學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)（通用23篇）
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 1
下學(xué)期，我的目標(biāo)是大膽的去做，勇敢的承擔(dān)責(zé)任。把自己的想法說給大家聽，在工作的時(shí)候和大家有更多的交流，相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步。也許在大學(xué)里，我現(xiàn)在還無法接觸社會(huì)上的很多事情。可是在這里，我學(xué)會(huì)了怎么和別人相處，怎么去努力的說服一個(gè)人，怎么樣去適應(yīng)別人的需要，怎么像別人推銷自己。
我覺得一個(gè)人的能力比一個(gè)人的學(xué)歷重要的多，也許我們不能改變過去，那些都已經(jīng)是事實(shí)了，我們可做的事不斷的提高自己的能力。我們可以在這里鍛煉自己，把這里看成一個(gè)小小的社會(huì)，盡管它沒有真實(shí)的社會(huì)那么殘酷，可是畢竟有競爭和合作。學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合，休息和工作相結(jié)合，我不要求自己能夠多么的強(qiáng)大，我只希望超越我自己，我只想在這里有屬于自己的回憶和快樂，有價(jià)值深厚的寶貴財(cái)富，留下我的痕跡，帶走我想獲得的東西。這也可以算是我人生的風(fēng)景線吧，成長的路上可以有如此的經(jīng)歷，我覺得是值得的。
說了那么多，還是那句話，我會(huì)堅(jiān)持下去，帶著最初的想法和目標(biāo)，朝著那個(gè)方向走去，盡管還有很大的距離，盡管自己的能力還不夠，我始終相信我能走到，我可以到達(dá)。就算最后沒有我預(yù)期的那樣，我也沒有什么好抱怨的，畢竟我付出了，我會(huì)很快樂，沒有什么后悔不后悔的我希望我們的所有成員爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)能在這里找到自己想要的東西，能獲得自己的財(cái)富。
金融系07屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部自成立兩個(gè)月以來，共辦了以下四項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、西方影視快車
于每周二晚六點(diǎn)在e412與f412放映英文原聲電影。西方影視快車這一活動(dòng)在我系乃至我校有著廣泛的群眾基礎(chǔ)和知名度，在學(xué)生中影響很大。這學(xué)期西影的上座率更是高達(dá)75%，其受歡迎程度可見一斑。
西影本著傳播西方影視文化的宗旨，每星期二為同學(xué)放映兩部西方經(jīng)典電影，這不僅給同學(xué)提供了一個(gè)了解西方電影，認(rèn)識(shí)中西方社會(huì)文化差異的平臺(tái)，而且使同學(xué)的身心得到徹底的放松。
本學(xué)期西影放映的電影多以勵(lì)志類為主，比如等等，通過放映這類勵(lì)志電影，不但提高了同學(xué)們的電影欣賞水平，而且堅(jiān)定了廣大同學(xué)為心中夢想而奮斗不息的信念。
這學(xué)期西方影視快車的成功離不開系辦老師的大力支持，離不開我們學(xué)習(xí)部的不懈努力，更離不開同學(xué)們的積極參與，我相信西影必將不斷豐富它的內(nèi)涵，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而以一個(gè)嶄新的姿態(tài)來面對全校師生的`檢驗(yàn)，我有充分的理由相信，西影的明天會(huì)更好。
二、 english corner
學(xué)習(xí)部的英語角是學(xué)習(xí)部每周一次的活動(dòng)，主旨是讓同學(xué)們在輕松愉悅的過程中體會(huì)學(xué)習(xí)英語的快樂，并能夠有效地提高英語口語能力，培養(yǎng)對英語的熱愛。英語角在不斷求新中成長，她崇尚的是自由開放的交流，在一個(gè)學(xué)期下來總會(huì)有一些同學(xué)常常來，成為了我們英語角的老朋友。每學(xué)期英語角會(huì)辦一次以英文為主的english party，并會(huì)不定期邀請我校的留學(xué)生及外教來與同學(xué)們交流，以回饋全校同學(xué)對學(xué)習(xí)部英語角的支持。相信承載著那么多同學(xué)的信任與熱愛，學(xué)習(xí)部英語角一定會(huì)辦得越來越出色。
三、舊書漂流
在金融系學(xué)工辦老師的大力支持下，在學(xué)生會(huì)的大力領(lǐng)導(dǎo)下，由金融系學(xué)習(xí)部，辦公室和自律委合力辦的“舊書漂流”活動(dòng)在學(xué)期將末的六月初終于順利開辦了并于6月1日和8日舉行了首兩次活動(dòng)，效果較好，受到了較為良好的評價(jià)。
由于高年級同學(xué)的舊書對于他們來說用過以后幾乎沒有價(jià)值，但對于低年級同學(xué)來說卻有很大的利用價(jià)值，同學(xué)們都有舊書交易的愿望。而校內(nèi)的舊書市場混亂，張貼小廣告尋找買主和賣家效率低，不方便，并且不利于校園美觀，造成很不好的影響。
為節(jié)省社會(huì)資源，節(jié)省同學(xué)們開支，為圖書資源的最有效利用提供一個(gè)途徑，方便同學(xué)們交易舊書，為同學(xué)們提供一個(gè)舊書交流和轉(zhuǎn)手的平臺(tái)，我們金融系學(xué)習(xí)部舉辦此名叫“舊書漂流”的公益活動(dòng)。也為進(jìn)一步幫助貧困學(xué)生，減輕其家庭負(fù)擔(dān)提供一種途徑。
炎炎夏日，舊書漂流的第一期活動(dòng)于6月1號14：00——17：00在d211教室順利舉行，雖然其它大型活動(dòng)與本活動(dòng)的時(shí)間有很大沖突，第一次活動(dòng)還是如期舉行了，盡管規(guī)模較小，但所有賣書同學(xué)所帶去的舊書都銷售一空，第二次活動(dòng)于6月8號14：00——17：00在d211教室舉行，規(guī)模較第一次有很大擴(kuò)大，交易量近千元，即為想買到書的同學(xué)解決了燃眉之急，也讓賣書的同學(xué)變廢為寶，有了經(jīng)濟(jì)效益，如果本周同學(xué)們反映積極，將舉辦第三次活動(dòng)。
四、金融知識(shí)類講座
由學(xué)習(xí)部與生活部共同主辦的金融專業(yè)知識(shí)類講座——金融概述。主要面向低年級學(xué)生及非金融專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行金融導(dǎo)入。第一場講座我們邀請到了金融系國際金融研究室主任孟昊副教授來開講，反響熱烈，收到了十分不錯(cuò)的效果。
最后，我要感謝金融系學(xué)工部老師和學(xué)生會(huì)同仁們對學(xué)習(xí)部工作的支持，也同樣感謝我的副部們和我這兩個(gè)多月來的竭誠合作。正如學(xué)習(xí)部的宣言所說的一樣：“享受學(xué)習(xí)的樂趣，品味理性的生活，我們一直走在通往成功與輝煌的路上。”相信今后我們會(huì)做的更出色！
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 2
隨著時(shí)間的飛逝，短暫的一個(gè)學(xué)期又在緊張而有序中結(jié)束。學(xué)習(xí)部各成員本著理工高調(diào)做事，低調(diào)做人的宗旨，積極行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，并在部長認(rèn)真帶領(lǐng)下，部門圓滿完成了本學(xué)期的工作，現(xiàn)做出如下詳細(xì)匯報(bào)：
一、 日常例會(huì)
為更好地做好各項(xiàng)工作，我部門在這學(xué)期開展的部門會(huì)議較多。在例會(huì)中，我們刻守時(shí)間，按時(shí)組織簽到工作，各成員認(rèn)真傾聽部長關(guān)于工作的安排與總結(jié)。在面對著一系列活動(dòng)持續(xù)時(shí)間較長，進(jìn)行過程中可能存在問題較多，我部門在前期會(huì)議中都進(jìn)行了細(xì)致的考慮，詳細(xì)的分工，并在完成后也做了相應(yīng)的部門成員討論總結(jié)。
二、 晨跑工作
晨跑工作作為這學(xué)期工作的重點(diǎn)。雖然現(xiàn)在處在南方雨季，連綿的細(xì)雨一再阻礙著晨跑的進(jìn)行，但在這為數(shù)不多的晨跑中，部門成員還是做到了學(xué)生會(huì)成員認(rèn)真負(fù)責(zé)的形象。盡管近期班級部分成員到田徑場的時(shí)間越拖越晚，班級隊(duì)伍在人數(shù)上明顯有所缺少，但從部門都按時(shí)簽到進(jìn)入田徑場，跟隨著班級隊(duì)伍進(jìn)行了晨跑�？v然夏季天氣較熱，每個(gè)人都會(huì)感到勞累，但我們還是堅(jiān)持提前到場，從而認(rèn)真履行了各自的職責(zé)。
三、 關(guān)于學(xué)干培訓(xùn)
