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教師年終個人考核總結(jié)

時間:2023-03-15 18:05:13 總結(jié) 投訴 投稿

教師年終個人考核總結(jié)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的教師年終個人考核總結(jié),希望對大家有所幫助。

教師年終個人考核總結(jié)

教師年終個人考核總結(jié)1

  時間過的真快,一學年又結(jié)束了;仡櫼荒陙淼膶W校生活尤其是本學期的教學生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,在一學年中也沒取得什么特別顯著的成績,思來想去,我就從以下三方面做該學期總結(jié):

  一、在思想上,愛國愛xx,積極上進。

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。

  作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。

  在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

  二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

  把學生教好,讓學生成功,是每位教師的'心愿、的榮譽。作為一名普通的小學數(shù)學教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。

  教學質(zhì)量是學校的生命線,本人雖不擔任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前,我認真仔細的進行備課,根據(jù)本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質(zhì)量。

  其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷地結(jié)合學習目標,更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質(zhì)疑,在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。

  再次,在教學中滲透德育教育,使學生學好知識的同時,更好的學會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻。

  三、在課余時,努力自學,勇攀高峰。

  如何挖掘?qū)W生潛能,提高學生素質(zhì),強化教師的基本功訓練,我除在學校積極學習理論知識外,同時積極參加教師培訓。

  只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師。

  當然在教學中肯定存在很多不足之處,在今后的教學中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

教師年終個人考核總結(jié)2

  xx年的時間真快呀!本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,勤勤懇懇地工作,現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下:

  一、德

  要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德,我積極參加校園組織的各項活動,認真對待每一次的培訓和學習,認真執(zhí)行校園的各項規(guī)章制度。在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。

  二、能

  在各位領導和老師的關心和幫忙下,圓滿完成本年度工作。教學工作是校園各項工作的核心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,積極探索教育教學規(guī)律,充分運用校園現(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度。努力做好教學認真,虛心請教經(jīng)驗豐富的教學骨干,同時經(jīng)常透過上網(wǎng)搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法,從而讓孩子們能簡單地獲得知識,感受到學習的樂趣。積極參加校園組織的校本教研活動,透過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。

  三、勤

  堅持做到愛崗敬業(yè),遵守校園的各項規(guī)章制度,積極參加全校教職工大會,認真學習校園下達的有關文件。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。一年來的總狀況:無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤,出全勤。

  四、績

  本年度,我擔任一年級一班的副班主任工作,平時認真配合班主任做好班級管理,以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生,去搞好班級的每一次活動。據(jù)校園德育工作計劃,認真開展各項活動,加強學生行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活,個性關注后進生,給予他們更多的關懷,鼓起他們學習的勁頭,更好地融入班群眾中。認真做好上級交給我的各項工作,教學思想端正,工作態(tài)度好。

  五、廉

  堅持對學生負責,對自己的操行負責。對于學困生的'課后補習,我堅持認為是一名教師就應做的。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅。所以應對學困生,想盡辦法讓他們進步,所以我從不贊成“教師有償家教”。

  這一年來,有成績,有收獲,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之,這是付出與收獲,汗水與成功相伴的一年,期望在以后的工作中讓自己做得更好!

教師年終個人考核總結(jié)3

  本學期,本人擔任初二x班語文課教學和教導處干事工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下:

  一、加強學習,努力提高自身素質(zhì)

  一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

  二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

  一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。

  三、強化常規(guī),提高課堂教學效率

  本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件(本學 期本人共制作多媒體課件xx個),備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂xx分要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課xx節(jié),完成了學校規(guī)定的聽課任務。

  四、加強研討,努力提高教研水平

  本學年,本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的`情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

  五、加強協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作

  從教導處工作的分工,本人主要負責初二年級的各項工作,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時,本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。

  本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育,隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求,在課間十分鐘加強對學生的管理教育,使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。

  六、正視自我,明確今后努力方向

  本次期末考試,我所帶初二(x)班語文成績相對其它平行班而言,有一定的差距,本人認真進行了反思,原因主要有以下幾個方面:

  七、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;

  八、對知識點的檢查落實不到位;

  九、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

  十、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。

  下學期改進的措施:

