讓我知道了自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的不足,學(xué)習(xí)是一輩子的事情,我需要不斷的學(xué)習(xí),才能更加強(qiáng)大地面對各種挑戰(zhàn)紛至沓來。再就是幫助我知道了在職場上面,絕對不能夠不認(rèn)真,這樣是會(huì)讓公司和領(lǐng)導(dǎo)又不好的印象的,我們要嚴(yán)肅地對待。還有一點(diǎn)就是,職場不是很容易混的,我們在學(xué)校里面一定要盡可能的多學(xué)一點(diǎn)東西,才能夠在職場上面混的好。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)14

  寒冷的冬季早已遠(yuǎn)去,烈日炎炎的夏日早已到來,不知不覺中我們已來xx頂崗實(shí)習(xí)兩月有余。雖然天氣從零下變到了零上,但作為實(shí)習(xí)生的我們依舊滿懷熱情,在寒冬與炎熱中散發(fā)我們的激情,在校園中盡顯我們的才華,在三尺講臺(tái)上傳播我們的快樂,播種我們的希望。

  了解頂崗實(shí)習(xí)的人沒有頂崗實(shí)習(xí)過的人會(huì)認(rèn)為頂崗實(shí)習(xí)是一件又苦又累的事情。但當(dāng)我們真正走上實(shí)習(xí)崗位,開始在實(shí)習(xí)地實(shí)習(xí)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)頂崗是苦與樂的'共同體。頂崗實(shí)習(xí)中不僅有苦和累,在實(shí)習(xí)的過程中還有無限的快樂與感動(dòng)。而這份快樂與感動(dòng)的源泉就是我們那可愛的學(xué)生。

  隨著時(shí)間的推移,第一眼見到他們時(shí)心中產(chǎn)生的那種莫名的快樂已漸漸在我們的心中生根發(fā)芽,現(xiàn)在這種快樂已成為我們的一部分。我們那些可愛的學(xué)生已成為我們頂崗實(shí)習(xí)快樂的源泉。

  除了學(xué)生們給我們帶來的快樂,頂崗實(shí)習(xí)的快樂還來自于學(xué)校里每一位關(guān)心我們,幫助我們的老師。他們在教學(xué)方面從不吝嗇,只要我們有問題請教,他們就會(huì)傾囊相授。在生活方面,他們對我們關(guān)心的無微不至。他們每一個(gè)善意的舉動(dòng)都會(huì)令我們這些身在異鄉(xiāng)的大學(xué)生無比的感動(dòng),都會(huì)令我們無比快樂。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)15

  還未來實(shí)習(xí)頂崗前,我便滿懷期待和憧憬迎接未來的路,我想象過實(shí)習(xí)時(shí)會(huì)遭遇的哪些困難,可是夢里走的再遠(yuǎn),醒來還是在床上,終究要行在實(shí)習(xí)的路上才知道會(huì)發(fā)生什么,遇到什么,會(huì)收獲什么,會(huì)得到什么。

  我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級中學(xué),學(xué)校規(guī)模較小,學(xué)生大概有x百人左右。

  作為一名大學(xué)生,作為一準(zhǔn)教師,享受青春的贊譽(yù),擁有求知向上的精神,是國家的未來的建設(shè)者,在實(shí)習(xí)期間,我肩負(fù)起我的`使命,認(rèn)真踏實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)努力,我十分珍惜這樣來之不易的好機(jī)會(huì)。力求把工作做到。

  來到實(shí)習(xí)地點(diǎn),和指導(dǎo)老師見面后,進(jìn)入的忙碌的實(shí)習(xí)生活,對于一個(gè)完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來說,踏上真正地講臺(tái)又是完全不一樣的。

  上課帶給我們最初、的感受是,講臺(tái)下坐著的是真正的學(xué)生,不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),他們在聽不明白的時(shí)候會(huì)突然提問,你可能當(dāng)時(shí)就無法回答,也有的同學(xué),不愛上課,有的在下面搞小動(dòng)作,或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺,不跟著你的教學(xué)走。我會(huì)問他們,你們?yōu)槭裁床换卮,是不是提的問題太難。時(shí)時(shí)刻刻注意和學(xué)生溝通,也時(shí)時(shí)刻刻注意他們的反應(yīng)。

  作為一個(gè)班主任,一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生,才能更好地管理班級。在實(shí)習(xí)的頭一周內(nèi),我通過班主任了解情況,拿著名單挨個(gè)的詢問每一名學(xué)生的情況,周一下午第三節(jié)課,參加所任班的班會(huì)活動(dòng),找學(xué)生個(gè)別談心,悉心觀察等方式,努力了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生,家庭情況和后進(jìn)生等。

  在這里我們得到了當(dāng)?shù)卦S多老師的幫助。

  感謝各位老師們無私幫助,感謝同學(xué)們給了我們成長的機(jī)會(huì),愿學(xué)校的明天越來越輝煌!

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