【精】政教處年度工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的政教處年度工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

政教處年度工作總結(jié)1

　　本學期，我校進一步樹立“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”的意識，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實加強和維護校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”， 全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強�，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

　　一、加強領導，明確責任

　　為進一步做好安全宣傳教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了以校長為組長，分管德育校長為副組長，辦公室、教務處、總務處、政教處、共青團、保安、班主任等共同參與的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，具體負責落實、檢查、協(xié)調(diào)等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報，限期整改。同時，根據(jù)學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關內(nèi)容進行認真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長親自抓，分管校長具體抓，政教處、保安、各班主任等負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。

　　1、學校對各處室、各功能室、全體班主任明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。

　　2、進一步完善學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機制，保安人員實行24小時巡邏值班，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事件調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)，并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

　　二、深化教育，齊抓共管

　　要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動等方面的安全教育。

　　1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過主題班會、講座、國旗下講話、消防交通安全征文與知識競賽等形式，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，普及安全知識，弘揚安全文化，推進校園安全工作的展開。。

　　2、學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們召開家長座談會，積極與公安、消防、衛(wèi)生、綜治委等部門通力合作，組織學生進行了消防演練。通過開展一系列安全、道德、法律教育活動，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。

　　三、嚴格管理，深入整改

　　本學期，政教處根據(jù)上級有關安全工作精神，結(jié)合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

　　1、做好外來人員來訪出證、登記工作，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的'人員進入校園。

　　2、加大食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，規(guī)范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進行跟蹤記錄，確保進貨索票、索證率達100%，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足、保存時間要夠，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保證留樣有效；從業(yè)人員按照要求定期進行體格檢查，學校食堂沒有發(fā)生任何安全事故。

　　3、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。與交警密切配合，主動邀請相關部門來校給學生舉辦各種圖片展覽；并對周邊的書店、飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查；加強對事故多發(fā)地段、危險路段的護送和告誡教育，正確教育引導學生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，切實保障學生交通安全。

　　4、學校利用期中考后召開家長座談會，做好家校聯(lián)系工作，加強對家長的宣傳、溝通、聯(lián)系，取得家長的支持和配合，共同做好學生的安全教育和管理監(jiān)護工作，并積極幫教轉(zhuǎn)化學困學生。規(guī)范點名及請假制度，并利用班會課等，對學生的交通、消防、食品衛(wèi)生、住宿等方面的安全進行宣傳教育。

　　5、嚴格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。行政人員堅持帶頭值班，要求通訊暢通，反應快速。

　　6、對校園周邊的安全隱患能及時上報有關職能部門。

　　今后，我們將進一步加強學生教育管理工作，及時解決教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校德育教育工作水平；進一步加大安全工作的管理力度，加強與家庭、社會密切配合，緊緊依靠各職能單位、社會的力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，維護學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校德育工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。

政教處年度工作總結(jié)2

　　本學期政教處，按照學期初制定的計劃，在校領導的指導下，全體師生的支持、幫助下，順利地完成了各項工作目標。下面小結(jié)一下，如有不當之處請領導、老師給予批評、指正。

　　一、通過文體活動、升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義教育：

　　首先堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話。其次分別在四、五、六月份，組織學生觀看電影《張思德》、“五四”文藝演出、校園卡拉OK比賽、男子籃球比賽、女子排球比賽活動來豐富校園文化生活、寓教于樂，使學生的身心得到陶冶鍛煉，進爾培養(yǎng)其愛國主義、集體主義情操。

　　二、加強管理，樹立良好校風：

　　為了加強學生的管理力度，本學期共召開了八次班主任工作會議，同時重新明確了學生的入退校時間、升旗儀式時間等，先后對二起違反校規(guī)校紀的同學進行了嚴肅的處理。為良好校風的樹立，為凈化校園起到事半功倍的教育效果。

　　三、通過勞動，鍛煉自我，美化、綠化校園：

　　首先在三月份安排04汽駕班清理膠印室門前積雪，四月份安排03電工班清理南平房外白色垃圾，五月份對學校班級及各處室內(nèi)外衛(wèi)生進行了徹底打掃，六月份安排03電工、03微機、04汽駕、04電工、04微機1班、04微機2班清理南平房外雜草，同時組織全校班級在室外共栽種900余盆花卉。其次本學期采取了班級輪流出一期板報及國旗下講話的這一作法，效果很好，讓學生通過勞動鍛煉自我，增強集體主義觀念，懂得勞動的價值，體會勞動的喜悅。

　　四、完善學籍管理制度，為畢業(yè)證的準確發(fā)證奠定基礎：

　　嚴格履行手續(xù)，為入退校及畢業(yè)班學生極時辦理相關手續(xù)。并在班任會多次強調(diào)其重要性，同時制定相關的畢業(yè)生登記表，對畢業(yè)生進行摸底調(diào)查，掌握準確的信息，組織畢業(yè)班老師認真填報登記表及照畢業(yè)像。

　　五、宿務工作：

　　為加強宿務的'管理力度，開學初先后召開了宿舍人員工作會議及全體住宿生會議，并針對我校住宿生的情況制定了相應的管理考核細則，并與班級量化考評掛鉤，同理給新入住的同學安排餐宿，收繳住宿費，通過工作盡可量為住宿生提供一個安全、舒適的學習、生活環(huán)境。

　　六、其它工作：

　　節(jié)假日安排領導帶班，學生護校，澆花及四月份到西南鄉(xiāng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行招生宣傳工作等。

　　七、存在問題：

　　1、對宿務指導、管理深入的不夠。

　　2、活動內(nèi)容、形式單一，缺少創(chuàng)造性。

　　3、有些工作做得不夠細致、主動、考慮不縝密。

　　針對以上工作中存在的不足，希望得到領導、師生的幫助，我將逐步加以改善，同時非常感謝領導、師生對政教處的關愛與支持。

　　扎蘭屯市職業(yè)高中

　　20xx．7．21

政教處年度工作總結(jié)3

　　本學期政教處堅持“以德樹人”為教育基調(diào)，以創(chuàng)建“文明學�！薄ⅰ案＝ㄊ‖F(xiàn)代示范性職業(yè)院�！睘楣ぷ髦行�，在學校的正確領導下，在全體班主任的辛勤工作和各位老師的協(xié)助下，以“紀律教育、安全教育”為橋梁，以“規(guī)范為重，從嚴管理”為工作重點開展系列德育工作。杜絕了重大違紀、違法事件的`發(fā)生，進一步優(yōu)化了班風、校風。切實做好了本學期的德育工作，創(chuàng)設了良好的育人氛圍，活躍了校園文化生活，舉辦了多種形式的教育活動，打造安全、穩(wěn)定，文明、和諧的育人環(huán)境。

　　1、加強一日常規(guī)檢查，狠抓養(yǎng)成教育，學生行為規(guī)范得到了很大提高。

　　2、德育教育和管理活動形式多樣、豐富多彩，德育教育和管理工作扎實，有效。

　　1)不斷各種完善德育管理制度，德育工作管理制度更加科學、規(guī)范

　　2)，舉辦各種形式多樣的德育實踐活動。德育教育和管理工作扎實，有效。

　　3)、凈化美化教室，學校生活垃圾分類和減量活動,校園環(huán)境得到大的提升

　　4)，扎實有效開展各種評優(yōu)評選活動

　　5)，加強了對特殊學生(受處分學生、留守學生、待進生)的教育和跟蹤轉(zhuǎn)化。

　　3、學生心理教育活動豐富多彩，精彩紛呈,成效顯著。

　　4、加強了學生宿舍的規(guī)范管理, 學生宿舍生活更加的安全，規(guī)范，有序。

　　5、成功召開20xx-2018年度學校家長委員會，家校聯(lián)手教育，共創(chuàng)育人氛圍

政教處年度工作總結(jié)4

　　本學期，政教處在學校校長的領導下，在各年級組和其他處室的支持下，緊緊圍繞學校學年度工作目標，堅持不懈地實施學生德育工作和常規(guī)管理工作從嚴要求，注重實效，使學生的思想道德素質(zhì)逐步提高，德育隊伍的責任意識、工作能力不斷得到加強，圓滿完成了學期初制定的各項計劃。

　　強化師德考核，提升教師形象。優(yōu)良的師德師風對學生的成長起到積極的作用。學校要求教師要嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，對全體教師進行師德考核，全體教師能做到愛崗敬業(yè)，忠于職守，關愛學生，真正做到在學科教學中滲透德育思想，一支思想純正、業(yè)務精湛、能力超群的教師群體正在逐步形成。

