有關(guān)月考總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的有關(guān)月考總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)月考總結(jié)1
雖然說(shuō)這次月考的題相對(duì)以往來(lái)說(shuō)比較難，但是我還是從這次考試中看出了很多問(wèn)題。
在考數(shù)學(xué)時(shí)，我認(rèn)為給的時(shí)間太少了，以至于還剩下兩道大題的時(shí)候就只有15分鐘了。在這樣緊迫的時(shí)間里，因?yàn)樘�，我還把24題的答案寫(xiě)在了23題的空里，這無(wú)異于火上澆油。導(dǎo)致錯(cuò)了一道大題，扣了7分。
語(yǔ)文這次我的`文言文扣了4分，這是因?yàn)槲以诳荚噺?fù)習(xí)時(shí)只注重復(fù)習(xí)了《馬說(shuō)》，卻沒(méi)有復(fù)習(xí)陋室銘，所以我的古文翻譯一個(gè)都不會(huì)，理解分析題也扣了一分。
政治這次考得還行，而歷史，我在復(fù)習(xí)時(shí)雖然很條理，還做了很多題，但還是沒(méi)有進(jìn)行對(duì)單元主題的整合，所以在一道綜合題上扣了兩分。
物理，我的實(shí)驗(yàn)探究題做得不好，說(shuō)明我的題做得還是不夠，而遇到拿不準(zhǔn)的答案是，我總是自己解決而不問(wèn)老師，所以答案不標(biāo)準(zhǔn)，吃了大虧。
改進(jìn)措施：
1、語(yǔ)文的古詩(shī)復(fù)習(xí)時(shí)以為自己都會(huì)了，不經(jīng)常寫(xiě)，導(dǎo)致錯(cuò)了不該錯(cuò)的字。
2、英語(yǔ)的任務(wù)型閱讀需要學(xué)會(huì)思考與分析，把句子都抄完整，從原文中篩選詞句。
3、數(shù)學(xué)與物理還需加強(qiáng)基礎(chǔ)與拓展訓(xùn)練的結(jié)合，要勤問(wèn)問(wèn)題，拿準(zhǔn)簡(jiǎn)答題的答案再下手。
4、在背歷史時(shí)，要進(jìn)行整合記憶。將知識(shí)組織成提綱，便于記憶。
有關(guān)月考總結(jié)2
上周，我們學(xué)校舉行了第一次月考，在這次月考中，我取得了班級(jí)13名，年級(jí)18名，還算比較讓自己滿意的成績(jī)（歷史第二高）。語(yǔ)文，化學(xué)名次分別是8名，16名。數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，物理分別是27名，57名，19名。對(duì)比之后發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語(yǔ)水平在年級(jí)里也屬于一般，就是學(xué)的不扎實(shí)，這次也是歷史最低的78分。在英語(yǔ)方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分，同時(shí)提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平時(shí)下功夫，基礎(chǔ)才能不丟分。在數(shù)學(xué)方面，92分的成績(jī)確實(shí)不能讓自己滿意。究其原因，我覺(jué)得細(xì)節(jié)與知識(shí)的結(jié)合還有漏洞，在以前沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)概念的'模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒(méi)有充分發(fā)散，一道題半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)節(jié)絕不放松。語(yǔ)文和化學(xué)在這一個(gè)月要背的很多，雖然成績(jī)都還不錯(cuò)，但都有可惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識(shí)之后加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)的總結(jié)相信都會(huì)有所提高。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長(zhǎng)的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
加油，我可以的！
有關(guān)月考總結(jié)3
這一次的月考與上次的期末考試的成績(jī)相比有了進(jìn)步，但是仍有許多粗心的地方。
語(yǔ)文的閱讀沒(méi)有進(jìn)行深入的探究，文章意思沒(méi)有看的透徹、看懂；數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題還有錯(cuò)誤，沒(méi)有仔細(xì)思考；英語(yǔ)首字母填空錯(cuò)誤太多；物理的'題目自己都理解，卻因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)有看清楚而錯(cuò)，十分不應(yīng)該，自己不仔細(xì)。