  一、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。

  二、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;

  三、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;

  四、采取措施,加強訓練,落實知識點。

  五、加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。

  六、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。

教師年終個人考核總結(jié)4

  本人于xxxx年6月畢業(yè)于湖北工業(yè)大學計算機應用專業(yè),獲得工學學士學位,英文過四級。xxxx年7月參加武漢市新進教師培訓,8月分配到江夏區(qū)流芳高中,任教高中信息技術。xxxx年江夏區(qū)流芳高中被東湖新技術開發(fā)區(qū)托管,江夏區(qū)流芳高中改名為光谷第二高級中學,我在光谷第二高級中學一直工作至今。xxxx年9月被東湖新技術開發(fā)區(qū)中小學教師職務評審委員會評為中學一級教師,同年獲教師資格證書。xxxx年8月參加普通話培訓考核達到二級乙等。xxxx年獲得高中信息技術教師資格證。

  在全面深化教育改革,大力推進素質(zhì)教育的今天,我作為一名中學信息技術教師,時刻不忘自己的教師使命,重在培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。積極創(chuàng)造條件,為培養(yǎng)新時期信息化人才默默耕耘著。近幾年來,在校領導的關心下,我踏實地、開創(chuàng)性地開展信息技術教學工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想品德方面:

  熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,與時俱進,忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規(guī)律,對自己的工作盡忠盡責。

  二、職業(yè)道德方面:

  熱愛自己的工作,有良好的事業(yè)心、責任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結(jié)協(xié)作。

  三、教育教學能力方面:

  作為一名信息技術教育工作者,一定要緊跟時代潮流,不斷更新知識,掌握最先進的技術。只有這樣才能取信于學生,才能為學生創(chuàng)造良好的`信息素養(yǎng)環(huán)境。為此,我們有計劃、有目的、有成效地組織每星期的教研活動,開展信息技術教育教學學習、實踐工作,搞好集體備課,使全組教師的教學水平整體得到了提高。本人撰寫的論文《新課程改革下,高中信息技術學科教師的機遇與挑戰(zhàn)》和《新課程改革下,信息技術課程應該如何在普通農(nóng)村高中開展》和《信息技術教師在新課程改革下如何培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新和學習的能力》《信息技術在中小學生運動會的應用》取得了很好認可。

  四、工作實績及履行職責情況

  回顧這十一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學校領導給予自己很多工作上的關心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。在教學上,本人能夠銳意進取、不斷求新,積極使用現(xiàn)代化

  教學手段豐富課堂教學內(nèi)容,認真執(zhí)行“新課程標準”的精神,在教學過程中注入素質(zhì)教育思想理念,不斷進行教育教學改革的實驗與探索。積極支持和踐行我校提出的“四段八步”合作學習課堂模式,認真探究高中信息技術新課程改革教學實踐。

  除承擔高一年級信息技術教學工作之外,我還承擔學校的機房管理工作,并且協(xié)助高一、高二、高三年級組長完成高中新課程改革中學生綜合素質(zhì)評價、研究性學習的上學習和研修工作。同時,協(xié)助學校學籍管理員完成高一新生學籍注冊和高三年級上高考報名工作,以及高中學生體育素質(zhì)測試數(shù)據(jù)上上傳工作。除此之外,我還非常熱心幫助學校同事們,不僅幫助他們修理個人電腦,還隨時隨地幫助他們解決有關計算機知識和技術方面的各種問題。

  我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校組織的各項活動。今年我參加的區(qū)教育局組織的“唱紅歌”活動和區(qū)教職工運動會,還報名學校工會組織的“獻血”活動。

  信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學,還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。

教師年終個人考核總結(jié)5

  時間如流水,一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就20xx年年度工作作總結(jié),具體內(nèi)容如下:

  一、政治思想方面:

  認真學習新的教育理論,積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以在注重集體的政治理論學習,還需要注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學方面:

