學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)匯編15篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，快快來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)1
作為一名黨員，應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和高尚的情操�！皩W(xué)高為師、身正為范”。在工作和學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持自學(xué)幼教法規(guī)、教育理論以及各學(xué)科教材教法，日積月累。回首往事，記憶猶新。記得20xx年向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，被確立為入黨積極分子的那一刻無比激動(dòng)。我既高興又擔(dān)心，高興的是我又向黨組織邁進(jìn)了一步。經(jīng)過一年黨校的學(xué)習(xí)和考驗(yàn)，在20xx年8月13日這一天，在支部大會(huì)上我終于被黨組織接受，成為一名預(yù)備黨員。
“學(xué)習(xí)是為了更好地工作”，不是為了混文憑、貼標(biāo)簽。因此，我都以“求實(shí)、求真”為目標(biāo)，時(shí)時(shí)告戒自己要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，不浮躁，不“搗糨糊”，力求學(xué)得扎實(shí)，并聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。在大學(xué)第一學(xué)年至今，我擔(dān)任本班的團(tuán)支書，在做好分內(nèi)工作的同時(shí)，還積極協(xié)助班長管理好班級(jí)，開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，比如，去福利院慰問老人；擦公交站牌…這些活動(dòng)不僅幫助了他人，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的`生活。同時(shí)大一期間擔(dān)任辦公室助理，這樣讓我有更好的機(jī)會(huì)和老師們交流。
學(xué)習(xí)上，我從來不松懈，因?yàn)樽鳛橐幻髮W(xué)生就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，只有這樣，才有機(jī)會(huì)和資格做好其他事情，給自己一個(gè)更高更好的舞臺(tái)展示自己�，F(xiàn)在我已成為一名預(yù)備黨員，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這樣才能更加向黨組織靠攏。作為一名黨員，應(yīng)該具有博大的胸懷和大公無私的精神。我深知自己的成長離不開組織的關(guān)懷培養(yǎng)，也離不開同事的支持和幫助。我的一切應(yīng)屬于黨，屬于我鐘愛的事業(yè)。
“千里之行，始于足下”。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我盡力履行一個(gè)黨員的應(yīng)盡的職責(zé)，盡力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。走過的歷程，幾多辛勞，幾多收獲。然而，成績只能代表過去，更應(yīng)展望未來。相信，有黨組織的關(guān)心、支持，有自己堅(jiān)持不懈的拼搏，一定能完成各項(xiàng)工作目標(biāo)，一定會(huì)迎來我們更美好的明天！
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2
我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一年，我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下頭，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)教師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向教師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自我的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不一樣。小學(xué)時(shí)代我們被教師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，教師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，進(jìn)取閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自我的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三)紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自我，力爭做到讓教師，家長和自我都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，教師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自我的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的'汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)教師家長的期望！
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要教師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫忙，在此我要誠摯的道一聲：多謝大家！
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)3
一個(gè)學(xué)期似乎好像就要結(jié)束了，突然覺得時(shí)間過的真快，在轉(zhuǎn)眼之間20xx年就要過去了。
覺得也有必要對(duì)這半年進(jìn)行一個(gè)簡單的總結(jié)。
我想作總結(jié)，主要就是要看自己都在這半年都發(fā)生了什么變化，有了什么結(jié)果！
首先是學(xué)習(xí)方面，我想這一點(diǎn)算是比較愧疚的，因?yàn)檎娴挠X得自己在專業(yè)上沒學(xué)什么，可能課程是多了，但，發(fā)現(xiàn)似乎好像跟自己沒什么太大關(guān)系，因?yàn)樽约壕蜎]有好好的上過幾節(jié)課，可能平時(shí)考試，考的還行，但這些都是通過自己突擊，或者采取非正規(guī)渠道獲得的，沒有什么真才實(shí)學(xué)。但是我覺得一點(diǎn)收獲的是，自己對(duì)自己的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己學(xué)的東西有了新的概念。至少自己在心里還是對(duì)自己專業(yè)很喜歡的。下學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面自己的努力方向，就是把證劵好好學(xué)一學(xué)，因?yàn)楫吘棺约菏菍W(xué)財(cái)務(wù)管理的，至少要懂一些這這方面的知識(shí)，最好還能實(shí)際操作一下，對(duì)自己將來幫助會(huì)很大。再就是把財(cái)務(wù)管理最基本的東西學(xué)一學(xué)，至少能證明自己是學(xué)這個(gè)的。