從本次月考分?jǐn)?shù)看來(lái)，我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
多做拓展克服難題，看新概念英語(yǔ)積累詞匯量，多看課外書(shū)，積累好詞好句讀熟并且要學(xué)會(huì)應(yīng)用，歷史政治要多背，學(xué)會(huì)總結(jié)。
學(xué)會(huì)不懂就問(wèn)，虛心求教，解決不同的難題，不斷深化自己。
認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、考試，做到少錯(cuò)多問(wèn)，提高正確率。
時(shí)刻保持著一個(gè)向上的心，努力學(xué)習(xí)不松懈，學(xué)會(huì)在生活中汲取知識(shí)。
學(xué)習(xí)并不是一昧的讀書(shū)刷題，重要的是我們應(yīng)該用心去學(xué)習(xí)，用心去理解。
還有沒(méi)多久就要期中考試了，我應(yīng)該更加努力，努力去學(xué)好每一門(mén)功課，在自己理解的情況下不出差錯(cuò)。
其次，我要為下一次的期中考試定一個(gè)目標(biāo)：名次要有進(jìn)步。對(duì)于下一面的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該更加認(rèn)真努力，努力向著自己自己訂的目標(biāo)沖。
這一次的月考只是對(duì)于這一個(gè)月的總結(jié)罷了，不要為了這一次的失敗而氣餒、膽怯；也不要為了這一次的成功而驕傲自豪，自滿。一句俗話說(shuō)得好“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退�！蔽覒�(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，越戰(zhàn)越勇，努力向上實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
許多的人說(shuō)：“如果你覺(jué)得這一天過(guò)得十分累，就說(shuō)明你在進(jìn)步。”我應(yīng)該向著自己的目標(biāo)終點(diǎn)奔跑、沖刺。
“心動(dòng)不如行動(dòng)”，加油袁煒，你一定行！
有關(guān)月考總結(jié)4
伴隨著各科試卷發(fā)下來(lái)以及試卷上鮮紅的數(shù)字，都提醒著我月考已經(jīng)結(jié)束了，但這并不代表看我們可以松懈下來(lái)，可以放松了，相反，我們需要更加的努力，認(rèn)真。
這次月考的成績(jī)并不是很理想，九科的總分在班里竟然排在四十幾名，這是我意料之外的，而且九科竟然有五科沒(méi)及格，“歷史、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)”我覺(jué)得英語(yǔ)和歷史，畢竟一直以來(lái)英語(yǔ)都是我的長(zhǎng)項(xiàng)也是我從小學(xué)以來(lái)引以為傲的，但是這次竟然沒(méi)有及格，有點(diǎn)失落，主要是單項(xiàng)填空和完形填詞得分太少，而且后面有一道大題本來(lái)信心滿滿結(jié)果也只對(duì)了幾個(gè)，這只能怪我的語(yǔ)法還沒(méi)學(xué)扎實(shí)，尤其是那些從句，班主任說(shuō)有老師反映我上課總是喜歡自己做自己的，也可能是這個(gè)原因吧，因?yàn)槊看卫蠋煻贾v的是一樣的，不是什么定語(yǔ)從句就是非謂語(yǔ)從句，還以為自己學(xué)懂了，結(jié)果還是考得一塌糊涂，看來(lái)，以后上英語(yǔ)課要認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取及格或者更高。歷史只考了五十分有點(diǎn)難以想象了，因?yàn)楫吘故俏目频�，而且很�?jiǎn)單，這就需要我以后多讀背了，雖然政治和地理及格了，但也是剛過(guò)及格線，也還要加把勁，不要以為會(huì)考只需要及格就可以就行，而且月考也只考了幾個(gè)單元，會(huì)考是要考幾本書(shū)的。
物理，化學(xué)，數(shù)學(xué)沒(méi)及格是在意料之中的，因?yàn)槲冶旧砝砜凭筒缓茫俏疫�是選擇了讀理科，這些理科性的東西，沒(méi)別的`，就是要多做練習(xí)，做多了就會(huì)熟悉了的。
總之，通過(guò)這次月考，我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足的地方，我決定以后上課跟著老師的來(lái)，有空就多做練習(xí)，不懂的也要多問(wèn)，盡可能的把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄懂，不要沒(méi)搞懂就留著，我要做一張日程安排表，像老班說(shuō)的，每天按照表上的來(lái)做，仔細(xì)的規(guī)劃，安排時(shí)間，嗯，早上也不要賴床，洗漱的速度加工能力快，盡量早上不要再遲到，而且爭(zhēng)取下次考試考到班級(jí)三十幾名，年級(jí)也要提升十幾名，所以現(xiàn)在起要重新看待自己要更加努力，更加勤奮這樣才能達(dá)到目的。