為了更有效的提升理工學(xué)生干部的綜合素質(zhì)及其能力，我們迎來了理工學(xué)干培訓(xùn)會(huì)，關(guān)于這次活動(dòng)，在我們聽取了老師認(rèn)真的講說后讓我們明白了學(xué)干該起的作用及其價(jià)值。在這段時(shí)間里，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)活動(dòng)中嘉賓牌和班級標(biāo)簽的制作、粘貼。在部門人員相互配合下，我們在一直剪貼，相互幫助，在不耽誤活動(dòng)開展的情況下保質(zhì)量的完成了。這一切都在慢慢磨煉著各成員耐心做事的意志，經(jīng)歷了也就更加讓我們在不斷的成熟。
四、“學(xué)雷鋒，暖童心”捐款活動(dòng)
為更好的響應(yīng)上級關(guān)于開展關(guān)愛貧困孤兒愛心字典捐贈(zèng)行動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生獻(xiàn)愛心意識(shí)，我們開展了捐款活動(dòng)。在活動(dòng)前期，學(xué)習(xí)部成員在慧苑各樓棟張貼了宣傳海報(bào)，并以電話形式向各班進(jìn)行了通知，認(rèn)真做好了前期宣傳動(dòng)員。在捐款現(xiàn)場，我部門成員與各兄弟部門代表進(jìn)行了認(rèn)真整合捐款，并做到了金額公開公正。此次活動(dòng)進(jìn)行的'較順利，共籌到捐款xx元，這也使得我們的努力我們的奔波顯得很有價(jià)值。
五、 關(guān)于辯論賽
在為期較長的辯論賽中，學(xué)習(xí)部作為此次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)部門，一直在精心準(zhǔn)備著各項(xiàng)事宜。從前期的班級動(dòng)員會(huì)，到開始的理工初賽，復(fù)賽及決賽，我們在辛勤著做著其中每一項(xiàng)工作，從參賽班級及部門簽到表的制作，到各賽場工作人員的安排及培訓(xùn)，從準(zhǔn)備各類會(huì)場物品，到整理相關(guān)辯題，從比賽中發(fā)現(xiàn)問題吸取教訓(xùn)，到夜晚開會(huì)討論商議，我們在忙碌中完成著一系列的工作，這段日子部門各成員都付出了較大的努力。
面對著比賽中存在的各項(xiàng)突發(fā)事項(xiàng)我們積極尋求解決辦法，認(rèn)真的做好了班級參賽隊(duì)伍的進(jìn)一步培訓(xùn)與參賽時(shí)間通知，同時(shí)對于工作人員中存在的未能按時(shí)到場，比賽環(huán)節(jié)不清都進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)換人員及環(huán)節(jié)詳細(xì)說明。我部門成員作為活動(dòng)中各賽場負(fù)責(zé)人，都能在比賽前一小時(shí)到場，認(rèn)真做好會(huì)場的安排，將各類表格發(fā)放到位，督促工作人員按時(shí)到場，調(diào)試電腦，整理每一場的資料。每一次的比賽結(jié)束后我們都會(huì)開會(huì)討論，積極發(fā)言尋找各個(gè)場次中存在的問題，商議解決，常常在很晚才結(jié)束我們的討論。
在此我部門為了更好的將辯論賽做好，部門成員專程到財(cái)經(jīng)辯論賽現(xiàn)場吸取經(jīng)驗(yàn)，各成員都本著較高的熱情在做著這次的活動(dòng)，在選出生化，土建，機(jī)電三支參賽隊(duì)伍后進(jìn)行的模辯中，我部門仍一直認(rèn)真負(fù)責(zé)各項(xiàng)模辯工作，陪同三支隊(duì)伍走向院方的辯論賽，最終生化系進(jìn)入院方?jīng)Q賽。雖然在這次的辯論賽開展中存在較多問題，會(huì)場略顯混亂，前期賽制介紹不清，人員到場較晚，主席及計(jì)時(shí)人員配合存在不協(xié)調(diào)，但在改進(jìn)后總體上是較成功地完成了辯論賽。
關(guān)于本學(xué)期的其它工作，我部門成員還認(rèn)真做好了大學(xué)生挑戰(zhàn)杯的計(jì)劃書，認(rèn)真完成了學(xué)生會(huì)值班工作，并積極參加了主持人大賽，寫作大賽及歌手大賽等相關(guān)活動(dòng)，配合兄弟部門做好了理工學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期的工作中，部門各成員積極配合，較圓滿的落實(shí)
了各項(xiàng)工作，也鍛煉了彼此的默契，使得部門的凝聚力更強(qiáng)，工作能力有了很大提高。對于學(xué)習(xí)部這個(gè)人數(shù)較少的部門，我們在活動(dòng)中也看到了團(tuán)隊(duì)的重要性，建立了與兄弟部門良好的默契。在接下來的工作中，學(xué)習(xí)部各成員依舊會(huì)認(rèn)真做事，讓學(xué)習(xí)部起到它存在的價(jià)值，彰顯出部門的特色，突出部門的價(jià)值。我們知道學(xué)習(xí)部是一個(gè)剛成立一年的新部門，但在一年的洗禮中它同樣已經(jīng)成為一個(gè)優(yōu)秀的部門，我們一定會(huì)為之好好努力，突顯部門成員間的凝聚力。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 3
堅(jiān)持了寫了幾年總結(jié)，今年好像晚了一些，大四下學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)。已然放假一個(gè)多月了。
不記得上次的總結(jié)有沒有提到暑期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所打雜了一個(gè)月，復(fù)印打印，車審…不知道這項(xiàng)實(shí)習(xí)前希望能夠?yàn)樽约杭臃值膶?shí)習(xí)經(jīng)歷是否給自己找工作加到分。也許正如那句話說的，每一個(gè)經(jīng)歷都在塑造你，我姑且珍惜。
大四整個(gè)學(xué)期自己都處于閑散狀態(tài)，還好自己在大三把選修課都修完了，大四找工作在偶爾的翹翹課之間，也算是沒有什么后顧之憂。
其實(shí)大四除了找工作和完成了心頭之痛語言學(xué)的重修考試。工作的事情前面一篇已經(jīng)啰啰嗦嗦balabala說了一通了，語言學(xué)的痛也是已經(jīng)刻在了心底，不會(huì)被遺忘的.。所以這樣一個(gè)總結(jié)一直也沒打算寫。
今天洗澡的時(shí)候，一個(gè)不甘于平凡的念頭一直沖擊著心頭，正如噴頭沖出的水肆無忌憚地砸在臉上的感覺一樣，溫?zé)帷⒘鑱y而具備著沖擊感。我要的生活到底是怎樣的呢？如果不出意外，我會(huì)順利地畢業(yè)，去FOXCONN，然后呢？也許幾年后結(jié)婚，有個(gè)baby，平淡的過完這一生。潛意識(shí)里我是不想這樣平淡的，盡管有時(shí)會(huì)告訴自己如此的平淡溫馨也會(huì)是莫大的幸福。難道因?yàn)楹ε陆?jīng)歷坎坷而痛徹心扉、落入谷底因而選擇平淡安寧，就可以毅然舍棄生命中那份精彩，也許又是一片海闊天空。安靜的我，骨子里有著一份不安于現(xiàn)狀的沖動(dòng)。高中時(shí)最喜歡周國平的那段關(guān)于“豐富的安靜”的闡述。繞回來。那么，我又喜歡怎樣的生活呢？從小到大都沒什么理想，沒什么追求（如果想考第一也算追求的話）不知道自己到底喜歡什么，甚至到現(xiàn)在我都不知道自己到底喜歡什么，在哪里會(huì)比較有天賦，比較有興趣，一直在碌碌無為中蹉跎歲月�，F(xiàn)在任然會(huì)迷茫，不知道這條路走得到底對與否。大學(xué)很閑（思維上），讓我有很多時(shí)間去思考，也確實(shí)是面臨著很多很多的選擇，也許每一個(gè)選擇都會(huì)改變自己的人生軌跡，讓一個(gè)菜鳥無措，會(huì)希望有一個(gè)高人能夠指點(diǎn)一二�，F(xiàn)在很想很想在國外漂幾年。
也許不甘平凡的心，會(huì)為了他沉淀，但一定一定不要“黃臉婆”必須必須優(yōu)雅、知性……（此處省略一段贊美詞）也許我們會(huì)一起完成那些夢想。1+1=？一個(gè)永恒的命題。至少他現(xiàn)在的形象是的。小小欣慰。
今天和Gary閑聊，對他提了下我的美好心愿：結(jié)婚后不做飯，或者說是做飯滯后性。我一直承認(rèn)我很懶，我不洗衣服不做飯不洗碗不打掃衛(wèi)生。聽起來不禁覺得恐怖，正如媽媽說的誰娶我誰倒霉。不知道他有沒有認(rèn)清我的這點(diǎn)劣根性。雖然總是被嘲笑閑在家里什么都不會(huì)，但是真的面臨生活瑣事的時(shí)候，他是否還會(huì)如此坦然。
過年好！
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 4
總體來說，在本班同學(xué)共同努力下，本班在20xx~20xx學(xué)年下學(xué)期中學(xué)習(xí)方面取得了明顯的成績。
期末考試中，本班科各科平均分均占學(xué)院前列，綜合學(xué)分積在相同段位上較其他班級也具有明顯優(yōu)勢，且本班學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)在全院看來也具明顯優(yōu)勢。學(xué)科競賽上，本班同學(xué)積極參加個(gè)學(xué)科競賽，并取得一定成績，在校數(shù)學(xué)建模大賽中四組同學(xué)均得獎(jiǎng)，多名同學(xué)參加全國數(shù)學(xué)建模大賽。在全國大學(xué)生英語競賽中也有同學(xué)取得優(yōu)異成績。在社團(tuán)工作上，多名同學(xué)擔(dān)任各社團(tuán)部長，骨干成員的職務(wù)。
