學(xué)校體育中考總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校體育中考總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)校體育中考總結(jié)1
這次考試之所以沒有考好,總結(jié)原因如下:
1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不應(yīng)該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。
失敗了怎么辦?認真反思是首先的:
第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下來要干什么?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己?纯聪胍裁,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;
第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。
失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學(xué)是必考科目之一,故從初一開始就要認真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:
一、課內(nèi)重視聽講,課后及時復(fù)習(xí)。
新知識的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行,所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風,對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié),把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識體系。
二、適當多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準,反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如。實踐證明:越到關(guān)鍵時候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試。
首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的`也是基礎(chǔ)性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見,要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,使自己進入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
綜上,我決心:
平時鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役 再接再勵,繼續(xù)努力,有一句話說的好,失敗是成功之母。
學(xué)校體育中考總結(jié)2
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會,還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們的收獲。
期中考試取得了高分,固然可喜,因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認真聽講,認真筆記?作業(yè)是否及時完成,獨立完成?是否主動學(xué)習(xí),主動鉆研?是否注意答題規(guī)范,書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的'。我們要多自問:面對作業(yè),面對壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?
三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動,是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀律,就餐紀律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?
同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來。一次考試并不是句號,更不能代表我們?nèi)康膶嵙ΑH松缆酚酗L和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試做好準備!
學(xué)校體育中考總結(jié)3
我校期中考試在全體老師的共同努力下,已經(jīng)圓滿地結(jié)束。各位教師也已經(jīng)按照學(xué)校的要求對學(xué)科教學(xué)進行了分析和總結(jié),找差距,找不足,以便在今后的教學(xué)中進行修正和改進。教師、學(xué)生和家長對期中考試也很看重。教師要了解自己的教學(xué)情況;學(xué)生想知道自己學(xué)得怎樣,家長渴望了解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況。同時從教學(xué)管理角度看,通過考試可以了解半學(xué)期的教與學(xué)情況,對后半學(xué)期的教學(xué)有借鑒、參考、指導(dǎo)作用,所以學(xué)校對期中考試每個環(huán)節(jié)均作了認真組織和精心安排,F(xiàn)就期中考試的前后工作進行總結(jié)與反思:
一、準備工作
根據(jù)校辦要求,考前一周,召開了全體教師會,要求思想上高度重視,工作中積極主動,主要做了如下工作:①強化學(xué)生書寫訓(xùn)練,強調(diào)試卷的`書寫與條理占5 % ②強調(diào)激勵評價機制,不但發(fā)學(xué)習(xí)成績獎,還發(fā)學(xué)習(xí)進步獎。③各班級做好期中復(fù)習(xí)工作。④嚴肅考風考紀,嚴禁作弊。⑤營造考試氛圍,精心安排考場。
二、閱卷工作
本次閱卷采用教師集中、流水作業(yè)的方式進行,由教導(dǎo)處,統(tǒng)一安排。上午考試,下午教師集體評卷。閱卷過程中,各位老師都能服從分配,毫無怨言,本著對學(xué)校負責,對學(xué)生負責的態(tài)度,認真出色地完成任務(wù),大大提高了考試的可信度,實效性,保證了考試的公平、公正,真正達到了階段性評價教學(xué)的目的?偟谜f來,閱卷質(zhì)量較好,信度較高,統(tǒng)分、登分幾乎無差錯,圓滿地完成了期中閱卷工作。
四、考后工作
考試結(jié)束后,我們主要做了如下工作:①學(xué)校及時計算出教師成績,上發(fā)至教辦郵箱,②教師寫出了試卷分析.
五、反思
有許多教師、同學(xué)在期中考試后,往往只是關(guān)注于考試成績而忽略了更為重要的考后反思工作,無論考試成績優(yōu)或劣,考試后都要認真地進行總結(jié),因為只有這樣,師生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了問題的根結(jié),在今后的教、學(xué)中就會更有利于自己發(fā)揮優(yōu)點,改正缺點,從而在之后的考試中發(fā)揮出優(yōu)異水平,所以說考后自我反省的意義一點都不亞于考試本身。
期中考畢竟只是一次階段性的診斷測試,不能將其結(jié)果“夸大化”和“絕對化”,家長和老師應(yīng)該幫助學(xué)生剖析期中考試成敗的原因。
建議同學(xué)們,在期中考試后,向自己提出三個問題:①成績跟以往相比是上升還是下滑?②如果上升,是因為考試題目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目反而成績會比較好,有些則反之),還是其他同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的真實水平的確上升了?③如果下滑,問題又出在哪里?
