小學副校長年度總結（通用23篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的小學副校長年度總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學副校長年度總結 篇1
我是今年三月份開始分管學校教學、招生和職工思想教育工作的。近一年來，我認真學習、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、積極的行動面對各項工作，在校長的帶領和教職工的關心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務，并取得了新的成績�，F(xiàn)將個人履行崗位職責情況簡要匯報如下。
一、主要工作
一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進了教學管理的規(guī)范化。通過教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，保證了良好的教學常規(guī)；目前，教學管理嚴格規(guī)范、教學活動開展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風務實、工作紀律嚴明。
二是以課堂研究為基礎，教學一線全面了解教學情況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚教室課堂，認真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學情況。
三是以思想工作為先導，有效調動了教師工作的積極性。先后開展談心活動40多人次，召開學生座談會三次，科室交流活動四次，準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；
四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內“公開課”、68人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業(yè)成長；“十二五”教育科學課題申報立項五項，填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設與開發(fā)也進入試驗階段。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以招生工作為突破，推進了學校辦學規(guī)模的進一步擴大。出臺了一系列招生激勵政策，采取聯(lián)合招生辦法，發(fā)揮個人人力資源優(yōu)勢，出色完成了xx年招生工作任務，使中一招生數(shù)較去年增加了25個百分點，招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高；
六是以個人帶動引領為示范，強化了工作作風和工作紀律的進一步轉變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動了部門工作作風的轉變。
七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學情況調查”等重大臨時性工作，效果顯著。
二、取得成績的.原因
一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證。
工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的團結協(xié)作，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。因此，工作中我特別注重調動每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。
和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標志。我始終認為和諧的工作氛圍是調動教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：
一是真誠對待職工；
二是廣泛聽取意見；
三是嚴格執(zhí)行制度；
四是公平處理事務。
我也可喜地看到，一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。
小學副校長年度總結 篇2
20xx學年度，本人繼續(xù)擔任學校副校長，主管教學和聯(lián)片教研工作。一年來，在上級教育行政部門和學校領導班子的指導下，在學校全體教職員工的支持和幫助下，圓滿地完成了各項教育教學工作。作為學校的一分子，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受總結如下。
一、堅持理論學習，端正教育思想。
作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
二、堅持學習反思，提高課堂教學水平。
我一直認為，要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始。本學年，我擔任七年級一二班政治的教學任務，我堅持將每一節(jié)課都作為自己的教改實驗基地，邊學習邊反思，根據(jù)學生的需求和發(fā)展調整自己的教學方向。平時常站在學生的立場換位思考，這樣就使自己對學生少了一份埋怨，多了一份寬容。一年來，我可以自豪地說，盡管平時工作較忙，但自己在專業(yè)上虛心學習，踏踏實實，沒有辜負領導同事的信任，所任教班級的成績在年級中也比較突出，得到了學生的認可。作為一名教師，我始終站在教改一線，上公開課，積極撰寫教學論文，參與課題研究，所寫論文在市級獲獎并發(fā)表。
三、堅持務實創(chuàng)新，做好教學管理工作。
1、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
管理出效益，管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質量提供了保證。我時刻將教學質量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手情況，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質量，考試后及時召開質量分析會和師生表彰大會，加強質量分析，以保證教學任務的完成和質量的提高。
2、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的'教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。本年度承擔學校管理制度的修訂工作，結合學校實際，多次召開不同層次的會議，對學校的各種管理制度進行修訂，我校的管理制度匯編正式出版，真正發(fā)揮了制度管理的作用。
3、聚焦課堂，打好課堂教學改革攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，學校實行了“先學后教，當堂訓練”的教學改革。通過同課異構、多教多評的磨課方式，形成各個教研組的課堂教學模式，在全校推廣。大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)指導
學校制定了青年教師培訓計劃。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。學校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍，通過開展一系列活動，向青年教師施壓，促使其成長。
5、注重加強聯(lián)片教研工作的管理，發(fā)揮聯(lián)片教研中心校的作用。年初制定本片區(qū)聯(lián)片教研工作規(guī)劃，按照規(guī)劃的要求，經(jīng)常深入片區(qū)學校開展教育教學調研工作，開展了片區(qū)語文、英語、政治公開課教學活動和片區(qū)同課異構數(shù)學、物理研討活動，通過活動的開展，真正實現(xiàn)以教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展，規(guī)范教研活動形式，創(chuàng)新教研活動內容，重組和優(yōu)化教育教學資源，達到資源共享、優(yōu)勢互補，實現(xiàn)片區(qū)教育教學一體化為目標。積極督促片區(qū)教師參加國培計劃教育技術能力初級培訓工作，不斷加強培訓過程的管理，使片區(qū)教師培訓合格率達到了100%，教師運用現(xiàn)代教育技術能力也得到了大幅度提高。
6、加強學校檔案建設工作的管理。在檔案管理工作中，不斷創(chuàng)新工作思路，嚴格檔案管理，使我校的檔案管理工作在“雙高雙普”驗收中得到了上級領導的好評。
四、不足及努力方向
一年來，應該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開學校領導班子的團結拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調能力有待提高，學校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學管理的藝術水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領導藝術，以期在協(xié)助校長把握工作大局，堅持科學發(fā)展的同時，更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。
工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展盡自己所能。
小學副校長年度總結 篇3
小學位于平陰縣東阿鎮(zhèn)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心路地段，治安狀況比較復雜。為不斷提升學校的辦學品味，不斷優(yōu)化學校的辦學環(huán)境，特聘請了平陰縣東阿鎮(zhèn)司法所所長劉世平同志為法制副校長。由于法制副校長的辛勤工作，確保了學校三年來無刑事案件，無治安災害事故，無學生犯罪現(xiàn)象，無侵擾學校正常教育秩序的行為。現(xiàn)將法制副校長三年來的主要工作成績總結如下：
一、耐心整治周邊環(huán)境
學校周邊環(huán)境的好壞，在很大程度上取決于廣大群眾的支持和理解。劉所長特別重視對居住在校園旁邊群眾的宣傳教育工作，從他們自身做起自覺維護校園周邊環(huán)境，嚴禁小商小販在校門口擺攤設點，嚴禁任何人到學校擾亂正常的教學秩序，通過宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持，為開展整治工作打下了堅實的群眾基礎。
同時劉所長對嚴重侵害師生人身安全和干擾學校正常教學秩序、敲詐在校學生的人進行了排查摸底，對排查出來的問題，進行了嚴肅處理。另外，他還積極主動疏通學校門口的交通，經(jīng)常與家長一起勸走將車停放在校門口的司機，給學生的出入留出安全的通道。
二、堅持加強法制教育
因為學生年齡小，對于法制方面的知識有很多不明白之處，劉所長根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時間，針對學習的具體情況，有計劃地上法制課，例如他的講座《學習基本法律知識，加強自我防范》《犯罪的成因及自我保護措施》等，使學生從小懂得了法律知識，從小學會用法律的武器來維護自己和他人的權益。特別是小學生走出校門后，遇到年齡大的學生或社會上的小青年強行勒索錢財時，知道怎樣用法律保護自己。講座取得了明顯的效果，學生的法律意識都有了一定的提高。
三、主動配合學校工作
劉所長作為我校法制副校長為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻。一是加強校園內的消防安全巡查工作，經(jīng)常對消防設備進行檢查，和學校一起完善校園內的消防制度，進一步強化了學生的消防安全意識，使學生們充分感受到了學校的安全感。有一次，有一個家長來學校反應，他的兒子在下午放學回家的路上遭到了一個社會不良青年的'敲詐，從此害怕上學，更不敢獨自一個回家。學校得知這一情況，立即向劉所長報告此事，他馬上與聯(lián)防隊員取得聯(lián)系，請求他們進一步加強少岱小學學校周邊的巡視力度，每天放學上學的時段我們都可以看見聯(lián)防隊員在巡邏，從此學生中再也沒有發(fā)生過被恐嚇或敲詐現(xiàn)象。
四、積極協(xié)調周邊關系
法制副校長積極協(xié)調學校與周邊單位（門面）的關系，為學校創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境付出了辛勤的勞動，由于他們的努力，營造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動調解學生與學生之間、家長與家長之間的矛盾，積極有效工作，得到了學生、家長的一致好評。
總之，少岱小學法制副校長的工作開展得很順利，也收到了很好的成效，對于工作中的不足，我們會在將來的工作中積極地探索，力爭工作有更強的實效性和創(chuàng)造性。
小學副校長年度總結 篇4
自擔任莒鎮(zhèn)鄉(xiāng)徐集小學法制副校長以來，我本著為在校師生創(chuàng)造良好向上的工作和學習環(huán)境的決心，從參與學校的兩個文明建設到法制教育入手，有針對性地上好法制課，定期與教師和學生面對面談話，增強師生的法制觀念，整理學校及周邊環(huán)境，組織學生開展法制教育宣傳活動，全了打造了“學生安心、家長放心、學校稱心”的教學環(huán)境，受到全校師生、鄉(xiāng)黨委、政府和群眾的一致好評。下面將一年來的工作情況匯報如下：
一、積極參與學校依法治校和普法教育，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。
對學校法規(guī)、法制、安全等問題，提出合理化意見和建議，為學校的規(guī)范管理出謀劃策，幫助學校制定依法治校和普法教育工作規(guī)劃及實施方案。例如怎樣利用學校有效資源和原有教育形式，從小處著手，全方位對學生進行法制教育，其內容主要包括：利用升旗前講話時間，組織學生圍繞校園、社會熱點問題進行學法守法演講；利用校園廣播每周播放一次法制教育專題篇；定期召開家長會，宣傳有關法律法規(guī)常識，力求得到家長的支持、理解、配合、監(jiān)督。這些舉措都得到了學校的采納，使師生在每一次小活動中都能受到法的教育，學習更多的'法律常識，取得良好的效果。
二、指導學校抓好治安防范工作，幫助學校建立健全保衛(wèi)制度，加大值班值宿力度，穩(wěn)定校園秩序。
現(xiàn)在中心校與中學都建立了保衛(wèi)制度，在學校上課期間，實行封閉式管理，實行出入校門人員登記制度，安排干部值班，協(xié)同門衛(wèi)，嚴格控制管理進出大門的人員和校門口的治安環(huán)境。校門口不三不四的社會閑散人員大大減少，校園秩序穩(wěn)定，學生及家長安全感大大加強。
三、定期組織開展法制教育課，使師生及家長接受系統(tǒng)的法制教育。
我們每學期都要定期到學校組織開展兩次法制教育課，涉及內容包括《交通安全法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等。通過講解這些法律、法規(guī)，使師生及家長較全面系統(tǒng)地了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己，學法、懂法、守法的意識得到加強。
四、協(xié)調有關部門整頓校園周邊環(huán)境，特別加大對社會不良文化的清查力度，有效凈化了校園環(huán)境。
社會文化對學生的思想和行為等方面都有很大的影響，為了使青少年不受有害毒素的侵害，及時協(xié)調鄉(xiāng)文化站站、綜治辦等有關部門，組織警力不定期地對校園周邊的商品店面進行清查，決不讓學校周邊有一點點污染，不讓學生受到侵害。
五、針對個案，不失時機地對學生進行法制教育。
針對個別學生信奉江湖“義氣”、是非顛倒、黑白混淆以致走上歧途，我們在工作中及時發(fā)現(xiàn)，及時教育，并配合學校對學生的不良行為進行跟蹤教育。20xx年5月份，在值班過程中接到我鄉(xiāng)某村村村民報警，稱其家中被盜竊。迅速出警到現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)是幾名學生被社會上的不良青年引誘，為了講義氣而協(xié)同作案。在查明情況后，將幾名學生一起帶到了派出所，首先教育學生如何樹立正確的人生觀、價值觀，其次對他們的行為進行了嚴厲的批評。在學校開學后，又密切關注這幾名學生的學習、思想道德及日常行為情況，對這種具有苗頭性的學生進行長期跟蹤調查教育，使他們的不良行為得到有效糾正。
自擔任徐集小學法制副校長以來，廣大師生自覺學法守法的行為在校園內形成一種新風尚，學生家長也積極主動投身于建設平安校園的活動中來，廣大師生家長的法律意識逐漸增強，校園及周邊環(huán)境秩序井然，無一例違紀違法案件發(fā)生。我深知僅僅做到這些還是遠遠不夠的，展望未來任重而道遠，我將繼續(xù)努力奮力拼搏，為構建和諧社會建設平安校園、平安莒鎮(zhèn)做出更新更大的貢獻。
小學副校長年度總結 篇5
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任xx中心小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今�，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關要求，做述職述廉報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
xx年5月以來，學校先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《xx新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學校德育工作管理研討班班上交流。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的.優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質
我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。
今年8月底，學校新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：
1.人員調整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。
2.建章立制：針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3.制定規(guī)劃：對“雙高普九”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學生藝術節(jié)書畫作品比賽，區(qū)小學組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。
現(xiàn)在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。
四、存在的主要問題
自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上，協(xié)同部門內人員、協(xié)調部門之間的親和力還需進一步增強。
五、今后的努力方向
1、以上進的精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
2、堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝!