有關(guān)月考總結(jié)5
時(shí)光荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。剛剛結(jié)束了11月份的月考，現(xiàn)對(duì)本次月考存在的問(wèn)題分析如下：
一、命題情況
這次月考是自主命題，但題型和中考相同。分為三個(gè)部分：1、積累與運(yùn)用，這一部分重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦和理解。2、閱讀理解，分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀，其中文言文閱讀又分為課內(nèi)和課外兩部分。現(xiàn)代文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)文章的分析理解能力及語(yǔ)言的運(yùn)用能力；文言文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生學(xué)生對(duì)古文的掌握和運(yùn)用情況。
二、存在的問(wèn)題
1、在積累與運(yùn)用這一部分，一、二班學(xué)生的`掌握還是不夠扎實(shí)，對(duì)于需要識(shí)記的知識(shí)還是存在漏洞。
2、閱讀理解，關(guān)于現(xiàn)代文閱讀大多數(shù)學(xué)生答的比較好，基本能抓住文章的主旨，語(yǔ)言也比較有邏輯性。但在文言文閱讀中學(xué)生答題情況不容樂(lè)觀，課內(nèi)文言文還好，課外文言文一、二學(xué)生基本得不到分，原因之一是對(duì)于古文的理解能力比較差；還有一點(diǎn)是存在排斥心理，覺(jué)得自己不會(huì)做，從而就一個(gè)字也不動(dòng)。
3、寫(xiě)作。這始終是學(xué)生的薄弱之處，也是失分比較多的一部分。大多數(shù)同學(xué)可以依照要求寫(xiě)作，但是語(yǔ)言過(guò)于平淡，上下文缺少過(guò)渡，個(gè)別學(xué)生存在離題現(xiàn)象。
三、提高措施
1、加強(qiáng)古詩(shī)文的背誦，重在默寫(xiě)，大部分學(xué)生可以完整背誦，但是落實(shí)在寫(xiě)上就經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。
2、打好基礎(chǔ)，提高閱讀能力。具體措施是多練習(xí)，多作題，在練習(xí)中總結(jié)技巧提高能力。
3、以日記和好詞好句摘抄為手段，以講解為輔助，提高學(xué)生寫(xiě)作能力。
也許對(duì)于一、二兩班的學(xué)生，想要在短時(shí)間內(nèi)有大的提高，的確是很困難的事情，但是我會(huì)盡我最大的能力幫助那些想學(xué)習(xí)的學(xué)生。
有關(guān)月考總結(jié)6
這個(gè)星期五，我們進(jìn)行了一次月考，本來(lái)我信心滿滿，可成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，這次的成績(jī)只能用四個(gè)字來(lái)形容：慘不忍賭。我心里的那個(gè)痛呀，無(wú)以言說(shuō)。為此，我做了深刻地反省。
no、1基礎(chǔ)知識(shí)不牢固
從一年級(jí)開(kāi)始，我就養(yǎng)成了回家不讀語(yǔ)文書(shū)的壞習(xí)慣，
一直到五年級(jí)，我還是舊習(xí)不改，不知因?yàn)椴粣?ài)讀語(yǔ)文書(shū)，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，我失過(guò)多少分�！霸诿恳徽n里，都有作家作品常識(shí)，考試也經(jīng)�？迹瑢W(xué)們必須記住。”這句話老師說(shuō)過(guò)許多遍，可我當(dāng)時(shí)聽(tīng)清楚，一下課就忘了，導(dǎo)致考試失分，以后我一定要多讀課文，把老師的話牢記在心，在下次的考試中爭(zhēng)取把基礎(chǔ)知識(shí)全部做對(duì)。
no、2不讀試題
考試時(shí)，不讀題而直接做題時(shí)我最大的壞毛病，每次不管是數(shù)學(xué)應(yīng)用題，還是語(yǔ)文閱讀短文題等等，我都不愛(ài)讀題，而是隨便掃一眼，就立刻開(kāi)始做題，解答，等到檢查時(shí)看見(jiàn)全部做錯(cuò)，慌亂的涂錯(cuò)題，可老師又讓交卷，因不讀題而失分，導(dǎo)致成績(jī)下降。從今天起，我一定要改正這個(gè)壞毛病，多多讀題，一道題多讀幾遍，爭(zhēng)取不再因?yàn)樽x題不讀完整而失分。
no、3粗心大意