　　強化班主任隊伍建設，提高學校德育管理水平。班主任隊伍的整體素質(zhì)，是學校發(fā)展的基礎和動力。本學期進一步強化了班主任的常規(guī)管理和“后進生”的教育轉(zhuǎn)化工作，提高班主任的德育教育水平，并要求班主任積極轉(zhuǎn)變工作作風，消除拖拉、漂浮等現(xiàn)象，做到了有令則行，有禁則止，工作做到嚴、細、實。通過交流、培訓、學習，提升班主任的職業(yè)道德素質(zhì)。加強了對班主任的考核力度，本學期通過常規(guī)管理、班主任經(jīng)驗交流，使學校德育工作水平躍上新臺階，本學期評出市優(yōu)秀班主任1人，鄉(xiāng)級2人，校級六人。其中張華平、陳紅艷、杜曉燕三位班主任，在全鄉(xiāng)班主任會議上介紹班主任工作經(jīng)驗，受到了學校領導和班主任的一致好評。

　　充分發(fā)揮學生干部的先鋒模范作用。德育工作是個系統(tǒng)工程，需要滲透到日常學習、生活的方方面面，需要多方面的積極參與配合，只有這樣德育工作才能收到更為實際的效果。為了發(fā)揮學生的自主管理能力，本學期，由政教處牽頭成立了學生自主管理值勤，值勤學生負責檢查本班衛(wèi)生和節(jié)約用電等。學生參與學校管理，如：學生食堂用餐管理，課間操、眼保健操的檢查評分，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，同時提高了學生的自我管理能力，也使學校管理工作得到了進一步提高。

　　進一步重視制度學習。組織學生認真學習了《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，制定班級考核及學生量化管理辦法，明確文明學生標準,即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關心集體、熱愛勞動等，做到人人明白，自覺執(zhí)行。大大促進了學校精神文明建設。

　　進一步加強班風建設。各班根據(jù)本班實際，制定了班級管理考核細則和班紀、班規(guī)，并每周進行一次考核，從而形成了良好班風。對各班早自習、下午自習、晚自習、課間、室內(nèi)、兩操、學生宿舍等情況，堅持每天檢查評比，及時公布，按月考核一次，利用公告欄表揚先進，鞭策后進。

　　進一步強化衛(wèi)生管理工作。制定學校常規(guī)管理檢查制度，有專人負責做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛(wèi)生的形象，校園環(huán)境得到美化凈化。

　　進一步促進學生良好行為習慣養(yǎng)成。以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)優(yōu)良的學風為目標，不斷改進工作方法。平時做到口勤、腿勤、耳勤，工作力爭做到思想到位，即學校無小事、處處是教育；責任到位，即各負其責，管好自己的班，管好各自的樓層；管理到位，即一層抓一層，層層抓落實；檢查到位，即時時有人管，事事有人抓；教育到位，即貼近學生，貼近實際，循循善誘。全校學生的自我管理，自主學習，自主生活的能力不斷提高，全校同學以良好的行為習慣，彰顯了我校素質(zhì)教育的成果。本學期共評出臨汾市優(yōu)三好學生干部3人，堯都區(qū)三好學生1人，優(yōu)秀學生干部1人。他們在學校和班級管理中發(fā)揮了積極而有效的作用。

　　進一步加大宿舍管理力度。對宿舍的管理與班主任工作考核掛鉤，建立健全學生請假制度。晚間不歸宿的學生，不論病假事假，均要有班主任老師的簽字，否則一律按曠宿處理。班主任協(xié)助政教處抓好寄宿生的工作，經(jīng)常深入宿舍，了解學生生活休息情況，解決存在的實際問題。抓好宿舍安全工作，本學期宿舍工作重點：一是規(guī)范鋪位的清點，加大查宿力度；二強化清潔衛(wèi)生、就寢紀律的檢查，做到常規(guī)管理與不定期抽查相結(jié)合。

　　注意通過形式多樣的'活動，讓學生參與，在活動中去體會，去感悟。通過豐富多彩的活動，以生動活潑的形式對學生開展思想品德教育。

　　組織學生在六月期間觀看《交通安全教育》等圖片展覽，開展了《珍愛生命，遠離毒品》、《崇尚科學，反對邪教》、《誠信在我心中》的主題教育活動，對學生進行了理想信念教育、道德規(guī)范教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育和法律法規(guī)教育，學生的道德素養(yǎng)得到提高，法制意識進一步增強。

　　加強校園文化建設，充分發(fā)揮好宣傳教育陣地的作用，本學期，繼續(xù)抓住黑板報、各班學習園地、廣播等這幾個陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。讓學生及時了解國內(nèi)外大事，學會關心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。每周升旗儀式國旗下的講話都注重創(chuàng)造特色，達到較好教育效果。良好文化氛圍的創(chuàng)設，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。

　　增強德育資源意識，積極整合校內(nèi)外教育資源，完善學校、社會、家庭三結(jié)合教育體系。本學期憑借“家校通”網(wǎng)絡（學校博客、班級博客），建立了家�；ネㄆ脚_，很多班主任和老師能積極利用這個平臺，與學生家長及時溝通，了解信息，找到了不少解決學生思想問題的新舉措。

　　安全工作是學校的重點工作。為此學校與老師、與班主任、與學生層層簽訂安全協(xié)議書，不斷完善各類安全制度，加大安全投入特別在20xx年5月學校投資2萬余元上了電子監(jiān)控設備和電子屏，對學生在學校的各個方位安全保障，另外每天都安排專門的值班教師和值班領導，全面監(jiān)督學校的綜合情況。針對學生實際，著重加強學生的交通安全教育，每周放假時安排值班領導和值班教師負責，直到學生全部離校，并對留宿生進行管理。對學校里存在的安全隱患及時加強檢查和整改。

　　聘請法制副校長到我校進行安全講座，講座結(jié)合許多典型案例，使學生認識到安全法制的重要性，啟發(fā)學生做到：慎交友、立大志、善慎獨、敢維權(quán)、要坦白、重安全。使學生初步了解法律，明白為什么要遵紀守法。對同學們真正做到遠離違法、犯罪和健康成長起到了積極作用。還進行了交通安全知識講座，就交通安全的有關常識進行了講解，同學們受到了良好的教育。

　　今后，我們要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育，在進一步規(guī)范辦學的新形勢下，針對存在的主要問題，進一步加強德育管理，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再上一個新臺階。

政教處年度工作總結(jié)5

　　本學期，在區(qū)教育局的工作方針指導下，在學校學期工作計劃的引領下，政教處圍繞政教處常規(guī)工作以及接待外界捐贈兩大工作主題，在常規(guī)基礎上創(chuàng)新工作方式和活動形式，主要做了以下工作：

　　一、積極開展常規(guī)工作，常規(guī)活動豐富多彩

　　1、國旗下的講話和陽光之星評選活動形成常規(guī)，每周一次的國旗下的講話主題、形式多樣，不僅有國家安全教育，還對上周的安全問題進行點評，發(fā)現(xiàn)問題及時告知老師，及時提醒學生，對班級教育進行補充，對部分調(diào)皮學生起到了威懾作用。

　　2、每月一次安全主題教育，從防溺水、防雷電、防拐騙等方面，對學生進行全方位的安全教育。并準時在放假等關鍵時間點，在班級群推送安全教育，號召家長重視對孩子的安全教育。

　　3、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行愛國主義教育。三月，政教處組織帶領我校高年級學生前往柴桑區(qū)英雄紀念碑，本次活動又一次將愛國主義和珍惜現(xiàn)在得之不易的生活植入學生的腦海中。

　　4、組織全校師生準備文藝匯演節(jié)目，雖然對我們的學生來說，困難重重，但在老師的不懈努力下，每個班都向家長和來賓展示了自己最棒的一面。

　　二、改進德育工作方法，提高德育工作實效

　　1、加強師德師風建設。搞好學校的`德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。四月份，我們組織全校老師召開師德師風專項工作會議，并把自學新時代中小學教師職業(yè)行為準則作為作業(yè)，讓大家重溫準則。這個舉措使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護我們的殘疾學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關系。