針對這次的期中考試成績以及近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)如此進行反思,同學(xué)們就能從整體上把握住此次期中考試成敗的關(guān)鍵因素和自己所面臨的處境,以及所要努力的方向了。
學(xué)校體育中考總結(jié)4
經(jīng)過5月9日一個下午的考試,我校初三畢業(yè)生體育中考終于在廬江中學(xué)田徑場落下帷幕。在考場中,學(xué)生有的因為發(fā)揮不好在流淚;有的在靜默;有的考的好而開心。我也因?qū)W生的考試結(jié)束而感慨,又是一屆初三了,愿他們所經(jīng)歷的事情能自己去承受,并受用終身。
總結(jié)經(jīng)驗,回首過去,有得有失。
從這屆初三的成績來看,總體說比去年有了明顯提高?荚図椖拷衲晔窃800米(1000米)必考的基礎(chǔ)上,加上六個選項(立定跳遠、原地投擲實心球、1分鐘跳繩、坐位體前屈、籃球運球、足球運球),學(xué)生從六個選項中選擇兩項。體現(xiàn)了“以人為本”的教育方針。六個選項讓學(xué)生能充分發(fā)揮自己的特長,因此本屆體育成績較去年提高也是當然之事,但離自己既定的目標還是有一定的差距,尤其是坐位體前屈差距較大,F(xiàn)把各方面的數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢?/p>
本屆參加中考的人數(shù)共58人,其中男生25人,女生33人。選項1分鐘跳繩51人(男18女
33);立定跳遠1人(男);實心球5人(男);坐位體前屈55人(男22女33);籃球運球1人(男);足球運球1人(男)?忌獏⒓尤椏荚,必考一項,選項兩項,總分40分。此次總分是2107分,平均分36、3分,其中28分以下1人,30分以下一人,31-35分15人(男12女3),35-39分35人(男11女24),40分滿分5人(女)。
再分析細化:800米(1000米)米滿分20分,分值很高,為必考項目,滿分20分有26人(男9女17),17-19分25人(男10女15),15-16分5人(男),13分1人(女),4分1人
。校。男子1000米總分是443分,平均分是17、72,女生800米總分是629分,平均分是19、06分。從分析看來,800米(1000米)女生比男生成績要好,整體成績不錯,13分、4分分別一人,15-16分也只有5人,滿分比較多。而這項考的好的學(xué)生最后總分都很不錯。
另外兩項選項選擇1分鐘跳繩、坐位體前屈的學(xué)生很多,其它四項選擇的學(xué)生相對少些。1分鐘跳繩總分10分,滿分10分的7人,都是女生;9分28人(男10女18);8分11人(男6女5);7分4人(男1女3);6分1人(男)。坐位體前屈總分10分,滿分10分34人(男10女24);9分8人(男2女6);8分8人(男6女2);7分5人(男4女1)。立定跳遠1人,9分(男)。實心球9分2人(男);8分2人(男);6分1人(男)。籃球運球3人,8分。足球運球1人,7分。選項中每人兩項,共20分,總體男生還是沒有女生考的好,高分段女生比男生的要多,低分段男生比女生要多,這就造成結(jié)果女生的整體成績要比男生的好。選項項目考的反而沒有必選項目考的好,這可能是學(xué)生不夠重視,導(dǎo)致選項項目有些學(xué)生成績差。
通過分析給我今后的中考體育訓(xùn)練提供了一個明確的指導(dǎo)方向,在體育課中如何提高學(xué)生的興趣是一個擺在我們廣大體育教師的普遍問題。反思自己在本屆初三體育課當中,確實是有相當一部分學(xué)生有怕苦怕累的思想。我認為要解決這個問題,首要的是要讓學(xué)生明白體育分在中考當中所占的分量是相當大的,往往在錄取當中是一分或者零點幾分決定考生的.命運;其次是要體育課中培養(yǎng)好學(xué)生主動自覺練習(xí)的好習(xí)慣;再是在體育課要注意勞逸結(jié)合,練習(xí)方法要不斷的創(chuàng)新,讓學(xué)生保持高度的注意力和新鮮感;當然單靠每周兩節(jié)體育是遠遠不夠,還要靠學(xué)生平時的勤奮練習(xí),這也對任課體育教師提出了一個布置課外作業(yè)的問題,要有針對性的布置,因人而異,做到有目的、有內(nèi)容、有強度、有一定的負荷,這樣才能保證學(xué)生的課外時間的練習(xí)。
了解學(xué)生的具體情況也是一個重要環(huán)節(jié),這樣才能合理安排學(xué)生的選項,做到盡最大可能的發(fā)揮學(xué)生專長,盡可能的多拿分。從本次考試來看,對身體有缺陷的學(xué)生要給他們參考好擇考項目;對某些心理素質(zhì)差的學(xué)生盡量多安排一些模擬測試來進行鍛煉。通過這次中考,讓我更有信心在明年的中考中取得好成績。
學(xué)校體育中考總結(jié)5
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間初三工作已經(jīng)結(jié)束,一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和體育組其他教師的幫助協(xié)作下,初三體育訓(xùn)練工作取得了比較滿意的成績,回想一年來和學(xué)生一起頂風冒雨,同甘共苦的日日夜夜,感覺確實有許多值得留戀的東西,現(xiàn)將工作中的一些心得和不足總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,搶前抓早
