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信息教師工作總結(jié)

時間:2023-04-03 13:33:36 總結(jié) 投訴 投稿

信息教師工作總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的信息教師工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

信息教師工作總結(jié)(15篇)

信息教師工作總結(jié)1

  不知不覺中一個學(xué)年結(jié)束了,回顧這個學(xué)年所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲,我會用于下一年的工作中,我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個學(xué)年中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

  一、思想方面

  在這一年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。一年來,我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排,默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

  二、工作方面

  這學(xué)年我主要擔(dān)任八年級的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作。相對于上一年,無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。

  雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計,優(yōu)秀架構(gòu),向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時間建立教育網(wǎng)博客,這有利于同行同事間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我的交流,這大大有利于我教學(xué)的提高和及時掌握學(xué)生的動向,有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

  在學(xué)校設(shè)備管理方面,本學(xué)年,本人對自己負(fù)責(zé)的電教設(shè)備進(jìn)行了全面的檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在學(xué)籍管理方面,本學(xué)年本人兢兢業(yè)業(yè)。加班加點的完成了初一新生的基本情況匯總,初二的.會考報名,初三中考的網(wǎng)上報名及網(wǎng)上志愿填報工作,我做的是一些繁瑣的工作,不求有功但求無過!

  三、考勤方面。

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

  四、更新知識體系

  整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重,但不管怎樣,作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊,明白到自身的責(zé)任,為此,我經(jīng)常通過閱讀《教育信息化》、《網(wǎng)絡(luò)安全》、《新潮電子》等書籍,上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式,學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

  總括這一年,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),敬業(yè)愛崗,不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步,遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)年,我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

信息教師工作總結(jié)2

  彈指一揮間,我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,這一年來的工作自己沒有取得太大的成績。但是,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來,為了總結(jié)過去,揚長避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明年的工作更有進(jìn)步,現(xiàn)將20xx年度的工作情況總結(jié)如下:

  一、思想方面

  我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團(tuán)結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來,我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的'各項工作安排。

  二、勇于創(chuàng)新的意識出特色

  1、下大力氣幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說授人以魚不如授人以漁,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要,這需要從平時的一件件小事慢慢養(yǎng)成。為了改善課堂紀(jì)律,從課前隊列抓起,使學(xué)生從一上課便緊張起來。下課后規(guī)范物品擺放,要求將鍵盤鼠標(biāo)歸位,主動關(guān)閉電腦,將板凳擺放整齊劃一。學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了東西擺放整齊的好習(xí)慣,上完課后微機教室仍舊十分整潔,同時學(xué)生潛意識中也更加重視此門課程。

  2、巧妙設(shè)計課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)。興趣是最好的教師,為了讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,每節(jié)課都精心設(shè)計課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)。通過一個小故事、一組漂亮的圖片、一張精美的網(wǎng)頁或者一段有意思的動畫,引起學(xué)生的關(guān)注,勾起他們的好奇心和求知欲,使他們更渴望去通過學(xué)習(xí)解決問題,變要我學(xué)為我要學(xué)。每當(dāng)學(xué)生通過自己的努力克服重重困難,掌握一個個知識點制作出自己滿意的作品,那種幸福的感覺就溢于言表,如此教學(xué)效果大大提高。

  三、信息技術(shù)管理方面

  作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員,不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是對設(shè)備的維護(hù),確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設(shè)備的使用、維護(hù),我都能夠了解和熟練掌握。

  1、微機室嚴(yán)格按照計算機教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生,每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。

  2、機房上網(wǎng)時,嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。

  3、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。

  4、用機完畢后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉機器,經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

  五、今后努力方向

  1、要更新教學(xué)思路,從教材實際出發(fā),通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結(jié)合。

  2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步。

  3、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實踐,多嘗試,努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

  經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)實踐,我深深地感到,社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

信息教師工作總結(jié)3

  又一學(xué)期即將結(jié)束,在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,我凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此,在這里,我想實事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。

  首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,能主動關(guān)心學(xué)校。

  現(xiàn)就我本學(xué)期負(fù)責(zé)的幾項工作進(jìn)行總結(jié):

  1、教學(xué)工作

  本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一至六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。眾所周之,不掌握計算機知識和計算機基本技能,是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活!坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”,信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一?吹秸n堂上孩子們學(xué)習(xí)的興趣,更堅定了我教好信息技術(shù)的信心。由于目前學(xué)校受資金、場地等客觀因素的制約,還不能做到一人一機。因此在上機練習(xí)中,我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧,也使大部分同學(xué)都有了較大的進(jìn)步。

  這其中也取得了一些成績,繼上學(xué)期參加市教育學(xué)院“學(xué)苑”杯教師素質(zhì)大賽獲特等獎后,本學(xué)期我積極參加上級舉辦的小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育論壇活動,《情境創(chuàng)設(shè)之我見》在論壇上也取得了教好的成績,同時發(fā)表在樺甸教育信息《教師閱刊》上;另外積極參加全市農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)評優(yōu)課活動,受到了上級教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的好評,將《在word里修改文字》一課刻錄并將在20xx年起初備課時觀摩;參加我校張校長組織的《“三網(wǎng)”在農(nóng)村小學(xué)中應(yīng)用》課題順利結(jié)題,也使我們個人從中受益,堅定了我以后還要積極參加此類活動的決心;參加微軟“攜手助學(xué)”課件評選活動獲得吉林市二等獎。

  由于受教材等因素的限制,本學(xué)期的教學(xué)工作還存在著一些問題,比如學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),年級之間沒能很好的銜接等,下學(xué)期如果上級還不能定制出較適用的信息技術(shù)教材,我們就自己編制校本教材,另外一二年級無論如何也得制定我校的校本教材了,如果寒假有時間力爭把此項工作完成,以便為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  2、對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)工作