總的來說大部分同學(xué)已經(jīng)很好地適應(yīng)大學(xué)生活并努力爭取優(yōu)異成績。一份付出，一分收獲，已有的成績鼓舞著我們繼續(xù)前進(jìn)，孔子曰“知恥而后勇”。存在的不足同樣給我們動(dòng)力。
上學(xué)期存在的一些不足之處也在班干部的一些有效措施和所有同學(xué)努力之下得到了很大程度上的改善。多次不定期小班會(huì)以學(xué)習(xí)思想交流的方式有效提升了本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，在使各科到課率基本達(dá)到百分之百的同時(shí)課上本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性同比突出；每次作業(yè)在須交日期前三天均有統(tǒng)一提醒，很大程度上提高了作業(yè)完成率；并且在網(wǎng)上建立了本班所學(xué)課程資料如課件。習(xí)題參考等學(xué)科資料的共享云盤，在為本班同學(xué)課下自習(xí)提供了很大程度上方便的同時(shí)提升了學(xué)習(xí)的積極性。
學(xué)習(xí)方法上，本班同學(xué)共同積極總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。共同認(rèn)識(shí)并總結(jié)道：大學(xué)學(xué)習(xí)的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上。
一、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性特點(diǎn)。
大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)是依賴性的減少，代之以主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是我們必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。
這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等。自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長所說：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識(shí)真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的.工作，為國家作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新越來越快，三年左右的時(shí)間人類的知識(shí)量就會(huì)翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì)自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會(huì)更新知識(shí)是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。
二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點(diǎn)。
大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會(huì)后，才能最終確定下來。因此，我們在進(jìn)行專業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)對人才綜合性知識(shí)要求的特點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大綜合性，以增強(qiáng)畢業(yè)后對社會(huì)工作的適應(yīng)性，所以對于大一的基礎(chǔ)課程應(yīng)給予充分重視。在大一期間還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。三、全面發(fā)展和注重能力培養(yǎng)的特點(diǎn)。
廣博的知識(shí)積累，是培養(yǎng)和發(fā)揮能力的基礎(chǔ)，而良好的能力又可以促進(jìn)知識(shí)的掌握。人才的根本標(biāo)志不在于積累了多少知識(shí)，而是看其是否具有利用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的能力。創(chuàng)造能力體現(xiàn)了識(shí)、才、學(xué)等智能結(jié)構(gòu)中諸要素的綜合運(yùn)用，大學(xué)生要想學(xué)有所成，將來在工作中有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，就必須注意各種能力的培養(yǎng)。這就要求我們在校學(xué)習(xí)期間，必須在全面掌握專業(yè)知識(shí)和其他有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專業(yè)技能的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的過程中重視教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的鍛煉和學(xué)習(xí)。四、掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫；一萬年太久，只爭朝夕。
在總結(jié)出的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)和全班同學(xué)共同努力下，希望本班同學(xué)在下學(xué)期中有更大進(jìn)步，并在接下來的英語六級和各學(xué)科競賽中，取得優(yōu)異成績！
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 5
大一上半學(xué)期的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
學(xué)習(xí)，對我們每個(gè)人來說都算是一個(gè)考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺得迷茫，好像一切都無法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。
人們都說大學(xué)就是小社會(huì)，大學(xué)生活看起來長卻也短暫，我更需好好計(jì)劃。在課余時(shí)間，要充分利用學(xué)校的資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
漸漸的，我適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。大學(xué)也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己。告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負(fù)責(zé)。
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事都可以自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫和煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切的'一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們都無從選擇，每個(gè)人走的路都不同，但每個(gè)人都必須對自己負(fù)責(zé)。在大學(xué)生活里，沒有人會(huì)告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸地適應(yīng)，去尋找自己想要走的路。其實(shí)這就是生活，一段讓我成長的生活。
在大一的一年里，我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經(jīng)過努力的成果。
已經(jīng)過去的一學(xué)期，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一學(xué)期，我在大學(xué)的各個(gè)方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來；社會(huì)交際能力仍然薄弱，需要提升，以助于以后的工作生活。
通過上學(xué)期學(xué)習(xí)，我受益匪淺。但我也深知那許多的不足，所以在新學(xué)期里我會(huì)繼續(xù)與同學(xué)們共同奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會(huì)是那樣殷勤，因?yàn)樗闹幸灿袀�(gè)夢想！
