未成年人活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，我想我們需要寫一份總結了吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的未成年人活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未成年人活動總結1
為培育青少年愛國主義情操和中華傳統(tǒng)美德，X街道X社區(qū)于20xx年7月27日上午9：30聯(lián)合廣惠社工在社區(qū)二樓未成年人活動室組織開展了未成年人“傳承紅色基因·向國旗敬禮”、“傳承好家風好家訓”系列主題教育實踐活動。社區(qū)相關工作人員、廣惠社工、轄區(qū)50多名小朋友積極參與到本次活動中來。
為弘揚家庭美德，提高家庭成員的道德水準，倡導團結和睦、文明禮貌、積極進取的良好家風，解讀了家風家訓的`深刻內含，并帶領小朋友們觀看 “家風家訓”宣傳視頻。在活動中小朋友們積極發(fā)言，湛家諾小朋友說:“我的爸爸媽媽要求我一定要做個誠實守信的人，多做好事，終有好事”;李鑫雨同學說“我們家一直是孝敬老人，相互包容，家和萬事興”劉嘉熙小朋友也說：“爸爸告訴我一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。要珍惜當下。”
未成年人活動總結2
為了進一步推進未成年人思想道德建設工作，培育孩子們的文明意識，帶動孩子以及家人自覺參與到創(chuàng)建全國文明城市活動中來，8月29日，金象社區(qū)組織轄區(qū)未成年人開展未成年人思想道德建設宣傳活動。
孩子們在金象社區(qū)集合，社區(qū)工作人員安排活動事項。
社區(qū)工作人為孩子們發(fā)放調查問卷，并詳細講解未成年人思想道德建設測評調查問卷的相關知識。
活動中，孩子們爭做文明的傳播者，每到一處，對調查問卷所涉及的內容向居民進行耐心細致的講解、通過問卷調查的'形式，收集居民對社區(qū)未成年人思想道德建設工作的評價、意見和建議，同時向居民廣泛宣傳社區(qū)未成年人文體活動中心、家長學校的活動內容，引導鼓勵更多的未成年人家庭參與到各項活動中來。
通過此次活動了解到，社區(qū)未成年人思想道德建設活動雖然形式多樣，但還是有部分居民因為時間等因素參與的少。針對這一問題，后期金象社區(qū)將加大對未成年人思想道德教育宣傳，組織更多內容豐富的活動，吸引社區(qū)居民的參與，讓社區(qū)未成年人思想道德建設工作再上一個臺階。
未成年人活動總結3
未成年人是祖國的希望，是社會主義建設事業(yè)的接班人，黨和國家一直以來十分重視對未成年人的培養(yǎng)和教育工作，《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》出臺后，在全社會更加形成了關心未成年人健康成長的良好氛圍。我社區(qū)不斷加強對青少年文化藝術活動的指導和引導，竭力為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。
一、已開展的工作
1、充分發(fā)揮職能作用，針對社區(qū)特點利用有限資源，利用節(jié)假日等時間，組織社區(qū)未成年人在社區(qū)活動室開展講座等活動，學生們利用閑暇時間豐富了課余生活。
2、充分發(fā)揮圖書館、閱覽室等公共文體設施在未成年人思想道德建設中的重要作用，堅持把社會效益放在首位，對各類基礎設施積極創(chuàng)造條件，向未成年人免費開放。收到了良好效果。
二、下一步工作打算
（一）開展形式多樣的活動，豐富未成年人的'文化生活。充分調動各方面的積極性，廣泛發(fā)動社會力量，舉辦豐富多彩的文體活動，不斷豐富未成年人的文化生活。
�。ǘ┱J真落實公益性文化設施免費開放措施。做好公共文
化設施向未成年人免費開放的各項工作，努力從內容、形式、服務等方面加以改進，以適合未成年人的特點和需要，把免費開放工作好事做好，落到實處。
�。ㄈ┘訌姳O(jiān)管。規(guī)范管理制度，禁止危害未成年人的讀物和視聽產(chǎn)品進入社區(qū)。有選擇性地向未成年人推薦課外讀物，防止有害文化的侵襲。