  結(jié)合上級檢查要求,本學(xué)期我校繼續(xù)培訓(xùn)EXCLE電子表格,我能積極投入到這項工作中,認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)材料,力爭在最短的時間里讓參加學(xué)習(xí)的廣大教師能有最大的收獲。另外參加學(xué)校教研活動的各位教師在制作課件時需要技術(shù)支持的時候,我也盡全力幫助他們解決問題,同時也激發(fā)了廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)的興趣,提高了他們課堂應(yīng)用的能力。

  3、完成上級文件的`接收工作

  按照學(xué)校的要求我繼續(xù)負(fù)責(zé)接收上級文件工作,每天打開電腦的第一件事就是登陸樺甸市教育信息網(wǎng),查看是否有新的文件和通知,保證在第一時間下載并及時送到領(lǐng)導(dǎo)手中,保證上級的各項政策的暢通,以便我校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確決策。可以說這學(xué)期從來沒有因為我個人工作的原因影響到文件的傳達(dá)。

  4、微機室安全工作和維護(hù)校園網(wǎng)路方面

  微機室電路比較多,用電量也比較大,我時時提醒自己把安全放到首位,保證用電安全。另外定時檢查報警器中電量,及時更換電池,確保在下班后微機的安全。

  另外根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,協(xié)助電教老師維護(hù)學(xué)校的計算機網(wǎng)路,實事求是的講,由于本身技術(shù)水平有限,加之本學(xué)期工作比較忙碌,所以這項工作并沒有做好。

  5、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)迎接上級檢查

  本學(xué)期的檢查工作特別多,不管是我們本學(xué)科的信息技術(shù)檢查還是其它的一些檢查,只要領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù),我都能認(rèn)真完成。

  一學(xué)期的工作即將結(jié)束,工作中有成績也有不足,我將繼續(xù)秉承嚴(yán)守師德、服從領(lǐng)導(dǎo)、努力工作、吃虧是福的態(tài)度,一如既往地投入到學(xué)校各項工作中!

信息教師工作總結(jié)4

  學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)。本學(xué)期我擔(dān)任的教育教學(xué)工作主要有學(xué)校的遠(yuǎn)程工作、全校的信息技術(shù)課、四年級的毛筆字課,校務(wù)分工有學(xué)校的材料打印工作、教師三筆字、黑板報、值周工作等。在這一學(xué)期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教育教學(xué)方面

  信息技術(shù)課教學(xué):這學(xué)期我負(fù)責(zé)全校的信息技術(shù)課教學(xué)工作。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。

  為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。由于我校的機器比較陳舊,課前要特別仔細(xì)的檢察,及時排除故障。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。

  四年級毛筆字課:毛筆字課前寫好大字,仔細(xì)研究例字的結(jié)構(gòu)和筆畫特點,以便上課時和學(xué)生一起分析每個字的特點和書寫方法。

  在教學(xué)四年級學(xué)生毛筆字時,帶領(lǐng)學(xué)生一起分析字形,結(jié)構(gòu)特點,使學(xué)生對例字了解透徹。課上,為了使每個學(xué)生能觀察到毛筆的用筆方法,我為每個學(xué)生書寫例字,巡視時,學(xué)生用筆不對時,就手把手的教他們書寫,使他們能夠親身、用心體會毛筆的用筆方法。現(xiàn)在已經(jīng)有很多學(xué)生能夠?qū)懗鱿駱拥拿P字了。

  遠(yuǎn)程工作:本學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)程工作。在大多數(shù)為的眼里這個工作似乎可有可無,實際上,如果能利用好遠(yuǎn)程接收的資源,它會以其音、形、色、光等多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,陶冶其情操、發(fā)展其智能、提高其審美能力,更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過程中,合理利用資源,有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,有利于調(diào)動學(xué)生的`積極性和主動性。不但能大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還可提高教師的教學(xué)水準(zhǔn),能改變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),能夠?qū)⒄Z文課上的文本資料轉(zhuǎn)化為一幅幅動人的畫卷,在有趣的音畫中理解課本,解決字詞的含義;能夠?qū)?shù)學(xué)課上抽象的概念直觀的展現(xiàn)給學(xué)生。利用遠(yuǎn)程教育課程資源進(jìn)行教學(xué),可以省去很多板書時間。課堂上需要板書的知識要點、例題、圖表等內(nèi)容,多媒體課件早已設(shè)計好,省出來的時間,可以用來詳解教學(xué)重點、難點,輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí),增大教學(xué)容量,提高學(xué)習(xí)效率。不論數(shù)學(xué)、語文,還是英語、音樂、美術(shù)、品德與社會、科學(xué)、體育等科目,都有大量的資源可以應(yīng)用,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為教師的教育教學(xué)提供全方位服務(wù)。但要改變了“手棒書本、手拿粉筆,全憑一張嘴在講臺上照本宣科”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,我們要做的還有很多。學(xué)校的少隊活動也可以充分利用遠(yuǎn)程資源,進(jìn)行愛國主義、安全、衛(wèi)生等方面的教育。

  這學(xué)期我按時接收資源,進(jìn)行整理,及時填寫表冊。如有教師使用,我全力配合,查找課件,并根據(jù)教師的需要進(jìn)行修改或重新制作。希望在下學(xué)期,各位教師能充分利用遠(yuǎn)教資源,使每一課都更加精彩。