因?yàn)榇中拇笠猓也恢Я硕嗌俜郑粤硕嗌偬�。每次考試，大多同學(xué)都不會(huì)的應(yīng)用題我全部能做對(duì)，但往往是那些比較簡(jiǎn)單，好做的口算題和方程我最容易出錯(cuò)，“畫(huà)蛇添足”是我最愛(ài)犯的毛病。一道方程解出來(lái)了，可老師卻打了一個(gè)鮮紅的'叉叉，我仔仔細(xì)細(xì)算了一遍，終于明白了，原本得數(shù)是“15”的方程，被我添了一個(gè)黑黑的小點(diǎn)，變成了“1.5”，結(jié)果還白白丟失了4分。語(yǔ)文卷子上，因?yàn)闆](méi)有看清題而忘記波浪線，4分又與我擦肩而過(guò)了，我好后悔呀！在以后的日子里，在做完題時(shí)，我一定要細(xì)心地檢查每道題，哪怕是最簡(jiǎn)單的列式計(jì)算，口算題，解方程也不能放過(guò)，爭(zhēng)取在下一次的期中考試中，認(rèn)真讀題做題，爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī)！
這次雖然沒(méi)有考好，但一次失利不算什么，在日后，我一定改掉粗心馬虎，不讀試卷題，不愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)的壞習(xí)慣，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試中考出理想的好成績(jī)！
有關(guān)月考總結(jié)7
時(shí)光荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。剛剛結(jié)束了11月份的月考，現(xiàn)對(duì)本次月考存在的問(wèn)題分析如下：
一、命題情況
這次月考是自主命題，但題型和中考相同。分為三個(gè)部分：1。積累與運(yùn)用，這一部分重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦和理解。2。閱讀理解，分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀，其中文言文閱讀又分為課內(nèi)和課外兩部分�，F(xiàn)代文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)文章的分析理解能力及語(yǔ)言的運(yùn)用能力；文言文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生學(xué)生對(duì)古文的掌握和運(yùn)用情況。
二、存在的問(wèn)題
1。在積累與運(yùn)用這一部分，一、二班學(xué)生的掌握還是不夠扎實(shí)，對(duì)于需要識(shí)記的知識(shí)還是存在漏洞。
2。閱讀理解，關(guān)于現(xiàn)代文閱讀大多數(shù)學(xué)生答的比較好，基本能抓住文章的主旨，語(yǔ)言也比較有邏輯性。但在文言文閱讀中學(xué)生答題情況不容樂(lè)觀，課內(nèi)文言文還好，課外文言文一、二學(xué)生基本得不到分，原因之一是對(duì)于古文的理解能力比較差；還有一點(diǎn)是存在排斥心理，覺(jué)得自己不會(huì)做，從而就一個(gè)字也不動(dòng)。
3。寫(xiě)作。這始終是學(xué)生的薄弱之處，也是失分比較多的一部分。大多數(shù)同學(xué)可以依照要求寫(xiě)作，但是語(yǔ)言過(guò)于平淡，上下文缺少過(guò)渡，個(gè)別學(xué)生存在離題現(xiàn)象。
三、提高措施
1。加強(qiáng)古詩(shī)文的背誦，重在默寫(xiě)，大部分學(xué)生可以完整背誦，但是落實(shí)在寫(xiě)上就經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。
2。打好基礎(chǔ)，提高閱讀能力。具體措施是多練習(xí)，多作題，在練習(xí)中總結(jié)技巧提高能力。
3。以日記和好詞好句摘抄為手段，以講解為輔助，提高學(xué)生寫(xiě)作能力。
也許對(duì)于一、二兩班的'學(xué)生，想要在短時(shí)間內(nèi)有大的提高，的確是很困難的事情，但是我會(huì)盡我最大的能力幫助那些想學(xué)習(xí)的學(xué)生。
有關(guān)月考總結(jié)8
月考結(jié)束了，成績(jī)一出來(lái)，班主任就把它一張張地貼在教室墻壁上，念名次的時(shí)候，只是有點(diǎn)小難過(guò)。但一看到白晰的成績(jī)單上那一個(gè)個(gè)冰涼的數(shù)字時(shí)，我頓時(shí)對(duì)自己有了無(wú)限自責(zé)，化學(xué)不及格，物理不及格，數(shù)學(xué)不及格。