在班級(jí)工作方面，只能說是按部就班，可能現(xiàn)在是大三了，事也不是很多，所以不是很忙。在班級(jí)工作上沒有什么突破，但，我覺得還是有收獲的，至少現(xiàn)在跟很多同學(xué)的關(guān)系，比以前好多了。越來越覺得自己跟同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，有什么事情們說一聲，大家都齊心協(xié)力去做了，都很講情義了。我覺得這可能就是我這學(xué)期在班級(jí)工作上的成績吧。再就是自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號(hào)，雖然這個(gè)稱號(hào)算不了什么，但是還是很喜歡的，因?yàn)橹辽龠@是對(duì)我付出的肯定，自己覺得很值。在班級(jí)管理上，我覺得還是有收獲的。自己現(xiàn)在明白了班級(jí)同學(xué)應(yīng)該如何去管理，雖然明白的有點(diǎn)晚，但至少在畢業(yè)之前，明白了，覺得還是蠻好的！
在永邦工作方面，收獲有兩點(diǎn)，一個(gè)就是自己能夠講課。二個(gè)就是自己在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力方面有了很大的進(jìn)步。
這一個(gè)學(xué)期在永邦的工作里，付出了不少的心血，基本上因?yàn)楣ぷ鲉栴}，自己沒有了周六，周日。而且在周六周日是自己最忙的時(shí)候。這學(xué)期自己負(fù)責(zé)永邦教研部的工作，覺得自己在工作方面存在很多問題。教研部這學(xué)期的目標(biāo)是培養(yǎng)兩個(gè)能講課的人，另一方面是培養(yǎng)執(zhí)行力強(qiáng)，專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)。在培養(yǎng)人方面，可能收獲最大的是，自己現(xiàn)在能講課了，在別人看來講的還不錯(cuò)，但是也存在很多問題。需要自己去提高和改善。但，我的戰(zhàn)友們目前還沒有誰能講課。這一點(diǎn)我覺得自己做的不好的，可能自己在前期都把注意力都集中在了自己的身上，考慮更多是自己的成長和提高，卻沒有去思考如何讓自己的戰(zhàn)友去提高，這一點(diǎn)是需要我去努力。需要我把更多的注意力放在他們的身上，讓他們?nèi)コ砷L。所以下一階段在這塊的目標(biāo)就是把自己的課完善，然后把注意力放在戰(zhàn)友身上，讓他們都能夠成長起來，真正成為教研部的主人。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和專業(yè)度方面，自己真的做的很糟糕，曾經(jīng)也想過很多的方法，但是，很多事情都沒能真正的實(shí)施起來。很多事情是，剛開始很好，但，到最后就不能執(zhí)行了。在這塊，自己需要用一段時(shí)間好好的.去想一想，需要和永邦的戰(zhàn)友們一起去討論去研究。共同的來做這樣一件事。
覺得在工作方面，自己做到了盡職盡責(zé)。而且自己取的了進(jìn)步，但需要做的是，帶領(lǐng)我的戰(zhàn)友們一起進(jìn)步。
在做人方面，我覺得是我這半年收獲最大的，就是我發(fā)現(xiàn)我真的長大了，真的成為了一個(gè)大人。不再是一個(gè)孩子了。這半年對(duì)我個(gè)人的價(jià)值觀，人生觀來講起到了很大的作用。覺得自己又上了一個(gè)新的臺(tái)階�，F(xiàn)在越來越覺得，一個(gè)人理念，價(jià)值觀的重要性。而現(xiàn)在我的價(jià)值觀，和永邦的校訓(xùn)比較像，那就是幫助他人。在自己內(nèi)心里，真的想去幫助人，去改變別人。就覺得如果，發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)有問題，自己真的很想去幫助他。這種幫助的意愿，真的是發(fā)自內(nèi)心深處的。而當(dāng)自己去幫助別人時(shí)，自己會(huì)覺得很開心很快樂。真的希望自己能去傳播善良，傳播愛。也越來越清楚自己將來的道路，自己覺得自己每天也過的很開心。我想這才是我想要的生活。
現(xiàn)在越來越覺得自己要做一個(gè)好人，能夠去幫助和影響別人。
可能是自己價(jià)值觀的改變，我發(fā)現(xiàn)我的朋友多了很多，生活也豐富了很多。我也希望自己在永邦能去自強(qiáng)不息，成就他人！
以上是這學(xué)期的簡單總結(jié)，有很多不好的地方，但我覺得，這學(xué)期我有改變而且變化還很大。至少我可以自己說，這學(xué)期我沒白過！
希望永邦學(xué)員，也想一想，總結(jié)一下，這學(xué)期你有沒有白過！
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)4
轉(zhuǎn)瞬之間，一年的時(shí)光悄然而過，懷著大一時(shí)對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，我們走過了滿懷激情的一年，然而，大二帶給了我們理性，我們不僅要面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，還要面對(duì)來自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)和壓力。學(xué)是個(gè)小社會(huì)，無論是人際還是工作方面，其復(fù)雜程度都是我們過去所不能經(jīng)歷的。年下來，我們都從中學(xué)到了很多。以下便是我入學(xué)以來的總結(jié)。
在大一的上半學(xué)期，我跌跌撞撞的適應(yīng)了大學(xué)生活，從面試系團(tuán)委失敗之中，我學(xué)會(huì)了坦然處事，也發(fā)現(xiàn)了自己長久以來一直忽略的不足：欠缺自信。然而與此同時(shí)，我萬分榮幸的加入個(gè)一個(gè)光榮的組織——紀(jì)檢部，3個(gè)月的預(yù)備期，讓我充分發(fā)現(xiàn)了我的價(jià)值，這是一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍，擁有最高的團(tuán)結(jié)度，全隊(duì)52號(hào)人全都彼此真誠相待，相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)，正是這樣的互助，讓我們初來的羞澀一掃而光，我們成為了真正意義上的大學(xué)學(xué)子，在這里，我們充分適應(yīng)了校園的各個(gè)方面，不僅是學(xué)習(xí)與生活，還包括了我們學(xué)校里面存在的大多數(shù)鮮為人知的細(xì)節(jié)，更重要的，我通過它，得到了一大群真正意義上的朋友，我感謝這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
在班級(jí)上，我積極參選了班干，并在同學(xué)的推舉下，擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)支書一職，故此，在班上的我比其他同學(xué)多了一份責(zé)任——團(tuán)干的工作，在任職期間，我主持了我班的推優(yōu)大會(huì)，推選了第一批入黨的苗子，積極動(dòng)員班級(jí)的同學(xué)們參加志愿活動(dòng)，還與其他班干一同，組織了我班的若干次戶外交流活動(dòng)，有效促進(jìn)了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)之間的情感。此外，還有團(tuán)費(fèi)收取、轉(zhuǎn)團(tuán)關(guān)系、各項(xiàng)證件的蓋章工作，我都出色完成，這一年的班干經(jīng)歷，使我獲得了很多接觸系里各個(gè)部門的機(jī)會(huì)，也提供了很好的與老師、同學(xué)們的交流平臺(tái)，使我獲益匪淺，不僅結(jié)識(shí)了一大批優(yōu)秀的同學(xué)、老師，積累了大學(xué)的第一批人脈，還顯著的提升了我的處事能力，我以擔(dān)當(dāng)過這個(gè)班干職位而自豪，感激。