　　2、班主任工作。定期召開班主任例會，安排布置當月工作。定期開展班會課，月月有主題，次次有教案，認真有效地上好班會課。

　　三、安全警鐘常鳴，具體工作緊抓

　　1、加強安全教育管理工作，構(gòu)建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各班級及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立完善校園安全實施細則、安全管理制度、隱患排查整改制度，在校園安全長效機制達標活動中，領導高度重視，全員參與，取得了良好成績。

　　2、豐富安全教育內(nèi)容，積極開展防震、大型活動、預防傳染病、法制等安全教育。

　　3、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。把開學第一節(jié)課定為安全專題教育課，第一周為安全教育周；學校專門設立安全教育專欄、班級安全宣傳記錄、廣播、發(fā)放致家長一封信組織學習等。

　　4、通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。本學期開展了應急逃生演練和火災逃生演練，全校師生通過多次演練，已經(jīng)能夠熟悉逃生路線，掌握正確的逃生方法。全體教職員工都能正確使用粉末型滅火器。

　　5、加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。切實開展了安全教育工作。通過發(fā)放致家長一封信、推送安全教育信息，將安全工作做細做實。

　　四、接收愛心捐贈，承接外界關懷。

　　三月份接待新區(qū)小學、區(qū)青少年活動中心、紅十字會、巾幗志愿者前來捐贈。

　　五月份接收全區(qū)學校助殘日捐贈的物資。舉行柴桑區(qū)一小、新區(qū)小學的捐贈儀式。

　　六月份接待民營企業(yè)協(xié)會前來捐贈。

政教處年度工作總結(jié)6

　　本學期，政教處在學校領導帶領下，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作，切實維護校園安全，建設校園文化，加強法制教育和健康教育，為促進了學校教育教學質(zhì)量的全面提高付出了積極的努力。

　　一、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

　　班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

　　1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的'日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

　　2、堅持班主任例會制度，通過每周一次的班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

　　3、組織班主任在晨跑時與學生一起，鍛煉體質(zhì)、磨練意志，增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識，以更好的精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。

　　二、德育常規(guī)工作

　　繼續(xù)深入貫徹“三從原則”，教育學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，切實開展德育工作。

　　1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動，堅持開展每周一下午第三節(jié)主題班會活動，使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋，并做好文字檔案的留存。

　　2、20xx年11月上旬，組織全校師生聽書記講思政法制講座。

　　3、20xx年11月中旬，請專家開展了XX市“掃黃打非、護苗20xx”暨“女童權(quán)益保護”進基層宣講活動。

　　4、20xx年12月上旬，組織全校學生跟讀憲法，培養(yǎng)學生的憲法意識、國家意識、規(guī)則意識。

　　三、安全工作

　　1、20xx年2月份，開展了安全教育周活動，重點學習防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識，增強學生安全意識，利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育，組織了一次安全知識黑板報評比活動，進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。

　　2、不定期開展管制刀具、違禁物品排查，保護師生的人身安全。

　　3、堅持行政值班，加強校園巡邏。對門衛(wèi)保安加強日常管理，堅持來客登記和校園巡邏，做好大門管理和校園安全防范工作。

政教處年度工作總結(jié)7

　　本學期，政教處根據(jù)學�？傮w工作思路和德育工作要點，堅持以人為本、德育為首、五育并舉的指導思想，牢固樹立德智體美全面發(fā)展、知情意行和諧統(tǒng)一的意識，以當文明教師、做文明學生為主題，以培養(yǎng)學生良好行為規(guī)范為主要任務，堅持不懈地實施學生德育教育和常規(guī)管理工作，全面提高學生的思想道德、科學文化和身心素質(zhì)，積極地推進了良好校風和學風的建設。現(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下：

　　一、加強政教處自身建設

　　一年來，政教處在務實創(chuàng)新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料；對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領導和有效負責人反饋；督促相關負責人及時制定年級、班級、保衛(wèi)工作計劃；同時，每周六政教處一班人進行工作回顧，并做好書面小結(jié)，為開展好下一周工作奠定良好的基礎。

　　面對學校目前3200多名學生，我們在工作中頗感人手緊、任務重，為了強化政教處人員的工作職責，我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到三勤、四跟、五到位，即口勤、腿勤、耳勤；跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習；思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。四位政教干事能夠積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作，均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時到達事發(fā)現(xiàn)場，處理問題快速堅決、不拖拉。本學期來，政教處負責處理學生違紀違規(guī)事件達51起，涉及學生181人次，有記載違規(guī)騎自行車52人次，在具體工作中，我們深入實際、深入課間、深入學生，隨時掌握學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育，切實達到了管理育人的目的。

　　二、狠抓德育隊伍建設

　　班主任是學校德育隊伍的骨干力量，其素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強班主任隊伍建設始終是我校德育工作的重點。為了保證德育工作的實效性、系統(tǒng)性和科學性，學校進一步明確了德育工作領導小組的工作職責，制定了切實可行的德育工作計劃。本學期來，為切實提高德育隊伍的整體素質(zhì)，政教處做了大量細致有效的工作，

　　一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。

　　二是政教處領導在教職工例會上，針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。

　　三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結(jié)合起來，為期末評優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。

　　四是加強在職班主任的培訓和理論水平的提高，我們積極配合縣教育局班主任培訓工作，開校初，征集全體班主任教育案例并及時上報縣教育局，收效明顯。五是開校初會同教務處制定出年級組長工作職責，明確了年級組長的具體工作任務，賦予了年級組長一定的工作職權(quán)，在年級組長的帶動下，廣大班主任的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性得以充分調(diào)動。

　　三、堅持不懈地抓好學生常規(guī)教育

　　本學期來，我們緊緊圍繞讓孩子成才、讓家長放心、讓社會滿意的辦學目標，持之以恒地強化常規(guī)管理。

　　1、注重管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我們編排印發(fā)了永昌職中五時段管理安排表。值周值日領導教師、政教處一班人每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。

　　2、努力提高學生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過開展升旗儀式、主題班會等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。

　　一年來，堅持每周一國旗下獻辭活動，結(jié)合當前形勢和學校實際，適時對學生進行思想教育；加強對曠課和遲到學生的檢查和教育，培養(yǎng)學生堅強的意志，塑造良好校風；指導和督促各班定期在每周二下午召開周會，在第3周、第8周、第9周、第8周全校各班召開了常規(guī)教育、誠信教育、安全教育和禁毒教育主題班會，部分年級還上交了書面材料，收到了良好的效果。

　　3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。我們在校門口設立學生儀表檢查崗，堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，注意塑造學生的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。

　　4、加強對學困生教育引導。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給以及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。并在黨支部的.指導下，采取黨員教師一幫一結(jié)對子，對學困生進行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。

　　5、督促體育組狠抓早操、課間操質(zhì)量。兩操是反映校容校貌的窗口，是提高學生身心健康的重要途徑，也是整頓校紀校風的一項舉措，必須齊抓共管，形成特色。政教處工作人員每天都能堅持親臨操場，協(xié)同體育教師、班主任精心組織指導。在抓整體動作質(zhì)量的同時，先抓年級，后抓班級，再抓個人逐一落實。通過定期不定期的會操，促使學生做到兩操時隊列整齊、動作規(guī)范、整齊劃一。

　　我們欣喜地看到：通過全體師生的不懈努力和追求，學生的精神面貌一天比一天進步，學生禮儀常規(guī)到位，見到老師能主動問好；學校的環(huán)境衛(wèi)生情況良好，教室的文化氛圍濃厚；學生安全得到了更好的重視，班主任、值周老師對學生交通、飲食等方面進行多次強調(diào)教育，沒有發(fā)生一起事故；全體住校生能遵守學校的規(guī)章制度，就寢、就餐紀律良好；基本杜絕了不穿校服、留怪發(fā)、騎飛車和騎車帶人的不良現(xiàn)象。

政教處年度工作總結(jié)8

　　本學期，我校在省平安校園的基礎上，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，進一步樹立安全第一，預防為主、源頭遏制，過程監(jiān)管的意識，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實加強和維護校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強�，F(xiàn)將一學期來的安全工作總結(jié)如下：

　　一、加強領導，明確責任

　　為進一步做好安全宣傳教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了安全工作領導小組，具體負責落實、檢查、協(xié)調(diào)等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報，限期整改。

　　學校對各處室、各功能室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹誰主管，誰負責誰在崗，誰負責的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。同時，學校還在學期初與各部門及學生簽訂安全責任狀，明確了學校各部門和學生應承擔的責任。