每年新學(xué)年開始,學(xué)校的重點工作都是迎接新生入學(xué)和籌辦我校的體育節(jié),初三訓(xùn)練一般在此后進行,但今年初三體育考生身體素質(zhì)普遍較差,底子薄,為此,我找到了主管初三的如輝主任和洪波校長,向他們反映了這種情況,想要提前訓(xùn)練,幾位領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持,開學(xué)第一周訓(xùn)練隊便組建起來,搶得了訓(xùn)練時間,為以后的訓(xùn)練工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、嚴格管理,率先垂范
大量實踐證明,一個隊伍想要取得好的成績,必須有一個嚴格的管理,為此,在訓(xùn)練之前的動員會上,我就制定了比較詳細的管理制度,對訓(xùn)練時間、訓(xùn)練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求,使學(xué)生對我們這個隊伍的紀律有了一個明確的了解。雖然有了紀律約束,但有些學(xué)生平時對自己要求不嚴格,時常有意無意地違反規(guī)定,針對這種現(xiàn)象,我首先嚴格要求自己,每天早來晚走,做學(xué)生的表率,建立起了良好的師生關(guān)系,然后針對不同個性的學(xué)生耐心細致地做他們的思想工作,經(jīng)過努力,取得了良好的.效果,確保了訓(xùn)練工作能夠順利、高效地進行。
三、科學(xué)訓(xùn)練,悉心指導(dǎo)
初三體育考生參加術(shù)科考試需要考三項身體素質(zhì),分別是100米、鉛球、立定跳遠。要想在短短的看似一年,其實不足八個月的訓(xùn)練時間里迅速提高學(xué)生的身體素質(zhì),使每個學(xué)生都能達到自己理想學(xué)校的術(shù)科錄取分數(shù)線,難度可想而知。因此,必須針對學(xué)生的個體差異制定周密的訓(xùn)練計劃。制定這樣的計劃對教練來說也是一個考驗,訓(xùn)練量小了,身體素質(zhì)提高不明顯,達不到預(yù)期的目的;強度大了,身體恢復(fù)不過來,影響第二天訓(xùn)練,還容易帶來傷病。而且每個學(xué)生的優(yōu)勢項目也不一樣,有的學(xué)生鉛球成績好,100米和彈跳差,有的學(xué)生彈跳好些,鉛球成績差等,針對這種情況,我首先是給不同類型的學(xué)生制定了不同的訓(xùn)練計劃,然后在每天的訓(xùn)練結(jié)束后及時反饋,詢問并記錄下每個學(xué)生的訓(xùn)練感受,及時調(diào)整訓(xùn)練的量和強度,經(jīng)過努力,短時間便制定出了比較科學(xué)合理的訓(xùn)練計劃,讓學(xué)生能夠吃的飽、吃的好。對于技術(shù)含量要求較高的項目,如鉛球,我采取統(tǒng)一講解和個別指導(dǎo)的方法,給學(xué)生分析原地推鉛球的技術(shù)動作,耐心細致地講解動作方法并準確地示范動作,使學(xué)生在短期內(nèi)便建立了正確的技術(shù)概念,但我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在實踐中動作變形,通過分析我認為是這些同學(xué)的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的,為此我決定給他們吃小灶,加強上肢和腰腹
肌力量,經(jīng)過一段時間的有針對性訓(xùn)練,這些學(xué)生的鉛球成績有了明顯提高。對于那些100米成績較差的學(xué)生,我主要在提高他們的步長和步頻上下功夫,也取得了較好的效果,在此不一一贅述。
一年來,經(jīng)過師生的共同努力,在今年的體育術(shù)科測試中,我校的體育考生取得了可喜的成績,有7名考生均達到術(shù)科錄取分數(shù)線,文化科分數(shù)線也上了線,因此均被東中錄取。各項指標和兄弟學(xué)校相比都較好,圓滿地完成了學(xué)年初學(xué)校工作任務(wù)。
四、分析不足,找出差距
東中今年術(shù)科考試也采用高考封閉場地形式進行,要求非常嚴格,給學(xué)生帶來很大的心理壓力,許多學(xué)生在測試中出現(xiàn)違例,影響了大多數(shù)學(xué)生的正常發(fā)揮。這也給我們教練員提出了警示,要求我們在平時的訓(xùn)練中動作更加規(guī)范,細節(jié)的把握上更加嚴格。同時也要加強心理素質(zhì)訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會在測試中調(diào)節(jié)好自己的心理,克服緊張情緒,能夠隨機應(yīng)變,力爭超常發(fā)揮自己的水平。
以上是本人對一年來初三體育訓(xùn)練工作的點滴體會,有不當之處,請批評指正。
學(xué)校體育中考總結(jié)6
