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逃生演練總結(jié)

時間:2024-01-18 08:57:36 王娟 總結(jié) 投訴 投稿

逃生演練總結(jié)(通用16篇)

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的逃生演練總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

逃生演練總結(jié)(通用16篇)

  逃生演練總結(jié) 1

  20xx年5月31日中午1點10分,根據(jù)我院實際情況制訂的“20xx年學(xué)生緊急疏散演練方案”,全體學(xué)生通過實踐演練,增強了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力,活動取得了圓滿的成功,現(xiàn)將具體情況和發(fā)現(xiàn)的問題做以總結(jié)。

  一、制定預(yù)案、明確責(zé)任,向?qū)W生全面推廣普及消防和緊急逃生常識

  1、為保證此次演練成功,我們做出了周密、貼合實際、可操作性較強的詳細(xì)預(yù)案。成立了由袁雙利書記和張紅專院長擔(dān)任總指揮的演練領(lǐng)導(dǎo)小組。明確公寓如發(fā)生火災(zāi)時每名公寓內(nèi)部管理人員的分工和責(zé)任,并在實際演練中檢查落實效果。

  2、在演練前期,輔導(dǎo)員召開消防和火災(zāi)疏散常識主題班會,要求每名同學(xué)熟練掌握火災(zāi)逃生技巧,在公寓內(nèi)要警鐘長鳴,在逃生演練時快速、安全、有序的撤離出公寓樓,避免意外傷害。

  3、活動前,邀請長沙高新區(qū)消防專家給師生們做消防安全和緊急疏散的`專題講座,在活動開展前20分鐘,消防中隊的戰(zhàn)士們作了精彩的消防演練。

  二、科學(xué)逃生、有條不紊,保證每名學(xué)生安全撤離公寓

  13時10分,指揮部向保衛(wèi)部報警,模擬發(fā)生火情,保衛(wèi)部接到火情后20秒趕到公寓,并立刻組織疏散工作。所有管理教師按預(yù)案立刻進入工作崗位,公寓A、B樓管理教師迅速打開8個應(yīng)急疏散通道,各樓層的輔導(dǎo)員組織學(xué)生按照火災(zāi)逃生辦法依次快速撤離公寓樓,并進入到公寓以外的指定區(qū)域,廣播站及時播報火災(zāi)逃生辦法,讓學(xué)生在實際演練中掌握逃生技巧。5分鐘后所有學(xué)生全部安全撤離公寓。

  三、總結(jié)經(jīng)驗、查找不足,保障學(xué)生公寓永久安全

  通過這次演練活動,大大增強了全體學(xué)生的安全知識,大大提高了學(xué)生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,讓每一名學(xué)生和管理教師加深了消防觀念,明確了各自的責(zé)任。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

  我們也發(fā)現(xiàn)兩座公寓均無應(yīng)急報警器,如遇有火災(zāi)、地震等緊急情況,值班教師須逐個房間敲門提醒學(xué)生撤離,嚴(yán)重影響了逃生速度,我們將盡快解決此項問題。

  在6月我院將在公寓樓再次組織公寓逃生演練,以保證每名住校生都能參與到演練中,并將公寓安全工作時刻作為一項長效工作來開展,保障學(xué)生公寓永久安全。

  逃生演練總結(jié) 2

  20xx年xx月9日是全國第xx個消防日,為進一步落實廣陽區(qū)教育局安全工作精神,增強學(xué)生的安全意識和自我保護潛力,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),20xx年xx月17日下午14時3分我校進行消防安全應(yīng)急疏散演練,此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點進行消防安全意識教育,抓住這次演練機會,提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的潛力。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。

  二、周密部署、演練方案安全可行

  學(xué)校要求,演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點、資料、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解,務(wù)必服從命令、聽從指揮,快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫忙一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、廣泛宣傳、重點培訓(xùn),演練成功