小學副校長年度總結 篇6
作為一名主管教學的副校長，一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，積極推進素質教育。主管教學工作，改革求新，使我校教學工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學的副校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學習國務院有關基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
二、抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，落實市教局關于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求，我校于xxx年2月開始，廣泛開展課堂教學評估活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂評估工作計劃，評估標準，提出改進課堂教學的實施意見;組織以督導室、教研員、骨干教師為主的`教學評估小組;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內容。
本年度學校進行多項教學改革。史、地、政學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，配合校長抓好人文學科的教學，聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動人文學科教學的發(fā)展。
討論式、啟發(fā)式教學的研究，信息技術與學科教學整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性，提高教師教學水平，使我校課堂教學發(fā)生很大變化。
三、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
1、將教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。
制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量，20xx年中考取得了好成績。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，講制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學中起到典型示范作用。關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、大力推行現(xiàn)代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示。 回顧這一年的工作和學習，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，還是有差距的，我今后會不斷努力學習，不斷完善自我，努力提高學校教學管理水平，多為教師服務，使學校教學質量與教師發(fā)展取得雙豐收。
小學副校長年度總結 篇7
我成為xx市道通實驗校園副校長已經(jīng)整整一年了，首先感謝各級領導和校園廣大教職工在工作上給予的指導和幫忙。一年來，我緊緊圍繞局黨委“一一二三”工作思路，在校園黨支部的正確領導下，團結帶領有關人員，認認真真，扎扎實實地開展工作，較好地完成了本年度所承擔的各項任務，現(xiàn)匯報如下：
一、堅持不斷學習，努力提高政治素質修養(yǎng)
一年來，通過不斷地學習，提高了我的政治理論水平，提升了我的業(yè)務執(zhí)行潛力。
二、堅持精益求精，較好地完成了各項本職工作
作為分管后勤和安全工作的副校長，我時刻感覺戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，時刻繃緊安全之弦，時刻想著為全校師生服好務、為全校的健康持續(xù)發(fā)展保駕護航。
(一)后勤工作方面，以“無要求服務”為工作標準，用心高效地服務教學一線。
1、完成了運動場的改造工程、升旗臺新建工程、心理咨詢室建設工程和廣場音響設備安裝工程，成功改造了中水系統(tǒng)。
2、完成了綠化工程的移交，探索實施校園的綠化美化工作校內管理模式。
3、完成了春季和秋季的教育用品采購工作，及時為師生帶給了所需的各項物品。
4、完成了校園的各項維修工作，保證了教育教學的順利開展。
5、完成了本校的山東省辦學條件標準化建設和國家義務教育均衡發(fā)展評估驗收工作。
6、完成了校園的財務建賬工作，完善了會計室各項財務制度，規(guī)范了校園的固定資產管理，保證了校園資金和物品的廉潔高效運行。
7、規(guī)范了餐廳的.財務管理，及時安裝了滅蚊蠅和防鼠設備，為全校師生帶給了安全營養(yǎng)的午餐。
8、完成了校園的創(chuàng)衛(wèi)現(xiàn)場和檔案整理工作。
9、用心辦理建校工程手續(xù)。
(二)安全工作方面，以建立“章丘市安全標準化管理示范校園”為總抓手，堅持“安全工作防勝于治”這一理念，狠抓“安全教育和排查整改”這兩項舉措，確保校園“師生身心、校舍財產和周邊環(huán)境”這三方面的安全。
1、狠抓安全教育，充分利用安全教育課、班隊會和升旗儀式等群眾活動，對學生進行安全知識教育，全面提高師生的安全意識，減少了安全隱患。
2、狠抓安全制度的落實，進一步完善了各項安全工作制度和應急預案，安裝了防踩踏警示牌和應急疏散示意圖，明確了應急疏散、消防栓管理和安全導護職責人，定期檢查各類安全標準化管理記錄，層層簽訂了各類安全職責書，組織了應急疏散演練，堅持安全預警提醒制度，依托校園信息平臺和QQ工作群及時發(fā)布安全隱患、惡劣天氣預報和安全教育知識，督促提醒警示全體教職工做好安全工作。
3、狠抓安全隱患的排查和整改，堅持每月一次和節(jié)假日前后進行安全檢查，并對安全隱患進行立即整改，安裝了傳達室的反光凸鏡和照明燈，延長了校園門口的減速帶并劃出接送學生車輛專用車位，召開了多次班主任安全工作專題會議和接送學生車輛人員座談會，了解學生在車內的表現(xiàn)，及時反饋給班主任，加強對學生的教育，針對H7N9禽流感和水痘等傳染病，執(zhí)行了嚴格的晨午檢制度，要求食堂停止采購與家禽有關的食品，嚴把物品采購驗貨關，購置了先進的消毒設備，切實做好消毒工作。
4、完成了兩次學生健康體檢工作，組建了規(guī)范的學生健康檔案。
5、完成了xx市A級平安企事業(yè)單位建立工作。
6、配合市局在我校成功召開了安全工作現(xiàn)場會。
三、堅持廉潔奉公，清清白白做人干干凈凈做事
作為分管校園后勤工作的校級干部，涉及的人、財、物相當多，尤其是在工程和大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不留意就會有失足的危險。因此，在思想上，我高度重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”。在工作中，嚴格按照政府采購制度進行物品采購，為了替校園盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，把自己的工作置于陽光之下，自覺理解群眾監(jiān)督。在生活中，我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，擺正了自己的主角，體現(xiàn)了共產黨人的本色。
四、堅持以德服人，不斷提升自己的品德修養(yǎng)
古人云：“以正德臨民，猶樹表望影，不令而行�！蔽沂冀K牢記為人的道德規(guī)范，按照道德模范的標準要求自己的道德修養(yǎng)，讓美德在自己的身上生根發(fā)芽，用自己的言行去踐行為政道德和家庭美德，做一個情趣高雅、品德高尚的人。
五、不足及努力方向
(一)工作潛力有待進一步提高，要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
(二)工作藝術水平有待進一步提高，要更加合理地安排工作，為老師們營造幸福的工作環(huán)境。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，今后，我將憑著對校園的熱愛、對事業(yè)的忠誠和對師生的負責，盡心盡力，用心作為，扎實做好校園后勤保障工作，為全校師生平安和校園的穩(wěn)步發(fā)展而不懈努力奮斗。
小學副校長年度總結 篇8
彈指一揮間，一個學年在繁忙工作中不知不覺隨逝而去。伏案回眸，繁雜卻充實，忙碌不失條理。在過去的一年里，按照學校分工，我分管教務處、政教處和團委，同時分管x級的管理。作為分管教育教學工作的副校長，我與老師們一樣，在張守東校長的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與實驗中學融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。但學校不容質疑的發(fā)展，令人欣慰。總結一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，全體老師幫助的極好機會�，F(xiàn)就我一年來做的工作總結如下：
一、德：加強學習，不斷提高自身素質，以身作則。
身為業(yè)務副校長，自己積學習相關各方面知識，既努力學習黨的路線、方針、政策和法規(guī)，同時尤其加強學習全國新課程改革的理論，用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。通過學習，自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、能：
(一)做好校長的助手。
作為業(yè)務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合張校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。一年來，自己以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務處、政教處和團委工作，堅持原則，出以公心，配合校長建立正常教育教學秩序。
(二)狠抓教學常規(guī)
1、從課堂教學入手，全面提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，也是社會、家長和學生關注的焦點�！安辉晕嗤�，引不來金鳳凰”，這是一個很簡單的道理，沒有哪位家長心甘情愿把孩子送到一個教學質量不高的學校里去。特別像我們這樣原來底子就很薄的學校來說，就更為重要。所以，我們必須提高教學質量，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手。
(1)制定了《實驗中學新授課教學模式》和《實驗中學講評課教學模式》，規(guī)范日常課堂教學。
(2)堅持每周每科一節(jié)公開課(教務處每周四前匯總打印)，本年級同科教師集體聽課、評課等并以此為基礎進行教研活動。
(3)認真抓好周查月結工作，做到教學精細化管理。每周教務處抽查作業(yè)、教案、聽課記錄、作業(yè)批改記錄和教研活動記錄等并量化公示。每月匯總，為保證教學質量的有效提高和教學任務的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題及時整改。檢查后及時總結，并與相關教師交換意見，有效促進了我校教學質量的提高。
(4)充分發(fā)揮考試的疹斷、評價和激勵功能。每次考試后，一是及時分析成績，與教師座談，找差距，制定下一步的措施。二是讓學生完成滿分卷，寫考試分析，制定下一步的目標和調整各自的學習計劃。三是召開學生表彰大會，出光榮榜等工作。
2、以備考為中心，全面提升高考成績。
畢業(yè)班是突顯我校教學質量的一個窗口，它直接關乎著我校的'整體形象，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學校教學工作的重中之重。
(1)在組長會議上，明確要求各科組長積極參與高考備考工作。
(2)加強對復習課的課堂教學研究。
�、僬垢鞣N類型和各個層次的復習研討課，力爭提高復習課的效率。
�、诜e極利用視導課的機會，改進課堂教學方式，提高課堂效率。
③協(xié)助校長，選配班主任和科任教師，盡量做到搭配合理，結構科學，便于工作起來順心，順手。
�、苷匍_教師座談會，明確目標，研究方法，交流經(jīng)驗，分析形勢找出問題，并研究解決。
�、葑剬W生，摸清學情和教情(經(jīng)常查看高三學生學習情況)。
(三)加強校本培訓，促進教師專業(yè)成長
學校要發(fā)展，關鍵在教師，我校青年教師，有思想、有沖勁，但經(jīng)驗不足。如何對他們進行指導與培訓具有十分重要的意義：
1、把青年教師培訓作為校本培訓的重點，主要從以下幾個方面進行了培訓：
(1)以科組為主進行學科教學專業(yè)培訓，有計劃，有針對性的開展具體活動，指導和幫助青年教師提高專業(yè)教學技能。
(2)專門召開青年老師會議，了解青年教師在教育教學中存在的困惑，并回答青年教師提出的課堂教學和班主任管理過程中出現(xiàn)的有關問題，解決他們心中的部分困惑。
(3)發(fā)揮骨干教師的引領作用。改變以往師徒結對的青年教師培養(yǎng)方式，推行了導師制的培養(yǎng)方法。導師和學徒之間實行雙向選擇。
2、評選校骨干教師。通過上同課異構的評選課等形式，促進參選骨干教師整體素質的提升，同時也使部分教師在聽課對比中提高課堂教學水平。
3、發(fā)揮骨干教師的作用，期組織骨干教師上示范課，引領老師們在課堂教學上做更多的研究。
4、督促導師的師徒之間開展包括聽課、評課在內的各種交流活動，提高彼此的教學水平。
5、通過撰寫教學設計，提高教師教學設計能力。
6、通過讀書、交流和撰寫心得體會，提高老師們的讀書意識和閱讀和反思能力。
(四)科學、嚴格學生管理充分發(fā)揮政教處和團委的作用。
1、在教導處、班主任老師的支持下，擬定和執(zhí)行了《實驗中學學生管理三級督導方案》，通過對班級管理工作的量化、細化和制度化，改進以前對班級管理的評價模式，使管理更具有操作性和可比性。
2、教導處開展了一系列的教育活動，例如高一年級學生軍訓，成立首屆家長委員會、召開學校班主任工作研討會等，而這些活動的開展，豐富了校園文化生活，加強了學校與家長的溝通與理解，推廣了一些優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗，總之，學校的教育理念在活動中得以體現(xiàn)，而活動的開展又使我們對教育管理的理解與認識得以提高。
3、每天檢查宿舍到每一個床輔，每天的午休都有人查檢。每天的兩操都有人檢查。
三、勤。
積極參加政治學習、校本培訓、值日。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，嚴格要求自己。同時，我始終認為我雖然是一名副校長，但我首先是一名員工。只有首先做一名優(yōu)秀的員工，才能夠更好地開展各項工作，一年來，學校的值班、晚修輔導等常規(guī)工作，我都能夠嚴格要求自己，以身作則。
四、績。
在學校的總體安排下，帶領相關人員制定了《實驗中學教育教學工作手冊》，其中包括“教師績效考核制度”;“三級督導制度”及一系列“教學常規(guī)檢查細則”等教學和學生管理方面有關教育教學管理制度。組織制定了《巨野實驗中學新授課教學模式》《巨野實驗中學復習課教學模式》《巨野實驗中學講評課教學模式》等課堂教學方面的相關規(guī)定。出版了《各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關文件精神又廣泛咨詢教職工的意見，努力做到客觀，可行有效。讓教師們覺得合理，氣順。通過這些制度的出臺，進一步規(guī)范學校的管理行為，使管理有章可依，有章必依，同時，推動學校管理的法治進程。編印了《跋涉》校報，對每個月的學校大事、教育教學管理情況和結果、優(yōu)秀的教育教學文章予以刊登和交流，讓管理活動以文字的形式出現(xiàn)，讓文字對管理活動進行總結;讓優(yōu)秀的經(jīng)驗和思想以文字的途徑傳播，讓文字來推廣好的班級管理理念和做法�！栋仙妗沸笫侨w師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影，也是展示學校全體教職工和學生良好形象的一個窗口，是體師生共同的一個精神家園。利用政教處開展了一系列的教育活動。
五、問題和不足：
1、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致。
2、由于事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。
3、學習不夠，水平有待提高
反思一年來個人的工作，能把學校的利益始終放在首位，從不做有損學校形象、有害同事利益之事，更不做違反國家法律、法規(guī)之事，不做不利于學校團結、有事推卸責任之事，當好配角，服從大局，協(xié)助校長做好份內份外之事，同時，團結中層干部，支持與配合二級機構負責同志開展工作，不越位，不錯位。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前，實驗中學正處于發(fā)展的關鍵時期，學校的各項工作千頭萬緒，也充滿著艱辛與挑戰(zhàn)，面對這一切，我將在日后的工作，虛心向同事們學習，改正自身缺點與不足，與全體師生員工一道做好工作，深化教育教學管理，共同美好明天，以無愧于全體教職工對我的關心與厚愛!