體育個人教學(xué)工作總結(jié)(體育中考)
寧成瑤
九年級這一年稍縱即逝,這一年收獲了很多,也學(xué)到了很多,這是我上班以來帶的第一批畢業(yè)生,所以我很認真,也很系統(tǒng)的制定了一系列的身體素質(zhì)訓(xùn)練計劃來提高九年級學(xué)生們的中考體育成績。
我們建三江管局初中畢業(yè)體育測試成績計入中考統(tǒng)測總分10分,引起了社會、學(xué)校、家長對學(xué)生身體健康狀況和身體素質(zhì)的重視。我校畢業(yè)班的體育中考,同樣受到了各界、基層的關(guān)注。本屆畢業(yè)班的體育中考已經(jīng)結(jié)束,這是對我校體育工作又是一次檢閱;仡櫛緦玫捏w育中考“備戰(zhàn)教學(xué)”,真是感慨萬分,現(xiàn)就將我們的具體做法、經(jīng)驗與反思總結(jié)如下:
一、啟動時間較早,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視
“優(yōu)秀的團隊意識,精良的專業(yè)素質(zhì),和諧師生關(guān)系,頑強的拼搏精神”這幾句已經(jīng)不單單是一句對體育組的表揚,而被確立為校園的一種精神。作為學(xué)校的窗口學(xué)科,體育組的工作重心已數(shù)次前移。20xx年冬季長跑的啟動,從兩個年級跑上甬道,到今天1716名同學(xué)在操場長跑3000米。20xx年的陽光體育大課間的啟動,從大課間需要體育教師用廣播維持秩序;到目前的初具規(guī)模,全憑音樂指令完成整個大課間。在“快樂體育,健康第一”的觀念深入每一名學(xué)生中的同時,學(xué)生的身體素質(zhì),學(xué)生的體育成績(尤其是肺活量)明顯得到了提高。
二、備戰(zhàn)中考,齊心協(xié)力,采用的幾點措施
1、加強思想教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
由于一部分學(xué)生對中考體育的認識不夠,造成平時訓(xùn)練不積極。因此我們要讓學(xué)生有緊迫感和責任感。體育老師在體育課上,在課余鍛煉中重點加強思想教育,使他們了解中考體育的重要性。體育考試是第一仗,打了勝仗必然會使增強自己的自信心,對后面
的文化課考試有很大的促進意義。打了敗仗則一定會損害心理、挫傷自尊,后面的考試也必然會受到負面影響。而從實際看,多一分是一分,完全沒有不拿的道理。本次中考讓我們引起反思的是,學(xué)生的體育鍛煉意識,是逐步滲透,逐步培養(yǎng)的,不單單是九年級這一學(xué)年確立的。
2、改進動作技術(shù),提高成績效果。
提高體育考試成績的最重要的是掌握正確的動作技術(shù)方法,而大多數(shù)學(xué)生的動作都不同程度的存在著錯誤或變型。肺活量提升的關(guān)鍵是運用正確的呼吸方法。立定跳遠則強調(diào)的是起跳的初速度和起跳的角度等等。針對以上存在問題,在一年的指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練當中,我利用好每一節(jié)課,參加備戰(zhàn)訓(xùn)練的每一為體育教師充分利用好了每一次訓(xùn)練,改進了錯誤動作,提高了動作質(zhì)量。立定跳遠的成績就是我和體育組每名教師努力的鑒證。
3、強化考前訓(xùn)練,促進全面素質(zhì)。
在近一個半月的備考中,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,充分利用好了每天的兩次大課間。全體科任教師上陣配合,本著全面發(fā)展和循序漸進的鍛煉原則,無論從增加運動負荷,到加大訓(xùn)練強度。在學(xué)生的`立定跳遠成績得到提高的同時,令學(xué)生的心肺功能也得到了增強,肌肉組織功能得到了發(fā)展,意志品質(zhì)得到了鍛煉,肺活量的成績有了一定的提高。但本次肺活量的成績略有不足,其主要讓我們引起重視的是,每班的偏胖同學(xué)。他們是影響肺活量的主要成員,這樣在我們今后的體育教學(xué)中,控制學(xué)生的體重也是一項教學(xué)重點。
三、回顧與總結(jié):
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與對體育中考的投入 。
本學(xué)年學(xué)校在經(jīng)費特別緊張的情況下,為了畢業(yè)班的學(xué)生身體素質(zhì)快速提高,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)所用到的場地、器材方面給予“全額投入”,做為參加中考的體育教師,我非常的感動,學(xué)生能提前適應(yīng)考試儀器,對他們的中考成績的提高是必不可少的。
2、繼續(xù)發(fā)揮體育組整體作戰(zhàn)的精神
組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作,目標一致,在學(xué)校統(tǒng)一思想,一盤棋的操做引領(lǐng)下,體育組全體同仁相互配合,相互支持是取得體育中考成績的重要因素。
3、注重體育教師與各班主任的配合