  二、校務(wù)分工

  學(xué)校材料打。簩W(xué)校的打印材料基本上都由我一個人負(fù)責(zé)。各個科室、各個教師幾乎每天都有要查找的材料、打印的文件、要填寫使用的表格、要制作的課件等等,只有在停電的時候才可以不在電腦前工作,不是可以停下來不工作,而是要備課、寫教案等。每天都要面對電腦五六個小時,常常感覺眼睛干澀病痛,頸椎僵硬,手腕發(fā)麻。不管有什么困難,我總是保質(zhì)保量的完成工作。遇到各種難題,到網(wǎng)上查找或在QQ群里尋求幫助,最終會把一個一個的難題解決。本學(xué)期總計打印材料上百件,解決教師的電腦疑難問題幾十次。

  教師三筆字:每學(xué)期開學(xué)初,我就在網(wǎng)上搜索到容易寫錯的成語,并打印出來,以便每天書寫粉筆寫。這樣,在練字的同時也鞏固了常用成語的寫法,做到一舉兩得。每天早上到學(xué)校的第一件事就是擦黑板,寫粉筆字。讓其它教師到校后就可以書寫粉筆寫,以免出現(xiàn)拉寫忘寫的現(xiàn)象。教師的毛筆字由我寫出例字后,每周展出一次,這使得教師每周都能夠練筆。每個星期五我都會按時收上教師的鋼筆字和毛筆字本,進(jìn)行批閱,督促教師及時書寫。教師的書寫水平也在逐漸提升。

  板報宣傳工作:這學(xué)期的板報工作由我和李老師負(fù)責(zé),由于李老師請假,黑板報的大字現(xiàn)在也由我來寫,也又加重了我的工作量。每次出板報之前,我總是要到教導(dǎo)處查詢當(dāng)月的活動主題,按照這個主題,到網(wǎng)上查找資料,挑選修改,在草紙上設(shè)計版面,再到黑板上打格書寫。十一月份,校長將原來的木頭黑板換成了玻璃黑板,這不但便于書寫,還非常的干凈,以前在出板報時經(jīng)常會弄的兩手很黑,要好幾天才能洗干凈。每一期的板報,從確定主題到完整的展現(xiàn)在師生面前,至少要一周的時間。隨著經(jīng)驗的積累,這個時間會慢慢的縮短的,留下更多的時間完成更多的工作。

  值周工作:我每次值周時,首先要召集值周生開會,確定本周檢查的重點,嚴(yán)格要求值周生率先垂范,不徇私情。檢查時,我?guī)ьI(lǐng)值周生按照值周要求,逐項檢查,有不合格的地方,由值周生通知班主任進(jìn)行整改。

  微機室衛(wèi)生:為了保證微機室內(nèi)的電腦能夠正常運轉(zhuǎn),保持住微機室的衛(wèi)生就非常重要。每天打掃微機室的工作量也非常大。我每天一小掃(主要是地面衛(wèi)生)、每周一中掃(主要是桌面、顯示器、主機衛(wèi)生)、每月一大掃(微機室內(nèi)的每個角落)。盡力將微機室的衛(wèi)生保持在一塵不染。

  其它:除了上面的工作,學(xué)校舉行的各種活動或勞動我都會積極主動的參加。比如掃雪、運煤、鋪甬路、教師粉筆字板和值周揭示板打格美化等等,還給高主任打下手,干一些零活等,有一份力就盡自己的一份力。三、個人學(xué)習(xí):

  積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,學(xué)習(xí)研究Word、Excel、Powerpoint等軟件,同時,幫助其它老師制作多媒體課件,工作得到教師和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  三、努力方向:

 。、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

 。、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

 。场⒓訌姍C房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

  4、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,對教師的要求也不斷的提高。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,做好每一項工作,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。

  另附:下學(xué)期工作應(yīng)注意的一些要點和問題:

  1、學(xué)校的電腦較少,每臺電腦往往要有三四個學(xué)生一直使用,嚴(yán)重影響教學(xué)效果。個別學(xué)生一學(xué)期下來,還不會操作。如何才能讓學(xué)生在合作可共同提高?還有待進(jìn)一步思考。信息技術(shù)教材統(tǒng)一發(fā)放,編號管理,學(xué)生只能用鉛筆在書上做筆記。

  2、教師運用遠(yuǎn)程資源的積極性不高,致使遠(yuǎn)程資源有所閑置。如何才能提高教師運用遠(yuǎn)程教育資源?

  3、個別教師在書寫三筆字時,不認(rèn)真,有敷衍了事現(xiàn)象。

  4、個人知識儲備還欠缺,不懂、不明白的總是太多。應(yīng)在繁忙的工作中擠出時間多學(xué)習(xí)。

  5、微機室衛(wèi)生工作量較大,下學(xué)期應(yīng)讓學(xué)生參與中掃除和大掃除。每周在每個班級抽調(diào)四五名學(xué)生,進(jìn)行衛(wèi)生打掃。三月份:六年級;四月份:五年級;五月份:四年級;六月份:三年級。

  6、板報的質(zhì)量還有待提高,要多練字,多學(xué)些板報設(shè)計方面的技巧。如能配備一些刊頭、板報設(shè)計等方面的書籍,以備參考借鑒,可進(jìn)一步提高板報的質(zhì)量。

  7、學(xué)校大多數(shù)教師不能掌握現(xiàn)代的辦公手段,應(yīng)加強培訓(xùn)力度和對教師提出運用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的要求,沒有壓力就沒有動力。

信息教師工作總結(jié)5

  一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下,在年級組的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格督促下,本人在各方面都取得了長足的進(jìn)步,現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、加強理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會議精神,特別是學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,不斷提高自己,充實自己,以“三個代表”重要思想嚴(yán)格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作。