小學副校長年度總結 篇9
本人由于工作需要，組織的信任，于今年3月5日被提升為和平中心校副校長，主抓教學工作。一年來的工作在余校長的熱心關懷、積極幫助和誠懇的指導下，在班子成員的團結協(xié)作、努力配合下，在廣大教師的大力支持下，緊緊圍繞“教育質量效益年”這一中心工作，穩(wěn)步、扎實、有序地完成了各項工作，現(xiàn)將一年的工作總結如下。
一、明確責任、完善自己、勤勉工作。
作為一名初任教學的副校長，深知自己的責任重大，明確職責、擺正位置、端正態(tài)度、認清自己、勤勉工作當好助手是十分關鍵的。在工作中面對新形勢、新要求、新觀念、認真熟悉業(yè)務，努力提高自己的業(yè)務水平、鉆研業(yè)務，既要鉆研教育教學基本業(yè)務，又要鉆研管理方法。一年來我充分利用業(yè)余時間，不斷學習教育教學法規(guī)和先進的教育教學理念。先后認真的學習了鐘啟泉的《為中華民族的復興、為了每位學生的發(fā)展》;劉曉明、王麗榮的《新課程教師心里素質》;孫文策主編的《新時期師德修養(yǎng)》;遠的《新課程推進中的問題與反思》和《現(xiàn)代教育思想專題》;反復的閱讀了《領導科學》、《素質教育論壇》、《人民教育》、《黑河教育》等教育雜志，記了大量的學習筆記，領會了一些先進的教育觀念和科學的教學思想，也提高了自己的教學管理能力。能力是基礎，態(tài)度決定高度，崇高的境界、寬廣的胸懷、以校為家的主人翁責任感，也是一個教育管理者必備的素質，我非常欣賞一句話“只有你對別人的事業(yè)負責，別人才會尊重你的勞動，你才有機會發(fā)展自己”。在工作中我本著虛心好學、不恥下問的態(tài)度，本著有事向老領導、老同事多學習多商量的方法，遇到重大決策及原則問題時及時向領導請示匯報的原則。服從組織、聽從決策、一切以團結為重，終身樹立服務思想，時刻關心同志的工作，想教師之所想，急教師之所急，從而勉勵了自己，扎實了工作。
二、抓常規(guī)、求實效、保證教學工作順暢有序。
1、抓各類計劃的'落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。開學初，我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。特別是備課、作業(yè)批改、課后輔導、授課制度、使常規(guī)工作有法可依，中心校全體成員經(jīng)常深入基層聽課指導教學工作。
2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高。學期開學，我組織各分校業(yè)務主任召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。
(1)、抓備課，備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。要求教師要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確�！泵繉W期都要評出校內優(yōu)秀教案，在全鎮(zhèn)推廣展覽。
(2).抓課堂如何提高教學質量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”積極借鑒“人人都是班主任”“生生都是課代表”層層承包，處處承包，無處不包，全都是包和“層層清、處處清”的教學管理模式，深化到每一個班級。我校統(tǒng)一印發(fā)了表冊，粘貼上墻，師生明確責任并要求全體教師通過月考總結寫出所承包學生、學科的學生升、伏情況，制定出了折線統(tǒng)計圖。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我都超額完成上級規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)。同時，要求各校開展：互相聽課，互相評課活動，聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會，同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
(3)、抓反饋檢驗教學質量。建立月考制，為了及時反饋教學情況，提高課堂教學質量。我鎮(zhèn)建立了月考制，每月舉行月考，內容都是近期所學知識，試題由中心校組織教師完成，體現(xiàn)雙基，側重技能。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
(4)、質量分析會。定期召開教學質量分析會。
找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。
(5)、以活動為機制，以機制帶提高，積極開展四—六年級的語數(shù)外學科競賽活動，樹立師生的競爭意識。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。
學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質，我在抓教師隊伍建設上采用的做法：一是采取走出去、請進來的方法加強教師整體素質的提高，先后派出15余人次，赴哈爾濱、黑河、北安、五市一小等地參觀學習，借鑒他們的管理模式，先進的教學理念和教學經(jīng)驗，并在學校做專題匯報交流，把學到的經(jīng)驗和方法及時傳遞給其他教師，以點帶面提高教師的整體素質。二是實施研培結合工程，促進教師專業(yè)發(fā)展，我校把教研與培訓結合起來，實施了“六個一”工程。要求每位教師每學期研讀一本好書、攥寫10000字讀書筆記、書寫札記5000字，出一節(jié)展示課，攥寫一個教學案例，剖析一節(jié)典型課，每星期教師寫一篇教學反思，每周學會一種網(wǎng)絡設計。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了�！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切的學生�！币渤蔀槲倚Ｈw教師終身追求的目標。
三、抓新課改工作實施，保證教育教學質量逐步提高。
全面落實“先學后教，當堂訓練”的洋思教學法。(一)是：選派素質高，能力強的教師擔任課改年級班主任。(二)是：組織課改教師，研究洋思中學課堂教學流程模式、遵循教育規(guī)律。(三)是：借助農遠工程和網(wǎng)絡接收條件，下栽了洋思中學課堂實錄，組織分校領導和課改教師觀看。(四)是：開展集體備課，建立周備課制。(五)：是課改教師要求一周一反思、一節(jié)一后記、一天一扎記、一月一小結、半學期一交流。(六)是：為進一步了解領會洋思教學法的深刻性和洋思中學的管理經(jīng)驗，九月二十日聘請楊林校長來我校做洋思中學和昌樂二中教法、學法、學校管理經(jīng)驗報告，從而使廣大教師進一步提高了認識、解放思想、樹立信心、理清思路，推進了教法改革在我校的開展。
四、特色創(chuàng)建進一步拓展。
我校低年級的校本課程《我愛泥塑》和高年級的《學學剪窗花》已取得一定的效果，在家長十分認可的前提下，借助市一小現(xiàn)場會的契機，我校不斷整合資源，挖掘潛力，異彩紛呈，中心學校的健身舞、習練長拳;民航小學的呼啦圈健身運動;中平和濟民小學的長跑運動;新民小學的講故事;翻身小學自編自演的小節(jié)目。各校的主題讀書活動和學唐詩、背唐詩、講唐詩，彰顯了各校的特色。
一年來的工作雖然取得了階段性的成果，這都歸屬于余校長的悉心領導，歸屬于以余校長為首的團結和諧、積極進取的班子成員，本人雖感到工作忙碌，但忙中有激情，累中有快樂，在今后的工作中決心當好助手，與班子成員精誠合作，帶領廣大教師務實高效，把學校的教學工作做得更好，要樹立不進則退、愛拼敢贏的思想，強化歷史責任感，用創(chuàng)造性的工作激情自覺、主動做好教育教學的工作，使工作再上新臺階。
小學副校長年度總結 篇10
一、思想方面：
認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導。身為教育管理者，我特別注意與時俱進，學習吸收先進的教育教學理念。一年來，我認真學習了生命教育、公民教育等相關理論知識，學習探索家校合作課題，親自為全校做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們取得點滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
二、工作方面：
本年度，我主要負責，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結合實際，我們積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和自主管理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體
(1)我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎。
(2)班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育、健康知
識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
(3)主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學生開展國學的誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
(4)節(jié)慶活動豐富多彩�！叭藡D女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學校領導親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責任的人�！贝送�，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生素質。
(5)實踐活動推陳出新。學校堅持開展每學期一次的社會實踐，讓學生們學到了課本上找不到的.知識
2、構建兩支隊伍——班主任隊伍、學生自主管理隊伍
為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，維持著學校的正常秩序。培訓—實
踐—再培訓—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。
小學副校長年度總結 篇11
學校法制教育是學校德育教育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，增強學生樹立社會主義法制意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國的百年大計，更是我們國家保持長期穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的保證，為了適應中小學普法教育的需要，加強青少年法律素質的養(yǎng)成，近年來我校聘請了浦口區(qū)人民法院少年庭顏景蓉同志為我校法制副校長。通過實施這項制度，學校的法制教育明顯加強，學生法制意識和法制素質明顯提高取得良好的成效�，F(xiàn)總結如下：
一、聲情并茂，注重以生動吸引人。
當今的校園不再寧靜，校園犯罪離我們越來越近，學生是弱勢群體，如不及早設防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，預防學生犯罪，這不單需要我們有責任心，更需要我們好好的思考一下，為什么法制教育搞了這么多年，而學生對法律的意識還這么淡薄，這就是教育方式的問題。
所以，為小學生講課，切忌生硬死板、條條框框，而必須要適宜他們的心理特征和需要，盡可能做到聲情并茂，就是要注重以生動吸引人。
記得有一次，顏校長將近年來本地學生的違法事例編成法制小故事，故事既有情節(jié)，又有對話，還穿插了一些能體現(xiàn)法律知識的圖案，講課時，我一人扮演少年犯、家長及警察三個角色，還注重聲情并茂，以情節(jié)感人，學生邊看邊聽，剛開始，他們還忍不住直笑，后來講到動情處，他們卻不約而同地哭了起來，課后，他們都說這堂課的印象特別深刻，一輩子都不會忘。
低年級的學生接受能力差，就要多傳授一些平時如何自我保護的知識，例如：講一講報警的內容和注意事項等；而對于高年級學生，最好還是以發(fā)生在身邊或是國內的真實案例為主，講的時候再適時穿插一些相關的法律知識，有目的、又在不經(jīng)意間提高學生遵紀守法的意識，使枯燥的法律條文變得深入淺出、生動活潑、通俗易懂。
二、法理相溶，講求以理性說服人。
開展學生法制教育工作，預防和減少學生犯罪，不僅關系到學生自身的前途，家庭的幸福，而且關系到社會的發(fā)展，國家的未來。而如何強化學生的理性思維，讓他們心平氣和的面對越來越多的誘惑和紛爭，主動自覺的接受法制教育，這也可以說是一個新的研究課題。
針對現(xiàn)在的學生法制觀念不強、自我防范意識較弱、攀比心理和虛榮心理強、而接受新事物的心理能力卻很大等特點，20xx年，顏校長結合自己辦結的各類違法犯罪案例，編寫了一套法制講義，內容既有法可依，又情理相溶，在制作法制講義時，除了追求生動通俗外，內容還涉及到當前的社會形勢。如：立法情況、社會公德、道德與人性、前途與未來等方面的內容，采取擺事實、析原因、談危害的教育方式，根據(jù)學生的思想變化快而情感單純的特點，有針對性地開展教育，進行形勢、法制、前途和道德教育，幫助他們分析違法行為產生的后果，對社會對親人的危害。以此來觸動學生的思想和神經(jīng)，幫助他們激活理性思維，結果起到了意想不到的效果。
三、貼近生活，以實事教育人。
學生的特點是單純、活潑，喜歡模仿、愛冒險，同時，對新鮮事物的認同和理解也特別快。
要從根本上解決學生，特別是在校學生的違法犯罪問題，就必須深入學生的內心世界，去真正地了解他們的想法、困惑，去真正地感動他們，教化他們，讓他們感受和體會到社會和國家對他們的期望，讓他們認識到自己人生中所走的每一步都被真真切切地關注、關心著，這樣做，能使法制教育起到較好的'效果。
針對這些因素，顏校長積極探索法制教育的新路子，將歷年來的法制教育素材制作成展板，讓學生更直觀的接受教育。學生們看到了真實的故事情節(jié)后，都說，有些人和事仿佛就在身邊，也象就要發(fā)生似的，我及時掌握這一動態(tài)，就進一步挖掘和利用身邊的素材，利用學校的校報、廣播宣傳媒體在學校進行廣泛的法制宣傳，運用“以案說法”專欄對典型案例進行報道，讓小學生更多地了解到學生犯罪的前因后果，用事實說服和教育學生。
四、幫護結合，用愛心照青春。
預防勝于救治。法制副校長不但要在課堂上講好課，采取多種形式，讓小學生在“豐富多彩”的法制課里學好我們國家的法律，從而確定自己今后準確的發(fā)展方向，找準人生的坐標；還要在平日里播撒愛心，去努力維護學生的合法權益。
現(xiàn)在，有許多學生因家庭殘缺，缺乏溫暖，與社會上的不良青年混在一起，逐漸走上了違法犯罪的道路；還有許多學生逃課玩電子游戲、上網(wǎng)成癮，導致成績下降。對這些學生就要注意采用個別教育的方式，經(jīng)常主動接近他們，幫助他們解疑釋惑，排除迷霧，看清人生的道路。
有人曾把學生犯罪與洪水猛獸連在一起。我們法制教育者，要為孩子們點燃一盞不滅的明燈，這樣小鳥就不會迷失方向，花兒才會擁有一片晴朗的天空。這盞燈需要我們用愛心點燃，這片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性說服人，以事實教育人，以愛心來幫教和溫暖人，才能幫助學生安全的走過花季、雨季的沼澤，成為新世紀、新時代發(fā)展進程中一個有力的繼承者，一個真正有益于國家和社會的人。
小學副校長年度總結 篇12
本年度我擔任副校長一職，主抓學校教育教學工作，協(xié)助校長抓好學校的全面工作。同時兼任六年級的語文教學。一年來,在校長的正確領導下,在全體老師們的大力支持下，本人盡職盡責,積,以身作則帶領全體教職工努力工作，圓滿完成今年的工作任務。
一、加強思想學習，提高思想覺悟
作為一名副校長,是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真學習，主要學習黨的的主要內容和會議精神，;關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐。
二、不斷更新教育理念，提高自身教學能力
