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冬至活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-12-09 17:06:03 總結(jié) 投訴 投稿

冬至活動(dòng)總結(jié)【薦】

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編為大家收集的冬至活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

冬至活動(dòng)總結(jié)【薦】

冬至活動(dòng)總結(jié)1

  “天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”來(lái)了,12月22日,南湖中心幼兒園開(kāi)展“迎冬至,話傳承”活動(dòng)。

  上午的課堂中孩子們大膽展示自己,“話冬至、誦冬至”。在濃濃節(jié)日氛圍中把冬至的由來(lái)、民俗、特點(diǎn)一一道來(lái)。從講冬至故事,到說(shuō)冬至習(xí)俗,從唱冬至兒歌到誦讀冬至古詩(shī),在輕松愉快的氛圍中,讓孩子了解各種冬至文化習(xí)俗,知道“冬至”是二十四節(jié)氣中最早被制定出來(lái)的,這一天也是一年中白天最長(zhǎng)的一天。

  下午,豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)“玩冬至、嘗糍粑”。瞧!孩子們瞪大小眼睛,專注地盯著家長(zhǎng)志愿者們,原來(lái)各班的家長(zhǎng)志愿者正在給孩子們做示范,“取下一小塊揉好的糍粑團(tuán),把糍粑團(tuán)放在手心,另一只小手蓋在上面,兩只小手一起動(dòng)一動(dòng),搓一搓,變成什么形狀了?”孩子紛紛大聲地回答:“圓形,是圓形!币晃恍∨⒄f(shuō):“像珍珠一樣,圓圓的!泵總(gè)孩子都迫不及待的開(kāi)始動(dòng)手操作了,臉上露出認(rèn)真的表情,搓起來(lái)有模有樣,家長(zhǎng)志愿者們巡回幫助孩子,呈現(xiàn)出一片其樂(lè)融融,這無(wú)疑比午后的.陽(yáng)光更為濃情溫暖!“接下來(lái)糍粑要開(kāi)始滾紅糖啦!”孩子們顯得興奮不已,豪豪用小手指沾了紅糖放在嘴里,笑著說(shuō):“好甜呀!真好吃,哈哈。”孩子們跟著家委媽媽們一起給“圓嘟嘟的糍粑”穿上了一件甜甜的衣服。

  冬至到,吃糍粑,老師和孩子們一起“搓圓白糍粑,滾出紅糍粑”體驗(yàn)動(dòng)手帶來(lái)的快樂(lè),把節(jié)日的氛圍推向高潮。從“話冬至”“誦冬至”“玩冬至”“嘗糍粑”等方面開(kāi)展主題教育,讓孩子了解中華傳統(tǒng)節(jié)日,感受傳統(tǒng)經(jīng)典文化的獨(dú)特魅力。

冬至活動(dòng)總結(jié)2

  冬至,是北半球一年中白天最短的日子。在中國(guó)古代有“冬至大過(guò)年”的說(shuō)法,這一天在歷史上,曾經(jīng)比春節(jié)還要熱鬧,是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。為讓孩子們了解冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,讓孩子們?cè)诤涞募竟?jié)里體會(huì)相伴的溫暖,在漸冷漸寒的深冬里,**幼兒園于**年12月22日舉行了一場(chǎng)以“冬至寒意濃,相伴過(guò)暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動(dòng)。

  本次活動(dòng)可謂是精彩紛呈;顒(dòng)開(kāi)始,各班進(jìn)行了互動(dòng)式的家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,以及各個(gè)年齡段需要注意的問(wèn)題,并為本學(xué)期優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀;顒(dòng)中,各班首先為家長(zhǎng)帶來(lái)了游戲化的教學(xué)展示,接下來(lái),各班進(jìn)行了精彩的.家園互動(dòng)。如,小班開(kāi)展了快樂(lè)洋溢的家園茶話會(huì),中一班開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng),中二班開(kāi)展了親子時(shí)裝秀活動(dòng),大一班開(kāi)展了親子才藝秀,大二班開(kāi)展了親子相框制作;顒(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們?cè)谟變簣@共同進(jìn)餐,品嘗了幼兒園的冬至包子。