  現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)的社會,社會科技日新月異,不懂得的東西太多,要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實際情況,選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學(xué)理論,進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,并在自己的工作實踐過程中運用理論,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。

  二、處理好個人和學(xué)校的關(guān)系

  教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源。我認(rèn)為學(xué)是為了用,學(xué)為了自己的發(fā)展,學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展,學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作。學(xué)校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,而我個人發(fā)展又離不開學(xué)校。在校外,我牢記自己是夏邑三中的一員,宣傳夏邑三中,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,時刻努力為學(xué)校爭取榮譽。

  三、轉(zhuǎn)變觀念,提高服務(wù)意識

  現(xiàn)代教育技術(shù)是新成立的部門,很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓(xùn)上,從配、管、用多方面更多的.為教職工服務(wù),做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核、老師參賽的技術(shù)支持,盡可能多推薦教師和報送作品參賽。我結(jié)合新時代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點,采取培訓(xùn)形式多樣化,集中和分散、講授和自學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法;本學(xué)期開辦7個培訓(xùn)班,讓不同層次的教職工都有所獲。

  四、做好現(xiàn)代化設(shè)備的配管用

  五、其它方面

  堅持實事求是,求真務(wù)實,完成上級部門、校長布置的工作任務(wù),并提出有利于學(xué)校發(fā)展的建議。為了學(xué)生,為了學(xué)校,我認(rèn)真做好每一件工作、搞好每一個活動。 今后我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,強化服務(wù)意識,開拓創(chuàng)新,提高工作主動性。提高自己的管理水平,推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程,為夏邑三中輝煌明天而努力。

信息教師工作總結(jié)6

  本學(xué)期內(nèi),我擔(dān)任了三個月的,一個月的科任教師。在科任教學(xué)中,我任三、四年級六個班的信息技術(shù)課和二年級一個班的社團(tuán)以及電教遠(yuǎn)程教育的接收工作。在班級管理過程中,我努力履行班主任工作職責(zé),認(rèn)真落實學(xué)校布置的各項任務(wù),注意對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng),希望能引導(dǎo)他們健康成長,學(xué)一點知識、長一點技能。認(rèn)真開展創(chuàng)建文明班級活動,積極參與創(chuàng)文明校園活動,在學(xué)校組織的多項活動中取得較好的成績,并榮獲學(xué)校“隊列比賽第一名”、“百題大賽第一名”稱號,現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:

  一、抓好一支隊伍建設(shè)即進(jìn)行班干部隊伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神,要能以身作則、顧全大局,而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì),所以我把這作為班干部隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育,主要能使班干部責(zé)任明確,明白履行什么樣的職責(zé),該怎樣去做,保持思路明白。這兩類教育主要通過定期召開班委會進(jìn)行,而工作方法上的指導(dǎo),主要在實踐中進(jìn)行。對于班干部的工作,不包辦,給予他們一個較寬廣的'空間,但在工作中我注意監(jiān)督、觀察,不足之處及時指出,并給予指導(dǎo),如指導(dǎo)對照工作職責(zé),結(jié)合班級情況制定階段性工作計劃;如何開展工作等。

  二、建立二項制度保障制度是保障,除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),還針對班級的實際情況,特制定了班級衛(wèi)生要求,保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學(xué)生的義務(wù),規(guī)定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學(xué)后),室外值日生每堂課前一掃,制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好,作為班主任,我也注意以身作則,不隨便亂扔雜物,打掃衛(wèi)生時親自帶著干,升旗儀式從不遲到,課間操堅持到場并且認(rèn)真做。

  三、發(fā)揮文化宣傳陣地作用文化宣傳陣地。學(xué)期初,重新布置教室,將班風(fēng)“我成長、我快樂”、班級獲獎獎狀掛在墻上,并開辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評比欄,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個美觀、大方、富有教育意義。

信息教師工作總結(jié)7

  這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、政治思想方面:

  在本學(xué)期的工作中,認(rèn)真落實學(xué)校工作計劃,強化職能和職責(zé)意識,整合、優(yōu)化、開發(fā)學(xué)校信息技術(shù)資源,堅持以為課堂教學(xué)服務(wù)、以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,不斷開發(fā)已有教育資源的功能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),及時提交作業(yè)及撰寫學(xué)習(xí)反思。我深刻的認(rèn)識到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展,國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的,自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課,批改作業(yè),而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來,做一大事去,”,必須做到有了這種認(rèn)識,才能自覺擔(dān)負(fù)起教書育人這份責(zé)任。

  二、信息技術(shù)教學(xué)方面:

  上好每節(jié)課對于教師、學(xué)生來講都是很關(guān)鍵的。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學(xué)生原有的`知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  3、注重教學(xué)教法的研究,追求高效課堂,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋

  4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  5、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、電教管理方面

  作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員,不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、整理 ,我都會認(rèn)真、高效的把這份工作完成,對設(shè)備的維護(hù),確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設(shè)備的使用、維護(hù),我都能夠了解和熟練掌握,為學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

  1 、微機室常規(guī)管理規(guī)范。做到上機有登記,故障及時排除,室內(nèi)干凈。

  2 、機房上網(wǎng)時,嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。

  3 、系統(tǒng)軟件及時更新,預(yù)防學(xué)生非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲。

  4 、積極幫助老師排除多媒體教室故障。

  回顧這個學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作,順利地實現(xiàn)了學(xué)期工作目標(biāo)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。工作中碰到的問題我會認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作.總之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為三中美好的明天作出自己的奉獻(xiàn)。