作為一名分管教學的副校長，要指導好老師們的教學工作，首先要做到要勤于鉆研課標，研讀教材，不斷更新新的教育理念，敢于嘗試課改，走在課改的前列，為老師們起到指導引領作用。因此，我平時很注重對自身的業(yè)務學習，抽空讀有關教育教學的書籍，充實自己。其次，珍惜外出學習培訓的機會，認真學習，為自己充電，洗腦，補充新的教育理念，并運用于教學實踐中。
三、認真履行工作職責，做好學校主要工作
1、常規(guī)管理不放松
本學期，強化了對教導處平時教學工作管理，要求教導處對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學困生等常規(guī)管理加大了督察力度，做到每月檢查有分工，有記載，有反饋，有整改，有復查。在語文組的教案檢查中，我對每位老師的教案都進行認真的查閱，及時發(fā)現(xiàn)閃光點，并給予點評，提出改進建議。其次，本學期繼續(xù)強化課堂教學質量的監(jiān)控。深入教室，主聽常態(tài)課，落實考核性聽課和研討課。
2、配合少先大隊，抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成
結合我校具體情況，開展了“我愛我�！敝黝}教育活動，制定主題方案，做好過程性資料的整理和活動的總結表彰活動。平時注意對學生的行為習慣進行糾正，完善修訂了團結學校班級日常管理檢查評分細則。狠抓學生營養(yǎng)餐文明就餐的良好習慣教育。
3、認真做好國家義務教育均衡發(fā)展工作的驗收工作
本學期，在全體師生和家長的共同努力下，我校順利通過了國家級均很發(fā)展驗收。在此項工作結束的同時，我認真撰寫了一份本次工作總結，對本次工作中所表現(xiàn)出來的先進事跡和優(yōu)秀個人及大家積極參與勞動的場面做了全面的點評，激發(fā)了全體師生的工作熱情，多老師們的付出給予了充分的肯定。這是我校之所以得到高度評價的主要原因所在，就是我們有一支敬業(yè)愛崗的教師隊伍。我想，以后每做完一項工作，我們都要善于總結，在總結中提高我們的凝聚力。
4、積極參與教學研討，參加聽課、評課活動
本學期，我一共聽了61節(jié)課，有研討課，常態(tài)課、考核性聽課以及外出學習觀摩課。每一次的聽課，我都做好了詳細的記錄，和細節(jié)中的點評，并在聽課后與任課教師及時做交流，提出指導性的意見，同時參加集體評課，和老師們一起交流學習。通過參與這些活動，也提高了自己的'教學也認識水平，從老師身上學到不少教學優(yōu)點，彌補自己的不足。
5、做好黨建工作和黨風廉政建設工作
四、做好六年級語文教學工作及副班主任工作
本學期擔任六年級語文教學，并兼任副班主任。雖然學生人數(shù)少，但壓力大。為了提高學生的語文成績，抓好課堂教學，我盡心盡力地認真?zhèn)湔n、上課，盡量準備好課件，讓學生在每節(jié)課都能有所提高。對于學困生，也是給予很大的耐心鼓勵和指導。但還有很多地方做得不是很到位，還需不斷改進。在班級管理中，和班主任老師積極配合，盡可能地分擔一些工作，履行副班主任的工作職責，共同參與管理學生，拉近了和學生之間的關系，也為更好的了解學生創(chuàng)造了條件。
五、存在問題
在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠，今后還需和老師們多交流，多溝通。
總之，回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，非常感謝大家的大力支持和熱忱幫助。但由于個人能力有限，也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
小學副校長年度總結 篇13
作為學校的副校長，每年到了年度考核的時期，對自己進行總結是非常有必要的事情，只有在這種不斷地總結中，我們每一個學校的教職人員才能夠看到自己的優(yōu)點和不足，也才能夠在接下來的教育工作中，更好地傳遞教育的宗旨和核心。本人現(xiàn)將個人工作總結如下：
一、協(xié)助校長完成相應的學校管理工作
作為一所學校的副校長，首先應該做好的，便是協(xié)助校長完成的學校管理工作。校長是一校之長，需要管理的事情多而雜，如果沒有副校長在其旁邊作為副手進行輔助的話，很容易就導致學校的管理工作出現(xiàn)不必要的紕漏。本人在學校里首要的`工作便是協(xié)助校長完成相應的學校管理工作，在本年度中，本人這項工作做得還算不錯，幫助校長完成了學校管理工作的同時，也為校長緩解了管理工作的壓力，是本人年度考核中值得肯定的一項工作。
二、負責全校學生的身心健康指導工作
作為學校的副校長，除了協(xié)助校長完成學校的管理工作，也是有一些歸學校副校長全權負責的工作要做的，比如全校學生的身心健康指導工作。這項工作算是副校長工作中主要的工作，在一個學年中讓全校學生都在一種身心健康的狀態(tài)下進行學習，是本人工作的范疇，也是本人需要努力的方向。學生的學習，除了他們個人自己的努力以及老師對他們的幫助外，最重要的也就是他們的身心狀態(tài)了，作為學校的副校長，本人在今年的工作中，全權指導著這方面的工作，讓每一個孩子都有著健康的身心來面對學習。
三、負責學校的德育以及招生就業(yè)工作
在每年度的副校長工作中，學校的德育工作以及招生就業(yè)工作也是重要的工作范疇。關于學校的德育工作，本人作為副校長從最緊要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延，在一個學期里也算是將德育工作達到了百分之九十五的完成度，讓每一個學生在德育方面不再有什么問題。關于學校的招生就業(yè)工作，本人則是和招生就業(yè)辦公室負責管理的老師一起，從學校的招生就業(yè)宗旨出發(fā)，為學校招收合適的人才，讓學校的工作在優(yōu)秀的人才輸入與輸出下，更添學校的風采。
以上三點正是本人作為副校長所做的年度工作總結，做得不算完美，但還算完整，現(xiàn)總結下來，為未來的工作起一點指引的方向。
小學副校長年度總結 篇14
一、虛心學習，完善自我
作為業(yè)務副校長，必須認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育方針、政策，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。
任現(xiàn)職以來，我虛心學習，完善自我：積極參加校長培訓，主動向其他班子成員學習，多次赴永威實地參觀，充分借助網(wǎng)絡學習教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學業(yè)務全局的能力，真正“靜下心來教書，潛下心來育人”。
二、勤勉工作，抓好課堂
本學年，我校繼續(xù)堅持教育教學為中心，抓好課堂這個主陣地。
1、完善教學常規(guī)檢查制度。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動，加強對教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學環(huán)境，確保教學工作的有序推進。
2、建立領導班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。
3、積極開展“先學后教、當堂訓練”全員賽課。本學期圍繞“先學后教、當堂訓練”模式運用、多媒體課件應用等組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題，并對存在問題跟蹤問效，直至整改。結合新教育實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。
4、注重校本教研，讓教師在反思中成長。本學期先后開展了“先學后教、當堂訓練”專題研討、新教育專題培訓、小學數(shù)學教學技能大賽、小學英語教學方法研討、班班通培訓等主題教研活動，引導教師關注課堂，自覺提高業(yè)務素質，實現(xiàn)專業(yè)成長。
5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進步。我校制定青年教師培訓計劃，加強教學上的傳幫帶。一年來，陳飛、陸敏、石林杰等3名年輕教師，教學業(yè)務水平提高很快，教學業(yè)績突出，受到學生和家長的充分肯定;青年教師周建華入選焦作市骨干教師培養(yǎng)對象;范偉峰、馬曉霞獲得沁陽市小學數(shù)學教學技能大賽二三等獎;陳小須老師輔導的學生陳新月獲沁陽市小學生學數(shù)學用數(shù)學論文評比一等獎。
本學期我共聽評課100多節(jié)，每周精細化檢查2-3次。通過賽課，提高了教師的教學業(yè)務能力，增強了課堂教學的時效性，在一定程度上實現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負化”。
三、走進新教育，營造書香校園
今春以來，我校積極推進新教育實驗：
1、成立新教育實驗辦公室，形成業(yè)務副校長牽頭、智育處督查、語文組實施、各科室協(xié)作的新教育管理體系。
2、加強校本培訓，每周至少召開一次新教育實驗專題會議，隨時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、積極營造書香校園。我校以新教育為主題設計校園和班級文化，開辦校報，成立紅領巾廣播站。本學期，先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示、“我秀我快樂”課本劇大賽、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書香班級、書香少年、書香家庭評選等新教育系列展示活動，激發(fā)了學生的讀書興趣，受到家長的'肯定。
4、指導師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵師生、家長建博客、寫隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。目前學校博客圈已累計發(fā)表師生博文700余篇。今年暑假前，學校印發(fā)《“沒有一艘船能像一本書”教師讀書倡議書》、《“收藏幸福，讓書香潤澤童年”學生讀書倡議書》，鼓勵師生暑假閱讀、撰寫隨筆。
四、立足本職，以德立身
學校領導班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵。我始終注意明確職責、擺正位置：作為校長的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通;對教師，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵;作為副校長，我對自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。
我積極深入教學第一線，目前擔任兩個班的英語課。本學期，所任學科分別名列全校第1、第4;協(xié)助校長完成焦作市督政迎檢工作;分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定。
五、存在不足
回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強;二是課堂教學改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實;三是學校教科研工作力度不夠，還要加強研究等。
六、下步打算
1、進一步立足本職，完成角色轉變。要在校長的領導下，積極主動開展工作，努力完成分管任務。
2、進一步加強教學管理，提高教育質量。要認真吸取經(jīng)驗教訓，加強教學精細化管理，向教研要質量，向課堂要效率。
3、進一步推進新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質量;繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學習交流，推出榜樣實驗教師。
4、進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作。要配合學校將書法特色做強做大;加強腰鼓、手工、舞蹈等興趣小組建設，形成“一校多品”，擴大學校的影響力。
一年的工作，有得也有失。我將認真聽取各級領導、同志們的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好!
小學副校長年度總結 篇15
光陰似箭，日月如梭；轉眼間，已是年的暑假了，兩年的時間悄然已去，回顧走過的歷程，我思緒萬千、感慨萬分!記得剛從學校調至學校時，我的內心彷徨、憂慮。我想：新環(huán)境能接納我這個他鄉(xiāng)的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎？
然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因為，熱情、關心的學校領導，淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖；和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài)；同仁們默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的蠟燭精神和崇高師德風尚，感化了我的'靈魂；同仁們教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感，讓我重新?lián)P起了理想風帆；同仁們執(zhí)著追求、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅定信念和務實求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。
現(xiàn)在我可以自豪地說：我深愛著這片熱土，我深愛著這個蓬勃向上的群體！兩年的工作中是幸福的、是愉悅的！
兩年里，我擔任副校長分管師德、群團、安全衛(wèi)生、校務及班務管理工作，在教育局的正確領導下，在謝校長的帶領下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作�，F(xiàn)在從如下幾方面匯報：
一、踏踏實實做人
1、進取
能擔任副校長是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務，我在思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養(yǎng)；利用分管師德的契機，結合自身實際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風上實事求是、表里如一；在工作作風上認真嚴謹、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所和學生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠
對周圍的人我能熱情真誠相處，年尊的老師我敬之為長輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂，我為他們取得點滴成績而快樂；無論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校的穩(wěn)定發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點。說真話，做實事。當校長的好參謀，做教師的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎，。兩年中，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席。不管風霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。
2、作為副校長我懂得應是校長的好助手。兩年來，我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上。使學校方針、政策能及時根據(jù)教師意見和建議修正、完善。真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈
