演講培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的演講培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講培訓(xùn)總結(jié)1
尊敬的老師、家長、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx日報小記者xx。在此我要感謝同學(xué)們對我的大力支持和幫助 ，感謝老師們對我的關(guān)心、指導(dǎo)和鼓勵！下面我就參加小記者培訓(xùn)的情況和大家作一個交流。
3月20日，我參加了小記者培訓(xùn)班。在這一個多月的時間里，我不僅學(xué)習(xí)了做小記者的基礎(chǔ)知識，還參加了不少課外實踐活動，如：成都鳳凰湖第6屆櫻花節(jié)采風(fēng)、國際玩具展。老師告訴我：“ 平常人+（做）不平常事=新聞，不平常人+（做）平常事=新聞，平常人+（做）不平常事 不=新聞�！毙侣勔姓鎸嵭�，及時性，新聞要吸引讀者的眼球。通過小記者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，語文老師說我的作文水平提高了，上學(xué)期期末考試我的作文扣了2分，而這次半期考試我的作文得了滿分，近日我寫的《浪漫櫻花節(jié)》被綿陽日報教育周刊發(fā)表，我寫好作文的信心增強了；通過模擬采訪，我逐步從害羞走向大方，我的勇氣增加了；另外，認(rèn)識了其他學(xué)校的'同年級同學(xué)，擴(kuò)大了我交流學(xué)習(xí)對象，我的朋友更多了。今后，我將在萬老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞采訪知識，努力爭做一名優(yōu)秀的小記者！
謝謝大家！
演講培訓(xùn)總結(jié)2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
很高興，很榮幸，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機會，心中百感交集。我對于這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，心中充滿了感謝、感動、感悟之意。
首先是感謝
xx年，在面臨國家gs總局新的“三定”方案和“l(fā)f”停征的新形勢下，為使全市g(shù)s行政管理人員能進(jìn)一步適用新形勢新任務(wù)的要求，市局黨組高瞻遠(yuǎn)矚，未雨綢繆，舉辦了三期全員適用性教育培訓(xùn)班。我有幸成為第一批學(xué)員，并被評為優(yōu)秀學(xué)員。借此機會，非常感謝市局黨組領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和殷切關(guān)懷，感謝培訓(xùn)中心和班委會的精心組織和熱心服務(wù)，感謝各科室領(lǐng)導(dǎo)的精心準(zhǔn)備和言傳身教。也感謝各位同仁在學(xué)習(xí)期間對我的鼓勵、幫助和支持。
第二是感動
這次非常及時、必要、成功的培訓(xùn)，使我終身難忘，受益匪淺。我在瘋狂的汲取各種知識營養(yǎng)的同時，也感受到了太多的感動。我記得跟我們一起學(xué)習(xí)的有帶著病痛的女同志，有好幾位50多歲來自基層的老同志。軍訓(xùn)時他們和我們一起出操，一起訓(xùn)練；學(xué)習(xí)時他們認(rèn)真做課堂筆記，按時完成家庭作業(yè)。沒有因為他們的病痛或者年齡耽誤一天訓(xùn)練或者學(xué)習(xí)。我記得培訓(xùn)中心和班委的領(lǐng)導(dǎo)同志在軍訓(xùn)午休時和我們一起睡過草地。他們在15天的時間內(nèi)無時不刻的為我們提供熱情，周到的服務(wù)，讓我們感受到兄弟姊妹般的親切和溫暖。我還記得考試那天天氣很冷又下著小雨，市局黨組領(lǐng)導(dǎo)在李局長的帶領(lǐng)下親赴考場，來到每一個教室看望參考人員，并全程參與監(jiān)考。等等，我覺得在你們身上我看到了對待學(xué)習(xí)對待工作一絲不茍和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的態(tài)度和作風(fēng)。這些記憶都讓我非常感動，也將成為我人生當(dāng)中最寶貴的精神財富。
第三我要說的是感悟，也是我對學(xué)習(xí)的幾點理解。
首先，我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)僅僅是一個開始，我們要把所學(xué)的知識運用到今后工作當(dāng)中去。對于當(dāng)前工作，我會結(jié)合工作實際，結(jié)合2月24日市局李局長在全市g(shù)s行政管理工作會議上提出的要求，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作。創(chuàng)造好的成績，向市局黨組交一份滿意的答卷。
其次，學(xué)習(xí)永沒有終點，學(xué)習(xí)的形式也不局限于書本。我會在不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓展知識層面，提高理論層次的基礎(chǔ)上，虛心的向各位前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們多年來的工作經(jīng)驗和工作方法；我會認(rèn)真鉆研、勇于破解實際工作中的難點、熱點。做到在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中總結(jié)，在實踐中提高。
再次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)要不斷創(chuàng)新，要把我們所學(xué)的知識靈活運用，形成自己新的工作理念和新的工作方法。創(chuàng)新是一個單位的'靈魂，是前進(jìn)的動力，是發(fā)展的源泉。在實際工作當(dāng)中，只有創(chuàng)新才會有自己的特色，才會有自己的亮點。打造工作特色和亮點是李局長在新形勢下對我們提出的要求。所以，我在工作中始終秉持求真務(wù)實、拼搏奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神。
最后，我也想借此機會在此向大家發(fā)出倡議：
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在新的形勢下，是機遇，讓我們握在手中；是挑戰(zhàn)，讓我們拼搏向前；是使命，讓我們重任在肩！在新的起點上，我們要以許許多多優(yōu)秀的同仁們?yōu)榭＃趭^學(xué)習(xí)，完善自我。我們要遵循傳承、務(wù)實、創(chuàng)新、發(fā)展的理念，將本次培訓(xùn)班的所學(xué)、所得、所感、所悟帶回我們?nèi)術(shù)s系統(tǒng)的每一個團(tuán)隊。不辜負(fù)市局黨組領(lǐng)導(dǎo)的期望。
謝謝大家！
演講培訓(xùn)總結(jié)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
經(jīng)過在廿里鎮(zhèn)塘底村近三個月的工作和學(xué)習(xí)，我在調(diào)整磨合中不斷適應(yīng)著農(nóng)村工作，在與村兩委干部以及村民的廣泛接觸中熟悉村情民意，逐漸地適應(yīng)了這個崗位。為了能做好村官工作，承擔(dān)起村官崗位的工作職責(zé)，努力成為一名合格的村官，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾點：
首先，要有好的心態(tài)，敢于面對困難。雖然我自小生長在農(nóng)村，對農(nóng)村情況并不陌生。但是，真的當(dāng)了村官才發(fā)現(xiàn)，在農(nóng)村這個最基層的組織內(nèi)，沒有嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)，沒有按部就班的工作程序。剛參加工作的我們都迫切希望能夠在新的崗位中做出成績、實現(xiàn)自己的理想。然而農(nóng)村工作千頭萬緒，需要時間去適應(yīng)、去學(xué)習(xí)、去了解。俗話說的好：飯要一口一口吃，事要一件一件做。在這種情況下，我們必須避免急躁的情緒，一切從實際出發(fā)，切勿急于給自己定下過高的、不切實際的目標(biāo)。
其次，要沉下心來，從瑣碎小事中鍛煉自己。群眾的思想是單純的，群眾的眼睛是雪亮的。作為一個村官，一個受過高等教育的人，群眾或許會對我們要求更高。在實際工作中，我們除了在開村兩委會時做好會前準(zhǔn)備、會議紀(jì)要，大多數(shù)時候做的.都是一些瑣碎的小事，比如鎮(zhèn)村之間的上情下達(dá)、下情上傳；協(xié)助村會計完成每月相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的調(diào)查與填制；幫助村民協(xié)調(diào)解決一些雞毛蒜皮的小糾紛等等。然而這些小事卻關(guān)乎百姓的利益，所以大學(xué)生村官在工作中應(yīng)從點滴小事做起，踏踏實實做事切，忌好高騖遠(yuǎn)，不求實際。只有這樣，才會發(fā)現(xiàn)工作的樂趣，才會更快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。
最后，要善于歸納總結(jié)，找到正確的工作方法。農(nóng)村的日常工作是煩瑣的，要做好日常工作必須堅持"三勤"，即手勤、口勤、腳勤。對平時的會議、工作安排等要及時記錄，并加以整理歸類。在工作中的收獲也要及時的歸納總結(jié)出來，形成文字的東西，以使自己能更好的掌握這些經(jīng)驗。另外，在農(nóng)村工作中，處理事情要保持公平、公正，掌握好處理技巧。在大多數(shù)時候，矛盾雙方不一定能夠心平氣和的進(jìn)行溝通。如果我們作為事情的協(xié)調(diào)者都不能保持平和的心態(tài)，其結(jié)果可能是火上澆油，使事態(tài)擴(kuò)大化。因此，在解決問題時應(yīng)該"多聽"，不僅要聽事發(fā)雙方的陳述，還要聽聽周圍群眾的意見，這樣才能盡可能了解事情的真相，才能公平的處理好問題。
演講培訓(xùn)總結(jié)4
今年，我有幸參加了云南省小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)后，無論在教學(xué)和學(xué)習(xí)的理論水平、計算機操作水平、教育教學(xué)的理念、教學(xué)和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計、開發(fā)及評價等方面都有了重要的轉(zhuǎn)變，收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的教育教學(xué)有較大的指導(dǎo)和幫助。
1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)，教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)的整合，同時，我也認(rèn)識到教師的成長離不開教育信息技，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對新的問題。
通過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到，學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，直觀形象，學(xué)生明白易懂，特別是教學(xué)流程圖讓教學(xué)過程更加明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識。認(rèn)識到教育技術(shù)的有效應(yīng)用對于推進(jìn)教育信息化、促進(jìn)教育改革和實施國家課程標(biāo)準(zhǔn)的重要作用，對于優(yōu)化教學(xué)過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。