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 6
這是我對這一學(xué)期部門工作的總結(jié)，站在大二走向大三的階梯口，回首這一學(xué)期的部門工作，有付出汗水的辛勞，也有收獲成功時(shí)的欣喜，朗誦賽、考研交流會(huì)、考公交流會(huì)……這一路走來看到了大家的團(tuán)結(jié)實(shí)干，也看到了大伙在創(chuàng)新與發(fā)展上的付出，雖然這一路上免不了磕磕碰碰，但無論是成功的經(jīng)驗(yàn)還是不好的教訓(xùn)，留給我們的都是受用不盡的寶貴財(cái)富。
這學(xué)期一系列的活動(dòng)不僅鍛煉了我們的能力，也讓我們在工作的同時(shí)感受別樣的精彩，當(dāng)我們順利的將一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)舉辦下來的時(shí)候，那份成功的喜悅欣然越于言表，收獲的種種經(jīng)驗(yàn)也讓我們?nèi)找孀呦虺墒欤诖宋遗e幾個(gè)例子加以闡述：無論是我們舉辦的.誦讀大賽還是考研考公交流會(huì)，對于現(xiàn)場的掌控是十分重要的，我們的干事能在一次又一次的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展開批評與自我批評，從第一次掌控場面的稚嫩到后來在這方面的輕車熟路，我認(rèn)為這個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展開批評與自我批評是一個(gè)很好的方式，讓她成為傳統(tǒng)傳承下去；其次是各干事之間的交流與合作，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要充分發(fā)揮我們集體的智慧就必須堅(jiān)持交流與合作，集思廣益，就像我們在每次活動(dòng)前都召開籌備會(huì)，是一個(gè)集思廣益的過程，私底下的探討與研究也是集思廣益的一種，我想這也是我們能在活動(dòng)中出新意的重要原因；還有就是作為學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的一份子的那份責(zé)任心，無心的人將干不成任何事，無論做事還是做人，用心是最重要的，在這里我也可以很自豪的說：“我們部門的孩子是很有責(zé)任心的！”這三個(gè)經(jīng)驗(yàn)是我個(gè)人覺得最為客觀明顯的：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，批評與自我批評；交流合作，集思廣益；做事的責(zé)任心。！
在上學(xué)期的工作總結(jié)中也有提出部門會(huì)議時(shí)間過長的問題，但這學(xué)期似乎也沒有真正的解決，而在交流這方面做的也有所欠缺，無論是與部門之外的交流還是干事之間的交流，都顯得太少，如果不是學(xué)習(xí)部每個(gè)禮拜都開會(huì)的話，我想很多人都是彼此陌生的吧。學(xué)習(xí)部的每一次開會(huì)幾乎都是在辦公，也許我們有必要抽出點(diǎn)時(shí)間單純的聚聚。
我們的大一干事呢，也將在幾個(gè)月之后挑起做學(xué)長學(xué)姐的擔(dān)子，我們到了大三，作為“三朝元老”，自然是希望把所有的機(jī)會(huì)都給大二的同志，學(xué)習(xí)部這一套人才培養(yǎng)計(jì)劃既然做出來了，就該好好的落實(shí)到實(shí)處，不要讓制度成為一紙空文！
以上是我的工作總結(jié)，感謝新聞傳播系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部各位同仁的關(guān)心與照顧，謝謝！
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 7
大二這一學(xué)期馬上就要結(jié)束，在這一學(xué)期中我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，雖然也有很多不足，今天我就大二這一年的經(jīng)驗(yàn)與不足做一下總結(jié)。這一學(xué)期有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。有收獲，也有不足。
在這一學(xué)期中，最大的收獲是學(xué)到了很多的知識(shí)，在課上，不管是我的專業(yè)課比如：古代漢語，中國當(dāng)代文學(xué)史，還是公共課，比如：新聞采訪與寫作，都學(xué)到了很多東西，不再像大一時(shí)，每天都是混日子，這一學(xué)期，不管上什么課都有很大的收獲。在課余時(shí)間，在圖書館看了很多書籍，比如莫言的《蛙》，王蒙的《活動(dòng)變?nèi)诵巍返鹊�，看這些書，增加了我的課外知識(shí)。讓我對老師課上講的知識(shí)有了更好的`了解。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更好的利用圖書館這一豐富資源，開闊視野，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在這一學(xué)期中，我也不忘外語的學(xué)習(xí)，我深知在現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)外語的重要性，所以在課余時(shí)間經(jīng)常學(xué)習(xí)英語，背單詞，做閱讀，聽聽力，在這一學(xué)期參加了英語六級考試，希望能取得好的成績吧。在今后我會(huì)提高英語口語能力。在這一學(xué)期，我對電腦更加熟悉。在課余時(shí)間，我報(bào)了一個(gè)速錄的班，練習(xí)打字，如今我的打字能力大大提高，這一學(xué)期，上網(wǎng)不再像以前一樣，沉迷于電視劇，電影，游戲，而是更加關(guān)注新聞熱點(diǎn)，還有好多有用網(wǎng)站，自己正在學(xué)習(xí)PS的課程。
這一學(xué)期，也有很多的不足，比如，在看書過程中，雖然讀了很多文學(xué)作品，但是收獲不大，以后要提高思考能力，看完書之后，多寫寫感想。其次，在課上，對于自己喜歡的東西認(rèn)真聽，對于不喜歡的就不仔細(xì)聽，在下學(xué)期中，要改掉這個(gè)毛病，增強(qiáng)各方面的知識(shí)。在英語的學(xué)習(xí)過程中，只注重讀寫，沒注重聽和說，在今后的英語學(xué)習(xí)中，要提高聽說能力，多喝人溝通。
總之，在這一學(xué)期，確實(shí)有很多收獲和不足。希望在下學(xué)期，越來越好。
下面對大三做一下計(jì)劃。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)
2、在課余時(shí)間多看書，看報(bào)紙。
3、多學(xué)電腦知識(shí)，多了解網(wǎng)站。
4、加強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)聽說能力，多于同學(xué)們溝通。
5、準(zhǔn)備考公務(wù)員的學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期，希望自己更加努力，不要把青春荒廢。把握好時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 8
八年級的第一個(gè)學(xué)期，并不如七年級的那般輕松愜意。課業(yè)加難，學(xué)科增多，讓我們有些力不從心。剛開學(xué)一個(gè)多月，就開始為期中考試而奮斗了。那段時(shí)間，與往常準(zhǔn)備期末考試的狀態(tài)相比是有過之而無不及，緊張程度可見一斑。雖然用心準(zhǔn)備，但是在期中考試中，我還是因?yàn)閿?shù)學(xué)一道題的失誤而與理想中的成績失之交臂，我也第一次被學(xué)霸的角斗場——一考場所不接受，事后不由得痛心疾首。
期中考試結(jié)束，并不意味著可以放松。短暫的三四周沒有這么緊張過后，期末考試這座大山又兀然地橫在眼前，看上去令人窒息，無法逾越。由于平時(shí)不重視副科，在期末考試前，八門學(xué)科，一摞摞的知識(shí)清單，大把大把的知識(shí)點(diǎn)，手牽著手，接踵而至，一同席卷我的世界，其壓力是不言而喻的，且影響到了我慣有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以至于我這段時(shí)間總是疲憊不堪。
上個(gè)學(xué)期我總分全班第一，要強(qiáng)的我自然不愿意將榮譽(yù)輕易地捧手相讓。于是，我第一次對自己有了要求，不讓自己留有遺憾。我十分羨慕班長那樣的自律性，能夠如此嚴(yán)格甚至是嚴(yán)苛地要求自己。我做不到——至少現(xiàn)在來說做不到。我不知道我還能背負(fù)著這樣的期盼走多遠(yuǎn)，但我清楚地明白，只要腳下有路，就一定要堅(jiān)持走下去；如若沒有，便自己開辟一條來。
越臨近期末，我躁動(dòng)不安的心反而越趨于平靜。漸漸地，我看淡了最終成績單上的'數(shù)字，更在意的是努力的過程和途中的收獲。這一學(xué)期，于我來說是不平凡的一學(xué)期：第一次，我懂得了珍惜時(shí)間；第一次，我對自己有了要求；第一次，我懂得了老師的良苦用心……太多的“第一次”匯聚在一起，在我生命中留下了濃墨重彩的一筆。