“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”、“安全責任重于泰山”、“管理是學校的根本”這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學期開學初就制定出切實可行的工作計劃，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開學初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調村小校長參與，讓他們有一個學習借鑒和相互督促的機會。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫表格如實小結，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
抓師德、鑄師魂；這是一項長期的系統(tǒng)工程。為抓好工作，我認真把握工作思路，積極下發(fā)相關材料，督促安排學習；要求寫出讀后感，期末匯總；積極組織教師參觀大縣城、開展師德征文和師德演講比賽等活動。一系列活動的開展，提升了教師的思想，熏陶了教師的品格；一個遵紀守法、敬業(yè)愛崗、甘為人梯、富有愛心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長！
安全工作，警鐘長鳴；我把它當作頭等大事來抓，依照上級要求，中心學校每年都與村小校長，與班主任簽訂安全目標責任書。將責任落實到人。同時建立健全制度，加強督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
小學副校長年度總結 篇16
本年度我擔任xx小學副校長，同時兼任4年級語文教師。在區(qū)文體教育局指導下，在我校xx校長、書記的領導下，我?guī)ьI同事們努力開展工作，順利完成各項工作任務。現(xiàn)就我分管的德育和教學工作總結如下：
一、德育管理工作：
（一）工作思路
我校移交新市區(qū)管理以前，德育工作的開展無專人管理，德育活動無統(tǒng)一規(guī)劃，德育制度建設缺失，德育檔案資料幾乎沒有。20xx年學校正式移交后，在新市區(qū)文體教育局各級領導的關心與指導下，這種狀況得到了根本的轉變。我校于20xx年5月成立了德育處，德育工作開始步入正軌。針對我校德育工作規(guī)范化、制度化起步晚、底子薄，經(jīng)驗不足，學校規(guī)模小等不利因素，結合我校地處xx集團生活區(qū)內，學生大多為企業(yè)員工子女，可利用的校外社區(qū)資源非常豐富這一有利條件，我們逐步確立了學校德育工作的指導思想和工作思路：
以科學發(fā)展觀為引領,貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《公民道德建設實施綱要》,以德育工作制度化、規(guī)范化建設為重點，充分利用豐富的校外德育資源，走精細化、特色化發(fā)展之路，以“自主能力強、行為習慣好、人格健全的個性化優(yōu)秀少年兒童”為培養(yǎng)總目標，堅持“低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開”的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動為載體，扎實做好各項德育工作，高質量的完成各項德育目標。
（二）工作開展基本情況：
我校本年度重點開展了以下德育工作：
1、進一步建立和完善德育工作各項規(guī)章制度，加強規(guī)范化管理。
2、加強德育工作隊伍建設，尤其是班主任隊伍建設。進一步規(guī)范辦主任月量化考核制度，必將考核結果與班主任津貼掛鉤。認真執(zhí)行班主任例會制，定期開展班主任研討和培訓，提高班主任工作能力。同時，充分考慮班主任工作的辛苦，今年將班主任津貼由人均每月100元提高為200元，進一步提高了班主任工作積極性。為了緩解班主任工作壓力，我們在12月組織了“班主任懇談會”。
3、立足于學生行為習慣養(yǎng)成教育，抓好學生管理，重視文明禮儀教育，有針對性地開展月主題教育，提高德育工作的針對性和實效性。
4、體育衛(wèi)生工作：
通過晨會、健康課、班隊會等形式，適時向學生宣傳衛(wèi)生知識，做好傳染病預防工作。11月中旬，完成了本年度的學生體質健康標準測試工作。
5、科技教育工作：
組織了校級智力七巧板拼圖比賽。部分優(yōu)秀學生參加了市級競賽。
6、藝術教育工作：
6月1日，組織了“我們幸福的生活——慶六一大合唱”活動。12月組織了“迎新年藝術創(chuàng)作大賽”。
7、校園安全工作：
始終把安全工作放在首位，利用晨會、班隊會、健康與安全課等形式對學生進行經(jīng)常性的安全教育。定期對教職工有針對性地進行安全知識培訓。堅持每學期組織一次全校師生安全應急演練。5月9日，組織了地震應急疏散演練。11月20日組織了消防應急演練。
8、家校聯(lián)系工作：
定期召開家長座談會。堅持每學期至少一次的家長會。努力拓寬家校聯(lián)系方式，通過家訪、飛信、博客留言、電話、電子郵件、調查問卷等多種形式密切家校交流與溝通。充分發(fā)揮家長委員會的作用，適時邀請家長代表參與學�；顒拥慕M織工作。
為了更好的促進家長關注家庭教育，掌握科學、有效的家教方法，我校還在12月份組織了“三寬家教學習心得——家長有獎征文比賽”。家長們通過學校德育博客提供的學習資料，認真學習家教方法，積極參與征文，取得了很好的效果。
�。ㄈ�、亮點工作：
1、走進小區(qū)綠地主題實踐活動。
我校德育處負責指導并協(xié)助綜合實踐活動教師組織學生參加社會實踐以及社區(qū)服務活動。這樣就使我校的德育活動與部分綜合實踐活動整合在一起。我校所在的xx集團生活區(qū)，是xx市綠化先進單位。小區(qū)內綠樹成蔭，花卉品種繁多，綠地廣布，為德育和實踐活動的開展提供了豐富的社區(qū)資源。我校在9月份與xx物業(yè)公司合作，組織六年級學生參加了一次主題實踐活動——走進小區(qū)綠地。學生們在xx物業(yè)公司綠化技術人員的指導下，走進小區(qū)綠地，認識各種園藝植物�；顒雍笃�，學生們還上網(wǎng)查相關資料，親手制作并懸掛小區(qū)內植物標識牌，方便了小區(qū)居民觀賞園藝花木。這次活動讓孩子們增長了見識，培養(yǎng)了關愛環(huán)境，保護綠地的意識，同時也讓學生們走出校園，積極參與社區(qū)服務，可謂一舉多得。
2、德育先進典型檔案制度。
為了對我校在德育方面有突出事跡的學生進行表彰和鼓勵，在廣大學生中樹立先進典型，號召全校學生向他們學習，使我校德育工作取得更大實效，我校建立了德育先進典型檔案制度。本制度規(guī)定，對符合認定標準的我校在校生授予校級德育先進典型稱號。自此項制度實施2年來，已有8名同學被認定為校級德育先進典型。
3、大家一起來——硬筆書法每日一展活動。
為了提高我校學生對寫字學習的興趣，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，營造一種全體師生齊動員，共同熱愛祖國文字、研究寫字方法、切磋書寫技藝的氛圍，以更好的在教學中傳承中華傳統(tǒng)文化，我們組織開展了“大家一起來——硬筆書法每日一展”活動。每天將在二至六年級各班按順序安排一名同學參加展覽。教師每周按順序安排兩人參展。這樣，一個學期下來，每名同學和老師都有參展機會。此外，我校寫字課教師每天還為學生布置了兩行的練字任務（低年級也可以只練一行），并定期在寫字課上對練字作業(yè)提供適當?shù)闹笇А亩纬梢哉褂[激發(fā)興趣，以訓練培養(yǎng)習慣的.有我校特色的寫字教學新模式。
本活動得到了校領導、各位老師和學生家長的大力支持，學生們踴躍參與。本活動如長期堅持下去一定能取得預期的效果，讓廣大師生從中受益。
4、“走近三義宮——忠義文化探源”主題教育。xx是忠義文化的發(fā)祥地，三國演義從這里開篇，是一座有著豐厚文化底蘊的歷史名城。在當今社會，對學生從小進行傳統(tǒng)文化教育，弘揚忠信仁義的理念，具有深遠的現(xiàn)實意義。5月17日，xx小學組織六年級畢業(yè)班學生步行5華里來到三義宮參加“忠義文化探究”主題實踐活動�；顒又�，學生們參觀井然有序，探究細致入微。三義宮內文物古跡直觀的展示、講解員生動的解說，讓孩子們近距離的觸摸到1800多年前的那段歷史。在增長知識的同時，還使他們在潛移默化中受到忠義文化的熏陶。
5、籌建沙盤游戲室，開辟心理健康教育新陣地。
我校于6月份籌建了自己的沙盤游戲室，并于11月獲批為教育部中國教師發(fā)展基金會“十二五”教育科研規(guī)劃全國重點課題子課題“沙盤游戲與兒童健康心理和人格教育的實踐研究”實踐基地校。目前我校已經(jīng)著手開展相關課題研究與實驗，并初步取得成效。
(四)、存在問題及措施：
盡管我校德育工作取得了一些實效，但是也存在不少需要改進的問題。其中最主要的問題是制度建設不完善，檔案材料單薄。自2007年5月成立德育處以來，在上級主管部門的指導下，在同行的幫助下，我校德育制度和檔案資料初步完成了從無到有，從有到基本齊全的轉變。但是，對照上級督導檢查的要求，我校在檔案管理方面還存在著部分檔案分類不規(guī)范，資料歸檔不準確，資料存檔不完整等問題。對這一問題，我們將組織相關人員對照《xx市中小學檔案資料目錄索引》逐步整理、規(guī)范我校德育檔案資料。
二、教學管理工作
組織教務處和新成立的教科研處，圍繞“減負增質、內涵發(fā)展”這個主題，重點開展了以下工作：
�。ㄒ唬┻M一步規(guī)范教學常規(guī)管理，努力提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，圍繞“有效教學”為核心，通過規(guī)范四項教學常規(guī)，進一步提高教學質量。
1、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。開足開齊課程，教師嚴格按課程表上課，不得私自調課、移課。教務處要嚴格督促，促使課程順利實施。
2、規(guī)范備課，提高教師備課水平。所任教學科都要有教學計劃，兼任學科備課任選一門，可作簡案；教案后要有反思，教師可以使用舊教案，但是同一本教案面對的學生不一樣，你的教案必然會跟以往不同，老師自己應該要下功夫。
3、進一步深入課堂，了解課堂教學情況，探討教學對策，提高課堂教學的有效性。關注常態(tài)課，全面開展全員觀課、評課活動，努力提高教師駕馭課堂的能力。每學期每位教師聽課不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，中層領導不少于20節(jié)，校級領導不少于30節(jié)，并做適當?shù)狞c評。期末檢查全體教師都已完成。
4、作業(yè)量要適中，要有層次性、針對性。作業(yè)批改要及時，認真仔細，要求訂正與再批改。根據(jù)學生的作業(yè)反饋，及時調整自己的教學，對學生典型錯誤的題型要及時記錄。填寫好作業(yè)批改記錄表。定期檢查教室作業(yè)批改記錄表。
5、加強教學質量監(jiān)控。進一步深化
6、進一步完善教學常規(guī)檢查制度，通過定期與不定期教學常規(guī)檢查相結合，及時反饋，查漏補缺，及時糾正。每學期定期檢查不少于三次，檢查的結果與評優(yōu)評先，績效考核相掛鉤。
�。ǘ┓e極開展教研活動與校本培訓，營造良好的教研氛圍，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
1、在上學期基礎上，繼續(xù)開展全員展課活動。每學期每位老師校內公開課不少于1節(jié)。從第7周（10月14日）開始至第9周（11月2日）結束，三周時間里，全校21位一線教師都參加了公開課活動。完成效果較好，很大程度上促進了我校教師的業(yè)務素質。
2、以校本培訓為基礎，通過“走出去，請進來”為補充，加強教師培訓，努力提高教師業(yè)務水平。10月份全校適齡教師都參加了遠程教育培訓，大家認真學習，積極完成作業(yè)，年底考核結果全部合格通過。
3、加強理論學習，開展自我學習提高活動，提高教師的理論水平。開展教育專著研讀，認真做讀書筆記，撰寫讀書心得，互動交流。每學期讀書學習筆記不少于20篇，每月一篇教學論文或反思總結。
4、堅持搞好兩周一次的教研組教研活動（雙周周二），做到三“有”：有專題，有過程性材料（如：說課、教案、評課等），有總結和評價；四“定”：定時間，定地點，定主題，定專人。以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說課、評課活動。在9月份成立教科研處之后，學校的教研工作有了新的突破。在形式上采用了以教研組為單位的有獎競賽形式，充分激發(fā)了各位教師的積極性和參與熱情，并增強了各個教研組的凝聚力，
組長和組員勁兒往一處使，以組長為帶頭人，干勁十足，扎扎實實的把我校的教研工作做到實處，并群策群力在原有的基礎上進行改進和創(chuàng)新，使得我校的教研工作踏上了一個新臺階，能夠更好的為教學實踐服務。在內容上緊緊圍繞減負增質、分層作業(yè)和家長開放日公開課集體備課三大主題展開，切合實際，突出實效性，讓教研活動真正研究教學實踐，同時為教學實踐服務。
5、積極鼓勵教師申報各級各類課題研究為提高課堂的教學有效性服務，努力提高教師的教科研水平。
�。ㄈ┐嬖趩栴}及今后努力的方向。
1、在教學常規(guī)管理方面管理措施落實力度不夠。對作業(yè)批改、教案檢查等常規(guī)督察工作往往落實不到位，缺少動態(tài)管理與階段控制的具體制度和措施。
2、教科研工作還沒有形成系統(tǒng)化、規(guī)范化。例如一人一節(jié)公開課活動。教師只看重聽課的過程，完成做課和聽課的任務。課前的集體備課過程缺失，課后的集體評析與反思缺失。使得教研活動彼此階段性割裂開來，未能形成體系，是教研活動效果最大化。
今后努力的方向：針對以上的不足之處，聯(lián)合教務處、教科研處等部門，共同研究制定相應的制度和具體措施，尤其是建立一套可行且行之有效的監(jiān)督、執(zhí)行措施，充分發(fā)揮教研為教師和教學服務的精神，提供教師們需要的良好的環(huán)境和平臺，采納多方的建議和意見，促進我校教學工作更上一層樓。
小學副校長年度總結 篇17
20xx年x月，承蒙領導和同事們的信任，擔負副校長和二年級的語文教學�；厥妆緦W期的工作，我不但收獲了領導的指導關懷，同事的幫助協(xié)作，更是在學習與工作的繁忙中鍛煉了自己，成長了自己。下面，我就本學期來工作情況總結以下：
一、學習提升
從我擔負副校長的那天起，我就牢牢記住：各項工作既要做指戰(zhàn)員又要做兵士。因此我始終緊抓學習，積極參加各種培訓活動，同時主動向領導與同事學習，向書本與實踐學習、向會議與網(wǎng)絡學習，在不斷學習中找準定位，積極實踐，并將學習和工作有效鏈接，以此不斷進步本身的業(yè)務水平，拓寬工作思惟，強化業(yè)務能力，全面提升本身綜合素質，使自己更能勝任副校長的工作。
二、快樂工作
我本著多工作，少得利;多服務，少親疏;多干實事，少說空話;多揣摩事，少揣摩人。這一原則，以健康的心態(tài)，主動的態(tài)度工作并快樂著。
一是分管工作讓人放心。
作為一位副校長，我分管學校的教育教學、師資隊伍、小片區(qū)管理等工作，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力修建領導與領導、領導與教師之間xx的工作關系，打造xx的團隊。我很慶幸學校有一群優(yōu)秀團結的教師團隊，大家為著一個共同的目標走到這里，聚沙成塔、集腋成裘，固然工作中有不同的聲音，不同的意見，但大家都能求同存異、上下一心。每項工作我努力做在前，做老師的榜樣。由于我校師資隊伍的特殊性，期初每個工作崗位需要一段磨合期，我主動為他們分憂解難，使學校盡快步入正常的教學軌道。特別是xx教導的帶領下，學校的教學常規(guī)、教務工作更細化、規(guī)范化。
為了做真做細做實做好小片區(qū)管理工作，我主動跟進，積極與xx小學聯(lián)系，根據(jù)《xxxxxx》，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動安排表》，除平常的教研活動、網(wǎng)絡教研外，積極其老師提供平臺，本學期舉行四場不同學科的聯(lián)研活動語文、數(shù)學、英語、藝術，把二小的豐富資源、教研模式帶入xx小學，開辟老師們的思惟，強化新教師的反思能力，增進教師共同成長，進步教育教學質量。20xx年x月x日，在xx市xx小學召開的xx市小片區(qū)管理工作推動會上以《xxxxxx》一文作經(jīng)驗交換。