  溫暖的冬至,連接的不僅僅是家長(zhǎng)與孩子,孩子與老師,更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近,但愛(ài)與分享,團(tuán)結(jié)與互助,溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。

冬至活動(dòng)總結(jié)3

  冬至大如年,冬至做湯圓、吃湯果一直是老寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗。近日,小港街道各社區(qū)紛紛組織志愿者開(kāi)展冬至搓湯果、送湯團(tuán)等活動(dòng),溫馨和睦的鄰里關(guān)系、濃濃的敬老之情在冬至日燃起了一股股暖意。

  楓林社區(qū):冬至湯圓甜溫暖鄰里心

  12月18日下午,社區(qū)走進(jìn)東崗碶新村,開(kāi)展冬至湯圓甜溫暖鄰里心主題活動(dòng),將軟糯的湯圓送給小區(qū)物業(yè)、業(yè)主,更將溫暖與關(guān)愛(ài)送進(jìn)每一個(gè)人心中。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),冒著熱氣的湯鍋,白生生的湯圓,以及居民樂(lè)呵笑聲都將冬日的寒冷驅(qū)散,取之代替的是居民、志愿者們彼此互幫、共同制作的紅火場(chǎng)面?粗@熱熱鬧鬧的大場(chǎng)面,很多路過(guò)的居民加入進(jìn)來(lái),搓湯圓,燒湯圓,送湯圓,品湯圓每個(gè)人都忙的不亦樂(lè)乎,笑容代替了冷漠,甜蜜的湯圓餡融化在每個(gè)人的心中。這湯圓真好吃,第一次在小區(qū)集體包湯圓,吃湯圓,太有趣了,我們都像一家人!前來(lái)加入制作的業(yè)主胡美月阿姨樂(lè)呵呵的說(shuō)道。煮好的湯圓更送進(jìn)了物業(yè),讓辛勤工作的物業(yè)人員、保安都品嘗了這軟糯的湯圓,更象征著社區(qū)、物業(yè)、業(yè)主彼此之間的.關(guān)系更進(jìn)一步。

  熱乎乎湯圓,吃到嘴里更甜至心里,通過(guò)此次活動(dòng),不僅豐富了小區(qū)居民的文化生活,更拉近了彼此之間的鄰里感情,讓社區(qū)這個(gè)溫暖大家庭不斷壯大,讓和諧、溫暖之風(fēng)吹遍轄區(qū)。

  陳山社區(qū):冬至送溫暖湯果暖人心

  寧波老話說(shuō)冬至大如年,我國(guó)農(nóng)歷重要的節(jié)氣冬至將近,為了讓轄區(qū)內(nèi)高齡、獨(dú)居老人過(guò)一個(gè)暖心的小年夜,12月17日上午,陳山社區(qū)組織愛(ài)心傳統(tǒng)美食制作團(tuán)志愿者做起了香噴噴的湯果,并趁熱送到老年人家中。

  志愿者們各個(gè)動(dòng)作麻利,分工明確,揉面、搓條、做成小團(tuán)子,忙得熱火朝天,大家知道是為老年人服務(wù)都充滿了極大的積極性。社區(qū)一到冬至便會(huì)做熱騰騰、香噴噴的湯果送給老人,今年已經(jīng)是第九個(gè)年頭了。家住老年公寓6幢201的劉月香一邊揉面一邊說(shuō):湯果一般和漿板(酒釀)、番薯煮在一起,為來(lái)年討個(gè)好喜頭,老年人一定會(huì)喜歡的。