2、掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學(xué)媒體選擇和使用方法，學(xué)習(xí)媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導(dǎo)型和探究型教學(xué)設(shè)計的模式、教學(xué)設(shè)計的一般過程（包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評價），教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源的基本概念，教學(xué)設(shè)計的實施與評價反思等。
3、具備了根據(jù)不同的.教學(xué)任務(wù)和學(xué)生特點及教學(xué)條件有效的設(shè)計教學(xué)活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應(yīng)用于學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源加以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的能力，具備了在教學(xué)中對教學(xué)資源、學(xué)習(xí)活動、教學(xué)過程進(jìn)行有效的管理能力。
4、本次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，時間空間靈活，給人輕松自由的選擇學(xué)習(xí)時間帶來了方便，特別適合邊工作邊學(xué)習(xí)的人。通過在線討論的方式進(jìn)行，這一點也給我留下了十分深刻的印象，在線討論中，不但解決了老師布置任務(wù)，而且解決了平時教學(xué)中的困惑，以及大家在培訓(xùn)過程中遇到的難點，同一班的互相溝通，成員也可以在全班討論區(qū)發(fā)表個人意見。
5、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實用，從計算機基礎(chǔ)操作，如文檔編輯，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理，演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法等，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，教學(xué)設(shè)計基本方法等基本技能開始培訓(xùn)，并結(jié)合大量中小學(xué)實際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計與處理，Word中的修訂功能用于電子作業(yè)的批改，Excel中公式與函數(shù)用于成績統(tǒng)計與分析，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
6、矯正了觀念的偏頗。以前一提到教育技術(shù)能力培訓(xùn)，就把它同信息技術(shù)培訓(xùn)等同起來，經(jīng)過這次培訓(xùn)明白了教育技術(shù)是運用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價，實現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實踐�，F(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來考察教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，運用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和設(shè)計教學(xué)策略，力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能，通過優(yōu)化教學(xué)過程來獲得盡可能理想的教學(xué)效益。
通過自身參實踐，對多媒體環(huán)境下的信息技術(shù)與本學(xué)科課程整合的信息化教學(xué)設(shè)計與課件資源開發(fā)的思路和方法及整個過程都有了親身的體驗，對信息技術(shù)在教學(xué)以及教學(xué)管理中的具體運用有了進(jìn)一步的認(rèn)識與實踐，這是一次實用性非常強的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，優(yōu)秀的案例給了我示范，堅實的理論給我教學(xué)的動力，把這次培訓(xùn)所學(xué)到的新思想、新理念、新技術(shù)、新方法帶到今后的課堂教學(xué)中，提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展，這是我培訓(xùn)的目的和收獲。
７、經(jīng)典案例——《讓那面墻說話》，這個案例中所蘊含的教育方式的轉(zhuǎn)變給了我一個很大的啟示。我們班有一小部分學(xué)生不能按時完成作業(yè)，或者完成作業(yè)質(zhì)量不高，僅僅是為了應(yīng)付老師。我就留心這部分學(xué)生的作業(yè)，如果完成作業(yè)質(zhì)量高，我就把他們做得非常好的作業(yè)復(fù)印下來，展示在我班教室評比欄上，我保持沉默，學(xué)生一個個圍來了上來，說：“老師，您干什么呀？”我只是笑笑。得到表揚的學(xué)生望著我興奮地笑了，這只是開始，只要堅持，這部分學(xué)生一定會有很大進(jìn)步。
通過此次教育技術(shù)能力培訓(xùn)，我在備課、上課、輔導(dǎo)以及教育管理方面上有了很大的提高。當(dāng)然，教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí)才剛剛開始，我會在以后教育教學(xué)中，堅持不懈研究教育技術(shù)，在能力上有更大的進(jìn)步。
演講培訓(xùn)總結(jié)5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自…….。我很感謝第一組的同學(xué)們給我這次機會，推薦我作為代表發(fā)言！在此也代表第一組的同學(xué)們感謝區(qū)委組織部和區(qū)委黨校給我們提供這三天難得的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機會，同時也特別的感謝五位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師和精彩的講解，讓我們能夠及時補充知識的給養(yǎng)，增長見聞，增長本領(lǐng)，提高素質(zhì)，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)和交流碰撞中，發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，及時地提醒我們、督促我們繼續(xù)加強學(xué)習(xí)！堅定信心，繼續(xù)保持前行的動力！
我們第一組和大家交流的題目是《如何進(jìn)一步提高綜合能力水平》。
一個人能力的高低，直接影響其成長與進(jìn)步，對人生來說尤為重要。如何提高個人綜合能力，是我們每個人都關(guān)注的問題。也是我們每個人一生都不能舍棄的課題。
綜合能力對每一種崗位而言，內(nèi)涵和外延都不相同，首要的是基于自己主體的業(yè)務(wù)能力，但它的獲得和提升的途徑應(yīng)該是一樣的。關(guān)鍵在于大量的知識積累和在思考基礎(chǔ)上付諸實踐的`反復(fù)訓(xùn)練，就是：積累、思考和實踐。因此，提高個人綜合能力就要從以下三個方面入手：
第一個方面要從潛心學(xué)習(xí)入手，積累各方面知識。知識引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來。學(xué)習(xí)是能力之基，是修身之道，是成事之本。一個人的能力水平如何，來源于所掌握知識的多寡。偉大的哲學(xué)家培根說過：“閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，博物使人深沉，論理之學(xué)使人莊重”。所以，只有廣覽群書，博采眾長，不斷增加知識,拓寬自己的視野，才能用知識的燭光，照亮我們的一生。才可能成為社會所需要的復(fù)合型人才。
第二個方面要從勤于思考入手，領(lǐng)悟知識的真諦。上帝賦予我們思考的本領(lǐng)，在思考的過程中產(chǎn)生各種各樣的情懷，產(chǎn)生積極向上的心態(tài)，并衍生出勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負(fù)；能夠堅定自己的意志，樹立正確的信念，人若是有了美好的情懷，正確的理想和信念。就如同在大海上航行有了前行的方向。所以，我們在學(xué)習(xí)知識的同時，一定要善于思考、勤于思考。愛因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考，再思考。只有思考才會將積累的知識重新排列組合，綜合利用，創(chuàng)造出新的知識，變成解決問題的方案。所以，只有勤于思考才會將知識為己所用，能使你將知曉的知識轉(zhuǎn)換為能力。
第三方面是從勇于實踐入手，提高解決問題的能力。在掌握大量知識和思考的基礎(chǔ)上，要在社會實踐中反復(fù)運用才能將書本上的知識變成自己在社會實踐中的真正本領(lǐng)。也就是說在想到和得到之間還有一個做到：實踐讓你獲得自信。因為信心能夠讓人堅持。人可以通過不斷超越自我獲得成功，獲得自我實現(xiàn)的巔峰體驗。一個人完成一項工作容易，難的是把這項工作做好，做得出色，并加以拓展，培養(yǎng)出自己的動手能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。不管今后走到哪個崗位上，只有業(yè)務(wù)或技能上的優(yōu)秀，說話才能有的放矢，才能博得大家的認(rèn)可。
在實踐過程中我們要勇敢面對失敗。每個人在前進(jìn)道路上都不可能一帆風(fēng)順，總要遇到這樣或那樣的問題。人的一生也就是在不斷地解決這樣或那樣的問題、矛盾或失敗中鍛煉成長的過程。要想提高自己的綜合能力，就要肯于吃苦，勇于吃苦，在于錘煉自己堅持不懈、持之以恒的耐力。蘇軾說過，“不怕路遠(yuǎn)，就怕志短，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�
在座幸運的我們，生而逢時�！�.的發(fā)展，充滿著機遇和挑戰(zhàn)，十二五的畫卷已漸次展開。形勢要求我們要做政治上過硬，政治上成熟的干部。要做學(xué)習(xí)上勤奮，學(xué)習(xí)型的干部。要做作風(fēng)上扎實，腳踏實地的干部。要做嚴(yán)格要求自己，廉潔自律的干部。多年以后想起我們所做的，希望能夠做到不愧對組織，不愧對百姓、不愧對父母，不愧對朋友、不愧對自己，不愧對后人。
以上發(fā)言，請大家批評指正！
演講培訓(xùn)總結(jié)6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:
大家上午好:
經(jīng)過學(xué)校的安排，我參加了本市組織的為期兩天的“中小學(xué)教師心理健康教育培育”。此次培訓(xùn)為周六和周日兩天，本市各個學(xué)校都有安排教師過來參與這一次的培訓(xùn)。這一次市里面組織的教師培訓(xùn)，邀請來了全國的心理專家__過來給我們進(jìn)行培訓(xùn)講座，專家的培訓(xùn)講座，令我收獲頗豐。此刻將我這兩天參與培訓(xùn)的心得體會回報如下：
一、專家講座，解釋詞意
本次培訓(xùn)的開始并不是給我們傳授怎樣做，做什么，而是先給我們解釋了什么是心理健康。心理健康并不是什么很罕見的東西，而是一向就隱藏在我們身邊的，只是我們平時沒有注意而已。我們平時跟過關(guān)注的都是“身體健康”，喲沒有感冒有沒有哪里碰到了等，但很少回去關(guān)心“心理健康”。心理健康是指我們心理在各種活動的過程中都堅持一個積極向上的狀態(tài)，比如進(jìn)取的態(tài)度、正確的認(rèn)識、合理的情感表達(dá)等等。
看似很陌生的詞組，卻有我們息息相關(guān)。我們許多的教師在講課遇到難題的時候，是消極還是進(jìn)取對待;應(yīng)對調(diào)皮的學(xué)生是生氣處理還是冷靜處理等等。
專家還經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)上的各種事故，告訴我們忽視心理健康的危害，以及告知各種事故的心理層面的原因等等，這些例子讓我們認(rèn)識道理心理健康的重要性。
二、本次培訓(xùn)的對象