全校所有教師中,班主任是最熟悉本班級學(xué)生的最高領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)生可以說是既敬又怕的人。所以,在備戰(zhàn)訓(xùn)練過程中,班主任全員到位,用實踐的行動證明了,他們也是體育成績提高的一項重要因素。所以我們體育教師與各班主任的通力配合也是日后必不可少的。
4、其他老師對體育工作的支持
在備戰(zhàn)訓(xùn)練、體育模擬測的安排和實際操做過程中,年級組長和其他學(xué)科教師起著至關(guān)重要的作用。因此,我們體育組的的工作必須得到年級組長和其他學(xué)科教師的支持和幫助。 四、存在的問題及體育組的瞻望
體育中考在落下尾聲的同時,也給了我們體育組每位教師敲了一個大大的警鐘,通過這次的體育中考,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學(xué)生當中存在的一些問題。
1、 學(xué)生對自己的身體指數(shù)(即身高體重的比值)不夠了解,部分學(xué)生沒有良好的鍛煉習(xí)慣與飲食習(xí)慣,這樣導(dǎo)致了偏胖或偏瘦,從而也影響了其他兩項的成績。這是個不容忽視的大問題,我認為應(yīng)從小學(xué)一年級開始測試學(xué)生的身體指數(shù)作為一項成績加入學(xué)生的總分中。并通過班主任和體育教師多與學(xué)生溝通,與家長溝通。從而引起他們的重視。
2、 現(xiàn)在的體育教學(xué)任務(wù)中,其長跑內(nèi)容僅占體育教材的十分之一。這樣遠遠不夠滿足學(xué)生提高肺活量的要求。雖然我校有陽光體育大課間、有冬季長跑,但為了能夠進一步的提高。我建議,今后體育教師在教學(xué)中,可以把熱身跑的圈數(shù)在適當?shù)姆秶鷥?nèi)多加一些?梢赃m當開展課上的長跑競技課?梢栽跅l件允許的情況下,適當開展年級組內(nèi)的長跑比賽。并提倡全員參與。
3、 目前的體育中考測試內(nèi)容還不夠健全,今后的體育中考,可能很快就會改革。這樣要求我們在體育教學(xué)中要多元化,要注重學(xué)生的體能,技能訓(xùn)練,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。無論中考內(nèi)容如何變動,都能讓學(xué)生很快的適應(yīng)體育中考。
總之,教育教學(xué)無萬能之法,也無定法,關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能,增強他們的自信,培養(yǎng)他們的意志,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。才能使他們達到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果,更作為年輕教師的我會更加努力,爭取繼續(xù)創(chuàng)造我們七星一中更優(yōu)異的體育新成績。
學(xué)校體育中考總結(jié)7
靖遠八中體育中考總結(jié)
初中畢業(yè)體育測試成績計入中考統(tǒng)測總分,引起了社會、學(xué)校、家長對學(xué)生身體健康狀況和身體素質(zhì)的重視。我校畢業(yè)班的體育中考,同樣受到了各界、基層的關(guān)注。本屆畢業(yè)班的體育中考剛剛結(jié)束,這是對我校體育工作的一次檢閱;仡櫛緦玫捏w育中考“備戰(zhàn)”,真是感慨萬分,現(xiàn)就將我們的具體做法、經(jīng)驗與反思總結(jié)如下:
1、加強思想教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
由于一部分學(xué)生對中考體育的認識不夠,造成平時訓(xùn)練不積極。因此我們要讓學(xué)生有緊迫感和責任感。體育老師在體育課上,在課余鍛煉中重點加強思想教育,使他們了解中考體育的重要性。體育考試是第一仗,打了勝仗必然會使增強自己的自信心,對后面的文化課考試有很大的促進意義。打了敗仗則一定會損害心理、挫傷自尊,后面的考試也必然會受到負面影響。而從實際看,多一分是一分,完全沒有不拿的道理。本次中考讓我們引起反思的是,學(xué)生的體育鍛煉意識,是逐步滲透,逐步培養(yǎng)的,不單單是九年級這一學(xué)年確立的。
2、改進動作技術(shù),提高成績效果。
提高體育考試成績的最重要的是掌握正確的動作技術(shù)方法,而大多數(shù)學(xué)生的動作都不同程度的存在著錯誤或變型。立定跳遠強調(diào)的是起跳的初速度和起跳的角度等等。引體向上則是對學(xué)生的腰腹肌及上肢力量的考核,針對以上存在問題,在一年的指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練當中,我校體育老師利用好每一節(jié)課,參加備戰(zhàn)訓(xùn)練的每一為體育教師充分利用好了每一次訓(xùn)練,改進了錯誤動作,提高了動作質(zhì)量。立定跳遠的
成績體藝組每名教師努力的鑒證。
3、強化考前訓(xùn)練,促進全面素質(zhì)。