  志愿者們把做好的熱騰騰湯圓送到老年人家中,老人們接過(guò)湯果都樂(lè)開(kāi)了花,紛紛表示十分感謝社區(qū)。

冬至活動(dòng)總結(jié)4

  吃不過(guò)餃子,溫暖不過(guò)集體。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育,豐富我們的大學(xué)生活,加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,我班在XX年冬至來(lái)臨之際,組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。

  本活動(dòng)由13級(jí)食科4班主辦,各班委在班長(zhǎng)暢鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦,食科13-4班全體同學(xué)參與。

  冬至,是冬天真正來(lái)臨的日子,這一天,全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè)趣,培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂(lè)趣,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,我們食科13-4班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng),這也是我們班今年的一個(gè)主題活動(dòng)。

  在今天下午3:00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,剛進(jìn)操作間,同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。工作人員先給我們做示范。接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后,同學(xué)們圍坐在一起,同學(xué)們都開(kāi)始親手實(shí)踐,和面的和面,搟皮的搟皮,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致,場(chǎng)面很是精彩,雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果,同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題,大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個(gè)大飽滿的東北餃。

  終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂(lè)和集體的溫暖。

  我班組織這次冬至日活動(dòng),不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。

  同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂(lè)趣,明白了做為新時(shí)代的青年,不僅要有專業(yè)技能,更要提高生存技能。

  “每逢佳節(jié)倍思親”冬至日來(lái)臨之際大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力,為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們?cè)诔粤俗约喊娘溩雍,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的`文化,同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學(xué)生,而皮則是學(xué)校,“皮”里孕育著一代代的“餡”,將他們?cè)诓煌瑫r(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

  學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說(shuō):每年的冬至,我們與家人都會(huì)吃餃子,但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過(guò)老師和同學(xué)的努力,我們有了更多的機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)。冬至包餃子的過(guò)程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過(guò)程。同學(xué)們來(lái)自各個(gè)城市,好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性,但被包進(jìn)餃子皮中時(shí),都變成了餃子,經(jīng)過(guò)大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”。

  包餃子,讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,就像在班里學(xué)習(xí)一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級(jí),為了學(xué)校的榮譽(yù),有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。

冬至活動(dòng)總結(jié)5

  為了讓幼兒感受、了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,激發(fā)幼兒探索新知的欲望,也為了讓幼兒感受濃濃大家庭的熱鬧氛圍, 12月21日上午,**幼兒園大三班的孩子們和老師一起開(kāi)展了“冬至到 包水餃”的實(shí)踐活動(dòng)。

  為了活動(dòng)的順利進(jìn)行,更為了得到家長(zhǎng)們的大力支持,活動(dòng)前召集開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們老師也做好了充分準(zhǔn)備,并一次次根據(jù)此次活動(dòng)的細(xì)節(jié)性問(wèn)題進(jìn)行研討,叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿卜汁、菠菜汁,為此次活動(dòng)提供了各種顏色的面團(tuán),有菠菜面團(tuán)、胡蘿卜面團(tuán),紫薯面團(tuán);家長(zhǎng)朋友對(duì)此次活動(dòng)也十分支持,紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤等工具。

  活動(dòng)開(kāi)始,老師先向孩子們介紹冬至的'來(lái)歷、講述冬至的故事接下來(lái)就是“冬至到 包餃子”活動(dòng),活動(dòng)過(guò)程中,孩子們相互配合,你搟皮子,我包水餃,你包水餃,我搟皮子,其樂(lè)融融,忙得不亦樂(lè)乎;對(duì)于初次包水餃的大班孩子來(lái)說(shuō),是一種挑戰(zhàn),更是一種成長(zhǎng)的見(jiàn)證。從孩子們手里包出來(lái)的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái),他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè)!當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的水餃端到孩子們面前時(shí),孩子們的興奮洋溢在臉上,那更是一種成功的喜悅。

  此次活動(dòng),不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷,了解了傳統(tǒng)文化,感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè),讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷的傳承下去。