這一次培訓(xùn)講座的主要聽眾，都是來自我們市內(nèi)各個學(xué)校的教師，可是主要的面向?qū)ο髤s不僅僅是我們在場的教師，還是所有學(xué)校的教師，更加是我們自我教的學(xué)生。不僅僅是我們到場的教師需要注意心理健康的問題，其他教師和同學(xué)們同樣需要關(guān)注心理健康的問題。
專家講，我們這是“小球帶打球”，經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我們回去給其他教師和班上的`同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，呼吁所有人都能夠關(guān)注到到這個事情上頭來。自卑、抑郁、壓力大等這種問題此刻是十分突出的，網(wǎng)上經(jīng)常能夠看到有承受不住心理壓力自殺自殘的例子，這都是自我和身邊的人不重視心理健康所導(dǎo)致的。所以我們教師需要關(guān)注身邊人的心理健康，還要重視學(xué)生們的心理問題，及時給他們進(jìn)行疏導(dǎo)。
三、解決問題才是這次培訓(xùn)的根本要求
心理上頭的問題，不像身體上的問題，哪里痛醫(yī)哪里。心理上的問題是一個長期積累的問題，不是一朝一夕就能夠解決的，需要我們教師需要身邊的人長期努力。
我們要關(guān)注自我的心理健康，也要關(guān)注學(xué)生的各種心理狀態(tài)，是否健康。我們要學(xué)會釋放壓力，培養(yǎng)一種正確看待問題的方法，學(xué)會調(diào)節(jié)問題矛盾。比如空閑的時候經(jīng)過各種方式方法去釋放壓力，比如經(jīng)過運動，經(jīng)過聽歌，以及跟人分享自我的心理狀態(tài)尋求他人的幫忙等等。
這一次的培訓(xùn)，讓我意識到了，心理健康的重要性，我們平時不能僅僅關(guān)注“身體問題”，還要關(guān)注“心理問題”。我們作為一名教師，要重視自我的健康，以及學(xué)生的心理狀態(tài)，加強溝通與了解，杜絕悲慘事件的發(fā)生。
演講培訓(xùn)總結(jié)7
同志們：
今天的培訓(xùn)班已完成了預(yù)定的培訓(xùn)內(nèi)容，即將結(jié)束了。培訓(xùn)班上，縣委副書記____作了講話，吳忠寶副部長作了關(guān)于構(gòu)建和諧社會重要理論的講座，張玲同志作了黨務(wù)工作知識輔導(dǎo)。這次培訓(xùn)雖然時間短，但效果很好，大家都有收獲。
干部培訓(xùn)工作是一項重要的工作。我們工作在第一線，許多黨的工作問題擺在我們面前，我們沒有相關(guān)的知識儲備，沒有處理問題的辦法，工作就是出現(xiàn)失誤，就不能很好地完成。作為基層黨務(wù)干部，我們事務(wù)性工作很多，學(xué)習(xí)的時間很少，接受上級培訓(xùn)的機會也不多，這次機關(guān)工委組織了培訓(xùn)班，相信對大家的工作會很有幫助。希望大家把這次培訓(xùn)所學(xué)到的東西認(rèn)真消化，運用到工作中去。
下面，我再強調(diào)以下四點：
一、端正思想，認(rèn)真做好黨務(wù)工作
我們黨務(wù)工作者在機關(guān)黨組織中是負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理等方面工作的專職或兼職干部，在貫徹黨的路線，執(zhí)行黨的任務(wù)，開展機關(guān)黨的活動中，是黨員群眾的'組織者、宣傳者、帶領(lǐng)者，擔(dān)負(fù)著搞好機關(guān)黨的建設(shè)的任務(wù)。在機關(guān)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中是決定性因素。我們要充分認(rèn)識自身工作的重要性，端正思想，真心實意地做好黨務(wù)工作。當(dāng)前，有些機關(guān)黨務(wù)干部在思想上不安心，不愿意做機關(guān)黨務(wù)工作，認(rèn)為黨務(wù)工作沒實權(quán)，工作不好開展;有的認(rèn)為黨務(wù)工作是務(wù)虛，費力不討好;這些思想是不正確的。我們國家是共產(chǎn)黨執(zhí)政，黨的工作非常重要。如果沒有一支黨性強，作風(fēng)正的黨務(wù)干部隊伍，就難以保證黨的路線的貫徹落實和黨的各項任務(wù)的完成。反之，我們發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，各項工作都會有新的飛躍。
二、把握工作方法，做到黨建工作與行政業(yè)務(wù)工作相結(jié)合
我們黨務(wù)干部大都兼任一定的行政職務(wù)，在工作中要把黨建工作與行政業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合起來，互相促進(jìn)。機關(guān)黨建工作必須緊緊圍繞行政業(yè)務(wù)工作來開展，不然，機關(guān)黨建工作就會脫離實際，缺乏凝聚力、號召力，很難搞好;而行政業(yè)務(wù)工作離開了機關(guān)黨組織，離開了思想政治工作，就很難完成。因此，機關(guān)黨組織要把保證行政業(yè)務(wù)工作的完成作為工作的出發(fā)點，把影響行政業(yè)務(wù)工作的熱點、難點問題，作為黨的思想政治工作的重點，通過發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和機關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，完成急難險重任務(wù)，保證部門行政業(yè)務(wù)工作順利完成。
三、抓好機關(guān)建設(shè)，保證完成縣委、縣政府部署的工作任務(wù)
在做好機關(guān)黨的工作同時，我們還要著力抓好機關(guān)的建設(shè)工作。今年我們實施了工作目標(biāo)責(zé)任制工作，這是加強機關(guān)建設(shè)，對機關(guān)全面進(jìn)行考評的新舉措。工作目標(biāo)責(zé)任制涵蓋了各方面的工作。我們一定要認(rèn)真實施。按照制定的目標(biāo)和考評方案內(nèi)容，研究具體措施，爭創(chuàng)優(yōu)秀單位。工作目標(biāo)責(zé)任制抓好了，我們的各項工作就會做好，縣委、縣政府交給的任務(wù)就能完成。
四、當(dāng)前工作
1、抓好七一文藝匯演。
2、抓好七一活動。
3、健全黨組織，做好補選工作。
演講培訓(xùn)總結(jié)8
尊敬的項目組、專家團(tuán)隊、繼教網(wǎng)的工作人員：
你們辛苦了！
內(nèi)蒙古海拉爾學(xué)習(xí)團(tuán)隊向您致敬，正是你們的辛勞，才讓地處北疆的我們通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺，有了接受高水平培訓(xùn)的機會，學(xué)到了系統(tǒng)、科學(xué)、有效的班主任工作方法。
嚴(yán)冬的海拉爾，正是北國冰封，萬里雪飄的場景，嚴(yán)寒和積雪仍擋不住學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情，他們帶著一顆求知的心，滿懷著學(xué)習(xí)的激情在遠(yuǎn)程培訓(xùn)的平臺上努力耕耘著，積極尋找著自己所需要的那份甘露。遠(yuǎn)程平臺的完善設(shè)計，詳盡的學(xué)習(xí)指南，流暢的視頻教學(xué)，難得的專家在線，這一切，離不開辛勤工作的項目組、專家團(tuán)隊和平臺的維護(hù)人員，您們辛苦了！內(nèi)蒙古海拉爾全體學(xué)員一定會以優(yōu)異的成績向您致敬！
我校為了保障培訓(xùn)質(zhì)量，三個微機室兩個研討教室的150臺計算機全部改為光纖接入，購置了專業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，更換了千兆交換機，硬件上做了充分的準(zhǔn)備。成立了學(xué)校中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，選擇10名有班主任工作理論和經(jīng)驗的教師，組成輔導(dǎo)教師團(tuán)隊，制定了班級管理員和輔導(dǎo)教師工作制度和要求、優(yōu)秀學(xué)員獎勵辦法，在軟件管理上做了切實可行的操作要求，全力參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們采取集中與分散相結(jié)合的方式，每個模塊都要集中學(xué)習(xí)、研討3次，為學(xué)員解決操作技術(shù)的問題，并形成了視頻——講義——案例分析——拓展資料——作業(yè)、思考練習(xí)，研討評論的有序?qū)W習(xí)方法，特別強調(diào)作業(yè)、思考練習(xí)要認(rèn)真完成，對于質(zhì)量不高的作業(yè)要求重新修改，發(fā)表的文章必須是原創(chuàng)。學(xué)員以學(xué)校為單位組成學(xué)習(xí)小組，編寫小組學(xué)習(xí)簡報，每模塊評選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。還要求學(xué)員抓住這次機會，結(jié)合專家的觀點與自身班主任工作經(jīng)驗，不斷地提升自我。我們還充分利用班級學(xué)習(xí)簡報，發(fā)表優(yōu)秀的作業(yè)、案例、學(xué)習(xí)感言、課程專家名言錄，表彰優(yōu)秀學(xué)員，進(jìn)行模塊課程學(xué)習(xí)總結(jié)，使學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲。在每個模塊的培訓(xùn)中，從早到晚，在網(wǎng)絡(luò)平臺上都會看到我們的班級管理員和輔導(dǎo)教師團(tuán)隊工作的身影。
為了拓展遠(yuǎn)程培訓(xùn)的效果，我校在海拉爾教育城域網(wǎng)設(shè)置了遠(yuǎn)程培訓(xùn)專欄，讓這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)輻射整個草原，并引發(fā)了一線班主任的強烈反響。
學(xué)員在學(xué)習(xí)感言中這樣寫道：
參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我真正走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，踏上internet研修之旅。兩周以來，既緊張又興奮地聽講座、寫作業(yè)、提交評論，生動體驗行駛在網(wǎng)絡(luò)科技軌道上的自由，深切感受神異飛翔般的無比激動。
煩瑣的工作生活，浮躁的心境，使我們大多數(shù)人沒能養(yǎng)成及時反思和全面總結(jié)的`習(xí)慣。專家的指點，恰恰能夠帶領(lǐng)我們?nèi)セ匚逗退伎脊ぷ髦谐霈F(xiàn)過的問題并獲得經(jīng)驗的總結(jié)，促進(jìn)我們的發(fā)展。
魏書生老師的“幫助學(xué)生積極的、向上的，樂觀的，進(jìn)取的、善良的，正直的，腦神經(jīng)興奮起來，再興奮起來，發(fā)展起來，再發(fā)展起來。發(fā)展這個陣地，守住這個陣地，不斷地拓展這個陣地，這是老師的責(zé)任。任何一個學(xué)生都有負(fù)一點責(zé)任的欲望，那么老師就滿足他這個欲望�！薄⑼鯐源豪蠋煹摹敖裉煳覀円氤蔀楹细竦慕處�，就必須學(xué)會新的教育思路——以學(xué)生為起點……”、丁榕老師的“為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫�，助人自助、促人自悟，讓學(xué)生在體驗、感悟中進(jìn)行交流，悟出道理，體驗做人的真諦，維護(hù)自己的心理平衡，達(dá)到自我教育的目的�！焙汀耙氲玫綈�，就要付出愛，如果付出的是恨，得到的也是恨”、任小艾老師的“我改變不了學(xué)校、總能改變我的班”，專家來源于班主任工作實踐的睿智總結(jié)，給了我們強烈的震撼和深深的啟迪。
通過前三個模塊的學(xué)習(xí)，讓我們班主任清醒地認(rèn)識到，要用學(xué)生的大腦去思考；用學(xué)生的興趣去填補自己興趣的空白；用學(xué)生的情感去體驗情感；把學(xué)生的困難當(dāng)成自己的困難；把自己的需要轉(zhuǎn)化成學(xué)生的需要，讓簡單有趣的活動代替枯燥無味的說教。這就是遠(yuǎn)程培訓(xùn)帶給我們的新思考！
在接下來的三個模塊的培訓(xùn)中，我們期待更多精彩；我們也會加倍的努力，克服一切困難，努力鉆研，精益求精，再創(chuàng)佳績。
最后，預(yù)祝遠(yuǎn)程培訓(xùn)圓滿成功！草原明珠海拉爾，手捧圣潔的哈達(dá)，歡迎你們的到來！
演講培訓(xùn)總結(jié)9
同志們大家好!