在近一個半月的備考中,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,充分利用好了每天的兩次大課間。體藝組教師全員上陣,本著全面發(fā)展和循序漸進的鍛煉原則,無論從增加運動負荷,到加大訓(xùn)練強度。在學(xué)生的立定跳遠成績得到提高的同時,令學(xué)生的心肺功能也得到了增強,肌肉組織功能得到了發(fā)展,意志品質(zhì)得到了鍛煉。
三、回顧與總結(jié):
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與對體育中考的投入
本學(xué)年學(xué)校在經(jīng)費特別緊張的情況下,為了畢業(yè)班的學(xué)生身體素質(zhì)快速提高,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)所用到的場地、器材方面給予“全額投入”。
2、繼續(xù)發(fā)揮體藝組整體作戰(zhàn)的精神
組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作,目標一致,在學(xué)校統(tǒng)一思想,一盤棋的操做引領(lǐng)下,體藝組全體同仁相互配合,相互支持是取得體育中考成績的重要因素。
3、注重體育教師與各班主任的配合
全校所有教師中,班主任是最熟悉本班級學(xué)生的最高領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)生可以說是既敬又怕的人。所以,在備戰(zhàn)訓(xùn)練過程中,班主任全員到位,用實踐的行動證明了,他們也是體育成績提高的一項重要因素。所以我們體育教師與各班主任的通力配合也是日后必不可少的。
4、其他老師對體育工作的支持
在備戰(zhàn)訓(xùn)練、體育模擬測試的安排和實際操做過程中,年級組長和其他學(xué)科教師起著至關(guān)重要的作用。因此,我們體藝組的`的工作必須得到年級組長和其他學(xué)科教師的支持和幫助。
四、存在的問題及體藝組的瞻望
體育中考在落下尾聲的同時,也給了我們體藝組每位教師敲了一個大大的警鐘,通過這次的體育中考,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學(xué)生當中存在的一些問題。
1、學(xué)生對自己的身體指數(shù)(即身高體重的比值)不夠了解,部分學(xué)生沒有良好的鍛煉習(xí)慣與飲食習(xí)慣,這樣導(dǎo)致了偏胖或偏瘦,從而也影響了其他兩項的成績。這是個不容忽視的大問題,我認為應(yīng)從小學(xué)一年級開始測試學(xué)生的身體指數(shù)作為一項成績加入學(xué)生的總分中。并通過班主任和體育教師多與學(xué)生溝通,與家長溝通。從而引起他們的重視。
2、目前的體育中考測試內(nèi)容還不夠健全,今后的體育中考,可能很快就會改革。這樣要求我們在體育教學(xué)中要多元化,要注重學(xué)生的體能,技能訓(xùn)練,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。無論中考內(nèi)容如何變動,都能讓學(xué)生很快的適應(yīng)體育中考。
總之,教育教學(xué)無萬能之法,也無定法,關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能,增強他們的自信,培養(yǎng)他們的意志,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。才能使他們達到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果。
靖 遠 八 中
體 育 中 考 總 結(jié)
學(xué)校體育中考總結(jié)8
湖熟中學(xué)體育中考工作總結(jié)
在上級部門,校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、關(guān)懷和畢業(yè)班班主任的積極配合下,體育組各畢業(yè)班教師認真、用心進行體育教學(xué),圓滿的完成體育中考學(xué)校交給的任務(wù),取得了可喜的成績。給學(xué)校、家長、學(xué)生以及自己交上了一份滿意的答卷。本屆初三考生共計151位,其中有一位緩考,滿分142人,優(yōu)良8人。滿分率達94.7%,及格率99%,總分40分,校均分達39.89分,創(chuàng)歷史之高。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班主任的配合給了我們呢很大的支持和鼓勵成為取得好成績的前提條件。
我校非常高度重視學(xué)生的德、智、體、美的全面發(fā)展。20xx-2013學(xué)年度學(xué)校多次組織召開初三年級科任教師會議,在研究文化課教育教學(xué)的同時,將體育教學(xué)列為其中的一項重要內(nèi)容。學(xué)校制定了班主任任參與體育工作的管理新方案,改變了體育工作只由體育教師主抓的局面,突出了九年級班主任老師在體育教學(xué)中的管理作用,形成了“學(xué)校行政親手抓、體育教師重點抓、班主任老師師協(xié)助抓”的齊抓共管的良好局面。如班主任沒日大課間跟班跑,在體育課上隨時巡視等與學(xué)生共同“動起來”,提高了學(xué)生參加體育活動的積極性和熱情。