冬至活動(dòng)總結(jié)6

  好吃不過(guò)餃子,溫暖不過(guò)集體。為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育,豐富我們的大學(xué)生活,加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,我班在冬至來(lái)臨之際,組織了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì)。

  冬至,是冬天真正來(lái)臨的日子,這一天,全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè)趣,培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂(lè)趣,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,我們特舉行了本次包餃子集體活動(dòng),這也是我們班今年的主題活動(dòng)。

  在冬至日上午10點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,剛進(jìn)餐廳,同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后,老師和同學(xué)們圍坐在一起,同學(xué)們都開(kāi)始親手實(shí)踐,和面的和面,搟皮的搟皮,拌餡的拌餡,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致,場(chǎng)面很是精彩,雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果,同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題,并不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個(gè)大飽滿的.東北餃,餃子圍起來(lái)的“心”形和太陽(yáng)形分別表達(dá)了對(duì)學(xué)院的美好祝福,象征著學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上。

  終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂(lè)和集體的溫暖。

  我班組織這次冬至日活動(dòng),不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。

  同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂(lè)趣,明白了做為新時(shí)代的青年,不僅要有專業(yè)技能,更要提高生存技能。

  “每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力,為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們?cè)诔粤俗约喊娘溩雍,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學(xué)生,而皮則是學(xué)校,“皮”里孕育著一代代的“餡”,將他們?cè)诓煌瑫r(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

  學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說(shuō):每年的冬至,我們與家人都會(huì)吃餃子,但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過(guò)老師和同學(xué)的努力,我們有了更多的機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)。冬至包餃子的過(guò)程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過(guò)程。同學(xué)們來(lái)自各個(gè)城市,好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性,但被包進(jìn)餃子皮(XX學(xué)校)中時(shí),我們都變成了餃子(“驕子”),經(jīng)過(guò)大火“大伙”的沸騰(“奮斗”)我們漸漸地被煮熟。在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子(“驕子”)。

  包餃子,讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,就像在班里學(xué)習(xí)一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級(jí),為了學(xué)校的榮譽(yù),有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。

  這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁,又使學(xué)生心情愉悅,對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀,形成濃厚的學(xué)風(fēng),使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理,學(xué)習(xí)效率更高,學(xué)習(xí)成績(jī)更好,將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子!

  該次活動(dòng)主要由各班委策劃、操辦,也舉辦的比較成功,很令人欣慰;顒(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍,選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力,使我們的活動(dòng)順利舉行?偟膩(lái)說(shuō),本次活動(dòng)得到了一定的肯定。

  我們正在考慮把這種活動(dòng)繼續(xù)搞下去,作為我班的傳統(tǒng)活動(dòng)。希望這個(gè)活動(dòng)會(huì)得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

冬至活動(dòng)總結(jié)7

  “冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉!笨吹竭@首兒歌,您的腦海里是不是回憶起小時(shí)候和家人一起包餃子過(guò)冬至的情景呢?冬至到,寒意濃,但高新一幼的每個(gè)教室里是卻是暖意四溢,溫暖喜氣。為增進(jìn)孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解,高新區(qū)第一幼兒園組織幼兒和家長(zhǎng)一起包餃子、過(guò)冬至的活動(dòng)。

  活動(dòng)海報(bào)發(fā)出以后,得到了爸爸媽媽們的大力支持,他們協(xié)助老師進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備及分工,家長(zhǎng)朋友自帶圍裙、搟面杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具,來(lái)到幼兒園和小朋友們一起包餃子,爸爸們更是絲毫不落后,搟起面皮來(lái)也是有模有樣,真是不輸媽媽們呢!廚師叔叔更是精心為小朋友們準(zhǔn)備了好吃的五彩面團(tuán)和餃子餡,有用南瓜汁和的'黃色面團(tuán),有用菠菜汁和的綠色面團(tuán),還有原汁原味的白色面團(tuán)。