在為期一周的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)即將結(jié)束了，我們在這一周的時間里，我們請來了高校、干校的教授、高級講師以及集團(tuán)公司機關(guān)、農(nóng)委的領(lǐng)導(dǎo)委我們授課，集中學(xué)習(xí)了黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部管理、企業(yè)文化、企業(yè)管理、市場營銷、種子法和農(nóng)業(yè)科技方面的知識，并赴河南省黃泛區(qū)農(nóng)場進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。應(yīng)該說，這次培訓(xùn)規(guī)模大、層次高、時間長、內(nèi)容豐富，公司對培訓(xùn)也非常重視，公司領(lǐng)導(dǎo)也全部全過程參與，大家的態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，、等同志在出勤、聽課、筆記、討論、考察和測試等方面表現(xiàn)都較為突出，組織人事部、辦公室做了大量的組織工作，臨時班委也在學(xué)習(xí)、生活等班級管理方面發(fā)揮了積極作用，培訓(xùn)取得了預(yù)期的良好效果。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，僅憑這短短一周的時間，不可能使我們的知識、技能和綜合素質(zhì)立刻有大的根本性的提高，大家回去后要在這次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，立足工作需求和崗位實際，形成良好的、持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高我們的理論水平、專業(yè)技術(shù)水平和經(jīng)營管理能力，促進(jìn)公司的各項工作。下面，我在談幾點意見：
一、正確看待公司干部隊伍的現(xiàn)狀，肯定主流
總體來看，公司干部隊伍建設(shè)的主流是健康的，大多數(shù)干部工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保持了良好的精神狀態(tài)，堅決貫徹執(zhí)行公司黨委、公司的各項決定，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，同心同德，取得了較明顯成績，開創(chuàng)了公司改革發(fā)展的新局面，為公司戰(zhàn)略規(guī)劃的全面推進(jìn)提供了堅強有力的保證。干部隊伍素質(zhì)有了明顯提高，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部具有較高的思想政治素質(zhì)，大局觀念較強;勤奮敬業(yè)，事業(yè)心、責(zé)任心較強;工作扎實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取意識比較強;作風(fēng)務(wù)實，艱苦奮斗，吃苦精神較強;自律比較嚴(yán)格，比較注意形象。主要表現(xiàn)在：
1、政治意識、大局意識強，具有較強的駕馭能力。這一突出的優(yōu)點主要體現(xiàn)在基層多數(shù)班子的黨政正職身上，他們具有強烈大局意識，能夠勇挑重?fù)?dān)，作為“一把手”的能力較為突出。作為行政主要領(lǐng)導(dǎo)，把握大局和駕馭復(fù)雜局面的能力較強，如銷售部的李斌、汾洪江的牛元民、小桂莊的陳維光和柳湖的于世利。作為黨務(wù)正職，工作經(jīng)驗豐富，能穩(wěn)定一方，較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，如汾洪江的聞?wù)衩�、小桂莊的秦鯤鵬等同志。在公司機關(guān)一些主要負(fù)責(zé)同志身上，也體現(xiàn)了較高的政策水平、業(yè)務(wù)水平和參與決策的能力，如財務(wù)科姜侃靖、生產(chǎn)科冷國友等同志。
2、工作能力突出，具有較好的發(fā)展空間。這個特點在一些年輕人身上表現(xiàn)比較突出，比如銷售部的程浩、姜琥、柳湖的劉先進(jìn)和汾洪江的趙輝等。這些同志具備較高的政治素質(zhì)和較強的大局觀念，能積極做好自身范圍內(nèi)的工作，主動為上級領(lǐng)導(dǎo)分憂解愁，有一定的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3、能準(zhǔn)確定位，適應(yīng)能力較強。這一方面在新提職和轉(zhuǎn)崗交流的同志身上表現(xiàn)比較突出，如紀(jì)委的杜艷春、大山的趙永和汾洪江的聞?wù)衩鞯韧尽?/p>
4、工作勤奮、作風(fēng)務(wù)實，精神狀態(tài)比較好。突出表現(xiàn)在任職時間較長而又保持較好精神狀態(tài)的一些領(lǐng)導(dǎo)人員身上，如銷售部的李斌、汾洪江的牛元民、小桂莊的陳維光和柳湖的于世利等，工作一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
5、廉潔自律，勤政、廉政，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠自覺做到認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個《條例》，嚴(yán)格執(zhí)行“六條高壓線”，對照廉政準(zhǔn)則規(guī)定的要求，認(rèn)真剖析自己的言行。都能嚴(yán)格要求自己，管好自己的親友，管好身邊的工作人員。
二、清醒地看到領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍中存在的問題
當(dāng)然，我們的干部隊伍難免也存在這樣或那樣的問題，對此，我們要有清醒的認(rèn)識。
1、有的領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新意識不強，精神狀態(tài)不夠振奮。有的思想觀念不夠解放，缺少進(jìn)取創(chuàng)新意識。面對新情況、新問題，思路不寬，辦法不多，找不到支點，抓不住重點，管理理念、方法和手段還比較落后;有的定位不高，標(biāo)準(zhǔn)不高，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和明確的責(zé)任，缺少進(jìn)取的激情和動力，存在小富即安的思想，有較強的等待意識和依賴思想;有的對于發(fā)展研究不夠，思路不夠清晰，把握機遇能力不足，發(fā)展不快，改革步子小，威信不高;有的在抓大事、謀全局、出思路上精力投入不夠，群眾信任度較低。有的領(lǐng)導(dǎo)干部在困難面前，不能適應(yīng)改革帶來的變化，發(fā)展措施和辦法不多，工作局面較被動。有的領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏工作魄力，缺乏責(zé)任意識，怕?lián)L(fēng)險;有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作積極性不高，老氣橫秋，得過且過，懈怠思想較嚴(yán)重;有的領(lǐng)導(dǎo)干部，沒有思路，經(jīng)驗不足，適應(yīng)能力較弱，工作質(zhì)量差。
2、一些領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)存在差距，統(tǒng)攬全局的能力不強。有的不注重學(xué)習(xí)，對新知識的學(xué)習(xí)、新技術(shù)的掌握相對滯后，明顯透支，在管理創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、文化創(chuàng)新能力上明顯不足;有的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)不能站在大局的高度，以長遠(yuǎn)的、戰(zhàn)略的眼光去思考和謀劃工作，引領(lǐng)發(fā)展的能力不強，抓班子帶隊伍的水平不高;有的則進(jìn)入角色較慢，把握大局和統(tǒng)攬全局能力急需提高。有的意識不強，存在不會作為、不想作為、不敢作為的現(xiàn)象，不注意研究工作，不注意解決問題，甚至把問題和困難往上交，工作游離于大局甚至防礙大局，工作缺乏活力。
3、部分領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行民主集中制有差距，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)上不夠好。有的單位班子成員缺乏全局意識，不注意團(tuán)結(jié)配合，導(dǎo)致整體形象較差;有的單位正職不善于聽取和采納不同意見，處理問題主觀武斷，存在不民主、不集中、個人說了算的現(xiàn)象;有的`單位黨政正職之間缺乏有效溝通，不能嚴(yán)格按制度議事、按程序辦事;有的單位正職與副職溝通協(xié)商不夠，副職與副職之間協(xié)調(diào)配合不夠，出現(xiàn)意見分歧時不能很好地解決，不能很好地形成合力。有的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的檔次和層次不高，沒有真正做到和而不同，達(dá)到真正意義上的合力提升;有的單位班子不善于決策，議而不決，謀而不斷，主要領(lǐng)導(dǎo)不敢大膽拍板。
4、有的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不夠扎實，缺乏求真務(wù)實的精神。群眾觀念不強，與職工群眾缺少深度交流和溝通，造成威信不高。有的領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦精神不強，撲不下身子，工作滿足于一般化，深入一線少，調(diào)查研究少，解決實際問題不夠，抓工作落實不到位，工作作風(fēng)漂浮;有的領(lǐng)導(dǎo)干部不注意工作方式、方法，工作作風(fēng)簡單粗暴，主觀武斷，態(tài)度生硬;有的散漫而不用心，投入程度不夠，不主動，不深入，工作效果不理想，群眾威信不高。
另外少數(shù)干部存在著一些問題需要引起注意，如少數(shù)干部工作方式方法偏簡單，處理問題較為武斷生硬;一些干部專業(yè)不專，能力不夠突出;少數(shù)黨群系統(tǒng)的干部不能圍繞中心、圍繞大局卓有成效地工作;少數(shù)干部精神狀態(tài)不好，工作不夠投入，不夠用心。同時，個別人在廉政建設(shè)上有反映;有的班子和主要領(lǐng)導(dǎo)淡化了艱苦奮斗精神，不注意節(jié)儉，花錢大手大腳;有的對自身的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，自我約束力不強;有的不注意個人道德修養(yǎng)，不注意生活小節(jié)，不注意自身形象，主動接受監(jiān)督的意識不強，在廉潔自律方面群眾反映較多。
以上這些問題都不同程度、或多或少地存在我們中間，如果不能有效地克服，必將危機公司發(fā)展的大業(yè)。
三、加強學(xué)習(xí)，全面提高干部隊伍和領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)