作為第一批黨苗，我時(shí)時(shí)刻刻注意培養(yǎng)自身的先進(jìn)性，在思想上與黨高度一致，積極學(xué)習(xí)黨課，意優(yōu)異成績結(jié)業(yè)，平時(shí)注重言行舉止，有效糾正了長久以來積累了不良習(xí)性和作風(fēng)。在學(xué)習(xí)、工作上以身作則，嚴(yán)格的執(zhí)行。生活上自力更生，修身養(yǎng)性，做到了精神境界的升華，在期末的綜合測評(píng)中，我的成績位列專業(yè)前茅，工作上，不僅完成了前面提到的團(tuán)干工作，作為校衛(wèi)隊(duì)的一員，還為維持學(xué)校秩序穩(wěn)定出了應(yīng)盡的一份力，如：挨個(gè)宿舍提醒安全，進(jìn)行晚歸執(zhí)勤，進(jìn)行大型活動(dòng)執(zhí)勤，發(fā)現(xiàn)并查處多起推銷事件，完成元旦晚會(huì)秩序維護(hù)等工作。不僅服務(wù)了同學(xué)，還鍛煉了自我，這一學(xué)期，是充滿激情，進(jìn)步相伴的一段完美記憶。
大一下學(xué)期，我光榮成為了校衛(wèi)隊(duì)的正式隊(duì)員，并一如既往的為學(xué)校的穩(wěn)定工作貢獻(xiàn)力量，在班級(jí)里，由于集體班干換屆，我也卸掉了團(tuán)支書這一職務(wù)，并悉心指導(dǎo)了下一任團(tuán)干，平日的學(xué)習(xí)生活中依然一如既往的支持班干工作，與班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都相處得非常融洽。在黨的先進(jìn)性上，我也一如既往的保持，以身作則，積極投身各項(xiàng)活動(dòng)，如：校運(yùn)會(huì)，辯論賽籃球賽等。然而在學(xué)習(xí)上，由于課業(yè)的突然增加，難以適應(yīng)，造成了時(shí)間安排不合理，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績的后果，期末考試之中，成績下滑劇烈。這個(gè)問題我反思至今，這一學(xué)期的如此情況，并不是僅僅在我一個(gè)人身上發(fā)生，全班的同學(xué)們都陷入了松懈的'泥潭，普遍出現(xiàn)了對(duì)自己要求降低的情況。由于自身的反思，在半學(xué)期的期中考試之后，我迅速進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)習(xí)生活回到正軌，雖然出現(xiàn)了成績的下滑，但是我并未因噎廢食，停止參加各項(xiàng)活動(dòng)，由于全院籃球錦標(biāo)賽的展開，我應(yīng)需要加入了系籃球隊(duì)，并和隊(duì)友共同努力，打出了好于往屆的成績，我為此自豪。在學(xué)校范圍內(nèi)，我不僅積極投身校衛(wèi)隊(duì)的工作，還參加了院籃球隊(duì)的選拔，經(jīng)過漫長而艱苦的訓(xùn)練，我得到了隊(duì)友與教練的認(rèn)可，成為了一名光榮的工學(xué)院籃球隊(duì)隊(duì)員。作為主力，在7月份的全區(qū)大學(xué)生籃球聯(lián)賽中，我們奮勇拼搏，奪取了全區(qū)甲組第二名的好成績！這是我入學(xué)以來收獲的最大榮譽(yù)，我深感榮幸與驕傲。我將一如既往的刻苦訓(xùn)練，明年7月，全區(qū)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行，我們?nèi)?duì)誓將冠軍的榮譽(yù)留在主場！大一的下學(xué)期，是跌宕起伏，不斷反思調(diào)整的一個(gè)學(xué)期。
現(xiàn)在，我的大二生活早已進(jìn)入正軌，井然有序，無論是學(xué)習(xí)和工作，都進(jìn)入了相對(duì)平穩(wěn)的階段，在課外的實(shí)踐活動(dòng)之中，由于大一時(shí)在柳州王者通訊的工作經(jīng)驗(yàn)，我得以被王者通訊諾基亞銷售部門聘為長期周末臨時(shí)促銷員，兼職同時(shí)，不僅見識(shí)了更廣闊的社會(huì)，還有了一份屬于自己的生活補(bǔ)貼。更是結(jié)識(shí)了更多的不同領(lǐng)域的精英，學(xué)到了在校難以學(xué)到的知識(shí)，將自己的能力又提高到了一個(gè)新的層次。
現(xiàn)在，我將在保持學(xué)習(xí)生活穩(wěn)定的條件下，不斷尋求突破，力爭將自己的能力提升到更高層次，更好的為校園及同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)我將不斷完善對(duì)未來的規(guī)劃，做好充足的準(zhǔn)備，成為一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的現(xiàn)代化人才。感謝老師、同學(xué)們和學(xué)校對(duì)我們長久以來的悉心培養(yǎng)與照料，我相信在老師同學(xué)們以及學(xué)校的支持下，我們的未來之路即使坎坷，也能走出精彩的明天！
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)5
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)�；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺其實(shí)也蠻充裕的。現(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對(duì)未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。 第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
20xx年下半年，我進(jìn)入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語文成績卻不很理想。
期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的'語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
首先，我懂得了三年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一，進(jìn)入三年級(jí)，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會(huì)文章中句子的描寫，到底好在哪里？為什么要這樣寫？我能不能寫出來？第二，對(duì)課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會(huì)；還要學(xué)會(huì)改病句，觀察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整，并
能夠擴(kuò)充原句；第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對(duì)于一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì)。
其次，我懂得了三年級(jí)的學(xué)習(xí)，不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書。期中考試時(shí)，有的書上沒有學(xué)過的成語，我就不會(huì)做，這是一個(gè)很大的教訓(xùn)。所以，我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級(jí)用的《字詞句篇》。平時(shí)，爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事。
就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校，汪老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會(huì)，要背會(huì)書本上不帶“*”號(hào)的課文，要過好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費(fèi)老師的心血，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心里非常高興。
我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
