培訓工作總結(jié)[熱]

　　總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的培訓工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我很榮興的參加了7.4-7.9六天的時間TTT的培訓，也很感謝學校這么好的培訓機會，這次培訓使我收獲很大，也有許多需要總結(jié)的地方，這些對我以后的工作都會有很大幫助。

　　一、我的個人感覺

　　1、初進教室，巧妙的課堂布局、精心的分組引起了我的觀注，于是我?guī)е�自己要學習的內(nèi)容和學習熱情專心的投入了培訓。

　　2、似乎又回到了上學時，課堂上有同學們共同學習的氛圍、課下有師生共同研究的激情；白天緊張聽課，晚上還要體會白天學到的內(nèi)容，也不得不為第二天的培訓作思想準備。這種感覺很好，很充實，很有趣。

　　3、培訓前天真的感覺自己也掌握著一些各方面知識，也有一點自己的智慧，但通過參加此次培訓真的感覺自己腦子里儲備的知識真是少得可憐，老師像個無事不通的“神”，班里組里的同學都足智多謀，聰穎過人。

　　4、三天的時間感覺好快，快到了我來不急回味，來不及徹底消化??，很希望再次參加這樣的培訓，我想一定會有更多收獲。

　　二、培訓的主要收獲：

　　1、營造良好的學習氛圍是好課堂的第一步

　　老師渲染的教學氛圍著實讓人有所獲，他首先把我們每個人詳細合理分組，并循環(huán)定位，使每一位學員都能在最好的位置用心學習、領悟真知；課堂上理論與游戲結(jié)合，使大家在學習中游戲著、團結(jié)著、快樂著。

　　2、課堂互動的重要

　　老師在整個課程中，大量地使用了互動式教學，如故事講解、小組討論、問題解答（咨詢）、案例分析、講評式教學等方法，使我們在親身參與，互相答疑、溝通中，真正體會感悟到了作為教師應掌握的知識技巧和正確方法，促使我們深沉的思考回味。

　　3、課程的合理安排—龍頭、豬肚、鳳尾

　　通過培訓我還意識到，原來一些課程的枯燥乏味的最根本原因，就是沒有合理安排課程，沒有體現(xiàn)課程的亮點及核心內(nèi)容，從前到后都像在流水。

　　4、“編、導、演”技巧

　　一名優(yōu)秀的教師不僅要做好課件、還要合理構(gòu)思串通，最重要的是如何“演”好你的課，讓學員因為喜歡聽你的課而來用心聽課。

　　5、明確師生的地位，理解演講者與教師的區(qū)別

　　教師是按照組織的要求，結(jié)合學員的需求，運用適當?shù)募记珊头椒ǘ�進行的課堂溝通。其目的是通過改變學生行為來提高課堂效率，所以學生是重點，側(cè)重考慮學生的感受；演講側(cè)重于自我展示。

　　三、通過培訓后開展工作的提升思路

　　1、繼續(xù)學習知識、積累經(jīng)驗（實踐出真知），確保自己專業(yè)知識和技能的“專”、“深”、“新”。因為教學內(nèi)容是課程的核心，教師必須知識豐滿，所以我要通過自己的學習和經(jīng)驗積累不斷使教學內(nèi)容豐盈實效。

　　2、盡量豐富教學形式，平時我們的許多教學都存在機械宣貫式的教學方式，往往是老師在臺上賣力地講，學生在臺下努力地聽，也不見得有多少能徹底聽懂的，就算有聽懂的也一會兒就忘，達不到教學的效果。

　　3、把學生放在第一位，多留心、關(guān)注學生的意向、動態(tài)、感受。我認為，今后不斷的自我完善是最重要的，它不僅僅是簡單地地完成了培訓任務，檢驗我們培訓的功底如何，重要的是，它能夠彌補不足，提升教學水平。教學工作任重而道遠，相信通過不斷完善一定會不斷進步，我會不斷提升自己，努力成為一名優(yōu)秀的教師。

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