我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，但是學(xué)無止境，我們今后面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)依然十分繁重，因為我們肩負(fù)著實現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)的歷史重任。這次培訓(xùn)只是一次短期的、強化性的學(xué)習(xí)，而在崗位上學(xué)習(xí)、在實踐中學(xué)習(xí)卻更加重要。同志們回到工作崗位之后，要在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析自己存在的缺點和不足，有針對性地學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高。
一要加強學(xué)習(xí)，在提高理論素養(yǎng)上下功夫?qū)W習(xí)，是每一個人所必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。提高學(xué)習(xí)力是提高競爭力的基礎(chǔ)和前提，是事業(yè)取得進(jìn)步的重要根基。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識總量的增長及老化的速度大大加快，在每個人一輩子的工作生涯中，必須持續(xù)不斷地增強學(xué)習(xí)能力。同志們不要陷入事務(wù)堆中，放松和忽視學(xué)習(xí)。古人說：“一日讀書一日功，一日不讀十日空”。放松和忽視學(xué)習(xí)，思想上就會缺少靈氣，工作上就會缺少銳氣。基點一樣的干部，為什么有的工作成績突出，進(jìn)步明顯，有的成績平平，進(jìn)步緩慢?很重要的一條原因，就是能否堅持學(xué)習(xí)。要善于利用各種機會，擠出時間來學(xué)習(xí)，形成自覺學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。要干中學(xué)、學(xué)中干，做到工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，學(xué)習(xí)和工作相互交融、相互促進(jìn)。要善于鉆研，勤學(xué)多思，真正靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中看到差距，看到問題，做到學(xué)有所成、學(xué)有所獲。
今天培訓(xùn)結(jié)束，只是意味著集中學(xué)習(xí)這一特定階段的結(jié)束，而決不是學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)。我們必須堅持把學(xué)習(xí)作為自己終生的必修課，樹立起學(xué)習(xí)只有開始，沒有終結(jié)的思想，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種境界，當(dāng)作一種追求，當(dāng)作一種責(zé)任，當(dāng)作一種修養(yǎng)，不斷地用人類社會的一切優(yōu)秀文明成果充實自己，做到生命不息，學(xué)習(xí)不止。惟有如此，才能生存，才能發(fā)展，才能有所作為。
二要加強實踐，在勤奮敬業(yè)上下功夫
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。勤于學(xué)習(xí)，不斷用先進(jìn)的思想理論武裝頭腦是重要的，但更重要的是要學(xué)以致用，把理論放到實踐中去，把工作和學(xué)習(xí)有機地結(jié)合起來，堅決克服為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)的不良傾向，牢固樹立工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的理念。
實踐也是一種學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的延伸，是學(xué)習(xí)的新境界和新階段。領(lǐng)導(dǎo)干部要想實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)和人生價值，一個基本途徑就是要自覺實踐、勤于實踐、勇于實踐、善于實踐。自覺實踐、勤于實踐、勇于實踐、善于實踐，體現(xiàn)的不僅是對待工作的態(tài)度和方法、開展工作的能力和素質(zhì)，更體現(xiàn)了一個人的思想境界、事業(yè)心和責(zé)任感，這也是我們的干部必須具備的一項基本素質(zhì)。
加強實踐，必須要有勤奮敬業(yè)的精神。敬業(yè)是一個人必須具備的實踐行為，也體現(xiàn)在鍥而不舍、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作實踐中。勤奮敬業(yè)是一個人最基本的成才之道。盡管你可能永遠(yuǎn)不會成為天才，但通過敬業(yè)卻可以使自己成為“專才”，成為學(xué)有專長的人，不可替代的人，受人尊敬的人。
一是要自覺實踐。實踐經(jīng)驗是永遠(yuǎn)買不到的，是永遠(yuǎn)保值和增值的。有些實踐只可以縮短，但不能逾越。同樣的工作崗位，不同的人去做，貢獻(xiàn)程度、發(fā)揮作用、得到地位取決于自覺實踐的程度有多高。只有真正認(rèn)識了實踐的價值，才能不斷增強實踐的積極性和自覺性，自我加壓，更多地參與到本單位、本部門的工作實踐中去，做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，求真務(wù)實，埋頭苦干，扎實工作，為職工群眾作好表率。
二是要勤于實踐。要想事業(yè)有成，必須在身心上勤于實踐，樂于投入，珍惜每一次機會，不斷積累自己的實踐經(jīng)驗，以“天道酬勤”、“勤能補拙”、“業(yè)精于勤”自勵，勤于動腿，多深入基層，了解情況;勤于動嘴，多請示、多匯報;勤于動筆，針對新情況新問題，加強研究，提出對策，做到多想多思，多寫多練，積小成為大成。
三是要勇于實踐。實踐造就人才，艱辛磨練人才。一個干部要能擔(dān)當(dāng)重任，必須要有艱苦環(huán)境的歷練，敢于面對和解決工作中的困難和矛盾，不能拈輕怕重。唯有能吃苦，才能有所得，才能積累更多的實踐經(jīng)驗。要勇于在實踐中磨煉意志，砥礪品行，不斷總結(jié)經(jīng)驗，增長才干。要敢于把自己置身于最艱苦、最困難的環(huán)境中去經(jīng)受鍛煉、接受考驗。只有這樣，我們才能提升自己，得到真正的成長，健康的成長，個人的發(fā)展才會有新的飛躍。
四是要善于實踐。善于實踐的內(nèi)涵之一是創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才有動力;只有創(chuàng)新，才能夠使各項工作處于領(lǐng)先地位。不創(chuàng)新，就意味著停滯不前或者倒退。人們常說“思路決定出路”，不能為實踐而實踐，要善于把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，善于總結(jié)自己和他人成功的經(jīng)驗，少走彎路，減少失敗，提高工作效率。要遵循發(fā)展的規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，做出科學(xué)的符合客觀實際的決策，實現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)。三要加強修養(yǎng)，全面提高自身的綜合素質(zhì)我們黨一直高度重視思想建設(shè)，把思想建設(shè)放到黨的建設(shè)的首位。加強思想政治建設(shè)就是使我們的每一名黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確的思想指導(dǎo)我們的各項工作。雖然有時確實會失去某些物質(zhì)的或者其他方面的利益，但是，通過加強修養(yǎng)，陶冶了自己的情操，提高了自己的素質(zhì)，真正成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，這是任何物質(zhì)、金錢、名利、地位都不可比擬和換來的。
(一)加強修養(yǎng)，必須要增強大局、全局意識。不謀全局者不足以謀一域。要自覺置身于公司發(fā)展的大局中來定位自己，開展工作。要立足于做大事，為企業(yè)做大貢獻(xiàn)。要胸懷大局、認(rèn)識大局、把握大局、自覺服從和服務(wù)好大局，要善于從全局的高度來觀察和處理問題，對工作要保持一份執(zhí)著和激情，敢于拼搏，進(jìn)一步珍惜領(lǐng)導(dǎo)的信任，珍惜廣大職工的信任，忠誠于企業(yè)，以優(yōu)異的成績回報組織和廣大職工的期望與重托。
(二)加強修養(yǎng)，必須要保持良好的心態(tài)。良好的心態(tài)，同樣是我們年輕干部必須具備的一項基本素質(zhì)。有的同志工作平平，成績不很突出，能力也不很高，但是總是自我感覺良好，一旦沒有提拔，就埋怨領(lǐng)導(dǎo)使用干部有問題、抱怨組織對其不公平。有的同志被組織選拔任用后，立即沾沾自喜，趾高氣揚，脫離群眾，浮躁心理表現(xiàn)的淋漓盡致。
出現(xiàn)這些不健康的心態(tài)，關(guān)鍵原因在于不能正確地看待自己。首先，要學(xué)會正確認(rèn)識自己，要把正確的認(rèn)識自己，提到重要位置，經(jīng)常反思自己，把認(rèn)識自己當(dāng)作每天要洗臉一樣，做到每日“三省吾身”。其次，要實事求是看待個人進(jìn)步。我們不少干部工作上作出了成績，這是應(yīng)該稱贊和表揚的。但是我們有的同志往往把工作成績當(dāng)作自己的，忽視了組織和同志的幫助;當(dāng)遇到挫折的時候，又把問題推給組織和他人，不從自己主觀上查找差距。一個人的進(jìn)步，固然離不開個人的努力，但是與組織的培養(yǎng)是密不可分的，與周圍同志們的支持、幫助也是密不可分的。懂得這個道理，我們就會少一些自以為是，多一些實事求是;少一些埋怨情緒，多一些感激之情;少一些浮躁之氣，多一些平和之心。第三，要勇于正視自己的缺點、錯誤和不足。人貴有自知之明。群眾的眼睛是雪亮的，領(lǐng)導(dǎo)干部的缺點錯誤，職工群眾最清楚。領(lǐng)導(dǎo)干部敢于正視自己的缺點、改進(jìn)自己的不足，會使職工群眾更加信任和敬仰。俗話說：人無完人。如果不能正視自己的缺點、錯誤，就會喪失群眾的信任，就會失去當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)干部的基礎(chǔ)。第四，要加強自我思想改造，堅定馬克思主義信仰。做一個黨員干部，不僅要認(rèn)真樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，而且要不斷地強化和實踐自己的世界觀、人生觀和價值觀，加強自我思想改造。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常改造自己的思想，不斷的完善自己、充實自己，正確地對待權(quán)利、地位和名位。
(三)加強修養(yǎng)，必須要端正工作作風(fēng)。一個同志有上進(jìn)心是正常的，要求進(jìn)步也是積極的，但進(jìn)步是思想上、政治上、工作上的提高，是工作作風(fēng)的具體體現(xiàn)。中青年干部一定要端正態(tài)度，改進(jìn)作風(fēng)。一要深入調(diào)查研究。任何政策、思路、措施的提出，都與調(diào)查研究密不可分，要通過深入調(diào)查研究，特別是專題調(diào)研，認(rèn)真地研究一個單位、一個部門的問題，在理論與實踐、上情與下情的結(jié)合上找出最佳的工作方法。
二要求真務(wù)實。要認(rèn)清自己的職責(zé)，樹立強烈的求真務(wù)實意識，工作盡職盡責(zé)，帶頭真抓實干，把主要精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，用在加快公司發(fā)展的每一項具體工作上。