總之，把未成年人思想道德教育，作為我們工作的重要任務，把社會效益放在首位，大力發(fā)展公益性的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足未成年人日益增長的文化需要。
未成年人活動總結4
為進一步加強《中華人民共和國未成年人保護法》的法律知識普及，培養(yǎng)未成年人的`法治意識。近日，琉璃廟鎮(zhèn)司法所、派出所依托新時代文明實踐所（站）活動，到琉璃廟鎮(zhèn)中心小學開展《未成年人保護法》法律知識講座，加強青少年法治教育，不斷提升本鎮(zhèn)青少年法治意識和法治素養(yǎng)。
活動中，鎮(zhèn)派出所副所長為學生們講解《未成年人保護法》的重要意義、主要內容等相關法律、法規(guī)知識。
志愿者們也結合實際生活中青少年容易遇到的侵害事件舉例說明，以案釋法、以法論事，讓學生們更深入地了解如何保護自己的合法權益。會后，志愿者還對學生的提問給予耐心、詳細地解答。同時，發(fā)放了《未成年人保護法》宣傳冊和宣傳品，鼓勵他們愛祖國、愛學習，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
通過此次法律講座，有效地強化了本鎮(zhèn)青少年法律意識，提高了依法保護自身權益的能力，為他們的健康成長營造了良好的法治環(huán)境。
未成年人活動總結5
深入開展未成年人思想道德建設工作學習實踐活動，切實搞好未成年人工作，不斷豐富場所資源，完善終身教育體系，進一步深化我社區(qū)未成年思想道德工作，并在未成年人活動場所開展了一系列內容豐富、形式多樣，寓教于樂的活動，工作情況總結如下：
一、加大宣傳，提高認識。
挖掘社區(qū)資源，共同做好宣傳活動，工作做到有計劃、有落實，廣泛開展各項文教育，實踐活動、提高學生的綜合素質，利用宣傳櫥窗、橫幅等宣傳工具向未成年人宣傳參與社區(qū)實踐活動的意義和活動必要知識的教育。
二、針對活動場所的特點，開展思想道德教育活動。
為了更好開展村民喜歡的未成年思想道德活動，利用學生的雙假期，開展了各項活動。在寒假期間，我村為學生們開展了豐富的多彩的暑期活動。例如：為了使轄區(qū)的中小學生了解青春期知識，工作人員組織轄區(qū)中小學生在我村三樓
黨員電教室觀看青春期心理健康電教片，通過觀看此片，讓同學們對生理、心理及心理早熟的原因有了較為全面的了解，對自己身心的發(fā)展有了全面的掌握和認識，促進其身心的'健康成長。
為了增強教育未成年人愛國熱情，我村組織轄區(qū)內學生在村管理區(qū)黨務電教室，寒假觀看革命電影，從深度、廣度上激發(fā)學生愛黨、頌黨的熱情，提學生熱愛祖國、報效祖國的決心。通過這些活動讓同學們的寒假過的豐富多彩。
孩子是祖國的花朵，民族的未來，為了能讓他們有一個安全意識，幾乎所有的家長認為必須加強對孩子們安全知識的教育。針對這一特點，xx村工作人員利用未成年人活動場所這有利條件，為孩子們上了一堂“把平安帶回家”的宣傳活動，此活動，讓工作人員及家長明白了，安全教育是要常抓不懈的。
三、積累工作經(jīng)驗，今后更好地開展的工作。
通過我村未成年人思想道德工作，不僅激發(fā)了未成年人的熱情。把未成年思想道德工作開展的有聲有色，促進工作內涵發(fā)展，使轄區(qū)內的村民擁有一個充實、祥和、安寧的生活環(huán)境。在總結經(jīng)驗不足的同時，我們會在今后的工作中會
更加努力。今后我們將不斷總結、創(chuàng)新適合未成年人特點的教育方法，在我村這個大家庭中健康愉快的生活。
四、加大對未成年人活動中心的活動場所經(jīng)費投入
今年來，xx村加大了活動中心設施設備的修繕、添置投入，投入約xxxx元，購置一些文體設備、用品等。
未成年人活動總結6
為了切實加強學校心理健康教育工作，全面提高學生心理素質，促進學生健康成長�？h職教中心近期采取多項措施開展了以“陽光心理，健康人生”為主題的心理健康教育活動。