二是教學工作讓人趁心。
作為xx市骨干教師、xx市學科帶頭人，我堅守教學第一線，研教材、研學生，悟課堂、悟題目，把語文的聽說讀寫等基本功落到實處。讓書香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一位語文老師的.尋求。本學期，我創(chuàng)新地為每個學生建立了一本我的瀏覽存折卡，制定一套完善的嘉獎機制，將儲蓄的理念引進瀏覽，存折上每筆存入代表的是孩子們所積累的知識財富。要求學生天天固定的讀書時間，早上20分鐘晨誦，中午最少30分鐘午讀，晚上最少20分鐘暮醒，這樣下來，一天最少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將瀏覽到的好詞佳句摘抄到讀書卡上，就可以夠取得一筆不菲的存款收入。我的瀏覽存折卡統(tǒng)計的是學生每周讀書卡取得的金額，每月固定時間存錢，而領錢購買相應的商品則由學生自主決定，你需要的、愛好的商品只要你存夠錢即可領取，隨時購買。此舉取得家長、學生一致好評，更贏得同事的贊譽，下學期將在學校推行。
小學副校長年度總結 篇18
20xx年8月，承蒙領導和同事們的信任，擔任副校長和二年級的語文教學�；厥妆緦W期的工作，我不僅收獲了領導的指導關懷，同事的幫助協(xié)作，更是在學習與工作的忙碌中鍛煉了自己，成長了自己。下面，我就本學期來工作情況總結如下：
一、學習提升
從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記住：各項工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”。因此我始終緊抓學習，積極參加各種培訓活動，同時主動向領導與同事學習，向書本與實踐學習、向會議與網(wǎng)絡學習，在不斷學習中找準定位，積極實踐，并將學習和工作有效鏈接，以此不斷提高自身的業(yè)務水平，拓寬工作思維，強化業(yè)務能力，全面提升自身綜合素質，使自己更能勝任副校長的工作。
二、快樂工作
我本著“多工作，少得利；多服務，少親疏；多干實事，少說空話；多琢磨事，少琢磨人�！边@一原則，以健康的心態(tài)，主動的態(tài)度工作并快樂著。
一是分管工作讓人放心。作為一名副校長，我分管學校的教育教學、師資隊伍、小片區(qū)管理等工作，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關系，打造和諧的團隊。我很慶幸學校有一群優(yōu)秀團結的教師團隊，大家為著一個共同的目標走到這里，聚沙成塔、集腋成裘，雖然工作中有不同的聲音，不同的意見，但大家都能求同存異、上下一心。
每一項工作我努力做在前，做老師的表率。由于我校師資隊伍的特殊性，期初每個工作崗位需要一段磨合期，我主動為他們分憂解難，使學校盡快步入正常的教學軌道。特別是吳培瑜教導的帶領下，學校的教學常規(guī)、教務工作更細化、規(guī)范化。
為了做真做細做實做好“小片區(qū)管理”工作，我主動跟進，積極與龍頭�！诙䦟嶒炐W聯(lián)系，根據(jù)《第二實驗小學“小片區(qū)管理”實施方案》，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動安排表》，除日常的教研活動、網(wǎng)絡教研外，積極為老師提供平臺，本學期舉行四場不同學科的聯(lián)研活動——語文、數(shù)學、英語、藝術，把二小的豐厚資源、教研模式帶入Xx小學，開拓老師們的'思維，強化新教師的反思能力，促進教師共同成長，提高教育教學質量。20xx年元月25日，在晉江市第二實驗小學召開的晉江市“小片區(qū)管理”工作推進會上以《摸著石頭過河——小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交流。
二是教學工作讓人稱心。作為泉州市骨干教師、晉江市學科帶頭人，我堅守教學第一線，研教材、研學生，悟課堂、悟問題，把語文的“聽說讀寫”等基本功落到實處。讓書香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一名語文老師的追求。本學期，我創(chuàng)新地為每一個學生建立了一本“我的閱讀存折卡”，制定一套完善的獎勵機制，將儲蓄的理念引進閱讀，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識財富。要求學生每天固定的讀書時間，早上20分鐘晨誦，中午至少30分鐘午讀，晚上至少20分鐘暮醒，這樣下來，一天至少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書卡”上，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”�！拔业拈喿x存折卡”統(tǒng)計的是學生每周 “讀書卡”獲得的金額，每月固定時間存錢，而領錢購買相應的商品則由學生自主決定，你需要的、喜愛的商品只要你存夠錢即可領取，隨時購買。此舉獲得家長、學生一致好評，更贏得同事的贊譽，下學期將在學校推行。
快樂工作，收獲快樂。我在學習中反思，在反思中實踐，在實踐中成長，在成長中收獲。本學期，被評為街道優(yōu)秀教師；參加晉江市經(jīng)典誦讀、“小片區(qū)管理”論文評選獲二等獎；參加街道閱讀名著現(xiàn)場比賽獲二等獎；在晉江市藝術學科“單元整合”主題研討中，指導趙璇老師執(zhí)教《單簧管波爾卡》；積極撰寫論文參與匯編……
三、展望未來
在欣喜自己取得點滴收獲的同時，我覺得個人應在管理能力、教科研能力等方面進行改進和反思，與大家一起更上一層樓。
1、進一步加強“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動，特別是加強學生體藝技能的交流；二是加強德育層面、班主任層面交流；三是實行“一對一”幫扶機制，提高針對性和實效性。
2、進一步加強教學管理，提高教育質量：一是加強對教學工作的整體規(guī)劃；二是是充分發(fā)揮教導處和教研組作用，抓實抓好教學常規(guī)，向常規(guī)管理要質量；三是多深入課堂聽課，加強對教學的指導和督查，向課堂要質量；四是加強學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。
3、進一步加強專業(yè)化引領，促進教師專業(yè)成長：一是要立足實際開展校本教研；二是引導教師閱讀、反思；三是鼓勵教師承擔科研課題。
4、進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作。配合學�！�2+1”工作要求，做強做大特色，擴大學校的影響力。
新的學期，新的起點，我將繼續(xù)充實自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在張校長的帶領下，和全體教師同心同德，努力將Xx小學建設成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學！
小學副校長年度總結 篇19
一學年的時光就這樣過去了，回顧一年的工作，尤其是本學期任德育副校長以來，感受頗深。在教育主管部門和校長的正確領導下，懷著強烈的使命感和責任感，始終牢記并認真踐行本人的：“真情與學校相伴，真愛與服務同行”的工作格言，加強學習,努力提高個人修養(yǎng),明確職責、擺正位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。積極協(xié)助校長搞好學校的管理工作,抓好德育工作,全身心投入到加快學校發(fā)展的事業(yè)中去。較好地完成了各項工作任務，取得了點滴成績�，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、加強學習，提升自我修養(yǎng)
我深知作為一名德育校長，不管自己的能力水平有多高，首先從思想和德行上要過硬。所以我一直將提高思想素質和理論學習作為自身的重要任務，也是作為一名學校領導的立身之本，成事之基。因此我抓住在家和工作閑暇之余加強學習，努力提高自身思想道德素質和政治成熟度，激發(fā)自己不斷進步、不斷朝著新的目標奮進。
二、以身作則,樹立良好形象
作為一名德育校長更要嚴于律己，要有“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”的勇氣，為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作。因此在工作
和事業(yè)面前，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，不斷警醒自己要扮演好副校長這一角色，歷來顧全大局，注重團結，率先垂范，以身作則，以誠待人、任勞任怨，扎實細致。從不爭名奪利，不計較個人得失，堅持做到謀政,把學校發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。把這“三個一”變成自己的自覺行動，貫穿于日常工作始終。做領導和群眾的表率，全心全意為學校服務。
三、求真務實，提高工作能力
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，盡量不把矛盾上交校長。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。盡管我并不優(yōu)秀，但組織能賦予我這個職務，我想這也是對我為人、工作能力和水平的一次檢驗。所以我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)我的人生價值，帶領全體教師踏實工作，才能促進南崗小學教育事業(yè)的騰飛，才無愧于組織對我的信任，無愧于校長多年的栽培和厚愛，無愧于全體教師的鼓勵與支持，也是為讓曾經(jīng)有過質疑的人的一種轉變和認可。就是基于這樣的想法，我每天快樂的工作著，即使犧牲了自己的休息時間來校加班我也無怨無悔，依然樂在其中。
本學年我主要以年初局里《工作要點》和《師德提升年活動實施方案》為指導，緊緊圍繞學�！叭犹亻L”素質教育模式，以“學
會做人”為目標，以“綠色學校”為基調，以“活動”為載體，采取本著“點亮童心放飛夢想”的育人理念、“三全育人”的管理策略和“思想引領、榜樣示范、行動指導”的工作思路，從抓實事兒出發(fā)，抓小事兒做起，突顯德育人本思想，引導教育師生學會做人，重塑南崗師生新形象，真正提高德育工作的科學性、針對性和實效性。
�。ㄒ唬�、在師德建設方面，撐好一個支點。就是狠抓德育隊伍建設，強化育人意識。
1、認真制定了關于師德建設實施、考評、獎懲、培訓等方面計劃、細則及相關制度和師德提升年活動方案。
2、為深入貫徹落實區(qū)教育局師德提升年活動要求及年初工作要點，本著“點亮童心放飛夢想”的育人理念，因為要想點亮孩子們的童心，那么首先我們老師就必須擁有“健康、陽光、豁達、向上”的良好心態(tài)，才能更好的影響教育學生。因此我們繼續(xù)強化程校長在教師隊伍建設上提出的“五種意識”“九個多點少點的修煉”，來凈化老師美好心靈。每學期初開展師德宣誓與承諾活動。我們還不定期的對教師的教育行為進行檢查和學生問卷調查。學期末采取學生、同行、領導對老師的師德進行綜合評價。在校門口設立師德公開信箱，對社會及家長反映的問題和個別教師違背職業(yè)道德的行為我們及時找其談話，使其改正。到目前為止還沒有看到一封反映教師和學校的信件。本學期還開展“履職盡責愛生樂教”為主題的師德演講賽和請身邊兄弟學校（城中小學）市級師德標兵尹文麗老師作師德報告。用身邊的事教育身邊的人，以產生“親近感”，更有說服力。但在師德輔導與培訓方面，我覺得做的很不夠，不應只是為了應付檢查單純的抄筆記，應開辟時間真正組織教師認真學習《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》“從教五禁令”“七嚴格”“八不準”等教育法律法規(guī)。來教育和影響教師不斷提高師德修養(yǎng)，增強愛崗敬業(yè)的職業(yè)責任感和使命感。提升教書育人的良好形象。
3、深入做好“三全育人”工程。“三全”育人工程即在育人過程中本著“全員參與”“全程育人”“全體成長”的原則，結合區(qū)教育局扶困助學工作，我們在上學年的基礎上對包保對象進行了部分調整，要求平時所有領導、教師在思想、學習、生活、安全等方面對包保學生進行幫扶；但這項工作還沒有真正行動起來，沒真正落到實處。下學期我們必須扎實開展，讓所包學生真正受益，實現(xiàn)在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的良好氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。
4、加強對師德骨干(班主任)輔導與培訓，班主任是學校的頂梁柱，與學校發(fā)展息息相關。按照德育工作計劃的安排，結合教育局下發(fā)的《班主任技能大賽活動方案》有針對性的進行輔導與訓練，在大賽之前我們認真組織班主任進行賽前四項模擬競賽，功夫不負有心人，這次大賽我們獲得了全區(qū)第三名的好成績。學校獲得優(yōu)秀組織獎。盡管取得了可喜的成績，但我覺得在班主任輔導和培訓上做得還不夠，應定期的對班主任進行班級管理、工作方法、應對突發(fā)事件能力等方面加強培訓與指導，提升班主任分析和解決實際問題的能力。下學期準備把這項工作做實。還準備實行班主任工作周例會制�？偨Y一周以來在班級管理方面存在的問題，相互交流一些好的做法，讓大家共享，促進班主任隊伍整體素質的提高。
(二)、在未成年人思想道德建設方面，我主要抓好一條主線，就是強化德育常規(guī)管理，促進學生良好品質的形成。
按照年初局里工作要點在未成年人思想道德建設方面提出的1、2、3、4和師德提升年的相關要求，我們認真制定了德育工作計劃、未成年人思想道德計劃。按照學�！叭犹亻L”的素質教育操作模式，圍繞“學會做人”開展系列活動和小課題的探索研究。
1、發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，規(guī)范每周一的升旗儀式。抓好升旗儀式的隊列，重點訓練好護旗班和升旗手。要求做到精神飽滿、服裝整齊、步伐一致、動作規(guī)范，塑造學生良好的精神面貌。把握好每周的國旗下講話稿，做到與時俱進、起到教育實效。
2、德育活動，點亮童心。
德育承載著育人的教育。德育就是童心的守護。德育的載體是活動，點亮童心教育的目標：點燃童心人生，做一個有率真性情、有感恩德行與有求索能力的人，為有“充滿童心的幸福人生”奠定基礎。讓它成為一種“不知不覺的教育”，搞了一下活動。
�。�1）通過邀請中國感恩教育演講團來校進行“感恩我們在行動”大型演講和在教師節(jié)前夕開展以“感念師恩”為主題的學生演講賽。使學生從小懂得感謝父母、老師及身邊幫助過他的每一個人。聽后師生上交心得體會。通過這一活動，讓師生和家長心靈受到了一次深深的震撼。
�。�2）為慶祝建黨90華誕，舉行了以“憶崢嶸歲月做薪火傳人”為主題的演講賽。
�。�3）為落實局里兩個踐行活動，我們開展了“讀國學經(jīng)典傳承文明禮儀”主題教育實踐活動和“讀中華經(jīng)典傳民族精神”師生國學經(jīng)典故事會。使師生在活動中感受到古人身上的民族精神，學習古代圣賢的品質，促進其文明行為習慣的養(yǎng)成。
�。�4）以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等；開展“擁抱新學�！保◤氖捌鹨粔K垃圾做起）。通過這些活動，讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮！
�。ㄈ┩怀鲆粋�重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育與課題有機結合。
為了讓活動做到“課程化、系列化、科研化”，圍繞學校十二五規(guī)劃省級總課題中提出的“學會做人”，本學年我確定了“小學生文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐與研究”的子課題。眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內化，樹立南崗學生的新形象，這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動我們結合年段特點，低年級主要是校園禮儀、中年級主要是家庭禮儀、高年級主要是社會禮儀三部分內容。每個年段通過前期的'學生問卷形成問題分析報告和小課題研究方案，
