個人活動工作總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的個人活動工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人活動工作總結(jié)1
《不一樣的我》是大班主題“不一樣我”中的一節(jié)科學(xué)課。這節(jié)課讓幼兒比較自我與同伴外部特征的異同，感受每個人都是與眾不一樣的。記錄自我的觀察結(jié)果并進(jìn)行初步的統(tǒng)計。
活動一開始我讓幼兒觀察了各種人(男女、高矮、胖瘦、老少、膚色、頭發(fā)等等)。然后我又引導(dǎo)幼兒觀察兩個小朋友有什么細(xì)微的差異。第二環(huán)節(jié)中我發(fā)給每個幼兒一把鏡子，讓幼兒與同伴一齊照照有哪些不一樣之處，再讓幼兒作記錄。在做記錄之前，我首先講解了記錄表的記錄方法。之后，我讓幼兒說說自我有哪些跟別人不一樣的明顯特征。再做團(tuán)體記錄。第三環(huán)節(jié)是游戲“尋人啟示”。本節(jié)課的重點是了解每個人都是與眾不一樣的'。難點是能記錄自我的觀察結(jié)果并進(jìn)行初步的統(tǒng)計。
從幼兒進(jìn)取的討論與回答來看，幼兒能夠感受每個人都是與眾不一樣的。而從幼兒操作的情景看，記錄與同伴的不一樣之處記錄的很少。除了我在黑板上范例的幾個不一樣之處外，幼兒貌似也很難用圖畫的形式表達(dá)其他他們所觀察到的不一樣之處。所以，部分幼兒就對此次填表活動失去了興趣。分析原因，首先我覺得可能是平時讓幼兒自我作統(tǒng)計的機(jī)會太少，幼兒很少接觸到統(tǒng)計表，所以有的幼兒操作不是很熟練，所以我覺得像這樣的統(tǒng)計表也可投放到區(qū)域活動中去，供幼兒操作。
為了彌補(bǔ)在課堂上的不足，在課后我與幼兒又開展了“不一樣的我”觀察討論，讓幼兒真正得能夠體會到自我的特征，從而進(jìn)一步了解自我。
個人活動工作總結(jié)2
我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，全校黨員干部職工充分認(rèn)識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。校黨委和各黨支部準(zhǔn)確把握活動的指導(dǎo)思想、總體要求和主要內(nèi)容，保證了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的正確方向，確保了創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項任務(wù)落到實處。為開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，校黨委制定了我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動時間表和實施細(xì)則，各黨支部按照校黨委的統(tǒng)一部署，制定本支部活動時間表和實施細(xì)則，認(rèn)真開展主題實踐活動，切實增強(qiáng)大局意識、創(chuàng)新意識和責(zé)任意識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)，扎實推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動正進(jìn)一步推向深入。
一、明確主題、迅速行動、抓緊落實。
校黨委結(jié)合學(xué)校工作實際，明確以“深化‘三創(chuàng)一促’，推進(jìn)學(xué)�，F(xiàn)代管理”為活動主題，以先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀黨員為榜樣，堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)和其他經(jīng)常性工作。整個活動分動員部署、全面推進(jìn)、深化提升、總結(jié)完善四個階段分步驟進(jìn)行。
二、認(rèn)真貫徹落實黨員承諾制。
校黨委以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“基層黨組織有力，共產(chǎn)黨員有為，廣大師生受益”的要求，扎實推進(jìn)黨員承諾制，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。校黨委、各黨支部和全體黨員都寫了承諾書，20xx年7月1日，校黨委根據(jù)各黨支部推薦意見設(shè)立了41個黨員先鋒示范崗，并把示范崗黨員的承諾書通過公示欄進(jìn)行公示，通過簡明扼要、貼近基層、貼近群眾、切合實際的公開承諾，接受廣大師生的監(jiān)督。
三、爭取資金、爭取項目、實施項目成效顯著，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子集思廣益、群策群力，以爭取資金、爭取項目、實施項目為助推器，大力加快我�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。從20xx—20xx年，我校已爭取到中央、省、州資金1296萬元。投資500萬元建成的國家級護(hù)理實作實訓(xùn)基地，已成為XX省乃至西南地區(qū)一流的護(hù)理實作實訓(xùn)基地。20xx年我校又爭取到建筑面積6100多平方米，投資840萬元的綜合實訓(xùn)樓建設(shè)項目。
20xx年初，通過XXX校長多方爭取，在衛(wèi)生部科教司XX司長的關(guān)心和支持下，學(xué)校又爭取到XX基金20xx—20xx年社區(qū)護(hù)理師資/管理項目學(xué)校，全國共有5所。
通過上述項目的爭取，大大提升了我校綜合實訓(xùn)條件和教師隊伍的教學(xué)管理水平，為廣大學(xué)生開展實作實訓(xùn)，提高動手能力，為提升教育教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量和管理水平奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校被國家中醫(yī)藥管理局確定為國家級農(nóng)村中醫(yī)藥知識理論培訓(xùn)示范基地。
四、高度重視安全工作，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。
我校高度重視學(xué)校消防安全和學(xué)生的人生安全工作，加強(qiáng)對全校師生安全防火知識培訓(xùn)，嚴(yán)肅處理違規(guī)使用大功率電器行為。每學(xué)期組織不少于5次的火災(zāi)、地震逃生演練，讓同學(xué)們掌握火災(zāi)、地震發(fā)生后逃生的本領(lǐng)。今年新學(xué)期伊始，我校積極與x市消防大隊聯(lián)系，于20xx年9月15日下午，對全校學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，使全校師生受到了很大的.教育，受到很大的啟發(fā)。近兩多年來，在全省消防安全檢查中，我校消防工作受到了省消防總隊的高度評價。
五、加強(qiáng)國際間合作，拓展學(xué)生就業(yè)渠道。
20xx年5月21日—26日，XXX技術(shù)學(xué)院、XX清幸會分別與我校簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，對于引進(jìn)國外先進(jìn)的教育理念、師資、教學(xué)資源，進(jìn)一步促進(jìn)我校護(hù)理專業(yè)建設(shè)及其他相關(guān)專業(yè)建設(shè)具有積極的意義，也為我校與國外學(xué)校合作交流奠定了基礎(chǔ)，是我校深化教育教學(xué)改革、拓展辦學(xué)渠道、提升學(xué)校品牌的重要舉措。
六、招生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，進(jìn)一步顯現(xiàn)“名校”優(yōu)勢。
截止到9月12日，我校新生實際報到人數(shù)共計2134人。目前，我校全日制在校學(xué)生達(dá)5813人，加之各類成人學(xué)歷教育學(xué)生896人，在校生達(dá)6709人，實現(xiàn)了新的突破，再創(chuàng)歷史新高。
近年來我校不斷加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，始終堅持不僅讓學(xué)生學(xué)到必要的專業(yè)知識和操作技能，更注重思想品德和行為規(guī)范的培養(yǎng)教育而使學(xué)生學(xué)會做人，先做人再做事，做好人做好事。通過狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，優(yōu)化辦學(xué)條件、嚴(yán)格落實管理，教育教學(xué)水平穩(wěn)步上升，學(xué)生素質(zhì)全面提高，受到了用人單位的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，獲得了良好的聲譽(yù)，得到社會各界一致認(rèn)可；學(xué)校通過積極組織學(xué)生參加各種大型活動，培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，擴(kuò)大了學(xué)校的影響，學(xué)校影響力逐年擴(kuò)大，“名�！毙�(yīng)逐漸顯現(xiàn)。很多外州市考生和家長慕名遠(yuǎn)道而來，堅決要求到我校就讀。今年，外州市到校本部報到就讀新生達(dá)667人，占報到就讀新生的35。4%，比去年增加一倍多。學(xué)校為了滿足廣大考生及家長的強(qiáng)烈愿望，XXX校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，全�？倓訂T，晝夜加班加點，克服校舍不足、學(xué)生床鋪不夠、師資緊缺等種種困難，通過科學(xué)整合各種資源，合理安置新生，在原計劃招生1300人的基礎(chǔ)上，再擴(kuò)招800多人，高效完成了2134名新生入學(xué)安置工作
七、以人為本，關(guān)愛廣大教職工。
