低碳節(jié)能環(huán)�；顒涌偨Y
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的低碳節(jié)能環(huán)�；顒涌偨Y，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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按照《河南省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關于20xx年全市節(jié)能宣傳月活動安排意見的通知》要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20xx年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動，為了響應衛(wèi)東區(qū)的號召，結合我校臨近期末的實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識�，F(xiàn)將活動總結如下：
一、思想上高度重視、分工上明確，為宣傳周活動的順利開展提供了保證。
學校領導高度重視，專門召開了學校領導班子會議，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動領導小組，由中、小學政教處周密安排、具體實施，在13日—17日期間安排了系列活動，切實做好了學�！肮�(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳、環(huán)�！�，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應20xx年“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題，學校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上，學校萬校長向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學生一個道理：思想是行動的主導，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃�、自覺的行為。
2、在小學各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。通過調(diào)查，讓學生了解自己在日常生活和學習當中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動，讓學生體會到“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要我們愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，我們就可以加入進來，當然，通過這個調(diào)查活動，也讓學生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉，刻意的.去放棄一些生活的享受，要讓學生明白，只要我們能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約，不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、手抄報開展低碳節(jié)能知識宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍，學校利用黑板報和手抄報等形式，讓“低碳節(jié)能”進班級，進課堂，讓學生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮，既提高了學生的節(jié)能意識，又豐富了學生的節(jié)能知識；，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、發(fā)揮各班的主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋，有些班還舉行了“低碳節(jié)能，綠色發(fā)展”倡議簽字儀式。各班八仙過海，各顯其能，既豐富了低碳教育的形式，又提高了教育的實效。讓學生知道，低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴生活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點滴中，體會到“環(huán)保經(jīng)濟”和“生態(tài)經(jīng)濟”的重要性。
5、強化外在監(jiān)督，將低碳節(jié)能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓，經(jīng)常管，我們學校向來重視學生的德育教育，向來重視學生的節(jié)能意識，政教處每天都組織學生會對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理，在培養(yǎng)學生主人翁意識的同時，又體驗了節(jié)能環(huán)保的快樂。
總之，通過專題教育活動，讓全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。讓學生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導文明新風、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“低碳生活”不僅應該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應該是每一個地球村的居民責無旁貸的義務！每一個人的一小步，將是社會向前買進的一大步。
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為認真貫徹落實公共機構節(jié)能工作，推進節(jié)約型機關建設，xx鎮(zhèn)開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)保”為主題的公共機構節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動�，F(xiàn)總結如下：
一是制定了活動實施方案，成立了活動領導小組，利用早會組織干部學習了節(jié)能減排文件精神，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和知識，并對活動進行了動員安排，號召鎮(zhèn)村干部帶動身邊群眾共同參與到活動中來。
二是積極組織干部進社區(qū)、下農(nóng)村，發(fā)放宣傳手冊200份，宣傳手袋200個，懸掛橫幅1條，通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳禮品、現(xiàn)場咨詢等多種形式普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。