　　進一步完善學校安全保衛(wèi)工作的.各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機制，值班人員實行24小時巡邏值班，同時在上放學時間段增加教師在校園附近、校門口、校園內(nèi)輪流值班，確保學生們能安全、有序的上放學，嚴禁教師利用節(jié)假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　建立各種學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事件調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)，并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

　　二、深化教育，齊抓共管

　　要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動等方面的安全教育。

政教處年度工作總結(jié)9

　　中學部政教處20xx-20xx學年度第一學期工作總結(jié) 本學期政教處以精細化管理為指導，以“提質(zhì)量、強隊伍、促教改、重管理、創(chuàng)特色、樹品牌、爭一流”為工作目標，緊緊圍繞學校的中心工作，大力開展美麗校園創(chuàng)建活動。強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向。工作中突出一個重點，抓住一條主線，帶好一支隊伍，團結(jié)協(xié)作、求真務實、銳意進取，扎實工作，舉行了一系列活動，豐富了校園文化�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

　　一、帶好一支隊伍，優(yōu)化過程管理。

　　1、帶好一支隊伍。定期召開班主任工作會議和學習會，努力提高班主任的教育力和執(zhí)行力。安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高班主任素質(zhì)，增強責任感和執(zhí)行力。學期初，在班主任會議上就規(guī)范常規(guī)作進一步要求并學習《經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校中學部班主任一日工作要點》。

　　2、督促班主任制定好班級工作計劃，并認真實施。

　　3、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、活動開展、各種上交資料等。班主任績效做到當月考核，當月公布，有效的調(diào)動了班主任工作的積極性、針對性和實效性。

　　4、及時根據(jù)學生的具體實際情況，利用黑板和口頭通知等形式，加強對班主任工作的督促和指導。

　　二、狠抓常規(guī)，加強學生的養(yǎng)成教育。

　　1、繼續(xù)實行行政人員聯(lián)系班級制，對班級的常規(guī)管理和活動開展進行指導和督促。

　　2、學期初，重新制定了《肥東經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校中學部教師參與班級活動安排表》，使教師全員、全面、全程參與到教育活動中的模式已形成，效果明顯。

　　3、加強常規(guī)管理和檢查。一是，開學就制定出《肥東經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校中學部教師參與班級活動登記表》，每天記錄，當月統(tǒng)計并公布教師參與常規(guī)活動的績效，有效的調(diào)動了協(xié)助教師參與班級常規(guī)活動的熱情和積極性。二是，對學生的儀容儀表、班級衛(wèi)生、班級布置等方面進行多次檢查和評比，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。三是，每天大課間活動有相關人員負責對各個班級進行巡查，發(fā)現(xiàn)情況及時告知班主任，并要求及時整改，確保大課間活動學生安全不出問題。四是，開學初，重新制定出《肥東經(jīng)開區(qū)中心學校中學部一日常規(guī)積分評比標準》、《肥東經(jīng)開區(qū)中心學校中學部一日常規(guī)積分表》，每天由學生會值日生負責巡查和打分，當天公布，月末統(tǒng)計并落入班主任當月績效考核中。

　　4、規(guī)范升旗制度，制定出《肥東經(jīng)開區(qū)中心學校國旗下講話安排表》并組建了中學部國旗班，國旗下講話做到定時、定人、定主題。抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹立優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才。

　　5、堅持好“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序、集會秩序、路隊秩序的文明有序。各種活動都要堅持整好隊，放學路隊有班主任和協(xié)助教師負責整隊并護送到校門口。

　　6、對優(yōu)秀學生進行表彰，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。

　　三、加強對學生干部的培養(yǎng)和管理。

　　1．加強對學生干部的培養(yǎng)，在學生中大力倡導和發(fā)揚“自學、自律、自理、自覺、自強”的精神，充分發(fā)揮學生干部在學校管理中的作用。

　　2．加強對學生會、班團隊工作的指導，提高學生干部的工作能力和管理水平，并通過他們帶動全體學生干部開展活動。

　　四、加強學生安全工作，共建和諧校園。

　　安全無小事，安全教育逢會必講。學校領導歷來十分重視學生的安全教育工作，在學校每次行政會議，班主任例會，全體學生集會，教師例會上，都做到次次有布置和要求，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期繼續(xù)落實行政值日人員—值日教師和班主任三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，做到責任到人，工作到位。

　　1、本學期初，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。開學初，政教處要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安全落實到平時工作中，使安全教育工作貫穿學期始終。

　　2、印發(fā)各班學生信息聯(lián)系表, 統(tǒng)計并造冊，以便于及時聯(lián)系學生家長。

　　3、加強對各年級、班級及值日老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。

　　4、豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育、防溺水教育。

　　5、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：學期初安全教育、周末安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全�？�、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致學生家長一封信、組織學習等。

　　6、通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。

　　7、協(xié)同總務處對教學、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。

　　五、特色教育，成效明顯。

　　積極創(chuàng)建特色學校是優(yōu)化學校管理、豐富學校內(nèi)涵、提升學校品位、確保學校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點和生長點；是全面深化素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育創(chuàng)新的'突破口和切入點；是呈現(xiàn)學校鮮明個性，拓展辦學境界的立足點。為此，學校順應教育改革發(fā)展的需要，并結(jié)合學校自身特點，努力挖掘潛在優(yōu)勢，統(tǒng)一思想，明確目標，積極投身于創(chuàng)建特色學�；顒又�中，在藝體教育、育人環(huán)境、經(jīng)典誦讀、校園文化等方面形成了獨特而鮮明的學校個性：

　　1、有序開展大課間活動；

　　2、學校宣傳組利用縣教育信息網(wǎng)、學校網(wǎng)站、校園廣播網(wǎng)等平臺，及時宣傳報道我校開展的各項教育教學活動和取得的成果；

　　3、重大節(jié)日舉行慶�；顒�，本期舉行慶元旦班級布置評比活動、慶元旦等活動，將藝術(shù)教育與德育活動及建設“書香校園”活動結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的審美情趣和人文精神。

　　4、召開七、八年級師會生，加強學生思想教育和常規(guī)教育。

　　5、組織學生參加各項文體比賽并多次獲獎。

　　6、開展學生心理健康講座，提高學生抗挫折能力。

　　7、召開20xx年秋季美麗家長會，加強學校教育與家庭教育相結(jié)合。通過家長會引導家長科學教育子女，展示學校形象，宣傳教育教學工作，形成教育合力，構(gòu)建和諧教育。

　　六、抓好衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境。

　　教學是中心，安全是重點，環(huán)境是窗口。為了營造良好的育人環(huán)境，做好了校園的凈化、美化工作，學期初，重新劃分了班級衛(wèi)生區(qū)，做到劃分明確，責任到班級。各班級衛(wèi)生區(qū)每天要三掃三檢，每周五再進行環(huán)境整治活動，努力做到學校時時經(jīng)得起看，處處經(jīng)得起查。

　　七、存在問題。

　　1、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方。

　　2、學生工作還需加強，工作方法還需改進。

　　3、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高。

　　4、班主任隊伍建設仍待加強。

　　5、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。

　　八、今后工作思路。

　　1、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任培訓計劃。

　　2、結(jié)合我校工作實際，結(jié)合學生特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣和學習習慣。

　　3、改革完善班級量化考核辦法，做到制度化，精細化，常態(tài)化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。

　　4、加強學生心理健康教育。

　　5、加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。

　　6、發(fā)揮年級組管理優(yōu)勢。

　　7、加強德育研究，集智聚力，優(yōu)化管理。

政教處年度工作總結(jié)10

　　2015年度，政教處緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作，繼續(xù)完善德育及學生常規(guī)管理制度，狠抓學生管理和安全管理，加強班主任隊伍建設，認真開展德育系列活動和有益的文體活動，努力營造良好的教育教學氛圍，較好的完成了年初所制定的各項工作計劃�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、認真打造一支高素質(zhì)的政工隊伍。

　　政工隊伍的建設特色是：實施選聘組合，優(yōu)化育人隊伍；加強學習培訓，提高理論素養(yǎng)；完善規(guī)章制度，嚴格考核管理；運用激勵機制，激發(fā)工作熱情。開展的主要工作如下：