一是集中宣講。學校主管領導作專題宣講，強調心理健康教育的重要性，教育學生認識情緒的豐富多樣性與易變性，掌握控制、表達、發(fā)泄情緒的適當方式與合理途徑，學會保持陽光健康心態(tài)的方法；二是召開主題班會。班主任向學生介紹心理健康標準和常見的心理疾病及其處理，培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質和自我控制力，引導學生正確應對挫折與困難；三是觀看心理健康教育視頻。學校精選視頻內容，班級利用星期三第二節(jié)晚自習在教室多媒體上播放，學生重點觀看視頻中的案例分析，并結合自身實際討論交流，談體會、查問題、定措施，科學應對心理障礙；四是舉辦心理健康教育專題報告。星期四晚，學校在培訓廳舉辦“心理健康與心理調適”專題報告，報告結合心理問題案例，闡述了心理健康標準和心理調適方法，面對面對學生進行心理輔導，引導學生關注心理健康，提高心理調適能力，學會正確認識自己，學會正確認識性別差異，學會正常人際交往，培養(yǎng)健全人格；五是充分利用班級板報做好宣傳。安排各班充分利用班級板報宣傳心理健康知識，并結合班級特點選取案例，進行簡要分析，對常識性問題利用板報進行解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態(tài)；六是開展心理問題排查。學校印發(fā)《學生心理健康狀況調查表》，要求每位班主任根據(jù)自己對本班學生的了解，排查心理或行為方面存在問題的'學生，并認真填寫調查表，完善心理問題學生的心理檔案。同時，要求班主任采取較為委婉的方式加強與存在心理問題的學生交流，使其放下心結，配合做好心理疏導，從而幫助他們順利走出陰霾，度過心理難關。
此次心理健康教育系列活動的開展，使學生了解了心理健康知識，強化了心理健康意識，營造了一種關注心理健康教育、重視心理健康工作的校園氛圍，進一步促使和諧校園建設再上新臺階。
未成年人活動總結7
為不斷夯實全面依法治國的法治基礎。8月2日，區(qū)民政局在馬安鎮(zhèn)人民政府舉辦《中華人民共和國未成年人保護法》普法宣講活動。
活動上，廣東偉倫律師事務所陶祉霖律師從未成年人的“六大保護”角度講解各地有關未成年人的案例以及案例涉及的有關法律條文，生動形象地為我們闡釋了未成年人保護法中有關條文的具體含義，并通過現(xiàn)場答疑的`形式，解決現(xiàn)場聽眾遇到的困惑，為未成年人保護工作打下基礎。
活動結束后，在場聽眾紛紛表示，今后會更加關注未成年人保護工作，共同助力未成年人的健康成長。
未成年人活動總結8
為進一步貫徹落實《x省未成年人保護條例》相關規(guī)定，深入開展未成年人保護宣傳周活動。9月18日，共青城市人民法院黨組成員、副院長彭春昱帶隊前往西湖小學開展“法治進校園”活動，并開展座談。法制副校長陳宇及部分干警參加活動，該校校長黎清娥及分管法治工作的副校長胡濤參加座談。
活動中，法院干警首先協(xié)助學校開展了一場學生安全演習活動，引導孩子們安全有序撤離教室。隨后開展座談。
座談會上，雙方首先就未成年人法律保護等相關問題進行探討交流。黎校長表示，希望法院能夠開展多形式的`法治進校園活動，不斷加大法治宣傳力度，讓孩子們自覺養(yǎng)成學法、懂法、守法、用法的良好習慣，不斷增強孩子們的自我保護意識和防范侵害能力。
彭春昱指出，今后法院將一如既往在職能范圍內支持學校開展未成年人保護相關工作，并通過法院公眾開放日、庭審旁聽、模擬法庭、12.4憲法日普法、以案說法等形式持續(xù)開展法治宣教活動，以加強未成年人法律保護，防治未成年人犯罪，推進校園法治建設，構建陽光和諧的校園環(huán)境。
未成年人活動總結9
為維護未成年人合法權益，促進未成年人健康成長，近日，古城區(qū)司法局聯(lián)合云南天外天麗江律師事務所，在開南街道良美社區(qū)開展未成年人普法宣傳活動，良美完小全體師生參加活動。
宣講活動現(xiàn)場，云南天外天麗江律師事務所律師和勰用通俗易懂的語言解讀了《中華人民共和國未成年人保護法》，告知未成年人要有依法維權的意識，懂得學習法律的重要性。并結合同學們的日常生活，介紹了未成年人保護相關規(guī)定，引導孩子們要從小培養(yǎng)良好的'法制觀念，樹立正確法律意識，提高安全防范能力，爭做知法、懂法、守法、用法的小模范。宣講結束后，良美完小全體師生還觀看了視頻《法律第一課》，對相關法律知識作了進一步了解。