  要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課,了解學生在上課時可能會遇到的難題。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,從學生的興趣、需要、方法、習慣出發(fā),了解大家在學習新知識可能會遇到哪些困難,并采取相應的預防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的'教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學,注意學生信息反饋,調(diào)動大家的積極性,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  6、提高教學質(zhì)量,做好課后輔導工作。有些學生好玩,缺乏自控能力,在學習上不能按時完成作業(yè),還有抄襲作業(yè)當現(xiàn)象。針對這些問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。上班不遲到、不早退,有事情主動地請假,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。工作上,我嚴格要求自己完成學校給予的各項任務。同時為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。

  總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。

教師年終個人考核總結(jié)6

  一年來,自己在上級領導的帶領和輔導下,在搭檔們的關懷和協(xié)助下,自己的思維、作業(yè)、學習等各方面都取得了必定的效果,自己歸納本質(zhì)也得到了必定的進步,現(xiàn)將自己這一年來的思維、作業(yè)、學習情況作扼要總結(jié)報告。

  一、自覺加強理論學習,盡力進步政治思維本質(zhì)和自己事務才干。

  體會其精力實質(zhì),并輔導自己的'教育教育實踐。一起,仔細學習《老師法》、《教育法》、掌握教育方向,明確教育趨勢,并嚴格依照《中中學老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中中學老師八要十不》的規(guī)章就事。

  二、活躍展開作業(yè),力求非常好的完結(jié)自己的本職作業(yè)。

  仔細研討教材和學案,關懷愛護學生,贏得了學生、學生家長及校園領導的好評。在其中考試中獲得了較好的效果。并于20xx年5月取得了xxxxxx二等獎,20xx年9月自己取得了鄉(xiāng)級揭露課執(zhí)教者的稱謂。

  三、嚴格請求自己,養(yǎng)成杰出的日子習慣。

  自己嚴格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴格請求自己作業(yè)中能作到不挖苦、挖苦、輕視和體罰或變相體罰學生;沒有向?qū)W生推銷任何產(chǎn)品或強迫學生采購未經(jīng)同意的各種學習資料;是不舉辦、參與以營利為意圖的補習班、特長班、有償家教等活動;從沒有在作業(yè)日正午飲酒或在教育區(qū)、學生面前吸煙;在上課時刻不運用任何通訊工具。

  當然,在自己的思維、作業(yè)、學習等方面還存在著很多的缺乏。

  首要,在思維上,還需要進一步加強思維政治學習,深化體會,并堅持作到身體力行。以愈加豐滿的作業(yè)熱心,以愈加活躍的精力面貌,展開作業(yè);還需要進一步加大對思維政治理論的學習,不斷進步自己的思維理論水平。不斷加強對人生觀、國際觀、價值觀的改造,

  其次,在事務常識上,與自己本職作業(yè)請求還存在有必定的距離。

  在往后的作業(yè)中,還需要進一步的盡力,不斷進步自己的歸納本質(zhì),戰(zhàn)勝畏難心思,思維本質(zhì)上還需要不斷的進步,戰(zhàn)勝懶散情緒,進一步加強自己的政治理論修養(yǎng)。

教師年終個人考核總結(jié)7

  20xx-20xx的第x學期,我承擔電氣x班的《C語言應用》和機電x、x班的《控制電機及其應用技術》課程。

  20xx-20xx的第x學期,我承擔機電x班和機電x班的《C語言應用》課程、機器人x級《工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術》課程。

  并根據(jù)電氣自動化技術專業(yè)和機電一體化專業(yè)學習C語言編程的目的,對課程內(nèi)容和側(cè)重點進行了修改,并按照“講練結(jié)合、邊學邊練”的原則安排具體的教學實施,強化學生對所學知識的實際運用能力的.鍛煉,把更多的時間留給學生上機練習,而不是被動地聽老師講枯燥的編程知識,收到了較好的效果。

  日常教學過程中,注意對機房計算機設備進行維護,學期初對全部xx臺計算機重新安裝了操作系統(tǒng)、應用軟件和硬盤保護軟件,有力保證了課程教學的正常進行。平時嚴格規(guī)范學生行為,如出勤、課堂表現(xiàn)、愛護機房衛(wèi)生環(huán)境、愛護計算機設備等,獎罰分明,并作詳細記錄,便于在平時成績中予以體現(xiàn)。