在學(xué)校債務(wù)負(fù)擔(dān)沉重，建設(shè)發(fā)展任務(wù)艱巨，教職工教學(xué)管理責(zé)任繁重的情況下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子想盡一切辦法，開源節(jié)流，盡力解決好教職工的福利待遇。一是每年免費為教職工做一次體檢；二是每年免費為教職工做十次針灸推拿按摩。三是免費為教職工接種甲、乙肝疫苗；四是免費為教職工提供季節(jié)性疾病預(yù)防大鍋藥，充分體現(xiàn)了以人為本、以職工為本的理念。
八、重視教職工精神文化建設(shè)，培養(yǎng)教職工健康的生活情趣。
為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實推進(jìn)我�，F(xiàn)代管理進(jìn)程，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校，按照以人為本的要求、按照“實現(xiàn)人的全面發(fā)展”的目標(biāo)，我校高度重視教職工的精神文化生活，以此作為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、樹立教職工新形象、展示學(xué)校新氣象的有效途徑，使廣大教職工充分感受到學(xué)校的發(fā)展、分享到學(xué)校發(fā)展的成果。經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究，決定充分展示廣大教職工的個性，樹立廣大教職工的主人翁意識，突出廣大教職工的全面發(fā)展，成立登山、游泳、羽毛球、瑜伽、現(xiàn)代舞等興趣小組，每月活動一次，豐富教職工文化生活，培養(yǎng)健康文化情趣，引導(dǎo)教職工向健康、積極向上的方向發(fā)展。
九、重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
20xx年9月8日上午，我校舉行新生開學(xué)典禮暨紀(jì)律教育大會，XXX校長著重就如何自覺養(yǎng)成良好行為習(xí)慣方面，對全體同學(xué)提出了希望和要求。20xx年9月13日下午全校各班級結(jié)合XX校長的講話，召開了以“如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣？”為主題的班會，同學(xué)們認(rèn)真展開討論，對自身存在的不良行為習(xí)慣進(jìn)行了深入剖析，通過這次主題班會，同學(xué)們深受啟發(fā)、深受教育，紛紛表示，今后要按照校紀(jì)校規(guī)的要求、按照做一名合格XX衛(wèi)校學(xué)生的要求，努力克服自身的缺點、糾正自身存在的不良行為習(xí)慣，用自己的心靈愛護(hù)班集體、愛護(hù)校園、尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)，用自己的良好行為為校園爭光添彩，健康生活、勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長，做一名文明向上的醫(yī)學(xué)生。會后，全校師生迅速行動起來，掀起清理地上的口香糖活動，對教室、宿舍、校園等區(qū)域的口香糖遺跡進(jìn)行全面清理，用自己的實際行動向不良行為習(xí)慣宣戰(zhàn)。
十、大力支持新農(nóng)村建設(shè)。
20xx年8月，我校黨委制定《XX衛(wèi)校新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員幫扶計劃》，把我校新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作更進(jìn)一步細(xì)化、具體化和制度化，進(jìn)一步加強(qiáng)了對新農(nóng)村建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和幫扶力度。20xx年至20xx年我校已連續(xù)四年從優(yōu)秀教職工中選派了新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，學(xué)校在關(guān)心下派指導(dǎo)員生活，為其解除后顧之憂的同時，依托本校優(yōu)勢，與指導(dǎo)員所駐鎮(zhèn)村建立了長期幫扶機(jī)制，為所駐鎮(zhèn)村衛(wèi)生院、衛(wèi)生室提供衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)、繼續(xù)教育、進(jìn)修學(xué)習(xí)等方面長期援助，加大力度為指導(dǎo)員所駐鎮(zhèn)村新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行有針對性的幫扶，促進(jìn)了幫扶鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)、社會、文化、衛(wèi)生等各項事業(yè)的全面發(fā)展。20xx年以來，我校累計為指導(dǎo)員駐村提供幫扶資金達(dá)4萬余元，捐贈價值達(dá)5萬余元的教學(xué)醫(yī)療器材等物品。20xx年—20xx年我校三位下派新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員獲得“州級優(yōu)秀新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號，受到了州委、州人民政府的表彰獎勵。
十一、加強(qiáng)輿論宣傳，營造輿論氛圍
我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面啟動以來，充分利用墻報、板報、信息、簡報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳手段，做好輿論宣傳工作，加強(qiáng)正面引導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)、培育和樹立一批富有特色的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型示范引導(dǎo)作用，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的良好氛圍，特別是大力宣傳帶頭踐行“三創(chuàng)一促”要求的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮身邊鮮活生動典型的示范效應(yīng)，使廣大黨員干部學(xué)習(xí)有榜樣、努力有方向，進(jìn)一步把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到我校事業(yè)科學(xué)發(fā)展上來。校黨委及時通報學(xué)習(xí)情況，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，及時報道我校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)典型和開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新鮮經(jīng)驗。
個人活動工作總結(jié)3
目的：透過本次演習(xí)，提高各組負(fù)責(zé)人的職責(zé)心，加強(qiáng)員工的安全逃生意識
時間：20xx年_月__日午時__:__
地點：操場
參加人員：全體員工
資料：
1、發(fā)生火災(zāi)后的應(yīng)急逃生預(yù)案及如何能在發(fā)生火災(zāi)后迅速逃離現(xiàn)場，指揮員如何發(fā)揮作用，能使現(xiàn)場忙而不亂的進(jìn)行。
2、事先準(zhǔn)備(火源設(shè)置、器材準(zhǔn)備)火源設(shè)置合理，器材準(zhǔn)備充分，演習(xí)時均能按步進(jìn)行，到達(dá)我們演習(xí)的目的和要求，詳見圖片。
3、疏散指揮人員，能按要求和預(yù)計的時間疏散人員，各部門記錄時間，搪膠部、一樓倉庫列隊完備各需2分鐘，生產(chǎn)部2。5分鐘，寫字樓2。5分鐘，，男女宿舍各2分鐘，詳細(xì)狀況見所拍照片。
4、醫(yī)療急救人員，能正確救護(hù)及簡單包扎處理，并能迅速用擔(dān)架抬救人員脫離現(xiàn)場火災(zāi)。
5、應(yīng)急疏散完畢后，在現(xiàn)場實際操作示范、講解，對各類器材的操作應(yīng)用，并且講述各類器材的.不一樣性質(zhì)及不一樣的操作方法，抽調(diào)員工進(jìn)行實際操作，詳見圖片顯示。
6、報警程序均能按事先計劃完成任務(wù)，且貼合演習(xí)計劃。
7、總指揮評估演習(xí)結(jié)果：
1)、演習(xí)好的方面，能夠圓滿的完成任務(wù)，區(qū)域負(fù)責(zé)人按事先計劃迅速組織疏散人員，尤其搪膠、男女宿舍、倉庫比預(yù)計時間提前幾分鐘列隊完備，各部能迅速斷電源總制，本次演習(xí)基本上貼合消防要求。
2)、演習(xí)不足之處：逃生時不嚴(yán)肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛，現(xiàn)場講解器材操作使用時不能用心參與，大部分員工都很被動。
8、演習(xí)結(jié)束列隊入車間
9、總務(wù)部清掃現(xiàn)場，消除火患，保安人員收回動用過的滅火器材。
10、本次演習(xí)結(jié)束，共用30分鐘。
個人活動工作總結(jié)4
一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了�；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
今年九月我有幸和蘭蘭姐姐分到一個班，開始時我們都不是很習(xí)慣，尤其是我們接的是剛?cè)雽W(xué)的幼兒，所以令我們很難招架，在這期我和蘭蘭姐姐還發(fā)生了幾次小摩擦，在這之后我們互相找差錯，努力改正。慢慢的我們越來越有默契感了，干起工作很開心，在這里對蘭蘭姐姐說：生對不起,更要謝謝她，她教會了我認(rèn)真、踏實的做好每一件事情。下面我就把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)：