三是將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中，在機關辦公樓道及水房張貼節(jié)約能源宣傳標語，在機關食堂張貼“厲行節(jié)約，反對浪費”、“珍惜糧食，節(jié)約資源”等溫馨提示和宣傳畫，倡導“光盤行動”；號召干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，降低公共場所照明設施和各辦公區(qū)域空調(diào)使用時間，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
通過此次活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的`觀念，增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進了節(jié)約型機關建設。
《關于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》要求，為了認真貫徹落實政府機構節(jié)能工作，推進節(jié)約型機關建設，縣發(fā)改局開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)保”和“工業(yè)低碳發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動，現(xiàn)總結如下：
一、高度重視，成立了專門的活動領導小組，制定活動的實施方案。
活動開始前，我局組織領導干部認真學習了《關于加快推進生態(tài)文明建設的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關要求，以建設生態(tài)文明為主線，結合縣的工作實際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動的實施方案。
二、結合我局責任分工。
通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。
三、將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中。
對活動進行了組織動員，號召全局的干部職工共同參與到活動中來，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機關辦公樓張貼“全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會”的節(jié)約能源宣傳標語；并號召廣大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創(chuàng)節(jié)約型機關，降低公共場所照明設施和各辦公區(qū)域取暖設備使用時間，進一步增強了廣大干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
此次活動，結合了縣發(fā)改局的工作實際，開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進了節(jié)約型機關建設。
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在20xx年節(jié)能宣傳周來臨之際，為進一步提高學生的環(huán)保意識，激發(fā)廣大師生參與環(huán)境保護的自覺性和積極性，日前，x小學開展了一系列“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”主題教育活動。旨在打造綠色環(huán)保校園，教育學生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的習慣。
活動中，學校利用周一升旗儀式的`時間，舉行“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天——從我做起，從小事做起”活動啟動儀式，政教處主任雷x向全體師生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求�；顒右蟾靼嗉壱虾弥黝}班會，上好一堂節(jié)能低碳主題課，學習節(jié)能減排、低碳綠色、循環(huán)發(fā)展的知識，讓學生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導學生正確樹立低碳生活理念。
6月x日下午的班會課，各班還舉行了以“節(jié)能環(huán)�！睘橹黝}的班隊會活動。讓學生明白節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行、少乘機動車也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳，引領學生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣。
另外，活動還安排各班級在保證正常教學秩序和安全的前提下，組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起。
通過一系列環(huán)保節(jié)能教育活動的開展，學校全體師生增強了環(huán)境保護意識，樹立了保護環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的思想意識。學生們對“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”的理解更深入透徹，紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設綠色環(huán)保的校園貢獻自己應有的力量。
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今年6月11日至17日是全國公共機構節(jié)能宣傳周，6月13日是全國節(jié)能體驗日，今年節(jié)能宣傳周活動主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。根據(jù)貴港市機關事務管理局《關于在全市開展20xx年公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》(貴公節(jié)辦〔20xx〕6號)的要求，為深入宣傳和推動我區(qū)公共機構節(jié)能工作，提高我區(qū)干部職工資源憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，引導帶動全區(qū)營造節(jié)能減排的良好氛圍;提高能源利用效率，保護和改善環(huán)境，實現(xiàn)節(jié)能降耗的目標。我區(qū)結合工作實際，緊密圍繞“節(jié)能有我，綠色共享”活動主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關情況總結如下：