傷了心一陣，我開(kāi)始反省自身，才發(fā)現(xiàn)，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)就不好，沒(méi)有全心投入到學(xué)習(xí)中去�？粗郧芭琶谖抑蟮拿�?jǐn)D到了我前面，心里涼涼的，仔細(xì)一想，這都是因?yàn)槿思覍W(xué)習(xí)用了功，靠自己的勤奮得來(lái)的，我想，這個(gè)成績(jī)實(shí)在不是我的理想成績(jī)，在過(guò)去的一個(gè)多月里，我落下了很多的功課，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，下課沒(méi)有主時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)的東西不了了之。通過(guò)這次月考，我決心改掉那些壞毛病，使自己全身心地投入到學(xué)習(xí)上來(lái)小學(xué)生作文，把以前落下的'知識(shí)補(bǔ)上來(lái)，把要學(xué)的知識(shí)掌握牢固。
高二了，高中學(xué)習(xí)正進(jìn)入白熱化階段，別人都在不停地為自己的學(xué)習(xí)而奮斗著。而我，不但不認(rèn)真，還時(shí)不時(shí)地偷點(diǎn)懶，原以為自己作得還可以，蛤月考結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)，自己的不足，自己與別人的差距，我和他們相比，有需要追趕的距離。雖然有些科目我占了一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，但那真的不算什么，別人勤奮點(diǎn)，遲早能超越，我不能再原地踏步或者倒退，我要追趕，我要進(jìn)步。
我知道，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，持之以恒，不能三分鐘熱度，好狀態(tài)維持不了半小時(shí)，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加嚴(yán)厲地約束自己，提高對(duì)自己的要求。向第一名看齊，我一點(diǎn)都不覺(jué)得自己比不上別人，只要努力，別人就得給我讓路，只要堅(jiān)持下去，我就是第一。
紙上談兵容易，我知道，但這是我對(duì)自己的定位和要求，要有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，在以后的時(shí)間里，希望老師為我作個(gè)見(jiàn)證，我不是說(shuō)得好玩，不是應(yīng)付老師，父母。我是真真正正的，下定決心追趕。
我相信自己，相信明天！
希望老師也相信，鼓勵(lì)我！
有關(guān)月考總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月就過(guò)去了，離中考只有短短8個(gè)月的時(shí)間了，在學(xué)校的時(shí)間也只有不到6個(gè)月了。
月考，第一次的月考宛若昨天，緊張的心情到現(xiàn)在還有些余意。這次的月考不僅讓即將進(jìn)入中考大門(mén)的我們清楚地認(rèn)識(shí)到中考的形勢(shì)、難度、題型、分?jǐn)?shù)分布和重點(diǎn)歸類等等，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到中考的'嚴(yán)峻性。
這次月考讓我更清楚的了解到，我在這一個(gè)月來(lái)自己的表現(xiàn)。也讓我知道想要學(xué)得更好，更加滿意，關(guān)鍵不外乎這幾點(diǎn)：在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，保證上課質(zhì)量；在課后做認(rèn)真做題，有不懂的及時(shí)問(wèn)懂；剩余時(shí)間多做練習(xí)題和增加課外的閱讀量。
月考就是這樣的一位“老師”，“你比別人多一分努力，就比被人多一分成績(jī)�！边@是我的座右銘。它還能發(fā)現(xiàn)你知識(shí)點(diǎn)的缺漏和不足之處。在中考前及時(shí)完善，查漏補(bǔ)缺。我認(rèn)為這時(shí)很重要的，即使這次考的不滿意，我也會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。要知道，未來(lái)的中考門(mén)檻可高著呢。就這樣打敗我？不可能！
有關(guān)月考總結(jié)10
總的來(lái)說(shuō)這個(gè)月我認(rèn)為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某門(mén)科目總是分心。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來(lái)。很悲哀。
分析的來(lái)說(shuō)一下：
語(yǔ)文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。
數(shù)學(xué)：不知道這次的月考題是太簡(jiǎn)單了，還是我真的進(jìn)步了，這次出乎意料的拿到了從來(lái)沒(méi)有拿到的.成績(jī)。心里還是蠻高興的!