例如有一次，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當(dāng)天測驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真聽�；丶液�，我把當(dāng)天測驗(yàn)的作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評(píng)了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴(yán)格要求，對(duì)我促進(jìn)很大。我
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)6
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我在對(duì)于能不能過四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的`一些消息給打擊�，F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用的女生�！闭f起來真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)7
本學(xué)期各門功課學(xué)習(xí)已經(jīng)過半，經(jīng)過剛結(jié)束的期中考試和平時(shí)的單元測試成績，我發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)方面存在著許多不足。
語文：基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，平時(shí)積累的課外詞匯量少。閱讀短文題有時(shí)會(huì)比較模糊，另外寫作還需不斷提高。
數(shù)學(xué)：基本概念會(huì)混淆，簡單題目有粗心大意的壞毛病。
英語：除了上課外，平時(shí)幾乎不背英語單詞，不看英語書。這次期中英語考的很不夢(mèng)想和班級(jí)里的最高分有5分的差距，仔細(xì)想想我真的很慚愧。
下半學(xué)期立刻就要開始了，在總結(jié)好上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情景下，我對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)有如下幾點(diǎn)打算。
（一）：首現(xiàn)端正好自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中必須要嚴(yán)格要求自我。
�。ǘ荷险n認(rèn)真聽講，進(jìn)取發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
�。ㄈ赫J(rèn)真總結(jié)每次考試以及作業(yè)中做錯(cuò)的題型，搞清楚錯(cuò)在哪里？為什么會(huì)錯(cuò)？以后再遇上這種類型的題該不該再錯(cuò)。
�。ㄋ模悍艑W(xué)回家后能認(rèn)真獨(dú)立完成教師布置的家庭作業(yè)，主動(dòng)溫習(xí)功課。做到各科課課提前預(yù)習(xí)，并能向爸爸和媽媽復(fù)述出每一天教師在課堂上所講的資料。
（五）：早晚各堅(jiān)持朗讀英語課文和背誦單詞20分鐘。
（六）：多讀些有益的`課外書，開拓視野，增加知識(shí)面，不斷提高語文的閱讀本事和寫作水平。
“一份耕耘，一份收獲”。我相信只要自我持之以恒，堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn)，那么在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中將必須會(huì)有好的收獲。
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)8
一、常規(guī)工作
1.負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)類通知的整合和發(fā)送
2.召開課代表會(huì)議及課堂表現(xiàn)
3.大型考試成績的分析
4.整理復(fù)習(xí)資料
5.日常同學(xué)的答疑工作
二、所做工作總匯
1.參與采訪院長的活動(dòng)
2.整理期中考試相關(guān)事宜
3.整理備考文件
4.了解反映聽課情況
5.舉行課代表會(huì)議進(jìn)行關(guān)于上課情況及老師滿意度調(diào)查問卷
6.幫助宣傳委員制作第三次班會(huì)公眾號(hào)排版
7.準(zhǔn)備誦讀會(huì)PPT及文稿等材料
8.分發(fā)問卷調(diào)差并回收，照片采集
9.制定學(xué)習(xí)小組方案
10.整理化學(xué)課后習(xí)題答案及過程
11.幫助同學(xué)們答疑
12.進(jìn)行期中考成績的統(tǒng)計(jì)和分析
13.與班長共同參加南苑藥學(xué)院本科學(xué)生座談會(huì)會(huì)議并記錄
14.大型活動(dòng)的組織，照片采集
15.第八次班委會(huì)
16.舉辦化學(xué)興趣小組活動(dòng)
17.大型活動(dòng)公眾號(hào)文稿編寫
18.對(duì)藥學(xué)入門進(jìn)行采訪
19.進(jìn)行班會(huì)演講內(nèi)容的整理
20.復(fù)習(xí)資料的'整理
21化學(xué)答案的整理
22活動(dòng)中的拍攝及禮物環(huán)節(jié)工作
23.晨讀夜習(xí)簽到
24.復(fù)習(xí)資料編寫
25.開設(shè)輔導(dǎo)班預(yù)告
26.復(fù)習(xí)資料正式發(fā)售
27.總結(jié)期末考試事項(xiàng)
28.輔導(dǎo)班開設(shè)
29.復(fù)習(xí)資料收支及分配
30.幫助化學(xué)老師登分統(tǒng)計(jì)
31.復(fù)習(xí)資料水印再制作與分發(fā)
三、工作總結(jié)
1.本學(xué)期工作優(yōu)點(diǎn)
成功編寫復(fù)習(xí)資料以及輔導(dǎo)班制度作為下學(xué)期的編寫參考，及時(shí)對(duì)考試時(shí)間地點(diǎn)等信息作出總結(jié)。
2.本學(xué)期工作缺點(diǎn)
工作量不大，工作量沒有穩(wěn)定性，每周的工作分配掌握不好。
3.需改進(jìn)的地方
會(huì)在寒假開始準(zhǔn)備下學(xué)期課程的資料，在班群上給出預(yù)習(xí)方案，開學(xué)開始編寫筆記資料以備后期復(fù)習(xí)資料所需，需要平均好每周的工作量�？荚嚪治鲞�要再進(jìn)一步細(xì)化，建立學(xué)習(xí)基金獎(jiǎng)勵(lì)制度來鼓勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)課堂表現(xiàn)作統(tǒng)計(jì)性的記錄。
四、下學(xué)期計(jì)劃
預(yù)備下學(xué)期課程，在班群上給出預(yù)習(xí)方案，平均好每周的工作量，更多與課代表進(jìn)行溝通，通過圖表形式進(jìn)一步細(xì)化考試分析，對(duì)課堂表現(xiàn)作統(tǒng)計(jì)性的記錄，管理學(xué)習(xí)基金。
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)9
順利通過乙級(jí) 幼兒 園的驗(yàn)收后，又不知不覺地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作，雖然還是那么忙碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地認(rèn)真工作著，為課改的實(shí)施探索著。為了更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平，現(xiàn)將這學(xué)期的工作 總結(jié) 如下：
一、不時(shí)學(xué)習(xí)，提高自身 素質(zhì)