三要團(tuán)結(jié)協(xié)作�！皥F(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力、團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)出人才”。現(xiàn)代社會是集體領(lǐng)導(dǎo)的社會，講究團(tuán)隊精神。我們工作中經(jīng)常碰到的是各種關(guān)系調(diào)適，關(guān)系調(diào)適好了，工作氛圍就好，工作成效就高。要調(diào)適好關(guān)系，方式、方法很多，其中一個重要的方法是換位思考，以心換心，以誠換情。對下屬、同級、上級，要學(xué)會寬厚待人，相互理解，相互信任，要設(shè)身處地為他們想一想，求大同，存小異，團(tuán)結(jié)奮斗。用這樣的思維方式去處理各種關(guān)系，效果會好得多。
(四)加強修養(yǎng)，必須要強化紀(jì)律觀念。潔身自好是立身之道。廉潔從業(yè)這根弦一刻也不能放松，要帶頭落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及集團(tuán)公司關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)的紀(jì)律性規(guī)定，做到不為名所累，不為物所誘，不為情所擾。要牢記“兩個務(wù)必”，樹立正確的群眾觀，不斷強化艱苦奮斗意識，使艱苦奮斗成為我們永遠(yuǎn)不變的政治本色。
加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)是新時代的通行證，加強實踐、勤奮敬業(yè)是成長的階梯，加強修養(yǎng)、完善自我是前進(jìn)的動力。讓我們共勉：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實踐、實踐、再實踐，進(jìn)步、進(jìn)步、再進(jìn)步。
培訓(xùn)結(jié)束后，大家就要重新投入緊張的工作中，希望同志們以此次學(xué)習(xí)為契機，在今后的工作中不斷取得新的業(yè)績，為公司的改革發(fā)展穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn)。
演講培訓(xùn)總結(jié)10
今年的5月12日是第xx個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”。xx中心校將5月6日至12日定為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，在各中小學(xué)開展為期一周的宣傳活動，以提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識。
宣傳周期間，各校以“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題，舉行了形式多樣的宣傳教育活動，總結(jié)如下：
首先，各中小學(xué)分別制作了防災(zāi)減災(zāi)宣傳展示牌、宣傳橫幅，宣傳預(yù)防地震、火災(zāi)逃生等方面的知識，并于5月6 日利用升國旗儀式，舉行了“防災(zāi)減災(zāi)周”啟動儀式，儀式上各校校長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)周”動員講話，學(xué)生代表宣讀了“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”為主題的倡議書。
其次，各校以班級為單位，開展了主題班會教育活動，普及防災(zāi)減災(zāi)方面的知識，提高師生防災(zāi)減災(zāi)方面的安全意識。此外，學(xué)校還高度重視提高學(xué)生的.防災(zāi)減災(zāi)技能。各學(xué)校紛紛開展了防災(zāi)逃生演練活動。各校嚴(yán)密組織，全體老師保障有力，全體同學(xué)服從命令，按照預(yù)定的疏散路線，有序地撤離到了操場，整個演練過程既緊張激烈，又有條不紊。
通過“防災(zāi)減災(zāi)周”系列宣傳教育活動，進(jìn)一步普及了廣大師生防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，調(diào)動了廣大師生防災(zāi)減災(zāi)自覺性，提高了師生參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作的自救互助能力。
演講培訓(xùn)總結(jié)11
老師們、同志們：
為期五天的xx中學(xué)20xx年暑期師風(fēng)師德建設(shè)培訓(xùn)班，在各個科室的通力協(xié)作下，在全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了各項既定的目標(biāo)任務(wù)，今天下午即將結(jié)束。
這次培訓(xùn)是在省教育廳啟動實施《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》（實行），全縣開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項行動的背景下舉行的，所以這次培訓(xùn)既是我校師風(fēng)師德建設(shè)的一次常規(guī)性培訓(xùn)活動，也是我校開展規(guī)范辦學(xué)行為的一次集中教育活動。
培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)了規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的相關(guān)文件，聽取并討論了我代表學(xué)校做的動員報告，安排了xx等老師進(jìn)行了大會交流，聽取了專家講座，評選出一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，布置了新學(xué)期的各項工作。希望全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、深入貫徹落實。
下面,我就此次培訓(xùn)工作做一個總結(jié)，并就新學(xué)期的開學(xué)工作談幾點意見。
一、此次師風(fēng)師德建設(shè)培訓(xùn)班主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、學(xué)風(fēng)端正、成效明顯。
1、學(xué)習(xí)文件，明確目的。此次培訓(xùn)會是在在全縣開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項行動的背景下舉行的，會議的主題十分明確，就是要規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹縣教育局下發(fā)的《中小學(xué)辦學(xué)行為匯編》，研究分析我校教育改革發(fā)展的新形勢，全面動員和部署學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，著力健全和完善深入實施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的長效機制，努力辦好人民滿意的教育。培訓(xùn)活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，xx副校長帶領(lǐng)大家集中學(xué)習(xí)了《xx縣開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項行動實施方案》和《xx縣學(xué)校常規(guī)管理基本要求》等文件。我代表學(xué)校做了題為《規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育》的動員報告。通過宣講、學(xué)習(xí)、討論，使全體教職員工統(tǒng)一了思想，充分認(rèn)識進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，尤其是規(guī)范辦學(xué)行為的重要性、必要性和緊迫性，明確了規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作原則，并計劃在此基礎(chǔ)上完善形成我�！堕_展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項行動實施方案》并加以實施。
2、聽取講座，更新觀念。全體教職員工聽取了xx老師的德育報告《以心靈贏得心靈》。xx是xx省中學(xué)語文特級教師，自1982年參加工作以來，在公開發(fā)行的報刊雜志上發(fā)表文章100多篇，出版專著23部。其中，《愛心與教育》獲中宣部“五個一工程”獎、冰心圖書大獎和中國教育學(xué)會優(yōu)秀教育成果一等獎，《走進(jìn)心靈》獲中國圖書大獎。曾獲“全國優(yōu)秀語文教師”“xx市十大優(yōu)秀青年”“xx市有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家”“xx市教育專家”“xx省中學(xué)語文特級教師”“xx市首屆十大教壇明星”“全國優(yōu)秀教育工作者”“xx省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者”“xx市優(yōu)秀教育工作者”等稱號。享受xx市人民政府專家特殊津貼。20xx年被提名為“全國十杰教師”，20xx年被評為“20xx十大感動xx年度人物”，被譽為中國的蘇霍姆林斯基。他在報告中積極倡導(dǎo)建立民主教育、愛心教育。并且就幾個具體的問題做了詳細(xì)的指導(dǎo)。就青春期情感問題，xx認(rèn)為不要把情感問題隨意上升到道德問題，要走在學(xué)生情感的前面，預(yù)防為先；就轉(zhuǎn)化后進(jìn)生問題，xx認(rèn)為要堅持以下四個原則：一是要堅定后進(jìn)生也想做好人；二要允許后進(jìn)生的錯誤行為不斷反復(fù)；三是對后進(jìn)生要降低要求；四是要動員集體力量來幫助。就教師成長問題，xx反復(fù)強調(diào)要“寫”。教師需要通過寫作來反思自己的教育教學(xué)行為，這樣才能夠快速成長、成功、成名。
3、大會交流，精彩紛呈。特色的演講，讓人們在炎炎夏日享受了一頓精神大餐。xx老師作為一名老野中，對野中的忠誠之心溢于言表，衷心希望野中天時、地利、人和；xx老師結(jié)合自己多年的教育教學(xué)實踐，認(rèn)為當(dāng)好一個教師不僅要敬業(yè)，還要勤業(yè)、樂業(yè)；xx老師沒有豪言壯語，但是交流的高三英語教學(xué)的經(jīng)驗以及高考閱卷的體會讓人受益匪淺；xx老師談了作為一個文科班班主任的.苦惱；xx老師對照《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，提出要堅持學(xué)習(xí)才能讓心遠(yuǎn)航；xx老師就新課程下體育課的教學(xué)發(fā)表了自己的意見；xx、xx兩位年輕的老師堅持在反思中成長、在規(guī)范中成長，日漸成熟；xx老師在教務(wù)員的崗位上，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，贏得了大家的一致好評；xx也表達(dá)了工人的心聲，希望學(xué)校越來越好。老師們充滿激情的演講讓我們感受到野中的希望，也看見了野中輝煌的明天！