一、領導重視、精心組織安排 。
節(jié)能宣傳周活動一開始，我區(qū)公共機構領導小組圍繞節(jié)能宣傳周活動內(nèi)容，制定了宣傳周活動方案，統(tǒng)籌安排，周密部署，成立相應節(jié)能檢查小組，建立健全節(jié)能工作責任制，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，分解、落實到各單位，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
二、廣泛宣傳，增強節(jié)能減排意識。
節(jié)能宣傳周期間，全區(qū)各機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、醫(yī)院、社區(qū)以“節(jié)能有我，綠色共享”為主題開展節(jié)能宣傳活動，并以制作宣傳板報，懸掛宣傳標語，張貼宣傳海報、LED顯示屏播放、發(fā)QQ群和微信群的形式開展節(jié)能宣傳活動，據(jù)統(tǒng)計，今年全區(qū)共創(chuàng)辦節(jié)能宣傳板報80多幅，懸掛橫標120多條，印發(fā)張貼節(jié)能宣傳圖片5000多張。
20xx年6月13日為全國低碳日。當天我區(qū)各公共機構開展能源緊缺體驗、綠色低碳體驗和綠色出行活動。領導帶頭乘坐公共交通或騎自行車上下班，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少辦公設備待機耗能，倡導停開空調(diào)、利用自然光辦公一天。通過開展低碳日活動，充分發(fā)揮領導模范帶頭作用，形成“領導帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍，從而使節(jié)能措施得到有效落實。
三、采取措施，加強節(jié)能監(jiān)督管理。
加強用水管理。加強用水設備的.日常維護管理，安排人員定期對供水設施進行保養(yǎng)檢修，杜絕了跑冒滴漏現(xiàn)象，提高了水資源的利用率。強化用水管理，養(yǎng)成良好的用水習慣，在滿足基本需求的基礎上，切實減少水資源的消耗量。
加強節(jié)能產(chǎn)品和技術的推廣。一是積極應用節(jié)能新產(chǎn)品。嚴格執(zhí)行政府節(jié)能目錄采購，優(yōu)先選購節(jié)能產(chǎn)品、節(jié)能材料，淘汰國家命令禁止使用的高能耗設備和產(chǎn)品，把好耗能產(chǎn)品入口關。二是積極推行使用衛(wèi)生潔具、節(jié)能燈等節(jié)能降耗新產(chǎn)品、新材料，做好高耗能設備的節(jié)能改造和更換工作;積極推行使用高效節(jié)能燈，有效地節(jié)約了能源。
開展廢舊商品回收利用活動。一是開展廢紙、廢塑料、廢金屬、廢舊燈管和廢舊電池回收活動，廣泛宣傳隨意丟棄舊燈管電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性。二是設置廢舊商品統(tǒng)一回收點，積極宣傳“資源有限、再生無限”的理念，引導全區(qū)干部、職工形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。
加強用電管理。一是合理設置空調(diào)溫度。冬季最低溫度8度、夏季最高氣溫32度的情況下開啟空調(diào)。非工作時間、節(jié)假日不開空調(diào)，并提倡每天少開1小時空調(diào)。定期清洗空調(diào)系統(tǒng)的風機盤管、濾網(wǎng)等裝置，提高空調(diào)能效。二是電腦、打印機、傳真機和復印機等設備要隨用隨開或設置自動節(jié)能狀態(tài)，減小和避免電器設備處于長時間待機狀態(tài)，下班后自覺關閉各類電器電源。三是辦公室、會議室等場所盡量少開燈，室內(nèi)亮度足夠時不開燈，充分利用自然光照。公共場所的照明燈有專人管理，嚴格做到“人走燈滅”，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。
增強環(huán)保意識。動員廣大干部職工減少使用塑料袋購物，提倡自備環(huán)保袋，同時向身邊的親朋好友宣傳少用塑料袋購物，用過的塑料袋重復利用，可作為垃圾袋提高袋子的利用率，從根本上減少塑料袋的使用與浪費。
加強管理，落實監(jiān)督
區(qū)公共機構領導小組加強對全區(qū)節(jié)能工作的指導和監(jiān)督，采取定期或不定期抽檢相結合的方式進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。今后，我區(qū)將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步做好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油工作，大力倡導低碳生活，形成全民節(jié)能的良好風氣，建設資源節(jié)約型機關。
四、下一步工作計劃
(一)加大節(jié)能低碳的宣傳力度。繼續(xù)廣泛深入地開展“節(jié)能有我，綠色共享”活動，大力弘揚健康文明、節(jié)約環(huán)保的生產(chǎn)方式和消費模式，動員全社會更加積極投身于資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設，夯實節(jié)能低碳工作社會基礎，真正形成政府推動、企業(yè)主動、全社會聯(lián)動的節(jié)能工作新格局。
(二)健全節(jié)能低碳工作的保障措施。要加快拓寬節(jié)能低碳資金渠道，加大節(jié)能低碳專項資金支持，加大獎懲力度，加大對重點技術和重點項目的政策傾斜和資金投入。
港南區(qū)機關事務管理局
20xx年6月22日
低碳節(jié)能環(huán)保活動總結5
一、宣傳主題
節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。
二、宣傳內(nèi)容
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
三、活動內(nèi)容
1、學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2、組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的.良好習慣。
3、節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。
低碳節(jié)能環(huán)保活動總結6
為加強我校是風的節(jié)能環(huán)保教育，構建節(jié)約型校園，打造綠色校園，一直以來，我校結合自身實際，開展了一系列節(jié)能宣傳、實踐活動，積極引導廣大教師和學生正確增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識，真做節(jié)能實踐的先行者，取得一定成績�，F(xiàn)總結如下。