只有不時(shí)地通過各種渠道學(xué)習(xí)，才干提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。自己在本學(xué)期中，積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認(rèn)真參與活動(dòng)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，狠抓班級(jí)慣例的同時(shí)，真正做到工作有目的行動(dòng)有組織，使班級(jí)各項(xiàng)慣例得到提高。
二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域
近幾年，幼兒園處于課改熱潮中，也積極參與到這潮流中，認(rèn)真參與課改活動(dòng)，轉(zhuǎn)變自身的 教育 理念，立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相輔相成，選擇中思考，思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動(dòng)中獲得的知識(shí)面就更廣，活動(dòng)的積極性就更強(qiáng)，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅(jiān)定信念，規(guī)范良好慣例
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓 ” 良好的慣例可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的 能力 ，為今后的生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)這些，根據(jù)孩子的 生長發(fā)育 規(guī)律，從生活的`每件小事抓起。比方，這學(xué)期中，開設(shè)了區(qū)域活動(dòng)，幼兒在這活動(dòng)中可以自主選擇分區(qū)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。通過半年的培養(yǎng)，班級(jí)慣例初見效果。下學(xué)期，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大的進(jìn)步。
四、德育工作，從身邊做起
一個(gè)人的品德培養(yǎng)應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。比方在寶寶生病了這一活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)行探望娃娃、說安慰話，整個(gè)過程讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人，并提高自身 語言 能力。
其實(shí)，再多的收獲也莫過于看到孩子們進(jìn)步，努力下，班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高，也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂于助人的好兒童，每當(dāng)想到這些，心中就充滿了喜悅與感動(dòng)，看來，自己的付出與收獲是成正比的
效果固然可喜，但是工作中仍有遺憾之時(shí)和不足之處。對(duì)于剛工作一年多的來說，要學(xué)習(xí)和提高的地方還有很多，如何使自己的教學(xué)工作更有成效，如何讓自己類似于組織教學(xué)方面的能力大大提高，如何去做一名富有創(chuàng)新精神的新時(shí)代的幼兒教師，這些都是有待于思考和急于解決的問題。以后的路還有很長，想，只要我一步一個(gè)腳印踏實(shí)走下去，一定可以越做越好。讓孩子快樂、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心也將是不變的追求。
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)10
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束。在這一學(xué)期里，我學(xué)到了不少東西，也感受到了大學(xué)與中學(xué)的很大的不一樣。在大學(xué)里我們接觸和涉及的東西更廣、更多，能夠說，進(jìn)入大學(xué)也就等于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)！應(yīng)對(duì)過去，我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)對(duì)未來，我們也應(yīng)當(dāng)充滿自信。期望經(jīng)過對(duì)過去的總結(jié)，到達(dá)讓自我在以后的學(xué)習(xí)生活中取的更好的成績。在那里，我對(duì)自我這一段時(shí)間來的思想和工作情景做一個(gè)回顧和反思：
按照助教的要求，首先來談?wù)勛晕铱催^什么書，有何感想，對(duì)軟件工程的具體認(rèn)識(shí)：
說起看書，我是不太喜歡的�？赡苁亲晕业淖x書習(xí)慣不是很好。就是各種玄幻小說，我也不會(huì)去看，大一這一年我?guī)缀跛芯Χ加迷诹碎_網(wǎng)店，學(xué)習(xí)PS上頭了。因?yàn)槭钦娴母信d趣，并且還能夠在網(wǎng)上賣點(diǎn)東西賺點(diǎn)零花錢。然而到了大二，發(fā)現(xiàn)隨著課程的深入，我們所學(xué)的課程也就越來越復(fù)雜，學(xué)習(xí)起來還是比較困難的。就比如拿《C#》這門課來說，由于大一第二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)起來還是比較困難的。還有《軟件工程》這門課，聽起來就像是天書。在認(rèn)識(shí)到這些之后，我發(fā)現(xiàn)自我不能繼續(xù)這樣了。到那里來就是為了學(xué)習(xí)一技之長，大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即逝。我應(yīng)當(dāng)抓住接下來的大學(xué)時(shí)光。為了彌補(bǔ)自我基礎(chǔ)的薄弱，我到圖書館借了一本《C#從入門到高級(jí)》(附隨書光盤)這本書，期望能夠解決自我不會(huì)寫代碼，不知從何開始寫的問題。就這樣經(jīng)過教程我學(xué)會(huì)了基本語法，也漸漸理解編程。同時(shí)也明白了何為面向?qū)ο蟆浹a(bǔ)了以前的一問三不知。教我們《軟件工程》的陳教師，明白我們基礎(chǔ)的薄弱也向大家推薦相關(guān)書籍，其中《深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》這本書我有在看。只是還沒看完而已，剛開始看時(shí)感覺很困難。對(duì)書中的概念一點(diǎn)不懂，即使如此，我也沒放棄。感覺在看這些書的同時(shí)，自我對(duì)計(jì)算機(jī)漸漸有了一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)。漸漸懂得了先明白硬件
這一基礎(chǔ)，才能更好的學(xué)習(xí)軟件的優(yōu)化。還有CPU、內(nèi)存等這些構(gòu)造。是我們平時(shí)生活中接觸不到的。雖然這本書很深?yuàn)W，但我仍然去讀，因?yàn)橹辽僮屛颐靼琢艘恍╆P(guān)于計(jì)算機(jī)的常識(shí)。這些對(duì)我的學(xué)習(xí)還是大有益處的。
對(duì)于《軟件工程》學(xué)習(xí)這門課之后，對(duì)于我們編程起促進(jìn)作用。它指導(dǎo)我們?nèi)绾尉帉懘a，如何對(duì)軟件優(yōu)化，還有各種設(shè)計(jì)模式的欣賞等。這些都提高了同學(xué)們的編碼水平。教材的生動(dòng)趣味，也加深了我們的理解與認(rèn)識(shí)。在專業(yè)課程中，就軟件工程還是比較容易理解的。然而感到遺憾的是，我只學(xué)到皮毛。對(duì)于編程，我還是比較欠缺的�？赡苁亲晕宜惴ㄟ壿嫹矫娴膯栴}吧。