  課程考察,加入對實際編程能力和硬件調(diào)試能力的考察,并與期末筆試進行綜合,較好地反應了學生的學習水平,比較公平地評判學生的課程學習成績,獲得了學生的好評。

  關于畢業(yè)設計指導,雖然我平時不在學校,但是沒有因此而疏忽對學生畢業(yè)設計的指導和進度把控,通過電話、QQ、電子信箱等通訊手段,及時為學生解答疑難問題,提供下一步建議等,起到了比較好的效果。對學生發(fā)來的文本,及時使用軟件進行詳細批注,將意見反悔給學生,對照修改。

  20xx年x月,我通過了副教授職稱評審,獲得了副教授任職資格,專業(yè)能力提升了一個檔次。

  科研方面,授權實用新型專利4項。

教師年終個人考核總結(jié)8

  在平平常常中,我又度過了一個學年,回顧這一學年的工作,我感到有自己值得懷念的地方,有一點我感到無比欣慰,就是不管社會多么紛繁,多么復雜,沒有放棄我做人的基本原則:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自己力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,雖然不都十分成功,但我在努力。

  一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)

  在教育實踐中,我們常常感到非常的迷茫:一個簡單的道理,一個不很難理解的問題,為什么學生就是不能接受,不能理解呢?或者是當時表面上理解了、接受了,在實際的學習、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因,學生在學習中處于被動接受的地位,教師的良好愿望,沒有能變成學生主動學習的強大動力,沒有能內(nèi)化到學生的身心結(jié)構中去,也就不能變成學生的自覺行為。

  如何處理好教與學這一對關系,提高教育教學的效果,我認為建立一種新穎師生關系、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教育新天地的關鍵,而其中的核心是一個“愛”字。有人說,教師對學生的愛,是一種比母愛更偉大的愛,因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作,愛班級中的每個學生,用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。

  這種愛,不僅體現(xiàn)在對學生生活的關心、學業(yè)的幫助,也包括積極的鼓勵,遠大理想的引導,更體現(xiàn)在教育教學的每個環(huán)節(jié)之中,如教學過程的安排,教學模式的選擇、具體問題的提出,新知識的導入等等。我堅信,加強以愛為核心的師德修養(yǎng),不僅是教育教學的客觀需要,也是教師個人品德的具體體現(xiàn),更是維護每個學生的自尊心、自信心,保護學生基本的根本保證。很難想象,一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人,怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?當然,有實際工作中,我有時做到并不十分圓滿,但從我主觀上來說,我是努力朝一方向前進的,我也就感到問心無愧。

  二、加強學習,不斷提高自身素質(zhì)

  現(xiàn)代社會,日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習,緊跟時代步伐,就會被社會所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中,我能不斷主動學習。

  第一是學科學知識,了解當今科學發(fā)展的一些動態(tài),納米技術、器官移殖、網(wǎng)絡、沙塵暴等等,都是我學習的源泉。因為我深深的知道,只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),才能不斷接受新知識、新觀點、新理念,也才能去發(fā)現(xiàn)問題,進而去研究問題,不致成為籠中鳥,井底蛙,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學工作,也有莫大的幫助。

  第二是學教育教學理論。學習新的教育教學理論,掌握其中的精髓,是進行教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理論指導下的教育改革,才能克服盲目性、隨意必,才能取得積極的效果。在這一學年,我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊。

  第三是學習一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師,不是流水線上的操作工,這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外,更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。

  三、做好自己的'本職工作

  第一,上好每節(jié)課。作為一名教師,認真上好每節(jié)課,是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學所得,是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時,我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題,進行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計劃地進行研究。在本學年中,我個人的研究課題是:讓學生做課堂學習的主人。通過近一年的研究,有效地推動了我班學生學習積極性的提高,素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動。

  第二,做好年級組長工作。作為學校的一名中層領導干部,做好年級組的管理工作,是我工作的一個重要部分。在年級組管理中,我能做到盡心盡力,以身作則,團結(jié)同事,發(fā)揮各位教師的特長,把年級組工作搞得有聲有色。

  第三,做好學校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能與學校領導一起,制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項、設計研究方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學年,我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題,得到了有關專家的好評,所撰寫的結(jié)題報告,在常州市交流;20xx年x月,根據(jù)學校發(fā)展的需要和自身的條件,有積極申報了一個江蘇省級研究課題,已經(jīng)批準立項。