一、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到教書又育人。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教學(xué)目標(biāo)，力求準(zhǔn)確把握難重點。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、配班工作
這學(xué)期我擔(dān)任了跑一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠兩位老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在跑班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的`教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受著收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我收獲的東西，我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要在下學(xué)期里認(rèn)真思考并想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！
個人活動工作總結(jié)5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是
班的
同學(xué)，很高興今天能站在這里做上周的工作總結(jié)。
首先，總結(jié)一下做得好的方面。
1、上周星期四晚，舉行了14級的大合唱比賽，28個班級依次比賽，在舞臺上，每個班級的同學(xué)都很認(rèn)真的比賽，我們看到了每個班同學(xué)們都積極努力的比賽，各班主任也參加了比賽，從比賽中，也看到了各班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致的心。經(jīng)過激烈的角逐，14幼師1班摘得了14級大合唱比賽的冠軍，14幼師2班，14高汽3班，14汽車美容班三個班獲得了二等獎，而三等獎則由14鈑金1班，14汽修6班，14焊接班，14汽車商務(wù)班、14模具1班獲得。本周，將會有12、13級的大合唱比賽，希望各班同學(xué)繼續(xù)加油。
2、星期六、星期天，20xx年全國執(zhí)業(yè)藥師資格考試在我們校區(qū)開設(shè)了30個考場進(jìn)行考試。這是人社局對我們學(xué)校的認(rèn)可及信任，同時也是對我們的考驗。星期五中午，全體班級對校園進(jìn)行了全面的清潔大掃除，并將各班的教室布置好，得以讓周末兩天的考試順利進(jìn)行。同時，護(hù)校隊、學(xué)生會的干部們利用周末休息時間參與執(zhí)勤，大家都辛苦了。這里特別表揚一下，本周周末保潔的班級，13模具2班，13汽修1班兩個班級做得非常好，都按時在9點鐘之前打掃完畢。希望，以后周末保潔的班級向他們學(xué)習(xí)。
3、上周周一，校區(qū)覃浩洪副主任進(jìn)行了用電安全主題教育的.動員講話，已有部分班級召開了班會，開始著手畫板報等。希望還沒有開始開展活動的班級，本周盡快開展。
4、上周，學(xué)生科老師對做操進(jìn)行了整頓，收到一定的效果。大部分班級都能夠按要求做操。希望同學(xué)們能繼續(xù)發(fā)揚，爭取本周做得更好，達(dá)到真正鍛煉身體的目的。
第二，需要改進(jìn)的方面。
1、上周，學(xué)生科老師對早讀，第一節(jié)上課遲到的現(xiàn)象進(jìn)行了嚴(yán)抓。發(fā)現(xiàn)有個別班級，遲到很嚴(yán)重。根據(jù)校規(guī)，遲到兩次將按曠課一節(jié)處理。希望本周，沒有同學(xué)再遲到。
2、打架問題，近兩個月，發(fā)生了幾起打架事件，經(jīng)老師調(diào)查發(fā)現(xiàn)，都是因為一些很小的事情。這里特別提醒同學(xué)們，凡是不要意氣用事，遇到事情要及時和班主任老師、同學(xué)們講，不要以拳頭論英雄。學(xué)校對打架事件都是嚴(yán)懲的，小則留校察看，大則開除學(xué)籍，請同學(xué)們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會。
以上是上周的工作總結(jié)，如有不妥之處，請老師同學(xué)批評指正。
下面宣讀本周工作安排：
1、本周二下午繼續(xù)開展大掃除活動。
2、本周二晚進(jìn)行12、13級大合唱，請各比賽班級做好準(zhǔn)備。
3、繼續(xù)開展用電安全主題教育。
4、本周繼續(xù)整頓不認(rèn)真做操，及遲到的現(xiàn)象。
個人活動工作總結(jié)6
春回大地、春風(fēng)送暖，伴著“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”的春風(fēng)，集團(tuán)各單位開展了一項又一項實實在在的服務(wù)活動，做了一件又一件與廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的具體事情。我們的目的是想通過這次活動激發(fā)全體員工的工作熱情和工作的主動性、積極性，增強(qiáng)其責(zé)任心、責(zé)任感和服務(wù)意識，促進(jìn)各單位的工作，以此來推動集團(tuán)的整體工作上臺階、上水平。從廣大師生對活動情況的反映來看，“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動取得了可喜的成績，實現(xiàn)了以優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動為新的起點，全面提升后勤服務(wù)質(zhì)量的預(yù)期目標(biāo)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織嚴(yán)密
優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動開始之初，集團(tuán)專門召開了動員會，號召各單位要大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和充分的發(fā)動，確定“為廣大師生服務(wù)是我們的責(zé)任，廣大師生的.滿意是我們的目標(biāo)”為這次活動的口號，并對活動作了具體的安排，要求各單位要結(jié)合實際，通過這次活動制定和完善各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)，建立起規(guī)范化的工作規(guī)程，努力把后勤的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平提高到一個新的高度。
二、積極主動活動多樣
各單位按照集團(tuán)的要求結(jié)合本單位的實際，積極主動地開展了一系列活動
做了大量的工作：
（一）行政部
行政部在“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”中做了許多工作，簡要如下：
為加大宣傳力度，辦公室做了條幅，懸掛在校園主要道路上，使大家了解到后勤集團(tuán)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”已經(jīng)全面開展。設(shè)置24小時服務(wù)監(jiān)督投訴電話7208259，聽取來自各方面的意見和建議，對于群眾反映的問題，及時通知有關(guān)部門并責(zé)成解決。與宣傳部攜手共同搞好宣傳報道，公寓召開宿舍助管員培訓(xùn)會，飲食中心召開學(xué)生座談會，維修中心在圖書館、新教學(xué)樓搞維修，熱力中心為大家做健身器材，職工醫(yī)院為老干部體檢等各中心重大活動，辦公室人員和宣傳部人員都到現(xiàn)場記錄并拍照。辦公室將各中心在服務(wù)月開展工作情況作了簡單匯總并交宣傳部，目前已在校園網(wǎng)上做了宣傳報道。在近期的《后勤簡訊》上，對各中心的工作情況也做了宣傳報道。
我院交換機(jī)改造后，全部辦公、住宅電話變?yōu)橹睋芊绞�，總機(jī)室的2位機(jī)務(wù)員同志加班加點，為教職工調(diào)試電話、確定號碼。在那段時間，他們常常工作到晚上10點多鐘，為滿足廣大教職工住宅、辦公新增電話的需求，目前總機(jī)室的同志正在加緊更換電纜。由于原來的四位電話號碼變?yōu)槠呶惶柎a，給大家內(nèi)外聯(lián)系帶來很大為便，這無形中增加了機(jī)務(wù)員的工作量，他們總是不厭其煩地給校內(nèi)、校外用戶轉(zhuǎn)達(dá)新號碼。辦公室配合總機(jī)室及時地將辦公、住宅電話號碼打印裝訂成冊并發(fā)放給各部門及住戶。
收發(fā)室在優(yōu)質(zhì)服務(wù)月中，服務(wù)態(tài)度大為改觀，他們以飽滿的熱情、真誠的服務(wù)為廣大師生收寄郵件、包裹、發(fā)放報紙、雜志，得到了大家的認(rèn)可。
（二）財務(wù)部
1、主要開展了微笑服務(wù)，并對老弱病殘者上門收費；
2、對水電表及線路有問題的住戶，進(jìn)行了多次復(fù)查，并及時反饋到維修中心；
3、為老年教職工配置了老花鏡等。
（三）采購部
1、到維修中心、學(xué)生公寓調(diào)查了解所夠材料的使用情況，解決具體存在的問題；
2、配合各單位的具體活動，積極做好材料的供應(yīng)：
�。�1）為總機(jī)改造供應(yīng)電纜；
（2）為主樓前安裝舞臺燈供應(yīng)材料；
（3）為熱力中心做健身器材供應(yīng)材料；
�。�4）為維修中心供應(yīng)開關(guān)、燈泡、燈管、鎮(zhèn)流器、燈架等；
�。�5）為迎校慶做主樓、教學(xué)樓、圖書館的輪廓燈方案等。
（四）飲食服務(wù)中心
1、在食堂懸掛宣傳橫幅二副；
2、召開由學(xué)生代表參加的伙食工作座談會；
3、實行流動售飯車售飯；
4、去邯鄲建工學(xué)院和衡水師專參觀學(xué)習(xí)；