4、落實和布置相關(guān)工作，保障開學(xué)順利開展。根據(jù)《xx中學(xué)班主任獎勵評估方案》和《xx中學(xué)教師評價辦法》，初評出10個優(yōu)秀教研組、16個優(yōu)秀班主任、29個先進(jìn)個人、4名優(yōu)秀指導(dǎo)老師和1名優(yōu)秀班主任指導(dǎo)。這些優(yōu)秀集體和個人名單在行政會議通過后計劃在教師節(jié)期間進(jìn)行表彰獎勵。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校實際情況和四制改革方案，完成了高二、高三班主任的聘任以及授課老師的安排。高一班主任競聘和教師安排，待縣教育局招考到我校的教師調(diào)配到位后著手進(jìn)行。這些，都為新學(xué)期的開學(xué)做好了必要的準(zhǔn)備。
5、形式多樣，務(wù)求實效。這次師德培訓(xùn)，堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過場。培訓(xùn)采取了大會學(xué)習(xí)和小組座談討論相結(jié)合的形式進(jìn)行。全體教職員工對兩次座談會（行政人員到組召開座談會、各組召集人與行政人員座談會）給予了很高的評價。大家一致認(rèn)為我校辦學(xué)行為總體是規(guī)范有序的，廣大老師走上講臺能夠教書育人、走下講臺能夠為人師表。難能可貴的是廣大教職員工站在學(xué)校的大局出發(fā)，以主人翁的姿態(tài)，客觀、公正的對學(xué)校的各項工作積極建言獻(xiàn)策。在此，我代表學(xué)校行政班子向大家表示感謝！
為了把大家的意見、建議落到實處，學(xué)校已經(jīng)將這些意見收集整理，形成21項意見，其中涉及到辦公室2條，教務(wù)教科11條，政教團(tuán)委2條，總務(wù)6條，均已交由相關(guān)處室提出具體整改措施，然后交行政會議討論研究，落實情況將在全校教職工大會上通報。
二、鼓足干勁，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，努力把校園建設(shè)成教師和學(xué)生的心靈家園。
校園是廣大師生生活和學(xué)習(xí)的場所，其基本的構(gòu)成要素十分簡單，有教室、有宿舍、有食堂、有廁所即可構(gòu)成校園。但這是低層次的校園。我們還要在學(xué)校里種花、養(yǎng)草、栽樹，師生在教學(xué)之余，還能夠欣賞一下風(fēng)景，這就形成了花園。相對來說，花園比校園要高一個層次，但是花園仍然不是學(xué)生最想要的，學(xué)生希望在學(xué)校里身心能夠獲得充實、愉悅，這就要求我們學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園。就我個人認(rèn)為樂園仍然不是理想的校園，這些都還是主要依賴與物質(zhì)，真正意義上的學(xué)校應(yīng)該是師生心靈的家園。這應(yīng)該是校園的最高境界。我們學(xué)校校園文化建設(shè)很好，但是離家園還有一段距離。因此，我們需要把握以下“三關(guān)”：
一是要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心競爭力，是教育發(fā)展中的“永恒主題”，是學(xué)校的生命線，必須緊緊圍繞提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，堅持教育的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，不斷創(chuàng)新發(fā)展模式，豐富發(fā)展內(nèi)涵，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。要繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，探索建立科學(xué)的考核評價體系，加強教學(xué)管理和教育質(zhì)量監(jiān)控，切實豐富課堂教學(xué)內(nèi)涵，提高課堂教學(xué)效益。
二是要嚴(yán)把素質(zhì)關(guān)。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師的素質(zhì)關(guān)系著整個教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。如果教師都只顧個人的利益，滿足私欲，想提高教育水平是根本不可能的事情。因此，要進(jìn)一步鞏固師風(fēng)師德培訓(xùn)成果，將師風(fēng)師德建設(shè)引向深入。培訓(xùn)會有時，學(xué)習(xí)無絕期。師風(fēng)師德建設(shè)需要在制度化的基礎(chǔ)上向規(guī)范化、系列化、精細(xì)化、常態(tài)化方向發(fā)展。注重提高教師的綜合素質(zhì)，建立一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚、服務(wù)學(xué)生的教師隊伍。只有教師素質(zhì)提高了，學(xué)生思想道德素養(yǎng)的培育才有希望，這才是真正意義上教育水平的提升。
三是要嚴(yán)把安全關(guān)。沒有安全，談何教育。學(xué)校是教書育人的場所，必須首先給學(xué)生提供一個安全健康的環(huán)境，為師生安全筑起堅實的防線。學(xué)校多一份管理，學(xué)生就多一份安全，社會就多一份和諧。要制訂目標(biāo)管理細(xì)則，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，使安全工作做到層層落實。要建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度，制定學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并通過內(nèi)部人員調(diào)配，切實增強學(xué)校安全工作力量，健全校內(nèi)安全防范機制。要深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，建立健全各類安全管理制度和事故預(yù)案機制，打造“平安教育”、“和諧教育”。
三、規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)教育，精心育人，做一名心靈家園的守望者。
心靈的家園需要心靈的守望者。要想把把校園打造成為師生的心靈家園，就需要我們廣大教職員工按照社會的要求，按照人民群眾的期望嚴(yán)格要求自己，規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)教育、精心育人。值此新學(xué)期開學(xué)之際，我對大家提出幾點希望和要求：
1、堅持學(xué)習(xí)，讓書香飄滿整個校園。隨著新一輪課程改革的不斷深入，教育呈現(xiàn)出大發(fā)展、大變革的態(tài)勢。各種新思想、新思潮、新方法層出不窮，知識更新越來越快。要想不被時代所淘汰，就必須不斷加強學(xué)習(xí)，積極更新教育理念,豐富教育方法。
2、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)工作。教育教學(xué)工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。是科學(xué)就要求真，就應(yīng)該掌握教育教學(xué)工作的基本內(nèi)容和基本方法；是藝術(shù)就要創(chuàng)新，創(chuàng)新是教育教學(xué)工作永葆生機和活力的源泉。創(chuàng)新是教育教學(xué)工作的靈魂。我們作為省級示范中學(xué)的老師，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，提升教學(xué)藝術(shù)。
3、堅持積累，厚積薄發(fā)。許多老師瀏覽報刊雜志都有一種感覺，發(fā)現(xiàn)這些文章不過如此。但是等到自己真正寫起來往往又是明于心而不能言于口。究其原因，就是缺少積累、缺少思考、缺少理性認(rèn)識。而要想實現(xiàn)認(rèn)識上的飛躍就必須天天記錄、大量積累。只有厚積才能夠薄發(fā)。
4、積極反思、努力成長為教育專家。xx老師在報告中提到，他之所以能夠成為專家，主要是因為他的“寫”，他及時把自己的一些好的想法通過文字的方式表達(dá)出來，讓大家認(rèn)同。市教育局局長江興代也曾經(jīng)說：經(jīng)驗+反思=教師的成長。只有不斷反思，才能夠揚長補短，做好工作；只有不斷反思，才能夠形成理性認(rèn)識，實現(xiàn)認(rèn)識上的飛躍；只有積極反思，才能夠化蛹為蝶，成長為教育專家。希望老師們要堅持每日三問：“我今天讀了沒有？”、“我今天寫了沒有？”、“我今天的課學(xué)生喜歡了沒有？”。
老師們、同志們，新的學(xué)期即將開始，讓我們在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，高舉改革和發(fā)展兩面大旗，在規(guī)范辦學(xué)行為專項整治的非常時期，以非常之心，行非常之舉，做非常之事，取非常之效，為開創(chuàng)野中各項工作新局面而努力奮斗！
謝謝大家！
演講培訓(xùn)總結(jié)12
各位老師大家好，我來自豐臺區(qū)東鐵營二中，我叫張寧，很榮幸能代表我們豐臺組發(fā)言。首先，我來介紹一下我們組活動的基本情況。我們組的指導(dǎo)老師是王遠(yuǎn)美老師和張廣宇老師，我們組的8位老師是青年教師，這是我們組最大的特點。接下來，我將從本組活動情況和我個人殘參加培訓(xùn)的感受兩個角度與大家交流。
我們的活動主要是由三部分構(gòu)成。第一部分是：前期備課。前期備課又分為教學(xué)設(shè)計研討和前期試講兩個階段。第二部分是課堂教學(xué)展示。第三部分是課后研討交流。研討交流的特點：細(xì)致（以單元知識學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用為主線，突出學(xué)科知識、教學(xué)方式、教學(xué)資源選擇、教師設(shè)問、活動的學(xué)生參與度、課堂評價等）、創(chuàng)新（學(xué)到了不同的教學(xué)方式，有的老師采用的是一案到底的方式；有的老師是通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)，設(shè)計一種學(xué)習(xí)模式，學(xué)生通過模仿完成自學(xué)；用心理學(xué)理論支撐引導(dǎo)、創(chuàng)新活動形式、選取真實的資料等）、坦誠（敢于批評與自我批評，互動性強）。
從學(xué)習(xí)的收獲的角度，我想從三個方向來談。
第一個方面是前期講座學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)安排了多場高水平的講座。講課的老師既有來自北京教育學(xué)院的教授也有來自各區(qū)縣的教研員老師。他們從課標(biāo)、課堂觀察、政治學(xué)理論、PCK理論、心理與法律多個方面進(jìn)行了高屋建瓴的闡述，給我們留下了深刻印象。存在的困惑是如何將這些理論轉(zhuǎn)化成教學(xué)技能，運用到以后的教學(xué)工作中去。
第二個方面是研究課。
第一，基于學(xué)生實際情況設(shè)計教學(xué)活動。我們組近一半的老師做了問卷調(diào)查，根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果來設(shè)計整堂課，并在課堂上將統(tǒng)計數(shù)據(jù)呈現(xiàn)給學(xué)生，使得課堂教學(xué)更貼近學(xué)生。從教學(xué)效果看，學(xué)生對隱私問題的認(rèn)識有了明顯提高，取得了良好的教學(xué)效果。
第二，全面深化對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解。在課程教學(xué)設(shè)計中要打破知識上的邏輯，更加突出學(xué)生的生活邏輯，符合學(xué)生對生活的一般認(rèn)知，并在教學(xué)過程中不斷深入對學(xué)生的德育教育。