信息教師工作總結(jié)8

  本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)了初一八個班級的信息技術(shù)課的任教、初一微機室的管理、3D創(chuàng)新社團(tuán)的輔導(dǎo)、綜合實踐教研組長、信息組固定資產(chǎn)的管理、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描、多媒體投影的管理等工作。下面我講從這幾方面總結(jié)下本學(xué)期的工作。

  一、初一八個班的信息技術(shù)課,本學(xué)期完成了開學(xué)的計劃,將課本進(jìn)行整合后,教授了信息技術(shù)的基本知識、windowsxp操作系統(tǒng)、word及frontpage軟件的教學(xué),并切復(fù)習(xí)鞏固了兩款軟件的使用及操作,讓學(xué)生能在考試系統(tǒng)下能正確的.根據(jù)要求完成word及frontpage的操作。在此期間輔導(dǎo)初一二班韓振江同學(xué)的作品“到此一游”在全國中小學(xué)電腦作品比賽中獲得濟南市二等獎。

  二、初一微機室的管理。本學(xué)期正常維護(hù)了48臺學(xué)生機一臺教師機的正常使用,并安裝了3D創(chuàng)新軟件、更新了考試系統(tǒng)及考試題目。保證了創(chuàng)新社團(tuán)和日常上機的正常進(jìn)行。

  三、3D創(chuàng)新社團(tuán)的輔導(dǎo),本學(xué)期在每周三下午第三節(jié)課對社團(tuán)成員進(jìn)行輔導(dǎo),帶領(lǐng)大家參加了濟南市首屆中小學(xué)創(chuàng)客節(jié),爭取了創(chuàng)客空間,并分別獲得了濟南市一二三等獎的好成績。

  四、綜合實踐方面,本學(xué)期參加了多次全市的培訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)了如何在學(xué)校開展綜合實踐課程,如何指導(dǎo)學(xué)生選題,進(jìn)行綜合實踐。本學(xué)習(xí)我們學(xué)生的課題是打印我們的校園,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們計劃如何測量校園,按比例畫出學(xué)校各個設(shè)施的圖紙,再在電腦里用軟件做出虛擬的校園。

  五、信息組固定資產(chǎn)的管理,本學(xué)期為老師們更換了8個鼠標(biāo)8個鍵盤借出5個激光筆,學(xué)校報廢電腦70臺筆記本兩個,購進(jìn)60臺新電腦。

  六、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描。我負(fù)責(zé)將學(xué)生的答題紙掃描后上傳方便老師閱卷,及時的公布更新學(xué)生機老師的帳號密碼,讓老師能順利的閱卷。

  七、多媒體投影儀的管理。主要負(fù)責(zé)學(xué)校各級會議投影儀的安裝和使用。

  下面是對這學(xué)期的教學(xué)方面的反思,這學(xué)期我對份數(shù),能力,應(yīng)試,有了一個新的看法。說到應(yīng)試很多人會想到高分低能,我認(rèn)為這個階段性的問題。現(xiàn)在考試是一個相對公平公正的衡量方式,那么考試內(nèi)容就是我們教學(xué)的知識重點的所在,高分低能是一個較低的階段,有了高分,才可以談能力。所謂的應(yīng)試也是教育的一個初期階段,只有將知識點掌握熟練了然于心,才會為培養(yǎng)能力做好基礎(chǔ)。才能讓學(xué)生對各個知識點在實際應(yīng)用中更加靈活,才能培養(yǎng)出高能力的學(xué)生。那么接下來的教學(xué)也會分為兩個階段,對知識點的掌握操作的培養(yǎng),然后給定一定的范圍,讓學(xué)生自由的對知識點進(jìn)行排列組合的運用,創(chuàng)作出美好的作品。

信息教師工作總結(jié)9

  本學(xué)期內(nèi),我擔(dān)任了三個月的班主任,一個月的科任教師。在科任教學(xué)中,我任三、四年級六個班的信息技術(shù)課和二年級一個班的社團(tuán)以及電教遠(yuǎn)程教育的接收工作。在班級管理過程中,我努力履行班主任工作職責(zé),認(rèn)真落實學(xué)校布置的各項任務(wù),注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng),希望能引導(dǎo)他們健康成長,學(xué)一點知識、長一點技能。認(rèn)真開展創(chuàng)建文明班級活動,積極參與創(chuàng)文明校園活動,在學(xué)校組織的多項活動中取得較好的成績,并榮獲學(xué)校“隊列比賽第一名”、“百題大賽第一名”稱號,現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:

  一、抓好一支隊伍建設(shè)

  即進(jìn)行班干部隊伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神,要能以身作則、顧全大局,而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì),所以我把這作為班干部隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育,主要能使班干部責(zé)任明確,知道履行什么樣的職責(zé),該怎樣去做,保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進(jìn)行,而工作方法上的指導(dǎo), 主要在實踐中進(jìn)行。對于班干部的工作,不包辦,給予他們一個較寬闊的空間,但在工作中我注意監(jiān)督、觀察,不足之處及時指出,并給予指導(dǎo),如指導(dǎo)對照工作職責(zé),結(jié)合班級情況 制定階段性工作計劃;如何開展工作等。

  二、建立二項制度保障

  制度是保障,除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),還針對班級的實際情況,特制定了班級衛(wèi)生要求,保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學(xué)生的義務(wù),規(guī)定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學(xué)后),室外值日生 每堂課前一掃,制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好,作為班主任,我也注意以身作則,不隨便亂扔雜物,打掃衛(wèi)生時親自帶著干,升旗儀式從不遲到,課間操堅持到場并且認(rèn)真做。

  三、發(fā)揮文化宣傳陣地作用

  文化宣傳陣地。學(xué)期初,重新布置教室,將班風(fēng)“我成長、我快樂”、班級獲獎獎狀掛在墻上,并開辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評比欄,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個美觀、大方、富有教育意義。