5、與學(xué)生一起徹底擦洗食堂門窗。
個人活動工作總結(jié)7
20xx年初中，我終身難忘。因為這一年，期待已久的軍訓(xùn)最終揭開了她神秘的面紗。我，最終有機(jī)會近距離接觸軍服，接觸部隊，接觸我心中神圣的軍人。
如果說，之前對軍人的崇拜是盲目的，那么，軍訓(xùn)讓盲目變得實際;
如果說，之前對部隊的感覺是生疏的，那么，軍訓(xùn)讓生疏變得熟悉;
如果說，之前的辛苦的概念是模糊的，那么，軍訓(xùn)讓模糊變得清晰。
從盲目、生疏、模糊再到實際、熟悉、清晰的轉(zhuǎn)換，讓我深刻體會到，軍人，這兩個字所承擔(dān)的重量。頭頂上的國徽，賦予了他們神圣的職責(zé)——保家衛(wèi)國。從穿上軍服的那一刻，就注定了他們的不凡。軍訓(xùn)，讓我有機(jī)會了解軍人的職責(zé);軍訓(xùn)，讓我有機(jī)會了解軍人的豪情，讓我有機(jī)會了解軍人的柔情。
軍訓(xùn)，注定是永生難忘的，注定是刻骨銘心的。
記得動員大會那天，主席臺上團(tuán)長的熱血沸騰的講話，激起了我對這次軍訓(xùn)的完美憧憬。而事實證明，現(xiàn)實并沒有打破憧憬的夢幻，因為這樣的軍訓(xùn)，有汗水有歡樂，有嚴(yán)厲有親和。于汗水中我們領(lǐng)會到共同奮斗的歡樂;于休息中我們領(lǐng)會到共同溝通的喜悅;于訓(xùn)練中我們感受到軍人的嚴(yán)格;于關(guān)心中我們體會到教官的親和。訓(xùn)練時嚴(yán)格，是為了讓我們更好的在訓(xùn)練中學(xué)到東西，提高我們的素養(yǎng);休息時親和，和大家打成一片，共同渡過這完美的15天的'軍訓(xùn)。
每次站軍姿，都能親身踐行“汗流浹背”這個成語。當(dāng)汗珠從臉頰，發(fā)梢，后背劃過，我都會有一種很酣暢的感覺。以為整個連隊都在一齊付出，在一齊奮斗。雖然我們做不到教官口中的：一個小時不動，兩個小時不晃，三哥小時不倒�？墒牵覀兌己芘�。無論是努力睜開眼睛目視前方一動不動的我們，還是耐心地給大家一個個矯正軍姿的教官，都用自我的汗水告示著大家，我們在奮斗。那一刻，仿佛大家連成了一體，朝著共同的目標(biāo)付出努力。那種感覺，永遠(yuǎn)都不會忘。
立正，稍息，向右看，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，齊步走，跑步走，正步走……每日都是簡單的重復(fù)，說實話，有時是會讓我感覺枯燥，也想過偷懶�？墒敲慨�(dāng)看到教官，同學(xué)們的汗水，所有的枯燥感就會一掃而光，因為能夠一齊流汗本身就是一種幸福。記得有一次，連里有個女生不舒服被送去校醫(yī)院，回來的時候她說有話和我們講。她哽咽的語句，讓我看到真情流露的她對一齊奮斗的感覺的珍惜。很記得她的一句話：“我想和大家一齊奮斗，一齊完成這次軍訓(xùn)，請大家不要放棄�！睘樗膱砸�，為我們的目標(biāo)，我們都需努力。
堅持，就是最完美的勝利。一齊流汗，一齊歡笑，一齊付出，一齊奮斗。17連就是一個整體，我們團(tuán)結(jié)，我們友愛，我們就像一家人。
永遠(yuǎn)的17連構(gòu)成的記憶，也將是永遠(yuǎn)的。這記憶，會像是一顆耀眼的明珠，閃耀在人生的旅途中。沿途的風(fēng)景，絲毫不會減弱這記憶的風(fēng)光，以為這記憶，被刻上了一齊奮斗的標(biāo)記。
個人活動工作總結(jié)8
中午午睡的時候，我發(fā)現(xiàn)云天小朋友翻來翻去久久不能入睡，我走過去輕輕的問：“云天，你怎樣了，是不是不舒服”聽了我的話，孩子趴在我耳朵上悄悄說：“教師，今日是我媽媽的生日，早上來園時爸爸說了他要送給媽媽一件禮物，我是媽媽的孩子我想我也應(yīng)當(dāng)送一件禮物給媽媽，你看：我給媽媽畫了一幅畫，名字就叫“歡樂一家人”畫上高高個子的是爸爸，有點胖頭發(fā)有點卷得是媽媽，這個是我······”聽了孩子的話我的`眼角有點濕潤，我也由衷地感到高興，覺得孩子長大了，懂事了，我夸獎了孩子的做法，可是讓她此刻必須把禮物放好，離園時送給媽媽，此刻必須立刻入睡。孩子帶著甜甜的微笑很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
個人活動工作總結(jié)9
在統(tǒng)籌抓好各領(lǐng)域創(chuàng)先爭優(yōu)活動的同時，將窗口單位和服務(wù)行業(yè)作為全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主戰(zhàn)場，
以“展行業(yè)風(fēng)采、樹窗口形象”為主題，以“圍繞中心、服務(wù)群眾、提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)”為目標(biāo)，盡力引導(dǎo)窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨員干部積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，取得了實實在在的效果。
一、主要做法
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。全局窗口單位、服務(wù)行業(yè)高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揚窗口單位的優(yōu)勢條件，爭做全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動的前哨站和排頭兵�？h民政局立足管理服務(wù)職能，成立了四個調(diào)研組，深入到3個直屬事業(yè)單位積極開展調(diào)研工作，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)�？h民政局建立了“一把手”親自抓、黨組成員合力抓、黨組與支部上下聯(lián)動、黨員干部全員參與的工作機(jī)制，制定完善了《黨員活動日制度》、《民主評議黨員工作制度》、《機(jī)關(guān)黨建工作交流制度》等
10項規(guī)章制度，形成了領(lǐng)導(dǎo)有力、責(zé)任明確、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的活動大格局。二是緊扣行業(yè)實際，設(shè)計活動載體。各窗口單位、服務(wù)行業(yè)緊緊圍繞“五好五帶頭”這一基本要求，結(jié)合各自工作實際，明確活動主題，設(shè)計活動載體，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實有效推進(jìn)。大力實施黨員聯(lián)系群眾“下訪”、“入戶”、“幫困”活動，構(gòu)建黨員聯(lián)系群眾網(wǎng)絡(luò)體系，增強(qiáng)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性和實效性。
三是突出重點環(huán)節(jié)，推動創(chuàng)先爭優(yōu)。各窗口單位、服務(wù)行業(yè)緊緊把握公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議三個環(huán)節(jié)，強(qiáng)化創(chuàng)爭意識、樹立大局觀念、提高服務(wù)水平、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在公開承諾上，各窗口單位和服務(wù)行業(yè)圍繞讓群眾放心、讓群眾滿意和怎樣提高服務(wù)水平、惠及人民群眾作出公開承諾，采取公示欄集中公開、辦公桌牌個別公開、電子顯示屏滾動公開、網(wǎng)絡(luò)平臺廣泛公開的“四公開”方式，自覺接受服務(wù)對象和人民群眾監(jiān)督。與此同時，通過佩戴黨徽、工作胸牌、服務(wù)卡、設(shè)立黨員公示欄等形式，引導(dǎo)廣大黨員多渠道亮身份、多方位樹形象，增強(qiáng)黨員意識，強(qiáng)化自我約束，接受群眾監(jiān)督。在領(lǐng)導(dǎo)點評和群眾評議上，把領(lǐng)導(dǎo)點評與群眾評議有機(jī)結(jié)合起來，綜合運用群眾參評、黨員互評、組織講評、領(lǐng)導(dǎo)點評的辦法，促進(jìn)黨員相互監(jiān)督、群眾積極參與，形成黨群互促互動的。濃厚氛圍。采取設(shè)置意見箱等靈活多樣的方式，讓服務(wù)對象和人民群眾廣泛發(fā)表評議意見，有效加強(qiáng)對窗口單位、服務(wù)行業(yè)黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的監(jiān)督。結(jié)合行風(fēng)評議，組織窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨員和其他工作人員結(jié)合自身實際進(jìn)行相互評議，查找差距和不足。
四是完善服務(wù)體系，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。各窗口單位和服務(wù)行業(yè)始終把讓群眾滿意作為創(chuàng)先爭優(yōu)的出發(fā)點和著落點，按照惠民、為民、便民的原則，進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)方式，規(guī)范服務(wù)程序，提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，改善服務(wù)環(huán)境，為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的服務(wù)。在服務(wù)崗位設(shè)立了“黨員示范崗”、“文明示范崗”等，廣泛開展“優(yōu)秀服務(wù)窗口”、“服務(wù)能手”評選競賽活動，激勵黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)、文明、高效服務(wù)上。
二、取得的成效
通過扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，窗口單位和服務(wù)行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量得到了有效提升，服務(wù)效率顯著增強(qiáng)，群眾滿意度極大提升，真正讓辦事群眾感受到了創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的變化和實惠。