一、思想重視，分工明確，落實制度。
作為綠色學校，我校一直非常重視環(huán)保意識的培養(yǎng)，并將綠色校園建設作為學校五大校園建設目標之一，成立了綠色校園建設暨節(jié)能工作領導小組，由王金科校長親自負責，分管總務的主管領導具體負責，團委、政教處、總務、教科處主任為成員，制定了《綠色校園建設方案》，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的.激勵政策，堅持開發(fā)與節(jié)能并舉，節(jié)能優(yōu)先，堅持把節(jié)能作為促進科學發(fā)展觀的主攻方向，把減排作為保護環(huán)境的重要舉措。
二、重視宣傳教育，倡導了低碳生活方式。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等環(huán)保教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
1、開展了面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在開學典禮上，學校向全體教師和學生發(fā)出《低碳生活，從我做起》倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行《低碳生活的50條準則》，一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
2、學校利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想，并加強對教師的節(jié)能宣傳教育和培訓，再由教師在教育教學中對學生進行宣傳和教育。
3、結合世界環(huán)境日、節(jié)能周等環(huán)保重要節(jié)日和契機在校園內(nèi)利用宣傳欄、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
利用廣播站宣傳低碳節(jié)能標語、低碳生活方式等，為創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍;組織學生進行低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋??各班八仙過海,豐富了節(jié)能教育的形式,提高了教育的實效。
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在節(jié)能宣傳周活動一開始，就圍繞節(jié)能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節(jié)能減排小組、《工業(yè)領域“節(jié)能宣傳周”活動方案》的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，要積極開展活動落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
一、制作板報，大力宣傳。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，制作了節(jié)能宣傳板報，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容：以節(jié)能低碳，綠色發(fā)展日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的'行為，全面提高節(jié)能意識。
二、營造氛圍，增強憂患意識。
通過組織干部職工集中學習《中華人民共和國節(jié)約能源法》《工業(yè)節(jié)能專項規(guī)劃》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動節(jié)能減排，要求各類公務車、私家車（含摩托車）等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班；同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
三、加強管理，落實監(jiān)督。
利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
要號召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。節(jié)能宣傳周總結今后，將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)點、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。
低碳節(jié)能環(huán)保活動總結8
按照《哈爾濱市交通運輸局關于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，我單位緊緊圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”和“低碳城市、宜居可持續(xù)”這兩個主題，對今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動進行了安排部署，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果�，F(xiàn)將我單位節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結如下：
一、指導思想
以實現(xiàn)科學發(fā)展為目標，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范，不斷提高資源憂患意識和節(jié)約意識，增強緊迫感和責任感，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅仗。
二、加強組織領導
為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動的順利開展，成立了以主要領導為組長，各分管領導為副組長，各客運站負責人為成員的宣傳活動領導小組，加強對節(jié)能宣傳周和低碳日活動的監(jiān)督、指導，為宣傳活動提供強有力的'組織保障。
三、開展活動情況
(一)高度重視，統(tǒng)籌安排節(jié)能活動
我單位立即成立了宣傳活動領導小組，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各客運站要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動為契機，結合工作實際，認真落實宣傳活動。
(二)大力宣傳，增強節(jié)能減排意識
加大了節(jié)能宣傳，使廣大群眾和干部職工了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成了節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念。