  學(xué)校加大宣傳力度,進一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的好處。老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo),重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點、資料、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進行了消防知識培訓(xùn),并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組:

  1.緊急疏散指揮小組(負(fù)責(zé)整個疏散工作的`決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度)。

  2.緊急疏散小組(負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場所集結(jié)等)。

  3.緊急搜救小組(負(fù)責(zé)查點各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護傷員等)。

  4.信息通訊組(發(fā)布疏散信號、總結(jié)通報狀況)。

  演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在xx月15日上午又召開了班主任、各行動小組長會議,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報聲響起后,全校師生務(wù)必服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫忙一起到達安全地帶。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  xx月17日下午14點3分,現(xiàn)場校長宣布:消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨,班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點集合,其他教師也立刻到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓,然后二樓、三樓,最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分,從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置,初三學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分1秒,初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分23秒。演練完全按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張,又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗,不僅僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的潛力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動到達了預(yù)期目標(biāo)。

  這次應(yīng)急疏散演練,既增強了學(xué)生的安全避險意識,提高了學(xué)生的安全自救潛力,又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的潛力,為切實保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí),切實提高學(xué)生的避險逃生潛力。確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進行。

  逃生演練總結(jié) 3

  為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)害事故工作機制,增強學(xué)生在遇到地震時逃生、自救能力,20××年11月9日下午,我校成功舉行了火災(zāi)逃生自救教育演練活動。

  這次演練活動的成功舉行,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生良好的配合是分不開的。為了使活動得以順利開展,我們做了以下工作:

  1.學(xué)校成立了以蔣發(fā)順校長為總指揮的逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

  2.活動組織有序,職責(zé)分工明確;顒佑墒Y發(fā)順校長負(fù)總責(zé),陳廷發(fā)教師具體負(fù)責(zé)組織實施。演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的疏散演練方案。同時,還根據(jù)老師對演練工作的'一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

  3.組織教師學(xué)習(xí)了《五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)消防安全教育火災(zāi)逃生教育演練活動方案》,讓各老師進一步明確了演練要求、明白演練責(zé)任,做好演練宣傳,并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。確保了演練萬無一失。

  4.撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著校長蔣發(fā)順“五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”的一聲令下,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手護著頭部,在班主任和科任教師帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域;馂(zāi)逃生演練用了58秒,做到了快速、安全、有序。

  5.演練完成后,校長蔣發(fā)順對本次活動作了總結(jié)。高度贊揚同學(xué)們快速、安全、有序的精神。

  通過這樣的演練活動,時刻提醒師生災(zāi)害就在眼前,冷靜對待。今后的防地震等演練全體師生要高度重視,認(rèn)真做好每次演練,確保在地震和其它自然災(zāi)害來臨時,全校師生以最快的速度離開教室和教學(xué)樓,到達安全的地方,保證人身安全。

  總的來說,本次學(xué)火災(zāi)逃生自救演練能嚴(yán)格按照預(yù)定方案,有序、緊張進行,取得了圓滿成功。

  逃生演練總結(jié) 4

  為進一步落實上級安全工作文件的精神,增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力,提高全校師生在密集場所的應(yīng)急逃生能力,營造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的`新局面,20xx年3月10日下午我校進行了應(yīng)急逃生疏散演練,F(xiàn)將情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位。

  為了確保演練活動落到實處,學(xué)校專門成立了由校長黃炳秀任總指揮,各班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“應(yīng)急演練方案”,并對各班主任進行了演練前的培訓(xùn)學(xué)習(xí),要求各位班主任要以演練為契機,在學(xué)生中進行安全意識、安全逃生方法教育,并要求活動中一定要注意安全,保障措施一定要到位。