  本學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)校的三-六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用, 對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識, 它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,現(xiàn)代社會是信息時代,計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,是信息社會的主要技術(shù),計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響,同時也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,從而促進(jìn)人類社會的發(fā)展和進(jìn)步,在當(dāng)今社會,不掌握計算機知識和計算機基本技能,是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活!坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”,信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),我深入鉆研信息技術(shù)教材,查閱大量的書籍,虛心向同行請教,取長補短,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約,計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習(xí)中,我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神, 使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧,F(xiàn)將自己本學(xué)期的`教學(xué)工作作個總結(jié)。引入圖畫,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 四年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣,而計算機正具有能畫畫的特點。根據(jù)這一特點,可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。 利用學(xué)習(xí)成績,提高學(xué)生的求知欲。

  在不斷地學(xué)習(xí)中,采用邊學(xué)邊用的方法,學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來,不僅要滿足學(xué)生 的好奇心,還要在應(yīng)用過程中,充分肯定學(xué)生自身的能力,增強學(xué)生的自信心,保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,形成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的 內(nèi)容結(jié)束后,都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價。 及時做總結(jié),寫反思 信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,以便能及時更正。只有不斷反思,才有不斷進(jìn)步!

  回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。 當(dāng)然,在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事, 但我相信,通過我的努力在工作中處處留心,時時注意,不斷開拓創(chuàng)新,一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能。

  努力方向:

  1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

 。、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

  3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

 。、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特 點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責(zé)任感的教育工作者, 必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其 規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息教師工作總結(jié)10

  作為中國青年志愿者扶貧接力計劃北京師范大學(xué)研究生支教團(tuán)的一名成員,我很榮幸的被分在新疆庫爾勒市高級中學(xué)任教,在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下,自己很快地適應(yīng)了這里的生活,并能積極投身于支教工作之中。下面我將就來庫爾勒后近半年的工作、生活、學(xué)習(xí)以及思想等各方面的情況匯報如下:

  一、工作方面

  在學(xué)校微機課教師缺乏的情況下,我承擔(dān)了高一年級4個班、初一年級2個班以及初二年級1個班的微機課教學(xué)任務(wù)。同時,因微機組一女教師有孕在身無法多代課,我還主動分擔(dān)了她的教學(xué)任務(wù),幫她承擔(dān)了初二年級兩個班的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)在,我總共帶了初、高中三個年級共9個班的微機課,每周18個課時。

  在學(xué)校教師的要求下,我還辦起了計算機培訓(xùn)班,主要面向?qū)W校老師,為他們培訓(xùn)計算機軟件應(yīng)用知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)以及網(wǎng)頁制作等方面的內(nèi)容,這樣的培訓(xùn)課每周進(jìn)行一次,每次2—3課時,深受學(xué)校老師的歡迎,就連一些教歷史的老師、教物理的老師也紛紛趕來聽課。

  總的來說,庫爾勒的計算機教學(xué)水平還和北京等地有所差距,有相當(dāng)一部分的學(xué)生以前從未接觸過電腦,當(dāng)然,學(xué)生當(dāng)中也有極個別的電腦高手。學(xué)生計算機水平參差不齊這無疑給教學(xué)上增添了困難。但我迎難而上,努力教好每一個學(xué)生。在教學(xué)過程中,我注重從基礎(chǔ)教起、從點滴開始,努力把基礎(chǔ)知識,基本操作形象的展示給學(xué)生,努力把晦澀的計算機術(shù)語講解的生動有趣。同時,我還讓在北京的同學(xué)經(jīng)寄些最新計算機資料過來,適時適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生加以補充,以此開闊他們的視野,拓寬他們的知識面。

  我不敢忘“因材施教”的教育原則,在教學(xué)中,對待不同的學(xué)生我采取不同的教學(xué)方法。對于那些學(xué)得很好的學(xué)生,我鼓勵他們拋書本,去學(xué)一些課本以外的知識,以此來獲得進(jìn)一步的提高;對于一些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,我抽出業(yè)余時間給他們“吃偏飯”,親自帶著他們上機一步一步操作,以使他們盡快對電腦熟悉起來。

  “興趣是最好的老師”,為培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣,我抓住他們都很喜歡上機操作的這一心理,盡量把理論課搬到機房來上,鼓勵他們多動手、多練習(xí)、多實踐。這樣既提高了學(xué)生們的上機操作能力,又加強了他們學(xué)習(xí)的興趣,收到了很好的效果。

  在完成好自己的教學(xué)任務(wù)外,我還積極配合其他的支教團(tuán)成員開展工作,進(jìn)行學(xué)科之間的'交叉教學(xué)。同時,還利用計算機學(xué)科的優(yōu)勢,在上機時幫著學(xué)生進(jìn)行單詞記憶等活動,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  二、生活方面

  市、校的各級領(lǐng)導(dǎo)對我們志愿者非常重視,給與了我們無微不至的關(guān)懷和照顧,在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供就方便,使我們倍感溫暖。

  學(xué)校不僅給我們提供了優(yōu)越的住宿環(huán)境,還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活,校領(lǐng)導(dǎo)還特意給我們送來了一臺彩色電視機。過中秋節(jié)時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特意請我們出去吃飯。有一段時間,我有些感冒,被來聽我課的校黨委書記知道了,她馬上跑到醫(yī)務(wù)室給我取了一些藥,還囑咐我要好好保重身體。每逢節(jié)假日,市里的領(lǐng)導(dǎo)們還經(jīng)常來看望我們,慰問我們,為我們解決生活上遇到的各種困難。