其次守于寫了多少代碼;從開始接觸編程到此刻，多多少少已經(jīng)寫過幾千行了吧，大一的時(shí)候一上課就是按照書本上的例子敲。所以沒有什么提高。還有就是平時(shí)找了一些項(xiàng)目照著來做，逐漸的就感覺喜歡上了代碼，從以前的.排斥到如今的喜歡。我想，這本身就是一種提高。只要興趣上來了，學(xué)起東西來就會(huì)事倍功半的。此刻我心中的仍然想的是如何盡快提升自我的編程本事。畢竟時(shí)間過的這么快。轉(zhuǎn)瞬即逝。如果學(xué)不好，以后的工作也就沒法找到好點(diǎn)的。自然也就無法給家人幸福的生活。所以我必須努力。
對(duì)于教師和助教教學(xué)的看法：
我們的陳教師，我感覺他的教學(xué)方式還是比較嚴(yán)格的，第一節(jié)課的時(shí)候他也說過，他以前的教師的一些嚴(yán)格的教學(xué)方式，他繼承下來了。嚴(yán)格有嚴(yán)格的好處，畢竟是為了我們好。嚴(yán)格是他其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。還有他講課時(shí)為了能讓我們聽進(jìn)去，中間還講些例子與小故事。這些能夠提高我們對(duì)知識(shí)的攝入。這也是他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)。還有就是，他會(huì)推薦一些好的書籍，讓我們平時(shí)和假期欣賞等等。教師的優(yōu)點(diǎn)還是比較多的。對(duì)于教師改善的地方;
第一：能夠多帶我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn);
第二：感覺教師有些嚴(yán)肅，學(xué)生有時(shí)無法交心交談;
第三：期望教師，能夠多講一些專業(yè)相關(guān)的知識(shí);
助教一向一來，在默默的為我們付出，我在那里十分感激。下頭來談?wù)勚痰膬?yōu)點(diǎn);
第一：助教每次的作業(yè)，由容易到復(fù)雜，每次進(jìn)行一點(diǎn)增量，助教的方式，我們還是十分容易理解的。
第二：助教待我們寬容、大度。
第三：以博客的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，是比較深刻的。
需要改善的地方;
第一：與我們的交流較少，無法更好的進(jìn)行交流。
第二：期望助教除了發(fā)作業(yè)，還有其他的知識(shí)點(diǎn)。
自我以后的學(xué)習(xí)安排;既然選擇了，就要走完這條路。雖然比較難走，但畢竟不是我一個(gè)人，我會(huì)安排好時(shí)間，繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)編程語言，無論是前端還是后臺(tái)開發(fā)。我都期望自我會(huì)一向堅(jiān)持下去。還有太多的書要去看，太多的知識(shí)去學(xué)習(xí)。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！
對(duì)于助教加博客這種教學(xué)方式;我這是第一次接觸，感覺很不錯(cuò)的，明顯感覺到了自我的提高。并且也感到寫博客是一種樂趣。期望助教以后還會(huì)有這樣的互動(dòng)。在加深印象的同時(shí)，也會(huì)引發(fā)我內(nèi)心的思考。我是喜歡這種方式的，一種不錯(cuò)的方式。
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)11
大專生活似彈指一揮間,一切都成了過往,三年就這樣過去了。在大學(xué)寶貴的時(shí)間里，我始終堅(jiān)持著自強(qiáng)不息，立志成材的信念。努力完成班主任安排的各項(xiàng)工作，在班級(jí)里得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。雖然在有些方面得到了肯定,但我知道實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。誠實(shí)、性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，即使有急事也從不失約。通過知識(shí)不斷的學(xué)習(xí)積累的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到全面，以追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩�，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的`缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。 通過三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
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現(xiàn)在覺得總結(jié)這回事，真的很重要。其實(shí)，每堂課后，每天過后我們都需要總結(jié)一下，理清一下自己的思路，認(rèn)識(shí)清楚自己下一步要做什么。通過總結(jié)，我們認(rèn)識(shí)到自己的成績與不足，從而使自己對(duì)以后的每一步有清楚的認(rèn)識(shí)。這樣的話我們就不會(huì)有太多的迷惘，不會(huì)走太多的彎路。
經(jīng)過上個(gè)學(xué)期，我覺得自己在思想認(rèn)識(shí)上成熟了不少，也改變了不少，對(duì)很多事情的認(rèn)識(shí)都比原來深刻了許多�，F(xiàn)在越來越覺得在人生歷程中的每一段經(jīng)歷，都值得我們好好地珍惜仔細(xì)地回味認(rèn)真地思考。時(shí)間在慢慢流過，我們能做的就是在它流動(dòng)的過程中給自己留下一些可供琢磨的有價(jià)值的體驗(yàn)，將短暫化為永恒的.記憶。
我們都已經(jīng)不是小孩子了，即使不成熟，我們也要開始用成人的方式來思考問題，來做事情。我們不能單純的任性的完全按照自己的意愿去做事，“我需要，我應(yīng)該”已經(jīng)取代了“我想，我喜歡”。隨心所欲已經(jīng)成了一種不負(fù)責(zé)任，站在對(duì)自己負(fù)責(zé)的角度，我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)我們?cè)九懦鈸?dān)確確實(shí)實(shí)又存在的一些事物。
在這個(gè)學(xué)期中，聽的最多的詞就是“讀書”、“泡圖書館”。在接觸過幾位重量級(jí)學(xué)長之后，越發(fā)覺得自己其實(shí)很淺薄。他們讀書的范圍很寬泛，歷史地理、文學(xué)古籍、政治經(jīng)濟(jì)，我只是局限在文學(xué)的小圈子里。教師節(jié)給帶了我三年的初中老師打電話，她問我“你的寫作才華在大學(xué)里有沒有充分發(fā)揮”，我當(dāng)時(shí)簡直無地自容了，從進(jìn)入高二就不怎么寫東西了，我的“才華”？她說這么多年再也沒有教過我這樣有靈性的學(xué)生了，希望我能把丟掉的東西拾起來。我很慚愧，翻翻以前的作文本，那些詩意的語句，精致的思想……天啊，我當(dāng)時(shí)怎么能寫出那樣的文章！
高二高三機(jī)械式的忙高考，寫東西完全是一種公式化的行為。大一大二幾乎不怎么寫東西，有時(shí)腦中會(huì)有無限的感慨，但，只是懶了，不愿意再動(dòng)筆�，F(xiàn)在后悔了，以后會(huì)及時(shí)將自己的見聞與感受寫一下，重新提起筆來。這個(gè)學(xué)期沒有沉下心來讀書，缺少對(duì)所讀內(nèi)容的思考。所以，在以后的日子里，我要多讀書，勤思考，動(dòng)手寫寫讀書筆記，有意識(shí)的背誦一些東西。此外，不讓自己局限在文學(xué)的小圈子里了，要變成一個(gè)雜食動(dòng)物，讓自己接觸的范圍更廣一些。
“厚積”才能“薄發(fā)”。還有一句“腹有詩書氣自華”，我們要學(xué)會(huì)用書籍為自己化妝。