宣講結束后，良美完小六年級學生楊嵐告訴記者，聽了此次宣講，自己明白了學法、懂法的重要性。在面對校園暴力等問題時，會使用法律武器保護自己，并在日常生活學習中，做一個懂法、守法的好少年，為低年級的小朋友做好榜樣。
據(jù)了解，開展普法活動，旨在增強廣大青少年的法治意識，使青少年懂得利用法律武器保護自己的合法權益，同時呼吁全社會共同關心愛護未成年人，為他們的健康成長營造良好的社會環(huán)境。除了良美社區(qū)，開南街道還將在其他社區(qū)開展相關未成年人普法宣傳活動
未成年人活動總結10
為更好地維護未成年人的合法權益，提高未成年人的法治意識，7月23日上午，米蘭社區(qū)開展未成年人保護工作宣傳活動。
活動中，社區(qū)工作人員向未成年人對新修訂的《未成年人保護法》中的“家庭保護”、“學校保護”、“社會保護”、“網(wǎng)絡保護”、“政府保護”、“司法保護”等相關內容結合了現(xiàn)實案例進行了詳細講解。隨后，對暑期安全教育進行了要求，告知大家，學生家長是學生的法定監(jiān)護人，要求對學生暑假離校期間安全進行全面監(jiān)護。嚴格做到“十防”和防溺水“六不”，提高安全防范意識，保證自身的'生命和財產(chǎn)的安全。
活動結束后，社區(qū)通過微信群、發(fā)放宣傳材料等方式引導廣大居民群眾學習未成年人關愛保護的基本常識，引導群眾積極參與未成年人的關愛保護。
本次活動，廣泛宣傳了保護未成年人的相關法律知識，使未成年人從小養(yǎng)成學法、知法、懂法、守法的良好習慣，同時，營造了全社會共同關心、愛護未成年人的良好氛圍。
未成年人活動總結11
6月15日，記者從內蒙古未成年人保護工作新聞發(fā)布會上獲悉，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》施行一年來，內蒙古構建了家庭、學校、社會、網(wǎng)絡、政府、司法“六位一體”的未成年人保護工作體系，形成全方位、多層次、立體化的未成年人保護網(wǎng)。
據(jù)介紹，內蒙古全區(qū)12個盟市，103個旗縣(市區(qū))全部建立了未成年人保護協(xié)調機制，形成了黨委領導、政府負責、民政牽頭、部門協(xié)同、社會參與的未成年人保護工作機制。
著力構建家庭保護支撐體系，出臺《內蒙古自治區(qū)家庭教育促進條例》，實施“家家幸福安康工程”，內蒙古全區(qū)揭曉102830戶最美(五好)家庭，積極引導提升家庭監(jiān)護能力。全區(qū)家長學校開辦率達到91.9%，參加家長學校學習的家長人數(shù)達到174萬人，引導家長更新育人理念，促進家校協(xié)同育人。
大力提升學校保護能力。常態(tài)化開展控輟保學，內蒙古全區(qū)適齡兒童少年失學輟學學生由20xx年6月的201人降至104人。30萬以上人口的旗縣全部建成特殊教育學校，三類殘疾兒童義務教育入學率達到95.34%。
強化司法保護力量。將未成年人權益保護工作納入平安建設考核評價體系，科學設置了依法嚴厲打擊拐賣兒童、預防青少年違法犯罪等考評內容。加強對全區(qū)法院少年法庭工作的統(tǒng)籌指導，成立少年法庭34個，保障和強化審判的專業(yè)化，對有犯罪記錄和不良傾向的.未成年人開展“復苗工程”。依托12345政務服務熱線，將未成年人保護納入受理范圍，確保未成年人救助保護訴求有人聽、有人管、早發(fā)現(xiàn)、早干預。
此外，為凝聚社會保護合力，內蒙古各級單位組織開展“未成年人保護工作宣傳月”“法治進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村”“關愛明天普法先行”等20余個各類主題的未成年人保護宣傳活動，營造了全社會關心關愛未成年人保護的良好氛圍。
內蒙古自治區(qū)未成年人保護工作領導小組辦公室常務副主任、民政廳副廳長高建華表示，下一步，內蒙古民政廳將不斷健全完善未成年人保護制度體系，合力推進《內蒙古自治區(qū)未成年人保護條例》修訂工作，加強覆蓋六大保護的配套制度建設。