地理：我會(huì)把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒(méi)有想到!真是慚愧、、、、不過(guò)，我并不認(rèn)為這是我們同學(xué)的全部責(zé)任，因?yàn)椋@個(gè)老師是實(shí)習(xí)的剛剛畢業(yè)，沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看看成績(jī)單上。。沒(méi)有幾個(gè)考得不錯(cuò)的，真正考好的也就那么幾個(gè)人。不過(guò)，下次我要是再考成這個(gè)成績(jī)俺就撞墻去!
英語(yǔ)：這個(gè)科目我并不討厭，這次沒(méi)考好純粹是我太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"、、堅(jiān)決不再考成這樣了!! 政治：呼呼，還好還好!
歷史：→_→這分?jǐn)?shù)要藏起來(lái)!不能給別人看!但我會(huì)讓它重見(jiàn)天日的!!哼哼!!
生物：我認(rèn)為不錯(cuò)了，但是這分?jǐn)?shù)、、以我的水平來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)少!
這一個(gè)月，如果你問(wèn)我：“你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”我會(huì)肯定的說(shuō)：“我認(rèn)真了!”雖然成績(jī)不是太理想。但是，最起碼我努力了，我去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了5名多，但我不覺(jué)得丟人，畢竟這是我的真實(shí)成績(jī)!這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來(lái)的!
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!
有關(guān)月考總結(jié)11
上周，我們初一進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢？”
在復(fù)習(xí)時(shí)，我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識(shí)”：“這里要去背，很重要”的話語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒……嗒……”鐘表在無(wú)情的走著，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽？”我心中不由得抱怨著。突然間，我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復(fù)習(xí)時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說(shuō)的話早已被緊張擠到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的'鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦，對(duì)了，不是可以看一看練習(xí)冊(cè)和卷子嗎？唉，我的頭都被搞暈了。
復(fù)習(xí)完畢后，我懷著忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來(lái)到學(xué)校后，跟著同學(xué)們又復(fù)習(xí)了一遍，這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì)做，我滿有信心的拿起筆，興奮地寫(xiě)起試卷來(lái)……
三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jī)，我早已不想去慢慢猜測(cè)，只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，再去反思自己。
試卷發(fā)下來(lái)我，我的總分排名全年級(jí)第9，與我們班上的第一名，也就是全年級(jí)第6，僅差1.3分。唉，怎么辦！我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認(rèn)真點(diǎn)，仔細(xì)檢查，就不會(huì)這樣了……
通過(guò)這次月考，我認(rèn)識(shí)到了上課的重要性和平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我以后一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不再讓老師失望，也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎(chǔ)。
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