我的學(xué)習(xí)成績?cè)谶@個(gè)學(xué)期下滑了，主要原因是考試之前沒有去全力以赴的復(fù)習(xí)，那段時(shí)間就覺得為了考個(gè)好成績就在考試前的幾天猛烈突擊真的很沒有意思，所以復(fù)習(xí)時(shí)干勁不是很足。在圖書館自習(xí)時(shí)，學(xué)一會(huì)兒就跑到書架前看復(fù)習(xí)之外的書。所以復(fù)習(xí)時(shí)覺得挺輕松的，不過還好，所有的科目都通過了。記得上學(xué)期是要計(jì)劃進(jìn)入班級(jí)前十名的，很慚愧沒有做到。不過，我現(xiàn)在覺得成績不是那么重要了，因?yàn)橄胍紓�(gè)好一點(diǎn)的成績只要在考試前幾天努力一把就可以了，但是在學(xué)習(xí)過程中真正得到我們想要的需要的東西卻是很難的（正如老師所說的關(guān)鍵是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力）。我們要學(xué)會(huì)在老師傳授的知識(shí)中吸收我們所需要的東西。當(dāng)然了，以后復(fù)習(xí)的時(shí)候還是要重視起來，不管做什么認(rèn)真一點(diǎn)還是必須的。
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼中專三年的生活就要結(jié)束了，走在校園里看著熟悉的教學(xué)樓、廣場、籃球場、圖書館，不到一個(gè)月就要離開這個(gè)熟悉的環(huán)境，此時(shí)的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。
在中專學(xué)習(xí)的幾年時(shí)間里，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的'成績，在政治思想、專業(yè)學(xué)習(xí)上，都有不同程度的提高。我一直都很注重我的專業(yè)學(xué)習(xí)，因此，在會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真做好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，自己也很努力。
為了提高自己的綜合素質(zhì)，我參加了學(xué)校兩委會(huì)的紀(jì)檢部、青年志愿者等部門，通過部門的鍛煉，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。我認(rèn)為尤其是在接受一項(xiàng)重大工作任務(wù)時(shí)，要成功圓滿完成，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用要大于個(gè)人英雄主義；要聽取各種意見，集思廣義要謙虛謹(jǐn)慎，虛心請(qǐng)教；要認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心大膽地開展工作，并在工作中細(xì)心探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)不斷進(jìn)步直到成功。
孤獨(dú)和快樂并存，悠閑與奮斗同在，怯弱與勇敢并生。曾經(jīng)的我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題而冥思苦想，曾經(jīng)的我們對(duì)幼稚的行為而哈哈大笑，曾經(jīng)的我們面對(duì)著未知的未來而膽怯不前。然而，現(xiàn)在的我們已經(jīng)大有不同了，三年的風(fēng)雨成就了我們。我們明白了什么才是孤獨(dú)的，什么才是勇敢，什么才是真正的奮斗。此后，我會(huì)更努力把沒完成的學(xué)科補(bǔ)充完整，在工作中積極努力，達(dá)到學(xué)以致用，上進(jìn)勤奮，把自己上學(xué)期間的惰性完全改正，勇于面對(duì)困難與挫折，在困難中成長，在社會(huì)上成為有用的社會(huì)棟梁。
總之，我充實(shí)地完成了自己的學(xué)生生涯，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步！
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)14
大三下學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝。
還有很多事情都沒有來得及做，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，大三也由此拉下了謝幕。
這個(gè)學(xué)期主要是圍繞著學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)兩個(gè)主題進(jìn)行。其中，我個(gè)人更加偏向了實(shí)習(xí)那一方面。其實(shí)實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要部分。
寒假的時(shí)候接觸過列乘志愿者的工作，讓我感受到了很多。社會(huì)上人與人之間的冷暖，對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)，以及對(duì)自己意志上的磨礪。所有的一切都對(duì)我在接下來的學(xué)習(xí)、工作、生活有很大的幫助。學(xué)會(huì)取舍、學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，再苦再累也可以熬得過去。
學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過上學(xué)期對(duì)一些基本理論的學(xué)習(xí)，為本學(xué)期的各領(lǐng)域的實(shí)務(wù)社會(huì)工作學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)也是和我們實(shí)際運(yùn)用緊密結(jié)合起來的。而本學(xué)期的分散實(shí)習(xí)，總的來說，的確帶給了我很大的收獲。雖然以后并不一定會(huì)從事社工專業(yè)相關(guān)的工作，但是這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷也是一種社會(huì)生活的體驗(yàn)，是以后走上社會(huì)的預(yù)熱。
它鍛煉了我的耐心，讓我明白從小事做，把小事做好的重要性。作為一名實(shí)習(xí)生，經(jīng)驗(yàn)缺乏，不可能一去到就擔(dān)當(dāng)起很多重任，都是萬丈高樓平地起，需要一步一個(gè)腳印去做。我們可以吐槽做的事情微不足道，但是我們必須要把微不足道的事情做好。
學(xué)會(huì)和不同性格的人相處。我記得在社會(huì)工作倫理的課堂上老師曾經(jīng)給我們講過很多倫理問題，也給我們提醒過一點(diǎn)：不要以為從事社工的人就不會(huì)像企業(yè)那樣勾心斗角，這些事情還是會(huì)有的。當(dāng)時(shí)我們實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過半，我也感受到這點(diǎn)。因?yàn)槊總�(gè)人的性格都不一樣，不可能每個(gè)人都會(huì)以同樣的方式方法待人。我們只能從自己出發(fā)做出改變，學(xué)會(huì)和不同的`人相處，從而做到欣賞人的多樣性，做到這點(diǎn)無論是對(duì)自己現(xiàn)在還是未來，都會(huì)獲益。
最后，在以后的實(shí)習(xí)或者工作過程中，我還應(yīng)該要學(xué)會(huì)擺正對(duì)自己的角色定位。沒錯(cuò)，我們是實(shí)習(xí)生，但我們不要太介意實(shí)習(xí)生的身份。很多時(shí)候，我們都會(huì)喜歡貼標(biāo)簽。不在其位不謀其政，這種觀念早已深入人心。但是，作為一名實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí)這個(gè)真正學(xué)習(xí)、將理論運(yùn)用于實(shí)踐的過程中，不應(yīng)受太多世俗觀念的約束，我們應(yīng)該敢于追求我們的個(gè)人目標(biāo)。調(diào)整好自己的心態(tài)，我們是實(shí)習(xí)生、求學(xué)者，沒有高高在上，也不會(huì)低人一等。我們理應(yīng)為自己目標(biāo)的達(dá)成而有所付出，把握實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，更多地參與到實(shí)踐中。