  四、今后努力的方向

  增強工作的主動性和責任性。把提高學校的辦學特色,發(fā)展學校內(nèi)涵,作為自己的一個奮半目標。

教師年終個人考核總結(jié)9

  1、加強教育教學理論學習,加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力,平時組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講唱結(jié)合,減輕學生的負擔。

  以上是對本人思想工作的一點點總結(jié),在以后的工作中,我要繼續(xù)努力,揚長避短,使自己的思想覺悟不斷提高,業(yè)務能力不斷增強,努力完成各項工作。

  針對本學期的鋼琴教學,教研室討論認為鋼琴教學存在如下問題:

  1、教學方式單一,缺乏針對性

  不同學生之間是存在差異的,生源、環(huán)境、能力的不同決定了他們學習進度的不同,因此,教師應該根據(jù)不同學生的情況來制定不同的鋼琴教學方案。然而,現(xiàn)階段的高校鋼琴教學,往往采用相同的教學方式、模式來應對不同的教學體制、專業(yè)建設甚至是學生基礎,使得鋼琴教學與其他學科專業(yè)的教學幾乎不存在差別,這就造成了大部分學生因能力不足而無法對鋼琴理論進行全方位的學習和掌握。

  2、教學中過于追求結(jié)果,忽略學生的長久發(fā)展

  在鋼琴教學中,大多數(shù)教師忽視引導學生對音樂的了解和喜愛,而是片面的追求學生的競賽能力和考級能力,雖然通過這兩種方法能使學生獲得較高的比賽成績和評級,但是卻影響了學生的長久發(fā)展,F(xiàn)階段的鋼琴教學普遍存在著急于

  求成的現(xiàn)象,導致許多學生在實力不足的情況下,就盲目地參加鋼琴比賽和評級,其結(jié)果可想而知,以至于許多學生失去了對鋼琴的學習興趣,從而失去對音樂的熱情。即使有些學生能夠通過考級或在比賽中取得優(yōu)異成績,我們也可以發(fā)現(xiàn),他們中的很多人都放棄了對鋼琴事業(yè)的繼續(xù)深造,投入了其他行業(yè)。

  3、教學與實際脫離,學生所學的知識不能運用到生活中來

  高校鋼琴教學往往側(cè)重于培養(yǎng)學生的彈奏技能,例如,練習曲能彈到車爾尼599還是849、樂曲能練到幾級等,卻忽略了學生在實際應用中的教學。這就是有些學生鋼琴技術很高,但是卻不能為其他學生進行簡單地伴奏,有些學生可以熟練地彈奏樂曲,卻不能進行即興編排演奏的原因。

  完善高校鋼琴教學的對策:

  1、進行系統(tǒng)性教學

  作為一名鋼琴教師,在對學生進行鋼琴教學時,首先要做到的就是明確教學目標,提升教學質(zhì)量。在教學過程中應當制定系統(tǒng)的教學方案,針對不同課時、不同學生進行不同安排;不能即興教學,想到哪兒教到哪兒,應當從基礎做起,培養(yǎng)學生扎實的音樂功底。

  2、加強音樂教學,注重培養(yǎng)學生的音樂情感

  音樂教學是高校音樂系學生的基礎性教學內(nèi)容,要想解決好學生在鋼琴學習中存在的問題,首先應當做到的就是加強對音樂的學習。鋼琴教師應當在教導學生學習音樂的基礎上,注重學生對音樂的傾聽、感知、理解和喜愛,例如為學生播放不同類型和風格的音樂,并為他們講解樂理知識,使學生的音樂素養(yǎng)全面提升,從而提高鋼琴教學質(zhì)量。另外,在鋼琴教學中,應當注重對學生音樂情感的培養(yǎng),從而解決學生彈奏音樂空洞、蒼白,缺乏情感、邏輯和深度的問題。因此,鋼琴教師在進行教學時,應當對音樂的體裁、類型或風格進行分類,從而根據(jù)這些分類進行針對性講解,并結(jié)合音樂的創(chuàng)作背景、作家的創(chuàng)作情感與學生進行交流,使學生能夠很好地把握這些音樂的內(nèi)涵及情感,并在彈奏過程中融入自己的感情,從而彈奏出高質(zhì)量的鋼琴曲。對于那些不需要進行解釋的鋼琴曲,應當給學生自由想象的空間,使他們自行理解和發(fā)揮,從而挖掘?qū)W生潛力。除此之外,教師還應當努力為學生創(chuàng)作良好的音樂環(huán)境,使學生多聽、多練、多創(chuàng)作,使學生建立良好的音樂情感。