  二、演練有序進行,效果良好。

  為了確保演練活動按方案順利實施,全校每位教師按照各自的分工職責(zé),到達規(guī)定的位置,認(rèn)真完成各自的任務(wù)。各班主任嚴(yán)格按此次演習(xí)內(nèi)容進行,警報拉響后,各教師馬上指揮學(xué)生緊急疏散,疏散過程發(fā)現(xiàn)有人摔倒,立即將其扶起,幫助一起離開危險地;顒又腥w教師各負(fù)其責(zé),學(xué)生按規(guī)定動作認(rèn)真演習(xí),一次疏散前后僅用1分20秒,全校135名學(xué)生安全撤離到操場上的開闊地帶,并及時統(tǒng)計人數(shù),保證在危險來臨時不落下一名學(xué)生。整個過程既緊張、激烈,又有條不紊,沒有發(fā)生碰傷、撞傷事故。通過演習(xí)使大家了解了地震發(fā)生的有關(guān)知識,掌握了應(yīng)急疏散方法,保證全校師生在緊急事件發(fā)生時知道怎樣緊急避險,或地震發(fā)生后怎樣快速、有序地撤離現(xiàn)場,從而有效減少意外傷害,做到防患于未然。

  三、演習(xí)結(jié)束,認(rèn)真總結(jié)。

  本次應(yīng)急疏散演練活動結(jié)束后,韋雯菠校長對這次演練活動進行了總結(jié),指出:本次應(yīng)急疏散演練是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。但是,在取得成績的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演習(xí)當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,有嘻笑現(xiàn)象。這次演習(xí)雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼續(xù)扎扎實實地將安全落在實處,為營造平安校園做出貢獻。

  逃生演練總結(jié) 5

  為提高廣大師生安全意識,增強學(xué)生在遇到火險時應(yīng)急逃生、自救互救的能力,適中中心學(xué)校于20xx年11月9日下午15:00成功舉行了消防逃生演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場場,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

  1、學(xué)校成立了以左開平校長為總指揮,魯家、彪陳德云、周紹熙為成員的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一,撤離有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

  2、演練前,各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的防火逃生演練方案。

  3、11月8日上午利用間操時間,學(xué)校組織召開消防演練動員大會。組織教師學(xué)習(xí)《適中中心學(xué)校防火逃生應(yīng)急演練方案》,讓各班進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

  4、11月9日14:30,實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

  5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,15:00隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到了快速、安全、有序。

  6、演練結(jié)束后,陳德云主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。

  7、各班按指定的.返回路線,安全有序地返回教室。

  通過本次消防應(yīng)急演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。通過這次演練活動,也提高了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,對創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

  逃生演練總結(jié) 6

  為進一步加強幼兒園安全工作,增強幼兒園師幼的消防安全意識,了解相關(guān)消防安全知識和逃生方法,11月8日上午,朵朵幼兒園聯(lián)合民佳社區(qū)開展了全園防火逃生演練活動。

  聽到警報后,全園教職工立即停下手中的工作,各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,按照每個班級的安全路線進行撤離。在老師和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下有條不紊地從教學(xué)樓撤離,全體人員集合到空曠的操場上,清點人數(shù)。整個疏散過程僅用了不到2分鐘。

  警報解除后,教師帶領(lǐng)幼兒回到教室,老師和社區(qū)工作者和孩子交流了一些在日常生活中遭遇火災(zāi)要如何正確應(yīng)對小常識,還為小朋友們介紹了滅火器和消防栓的使用方法。

  通過這次演練活動,不僅使幼兒園廣大師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景,深入的.了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,提高了幼兒的消防安全意識,讓幼兒園師幼和社區(qū)工作人員在實訓(xùn)中對消防安全多了一份更為深刻的認(rèn)識。安全工作是一項長期的工作,幼兒園和社區(qū)在今后的工作中將持之以恒的將安全教育落在實處。

  逃生演練總結(jié) 7

  為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,20xx年6月16日下午2點22分,我校舉行了消防逃生演練。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時二分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