  孩子們看著這五彩的面團(tuán)開(kāi)心極了,你瞧,他們?cè)诎职謰寢尩膸椭掠心S袠拥挠眯∈峙娘灐{皮、放餡兒,最后再用小手捏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。場(chǎng)面溫馨感人,節(jié)日氣氛濃厚,真是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

  通過(guò)此次活動(dòng),孩子們?cè)谧鲆蛔、包一包、嘗一嘗的過(guò)程中培養(yǎng)了動(dòng)手能力,豐富了生活經(jīng)驗(yàn),提升了生活情趣。

冬至活動(dòng)總結(jié)8

  為讓孩子們了解冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,讓孩子們?cè)诤涞募竟?jié)里體會(huì)相伴的溫暖,在漸冷漸寒的深冬里,xx幼兒園于xx年12月22日舉行了一場(chǎng)以“冬至寒意濃,相伴過(guò)暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動(dòng)。

  1、本次活動(dòng)可謂是精彩紛呈。活動(dòng)開(kāi)始,各班進(jìn)行了互動(dòng)式的家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,以及各個(gè)年齡段需要注意的問(wèn)題,并為本學(xué)期優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  2、活動(dòng)中,各班首先為家長(zhǎng)帶來(lái)了游戲化的教學(xué)展示,接下來(lái),各班進(jìn)行了精彩的家園互動(dòng)。如,小班開(kāi)展了快樂(lè)洋溢的家園茶話會(huì),中一班開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng),中二班開(kāi)展了親子時(shí)裝秀活動(dòng),大一班開(kāi)展了親子才藝秀,大二班開(kāi)展了親子相框制作。

  3、活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們?cè)谟變簣@共同進(jìn)餐,品嘗了幼兒園的冬至包子。

  溫暖的`冬至,連接的不僅僅是家長(zhǎng)與孩子,孩子與老師,更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近,但愛(ài)與分享,團(tuán)結(jié)與互助,溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。

冬至活動(dòng)總結(jié)9

  為了豐富民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)形式,12月20日,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師三十八團(tuán)幼兒園以班級(jí)為單位精心策劃開(kāi)展了迎冬至親子活動(dòng)活動(dòng)。冬至是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),也讓大家感受到,來(lái)自集體的溫暖和團(tuán)結(jié),

  上午,幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。小、中班的孩子們通過(guò)老師的講解了解冬至的由來(lái),大班的'老師為了讓孩子們更深入的了解冬至的風(fēng)俗。幼兒園以把廚房搬到課堂的形式,孩子們與爸爸、媽媽、老師親自動(dòng)手包餃子,孩子們熱情參與,和面的、拌餡的、搟皮的、包餃子的忙著不亦樂(lè)乎,活動(dòng)中,幼兒園小班的全體老師、小朋友一起表演了歌唱民族團(tuán)結(jié)的童謠,班里的少數(shù)民族小朋友們也獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目。

  全體小朋友愉快地參與了此次包餃子活動(dòng),在這一過(guò)程中,小朋友們通過(guò)親手操作了解到冬至做餃子的過(guò)程,也感受到幼兒園大家庭的溫暖!家長(zhǎng)對(duì)孩子在園的表現(xiàn)也有一個(gè)詳細(xì)的了解,更是搭建了一個(gè)和諧的家園共育環(huán)境。

  通過(guò)此次活動(dòng),不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷、了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,感受了民族團(tuán)結(jié)大家庭的溫暖,體會(huì)到民族和諧一家親的美好氛圍,更讓孩子從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè),讓孩子在活動(dòng)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

冬至活動(dòng)總結(jié)10

  為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育,豐富我們的大學(xué)生活,加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,我們學(xué)校在冬至來(lái)臨之際,組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。