還有三天，便是“決戰(zhàn)光明頂”的時(shí)候，這一次，我不再張皇失措。正如一只雄鷹不會(huì)因一次風(fēng)暴而折斷雙翼，我也不可能因一次考試而沉淪，希望我能沉著冷靜地應(yīng)考，考出真實(shí)水平，便沒有遺憾了。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 9
光陰似箭，時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期就過去了。作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐�；仡櫦尤朐拼髞淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
從總的方面來看，我上半學(xué)期的'學(xué)習(xí)既有收獲，也有失誤。
一、收獲
（1）學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)。
從開始上課的那一天，大學(xué)知識(shí)的豐富性和廣泛性讓我驚訝。我學(xué)到了以前高中沒有學(xué)到的邏輯學(xué)、儒學(xué)、新聞理論傳播基礎(chǔ)等。
�。�2）學(xué)習(xí)方式得到完善。
剛來的時(shí)候，仍然保持者高中的學(xué)習(xí)方式，等待著老師的仔細(xì)的講解。可是沒有，需要自己自主的學(xué)習(xí)和獨(dú)立的思考。
�。�3）考試成績較理想。去年期末的時(shí)候，由于認(rèn)真?zhèn)淇�，最終取得了3.4的績點(diǎn)。
二、失誤
�。�1）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確，學(xué)習(xí)積極性下降。
由于高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相對簡單，那就是為了高考�？墒�
踏入大學(xué)，奮斗目標(biāo)變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何學(xué)習(xí)，只知道和追求考試不掛科。
（2）學(xué)習(xí)無計(jì)劃性，隨意的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)只是簡單跟著課表走，沒有總的計(jì)劃。沒課的時(shí)候不會(huì)復(fù)習(xí)上過的課，偶爾想起來就看一下書。
�。�3）浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常玩游戲。
上課會(huì)玩手機(jī)，下課回宿舍后會(huì)玩電腦。學(xué)習(xí)時(shí)間經(jīng)常被浪費(fèi)。
（4）有時(shí)會(huì)感到迷茫，不知道應(yīng)該做什么。
三、展望未來和學(xué)習(xí)方向
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課。下學(xué)期是專業(yè)課的開始的第一年，好好的把握開頭之年。
�。�2）每學(xué)期開始，制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)更加有計(jì)劃和規(guī)律性。
�。�3）把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的主要任務(wù)，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。
�。�4）完善學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)更好的自主學(xué)習(xí)和注重獨(dú)立思考。
�。�5）知道的自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 10
從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己的地方。無論我的大學(xué)怎么樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”
懵懂的過了上半學(xué)期，總的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的事，可是細(xì)細(xì)地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。
緊張的學(xué)習(xí)生活，在我還沒有細(xì)細(xì)品味出它屬于那種滋味時(shí)，就突然結(jié)束了。剛上大學(xué)時(shí)，心里充滿了對大學(xué)的美好憧憬，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會(huì)和和睦睦，大家一起刻苦學(xué)習(xí)，生活過得充實(shí)而有意義，完全的理想主義。可是上了大學(xué)不久才發(fā)現(xiàn)，原來在大學(xué)里，像高中那樣一如既往保持學(xué)習(xí)熱情的人并不多，由于老師不太管，上課遲到，睡覺，甚至?xí)缯n的情況非常普遍，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)當(dāng)然要比高中輕松多了，起碼不是每節(jié)課必上，而且考試的時(shí)間也少得多，每門課只有結(jié)束時(shí)才考，不像高中有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。大學(xué)考試往往是通過就行了，優(yōu)良中差也不會(huì)分的那么清楚，而高中則是每十分劃一個(gè)層次，不及格還要請家長。我想，這可能是大學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別散漫的主要原因。
當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)非高中可比，只要想學(xué)，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，有圖書館等等。
剛剛走進(jìn)大學(xué)生活，我沒有不適應(yīng)，沒有不習(xí)慣。相反我很興奮，我興奮，是因?yàn)?2年的努力，這一天終于實(shí)現(xiàn)了。我心中充滿夢想，我對未來充滿期待。我決定要通過自己的.努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢。
我依然忙碌著，為了自己的未來，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學(xué)習(xí)，我要活出自己的大學(xué)生活。
在思想方面，我積極申請加入中國共產(chǎn)黨，我要實(shí)現(xiàn)成為黨員的愿望，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正。
學(xué)習(xí)方面，我不是很努力，雖然這次考試都過了，沒有補(bǔ)考的，但平心而論，我并沒有十分用功，像英語，我基本沒怎么下功夫，剛開始時(shí)我還背背單詞，到了后來，我就不背了，總是拖欠著，結(jié)果欠的越來越多，也就索性不背了，其他學(xué)科也是，平常我不怎么學(xué)，只是在課堂上聽聽課，寫完作業(yè)，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周。這樣學(xué)是不行的，下學(xué)期，我會(huì)在平時(shí)就努力，牢牢掌握書本上的知識(shí)，并用業(yè)余時(shí)間，學(xué)一些書本以外或是其他專業(yè)的東西，為將來就業(yè)作鋪墊。
大一上學(xué)期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學(xué)了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步，可能是自己沒有真正理解到如何學(xué)習(xí)，展望未來，希望在下一年中學(xué)到的更多�；仡欁蛱欤野俑薪患�；面對今天；我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 11
一個(gè)學(xué)期過去了，緊張的學(xué)習(xí)也告一段落了。這次的期末考試，我考得不錯(cuò)。語文：95、數(shù)學(xué)100、英語：97.5。