  1、學(xué)校成立了以郭慶福校長為總指揮的.消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

  2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。

  3、6月15日上午,學(xué)校組織召開消防演練動員大會。

  4、6月16日上午,組織師生學(xué)習(xí)了《消防逃生演練方案》,讓老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

  5、6月16日下午,實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

  6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著警報信號想起,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時二分半鐘,做到了快速、安全、有序。

  7、演練結(jié)束后,校長對此次演練活動作了并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。

  8、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

  這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

  逃生演練總結(jié) 8

  為使大家了解應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,掌握最有效的逃生方法,學(xué)校于9月14日下午舉行了全校師生應(yīng)急逃生演練。演練中,教師鎮(zhèn)定自若、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任總指揮,副校長任副總指揮,各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教師大會,部署演練工作。會上,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離險境;要求各司其職,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好

  警報聲一響,在教室教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。平時訓(xùn)練有素的跑操,在這得到極致的發(fā)揮和運用。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向負(fù)責(zé)人匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到指定地點只用了1分36秒鐘,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的`防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

  逃生演練總結(jié) 9

  5月12日下午,我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮,副校長任副指揮。演練資料包括“緊急疏散、自護救助”等幾項資料。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達500余人。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴(yán)密,對學(xué)生的動員,訓(xùn)練和布置工作落實到位,演練取得了很大成功。

  在演練之前,要求各位班主任先進行教育。當(dāng)警報響起后,全體教師立即就位,組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處,各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門出教室,按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速,有序,安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓,到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告狀況,以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生500多人,到達指定地點只用了1分多鐘,無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組,安全防護組,應(yīng)急組及時到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開,疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題,到達了預(yù)期的效果。

  演練結(jié)束后,作為總指揮的校長及時作了總結(jié),在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)潛力的同時,也指出了本次演練過程中存在的不足:

  1、由于學(xué)生數(shù)多,在疏散的過程中,學(xué)生的`嘈雜聲較大。

  2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時班級過多,影響疏散的速度。

  這次演練,增強了全體師生的安全意識,提高了同學(xué)們在緊急狀況下的快速反應(yīng)潛力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案,為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。

  逃生演練總結(jié) 10

  為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,20xx年11月13日上午課間操時間,我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

  1、學(xué)校成立了以xxx校長為總指揮的`消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

  2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。

  3、11月10日上午,學(xué)校組織召開消防演練動員大會。

  4、11月10日下午,組織教師學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》,讓老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

  5、11月13日上午,實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

  6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘,做到了快速、安全、有序。

  7、演練結(jié)束后,校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。

  8、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

  這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

  逃生演練總結(jié) 11

  為增強職工安全防范意識,有效提高職工使用避難硐室的操作能力、快速反應(yīng)能力和應(yīng)急處能力,強化應(yīng)對突發(fā)礦井災(zāi)害事故的自救和搶險技能,檢驗避難硐室人員生存的可靠性,我礦于20xx年5月日9:009:36,組織開展了礦井頂板事故應(yīng)急逃生演練活動,演練開展情況總結(jié)如下。

  一、演練目的明確,人員組織積極主動性較高

  整體演練策劃、部署能夠從礦井安全工作的實際出發(fā),目的明確,力爭做到演練與實際統(tǒng)一;從演練效果上,滿足安全生產(chǎn)要求。此次演練單位為綜采隊,參演人數(shù)13人,演練現(xiàn)場,現(xiàn)場職工嚴(yán)格服從現(xiàn)場指揮的命令,嚴(yán)于律己,整裝排隊,積極參與,認(rèn)真進行了演練的每一個環(huán)節(jié),順利完成了演練任務(wù)。

  二、演練結(jié)果

 。ㄒ唬┯媱澭菥殨r間:20xx年6月6日9:009:40實際演練時間:20xx年6月6日9:009:36;