  3、因材施教、循序漸進,提高學生的鋼琴技巧

  在教學的過程中,教師應當根據(jù)學生素質(zhì)的'不同進行因人而異的針對性教學。鋼琴技巧的掌握需要進行不斷的學習、練習,因此,教師應當根據(jù)學生的心理特征、個人能力和學習規(guī)律進行教學,層層推進,從而培養(yǎng)學生扎實的音樂功底,提高鋼琴能力。另外,在教學進度上,教師不應該為了考試和比賽成績而對學生“拔苗助長”,要嚴格依照教學計劃開展教學工作,并根據(jù)學生的實際能力、性格習慣,在培養(yǎng)學生基本功的同時鍛煉學生的彈奏技巧,以循序漸進的方式為學生打下良好基礎,提高學生鋼琴演奏水平。

  鋼琴演奏是一門技巧與情感相結(jié)合藝術,在高校的鋼琴教學中,教師應當根據(jù)學生的基本情況,對學生進行富含情感與技巧的針對性教學,使學生能夠彈奏出優(yōu)美動聽的曲目。另外,鋼琴學習是一個需要長期堅持的過程,因此,教師在進行鋼琴教學時必須注重對學生鋼琴興趣的培養(yǎng),使學生在未來的發(fā)展道路上堅持不懈地為自己的鋼琴事業(yè)而努力。

教師年終個人考核總結(jié)10

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼工夫。一學年又過去了,回顧一學年工作仍歷歷在目,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、忠誠事業(yè),依法執(zhí)教。

  我是一名有三十多年教齡的老教師。多年如一日地熱愛自己的教育,教學工作,忠于職守。為全面貫徹教育方針,這學年在教育,教學中黨和國家的方針政策保持一致,從無違背每周一次的政治學習并有完整的記錄,為自己的思想認識不斷提高補充能量。注重素質(zhì)教育,認真上好自己所承擔的每一門課,教學態(tài)度端正。

  平時注意減輕學生課業(yè)負擔,不給學生加壓,不加班加點,努力給學生一個寬松的學習空間。認真?zhèn)湔n,按備課常規(guī)備齊備好課。認真批改作業(yè),并要求學生及時訂正反饋。課堂教學規(guī)范,自覺執(zhí)行上課紀律,每一單元結(jié)束及時進行單元反饋測試。平時認真積極參加學校組織的各種會議和活動,主動完成教育,教學任務。

  二、熱愛學生,服務學生。

  對學生,我關愛有加,擔任了班主任以來,及時掌握學生信息,為使學生在班內(nèi)享受到集體的溫暖,我認真做好班級工作,引導學生創(chuàng)設一個溫馨的“家”,美化教室,優(yōu)化教學環(huán)境,組織班隊活動,把班級工作開展得有聲有色。使我班班風好,學風正,同學們互幫互學,互助互愛,學得舒心,學習成績不斷提升。

  對學生生活上的困難,我主動詢問,主動服務,從不大聲斥罵、體罰學生,對差生從不歧視,重視做好轉(zhuǎn)差工作,不但自己結(jié)對轉(zhuǎn)差,還發(fā)動優(yōu)等生互找對子,一學年下來,差生轉(zhuǎn)化工作很有成效。全班學生遵紀守法有禮貌,一學年偶發(fā)事件。在學校舉辦的各類活動中我班都取得了可喜的成績。