  1、本活動(dòng)是在我們各班班主任帶領(lǐng),在家委會(huì)的幫忙下,由各班全體同學(xué)參與。

  2、全校的活動(dòng)在冬至日上午10:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,在活動(dòng)開(kāi)前我們班先進(jìn)行分組討論,組長(zhǎng)進(jìn)行分工合作,并且我們示范要求如何正確使用工具,進(jìn)行安全教育。為了活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們還強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中進(jìn)行評(píng)選表現(xiàn)好的組。比如:最美餃子組,合作組、最干凈的組、最迅速的組等,提高孩子的活動(dòng)積極性和有效性。

  3、活動(dòng)過(guò)程中,我們不讓家長(zhǎng)幫助孩子,讓每個(gè)孩子親自動(dòng)手,體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣,個(gè)別學(xué)生的餃子包的不好,我們讓包的好的孩子幫助他。為了讓活動(dòng)氣氛更好些,我選了孩子們最喜歡的音樂(lè)循環(huán)播放,孩子們?cè)谙硎軞g樂(lè)的`音樂(lè)中包餃子。最先做完的小組,由組長(zhǎng)分工清理活動(dòng)過(guò)程中的垃圾,擺放好桌椅。在接近1個(gè)小時(shí)的'后,我們的包餃子活動(dòng)順利結(jié)束。最后評(píng)選出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)行加分。

  4、我班組織這次冬至日活動(dòng),不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,為每一個(gè)同學(xué)的小學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。

冬至活動(dòng)總結(jié)11

  冬至是我國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,為提升社區(qū)居民森林防火意識(shí),保護(hù)城市環(huán)境,倡導(dǎo)轄區(qū)文明祭掃方式,度過(guò)平安、和諧的節(jié)日,三華社區(qū)開(kāi)展了以文明祭掃 平安冬至為主題的冬季森林防火宣傳活動(dòng)。

  冬至前夕社區(qū)通過(guò)向轄區(qū)居民發(fā)放文明祭掃倡議書(shū)和懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式,號(hào)召?gòu)V大居民祭祀時(shí)不要放鞭炮、焚香燒紙,避免火災(zāi),提倡居民們用鮮花祭奠、植樹(shù)祭奠、網(wǎng)上祭奠等健康時(shí)尚的方式祭奠、緬懷親人。冬至期間,社區(qū)組織黨員志愿者和青年志愿者在社區(qū)各個(gè)山林入口處,勸導(dǎo)居民文明祭掃,制止居民亂焚燒行為,引導(dǎo)居民到指定地點(diǎn)祭掃,并及時(shí)清理焚燒現(xiàn)場(chǎng)有害垃圾和危險(xiǎn)物品。

  通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),大力推廣宣傳了低碳文明、綠色環(huán)保的祭奠方式,倡導(dǎo)棄陋俗、講文明、樹(shù)新風(fēng),在社區(qū)營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。

  無(wú)為縣石澗鎮(zhèn)引導(dǎo)群眾文明過(guò)冬至

  為減少?gòu)V大群眾燒紙焚香、鳴放鞭炮等不文明、不衛(wèi)生、不健康的祭掃方式帶來(lái)安全隱患,全方位倡導(dǎo)群眾文明祭祀、低碳祭祀、節(jié)儉祭祀、平安祭祀,使廣大群眾度過(guò)一個(gè)平安、和諧、文明、有序的冬至祭祀日。連日來(lái),無(wú)為縣石澗鎮(zhèn)文明辦緊緊圍繞文明祭祀、平安冬至這一主題,多措并舉,積極引導(dǎo)群眾進(jìn)行文明祭祀。

  石澗鎮(zhèn)提前組織在人員聚集地通過(guò)散發(fā)宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式,向群眾廣泛宣傳文明祭祀,祭祀防火須知等,切實(shí)增強(qiáng)群眾文明祭祀和祭祀防火意識(shí)。通過(guò)有線電視、廣播、宣傳車等形式,著重宣傳黨委政府便民利民惠民措施、獎(jiǎng)懲舉措和文明祭祀、殯葬新理念。大力引導(dǎo)廣大群眾用新的祭掃形式進(jìn)行祭奠,通過(guò)植樹(shù)、鮮花、詩(shī)賦、信函、音像等文明環(huán)保的祭掃形式,表達(dá)對(duì)先人的`緬懷和敬仰,改革喪葬陋俗,減少祭掃活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的污染,減少火災(zāi)隱患。組織鎮(zhèn)村干部向群眾散發(fā)文明祭掃倡議書(shū),倡議群眾追思先賢、紀(jì)念先人,綠色過(guò)冬至、平安過(guò)冬至,樹(shù)立厚養(yǎng)薄葬的理念。