(三)采取措施，落實節(jié)能減排行動
為進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機關建設，提高全總站干部職工人員憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，以實際行動踐行節(jié)能宣傳周和低碳日活動。一是開展主題宣傳活動。在6月13日至6月19日節(jié)能宣傳周活動期間，利用各客運站LED大屏幕向廣大群眾宣傳“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”和“低碳城市、宜居可持續(xù)”活動主題。在6月15日全國低碳日，總站機關辦公區(qū)域停開空調(diào)和照明一天。二是采取措施，降低能源消耗。從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙，增強和養(yǎng)成干部職工節(jié)能減排自覺性。
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動順利進行，達到了宣傳活動的目標，增強了公眾和干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識，在我單位形成了從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴事情做起，“節(jié)約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效地促進我單位全面實現(xiàn)節(jié)能降耗目標。
低碳節(jié)能環(huán)�；顒涌偨Y9
為增強我校全體師生的生態(tài)文明觀念，落實《關于做好全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日有關工作的通知》精神，根據(jù)教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動的要求，我校于x月8日至14日開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將本次活動情況總結如下：
一、思想重視、認真落實
學校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各部門負責人為組員的“節(jié)能減排”宣傳工作領導小組。
由政教處、少先隊負責學校的節(jié)能減排工作的實施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，積極營造節(jié)約型校園。
二、積極組織、有效開展
學校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的活動主題，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以倡導節(jié)能的`生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
學校針對自身特點，在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
認真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、電器等在無人時關閉的工作。要求盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關燈，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。
鼓勵全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏，減少浪費。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
低碳節(jié)能環(huán)�；顒涌偨Y10
一、加強組織領導，強化工作部署
一是成立宣傳活動領導小組。由鎮(zhèn)副書記、鎮(zhèn)長任組長，全鎮(zhèn)機關干部、鎮(zhèn)直各單位、部門負責人為成員，加強宣傳活動領導。二是精心安排部署。我鎮(zhèn)接到活動通知后，結合活動要求和自身實際，制定了《鎮(zhèn)20xx年公共機構節(jié)能宣傳周活動方案》，明確活動主題，豐富活動內(nèi)容，合理安排活動步驟。
二、加強宣傳教育，營造濃厚氛圍
為充分準備、組織、開展好本次節(jié)能宣傳周的各項活動，向鎮(zhèn)直各單位、各村、各重點用能企業(yè)下發(fā)通知，就本次節(jié)能宣傳周活動的時間、主題和相關活動要求作了具體安排布置�；顒悠陂g，圍繞主題，通過張貼宣傳標語、懸掛橫幅和印發(fā)宣傳資料等形式廣泛開展了宣傳，倡導“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的節(jié)能理念。
為切實提高宣傳周活動實際效果，我鎮(zhèn)開展了形式多樣的宣傳活動：
�。ㄒ唬╅_展了“限塑令”宣傳活動，倡導機關人員率先垂范，減少使用塑料購物袋；
�。ǘ╅_展了“節(jié)約糧食反食品浪費”宣傳活動，在政府食堂張貼宣傳標語，提倡“光盤行動”，以實實在在的行動落實中央“八項規(guī)定”。
�。ㄈ╅_展了“低碳日”能源緊缺體驗活動�！叭珖吞既铡碑斕�，舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，工作人員通過減少辦公設備待機耗能和一次性辦公用品消耗，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等形式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。
三、加強監(jiān)督管理，建立長效機制
我鎮(zhèn)利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)約制度落實情況的'專項督查，重點是督查全鎮(zhèn)機關干部的勤儉節(jié)約意識、綠色辦公行為、綠色出行行為等，通過此次宣傳周活動，全鎮(zhèn)機關干部勤儉節(jié)約意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實，營造了良好的社會輿論氛圍。目前已形成責任明確、規(guī)范運作、監(jiān)督有力、全員參與的長效機制。
今后，我鎮(zhèn)將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強公共機構節(jié)能工作，切實抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)約能源等工作，形成全鎮(zhèn)節(jié)能低碳的良好風氣。
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