一是形成了良好的工作風(fēng)貌。各窗口單位、服務(wù)行業(yè)黨組織把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與優(yōu)化服務(wù)結(jié)合起來，通過開展佩戴黨徽、胸牌，擺放服務(wù)卡等活動，形成了人人爭先進(jìn)的`良好局面。同時，通過開展“三下鄉(xiāng)”、“法律援助”等志愿服務(wù)活動，不斷延伸了服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)區(qū)域，窗口單位工作作風(fēng)得到了明顯改變。
二是增強(qiáng)了服務(wù)意識。以“上黨課、強(qiáng)黨性”活動為載體，開展了學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動，有力地促進(jìn)了窗口單位和服務(wù)行業(yè)干部職工更好地樹立職業(yè)理想、掌握職業(yè)技能、增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)、遵守職業(yè)紀(jì)律、提升職業(yè)操守、維護(hù)職業(yè)形象。
三是提升了服務(wù)能力。通過開展“崗位大練兵”、“業(yè)務(wù)知識競賽”等活動，有力地激發(fā)了窗口單位和服務(wù)行業(yè)工作人員的工作激情，提高了業(yè)務(wù)水平，提升了服務(wù)能力。
四是提高了群眾滿意度。通過開展“群眾滿意度測評”活動，引導(dǎo)黨員干部將自己的具體工作和崗位職責(zé)作為開展便民為民服務(wù)的一線陣地，自覺規(guī)范服務(wù)態(tài)度和工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，樹立良好形象。
三、下一步工作打算
下階段繼續(xù)按照縣委的統(tǒng)一部署，在黨性教育、黨群聯(lián)動、特色創(chuàng)新上下功夫，出實招，持續(xù)推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動再上水平、再上臺階。
一是強(qiáng)化黨性教育，增強(qiáng)服務(wù)意識。堅持把黨性教育作為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效途徑，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過各個層次的自學(xué)、集中學(xué)、“黨課日”輔導(dǎo)學(xué)等學(xué)習(xí)活動和組織專題培訓(xùn)和主題論壇等形式，引導(dǎo)黨員干部努力學(xué)習(xí)政治文化知識和業(yè)務(wù)知識，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，進(jìn)一步打牢思想基礎(chǔ)、提高政治理論水平、增強(qiáng)服務(wù)意識。
二是注重黨群聯(lián)動，激發(fā)創(chuàng)爭活力。在各窗口服務(wù)單位，堅持黨群聯(lián)動，充分發(fā)揮工、青、婦等群團(tuán)組織作用，積極推行陣地聯(lián)用、活動聯(lián)辦、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)。組織全體干部職工立足崗位，廣泛開展崗位先鋒、滿意窗口、服務(wù)品牌爭創(chuàng)活動，著力營造濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍，全力激發(fā)窗口單位的強(qiáng)大工作活力。
三是突出特色創(chuàng)新，提升服務(wù)水平。結(jié)合行業(yè)特征和崗位實際，全力推行黨員“亮身份”、“亮承諾”、“亮形象”的
“三亮”活動和以“爭創(chuàng)崗位奉獻(xiàn)先鋒、爭創(chuàng)群眾滿意窗口、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”的“三創(chuàng)”活動。通過佩戴工作牌、服務(wù)卡、設(shè)立“黨員崗位牌”公示欄，主動接受廣大服務(wù)對象的監(jiān)督。著力推出一批素質(zhì)過硬、作風(fēng)扎實、群眾認(rèn)可的崗位業(yè)務(wù)能手、服務(wù)標(biāo)兵。進(jìn)一步規(guī)范行業(yè)行為，完善并落實好首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、責(zé)任追究等制度，推行陽光服務(wù)、微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、廉潔服務(wù)等服務(wù)模式和方法，著力提升窗口單位的服務(wù)水平，以實際服務(wù)效果取信于民。
個人活動工作總結(jié)10
“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。同樣，創(chuàng)新也是一所學(xué)校實施素質(zhì)的靈魂，是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。
學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片屬于自己的天空
97年吳校長從美國考察回來，帶來了新的觀念和新的定位。在校團(tuán)委舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)班上的講話給學(xué)生干部帶來了全新的理念——創(chuàng)新實踐，發(fā)展個性。同學(xué)們努力地尋找適合于自我的答案。不久，我校的學(xué)生社團(tuán)遍布了校園。學(xué)生記者團(tuán)、文學(xué)社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環(huán)保社、計算機(jī)社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十六個社團(tuán)涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、公益、體育五大領(lǐng)域。
學(xué)生對社團(tuán)的組建、發(fā)展有著巨大的熱情，從同學(xué)們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團(tuán)的熱愛。他們說：“攝影社團(tuán)，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的大自然里，到鮮活的社會中去。拿起相機(jī)，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，用特殊的觸角——鏡頭，去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒�！薄跋笃濉�，素有‘的藝術(shù)、趣味的、戰(zhàn)爭的游戲、智慧的結(jié)晶’的美譽(yù)，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放�！彼麄兏錆M信心地說：“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手�！薄安还艹晒εc否，只要自己努力過、拼搏過，就會有精彩的人生。學(xué)生記者團(tuán)是您發(fā)揮才干的場所，請同我們一起加入，走進(jìn)一片屬于自己的天空!”是啊，這是一片屬于學(xué)生自己的天空，在社團(tuán)的組建和發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。
學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動中增長才干
豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，有力地說明學(xué)校在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時，還應(yīng)不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團(tuán)的結(jié)合，為社團(tuán)活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。
近兩年來，演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學(xué)生操作，學(xué)生從“現(xiàn)代社會競爭與合作哪個更重要?”“動力大否有利于成才?”“統(tǒng)考制度是否有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)?”“環(huán)境保護(hù)關(guān)鍵在于完善法律制度還是增強(qiáng)人們的意識?”等辯題進(jìn)行辯論，每屆比賽20場初賽、10場復(fù)賽、2場半決賽和最后的決賽，全由社團(tuán)的學(xué)生安排和主持。
棋牌社活動的思考性和謀略性，吸引了眾多的棋牌迷的積極參與。棋牌社在常規(guī)活動的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還嘗試性地搞了’99象棋比賽和八十分擂臺賽，成功地展示了校園棋牌高手的技藝，激發(fā)了更多同學(xué)對棋牌的興趣和愛好。棋牌社負(fù)責(zé)人明確表示，棋牌社的特點是以“交流為主”，比賽只是交流的'一種形式，當(dāng)條件成熟時，將“探討、交流、輔導(dǎo)”三軌并進(jìn)，充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧，辦出社團(tuán)的特色。