  三、嚴于律己,為人師表。

  一學年來,我自覺遵守校紀校規(guī),盡管年老身體有病,我堅持一學年全勤。無遲到早退,對同事團結(jié)友愛,謙虛謹慎,竭力維護學校聲譽,以個人良好的言行為學校樹立良好的形象,樂于承擔學校安排的集體工作和臨時性工作,盡心盡職。廉潔從教,不搞有嘗家教,不利用職責之便為個人謀利,規(guī)范收費,不收受學生和家長的饋贈,遵守社會公德,作風正派,收到學生家長的好評,社會反響良好,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,重視身教,為人師表。

  四、嚴謹治學,提高業(yè)務素質(zhì)。

  在繁忙的。教育,教學事務空隙,我積極鉆研教學業(yè)務,虛心想內(nèi)行的'教師請教,一學年聽課18節(jié)并有完整的聽課記錄。認真做好教育摘記,這學年工有摘記12篇;認真參加繼續(xù)教育,按時做好課堂筆記。平時不斷研究教學心得,不斷獲取教學信息,為自己的教學積累經(jīng)驗。

  成績的取得得益于上級行政的正確指導和幫助,存在的問題也待于自己不斷探索。讓自己在教學生涯的最后一年中,仍立足于本職,踏踏實實扮演好自己的角色,乘勢而上,讓每個學生學得更多,獲得更多。

教師年終個人考核總結(jié)11

  為進一步促進幼兒健康快樂成長,為幼兒營造了一個安全、衛(wèi)生、溫馨的學習生活環(huán)境,20xx年3月9日,在各部門統(tǒng)籌聯(lián)合排查園內(nèi)工作后,召開了保育工作階段性總結(jié)會議,會議由兩部分組成。

  保教結(jié)合

  首先部門領導鼓勵了保育教師牢固樹立了保教結(jié)合的思想,扎實的做好了保育工作,但表示保育工作精益求精無止境,必須不斷求索,所以就現(xiàn)階段保育工作再次提出了高標準細節(jié)提升的建議,要求保育教師高度重視各項衛(wèi)生工作。

  嚴格遵守《幼兒園班級衛(wèi)生消毒細則》,認真做好消毒記錄,組織好幼兒在園的三餐兩點常規(guī)活動,確保班內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,物品擺放有序,切實做好每天班級內(nèi)幼兒的各項常規(guī)工作,在確保幼兒安全的同時注重保教結(jié)合,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

  創(chuàng)設條件

  其次,為有效促進幼兒身心健康發(fā)展,提高午間睡眠質(zhì)量,創(chuàng)設更為舒適的`睡眠環(huán)境,園所統(tǒng)一為幼兒定制了幼兒專用枕巾,由于幼兒體質(zhì)處于發(fā)育階段,肌肉、皮膚都還很薄弱,比成人容易出汗,因此枕巾的質(zhì)地選用100%純棉紗布棉,更為透氣、吸汗、舒適。

  會議上強調(diào)了新枕巾初次處理、常規(guī)整理及清洗消毒的細節(jié)工作,再一次延續(xù)了保育精細化、科學化、人性化的園所理念,讓幼兒生活的每一處、每一個角落都能感受到愛與溫暖。

  當我們付諸于教育愛心與智慧的`時候,我們便抓住了孩子的今天,成就著孩子的將來,南關三園人必定不忘初心,踐行“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”教育思想,為幼兒的成長護航、楊帆。

教師年終個人考核總結(jié)12

  一、思想品德方面

  本人在試用期內(nèi),堅持做到愛崗敬業(yè),教書育人,模范地遵守教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,嚴于律已,寬以待人,熱愛社會主義教育事業(yè);

  二、教學能力方面

  本人積極參加學校和市教育局等組織的各項教學技能培訓活動,努力學習新課改教育理論,提升自己學科專業(yè)水平,并刻苦專研教育理論知識,與日常的教育實踐相結(jié)合,努力提升自身的教育教學水平;

  三、出勤方面

  在試用期內(nèi),本人嚴格遵守學校的各項作息時間,做到不曠工,不遲到,不早退,工作中勤勤懇懇,認真完成各項教學教育任務;

  四、在教學業(yè)績方面

  在工作中,本人本著艱苦奮斗的工作作風,在學校各級領導的指導和支持下,圓滿完成各項教學指標,并取得學生、家長和領導一致認可的工作業(yè)績,在教學中曾多次受到學校各級領導的'表揚,本人也將在以后的工作中再接再厲,爭取取得更加優(yōu)秀的工作成績!