　　1、完善常規(guī)管理制度。依據(jù)《中小學班主任工作規(guī)定》結(jié)合我校工作實際，修改了《中學班主任工作實施辦法》《中學班級管理月考評方案》《中學優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法》《中學班級管理單項獎考評辦法》等規(guī)章制度。按照制度實施管理。

　　2、加強學習培訓。學校每周五召開一次全校班主任會議，每月召開一次安保工作會議，不定期召開各類班干培訓會議。班級經(jīng)常召開班干會議及主題班會。實行全校班主任會議和年級工作例會，常規(guī)會議和專題會議相結(jié)合的會議制度，培訓政工隊伍，檢查布置工作。使各項管理措施得到了很好的落實。

　　3、組織外出參觀學習。組織班主任到XX縣會宮中學參觀學習學生管理，參加XX市第四節(jié)班主任工作研討會，組織班主任到江蘇XX市實驗中學參觀校園文化建設，組織班主任到安全觀摩主題班會課。參加安慶五校聯(lián)盟組織的班主任工作論壇。系列參觀培訓，開闊了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。

　　4、嚴格實行量化考核。依據(jù)學校班主任工作實施辦法及班級管理月考評方案，考核班級常規(guī)工作，兌現(xiàn)班主任績效津貼。依據(jù)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法，量化考評班主任工作，評定優(yōu)秀班主任。設計《教育教學問卷調(diào)查表》深入各班調(diào)查，并召開學生代表座談會、家長座談會，探討學生管理的有效途徑，并改進相關工作。

　　二、科學實施德育，有效進行學生管理。

　　主要特色是：實行跟蹤管理，確保秩序正常；實行封閉管理，消除安全隱患；開展系列活動，有效實施德育；實施分月考評，形成管理特色。主要做法是：

　　1、有效實施年級管理，認真落實《中學班級管理月考評方案》。

　　年級管理人員之間密切配合，狠抓學生常規(guī)管理，確保管理不留死角。年級組管理人員參與年級值班，加強年級教育教學工作巡視；重大活動以年級組為單位組織實施；高三年級班主任繼續(xù)集體辦公。各班按照《班級管理月考評方案》的要求，嚴抓“學生出勤、班級文化、班級活動、衛(wèi)生管理、安全紀律”等常規(guī)管理工作，確保班風純正。年級組對班級各項工作分月實施考核，將考核結(jié)果與班級評優(yōu)以及班主任的績效津貼掛鉤。

　　2、有效實施三級管理，對學生全程跟蹤到位。

　　年級組管理人員輪流值班，加強巡視管理。班主任及授課教師加強跟蹤管理，班主任每天第三、四節(jié)晚自習跟班，中午自習及晚就寢等特殊時段輪流值班，授課教師對學生實行隨堂跟蹤簽名管理，出現(xiàn)學生缺勤立即與班主任溝通；班干部管理，加強學生自治，記錄班級情況，隨時向班主任匯報。

　　3、實行半封閉管理，開展巡查活動。

　　制定校園半封閉管理制度，加強門衛(wèi)管理和《出入證》管理，外住學生憑《出入證》在規(guī)定的時間內(nèi)外出。實施值日巡查制度。行政值日人員和班主任在中午和夜間等重要時段開展校園巡查活動，政教處組織班主任到學生校外租住地夜查，組織保安員進行教寢室安全大檢查活動，要求保安員加強重點時段和重點部位的巡查，系列巡查活動，消除了安全隱患，確保了校園的平安穩(wěn)定。

　　4、認真開展安全教育活動。

　　扎實有效地開展形式多樣的安全教育工作。認真上好“安全教育第一課”。按照縣教育局安全教育“一月一主題活動”的要求，開展交通安全教育、消防安全教育、防溺水教育、夏季疾病防控教育、冬季防火教育等活動，開好主題班會，辦好黑板報和宣傳櫥窗。組織學生觀看《學校防震教育片》，開展地震緊急避險及應急疏散演練活動。加強家校聯(lián)系。高考、學業(yè)水平考試及放假時發(fā)放《致學生家長的一封信》，放暑假時發(fā)放《中學學生暑假安全須知》。

　　認真實施安全管理。開學初，逐層簽訂安全工作責任書；認真開展安全隱患排查處置工作，及時上報《安全工作月報表》等相關表格；學生放月假前進行安全提醒，學生離校時疏導交通。

　　5、使用新版《班級日志》，如實記錄班級各項情況。將原活頁式《班級日志》《安全日志》以及本裝《班務日志》合并為新的《班級日志》，設計的欄目全面，記錄的內(nèi)容豐富。規(guī)范了班級日志的填寫要求。新版《班級日志》為班主任的班級管理提供了詳細的資料。

　　6、按要求穩(wěn)步開展常規(guī)專項工作。

　　扶貧助學，學生及班級評優(yōu)，教寢室衛(wèi)生檢查評比，班級工作常規(guī)檔案的收集整理，政教處及安全教育網(wǎng)頁維護和更新，班主任津貼統(tǒng)計發(fā)放，高一年級新生軍訓及入規(guī)入軌教育、高一文理分科及分科后的維穩(wěn)，高二年級暑期補課的籌備及實施，高二籃球聯(lián)賽的組織開展，高三年級畢業(yè)畫冊制作、班情分析會及高考送考工作，組織全校學生觀看愛國主義教育影視片，開展主題征文、演講比賽活動，開展主題班會課及主題德育活動等。

　　2015年度，政教處與時俱進，工作上大膽創(chuàng)新，扎實的開展了一系列工作，取得了一定的成績。但學校安全工作、學生管理工作以及學生思想品德教育工作頭緒多，非常復雜，這就需要全體工作人員多開動腦筋、多投入，多奉獻。要更加團結(jié)，加強合作。力爭在新的年度里各項工作再上新臺階。

　　本年度總務后勤工作，以2015年度工作計劃為指導，本著以人為本、服務至上、保安全、保運轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定的總體目標而運作，圍繞“服務為本，教學優(yōu)先”這一思想積極開展工作，優(yōu)化后勤管理，強化服務理念，確立崗位意識。積極探索后勤管理工作和服務職能的新思路和新方法，圓滿地完成了本年度的各項工作任務，根據(jù)年初工作計劃，現(xiàn)將總務后勤工作總結(jié)如下：

　　1、新教學藝術(shù)大樓主體施工完畢，附屬工程室外地坪硬化和排水系統(tǒng)已完工，大樓內(nèi)監(jiān)控、聽力系統(tǒng)、教師辦公室設計和辦公桌椅添置、部分學生課桌椅添置等已安裝完畢。

　　2、公租房工程在房管局領導關心下基本完工，通過了消防驗收，目前正在完善后期規(guī)劃、環(huán)保、審計等工作。

　　3、新天橋施工完畢，正在籌劃校園道路、圍墻項目申報、財政評審、招標等事項。

　　4、完成了教師公寓改水工作，每戶安裝了水表。

　　5、狠抓安全工作不放松，本學年進行了12次教寢室固定設施安全檢查和整改，10次校園周邊安全隱患排查，每周一次食堂飲食安全檢查。市場局檢查組在本年度全縣學校食堂安全檢查中對我校食堂工作評價較高。

　　6、搞好了學校年初財務預算及年終決算，保證了正常財務運轉(zhuǎn)，兌現(xiàn)了教職工本年度績效工資，完成了教職工調(diào)整工資標準工作。

　　7、大力開展開源節(jié)流工作，每項工作都本著以最低的成本取得最大的效益來進行工作，最大限度的節(jié)約水電，控制不必要的開支。

　　8、后勤管理進一步精細化、科學化。人員得到合理利用，物資管理規(guī)范，辦事流程科學，決策民主。

　　8、努力辦好食堂，加強食堂管理，做到了師生滿意，得到了師生好評。

　　后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關重大，在本年度的工作中，總務處較好地完成了學校各個職能部門的協(xié)調(diào)工作，保證了學校工作正常進行，為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我們有信心做好學校的后勤保障工作，爭取今后使我校的后勤工作再上一個新臺階。

　　時間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。一學期來，我們政教處各項工作緊緊圍繞學校的發(fā)展總體目標，在校長“一個中心（教學質(zhì)量），兩個基本點（安全和常規(guī)）”總體思想的引領下，我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，準手少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍的建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育，法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的'思想道德，文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

　　一 規(guī)范管理，提升德育水平

　　本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，以學生行為習慣為主抓手，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實的投入到爭做“文明學生”爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