未成年人活動總結12
為了增強全社會對未成年人的保護意識，自覺優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。20__年6月22日上午，南寧市江南區(qū)桂寧小學開展了未成年人保護宣傳月活動，本次活動以“關愛未成年人，學習未成年法”為主題。
首先馬副校長就這次活動在晨會上對全體學生進行《未成年人保護法》的知識教育。其次是引導未成年人認識社會、遠離危險、防范侵害，提升自我防范和自我保護的意識和能力。
隨后各班主任開展了小學生防止侵害知識宣傳主題班會，認真組織學生學習，以家庭保護、學校保護、社會保護，合法保護及法律責任等方面認真學校。并對學生關于如何進行自我保護，進行了詳細的教育。
最后各班主任在班級微信群給家長也普及了小學生防止侵害知識的宣傳。
通過本次宣傳月活動，讓學生知道了未成年人保護法中的法律知識，了解怎樣維護自身的合法權益，同時也增強了學生的'自我保護意識和社會責任感。今后，我們會一如既往地認真貫徹落實相關制度和規(guī)定，保護學生的安全，關注學生的健康，為學生營造一個健康、快樂的成長環(huán)境。
未成年人活動總結13
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，神華康城社區(qū)在民族幼兒園舉行了"親子活動"。這次，我們把活動日定在六月一日，6月1日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓未成年人度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我社區(qū)安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動內容包括親子游戲等活動，讓未成年人和監(jiān)護人感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中未成年人與監(jiān)護人之間，監(jiān)護人與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，未成年人們情緒高漲。
我社區(qū)在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，鋪路游戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，監(jiān)護人們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中監(jiān)護人的`心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。未成年人更是我們祖國的希望。我們堅信通過社區(qū)自己的努力會將今后的未成年人活動做的更加完美！
神華康城社區(qū)
未成年人活動總結14
凱里第十四中學未成年人思想道德領導組認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，緊密結合我校實際，在充分認識加強和改進未成年人思想道德建設工作重要性的同時，進一步增強政治意識、責任意識，以活動為載體，切實強化宣傳，營造和凈化未成年人健康成長的良好環(huán)境，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人起到了積極的促進作用，受到了社會的一致好評。
一、20xx年1月5日，我校教師潘年亮在校微機室作了“指導青少年健康上網(wǎng)”的教育主題活動。
寒假將至，不少未成年人在家，他們的學習生活要高度重視。做好上網(wǎng)青少年的心理疏導工作。網(wǎng)上世界的精彩豐富和網(wǎng)絡文化的簡單快捷，對青少年具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上“癮”。我們不能因為上網(wǎng)會對人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止青少年上網(wǎng)。相反，應積極讓已掌握計算機技術的青少年上網(wǎng)。但對因上網(wǎng)而導致心理障礙的青少年應積極疏導。