環(huán)保社主要活動圍繞課外實驗、廢電池回收、水樣調(diào)查同時展開，層層推進(jìn)。既提高了同學(xué)們創(chuàng)新實踐的動手能力，更激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識。同時，他們自己請少科站來校進(jìn)行環(huán)保講座，與同學(xué)們共同探討當(dāng)今世界的環(huán)保主流，在增長知識中，加深對環(huán)保迫切性和現(xiàn)實意義的理解。
在提高學(xué)生組織、合作、交際能力，開拓學(xué)生知識、技能、創(chuàng)新思維的同時，一些社團(tuán)在活動中也適當(dāng)?shù)貐⑴c了“創(chuàng)收”。如部分社團(tuán)聯(lián)手舉辦的“二手貨”市場，卡拉ok實行進(jìn)場收一元錢門票等。這些活動收入部分用于社團(tuán)的活動經(jīng)費，其余均捐獻(xiàn)給了學(xué)�！皭坌幕饡保糜趲椭�(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生。實踐證明這樣的“創(chuàng)收”活動，改變了學(xué)生以往開展活動時在經(jīng)濟(jì)上不是依賴學(xué)校，就是向家長伸手的做法。增強(qiáng)學(xué)生的“市場經(jīng)濟(jì)”意識，自力自主意識，并在活動的實施過程中，鍛煉了學(xué)生的組織、經(jīng)營、管理能力，同時也增強(qiáng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的意識。
我校的學(xué)生在社團(tuán)活動中學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟。使同學(xué)們在活動中具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品格、遠(yuǎn)大的志向和高品位的素質(zhì)與才干。
豐富多彩的社團(tuán)活動，使學(xué)生感到“太陽每天都是驕艷的”。
個人活動工作總結(jié)11
根據(jù)《莆田市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展20xx年安全生產(chǎn)月活動的通知》精神，在20xx年6月 “安全生產(chǎn)月” 活動中，開展以安全生產(chǎn)執(zhí)法行動、治理行動、宣傳教育行動為主題的“三項行動”，強(qiáng)化安全教育工作，整頓校園秩序，為全校師生營建優(yōu)美、安定、祥和的校園環(huán)境，使學(xué)校成為師生員工的樂園�，F(xiàn)將我校20xx年安全生產(chǎn)月宣傳活動總結(jié)如下：
一、健全組織機(jī)構(gòu)，落實目標(biāo)責(zé)任制
多年來，我們東嶠中學(xué)的教育教學(xué)工作在全體教職員工的努力下，取得顯著成績，教育科研水平不斷提高，學(xué)校的各項工作也有序推進(jìn)，但同時，我們清醒地認(rèn)識到隨著社會在經(jīng)濟(jì)體制的改革和教育體制的不斷深化，以及我們東嶠中學(xué)特定的地理位置局限，無論是學(xué)校外部還是內(nèi)部都存在著一些不安定的因素，這給安全工作提出了新的課題。
東嶠中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一班人充分意識高度重視這個問題，將學(xué)校安全工作納入學(xué)校整體工作之中，并在期初總體規(guī)劃“安全生產(chǎn)月”活動，首先成立了“注重安全生產(chǎn)、建設(shè)和諧校園”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由曾金燦校長任組長，廖志忠副校長任副組長，成員包括學(xué)校各處室主任等。要求每個年級都成立年級組長負(fù)責(zé)的安全小組，遇到問題隨時上報政教處，重大問題政教處及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。這樣使得學(xué)校安全工作制度健全，網(wǎng)絡(luò)暢通，形成了政
教處主任具體抓，年級組長，班主任教師協(xié)助抓的學(xué)校、年級、班級三級安全網(wǎng)絡(luò)，逐級開展工作。
結(jié)合我校平安先行學(xué)校創(chuàng)建，制訂了切實可行的計劃，充分考慮可能出現(xiàn)的問題，早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實施、同檢查、同評比。
層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，使每一級都有明確的任務(wù)和要求，班主任、教務(wù)主任、總務(wù)處、政教處分別與領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，活動結(jié)束進(jìn)行綜合評定，獎罰分明，對工作責(zé)任心強(qiáng)、完成任務(wù)好的進(jìn)行獎勵，對完不成目標(biāo)，責(zé)任心差，學(xué)生家長反映強(qiáng)烈的人員給予不同程度的處理。由于組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校安全工作的有效運行提供了強(qiáng)有力的保證。
二、廣泛宣傳，加強(qiáng)全體師生安全防范意識
充分利用各種渠道對廣大教職工和全體師生以及家長進(jìn)行安全生產(chǎn)意識教育。利用全體教師會、升旗儀式對全體師生會進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”活動總動員，做了大量耐心細(xì)致的工作，充分發(fā)揮廣播、課堂、班會主渠道的作用，進(jìn)行安全意識的滲透。每周班會課都有計劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、校園網(wǎng)、家校路路通平臺等校門口大屏幕、懸掛標(biāo)語、散發(fā)安全小常識材料等形式，對學(xué)生安全意識的培養(yǎng)起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學(xué)生留下了深刻的印象。
三、規(guī)范管理，提升“安全生產(chǎn)月”教育活動的效果
機(jī)構(gòu)的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證，而規(guī)范的管理和科學(xué)運作才是保證活動效果的關(guān)鍵所在。為了促進(jìn)“綜治”機(jī)構(gòu)的科學(xué)高效運作，學(xué)校制訂了“科技手段與人防相結(jié)合”，“保安人員與教師相結(jié)合”的兩結(jié)合方針。保衛(wèi)人員白天重點把守大門，實行簽名準(zhǔn)入制度，非校內(nèi)人員或無正當(dāng)理由入校的校外人員不得入內(nèi)，確保校園安全。保安人員白天不定時在校內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時處理。夜幕降臨后，值日老師巡視校園的各個角落，做到預(yù)防為主，安全第一。其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識到“安全”工作關(guān)系到每個人的利益，“安全工作，人人有責(zé)”，廣大教職工自覺養(yǎng)成習(xí)慣。再次，領(lǐng)導(dǎo)小組與派出所應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系，遇有重大問題不好處理時，及時與派出所聯(lián)系。此外，還利用校園監(jiān)控系統(tǒng)，對校園進(jìn)行全方位監(jiān)控這樣，“兩結(jié)合”顯示出其巨大威力，極大地保障了教育教學(xué)工作正常有序的開展。
四、加強(qiáng)全體師生、教職員工思想道德建設(shè)
在本次活動中，我們加強(qiáng)了教職工的政治學(xué)習(xí)，同時，我們還組織廣大教師舉行座談會，我們?nèi)w師生還學(xué)習(xí)了家庭防范，使師生員工受到了教育，其思想道德素質(zhì)得到了較大的提高，為安全生產(chǎn)活動的順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。我們還重點抓了學(xué)生的常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己，從而養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)校的周邊環(huán)境建設(shè)；同時還加強(qiáng)了文明監(jiān)督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇
優(yōu)的方法，讓學(xué)生和政教處加強(qiáng)課間巡視，上學(xué)放學(xué)時在校門口進(jìn)行進(jìn)出人員的管理，嚴(yán)防非法人員的進(jìn)入，保證了正常的教學(xué)秩序，維護(hù)了師生人身安全。舉辦了以“安全生產(chǎn)”為主題的黑板報評比。學(xué)校按照教育局的要求結(jié)合本校實際對全校的消防設(shè)備的日常保養(yǎng)、學(xué)生的道路交通、實驗室的物品、食堂的燃?xì)夤芾�、電器電路的架設(shè)和使用、體育器材的牢固程度以及學(xué)生的平時行為規(guī)范等進(jìn)行了全面的排查，重點治理了消防設(shè)備的日常保養(yǎng)，確保消防設(shè)備的正常。學(xué)校結(jié)合“生命教育課”進(jìn)行了學(xué)生安全的`演練。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以曾金燦校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組、等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大食物中毒事故、災(zāi)害事故、交通事故、自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