　　二 加強文明禮儀教育

　　以學校常規(guī)工作抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行了全面檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師，學生值日及佩戴紅領巾檢查哨的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估上見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

　　總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

政教處年度工作總結(jié)11

　　在本學期中，本著以人為本的思想，重視每個學生的發(fā)展，組織和開展了富有兒童情趣和時代氣息的自我體驗教育活動，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，加強對思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，讓學生在其中體驗道德是非，體驗成功，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，爭做合格小公民�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

　　一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生道德教育。

　　水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)發(fā)生在學生身邊的人和事，及時進行教育、引導、糾正，往往對他們的影響就更為直接、具體，收效也更為明顯，讓學生自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴的小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。主要開展了以下幾方面的工作：

　　1、開學初，先確定9月份為行為規(guī)范強化月，學生在班主任的帶領下，利用班會課的時間重溫行為規(guī)范，并確定了本學期行為規(guī)范的教育重點為到校禮儀和課間的輕聲慢步。

　　2、充分利用期中檢查的契機對學生再次進行行為規(guī)范的強化教育。抓好學生的行為規(guī)范需要一個反復教育、反復強化的過程，所以在學期的期中階段進行一次行為規(guī)范的檢查—教育—強化的過程是很有必要的。在這學期的期中行為規(guī)范檢查中，我們重點檢查了全校學生的到校禮儀和課間的輕聲慢步，同時對一年級學生進行了行為習慣的普查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題都進行了及時、有效的反饋，將一些不良的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

　　3、對于極個別行為規(guī)范極端不夠理想的學生有政教處出面進行教育，并多次與家長進行溝通，盡管效果沒有達到理想中的要求，但至少減輕了班主任負擔，也這些學生和家長一定的壓力，促使學生在下階段能有所改變。

　　4、各班班主任能重視學生思想教育，保證班會課、思想品德課的教學時間，對學生進行思想教育，并且做到有針對性和實效性，能結(jié)合時事，開展愛國主義教育，使學生受到良好的思想品德教育。

　　二、開展豐富多采的活動，促進學生全面發(fā)展。

　　形式多樣、豐富多彩的校園活動不僅能豐富學生的課余生活，還可增加了學生的知識面，而且在活動中能對學生進行了愛國主義教育，陶冶了他們的情操，培養(yǎng)了他們的主人翁精神和集體意識，還增強了他們的動手能力和創(chuàng)新精神，德育教育的有效載體。

　　三、繼續(xù)班主任隊伍和班級體建設：

　　1、進一步確立“以德治�！庇^念，讓全體教師提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任，強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，自始至終將德育放在學校工作中較突出的位置。并在期中教育檢查中進行了小學部全體教師的師德檢查，從檢查反饋來看情況良好。

　　2、加強班主任隊伍建設，為進一步加強班主任的隊伍建設，盡快建立一支精干實效、開拓進取的班主任隊伍，在上學期實行班主任師徒結(jié)隊工作基礎上，繼續(xù)進行師徒結(jié)隊工作，同時進一步建立健全班主任和助理班主任的工作職責，大家分工明確，團結(jié)協(xié)作，共同建設優(yōu)良班集體。同時繼續(xù)完善一月一次的班主任工作研討會，每次會議，由政教處確立研討中心議題，班主任們進行交流，暢談在這方面工作中所遇到的困惑或是自己認為較好的處理方式。在學期結(jié)束時召開班主任教育反思會，在會上班主任就自己在實際工作中遇到的一些案例進行了分析，提出了自己的解決策略，談到了自己的反思，會議應該說還是開得比較成功，對班主任的幫助都非常大。通過這樣的研討形式，提高了班主任的實際工作能力，使一些班主任，尤其是年輕班主任的工作得到較大進展。

　　3、抓好班集體的建設，班級是學生進行學習、活動的校內(nèi)主要場所，提高班級管理能力、增強班集體的凝聚力，對加強班集體的建設至關重要。

　　四、加強家校聯(lián)系的`工作。

　　1、開辦好家長學校

　　家長是孩子的第一任老師，家長的教育觀念、教育方法得當與否，在很大程度上制約著學校教育的效果，因此，讓家長接受教育，使之與學校形成教育合力顯得極為重要。

　　2、繼續(xù)做好家訪工作

　　為了更好地了解家庭教育情況，使學校教育和家庭教育達成一致，期中時各班以各種形式召開了家長會，與家長進行了聯(lián)系，期末階段教師們對學生又進行了家訪，拉進了與家長的距離，在教育上得到了家長的充分支持，形成了教育的合力。

　　五、認真做好安全教育工作。

　　1、認真抓好學生的安全教育工作，要求每位教師都把安全做為頭等大事來抓，要求各班一定要有每天兩分鐘的溫馨提示，針對學生一天的安全問題和放學后在路上及家中的安全進行教育。此外我們還在學生中反復強調(diào)課間文明活動，校內(nèi)提倡輕聲慢步，消除了不安全隱患。并于期末階段安排了一次全校性安全講座，爭取做到防患于未然。

　　2、在平時教育中，要求每位教師一定要有職業(yè)敏感性，尤其要注意學生身體健康上的一些異樣。

　　六、下學期工作設想。

　　1、如何讓德育工作深入人心，在教師隊伍中要樹立起全員德育的思想，真正做到“三全德育”，是下學期著重要關注的一個問題。

　　2、如何能更有效的開展各項德育工作，提高學生的思想道德水準，加強學生的思想道德教育，形成良好的行為習慣，是下學期的一個工作重心。

　　3、注重科研引路，在德育教育中引進科研，用科學的方法來對學生進行教育，努力做好《小學德育的生活化研究》的課題研究。

政教處年度工作總結(jié)12

　　一學年來，以深入學習科學發(fā)展觀為引領，在上級領導的指導和學校領導的支持下，在全體班主任與科任教師的大力配合下，在團隊的共同努力和各中層領導的努力下，即將畫上圓滿句號，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、完善德育工作管理機制，增強德育實效性

　　本學年度組成以德育分管校長、值日領導、政教主任、團隊、班主任、校文明監(jiān)督崗六級德育管理體制，明確各自分工，注重德育實效。新學期開始，學校出臺并實施新的《十九中班主任工作管理和考核辦法》，完善了班主任管理和考核機制。對領導值日和學生文明監(jiān)督崗作重新調(diào)整，大家都能克服自身困難，及時到崗，認真負責，在大家的努力下，為學校各項工作順利進行，創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。

　　二、加強了班集體建設，優(yōu)化校風校貌

　　1、不斷建立和完善的班主任考核機制。采用校值日領導、教導處、總務處、團委和學校"文明監(jiān)督崗"成員等多方認真檢查和反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。做到每星期公布班級檢查情況，讓班主任隨時掌握班級狀況，有針對性地開展教育工作，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。

　　2、大力支持和協(xié)助班主任，積極開展家訪工作。因我校在濮塘丘陵地區(qū)，屬于農(nóng)村中學，學生分布范圍很大，深入每個學生家庭，路途遙遠，家訪難度非常之大，學校寧可省吃減用，也要確保班主任工作順利開展。繼續(xù)采取給班主任補助電話費，補助路費等形式，讓班主任開展"電話訪問、家長來校溝通，深入部分學生家庭、召開家長會"等多種形式的聯(lián)系方式。所以我校的學生家庭教育工作效果良好。

　　三、加強班主任工作管理，注重培訓，優(yōu)化德育過程。

　　1、通過不同途徑，提高班主任能力。

　　本學年進一步完善班主任培訓工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會，對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路。

　　另外，本學期學校加大班主任培訓的力度，組織配合了市網(wǎng)上家長學校班主任的培訓班學習，使班主任通過學習，拓寬班主任管理思路，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，使家校聯(lián)系的速度與廣度進一步加強。

　　2、每年都積極開展"班主任工作研討"工作，本學期我校邀請了市教育局教科所的毛運方所長做了"如何做好班主任工作"專題輔導報告。請有經(jīng)驗的老班主任代表發(fā)言等多種形式，對全體班主任進行了培訓與交流，效果良好。班主任通過自學、集中培訓以及外出學習，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。