二、畢業(yè)班體育教師結(jié)合體育中考制定訓(xùn)練計劃,深化課堂管理,提高訓(xùn)練效果 (普遍撒網(wǎng)階段)
體育教師制定計劃,精心安排,緊密結(jié)合學(xué)生自身特點,因地制宜地開展各種體育活動,將中考體育項目的.訓(xùn)練與日常體育課活動結(jié)合起來,在活動中激發(fā)學(xué)生參與體育運動的興趣,增強學(xué)生的身體素質(zhì)。在課堂中,按照選項制定訓(xùn)練計劃,如下示量化統(tǒng)計表。
湖熟初級中學(xué)初三年級體育專項訓(xùn)練量化統(tǒng)計(上學(xué)期)
備注:一個項目進行一個月的訓(xùn)練。每周兩節(jié)課進行技能學(xué)習(xí)、動作練習(xí)和鞏固,第三節(jié)課進行測試,每月約測試3次,其中素質(zhì)練習(xí)貫穿每節(jié)課堂。要求測試成績呈遞增式。
三、選擇中考項目,做到早準備,早發(fā)展 (重點捕撈階段)
對前期課堂訓(xùn)練結(jié)果進行匯總,學(xué)生與老師一起根據(jù)自己的項目的平時訓(xùn)練成績對照得分表與自己的訓(xùn)練潛力進行綜合分析,最終確定選項。
與此同時,根據(jù)中考體育項目,各班級將學(xué)生分成若干小組,每組指定1名班干部任小組長,監(jiān)督學(xué)生到指定訓(xùn)練場地進行訓(xùn)練?记鞍雮月我們就進入了積極備考的狀態(tài),對中考項目進行了全面的強化訓(xùn)練。每天上午的大課間活動,師生們都會準時趕到各自的場地投入訓(xùn)練。全體學(xué)生熱情參與,積極訓(xùn)練;體育教師親身示范,科學(xué)安排;班主任老師認真負責,嚴格要求,細心照顧,精心關(guān)懷……上下齊心協(xié)力,在增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時,為取得了體育中考的優(yōu)異成績。
體育課堂是我們的主要陣地,在不同的階段,我們采取了不同的策略,第一學(xué)期主要進行技術(shù)常規(guī)的教學(xué),對中考項目,逐項針對考試標準進行強化教學(xué),關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。第二學(xué)期開始,則逐項進行拉網(wǎng)式梳理,關(guān)注的重點逐漸向后進生轉(zhuǎn)移,在一遍又一遍的梳理中,進一步的向重點“困難戶”傾斜。同時,利用早操、體育課、下午課外活動對那些素質(zhì)、技能有問題的學(xué)生進行重點關(guān)注,并進行個別輔導(dǎo),幫助其盡快達到高分。
四、思想準備是行動成功的前提條件。
學(xué)校積極做好考前動員工作,這是我校體育中考取得好成績的一個重要原因。大家都知道體育中考是把答案提前告訴你,就看你自己怎么表現(xiàn),怎么去取得那個答案,成為冠軍。加強鍛煉是提高體育成績的行之有效的手段,提高學(xué)生的思想認識是兩者之間的催化劑,它能夠有效的催化這個化學(xué)反應(yīng),使體育中考成績得以提高。通過考前動員,學(xué)生有了充分的思想準備和良好的心理狀態(tài),這樣就加強了鍛煉的有效性。
在體育中考前一個月進行考前動員和體育模擬測試是我校的一貫作法,通過實戰(zhàn)性的模擬測試,可以讓學(xué)生感受到考試的狀態(tài)下該如何去正確的發(fā)揮水平,取得成績,也可以讓學(xué)生及時的發(fā)現(xiàn)自己在所選項目中的優(yōu)勢和不足,這樣便于教師和學(xué)生有針對性的進行強化和補足。20xx年體育中考給了我們可喜的收獲,也為我們帶來了要求更高的開始。我們將努力探索,大膽創(chuàng)新,不斷提高自身各方面的素質(zhì),虛心向兄弟學(xué)校的各位同仁學(xué)習(xí),繼續(xù)探討新的教學(xué)規(guī)律,精益求精,加強體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和管理等方面的研究,爭取更大的進步。
學(xué)校體育中考總結(jié)9
體育中考總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間初三體育工作已經(jīng)結(jié)束,一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,在年級組長和班主任的大力支持和初三體育備課組及所有教師的共同努力下,初三體育中考取得了比較滿意的成績,回想一年來和學(xué)生一起頂風冒雨,同甘共苦的日子,感覺確實有許多值得留戀的東西,現(xiàn)將工作中的一些心得總結(jié)為以下幾點:
一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,給予了最大支持。