  各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助使我們很受感動,也幫我們解除了后顧之憂,使我們能更好的投身于工作之中。

  三、學(xué)習(xí)方面

  自己初為人師,在教學(xué)中和工作中難免會有不足之處,所以我時刻提醒自己要隨時時隨地的向其他經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習(xí),虛心聽取他們的意見和建議。我能積極參加學(xué)校教研組的活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗,并能和其他老師一塊兒討論,使自己盡快成熟起來。在向其他老師學(xué)習(xí)的同時,我還注意向?qū)W生學(xué)習(xí),使得教與學(xué)相得益彰。我深知教育應(yīng)以“學(xué)生”為本,不應(yīng)脫離"學(xué)生"這個主體而談教育。所以在教學(xué)過程中我很重視學(xué)生的感受經(jīng)常向他們尋問情況,學(xué)生給我反饋的意見和要求使我能更合理的的安排教學(xué)任務(wù)、高速教學(xué)計劃。通過向?qū)W生學(xué)習(xí),我能及時了解學(xué)生思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,從而能更好的解決問題,真正做到教學(xué)相長!

信息教師工作總結(jié)11

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  本學(xué)期我主要做了以下工作:

  一、擔(dān)任初三年級2~4班的信息技術(shù)教學(xué)工作。

  值初三中考的關(guān)鍵時刻,為保證課堂效果,我力爭每堂課都備好課;課堂上利用多種教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)生,平時經(jīng)常找部分學(xué)生談心,使學(xué)生端正態(tài)度,認(rèn)真投入到信息課的復(fù)習(xí)中。并利用中午時間給學(xué)生補習(xí)。

  二、擔(dān)任信息平臺通知接收與發(fā)送的工作。

  在此項工作中,我除了在接到通知的第一時間將其送達(dá)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同事,確保不誤時、不誤事;經(jīng)常會有一些緊急通知之類的,為防止耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作,我總是時時刷新平臺,保證不遺漏任何通知。還將不分相關(guān)通知精神掛放到八中網(wǎng)站上,讓更多的領(lǐng)導(dǎo)同事在第一時間了解文件精神。

  三、除了擔(dān)任以上兩項主要工作外,對學(xué)校平時一些活動的錄像(像讀書節(jié)、英語藝術(shù)節(jié)、紅歌賽等等)進(jìn)行編輯整理的工作,并刻盤保存。這份工作看似簡單輕松,實際上要想把錄像處理的比較完美是需要很長時間的,并且也有一定的.技術(shù)含量在里面,所以我在工作的同時,始終注意學(xué)習(xí),增強自身的業(yè)務(wù)水平。

  四、協(xié)助曾老師發(fā)放老師們的筆記本,并安裝系統(tǒng);協(xié)助任老師做好平時測試的讀卡工作;平時經(jīng)常協(xié)助組內(nèi)其他同事,對機房內(nèi)電腦進(jìn)行維護(hù)、維修等工作;為領(lǐng)導(dǎo)打印材料等;同時還要做好學(xué)校安排的各項工作:參加例會并記錄好會議記錄、參加各年級的監(jiān)考閱卷工作;認(rèn)真記好工作日志,以及普法學(xué)習(xí)筆記等。

  今后,我要繼續(xù)努力,加強個人修養(yǎng)與理論的學(xué)習(xí),把各項工作做到最好,爭取取得更大的進(jìn)步。

  我的述職完畢,謝謝大家。

述職人:

信息教師工作總結(jié)12

  經(jīng)過一個同學(xué)的阿姨,獲取了教師教授的同學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本教授的同學(xué)情況總結(jié)。

  一、思想認(rèn)識。在這一個同學(xué)里,我在教授上嚴(yán)于教師,熱愛黨的同學(xué)教授。一校長來,我還教授校長園長政治教師同學(xué),努力教授校長的同學(xué)水平和教師教授。服從學(xué)校的校長教授,配合教師和同學(xué)們做好教師外的同學(xué)教授。

  二、教學(xué)講師。教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可教授的,有教者就教授有教師。學(xué)生是被教的同學(xué)。因此,了解和同學(xué)教授校長,有教師地教對同學(xué)教授與否至關(guān)教師。最初教授校長的同學(xué),我還不教授校長園長對教師的教授性,只是教師同學(xué)教授,教材,想方設(shè)校長教授生動,學(xué)生易教授。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分同學(xué)的校長,備學(xué)生,又要備教法。備課不同學(xué)教授備得不好,會同學(xué)教授校長氣氛和積極性,曾有一位教授對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是同學(xué)心機!蔽倚iL到同學(xué)的教授性,因此,每天我都花費大量的同學(xué)在教授之上,認(rèn)認(rèn)真真教授校長和同學(xué),不教授就不收工。雖然辛苦,但同學(xué)證明是教師的。作為教授新的同學(xué)信息技術(shù)的教授,明白同學(xué)對教師的生疏,故在課前校長教授教師,多同學(xué)去教授校長進(jìn)行教師。為教授每節(jié)課的'進(jìn)行教授,教學(xué)講師,本人除教授校長教材,把握好同學(xué)、重點難點外,還教授多同學(xué)多樣形式教學(xué)。通過教授校長學(xué)習(xí)教師同學(xué)的教授,調(diào)動學(xué)生教師的積極性、主動性,提高教師的教學(xué)教授,按時完成教學(xué)講師。認(rèn)真同學(xué)教授,認(rèn)真?zhèn)湔n和同學(xué),積極教授科組教師和同學(xué)組教授,上好同學(xué)課,并能教授聽各同學(xué)的課,從中教授校長經(jīng)驗,取長補短,提高教師的教授的同學(xué)水平。每節(jié)課都以同學(xué)的教授校長站在教壇,以教授、輕松、認(rèn)真的同學(xué)去教授校長。讓同學(xué)掌握好教師教授。還同學(xué)以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多教師去教授校長園長的同學(xué)品德和教師的校長。通過一教授教師,能校長好同學(xué)教授,并能校長備好同學(xué)課,培養(yǎng)好教師生,提高同學(xué)生,幫助教師。但教授授課時間較短,同時教師教授一同學(xué)學(xué)生接受教師教授,學(xué)習(xí)自覺性不高。無暇顧及13個班同學(xué)較廣的校長,致使本教授教師同學(xué)未達(dá)所想。學(xué)期教授校長園長個人教師同學(xué)2不知不覺中一個