　　四、加強德育常規(guī)管理，注重"以人為本"的管理理念

　　1、本學期開學初，學校針對初一新生進行為期一周的行為規(guī)范訓練，在全體初一班主任和政教處、團隊及教導處等領導的大力支持下，對初一學生進行了行為習慣養(yǎng)成教育，增強了學生遵守紀律的自覺性，使初一學生很快適應了中學生活。此外學校還在開學典禮上給學生學習和分解《中學生日常行為規(guī)范》及《十九中德育管理規(guī)定要求》，通過近一年來的《學生行為規(guī)范》考核情況分析來看，我校的校風學風大有改觀。

　　2、以活動為載體，強化德育功能。

　　為進一步促進家庭、學校、社會教育有機結(jié)合，共創(chuàng)有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境，本學年我處召開了"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡會議，共謀十九中教育發(fā)展大計。我處對學區(qū)內(nèi)家長進行了一輪培訓，聘請了市局的專家張祥桂同志為家長做了"今天如何做父母"專題報告，使學區(qū)內(nèi)家長樹立了正確的家庭教育觀念，提高了家長自身素質(zhì)和教育水平。組織完善了班會課制度，每月由學校統(tǒng)一要求組織安排一次主題班會，并認真填寫"班會課記錄"，由學生填寫"班務日志"。這學期開展的主題班會，各班級均能認真準備、認真組織，因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程。每周一次的升旗制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關，每一次國旗下講話都要精心準備，其目的一是為了讓學生學會做人，其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等。

　　充分利用班級板報這塊陣地，加強班級文化建設，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。這學年的板報，在班主任的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。

　　3、積極開展社會實踐活動和愛國主義教育活動。首先，今年認真組織初二學生前往中學生實踐基地參加了為期一周的社會實踐活動，活動效果很好，受到基地領導和教官們的一致好評；第二，我校十分重視學生的愛國主義教育，借建國73周年的契機，城郊教育學會舉辦了《建國73周年》愛祖國愛家鄉(xiāng)、征文、演講、繪畫比賽，極大地激發(fā)了學生的愛國熱情。我校的'陳楊同學獲征文一等獎，吳倩倩同學榮獲演講比賽一等獎，丁淑婷同學榮獲繪畫比賽一等獎。切實開展了一年一度的讀書活動，紀麗同學榮獲市級一等獎，李靜雅同學榮獲二等獎，秦家婷同學、張玉同學獲三等獎，另李思佳同學在市局關工委、網(wǎng)上家長學校舉辦的征文活動中獲初中組優(yōu)秀獎。組織學生參加市網(wǎng)上家長學校舉辦的甲流知識競賽和"迎新年迎世博""新年心語"活動。上交區(qū)教育局留守兒童給父母寫封信征文29篇，教師心理健康教育優(yōu)秀成果3篇。其中我校陳定虎老師榮獲市二等獎，程玲華老師榮獲三等獎。上報我校優(yōu)秀班主任陳定虎老師為市家庭教育講師團成員。

　　4、積極組織開展"溫馨班級"創(chuàng)建活動。

　　"溫馨班級"創(chuàng)建所形成的溫馨的環(huán)境，會使班級呈現(xiàn)出積極進取、尊重關愛、真誠互信、寬松和諧的氛圍，這種氛圍直接影響著同學們的情緒情感、思想觀念和行為方式等。因此，"溫馨班級"創(chuàng)建對學生價值觀形成、道德素養(yǎng)、人格的培養(yǎng)起著極大的作用。"溫馨班級"創(chuàng)建，是指一種含有科學、民主、和諧特點的適應師生發(fā)展的班級育人環(huán)境，它既包括安全舒適的硬環(huán)境，又包括平等和諧的軟環(huán)境，在這樣的環(huán)境中生活和學習，每一個學生和老師都會受到關注，得到尊重，都會產(chǎn)生一種積極的健康的情感。創(chuàng)建"溫馨班級"的目的是為學生健全人格的成長、教師職業(yè)生涯的發(fā)展創(chuàng)造一個和諧的氣氛。本學期對全校各班級的創(chuàng)建進行了認真的總結(jié)與評比。其結(jié)果如下：101、102、201、203、204被命名為20xx"溫馨班級"稱號；其中204班被命名為"最溫馨班級"。并對這些班級頒發(fā)了流動紅旗。

　　五、抓好法制教育和安全防范工作

　　本學年，根據(jù)市局的要求，結(jié)合我校的具體實際，在校法制副校長程迪的大力支持下，在花山區(qū)檢察院的大力配合下，召開了《預防未成年人犯罪》法制教育報告會；建立健全學校安全工作制度，并成立安全工作領導小組，分工到位，責任明確。一年來，舉行了消防演習，緊急疏散演習等各種活動，組織學生參加了第六屆全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽，網(wǎng)上家長學校開展的甲流知識競賽，利用黑板報、旗下講話、廣播會、校會、宣傳櫥窗等，開展了形式多樣的各項安全教育活動。學校未發(fā)生一起安全責任事故，無師生違法犯罪行為，確保多年來"平安校園"的榮譽。

　　回顧一學年我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上，取得了前所未有的好成績，而且為學生的終身發(fā)展、為學生特長的展示，提供了足夠的空間和舞臺，得到了家長的認可和社會的肯定。展望充滿期待的20xx年，我們在區(qū)教育局的正確領導下，我們有信心，更有能力把工作做得更好！

政教處年度工作總結(jié)13

　　九月份是暑假開學后的第一個月，度過一個漫長的假期后，學生在家中養(yǎng)成的一些不好的習氣，并把它帶到學校里來；再加上有近兩千名新生入校，生源基礎參差不齊，行為規(guī)范、學習習慣都很難做到統(tǒng)一；還有，本人以往很少涉及到政教工作，管理的經(jīng)驗也相當欠缺，因此本月政教工作的開展相當困難，在這種壓力下，我廣泛地征求政教管理的'意見和推薦，先將政教管理的思路理清楚，確定了“政教處――學部――班級――學生”的層層負責制管理模式，班級負責學生，學部負責班級，政教處負責學部。層層負責制實施過程中，著力構(gòu)成競爭機制，即班與班之間構(gòu)成競爭，學部與學部之間構(gòu)成競爭。當然，在班級管理中，班主任也能夠引進競爭機制，比如學習小組之間比學習，宿舍之間比內(nèi)務等等。

　　本月月初，著力將在暑假中所做的所有準備工作逐項開始實施布置，先召開了各學部政教主任會議，公布了學部量化方案，并將開學初的相關重點工作做了統(tǒng)一安排，如行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成教育月活動，小學部學生新入校的穩(wěn)定工作，初、高中的新生軍訓工作，行為規(guī)范教育工作，原在校學生的收心工作，劃分衛(wèi)生區(qū)域，分配并重新整合宿舍等工作。然后又先后召開了門衛(wèi)人員、宿管人員、夜訓人員、警務人員會議，明確了各自的職職責務，嚴格地提出了工作標準和要求。

　　開學第二周，開始了學部量化方案的實施，借助行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成教育月活動的契機，重點對衛(wèi)生區(qū)、辦公室和教室衛(wèi)生進行了檢查，并限期整改，徹底改變了臟亂差的校園環(huán)境，并作出要求，做到始終保潔。尤其是超市附近區(qū)域，部分學生亂扔包裝紙現(xiàn)象嚴重，要求安排超市職工進行打掃，并要求學部對學生進行愛護校園環(huán)境的教育和引導。與此同時，政教處還注重了宿舍就寢紀律的整治，對班主任查寢嚴格要求，確保營造安靜的休息環(huán)境，保證學生的睡眠質(zhì)量。

　　第三周，除常規(guī)工作外，工作重點另有側(cè)重：開始整治無證無條外出現(xiàn)象，給走讀生辦理了走讀證，要求門衛(wèi)嚴格出入門制度，無證無條一律不準外出，對于借他人走讀證外出的，進行了嚴肅處理，沒收其走讀證，取消持證人走讀資格，通報批評雙方并扣該學部的量化分；第二個重點是整治學生形象問題，即男生長發(fā)、染發(fā)，女生燙發(fā)、染發(fā)，戴首飾，穿高跟鞋，穿奇裝異服等現(xiàn)象，先布置自查、整理，留時一周，經(jīng)過一周的整治，政教處進行復查，兩個學部做得很好，基本杜絕了以上現(xiàn)象，另一個學部不很徹底，政教處進行了二次復查、督促，但效果仍不明顯；