第三，價值觀教育與學(xué)習(xí)能力教育相結(jié)合。我們很注重讓學(xué)生對一些問題的辯證思考，在這個過程中培養(yǎng)學(xué)生辯證思考問題的.習(xí)慣，這是思品學(xué)科特有的能力之一。在學(xué)生辯證思考的基礎(chǔ)上，突出對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀引導(dǎo)。
第四，通過課堂追問培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。我們努力設(shè)計主問題，后續(xù)不斷追問。追問的優(yōu)點在于能展示學(xué)生的思維過程和方法。追問不在于多少，而在于這些問題是否有效地把學(xué)生引向“最近發(fā)展區(qū)”，在于是否能讓學(xué)生感受到進(jìn)行智力勞動的樂趣。概括為一句，要“問得其所”，促進(jìn)學(xué)生思維深度發(fā)展。
第三個方面是總結(jié)交流。這次的培訓(xùn)不僅有理論學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，還有去其他學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)、其他區(qū)縣的教研員和老師們的指導(dǎo)，還有我們這個班同學(xué)的學(xué)習(xí)體會交流，大家在交流中提高了自己的對教學(xué)的認(rèn)識。
總之，本次培訓(xùn)活動雖然歷時很長，過程中也遇到了很多困難，但是能夠堅持完成培訓(xùn)任務(wù)，對青年教師的成長有很大作用。作為一名青年教師，通過本次培訓(xùn)深化了對課程的理解、扎實了學(xué)科知識、提高了教學(xué)技能和聽評課技能、提升了論文寫作能力、更學(xué)會了如何與同伴交流和分享。當(dāng)然，我們還有很多需要學(xué)習(xí)和總結(jié)的地方，還需要在今后的教學(xué)工作中不斷加強理論學(xué)習(xí)和實踐研究，爭取更大進(jìn)步。
最后，借此機會我代表我們組全體成員對北京教育學(xué)院尚老師的精心安排和指導(dǎo)和周老師的周到服務(wù)，還有我們的指導(dǎo)老師在百忙之中對我們的辛勤指導(dǎo)和無私幫助表示衷心的感謝！
演講培訓(xùn)總結(jié)13
親愛的同志們：
今天適逢新員工培訓(xùn)工作總結(jié)會，也是一次新老員工見面會，借此機會，我向全體人員出提幾點要求和希望，否則我們將來要掉隊。我們現(xiàn)在正處于力量積蓄期，將來的工作需要我們厚積而薄發(fā)。
第一要求大家要調(diào)整心態(tài)提升境界，創(chuàng)造性的開展工作。
心態(tài)決定命運，有多大胸懷就能干多大事業(yè)。從心理學(xué)角度講，播種什么樣的心態(tài)，收獲什么樣的命運。播種一種觀念，收獲一種行為，播種一種行為，收獲一種心態(tài)，播種一種心態(tài)，收獲一種命運。有的人在人生和事業(yè)歷程中失敗了，就是因為心態(tài)沒有及時地調(diào)整，人生是一場馬拉松比賽，不是一朝一夕之功，只有不斷地調(diào)整好心態(tài)，才可以長期地立于不敗之地。什么是好的心態(tài)？就是凡事都要積極正確的對待，要有積極向上的心態(tài)，才會有健康的心智。心態(tài)調(diào)整好了，心智模式就建立好了，境界自然就提高了，看問題就看得全面了，思考問題的方式方法就得到改善。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)哲學(xué)，哲學(xué)的定義是關(guān)于世界觀的學(xué)說，哲學(xué)使人變的聰明，哲學(xué)使人變的全面，哲學(xué)教給我們世界觀和方法論，哲學(xué)能夠幫助建立正確的的人生觀和價值觀。特別是對于控股公司我們這個團(tuán)隊，如果沒有一種好的心態(tài)，肯定干不好本職工作。在某種程度上講，是靠一種覺悟，當(dāng)前我們的收入偏低，但是我們從事的事業(yè)是神圣的，因為我們打交道的對象是現(xiàn)階段中國社會的弱勢群體，是當(dāng)前中國社會最需要去關(guān)注去解決實際困難的一個群體，如果沒有這種心態(tài)，就干脆別干了。所以說，在我們這個團(tuán)隊里面，每一個人都應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，心態(tài)調(diào)整不好，境界不可能得到提升，應(yīng)付工作也應(yīng)付不好，創(chuàng)造性的工作就無從談起了。在當(dāng)前這種情況下，我向全體人員提出3點要求：
一是各負(fù)其責(zé)，各盡其職，干好自己的本質(zhì)工作。
二是團(tuán)隊協(xié)作形成合力，發(fā)揮團(tuán)隊作用。長遠(yuǎn)地心往一處想，勁往一處使，不利于團(tuán)隊的話不說，不利于團(tuán)隊的事不做。這個話題雖然是老生常談，但永遠(yuǎn)都不過時，家和萬事興，但真正能夠做到家和不容易。需要每個人都要有胸懷，做人要包容，相互之間取長補短，多看別人優(yōu)點，多學(xué)別人的長處。
三是開拓思路，拓寬視野。前面我講的關(guān)于控股公司今后的發(fā)展思路，不僅得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也具有很強的可操作性。
第二要求大家加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力提高自身修養(yǎng)和工作能力。
一個人的一生是需要不斷學(xué)習(xí)的`一生，包括政治學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)理論學(xué)習(xí)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人文學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)，能力學(xué)習(xí)等，時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，只有不間斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，只有全面地發(fā)展，才能提高工作水平。要學(xué)會學(xué)和干相結(jié)合，理論和實踐相結(jié)合，這點更重要。我們雖然叫公司，但是與其他企業(yè)有所不同，各種情況都存在，沒有一個理論基礎(chǔ)，不在學(xué)中干、干中學(xué)，永遠(yuǎn)沒發(fā)展。我們每天都要面對的新問題，沒有一個固定的模式可循，需要不斷地適時地根據(jù)時間段學(xué)習(xí)，做好回頭看，找出過去工作中的錯誤的或者不成熟的地方，在今后的工作中得以改進(jìn)和提高。
第三要求大家真抓實干，力求實效，努力實現(xiàn)個人和公司的共同成長發(fā)展。
凡事都要講究投入和產(chǎn)出，盡可能減少無效勞動。要忙到點上，把事做對。既要實干，但還要有效果�？毓晒緦硪呦蚴袌鰠⑴c競爭求生存，作為控股公司的成員，不學(xué)不練，不適應(yīng)市場競爭的特點，必然會落后。
剛才借這個機會給大家講了控股公司的過去、現(xiàn)在和未來的工作思路以及發(fā)展的大方向，也是一次對全體員工的培訓(xùn)，作為企業(yè)來說，最好的福利就是培訓(xùn)，要珍惜每次學(xué)習(xí)機會，只有不斷的學(xué)習(xí)新知識、全面地提高個人素養(yǎng)和能力，我們控股公司才有做大做強的希望，才能真正實現(xiàn)集團(tuán)化、規(guī)模化大發(fā)展。
謝謝大家！
演講培訓(xùn)總結(jié)14
這一點顏老師在講課的最開始就多次提及，自古以來，口才在政治和歷史中就扮演著重要的角色，有許多關(guān)于口才的故事久久流傳，有許多擁有良好口才的人家喻戶曉。而在當(dāng)今社會，隨著信息化的日益發(fā)展，人與人之間的交流也日益增多，更要求說話要說到點子上，要一針見血，要精益求精，否則無異于浪費別人的生命也在浪費自己的生命。
口才與生活的各個方面息息相關(guān)。小到與親人、朋友、同學(xué)、同事的日常溝通，大到關(guān)系到個人事業(yè)成敗和國家興衰的會晤、談判等，良好的口才都是成功的關(guān)鍵。有許多人，滿腹經(jīng)綸卻不能用語言表達(dá)，所以只能默默無聞的度過一生，帶走的是內(nèi)秀，留下的'是遺憾。舉個例子，近年來比較火爆的公務(wù)員考試，很多在筆試中成績優(yōu)秀的考生，卻在面試中被無情的淘汰，我想主要的原因就是輸在了口才上。顯而易見，如果兩個人的水平差不多，那么用人單位肯定會選擇儀表端莊、舉止大方并能夠巧妙的回答考官問題的那一位。所以，如果你才華橫溢，就鍛煉自己，不要讓自己輸在口才這條起跑線上。
演講培訓(xùn)總結(jié)15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我院教職工暑期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束。相信各位和我一樣，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)會有很多新的收獲，對日后的工作也會有新的思索，新的設(shè)想。
學(xué)習(xí)是為了進(jìn)步，為了改變，為了取得更大的成功。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)更是能夠強化我們這個團(tuán)隊的思想與認(rèn)識，使我們高度統(tǒng)一起來，以更大的熱情和力量去迎接新的挑戰(zhàn)。
我們學(xué)院成立至今本身就是一個不斷探索，不斷發(fā)展上升的歷程。從我個人而言，留校做學(xué)生工作已有三年時間，這三年也是我不斷成長進(jìn)步的重要階段。剛剛走上工作崗位時，只有年輕這一最大的資本，因為年輕所以更具熱情，也更易于和學(xué)生溝通，但年輕也有最大的缺陷，那就是工作經(jīng)驗不足。好在經(jīng)驗不是與生俱來，擺在自己面年前的道路只有一條，那就是學(xué)中做做中學(xué)，向勤奮要成績，向細(xì)心求收獲。領(lǐng)導(dǎo)的支持，前輩的幫助，使我信心滿懷地走到了今日，在一些新同事面前也榮幸地進(jìn)入老同志行列了。
我們隊伍在不斷壯大，我們的明天必將輝煌，但是我們的工作必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍地開展。學(xué)生工作繁瑣細(xì)小，看似簡單卻奧妙無窮，收獲可以在不經(jīng)意間實現(xiàn)，危險或許就在疏忽時釀成。只要對學(xué)生有益的我們都應(yīng)該去完成，只要對工作有利的我們都可以嘗試。我們所做的一切都是為了培養(yǎng)教育學(xué)生，為了學(xué)生的成長成才我們應(yīng)當(dāng)敢于付出有益的.一切。對上級文件精神的深刻領(lǐng)會，對各級領(lǐng)導(dǎo)指示的認(rèn)真貫徹執(zhí)行，對先進(jìn)模范心得經(jīng)驗的悉心揣摩，無疑都是我們?nèi)〉贸晒Σ豢苫蛉钡闹匾Ｕ稀?/p>
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們的思想補充了豐富的營養(yǎng)，提供了重要的理論和方法支持，讓我們以此為重要契機，更加明確工作方向，更加增強必勝信心，為了廣大學(xué)生的成長成才，為了我們新圓明更加美好的未來而不懈奮斗。
謝謝各位。
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