五、努力做好班主任工作，切實加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作
班主任是學(xué)校在安全教育工作的中堅力量，為了調(diào)動班主任工作的積極性，定期召開班主任會議，每周舉行一次，強(qiáng)調(diào)班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，減少學(xué)生的違法亂紀(jì)行為的發(fā)生，并將設(shè)立班級安全責(zé)任獎，將班級安全工作與班主任考核緊密聯(lián)系起來，確保校園安全。
六、重視和加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境隱患排查和規(guī)避工作
學(xué)校周邊環(huán)境的好壞，對教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用，為了治理好學(xué)校周邊環(huán)境，學(xué)校成立了治理周邊環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作，把治理學(xué)校周邊環(huán)境納入了學(xué)校工作議事日程，建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實擔(dān)負(fù)起治理周邊環(huán)境的職責(zé)，定期進(jìn)行校園周邊環(huán)境隱患的排查，及時向有關(guān)部門匯報，這樣，有效凈化了校園周邊環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，經(jīng)過全體師生員工和家長等社會各界的辛勤的努力，取得了理想的效果。我們深刻認(rèn)識到，校園安全是一項艱苦而長期的工作，沒有最好只有更好，我們要時刻緊繃安全生產(chǎn)這根弦，用周密的計劃、科學(xué)的管理、扎實的行動為廣大師生員工營建一個安全、祥和的學(xué)習(xí)和工作氛圍。
個人活動工作總結(jié)12
指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的，同時也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會更多，增進(jìn)大家的感情。本次活動，主要由副社長我主持。現(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：
一、活動前的準(zhǔn)備工作：
本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因為我之前沒有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé)，黃xx協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx（電氣+印刷）、吳xx+鄭xx（生物、光機(jī)電）周xx+王小坤（汽車）負(fù)責(zé)，社長制造了點名表，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片。
二、活動的進(jìn)行情況
本次活動主要分為兩部分，一是上周六（10月20日）的遠(yuǎn)足活動、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動。
上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個人是否請假，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注，然后向鐘xx報告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個非讀書社成員總共45人，實到人數(shù)31人，實習(xí)4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點名4次。
周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合，在梅林水庫上點名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點名在快到終點的橋下進(jìn)行，第四次在終點處（長源村）點名，路程有點長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個不差的達(dá)到終點。
周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進(jìn)行本次。
三、活動的不足和優(yōu)點以及下一步的努力方向
本次活動強(qiáng)調(diào)“一個都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因為這種戶外活動一個學(xué)期就一兩次，每個人都是屬于讀書社的一個個體，少一個人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動。參加活動時必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個都沒遲到，非常守時，需要提出表揚，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數(shù)有點多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué)，沒有計算好路途過程中需要的'時間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點，改正不足，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝！
個人活動工作總結(jié)13
本周我執(zhí)教了一個語言活動《新奇的世界》，此活動是主題《亮眼看世界》中的一個語言活動。在整個活動過程中，幼兒經(jīng)過教師的引導(dǎo)，仔細(xì)地觀察圖片，能大膽地經(jīng)過自我的想象，生動而富有情節(jié)的講述故事的資料。在以后的觀察類活動中，我們應(yīng)有意識地引導(dǎo)幼兒繼續(xù)以新奇的眼光去認(rèn)識的一切，在熟悉的場景中發(fā)現(xiàn)新奇之處。以新奇的眼光進(jìn)行觀察時，要注意兩點：一是有意識地轉(zhuǎn)換角度，借助小老鼠的視覺來感知、體驗;二是靜心寂慮，調(diào)動各種感覺貫注于觀察對象。本活動的.第一個環(huán)節(jié)是引導(dǎo)幼兒凝神想象，并描述自我想象的情景。對于本事弱或難以安靜想象的幼兒，就讓他們根據(jù)教師講述中的一個細(xì)節(jié)進(jìn)行描述。
整堂課進(jìn)行的還算比較順利，基本上實現(xiàn)了預(yù)定的計劃。但也存在著很多問題。我總結(jié)為以下幾點：
第一，最明顯的問題是時間太長。整個活動從頭到尾一共上了差不多有40分鐘的時間，在活動中，我發(fā)此刻最終的一個環(huán)節(jié)，幼兒已經(jīng)坐不住了。所以在時間的把握上還需要不斷的努力。此外，在活動資料的設(shè)置上也要充分研究到時間問題，合理地安排活動資料。
第二，圖片的呈現(xiàn)方式不當(dāng)。在幼兒園教學(xué)活動中，有很多時候是需要借助圖片的，而圖片的呈現(xiàn)也是有技巧的。我明白了圖片的呈現(xiàn)有以下幾種方式：第一種是先出示圖片，讓幼兒先觀察圖片，教師再進(jìn)行講述，以此來鍛煉幼兒的觀察本事。第二種是教師先進(jìn)行描述，讓幼兒產(chǎn)生想象，之后教師再出示圖片。第三種是教師先出示最終一幅圖片(如果有多幅圖片)，讓幼兒產(chǎn)生某種疑惑，激發(fā)他們的興趣，進(jìn)而展開前面的資料。還有一種是將所有的圖片同時展示出來，但在每幅圖片上蓋上一張紙，教師每講述一幅就掀開一張，這樣做會讓幼兒有一種新鮮感。圖片呈現(xiàn)的方式所謂是五花八門，除了以上幾種，可能還有其他不一樣的方式，無論是那種方式都要有條不紊、不浪費時間。教師僅有采用適當(dāng)?shù)某尸F(xiàn)方式，才能充分發(fā)揮圖片的作用。而我在上課時，由于圖片比較大，并且一共有四幅，所以當(dāng)我講完第一幅后直接把后面的幾幅覆蓋在上頭了。這樣的呈現(xiàn)方式是不當(dāng)?shù)�。指�?dǎo)教師提議，如果圖片實在放不下，不如在第一幅講述完之后把它拿下來再放第二幅。
觀察圖片是引導(dǎo)還不到位。在出示掛圖引導(dǎo)幼兒講述時，不必拘泥于故事原作，而應(yīng)當(dāng)以幼兒的想象為主，結(jié)合掛圖的畫面進(jìn)行描述。
“看”是天性，如何去“看”，深遠(yuǎn)地影響著一個人的發(fā)展。在諸多感覺中，尤為重要的是視覺，因為視覺能夠十分直接、十分明了地認(rèn)識事物，察覺事物之間的差別。每上一堂課都會發(fā)現(xiàn)很多不一樣的問題，我相信經(jīng)過一次又一次的磨練，必須能夠有所提高的。
個人活動工作總結(jié)14
時光匆匆，十五天的支教生活在我們不知不覺中便已結(jié)束�；赝@半個月，有歡笑與感動。我們的各項工作都能夠有序進(jìn)行，這離不開我們前期充足的準(zhǔn)備;當(dāng)然不可避免的，也有不足與遺憾，我們也出現(xiàn)了一些失誤和瑕疵，但我們都能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，最終較為圓滿的結(jié)束了本次支教活動。
一、工作回顧
在本次支教活動中，我的工作主要分為三部分。
第一，教學(xué)工作。