 。ǘ┭菥毜攸c:東翼回風(fēng)大巷及永久避難硐室

 。ㄈ┭菥氻椖浚菏鹿暑A(yù)想機掘一隊東翼回風(fēng)大巷距迎頭70米處發(fā)生頂板冒落事故,無人員埋壓,不能正常通風(fēng),人員無法通過,需要進入永久避難硐室避災(zāi),對避難硐室內(nèi)通訊、監(jiān)控、人員定位、電力、照明、醫(yī)療及各類生命保障系統(tǒng)進行演練。

  三、演練過程

 。ㄒ唬┫逻_命令

  1、9:00,調(diào)度指揮中心通過語音廣播通知東翼回風(fēng)大巷距迎頭70米處發(fā)生頂板冒落事故,要求現(xiàn)場人員進入永久避難硐室避災(zāi)。

  調(diào)度員:東翼回風(fēng)大巷掘進工作面所有人員請注意,我是礦值班調(diào)度員李建功,東翼回風(fēng)大巷距迎頭70米處發(fā)生頂板冒落事故,請立即停產(chǎn)作業(yè),按避火災(zāi)路線撤離進入永久避難硐室避災(zāi)。

  2、調(diào)度員向總指揮匯報:楊礦,我是礦值班調(diào)度員李建功,頂板事故應(yīng)急逃生演練已按照預(yù)案啟動,事故預(yù)想機掘一隊東翼回風(fēng)大巷距迎頭70米處發(fā)生頂板冒落事故,無人員埋壓,不能正常通風(fēng),人員無法通過,已通知東翼回風(fēng)大巷掘進工作面參演人員按避火災(zāi)路線撤離進入永久避難硐室,請指示。

  楊礦:同意撤至永久避難硐室避災(zāi),抓緊做好以下兩項工作。

 。1)立即啟動《茂華白蘆煤礦頂板事故應(yīng)急救援預(yù)案》。

 。2)進入避難硐室時,不要慌亂,按照避難硐室操作規(guī)程進行操作。

 。ǘ┏冯x進入避難硐室

  1、機掘一隊早班跟班隊長馮建華帶領(lǐng)早班人員12人、安檢員、瓦斯檢查員,佩戴好自救器到達永久避難硐室。

  9:12馮建華匯報:我是機掘一隊跟班隊長馮建華,現(xiàn)已帶領(lǐng)早班人員12人、安檢員、瓦斯檢查員佩戴自救器到達永久避難硐室。

  2、到達永久避難硐室門口。通過觀察窗,查看是否有人,避免同時打開過渡室和生存硐室密封門。確認(rèn)無人后,由跟班隊長馮建華順時針轉(zhuǎn)動手柄,打開防護密閉門進入過渡硐室,壓風(fēng)氣幕與防護密閉門聯(lián)動,自動開啟壓風(fēng)氣幕。

  3、9:16進入過渡硐室后,立即關(guān)閉防護密閉門,打開單向排氣閥的手動控制閥。

  4、9:17開啟壓風(fēng)噴淋裝;開啟壓氣氣幕裝,每次沖洗約30秒,完畢后關(guān)閉氣閥閥門。

  5、9:18氣幕沖洗結(jié)束后,打開生存硐室門,進入生存硐室后,立即關(guān)閉生存硐室門。

  6、9:18打開生存硐室的壓風(fēng)自救過濾裝閥門,并將其流量設(shè)為0.3立方/每分鐘/人(如:總共13人,則流量計風(fēng)量設(shè)為每分鐘3.9立方)。關(guān)閉壓風(fēng),假設(shè)在壓風(fēng)管路沒有壓風(fēng)的情況下,打開氧氣流量計(逆時針開大,順時針為關(guān)小),并將其流量設(shè)為0。5升/每分鐘/人。(如:總共13人,則氧氣流量計流量設(shè)為每分鐘6.5升。