在馮校長的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作非常重視,把體育列為學(xué)校教育的重要組成部分,并將體育工作列在學(xué)校教育工作整體計劃之內(nèi),作為學(xué)校考核工作的一項基本內(nèi)容。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加我們初三體育備課組活動,專門研究體育工作,確保體育工作人員的到位和體育器材的落實。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還到訓(xùn)練場督導(dǎo)訓(xùn)練工作,這樣大大的提高了學(xué)生的積極性和加強了學(xué)生紀律性,為每天的訓(xùn)練工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、級長、班主任的大力支持和配合
今年初三體育中考取得不錯的成績,很大的一個因素是因為有備課組長、年級組長和8位班主任的大力支持和配合。每次的訓(xùn)練計劃都能得到提高,班主任的肯定。特別是后兩個月每天下午的體訓(xùn)工作,班主任們都會準時帶領(lǐng)本班的學(xué)生到指定的地點進行訓(xùn)練,為了更好的提高學(xué)生的成績。但是這也為班主任增添了不少的工作量,在這里我想對你們說聲‘謝謝’。
三、 提高體育課的課堂教學(xué)效果
一節(jié)體育課想要取得比較好的效果,必須有一個嚴格的管理,因此,在體育課堂上就要求有比較詳細的管理制度,對訓(xùn)練時間、訓(xùn)練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求,使學(xué)生對我們這個隊伍的紀律有了一個明確的了解。教師根據(jù)學(xué)生自身的情況確定最適合學(xué)生拿高分的選項項目。適當提高課堂上的訓(xùn)練強度,根據(jù)每個項目的特點制定每個項目的專項訓(xùn)練,例如:拋繡球訓(xùn)練、籃球上籃成功率,立定跳遠的下肢力量、實心球的上肢力量等。同時根據(jù)每位學(xué)生的具體情況,給每位學(xué)生制定業(yè)余時間和放假時間的訓(xùn)練任務(wù)。
四、體育科組的通力合作和制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃
今年體育中考的成功與體育科組其它老師的.通力合作的努力是分不開的,每次的初三體育測試,科組其它老師都給予了非常大的幫助。我們初三體育的訓(xùn)練有長遠的訓(xùn)練計劃.我們有上半學(xué)期的計劃,只是發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和200米跑。也有下半學(xué)期的訓(xùn)練目標,發(fā)展200米跑和專項訓(xùn)練。在計劃內(nèi)容的安排方面,我們重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和運動能力培養(yǎng)。發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力。體育成績的提高必須要不斷地堅持訓(xùn)練,堅持訓(xùn)練首先要保證訓(xùn)練時間,我們固定每天下午5:00—6:00定為初三體訓(xùn)的時間,然后根據(jù)場地分布、各班情況進行制定訓(xùn)練計劃和訓(xùn)練內(nèi)容。在每次訓(xùn)練都要有明確的目的性和針對性,合理地制定訓(xùn)練計劃和訓(xùn)練強度,同時提高學(xué)生的訓(xùn)練積極性和培養(yǎng)學(xué)生對體育中考的重視程度。根據(jù)學(xué)生的每一階段體訓(xùn)的成效,我們共進行了五次的體訓(xùn)計劃調(diào)整,使學(xué)生的體訓(xùn)得到更好的效果。
五、中考前的場地適應(yīng)
每年體育中考的場地都在封閉形式進行,要求非常嚴格,這樣給學(xué)生帶來很大的心理壓力,許多學(xué)生在測試中出現(xiàn)違例,影響了大多數(shù)學(xué)生的正常發(fā)揮。為了讓初三學(xué)生能夠進一步了解體育中考基本程序,取得更好的成績,在學(xué)校的大力支持下,我校初三全體師生按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,中考前進行中考前的模擬測試,通過這次測試,學(xué)生提前明確了考試的程序和適應(yīng)了緊張氣氛,加強了學(xué)生的應(yīng)試能力,為后來的中考得以順利進行和中考成績的提高打下堅實基礎(chǔ)。 20xx年的中考巳結(jié)束,展望20xx年,我們會以飽滿的熱情和積極進取的心態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn),再接再厲,使下一年的體育中考成績再創(chuàng)新高! -以上是本人對一年來初三體育訓(xùn)練工作的點滴體會,請批評指正。謝謝!
總結(jié)人:裴先云
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