我們本次支教活動的重心就是為山區(qū)的孩子們帶去知識，開闊他們的眼界，豐富他們的世界。我主要擔(dān)任一二和三四年級的手工老師，以及五六和初中年級的影視鑒賞老師。在同樣的課程上，我會根據(jù)學(xué)生的.年齡和接受能力的不同，設(shè)置不同的授課內(nèi)容。例如，手工課上，由于一二年級的學(xué)生年齡較小，上課容易受其他事物的影響，因此在課上，我就需要不斷提醒學(xué)生集中注意力;而三四年級接受新鮮事物的能力相對較強(qiáng)，因此在備課過程中就要增加課程難度，增多課程內(nèi)容。影視鑒賞課上，由于對初中的學(xué)生相對不了解，因此我選在課間時分對他們進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生的具體喜好與想法，在鑒賞選擇的題材和內(nèi)容上也更為仔細(xì)。
第二，調(diào)研活動。
由于山區(qū)的孩子上學(xué)路途遙遠(yuǎn)加之家長接送不便等諸多因素，我們采取了只在上午教學(xué)的方式。于是下午的時間我們便開始挨家挨戶進(jìn)行走訪調(diào)查。以"家長關(guān)于孩子教育問題的看法"為題，我們在以天山村為中心的附近八個村落進(jìn)行了調(diào)研，我主要負(fù)責(zé)從天山村到板廟村的路線，在調(diào)研過程中進(jìn)行拍照工作。盡管路途遙遠(yuǎn)，天氣炎熱，但是大家都堅持不懈。隨后我們大家協(xié)作整理了調(diào)查問卷以及錄音稿。
第三，匯總工作。
在本次支教活動中我擔(dān)任秘書組組長。在支教結(jié)束之后，我們秘書組負(fù)責(zé)匯總所有材料，整理成冊。
二、經(jīng)驗與教訓(xùn)
這次支教活動為我提供了一個很好的社會實踐機(jī)會;一方面，我可以親自走上講臺，體驗當(dāng)老師的感覺，并能與不同年齡階段的學(xué)生面對面相處，盡管時間很短，但他們每個人都在我的腦海中留下了深刻的印記;另一方面，支教磨練了我的意志，使我各方面的能力都得到了鍛煉。但同時，我也意識到了自己在各項工作中的不足之處，希望在今后的生活學(xué)習(xí)中，我能夠得到改進(jìn)，爭取成為更好的自己。
在這十五天中，我收獲了太多太多，感謝每一位參與其中的人，希望以后還可以有機(jī)會參與其中，發(fā)揮自己對這個世界的作用。
個人活動工作總結(jié)15
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學(xué)習(xí)，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識�，F(xiàn)對自己進(jìn)行一次剖析。
一、聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導(dǎo)行動
1、重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)
在工作中，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。作為學(xué)校副校長帶頭學(xué)習(xí)上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)文化路小學(xué)的教學(xué)工作。
2、抓思想，樹立服務(wù)意識
在思想上，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。堅持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護(hù)集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強(qiáng)對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
3、在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機(jī)遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時俱進(jìn)，主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，推進(jìn)學(xué)校整體工作向前邁進(jìn)。
二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足
根據(jù)我的學(xué)習(xí)體會，對個人存在問題進(jìn)行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
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雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠；對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對有些問題考慮不深不細(xì)。
�。ǘ┤忠庾R不夠強(qiáng)，有本位主義思想。
對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
（三）不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我很少向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。
�。ㄋ模┕ぷ髯黠L(fēng)不夠深入細(xì)致。
工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強(qiáng)。
�。ㄎ澹┕ぷ鞣椒ú粔蚪y(tǒng)籌兼顧。
在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。尤其是對待個別同志的差錯問題上，側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。
三、深入學(xué)習(xí)，用創(chuàng)先爭優(yōu)探索方向
對于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好機(jī)會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項工作順利開展。
第一、在轉(zhuǎn)變教育觀念上見成效。
我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)的'本質(zhì)核心，要自覺對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。
第二、在推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展上見成效。
在實踐中我深刻認(rèn)識到學(xué)校要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，首先取決于教師的專業(yè)化發(fā)展。我們要把師德師風(fēng)教育和智慧型教師的培養(yǎng)做為教師專業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容，創(chuàng)新師德教育，加強(qiáng)職業(yè)理想教育，推動廣大教師在實踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發(fā)教育生命的活力，抵御職業(yè)倦怠和信念危機(jī)的消磨與侵蝕，努力實現(xiàn)智慧型教師的轉(zhuǎn)變，推動教師的專業(yè)化發(fā)展。
第三、在提高教學(xué)效益上見成效。
我們要把學(xué)習(xí)實踐活動與推進(jìn)有效教學(xué)研究結(jié)合起來，在加強(qiáng)備課、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)上尋找突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升，探索具有學(xué)科特點的追求課堂教學(xué)效益最大化的有效教學(xué)模式。要充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、成功體驗與發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。要立足于課堂和著眼于身邊的教育“真”問題，積極進(jìn)行教育反思與行動研究，就是說，要“研究真問題”，要“真研究問題”，要“問題真能得到解決”，通過以研促教，切實提高我校教科研工作的質(zhì)量與水平，進(jìn)而促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升。
第四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)，努力克服“吃老本”、“以干代學(xué)”等錯誤傾向，自覺做終身學(xué)習(xí)的模范。不管事務(wù)再忙，也要擠出時間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關(guān)鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)分管工作的能力。還要善于在實踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷從客觀實踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學(xué)到的知識和實際工作有機(jī)結(jié)合起來，把知識轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
第五、加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務(wù)實的作風(fēng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持工作高標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實效，把“實、細(xì)、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實實地把各項工作推向前。
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