  7、9:21觀察硐室內(nèi)監(jiān)測傳感器數(shù)值,假設(shè)一氧化碳濃度大于24ppm,取出相應(yīng)的一氧化碳吸附劑,按照包裝使用說明操作。操作無誤完成后,取下配戴的自救器。

  8、9:23避難硐室內(nèi)人員通過調(diào)度電話向礦調(diào)度室匯報情況。機掘一隊跟班副隊長匯報:我是機掘一隊跟班隊長馮建華,現(xiàn)已帶領(lǐng)東翼回風(fēng)大巷掘進工作面早班12人、瓦斯檢查員、安檢員,已撤至永久避難硐室,并按照操作規(guī)程進行了啟動。

  調(diào)度員:進行下一步演習(xí)。

  9、永久避難硐室避災(zāi)人員對硐室內(nèi)配有的食品、飲用水、急救包、工具包、滅火器、隔離式自救器、應(yīng)急照明礦燈及擔(dān)架等輔助裝備進行熟悉操作。

 。ㄈ┭萘(xí)結(jié)束

  1、9:36,機掘一隊跟班隊長馮建華匯報。

  我是機掘一隊跟班隊長馮建華,已按照預(yù)案完成避難硐室所有科目演習(xí),并對硐室內(nèi)裝備進行了復(fù)原。

  2、調(diào)度員:請撤離避難硐室,并恢復(fù)門窗等設(shè)施。

  3、調(diào)度員:報告楊礦,截止14:36,緊急避險應(yīng)急演練已完成所有科目演習(xí),匯報完畢,請指示。

  4、楊礦:我宣布:山西朔州平魯區(qū)茂華白蘆煤業(yè)有限20xx年頂板事故應(yīng)急逃生演練圓滿結(jié)束。

  四、演習(xí)主要特點

  1、此次演習(xí)參演職工15人,組織得當(dāng),人員分工細(xì)致,檢驗了發(fā)生火災(zāi)、瓦斯、煤塵事故避難硐室的啟動和硐室內(nèi)設(shè)備操作的動手能力,整個演習(xí)按照預(yù)定計劃進行,有條不紊,取得了圓滿成功。

  2、應(yīng)急程序啟動、硐室內(nèi)設(shè)備操作、以及信息溝通、人員反應(yīng)、組織配合等能夠滿足應(yīng)急救援需要。

  3、通過本次演習(xí),進一步提高了職工在緊急狀態(tài)下應(yīng)變處能力和進入避難硐室后的操作能力,檢驗了避難硐室人員生存的可靠性。

  五、演習(xí)存在的主要問題及整改措施

  通過這次演習(xí)提高了職工的`應(yīng)急處能力和避難硐室的使用操作能力,同時也暴露出一些問題和不足。

  1、個別參演職工對演練程序不熟悉,操作不到位,下一步要加大培訓(xùn)力度,確保所有下井職工熟練掌握避難硐室的使用方法。

  2、此次演習(xí)是在提前制定方案、并預(yù)先下達了通知的前提下進行的,因此,演習(xí)離實戰(zhàn)還有一定差距。

  3、參演職工在演練過程中,緊張氣氛不夠,不夠嚴(yán)肅,下一步演練要嚴(yán)肅紀(jì)律,保持緊張氣氛,做到緊上加緊、實上加實,確保演習(xí)的實戰(zhàn)性和實效性。

  在今后工作中,我們要加強應(yīng)急演練知識培訓(xùn)力度,加強避難硐室實際操作培訓(xùn),做到在避難硐室啟動時,能夠做到熟練操作;做到緊急避險系統(tǒng)設(shè)施定期檢驗,確保設(shè)施完好,在應(yīng)急期間能夠正常使用。

  逃生演練總結(jié) 12

  學(xué)校安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對于這項工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

  為了檢驗學(xué)校處置緊急突發(fā)事件相關(guān)責(zé)任人的到位情況及開展工作的程序,完善處置緊急突發(fā)事件工作預(yù)案,切實提高全校師生緊急避險應(yīng)急能力,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自救自護的`能力,學(xué)校于11月23日組織了全校緊急避險逃生演練活動,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、高度重視,周密部署。