  該鎮(zhèn)還啟動(dòng)了森林防火工作預(yù)案,重點(diǎn)抓好祭奠活動(dòng)防火安全,確保冬至祭祀文明、安全、有序進(jìn)行。有山林的村居成立志愿者義務(wù)巡邏隊(duì),分片包干,對(duì)大肆燒紙錢等不文明的祭祀行為加以宣傳、勸阻,切實(shí)防止火災(zāi)事故發(fā)生和不良社會(huì)風(fēng)氣蔓延。同時(shí)提醒祭祖的廣大群眾,嚴(yán)禁一切火種進(jìn)山入林,嚴(yán)厲查處林區(qū)違章用火等禁止行為,從源頭上控制森林火災(zāi)事故發(fā)生。(浩蕩)

  沈巷社區(qū)開(kāi)展文明祭祀宣傳活動(dòng)

  冬至前夕,為了倡導(dǎo)社區(qū)居民以文明、環(huán)保的祭祀方式悼念親人,寄托哀思,沈巷社區(qū)組織社區(qū)志愿者走進(jìn)居民區(qū),開(kāi)展文明祭祀宣傳活動(dòng)。

  社區(qū)通過(guò)發(fā)放宣傳材料等方式向轄區(qū)居民宣傳倡導(dǎo)文明祭祀。提倡樹(shù)立科學(xué)、文明的祭祀觀。倡導(dǎo)采取文明、健康、環(huán)保、安全的祭祀方式緬懷逝者。動(dòng)員居民用鮮花、絹花等代替焚紙進(jìn)行祭祀。盡可能杜絕祭祀活動(dòng)中的不文明行為,使環(huán)境優(yōu)化、文明節(jié)儉成為祭祀活動(dòng)的主流,給廣大居民創(chuàng)造文明、清新的居住環(huán)境;顒(dòng)中,社區(qū)志愿者為社區(qū)居民發(fā)放《致社區(qū)居民的一封信》等各種宣傳材料。

  通過(guò)宣傳,社區(qū)居民認(rèn)識(shí)到只有大家行動(dòng)起來(lái),才能為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量,共享和諧社區(qū)。本次活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)促進(jìn)居民講文明、樹(shù)新風(fēng),破除陳規(guī)陋習(xí),提高文明素質(zhì),建設(shè)綠色家園、構(gòu)建和諧社區(qū)新風(fēng)尚起到了積極作用。

冬至活動(dòng)總結(jié)12

  冬至是農(nóng)歷的重要節(jié)氣,也中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,激發(fā)探索新知的欲望,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提升,12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機(jī),開(kāi)展了快樂(lè)迎冬至習(xí)俗教育活動(dòng)。

  1、老師通過(guò)圖片和講解,讓孩子們了解到冬至的意義和來(lái)歷,知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天,意味著最寒冷的天氣即將到來(lái),還知道了吃餃子是冬至的`傳統(tǒng)習(xí)俗,吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統(tǒng)文化氛圍,體驗(yàn)集體生活的溫馨,老師為孩子們提供了各種繪畫(huà)和手工等制作材料,孩子們搓的搓,捏的捏,畫(huà)的畫(huà),一個(gè)個(gè)大顯身手,忙得不亦樂(lè)乎。