語文95分，基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)；詞語、古詩、格言、成語都沒有問題。這次考試，基礎(chǔ)知識(shí)只錯(cuò)了“讀拼音寫詞語”的一個(gè)詞語。把“晚霞”的“霞”的字寫成了“露”字。主要是粗心大意造成，因?yàn)椤跋肌弊趾汀奥丁弊趾芙咏�。所以我不小心混亂。以后我要做到“認(rèn)真看題，細(xì)心做題，仔細(xì)檢查�！睆倪@次的考試的情況來看，我的閱讀題沒有什么太大的問題出現(xiàn)。可是從平時(shí)測驗(yàn)的情況來看，我被閱讀難住了。丟分比較嚴(yán)重的題目是：“你讀懂了什么”、“你明白了什么”、“這個(gè)故事，給你有什么啟發(fā)”。老師講過：“三、四年級的閱讀并不難，因?yàn)樗龅念}目的答案都在短文上有，只要你多讀幾次，就知道了。我想這應(yīng)該是解決的這類題目的方法。只要多讀，仔細(xì)的閱讀，再結(jié)合中心句，一定能突破這個(gè)難關(guān)。
剩下的'，只有作文了。作文，也是我的弱項(xiàng)之一，考試丟分較為嚴(yán)重的題目。我的作文，主要是語感不好。要多看一此課外書，多看課外書中的好文章。同時(shí)，也要積累一些好詞、好句。這樣可以在不離題的情況下，爭取少扣分。
數(shù)學(xué)，三科中學(xué)得較好的一科。本次考試100分，可是從平時(shí)的作業(yè)完成情況來看，我存在一些粗心的現(xiàn)象。以后應(yīng)該細(xì)心做題，改掉這個(gè)毛病。
英語，從考試情況來看，成績比較理想——97.5�？墒俏覠o法在老師講課的基本上，多學(xué)一些，所以在英語能力測試的時(shí)候錯(cuò)得一塌糊涂。單詞、句型（課內(nèi)）我掌握得比較好，因?yàn)槲颐恐芏紩?huì)進(jìn)行復(fù)習(xí)和聽寫，加以鞏固。
體育，我的弱項(xiàng)。很少測試能通過。我應(yīng)該利用暑假的時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、鍛煉。例如：跑步、游泳跳繩，增強(qiáng)我的爆發(fā)力、體力和平衡能力。爭取四年級能取得更好的成績。
音樂，不能說我五音不全，更不能說我是“達(dá)芬奇”。不過，可惜的是——學(xué)號是30號以上的同學(xué)都沒有考試，都沒有時(shí)間。如果補(bǔ)考的話，我也早有準(zhǔn)備，考試時(shí)的指定演奏曲《歡樂頌》（口琴演奏）我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。
以上是我對這個(gè)學(xué)期主要科目的考試情況，結(jié)合平時(shí)情況所作的總結(jié)。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 12
轉(zhuǎn)眼間大一上半期就要過去了，近段時(shí)間來，接踵而來的考試讓我們又忙活起來。但還是得認(rèn)真的回顧和總結(jié)下這學(xué)期來的在口語這門課上的學(xué)習(xí)情況。
作為一名英語專業(yè)生，怎樣去說吞漂亮英文是非常重要的，在口語這門課上，李老師很重視練習(xí)我們說的說能力。就我個(gè)人而言，在情景對話學(xué)習(xí)中會(huì)，我在這門課上學(xué)到了怎樣去把握住功能句在對話中的重要作用，如何在不同的情景中開始一段對話，又該以怎樣的方式去兩段結(jié)束這段對話。在電影模仿表演中，盡量去模仿主人公的交互語調(diào)，及動(dòng)作，慢慢學(xué)會(huì)如何在對話表演中將電影中的情節(jié)演得更逼真，這方面的這點(diǎn)磨煉讓我提升了對語言學(xué)習(xí)的興趣，頻度也在一定程度上鍛煉了膽子�？偟膩碚f，還是在說這方面有了優(yōu)越性，但還是有不足。我還是在說這方面練得不夠，上課發(fā)言也不夠積極，在再說某些語言素材方面的積累做的不好，還有在做復(fù)述此時(shí)感到比較緊張，每次都不可很好掌握文意。此外，在與同伴情景對話時(shí)不能很好地使用功能句，詞匯量也不夠，有次都不能明確的表達(dá)想說的話。發(fā)音還是存在很大環(huán)境問題，特別是在f和v緊跟，還有齒音的發(fā)音上。
針對我的不足，首先強(qiáng)硬態(tài)度我要以加緊的態(tài)度去多說，多聽，克服害怕和緊張的心理，然后多花時(shí)間糾正自己發(fā)不容許的音，多模仿，多積累，多與冒險(xiǎn)者練習(xí)對話，不清楚的問題，一定積極尋求老師幫助。此外，我對上課不積極發(fā)言這件事挺后悔的，有些背誦、對話、展示我都準(zhǔn)備了，就是缺少站東站在凳子上的勇氣，我覺得這是我最大的不足，沒有不敢說就總有一天不可能練好口語，我決定之前抓住一切機(jī)會(huì)來練習(xí)口語，爭取能說一口漂亮的英文。另外，對下學(xué)期新近體能訓(xùn)練要接觸的演講訓(xùn)練，我從現(xiàn)在開始就要積累語言素材，多積累詞匯，還要去看看別的'演說家是怎樣進(jìn)行一場，眼神，動(dòng)作，語言緩急等等。
對于這門課，我認(rèn)為十分實(shí)用，還有李老師您的教學(xué)方式也很貼近我們的接受水平。但感覺在后期教學(xué)中有點(diǎn)趕，有些在課上沒有解決的問題您叫我們課后查，但是在下節(jié)課上課前又沒有拿出來解決，上為因此有的人就在那些問題上很迷茫，不知道他們收集到的東西是對是錯(cuò)，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)恐怕上的信息也不完全可靠。此外，我覺得您也可以融入到我們的情景對話中，充當(dāng)我們的partner，引導(dǎo)我們該怎樣竭力話題。無論如何，我是頗為喜歡上口語課的，您營造的輕松活潑的課堂氣氛令人很愉悅，每次覺得上口語課時(shí)間都過得特別更慢快。最后，我要感謝您的教導(dǎo)讓我提升了對語言學(xué)習(xí)的好感。
總之，這學(xué)期還是在口語上才有進(jìn)步，但在語言練習(xí)方面還是明顯不足，我希望自己能嚴(yán)格按照上面的針對要求改正不足，提升自我。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 13
一、剛剛圓滿結(jié)束的第二屆特色團(tuán)支部。
這活動(dòng)我們進(jìn)行了差不多一個(gè)學(xué)年。當(dāng)中，我們做得不錯(cuò)的地方，如下，平時(shí)資料整理得還可以，考核時(shí)很快就完成；開展突現(xiàn)支部特色的活動(dòng)時(shí)，每次都有評分小組進(jìn)行評分，做到了公平公正；在成果展的時(shí)候，會(huì)場各方面都做得不錯(cuò)，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進(jìn)行，但是也存在不少的問題，該活動(dòng)的宣傳力度不夠，另外，它的實(shí)用性不是很大，所以我們下次必須改革和創(chuàng)新。而且，在成果展的時(shí)候，我當(dāng)主持人，我看到了自己相當(dāng)多的不足，表達(dá)能力和應(yīng)變能力不是很好，在這方面有待加強(qiáng)，等等。
二、第二屆以“學(xué)黨章 頌黨史 論兩會(huì)”的黨知識(shí)競賽。
這次競賽的工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，競賽互動(dòng)環(huán)節(jié)中的團(tuán)隊(duì)猜詞部分，更好地體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，而且競賽中的小品——文明禮儀，這兩方面都得到了大家的好評，這次競賽的.經(jīng)費(fèi)并沒有超出預(yù)算額，等等。但是也有做得不足的地方，準(zhǔn)備工作沒有充分準(zhǔn)備，會(huì)場的器材沒有提前申請；會(huì)場的位置安排也出現(xiàn)了問題，部分選手分開坐；會(huì)場工作人員和主持人之間沒有默契，部分工作人員對負(fù)責(zé)的工作并不是很清楚；這次競賽的時(shí)間控制得不是很好，時(shí)間比較短。
另外，公管系的大合唱。這活動(dòng)是我們整一個(gè)公管系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)再次一起合作的活動(dòng)。我們積極配合，完成主席、部長給我們的任務(wù)，而且也能夠隨機(jī)應(yīng)變。讓我們清楚了如何開展一個(gè)比較大型的晚會(huì)。模擬招聘會(huì)的初賽，這個(gè)活動(dòng)都得到了同學(xué)的積極參與，能夠順利開展，但是，初賽是以筆試進(jìn)行，那試卷也出現(xiàn)了不少的問題，這個(gè)我們要多多注意。07屆的團(tuán)證團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出，新團(tuán)員的發(fā)展，這個(gè)對于我們來說，難度不大，因?yàn)檫@些工作我們都比較熟悉，所以順利的完成。等等。
總得來說，我們的工作開展得很順利，達(dá)到了我們預(yù)料中的效果。介于這些，我們在未來的時(shí)間里一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評估工作，做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，繁榮校園文化，以身作則，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力！
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 14