  為保障演練活動的順利開展,我校精心組織,成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定了詳細(xì)的演練方案,對演練的形式、場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等都做了周密的安排;學(xué)校分層次召開了校行政會、班主任會議、全校教師會議,分發(fā),布置緊急避險演練活動的具體工作,特別強調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。只有思想上重視起來,安全行為才有保障。

  二、指揮到位,安全有序。

  本次演練活動時間從11月23日上午10時15分至11時16分結(jié)束。全校學(xué)生參與了本次演練。演練中,各班學(xué)生迅速有序出班,以隊列形式兩列并排下樓,從三個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo),隊后有科任教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫,無一人摔倒,無一例踩踏類的事件。從報警聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時82秒鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

  演練過程:

  1、當(dāng)聽到警報鈴聲后迅速做出避險動作,任課教師就地指揮學(xué)生安全有序地撤離,班主任老師迅速趕往接應(yīng),迅速到大操場集合。

  2、學(xué)校行政下年級檢查學(xué)生避險動作是否正確,撤離是否有序,任課教師是否在現(xiàn)場指揮。

  3、集中訓(xùn)話,總結(jié)第一次演練情況,找出不足,并宣布應(yīng)對策略。

  三、注重實效,成效明顯

  本次演練活動,全體師生高度重視,學(xué)校安全人員周密部署,注重演練的實效性和科學(xué)性,從而確保演練的順利進行。演練完畢,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即在操場,面向全校師生作了講評。針對演練中暴露出的問題和不足,研究制定整改措施,對預(yù)案進行調(diào)整、補充和完善,使應(yīng)急預(yù)案更具針對性、實用性和可操作性,取得了以下成效:

  這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保了活動萬無一失。

  1、通過應(yīng)急演練,使全校師生掌握學(xué)校應(yīng)急疏散的方法,熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路,鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力,還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識,了解緊急情況下逃生路線。

  2、通過應(yīng)急演練,確保在突發(fā)事件來臨時,學(xué)校的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進行,最大限度地保護全校師生生命安全。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉。

  3、通過應(yīng)急演練,強化了學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

  4、通過應(yīng)急演練,進一步增強了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力,完善了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的操作規(guī)程。

  災(zāi)難不分時間,殘酷無情。學(xué)校安全工作應(yīng)始終做到居安思危,未雨綢繆。今后,我校將進一步做好校園安全工作,增強師生避險意識,倡導(dǎo)用知識守護生命,培養(yǎng)師生科學(xué)避險習(xí)慣。

  逃生演練總結(jié) 13

  為進一步落實上級安全工作精神,增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面,從而維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在全體師生的共同努力下,本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20xx年5月13日如期圓滿結(jié)束,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長周有志為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。會議上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師從思想上要高度重視并認(rèn)真學(xué)習(xí)《周莊子小學(xué)逃生演練預(yù)案》,增強安全意識,對學(xué)生重點進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。

  二、周密部署、演練方案安全可行

  在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的.具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項,要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《周莊子小學(xué)逃生演練預(yù)案》,要求全體教師明確各自的職責(zé),完成各自的任務(wù)。

  三、廣泛宣傳、重點培訓(xùn),確保演練成功

  1、學(xué)校加大宣傳,進一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。

  2、老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo),重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。

  四、全校性演練效果良好5月13日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。

  演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與,認(rèn)真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。

  在演練過程中三年級一學(xué)生不小心摔倒在地,獨自一人爬起來,最后跑出教室,鑒于這種情況,班主任李敏老師演練后對學(xué)生進行了團結(jié)互助,在危難時相互救援以及團隊精神的教育,使學(xué)生受到深刻的教育。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急案的一次檢驗,不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強了全體師生的安全意識,提高了自護自救的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