教師年終個人考核總結(jié)13

  本學年體育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,在本學年我較好地完成了體育教學工作,現(xiàn)在我將本學年的工作情況總結(jié)如下:

  一、教育教學工作

  這學年教的是高三年級(1)至(13)十三個班級,在課堂教學內(nèi)容安排上注重了學生的體能和技術動作的教學,在教學過程中,教學進度和教學內(nèi)容的安排按照由易到難,由簡到繁的原則,使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質(zhì)起到了很大的作用。在平常的體育教學中,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性。

  教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,對待學生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心。本學年尤其是在對于田徑的短跑技術、跳的技術和籃球的技戰(zhàn)在課堂上展開了多樣化的練習,即提高學生了身體素質(zhì)又加深了學生對運動項目的了解,也促進了學生積極參加校運動的熱情。

  平時也積極聽取其他老師的課堂教學,做好聽課筆記的記錄,能夠經(jīng)常與老師相互討論新課改的認識和心得。

  二、運動訓練及比賽成績

  高考體育特長生的訓練是我這學年的.重要工作,每天堅持早上六點和下午第八和第九節(jié)課訓練,訓練上我就采取了分組訓練。常規(guī)練習是所有隊員一起訓練,人多場地器材受限制我就盡量把基礎抓好,用盡可能多的練習方法來對隊員進行訓練,根據(jù)他們的身體素質(zhì)和特點我新制定訓練計劃來區(qū)別訓練?傮w上經(jīng)過一年的訓練在四月份的高考專業(yè)考試中隊員們都取得了好的成績。

  三、常規(guī)工作

  這學年在常規(guī)工作上還是按照學校和教研組的安排認真完成。上半學年每周一到周四的課間年級跑操進退場能都按時按要求一絲不茍的完成。下半學年的新課間操《舞動的青春》整隊和組織隊伍入場。

  一學年的工作很快就要結(jié)束,但回想反思自己的工作得失還有許多方面需要學習和提高的,我也將認真思考努力改變和提高自己。回想過去展望明天我將繼續(xù)扎扎實實工作,努力創(chuàng)造更多的成績,也為學校的發(fā)展盡自己的一份力!

教師年終個人考核總結(jié)14

  過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:

  一、師德方面:

  加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范,期望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了超多的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  二、教學方面:

  對于一名教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的'流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己職責之重大,為了教好學生,我虛心求教,強化自己。不斷地調(diào)整自己的教學計劃,總結(jié)教學經(jīng)驗,改善教學方法,努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情,注重培養(yǎng)學生自己學習、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己探究問題的潛力,提高了教育教學質(zhì)量。

  三、配合總校各工作狀況:

  用心參與并認真落實是我的工作作風。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴格要求自己,并做到今后繼續(xù)堅持。

  總之,在過去的一年,我取得了必須的成績,但還有一些不足之處,本人在新的一年必須認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

教師年終個人考核總結(jié)15

  隨著新年的鐘聲即將敲響,學期結(jié)束工作也即將結(jié)束。一個學期以來,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了,同時我和孩子們也建立了深厚的感情?吹胶⒆觽冮_心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié):

  一、政治思想方面

  熱愛祖國,全心全意為幼兒和家長服務。本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  二、教學方面

  從本班幼兒的實際情況出發(fā),設計好每月主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。

  1、從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學期以來,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴抓幼兒的'衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時,都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。

  2、嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生安全事故。

  三、家長工作方面

  一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。而且班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持。

  四、參加活動和業(yè)務進修方面

  在工作之余,我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識,我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽xx網(wǎng)頁,利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段,吸收最新的教育理念和教育方法,擴大自己的視野,不斷為自己充電?吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來。同時向有經(jīng)驗的老師請教,在做中學,在學中做,不斷積累教學經(jīng)驗,使自己各方面都邁向一個新的臺階。

  五、認識工作中的不足,努力進步

  我還應加強業(yè)務鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。本學期,我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。希望在來年的工作中,爭取使我的工作更上一層樓。

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