  2、活動(dòng)之后,老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放于游戲中,歡樂(lè)的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落,好一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的大家庭。最后伙房阿姨為全園的孩子們準(zhǔn)備了豐盛別致的美味餃子,一起感受團(tuán)圓吃餃子的溫馨氛圍。

  通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)了孩子們的民族自豪感,希望通過(guò)這一個(gè)個(gè)民俗節(jié)慶活動(dòng)的開(kāi)展,能讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)。

冬至活動(dòng)總結(jié)13

  作為二十四節(jié)氣之一的冬至,自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,民間素有“冬至到,吃水餃”的諺語(yǔ)。今天是一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日冬至,它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中一個(gè)非常重要的'節(jié)氣。

  針對(duì)小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日不會(huì)過(guò)的現(xiàn)狀,xx小學(xué)二二班特開(kāi)展“冬至節(jié)活動(dòng)”,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開(kāi)放的視野理解和尊重多元文化。

  我首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)冬至節(jié)。二年級(jí)學(xué)生著重了解冬至節(jié),由老師負(fù)責(zé)資料收集、研究和整理,在本周的班隊(duì)會(huì)上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識(shí)。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料,并要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好制作手抄小報(bào)、寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告等在班隊(duì)會(huì)上評(píng)比交流。

  在家庭里,號(hào)召同學(xué)們和家長(zhǎng)一起包餃子,品餃子,感受節(jié)日的氣氛,增強(qiáng)實(shí)踐能力。

  通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生加深對(duì)“冬至節(jié)”的了解,進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié),喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代,使民族文化薪火相傳。

冬至活動(dòng)總結(jié)14

  冬至是我國(guó)二十四節(jié)氣之一,冬至過(guò)后,一年中最寒冷的天氣就要來(lái)到。本周日就是一年一度的冬至日了,為了能夠讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)氣,xx幼兒園于12月20日上午開(kāi)展了迎冬至,包水餃活動(dòng)。

  在活動(dòng)正式開(kāi)始之前,孩子們首先通過(guò)短片了解了冬至的由來(lái)與傳說(shuō),接著老師講述了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。俗話說(shuō)冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒(méi)人管,冬至吃餃子,早已成為北方人冬天的飲食習(xí)俗。今天小朋友們?cè)趮寢尩膸椭拢,包水餃活?dòng)就此展開(kāi)。

  小朋友們有的負(fù)責(zé)揉面團(tuán),有的負(fù)責(zé)搟面皮,還有的.負(fù)責(zé)填餡兒,大家忙得不亦樂(lè)乎。在歡樂(lè)、溫馨的氣氛中,小朋友們個(gè)個(gè)大顯身手,充分展示著自己的手藝,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,孩子們認(rèn)真參與其中。一個(gè)多小時(shí)后,一盤盤香噴噴的餃子陸續(xù)出鍋,大家爭(zhēng)相品嘗著風(fēng)味不同的餃子,互相贊嘆各自的手藝,在分享美食中品嘗著快樂(lè)。香噴噴的水餃、暖融融的氛圍,讓孩子們感受到了大家一起品嘗水餃的溫暖生活,構(gòu)筑了一幅幅溫馨和諧的場(chǎng)景。

  此次迎冬至,包水餃活動(dòng),弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化,營(yíng)造了節(jié)日氛圍。不僅使孩子們?cè)鰪?qiáng)了互助合作的意識(shí),加深了彼此間的交流,而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的溫暖。

冬至活動(dòng)總結(jié)15

  12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天,鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),和孩子們一起包餃子,共同歡度這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日。

  孩子們對(duì)活動(dòng)充滿期待,家長(zhǎng)朋友也對(duì)活動(dòng)十二分的支持,紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤等。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),只見(jiàn)家長(zhǎng)朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融。

  吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子……快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩;顒(dòng)中幼兒園老師還適當(dāng)穿插親子游戲,家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)游戲,真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

  本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的'平臺(tái),并獲得了家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng),盛贊幼兒園考慮周到細(xì)致,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),餃子更是美味!

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