  逃生演練總結(jié) 14

  生命對于每一個人來說都十分寶貴,失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間,就讓許多鮮活的生命消失了,讓許多人無家可歸。地震是自然災(zāi)害,我們沒有辦法避免,但我們有減小損失的辦法。一次地震發(fā)生,卻有兩種不同的結(jié)果——生與死。而那則取決于我們當(dāng)時果斷的措施以及自身心理素質(zhì)。

  今天第六節(jié)課,班主任老師向我們宣布,全校要舉行防震演習(xí)。同學(xué)們頓時興奮特別,議論紛紛等同學(xué)們安靜下來,老師很嚴(yán)肅地告訴我們:“雖然是演習(xí),大家要認(rèn)真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑。”接下來老師除了教給了我們一些防震防災(zāi)知識之外,還向我們演示了自救的正確規(guī)范的.動作。當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時,警報突然拉響!同學(xué)們立刻按照老師講的,反應(yīng)都很迅速,有的鉆到課桌下,有的躲到墻角,還有的用書包或者書本護住自己的頭部。

  在警報解除后,同學(xué)們自覺排隊有序地抱頭弓腰,毫不猶豫地快步向教室外移動,往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那么放松了,都嚴(yán)肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們,同學(xué)們緊靠著樓梯右邊兩排走,下了樓梯。 在離教學(xué)樓較遠(yuǎn)的操場空地上,按照事先約定的位置停下來,四五個人蹲在一起,雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)匯報,一切工作井然有序。 這次防震演習(xí)十分成功,不僅讓我們增長了個人保護意識,更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災(zāi)害,關(guān)鍵在于要有足夠的認(rèn)識,才能遇險不驚,應(yīng)對得法。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識,學(xué)習(xí)補救技能,在自然災(zāi)害來臨時,避免出現(xiàn)不該有的損失。

  逃生演練總結(jié) 15

  為使大家了解防地震、疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,20xx年3月27日上午全校師生舉行了防地震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面

  一、學(xué)校重視,演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,學(xué)校專門成立了由校長任總指揮,各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實施方案;召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識;各位班主任老師要以演練為契機,在學(xué)生中進行安全意識教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  在地震逃生實施方案中,就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

  為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任叮囑學(xué)生,聽到警報后,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、井然有序,演練效果良好

  這次活動全校共有200多名師生參加,整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動是對我校疏散演練實施方案的一次檢驗,提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,更進一步增強了師生的安全意識,初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能及時采取有效的`措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

  演練活動結(jié)束后,各班學(xué)生有秩序地回到教室,各位班主任及時做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。 但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),確保校園安全。

  逃生演練總結(jié) 16

  今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防火逃生演練實施方案”,開展了消防演練活動。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶,到安全撤離到指定安全地帶,只用了分秒鐘,整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象,我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動取得圓滿成功,我代表學(xué)校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝!在剛才的演練中,大部分同學(xué)能按照要求認(rèn)真對待,疏安全防范意識淡薄散迅速、有序,大部分老師組織到位,保障有力,保證了這次演練的'成功。但也有極少師生認(rèn)為是演練,思想松懈。

  “學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。一向以來,我校牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以建立“禮貌、平安、和諧校園”為契機,從規(guī)范管理,落實職責(zé)抓起,從重點防范和整改隱患入手,切實把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化,不斷加強安全教育,制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用旗下講話、宣傳欄等載體,宣傳安全教育知識,定期組織消防安全演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

  “隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進行的消防安全撤離和滅火演練,好處重大。通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會了發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法,到達了我們預(yù)期的目的。

  今后我們還要加強學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護潛力,掌握在緊急狀況下機智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居用心宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。

  最后,我期望全校師生能以這次消防安全演練為契機,進一步把我校的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進我!岸Y貌、平安、和諧”校園建立不懈努力。

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