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，多多少少也該總結(jié)一下了。
考上了大學(xué)闊別了家人，生活和學(xué)習(xí)就需要獨(dú)立了，但是這兩樣又不能完全獨(dú)立。要適應(yīng)大學(xué)的生活就要遵守這個(gè)原則。
總結(jié)也要依照唯物辯證主義的要求來寫，分主客觀。第一是總結(jié)主觀方面，其次是總結(jié)客觀方面。
主觀方面主要是總結(jié)個(gè)人的情形，在進(jìn)入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應(yīng)它。不過半年的時(shí)間已經(jīng)過去了，開學(xué)后已沒有時(shí)間再耗在這些事上了，只有爭取在總結(jié)中對其能有進(jìn)一步的了解和適應(yīng)。
第一，我是對大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠充分，大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說是以自學(xué)習(xí)為主的，但是上課的聽講和請教總是同學(xué)是必須也是重要的。課下不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)導(dǎo)致上課跟不上老師的節(jié)奏，亦不去自學(xué)，不虛心請教別人，上課時(shí)精神不會(huì)集中較長一段時(shí)間等。種種原因?qū)е乱恍⿲W(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)沒有記錄完全，所以在復(fù)習(xí)時(shí)無從下手從而導(dǎo)致成績不佳。在學(xué)習(xí)上自治能力差、意志薄弱因此平時(shí)也就無心向?qū)W了。
其次，是對于獨(dú)立的誤解�，F(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都是獨(dú)立生活在大學(xué)校院里，然而獨(dú)立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過推敲后認(rèn)為何事情應(yīng)當(dāng)做什么事情不應(yīng)當(dāng)做，應(yīng)是這種表現(xiàn)才對。我的一些不良習(xí)慣，比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了；還有上課時(shí)想睡覺就去睡了；在宿舍到了睡覺時(shí)間而說話或下棋不去睡覺；作業(yè)想寫了才寫；書想看了再看；課想上了就上不想上就去自習(xí)室。這些缺點(diǎn)我總結(jié)出來就是要去改正的。
最后，是觀念的轉(zhuǎn)變不及時(shí)。入學(xué)后的觀念沒及時(shí)轉(zhuǎn)變而半年的時(shí)間也沒去轉(zhuǎn)變，只是任憑著自己懶懶惰散昏昏度日。所以現(xiàn)在的觀念應(yīng)從入學(xué)時(shí)的考上大學(xué)就是革命成功轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩形闯晒ν具�需努力啊。
客觀因素是不會(huì)說改變就改變的，而且有些是根本不能改變的。
我進(jìn)入大學(xué)后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學(xué)生所面臨的基本相同，不外乎是一些周圍環(huán)境的變化。比如說學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動(dòng)的變化。
高中畢業(yè)落后入大學(xué)，第一我感覺到的就是學(xué)習(xí)動(dòng)力有很大變化。從高考壓力中擺脫出來后導(dǎo)致我學(xué)習(xí)動(dòng)力的暫時(shí)性消逝，而且積極性較低的學(xué)習(xí)氛圍在學(xué)習(xí)上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什么大的變化，對于有高中住校生活體會(huì)的我沒有什么不適應(yīng)，只是手里的錢比以前多了。在管理方面，大學(xué)的管理制度相對高中十分寬松，作息時(shí)間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內(nèi)容但是所保存的'卻更為嚴(yán)格，所以基本上沒有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。在入學(xué)后的幾天里，由于同學(xué)之間不熟悉所以生活的主要內(nèi)容就是聯(lián)系感情了。大學(xué)生的課余活動(dòng)相對其他各級的學(xué)校應(yīng)當(dāng)是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實(shí)，也能夠使其無聊而空虛�？墒俏翼樍舜罅�，跟其他的學(xué)生一樣沒有好好安排課余生活，不是跟同學(xué)出去玩就是在床上躺著，浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。
所以整體來說自身的學(xué)習(xí)條件是十分優(yōu)越的，這就要在主觀方面要改掉不良習(xí)慣，加強(qiáng)自治力和毅力的培養(yǎng)。在客觀方面，能改變的我就要試著去讓它改變，不能改變的我要試著一定去適應(yīng)它。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 15
一學(xué)期的大一生活一眨眼就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的場景，沒想到這么快就面臨期末考試，大一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)總結(jié)�；叵脒@四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。
來到南大這個(gè)新的專業(yè)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)開始還對計(jì)算機(jī)心存恐懼的我，四個(gè)月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會(huì)一些。在這里，雖然沒有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。
雖然沒有一樣能學(xué)得通，但是我知道，技術(shù)是個(gè)長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力是不會(huì)有成功的。 每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在大學(xué)里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個(gè)月。 我喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時(shí)間做練習(xí)、問問題。
在課上只能接受老師的`那么少的信息，沒時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)，這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。 英語的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語，更不會(huì)學(xué)英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。
了解了英語考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學(xué)了。我認(rèn)為這是一個(gè)好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。 本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識(shí)能讓我對計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會(huì)用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益匪淺。 其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng)；體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……
在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 16