　　第三，開始著重從正面引導、樹立正面典型，以影響帶動更多的同學創(chuàng)先爭優(yōu)。經(jīng)過試行，效果很明顯，在兩周內(nèi)已有3位同學拾到高額現(xiàn)金上交政教處并交還失主，如高二二班張慶蘭同學拾到現(xiàn)金三百余元，高二三班馬超同學拾到現(xiàn)金五十元，初一九班李艷同學，拾到錢包（內(nèi)有現(xiàn)金47元，銀行卡兩張，超市會員卡一張）一個，主動上交，不求回報；小學部四年級三班鞠家廣同學主動撿拾地上的垃圾放進垃圾箱等，良好風氣逐漸構(gòu)成。另外，落實了重點部位、重點時間段的值班，布置安排了教室文化氛圍的建立工作，進行校園車輛放置秩序的整治。

　　第四周，

　　一、著手建立校園安全衛(wèi)生糾察隊，安全糾察隊分組在晚自習時間對西操場和校園相應死角進行巡邏，并要求他們只負責巡邏并及時報告突發(fā)性事件，不與事件直接接觸，以避免造成學生間矛盾。衛(wèi)生巡邏隊每一天兩至三次對校園衛(wèi)生進行巡視，發(fā)現(xiàn)垃圾及時撿拾。確保校園始終清潔。

　　二、配合夜巡人員對教室進行夜查，發(fā)現(xiàn)部分教室晚自習后不上鎖，部分教室內(nèi)有手機電池充電的現(xiàn)象，經(jīng)過提示并督促學部整改，這種現(xiàn)象基本杜絕。

　　三、進行了安全自查，下發(fā)安全自查相關表格，要求各學部、各班級進行自查，填寫記錄表，政教處收齊后出9月份安全月報。

　　四、其他工作：

　　1、重點對各學部教室文化布置狀況進行驗收。

　　2、開始收集材料，準備出版第一期政教管理簡報。

　　3、安排布置了十月份的教育主題――愛國主義教育。

　　此外，還相繼組織了軍訓活動；統(tǒng)計各學部學生花名冊，以規(guī)范學生轉(zhuǎn)學或流失登記制度；組織了行為規(guī)范考試；組織了消防安全教育示范化學校的申報建立工作等。

政教處年度工作總結(jié)14

　　在上級領導的親切關懷和大力支持下，在廣大教職工的團結(jié)協(xié)作下，我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成，收到了預期的效果。

　　本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律，重視學生的政治思想教育，強化了常規(guī)管理，強化了安全教育，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活。

　　一、德育教育為籠頭做好學生的政治思想工作

　　以“愛國主義讀書系列活動”為主線，有計劃地對學生進行愛國主義、整體主義和立志成才、報效祖國的教育。

　　1、學校召開了校會，明確本學期的要求，向?qū)W生推薦了一批愛國主義書目。各年級結(jié)合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會，對本學期工作進行了具體部署。

　　2、各班根據(jù)本班特點召開了以“我們?nèi)绾螑蹏�”，“為中華之崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。

　　3、充分安排好節(jié)日主題教育活動，國慶節(jié)政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。

　　4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農(nóng)場鮮切花基地參觀學習。

　　5、政教處充分利用每周升旗儀式并結(jié)合時事、紀念活動和學校實際，對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義、整體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力，激發(fā)學生積極奮發(fā)向上，努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的校園文化氛圍。

　　6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學們積極性很高，各班級踴躍參加。

　　二、常規(guī)管理為抓手，做好學生的日常行為規(guī)范工作

　　我們認為，對初中學生來說，在他們之中開展愛國主義、整體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學生的心理特點、智力發(fā)展水平，我們認為對初中學生進行基礎道德教育，夯實他們學會做人的基礎。而日常行為規(guī)范則是對初中學生進行最起碼做人道。的教育和要求。因此，我們非常注重對學生日常行為規(guī)范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是：

　　1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議，落實政教工作計劃。政教處、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經(jīng)驗交流，形成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養(yǎng)，近兩年工作的青年教師安排擔任班主任，工作認真負責，積極主動，為學校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責，班級工作卓有成效，切實重視班風、學風建設，重視班團干部的培養(yǎng)，全校形成自覺學習的良好氛圍。

　　2、加強對學生學會做人的教育。在教育學生學會做人道。方面，本學期的一個顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學生，對學生進行“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的做人準則教育。

　　3、加強對學生進行審美教育。由于初中學生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。因此，對學生進行審美教育不但營造了一個良好的`校風，而且對學生思想道德素質(zhì)的提高起到積極的作用。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進行好人好事地總結(jié)以塑造學生的心靈美。

　　3、對學生進行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會、團隊會等不同形式對學生進行禮貌教育，保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。

政教處年度工作總結(jié)15

　　本學年，政教處在學校領導帶領下，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作，切實維護校園安全，建設校園文化，加強法制教育和健康教育，為促進了學校教育教學質(zhì)量的全面提高付出了積極的`努力。

　　一、繼續(xù)實施“x工程”

　　20xx年x月，xx學子“x工程”系列德育活動啟動，繼上學年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學年，政教處繼續(xù)組織全校師生開展了“感恩”主題教育。

　　“感恩”主題教育從感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然多方面入手，通過多種活動，培養(yǎng)學生感恩的心。

　　在“感恩”系列活動中，政教處組織學生開了x次“感恩”主題班會、舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。

　　通過這一系列的“感恩”主題教育活動，同學們普遍提高了自己的道德水平，營造了文明和諧的校園環(huán)境

　　二、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平

　　班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

　　1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

　　2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

　　3、20xx年x月x日召開xx高中青年班主任成長座談會，針對青年班主任成長中的典型現(xiàn)象和典型問題，組織新老班主任齊聚一堂，互相交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸探索適合自己個性的成長成才之路，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

　　4、組織班主任進行拓展訓練，鍛煉體質(zhì)、磨練意志，在拓展訓練中增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識，提高班主任的心理素質(zhì)，以更好的`精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。

　　三、德育常規(guī)工作

　　繼續(xù)深入貫徹“三從原則”，教育學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，切實開展德育工作。

　　1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動，堅持開展每周一晚自習第一節(jié)主題班會活動，使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋，并做好文檔案的留存。

　　2、20xx年x月x日到x日，分別組織各教研組、部分班級學生在學�？盏剡M行植樹活動。

　　3、各班召開主題班會，班主任、保安和行政值班人員齊抓共管，較有效改善了學生請假的混亂狀況，并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規(guī)定，堵塞了制度漏洞。

　　4、20xx年x月上旬，邀請x區(qū)法院的徐蓓，給全校師生舉辦了一場法制講座。

　　5、20xx年x月中旬，聯(lián)合教務處和體育教研室組織學生進行了xx高中第九屆體育文化節(jié)，豐富了同學們的課余生活。

　　四、安全工作

　　1、20xx年x月份，開展了安全教育月活動，重點學習防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識，增強學生安全意識，利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育，組織了一次安全知識黑板報評比活動，進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。

　　2、20xx年x月x日—x日，開展春季安全教育，進行了一次安全大檢查。

　　3、堅持行政值班，加強校園巡邏。對門衛(wèi)保安加強日常管理，堅持來客登記和校園巡邏，做好大門管理和校園安全防范工作。

　　五、校園文化建設

　　1、20xx年x月，把xx高中第三屆師生文化作品展的部分優(yōu)秀作品裝裱上墻，提升了校園文化品位。

　　2、堅持衛(wèi)生檢查和量化評比，保持校園凈化。

　　3、開展班級文化建設，對各班教室進行美化裝飾，營造積極向上的文化氛圍。

　　4、對校園裝飾標語進行了更新，增加了大量新的名言警句。

　　六、法制教育

　　20xx年x月開展法制宣傳教育周活動，利用校園櫥窗，開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進行法制教育專題講座。

　　七、健康教育

　　1、衛(wèi)生室堅持辦好？衛(wèi)生與保��？期刊，宣傳普及健康知識。

　　2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報。

　　八、宿舍管理

　　1、加強了宿管員隊伍建設，充實了宿管員隊伍，一層一個宿管員，嚴格管理，嚴格考勤，宿舍管理力度得到加強。

　　2、嚴查夜不歸宿，整頓就寢秩序，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。

　　九、存在問題及改進措施

　　1、政教處和年級的結(jié)合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因，也有體制不順的客觀原因。

　　2、班主任培訓方式單一，工作力度不夠大，下學期將積極探索新的班主任培訓途徑。

　　3、進一步嚴格部門工作紀律，加強部門工作作風建設。

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