按著方案開展活動。（比如：僅就學生敬隊禮這一行為，我們就規(guī)范了一周，學校要求帶班領導每天必須在校門口站崗，對在校門口敬隊禮不規(guī)范的學生我們做示范讓孩子學，反復訓練，直到規(guī)范為止方可進班級。平時在課間我們也是這樣要求所有領導和老師隨時去規(guī)范學生的不文明行為。包括在走廊不喧嘩、靠右行等等。）這種根據(jù)孩子們身心發(fā)展規(guī)律而開展的德育活動，從塑造孩子們基本的人格品質開始，扎扎實實一步一個腳印地讓孩子們走向善良、正直、寬容、負責。才會真正點亮孩子們的童心。
（四）樹好一面旗幟，盡快完善校園文化建設，形成良好文化育人氛圍。
這項工作由于受資金和時間的制約，我們整體構思早已形成，準備在假期進行布置。以“點亮童心放飛夢想”為主題。圍繞學�！叭犹亻L”的素質教育操作模式中提出的“學會做人、學會求知、學會健體”。分樓層進行主題文化布置。在每個樓層的大廳設置圖書閱覽長廊，激發(fā)師生讀書興趣，逐步形成濃郁的讀書氛圍，營造書香校園。班級根據(jù)學校的育人理念自己設計班徽、班風、班訓、學風等等。充分展示各班風采、個性和特色。我們還準備讓老師和學生把自己的座右銘貼在桌子的右上角，時刻警示和提醒自己的缺點和不足。還準備在臺階、開關、飲水處、消火栓、衛(wèi)生間等處進行美化和溫馨提示，讓校園的每個角落都會說話。努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟
迪智慧，陶冶情操。以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈，努力打造“綠色南崗、文化南崗、幸福南崗”。
�。ㄎ澹┧茉煲粋�亮點，抓好心理健康教育，
學生的心理狀態(tài)是否正常、健康，往往會影響一個學生的學習態(tài)度和對前途的看法，關系到學生能否健康成長的重要問題。小學教育就必須重視小學生的心理健康教育，這也是小學生素質教育的重要內容。這項工作我正在摸索和完善。目前健全了“心理健康教育”輔導領導小組。設立了心理健康教育“開心信箱”。開心信箱安裝在“陽光小屋”門外，準備讓學生把心里話可以及時地向老師傾吐，把自己的成長煩惱和疑惑，把自己對學校管理、班級管理、教學方面的建議向老師提出，把心里迷惑不解的問題向老師咨詢，然后我們心理健康老師每天打開信箱進行整理，合理安排時間找學生進行心理調試與疏導，做好談話記錄。這項工作準備下學期真正實施。
�。┘訌娨粋�預防，做好安全教育。
及時傳達上級有關文件、會議精神，定時召開各種安全演練和安全主題班隊會。狠抓安全教育，通過各渠道增強學生的安全意識。按照學校一日常規(guī)嚴格執(zhí)行。每天加強安全紀律教育，教育學生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。充分利用晨會，班隊課時間加強安全宣傳教育，還用講故事、辦手抄報等形式，讓學生逐步真正認識到安全確實重要。上好生命教育課和法
制課。創(chuàng)編學生喜聞樂見的安全教育童謠。加強健康教育和防治工作指導等；利用晨會對各種常見病和流行病的基本知識、防治要點等對學生進行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會讓學生更進一步的直觀地了解傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學校對各班教室、小賣店等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學校的廣大師生加深了對常見病和流行病的認識，科學、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛(wèi)生和生命安全。
�。ㄆ撸╅_展好一項活動，讓學生參與社會實踐。
學校組織學生參加社會實踐、社區(qū)服務，對學生進行熱愛勞動、艱苦奮斗教育，引導學生學會自我服務，參加家務勞動和力所能及的公益活動等。如：寒假前組織六年級學生深入居民小區(qū)進行義務勞動，3-6年級清理校園積雪等。
(八)構建一個工作網(wǎng)絡，讓家長參與學校管理。
努力構建學校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡，共同創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。每學期，我們要在開學初召開家長會，還組織教師進行集體家訪等，引導家長切實轉變教育觀念，樹立正確的人生觀，使家長掌握科學的教育方法，以良好的言行舉止，為孩子做出榜樣。同時我們邀請家長參加教代會，建議家長對學校管理提出合理化的意見和建議，我對家長提出的八條意見進行了解答，贏得了家長的認可。目前家長非常支持學校工作，從心里覺得把孩子放到這兒放心。
�。ň牛┝幰粋�突破，創(chuàng)建省級綠色學校
由于學校剛剛上樓就接受市級綠色學校的驗收，又恰巧趕上和運
動會沖突，說心里話，當時確實壓力很大，但我絲毫沒有為難情緒，我覺得這是我剛剛接任德育校長的一次考驗，也是對自己能力的一次檢驗�；谶@樣的出發(fā)點，盡管那段兒我起早貪晚忙得不可開交，但我感到很欣慰！學校順利通過了市級綠色學校的驗收，被批準為“長春市綠色學�！�。接下來我將在此基礎上繼續(xù)總結和完善，深化綠色管理，力爭二年后爭創(chuàng)“省級綠色學校”。
�。ㄊ┳ズ么笮突顒�，樹立學校形象。
我深知，今年的運動會是展示學校新形象的良好契機，因此，從布置藝術長廊到觀光團表演以及大型體操排練，我不敢有絲毫松懈，在時間短任務重的情況下，在校長的具體指導和大力支持下，我充分調動、協(xié)調有特長的老師精心設計、精細布置、精打細算，使得藝術長廊在運動會期間得到了教育局領導和兄弟學校的認可和好評！兩天時間觀光團學生在班主任老師的具體負責下，做到了安全無事故，而且不時的為大會吶喊助威，展示了我校學生的良好精神面貌，最后獲得了最佳精神文明表現(xiàn)獎。
四、密切配合，促進學校和諧
一年來，本著“校興我榮，校衰我恥“的榮辱觀,真正把學校當做自己的第二個家，關心學校發(fā)展，愛護學校聲譽，捍衛(wèi)學校尊嚴。工作雖然各有分工，但我認為分工不分家，決不能單打獨奏，在完成好自己本職工作的同時，不講條件、不講代價、積極主動地和各口通力配合。如：教代會、新年聯(lián)歡會、安全和黨建檢查等等，我會不遺余力的像完成自己分管工作一樣去積極思考，并付諸于行動。我想只
有這樣才能促進學校和諧發(fā)展。
五、存在的問題與不足:
1、在平時的德育管理工作中，還不夠高標準嚴要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強。
2、文字材料和研究能力急需提升。
3、理論學習、工作能力和水平有待進一步加強。
4、對工作懈怠教師的思想工作還不夠深入。
總之，回顧一年來所作的工作和所取得的成績，感到很欣慰！這些成績歸功于校長的正確領導和親自指導；歸功于全體教職工的理解和支持；歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神；歸功于組織和校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝！雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點滴成績，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足，距組織對我的要求還有很大的差距。我懇切希望領導多提意見和建議，并給我更多的悉心指導和幫助，在未來的路上，我將繼續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把我的各項工作推向更高的層次。同各位同事一道，在校長的帶領下，為加快南崗發(fā)展而不懈工作！
小學副校長年度總結 篇20
回顧2015年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，關心教師，熱愛學生。我團結依靠行政領導班子成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。
一、加強“兩支隊伍”建設，形成合力，提高工作效率。
在中心校的領導下，我切實加強領導班子成員的政風和行風建設，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中我始終堅持親自教課，體察教學甘苦，探索教改規(guī)律。在原來領導人員稍有變動的情況下及時調整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設一支作風正、業(yè)務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學習，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業(yè)務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質課，寫一篇教育教學研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學特色，展現(xiàn)教學個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機和活力。
二、加強學�！叭L”建設，提高師生素質，樹立群體形象。
作風，在一定意義上是學校生存、發(fā)展的基礎之一，是學校的精神財富和無形資產。
第一：校風建設校風建設，我著力抓了三方面工作：一是學校傳統(tǒng)教育。左橋小學，人才輩出，許多從這所學校走出去的成功人士都很關心母校的建設和發(fā)展，他們都成了廣大學生的學習榜樣。我們在校內提出：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮�！毙蜗蟮靥岢隽藷釔蹖W校，以前輩校友為榜樣，努力學習，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學習、成長、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風。二是抓平時的表彰先進活動。在激發(fā)師生對學校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。學校設有介紹本校出色教師事跡，介紹學生參賽獲獎情況，學生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習作的墻報欄，從而構成了生動活潑的校風介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學生擔任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學生求進步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學校環(huán)境就是一本校風教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在倡導什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度，教室、學生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了學校對學生身心健康發(fā)展的關注和一切為了學生的理念�？傊�，我在校風建設這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長以及社會對學校的滿意率達95%以上。
第二：教風建設主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講文明、樹新風、獻愛心”等師德教育系列活動，學校結合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行學校的教學常規(guī)工作細則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結合起來。本學年教導處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發(fā)，明確教學目標，理清教材思路；規(guī)范教學流程，創(chuàng)設問題情景；化解教學疑問，促進心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學校教學的個性化和教風特色，促進了教風的改革和發(fā)展。
第三：學風建設：培養(yǎng)學生的主體精神，變要我學為我要學，狠抓了學習目的`性教育，學風教育和班隊活動。在學科教學中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)了學生的學習興趣、良好的學習習慣和自覺的學習態(tài)度，逐步形成了適應學生學習各科的自學能力，形成了獨立作業(yè)，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺以及發(fā)展自身興趣、愛好、特長、主動學習的風氣
三、加強規(guī)章制度建設，依法治校，按章治教。
多年來，學校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識。遵照上級指示，我校堅持校務公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎上，使制度成為團結協(xié)作、促進發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯。
四、加強業(yè)務學習與培訓，打造特色教育。
學校領導班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能保持步調一致、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神為指導，對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡環(huán)境下的校本研究，開通了學校網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學質量打下了基石。今后我校將切實加強培訓學習，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學特色。
六、本年度我著力抓好了以下幾項工作。
加強黨風廉政建設。作為一名黨員干部，我認真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻，認真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
認真貫徹“學校體育衛(wèi)生兩個條例”。我認真抓好學校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)了學生鍛煉興趣，增強了身體素質，活躍了身心；尊重關心教師。在學校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環(huán)境，同時我還關心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。
加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。學校經(jīng)常利用晨會、班會對學生進行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學生懂得尊敬師長、團結同學、學會感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習慣。
加強學校收費管理。認真學習上級有關文件和規(guī)定，以高度負責的態(tài)度把好收費關，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學校經(jīng)費的支出實行編制預算、立項審批，并接受財務監(jiān)督和校務監(jiān)督，保證合理使用好學校每一筆教育經(jīng)費。