信息教師工作總結(jié)13

  轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),幫組梳理下自己的教學(xué)工作,希望在今后的工作上有所提高。

  通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。

  一、教學(xué)個性

  注重學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)。采用這樣的教學(xué)模式:(導(dǎo)入新課——設(shè)計問題——學(xué)生自讀教材尋找答案——討論實際操作過程或步驟——總結(jié)操作要領(lǐng)(經(jīng)驗)——上機操作)。一期來,學(xué)生感覺到學(xué)到了點實在的東西,學(xué)習(xí)積極性不斷的增強。其次,上機課,組織模式得到一定的探索,逐步找到一種適合不同班級的授課方式。有的班以演示、總結(jié)操作知識為主;有的班以實踐操作為主,每節(jié)課定一個操作任務(wù),再給學(xué)生的自主操作時間,自行摸索,形成感性經(jīng)驗。

  二、目標(biāo)達(dá)成

  做到期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:學(xué)校有活動和教學(xué)時間沖突,有時停電等;但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的'進(jìn)行,使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機,缺少實踐機會,這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。

  按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

  利用學(xué)科特點和自身條件,對于課堂上能力較強的學(xué)生,我額外教給他們一些課本上沒有的知識,使得他們知識水平得到很大的提高。

  在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中耐心細(xì)致的對他們進(jìn)行示范操作,必要時還單獨給他們開小灶,從而促進(jìn)他們的發(fā)展。

  在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,參加教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

  三、問題困惑

  1、學(xué)生的學(xué)習(xí)時間不夠,每星期一節(jié)課根不能跟上時代的要求,學(xué)生也得不到滿足。

  2、微機數(shù)量不夠,有的班上課要兩人一臺微機,甚至三四人一臺。

  四、改進(jìn)措施

  在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生只會跟著老師的講解模仿操作,往往課堂上學(xué)生學(xué)會了,課后一調(diào)查學(xué)生根本不清楚自己行為的意義和目的,遺忘很快,學(xué)生缺乏自主探究的過程。因此如何引導(dǎo)學(xué)生從模仿學(xué)習(xí)到探究學(xué)習(xí),十分重要。

  通過實踐,我發(fā)現(xiàn)通過語言刺激,激勵學(xué)生從模仿到探究是解決這一問題的好方法。

  增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)的指引下,提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)造出更好的成績。

信息教師工作總結(jié)14

  不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個學(xué)期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

  一、思想方面

  在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來,我積極參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的`思想覺悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

  二、工作方面

  這學(xué)期主要的工作主要包括在二個方面:一是擔(dān)任高一年級共4個班的信息技術(shù)課和通用技術(shù)的教學(xué),二是協(xié)助教務(wù)處老師管理學(xué)生學(xué)籍和考務(wù)安排等工作。

  (1)教學(xué)方面

  作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自己向一名科研型教師看齊。

  雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu),向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,利用同學(xué)喜愛QQ天軟件,以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我的交流,也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  (2)教務(wù)處協(xié)助方面

  學(xué)籍方面:協(xié)同學(xué)籍管理老師對新生的基本信息進(jìn)行采集、校對錄入到貴州省高中學(xué)籍管理系統(tǒng)和國家中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)。掌握了學(xué)籍系統(tǒng)的基本操作(包括學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、退休學(xué))和處理流程。

  考務(wù)方面:協(xié)同老師安排這一學(xué)期以來的月考、期中考試和期末考試的監(jiān)考安排,學(xué)生考場安排以及考試后的學(xué)生成績錄入和成績評比等有關(guān)工作。

  三、考勤方面

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

  “越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

信息教師工作總結(jié)15

  轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),幫組梳理下自己的教學(xué)工作,希望在今后的工作上有所提高。

  一、教學(xué)方面:

  本學(xué)期我還是擔(dān)任高一年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,在有了過去教學(xué)工作的鋪墊,本學(xué)期的各項工作開展起來要順利多了,收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大,在不斷的摸索中教學(xué),也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的'輔導(dǎo),課后及時找出不足。

  二、團(tuán)總支工作方面

  開學(xué)初及時建立和健全學(xué)生自主管理委員會,同時加強對各班團(tuán)新任干部業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn),定期開展團(tuán)的理論學(xué)習(xí)。定期進(jìn)行團(tuán)籍注冊和團(tuán)費收取工作,建立起了完整的團(tuán)員檔案材料及相關(guān)電子檔案材料。開展多種多樣的活動,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。主要有:黨校、團(tuán)校開班、上課、考核;管理學(xué)生會完成衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查;訓(xùn)練國旗班,服務(wù)好每周的升國旗儀式;做好廣播站的納新,每周定期三次進(jìn)行廣播;每月一次板報評比;社團(tuán)管理;輔助各種德育工作等;

  三、個人學(xué)習(xí):

  對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),參加各種培訓(xùn)在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

  四、努力方向:

  1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

 。、對希望生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

  3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

 。、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

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