二、強化輿論引導，積極營造有利于未成年人健康成長的氛圍。
20xx年4月11日，我校退休老師潘仕強在操場上作了“向游戲學道理，和文明交朋友”的主題教育活動。開展“蹲下身子，貼近未成年人實際”的德育新理念，提倡根據(jù)未成年人的身心特點和認知規(guī)律，為教育內容和教材注入更多的娛樂元素，讓孩子們在有興趣、多參與、不間斷中逐步提高文明素質。通過社會調查總結的未成年人思想道德建設關注點、公民道德建設陋習排行榜和青少年日常行為規(guī)范守則，具有較強的現(xiàn)實針對性。
三、抓住學校、家庭、社會三個關鍵環(huán)節(jié)，以活動為載體，努力凈化社會環(huán)境。
20xx年6月x日，我校校長馬恒永在階梯教室作了“健全領導體制完善工作機制形成齊抓共管的工作格局”的'主題教育活動。突出重點、加大力度，未成年人思想道德建設任務進一步落實。在深入學習、提高認識、健全機構、安排部署的同時，努力在推進重點工作落實上下功夫，在擴大覆蓋面，延伸工作觸角上下功夫，著眼于提高未成年人的基本素質，廣泛開展教育活動。著力構建三結合的工作網(wǎng)絡，形成學校、家庭、鄉(xiāng)村的良性循環(huán)。注意整合學校、社區(qū)、家庭等各方面資源，堅持把實踐育人與文化育人、服務育人結合起來，不斷完善德育工作體系。強化保障措施、解決實際問題，為未成年人思想道德建設創(chuàng)造條件。
通過開展未成年人思想道德建設工作，我們在工作中主要有以下幾點體會。一是在新時期、新形勢下加強和改進未成年人思想道德建設工作必須認真領會、貫徹中央文件和中央領導的講話精神，把德育工作擺在素質教育的首要位置，進一步夯實未成年人思想道德建設主體工程；二是必須結合實際，有針對性地開展道德實踐活動，認真凈化社會環(huán)境，想道德建設主體工程；三是必須結合實際，有針對性地開展道德實踐活動，認真凈化社會環(huán)境，為未成年人思想道德建設工作健康發(fā)展營造良好環(huán)境創(chuàng)造條件；四是必須發(fā)揮各種群體優(yōu)勢，形成全社會加強和改進未成年人思想道德建設的合力。
未成年人活動總結15
為貫徹落實《省教育廳辦公室關于落實檢察建議加強青少年法治教育的通知》、《xx市教育局關于開展青少年法治宣傳教育周活動的通知》等有關文件精神，進一步加強高師生法治教育。我校于xx月x日--x日以“尊法學法守法用法法律伴我健康成長”為主題面向全校學生開展了法治宣傳教育周活動。
活動重點開展“五個一”法治系列教育活動。
一是召開一次法治主題班會。全校各班級于xx月x日晚召開法治宣傳主題班會。
二是舉行一次法治主題升旗儀式。學校于xx月x日上午在校操場上舉行了以法治教育為主題的`升旗儀式，張彥芝副校長作國旗下講話，全校學生參加活動。
三是組織學生觀看一部法治教育片。學校于xx月x日晚組織全校學生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。
四是學唱一首法治歌曲。學校各班級每天利用午時靜默時間，學唱《憲法伴我成長》歌曲，學校廣播定期播放該歌曲。
五是組織一次法治主題手抄報評選活動。學校于xx月x日--x日組織全校各班級制作法治教育主題手抄報，經(jīng)班級、系部初評，每班向學工處報送x張優(yōu)秀作品，學工處評選出x名一等獎，x名二等獎，x名三等獎并予以表彰。
校領導多次深入一線指導活動開展，豐富多彩的法治宣傳活動，讓同學們了解了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法規(guī)�；顒舆M一步推廣了青少年法治教育先進經(jīng)驗，進一步增強了高師生法治觀念和法律素養(yǎng)，在全校營造了濃厚尊法、學法、守法、用法氛圍。
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