總之，一學年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在縣教育體育局、鄉(xiāng)中心校的正確領導下，以加強校本研究為契機，全面實施素質教育，全面提高學校的教育教學質量，努力把學校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿生機和活力！
小學副校長年度總結 篇21
一、思想品德方面
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作
風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務知識和工作能力方面
作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業(yè)績方面
1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,教師的.課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。
4、自己在教學一線，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績取得的同時，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。
小學副校長年度總結 篇22
在我縣黨委、人民政府、教育黨工委及各級領導的大力支持下，在本學期工作中，阿克陶縣實驗小學的教學質量有了顯著提升，德育工作再上新臺階，辦學條件獲得巨大改善，黨風廉政建設取得新進展，開創(chuàng)了教育教學質量管理不斷提升，各項工作穩(wěn)步發(fā)展的新局面�，F(xiàn)將學校一學期的各方面工作做以下總結：
一、加強學習，民主管理，廉潔自律，提升學校的辦學管理水平
1.加強班子成員的理論學習，做好黨建工作。
我校領導班子不僅帶頭加強理論學習，還以多種形式向師生宣傳貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，南疆工作會議精神、新疆教育教師工作會議精神。教育廣大教師做四好老師，教育學生熱愛祖國，維護民族團結。以課前三分鐘去極端化教育、學生假期專題教育、班隊會主題教育等多種形式，認真學習貫徹黨的十八大精神，南疆工作會議精神、自治區(qū)教育教師工作會議精神。充分掌握影響學校穩(wěn)定的動態(tài)，對出現(xiàn)的問題，及時處理，不護短，不遷就，及時排查影響學校穩(wěn)定的隱患，及時處置學校信訪突發(fā)事件。
2.加強黨風廉政工作，班子成員帶頭做好自省自律。
學校發(fā)展堅持以人為本，民主廉政，打造和諧校園。一年來，學校始終強調班子成員必須切實擔負起黨風廉政建設的責任，不斷加強自己分管部門的黨風廉政建設工作，加強監(jiān)督，做到廉潔自律，嚴格要求自己，主動接受群眾的約束和監(jiān)督，使廉政建設更加規(guī)范化。班子成員做到三個堅持：一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持勤進教室、勤進操場、勤進教研組；與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。深入教學第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。
具體工作中，學校十分重視發(fā)揮教代會的民主決策作用，多次召開了代表大會。會中充分聽取代表的意見和建議，對代表的疑問及時給予答復；決策中嚴格遵照少數(shù)服從多數(shù)的原則，將權利真正交給教職員工，給教職員工充分參與的機會與完整的話語權，群眾對學校領導班子管理工作的滿意度逐步提高。
二、以人為本，提升學校的德育工作實效
1.加強學生常規(guī)養(yǎng)成教育工作。
以每周一升國旗活動為載體，創(chuàng)建校園優(yōu)秀學生和文明班級。以打造書香校園為重點，開展各項活動。學校陸續(xù)開展了我們的節(jié)日“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“重陽節(jié)”、“奴魯孜節(jié)”、“教師節(jié)”等以感恩、熱愛家鄉(xiāng)、尊老愛幼為主題的系列教育活動，開展了學雷鋒教育、我愛讀書主題教育、學生社會實踐、愛國歌曲唱響校園、文明禮儀系列教育活動。我們還舉辦了學科知識競賽、慶六一、趣味運動會和少先隊干部競選活動。積極開展課前三分鐘宣講教育活動，我校教師制作的課件多次獲獎，學生民族團結教育不斷取得新的成果。我們向克拉瑪依來我校支教的家庭教育專家劉老師學習先進理念，辦好家長學校，提高家教水平，積極開展“大家訪”活動。
通過豐富多彩的教育活動，一批優(yōu)秀師生脫穎而出。我校李曉燕老師，學生古麗扎提、樊瑤涵獲得自治區(qū)“愛在新疆”先進個人稱號，王閔、楊錦霞老師在自治州級少先隊輔導員專業(yè)技能大賽中榮獲二、三等獎，張歡老師獲得縣級“青年民族團結標兵”稱號。
2.開展豐富多彩的社團活動，加強學生藝體教育。
我校開齊開足音樂、美術課程，規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質量。每年舉辦學生藝術節(jié)，不斷涌現(xiàn)出各方面具有特長的師生。我校張凌曉老師獲得全國書畫教育優(yōu)秀工作者、全國神筆杯青少年書畫大賽輔導教師一等獎、我縣27屆青少年科技創(chuàng)新大賽輔導獎，她帶領20余名我校學生在國家級書畫大賽中獲得令人矚目的好成績。
在上好體育課的同時做好足球、籃球、乒乓球、跳繩等各運動隊的日常訓練。深化校園足球隊與校外足球興趣組的合作。推進大課間活動的開展。我校馮芳昭老師在自治州體育教師基本功大賽獲得一等獎的好成績，在自治區(qū)“仟葉杯”體育教師基本功大賽獲得三等獎的好成績。
3.積極打造書香濃郁的校園文化氛圍。
我校發(fā)動全體教職工、家長及社會各屆的力量短期內完成了校址搬遷，教職工加班對我校功能室、校園文化墻、班級展示墻進行美化改造，我們逐步完成校園綠化美化工程、水暖電整改工程、會議室改裝工程，為教職工購置舒適美觀的辦公桌椅，安裝了體育、音樂、美術器材。以書引人，優(yōu)化培育方式，打造書香校園。全面開放圖書室，開展主題讀書活動，切實提升了學校的辦學品位，營造了優(yōu)美的育人環(huán)境。
三、以質量提升工程為契機，提升學校的內涵發(fā)展品質
1.加強教學常規(guī)管理。
定期檢查書案、集體備課、電子教案和學生作業(yè)。在自治區(qū)專家指導下，對我校集體備課環(huán)節(jié)和作業(yè)環(huán)節(jié)進行改革，加強教師的集體備課的時效性，短期內迅速提高新教師駕馭課堂的能力。對學生作業(yè)批改與記錄環(huán)節(jié)細化，提高了教師對學生知識結構的了解程度，加強課堂教學的效率，減負規(guī)行，切實減輕學生負擔。
有針對性的精心組織考試和監(jiān)測，考試質量分析及時，學生成績得到提升，中考成績有一定提高。在抓好學前班、一年級常規(guī)教育的同時，抓好畢業(yè)班教學質量的提升，穩(wěn)步推進各年級教學質量提升工作。
2.大膽進行教學改革嘗試。
開展校內教學交流，樹立典型，推進學校教學課改步伐，組織教師開展了課改教學展示活動。以自治區(qū)一師一優(yōu)課評比為契機，組織我校30余名教師參與了“一師一優(yōu)課”教學評優(yōu)活動。舉行了教師鋼筆字基本功競賽、板書設計競賽、教師教案評比活動，組織了“集體備課—年輕教師匯報課--評課”活動。學校領導堅持天天深入班級聽課，對教師課堂教學進行指導。
3.深入開展教育科研活動。
為提高校本課題的實效性和針對性，我校積極開展校本教研，使校本教研課題化。校本課題題目具體、針對性強。
推進規(guī)劃課題的實驗與管理工作。我校成立了克州小學語文、小學數(shù)學兩個名師工作室，為加強實效，開展了由我校教研主任曾紅琴主持的學校課題《對學生有效作業(yè)的研究》通過自治區(qū)驗收，六名教師獲得自治區(qū)級課題的結題證書。今年針對我校實際情況，分別開展了語文、數(shù)學、英語以校為本的課題研究，通過課題研究，提升了我校教研工作的.整體水平，同時加快了青年教師向骨干教師轉型的步伐。我校席丹、謝貞貞等五名教師帶領學生獲得縣級“校訊通杯”雙語寶貝競賽優(yōu)秀輔導教師獎，曾珍老師帶領學生在自治區(qū)雙語寶貝競賽中獲得一等獎及優(yōu)秀輔導教師稱號。
四、強化師資管理，提升學校的持續(xù)發(fā)展活力
1.抓緊教師隊伍建設。
加強學校中層領導的配備與管理，加強年級組、教研組的管理，以年級組、教研組為基本單位，開展豐富多彩的有針對性、效果顯著的各項活動。為促進班主任隊伍建設，學校通過召開班主任會議、借助網(wǎng)絡組織學習、召開德育創(chuàng)新工作小組會議，年級組長、班主任經(jīng)驗交流會議、學期末組織評選班主任工作記錄活動等形式來達到提升的目的。
2.促進專業(yè)提升。
加強教師培訓、提高教師素質。學校青年教師數(shù)量多，針對年輕教師如何迅速提升專業(yè)技能方面，我校通過青藍工程、假期新教師培訓、新教師匯報課、參加課題組學習等活動，極大地提高了年輕教師的成長速度與教學質量。本學期在自治區(qū)專家、克拉瑪依支教專家、學校名師、年級組長、教研組長引領的基礎上，逐步使教師走上在學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程，提高反思能力，自覺調整教與學的行為，提高課堂教學效果。為轉變教師觀念，樹立終身學習的理念，更新教師知識結構，學校在師資極度缺乏的現(xiàn)狀下，不斷派骨干教師參加國培、江西骨干教師培訓，自治區(qū)教師培訓，不斷提升教師專業(yè)水平。我校劉英老師在克州中小學教學能手大賽中獲得二等獎，她與我校魏瀟瀟、趙凱、王云嬌等青年教師在我縣優(yōu)秀教案比賽中分別獲得一、二、三等獎。我校顧克鋒和瑪依努老師帶領十余名學生在縣級小學生數(shù)學競賽中獲得一等獎和優(yōu)秀輔導老師稱號。
五、立足校園抓安全，以和諧為主題，提升學校的平安創(chuàng)建水準
我校本著“以人為本，安全第一”的管理原則，在校園、校外安全管理方面做了大量的工作。落實了學生上下學排路隊制度，充分發(fā)揮值周領導、值周教師、值周學生負責制度，做好校園外交通安全教育工作，避免交通安全事故發(fā)生。對影響到校園安全的隱患及時發(fā)現(xiàn)并整改，更換校址后及時制定安全逃生路線并進行演習，對學校的安全工作做到了精細化管理。在上好安全教育課的基礎上，學校還組織了消防安全教育主題班會、安全疏散演練和預防溺水、學生假期安全等主題教育活動。
我校努力凈化師生思想，打造文明校園。與稅務、工商、城管等部門配合，加強學校周邊環(huán)境綜合整治，將社會對學生的不良影響減少到最�。蛔圆榍謇硇劝踩[患，開展師德師風教育，抵制有償家教；加強學生思想道德建設，夯實日常行為管理，培養(yǎng)學生文明習慣。學校還邀請縣公安局、交警大隊、衛(wèi)生局、食藥局、部隊等相關部門同志為學生做了防止未成年人犯罪、道路交通安全講座、杜絕垃圾食品講座、急救常識講座和國防教育與畢業(yè)班軍訓等豐富多彩的活動。我們以生動的案例來打動學生，以科學的方式來引導學生。同時健全安全防范體系，完善安全責任制度，落實教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。一年來全校師生無違法違紀行為。2015年，學校被評為我縣教學先進集體、全國優(yōu)秀少先大隊稱號。
通過自省反思，我們清醒地知道我們存在的不足，如：對學校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃；對管理工作的精細度和藝術性還不夠、在激勵教師發(fā)揮團隊合作方面缺乏有效溝通。在今后的工作中，學校全體教職工一定會團結一心，共同努力，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)扎實工作，依托眾人智慧、發(fā)揮個人才智，更好地工作，為提高實驗小學的教育教學質量而不懈努力。
小學副校長年度總結 篇23
秉承著不忘初心，牢記使命的信念，在鎮(zhèn)教育局的關懷指導下，學校工作緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”核心內涵，圍繞鎮(zhèn)教育改革“十項工程”核心內容。按學期工作計劃推進實施，學校整體工作以“完成為底線，完善是目標”為目標要求，注重細節(jié)管理和過程管理，強調全體成員從做實做好每一件小事開始，努力完成自我崗位工作，倡導務實與創(chuàng)新相結合的精神和行為。在師生家長們的共同努力下，學校各項工作順利推進，取得較好成效。
一、黨建工作促學校工作全面發(fā)展
在上級關懷下，小學黨支部在2018年10月成立。結合黨員干部教育活動，加強師德教育，教師隊伍精神面貌煥然一新，在完成依法治校、強鎮(zhèn)復評、掃黑除惡、上善教育節(jié)、大同文化節(jié)、師生競賽、資料整理等大型專項活動組織過程中，黨員干部率先垂范，全體教師熱情高漲，負責具體工作的教師忘我工作，為各項工作的完美完成做出貢獻，相關工作得到上級一致好評。
二、安全德育工作
1、堅決貫徹落實上級精神，強力推進掃黑除惡專項工作。
2、牢固樹立安全第一意識，堅持不懈的開展安全教育管理工作。
3、加大力度開展班主任隊伍建設，提升班級管理能力。
4、落實層級管理措施，細化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作。
5、充分整合家校資源，家校融合更近一步。
6、成功舉辦各種大型活動。
7、德育科研突破，肖葉媛主任《新移民背景下的家校合作》成功申報并開題區(qū)級德育大課題，肖葉媛主任成為鎮(zhèn)班主任培訓講師團成員。
8、學校宣傳組工作中踏實認真，撰稿質量數(shù)量同時提升，積極宣傳學校正能量，得到上級的贊許。
9、少先隊工作卓有成效，認真完成大隊部常規(guī)工作。
三、教學教研工作
1、狠抓教學常規(guī)落實管理工作。
2、全方位推進教師培訓計劃。
3、以練促共同提高，以賽促個性成長，實現(xiàn)眾贏局面。
4、教學科研取得突破。課題申報立項提量提質，學校、科組、個人均有課題在區(qū)鎮(zhèn)立項。
5、重視課程體系建設，突出亮點課程開發(fā)啟用，進一步豐富“童心飛揚”課程體系內涵。
6、凝心聚力，克服困難，落實培優(yōu)扶差工作，努力提升學生學習成績和學習技能。
7、圓滿完成上級省陪跟崗工作任務，促進跟崗教師與我校教師能力的'共同提升，得到相關部門好評。謝澤光、何世容被肇慶教師培訓學院聘為省培專家。
四、學校特色建設內涵發(fā)展工作
緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”和教育改革“十項工程”核心內容，結合學校實際，努力開展學校內涵發(fā)展特色創(chuàng)建工作，全面推進素質教育，全面展現(xiàn)學生個性特長，一學期以來，既全面開花，又亮點突出。
亮點1：以“童心飛揚”為主題的特色社團異彩紛呈。
亮點2：原典英語實驗項目繼續(xù)亮麗前行。
亮點3：科技信息創(chuàng)客出奇兵，斬獲多個獎項。
亮點4：大閱讀推進個性鮮明。
亮點5：佛山市首個省級農業(yè)科普創(chuàng)客基地落戶XX小學。
五、后勤體育藝術工作
1、學校后勤保障工作落實到位，教育教學設施設備得到進一步完善，辦學條件得到進一步改善，人員管理水平有提升。
2、體育工作開創(chuàng)新局面，統(tǒng)籌日常師生體育鍛煉能力有提升。
3、衛(wèi)生工作開展卓有成效。關注學生身心健康，定期組織學生進行心理輔導和其他健康活動。防病治病工作扎實開展，富有成效。
4、藝術工作取得可喜成效。學生藝術技能氣質有提升，成功組織表演隊參加上善教育節(jié)展演，水平有明顯提升。合唱隊取得突破性成果，喜獲鎮(zhèn)文藝匯演一等獎，美術書法類競賽喜獲獎項。
本學期于XX而言，是個值得自信的學期。學校工作取得一定的成效，這是鎮(zhèn)教育局關懷指導和師生家長共同努力的結果。面對成績，我們不能自滿，面對存在不足和困難，我們更應尋找解決途徑和方法，以更大努力和積極進取精神，克服困難和解決存在問題。
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