學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)15
回顧XX年度比樂中學(xué)初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)工作，應(yīng)當(dāng)說是取得了一定成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
我們認(rèn)為初三總復(fù)習(xí)是重要的教學(xué)階段，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生思維能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和參加工作的準(zhǔn)備階段，每位教師應(yīng)負(fù)起責(zé)任，讓學(xué)生滿載著素質(zhì)教育的豐碩果實(shí)結(jié)束義務(wù)教育。
一、總復(fù)習(xí)工作要面向全體學(xué)生
具體做法是：
一教師的板書與學(xué)生的板演
教師的板書應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)的發(fā)生過程，知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系，對(duì)問題的解答要讓學(xué)生看解題思路及學(xué)生參與情況，教師的板書布局要合理，層次要分明，電教手段運(yùn)用要和諧。強(qiáng)化學(xué)生板演作用，讓不同層次學(xué)生都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識(shí)上的缺欠，可彌補(bǔ)講課中的不足，同時(shí)，學(xué)生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師提供向?qū)W生學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì)；另外也可以培養(yǎng)學(xué)生膽識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，促進(jìn)記憶。
二注重學(xué)生解題中的錯(cuò)誤分析
在總復(fù)習(xí)中，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免，教師針對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)分析是重要的，首先教師可以通過錯(cuò)誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，從而采取措施進(jìn)行補(bǔ)救；錯(cuò)誤從一個(gè)特定角度揭示了學(xué)生掌握知識(shí)的過程，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)所學(xué)知識(shí)不斷嘗試的結(jié)果，教師認(rèn)真總結(jié)，可以成為學(xué)生知識(shí)寶庫中的重要組成部分，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索、調(diào)試過程，這對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)會(huì)產(chǎn)生有益影響。
首先，教師應(yīng)預(yù)防錯(cuò)誤的發(fā)生，要了解不同層次學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：
⑴字面理解水平
⑵聯(lián)系的理解水平
�、莿�(chuàng)造性水平
其次，在復(fù)習(xí)過程中，提問是重要復(fù)習(xí)手段，對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的回答，要分析其原因進(jìn)行有針對(duì)性的講解，這樣可以利用反面知識(shí)鞏固正面知識(shí)。
最后，課后的講評(píng)要抓住典型加以評(píng)述。事實(shí)證明，練是實(shí)踐，評(píng)是升華，只講不評(píng)，練習(xí)往往走過常
三關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生
對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生特別予以關(guān)心，反復(fù)采取措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，成為一名合格的`初中畢業(yè)生。
首先，教師找他們促膝談心，把教師的愛傾注給學(xué)生，教師熱心、體貼、耐心的幫助，學(xué)生會(huì)從心理體會(huì)到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心。
其次，在課堂教學(xué)中，特別在題目的選擇上要有梯度，符合他們的認(rèn)知水平，逐步使他們學(xué)習(xí)質(zhì)量有所提高。
最后，在班內(nèi)開展學(xué)習(xí)中的互相幫助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的復(fù)習(xí)情境，同時(shí)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地做好課外輔導(dǎo)工作。
二、要把“發(fā)展學(xué)生思維能力是培養(yǎng)能力的信心”這思想貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)的始終。
1、變更命題的表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性。
2、尋求不同的解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維廣闊性。
3、變化幾何圖形的位置、形狀和大小，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，敏捷性。
4、強(qiáng)化題目的條件和結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生的思維批評(píng)性。
5、變封閉題目為開放型題目，培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)造性。
三、做好數(shù)學(xué)技能的再學(xué)習(xí)，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
根據(jù)數(shù)學(xué)大綱的規(guī)定，一般認(rèn)為數(shù)學(xué)技能指以下3種
�、胚\(yùn)算技能
�、谱鲌D和畫圖技能
�、峭评砑寄�
為此，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，特別在學(xué)生練習(xí)中要做到下面幾個(gè)方面：
第一，正確性。要求學(xué)生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式，在運(yùn)算、推理、作圖中和所得結(jié)論中都要準(zhǔn)確無誤。
第二、速度。注重解題速度。
第三、協(xié)調(diào)性。在解題過程中有意識(shí)地控制自己的反應(yīng)，對(duì)于文字、符號(hào)、圖形運(yùn)用自由，融為一體，作出連貫反應(yīng)。
以上，是我們初三數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)得到的不完全的經(jīng)驗(yàn)概括，請(qǐng)不吝賜教。
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