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝�；仡欉@進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切歷歷在目。我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適應(yīng)，卻沒了剛踏入大學(xué)校內(nèi)時(shí)對將來的美妙向往。我將大一上學(xué)期總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)上，我對大學(xué)的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中截然不同。高中的學(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)，一切都聽從老師、家長的支配，機(jī)械性的實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)，只求在高考中取得高分。而到了大學(xué)，奮斗的目標(biāo)變得模糊起來，沒有老師和家長的看管，一切都只有靠自己。大學(xué)的課程緊密，學(xué)問難度大，對理解能力的要求高，向外拓展的空間大。假如僅僅靠在考前突擊惡補(bǔ)，一味的追求考試通過是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對于課后作業(yè)要不折不扣的完成，不抄襲不作弊，課后要充分利用圖書館的資源，閱讀與書本相關(guān)的資料，拓寬自己的學(xué)問面，提升思索問題的深度和廣度。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，才能更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。
二、在思想上，我開始對大學(xué)的四年進(jìn)行規(guī)劃，也開始思索今后的進(jìn)展方向。
我認(rèn)識(shí)到應(yīng)當(dāng)為自己樹立目標(biāo)，不管是短期目標(biāo)或是長期目標(biāo)，都對我的學(xué)習(xí)有不小的激勵(lì)作用，使我有動(dòng)力向著目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí)，我也不再像以前那樣不成熟的思索問題，一遇到事情就一意孤行、鉆牛角尖，而是從多個(gè)角度思索問題，聽取別人的意見，仔細(xì)的衡量利弊得失，三思而后行。我也仍有很多缺乏，在思想上不夠獨(dú)立，仍舊很依靠父母，在看待一些問題的看法上仍舊有些孩子氣，一些小事上也總是自己拿不定想法。所以我要鍛煉自己，讓自己的思想成熟起來。
三、在生活上，我基本上可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好生活習(xí)慣。
宿舍是一個(gè)大集體，4個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)慣都不相同，這就需要大家相互理解和遷就。產(chǎn)生矛盾時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行溝通，互相協(xié)調(diào)，盡快解決矛盾。平常也要多關(guān)懷舍友，互幫互助，在宿舍中營造出家一樣溫馨的氣氛。只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)輕松開心的環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們要在平常的生活中積累閱歷，學(xué)會(huì)與人相處，為今后踏入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
四、在活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的不夠主動(dòng)。
出于對學(xué)習(xí)的考慮，我并沒有進(jìn)入社團(tuán)或?qū)W生會(huì)�；蛟S是因?yàn)楦咧腥晟砑鏀?shù)職，想要放松一下，我也沒有在班級里擔(dān)任任何職務(wù)。相比起其他同學(xué)，我的課余生活就沒有那么豐富了。但是，通過參與班集體活動(dòng)，也讓我感受到了集體的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)之間的友情。也通過同學(xué)的介紹參與過一些社團(tuán)活動(dòng)，體會(huì)到了過程的艱辛和收獲的喜悅。今后我也會(huì)更加主動(dòng)地參與各方面的.活動(dòng)，鍛煉自己的能力，豐富自己的課余生活。
這學(xué)期過得很充實(shí)，雖然學(xué)到了不少東西，但也存在著缺乏。生活上無規(guī)律，常常到凌晨一兩點(diǎn)鐘才睡覺；思想上心情化，常常心情低落；學(xué)習(xí)上不到位，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不夠。轉(zhuǎn)變這些不好的習(xí)慣將是我今后努力的目標(biāo)。這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的一學(xué)期又即將開始。回顧過去，總結(jié)閱歷當(dāng)然重要，但更重要的還是要走好以后的路。因此，我有必要為自己以后的大學(xué)生活做一個(gè)規(guī)劃。首先，學(xué)習(xí)是我作為學(xué)生最主要的任務(wù)。因此，在以后的大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)都不能放松，在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)還應(yīng)當(dāng)盡量擴(kuò)展自己的學(xué)問面。其次，在生活上我要繼續(xù)搞好同學(xué)關(guān)系，主動(dòng)參與班集體活動(dòng)，主動(dòng)向師兄師姐學(xué)習(xí)，吸取他們的閱歷教訓(xùn)，盡量使自己在大學(xué)期間少走彎路。主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，從社會(huì)中汲取養(yǎng)分。轉(zhuǎn)變不良的作息習(xí)慣，讓生活更加健康合理。再次，思想是一個(gè)人的靈魂，它支配著一個(gè)人的全部活動(dòng)。因此，我要不斷提高自己的思想水平，掌握好自己的心情，做一個(gè)主動(dòng)向上的大學(xué)生，讓自己在大學(xué)里能夠真正成長起來。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 17
通過這一學(xué)期，我適應(yīng)了大學(xué)的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個(gè)好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。相信在下一學(xué)期里，我將不會(huì)再像這學(xué)期這樣毫無計(jì)劃，毫無目的地學(xué)習(xí)；下一學(xué)期我將制定一個(gè)好的計(jì)劃，好好的努力學(xué)習(xí)。
我希望自己將來從事中學(xué)及以上的教育工作，所以下一學(xué)期我打算選修一門二�！乩�。由于受高中老師的影響，我很喜歡地理，總覺得，在漂亮的'彩色地圖上找到一個(gè)個(gè)未知的或已知的地名是一件快樂的事。做一個(gè)地理老師，一定很不錯(cuò)。如果我做了地理老師，我一定盡我所能，把我所知道的一切地理知識(shí)教給我的學(xué)生，讓他們也體會(huì)到地理知識(shí)的博大精深和里面所蘊(yùn)含的樂趣。
將來要回到自己的生源地，也是一件不錯(cuò)的事情，這樣就可以在自己生長和熟悉的地方教書。當(dāng)然如果能在自己的母校教書，那更是一件美妙的事情，不僅環(huán)境是自己所熟悉的，而且還有認(rèn)識(shí)的老師，這樣就更容易融入那個(gè)群體。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 18
首先要肯定的是同學(xué)們在學(xué)習(xí)上克服困難、積極進(jìn)取的精神。大一上伊始，同學(xué)們對大學(xué)課堂流水般的教學(xué)進(jìn)度和蜻蜓點(diǎn)水般的教學(xué)模式普遍感到不適應(yīng)，所以學(xué)起來多少有些力不從心。但是這種狀況并沒有持續(xù)多久。不少同學(xué)敏銳地認(rèn)識(shí)到問題的根源所在，而且急切地表達(dá)了自己的看法，于是，一場關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)的區(qū)別的大討論在班集體中悄悄地展開了。結(jié)果這種自由的自發(fā)的討論的影響是很明顯的，經(jīng)此一役，班上大多數(shù)同學(xué)都逐漸擺脫了高中時(shí)代遺留下來的那種被動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，并采取積極主動(dòng)的態(tài)度去應(yīng)對全新的大學(xué)學(xué)習(xí)。其最直接的印證是我們在微積分一門了取得的進(jìn)步。大一上微積分期中考試全班優(yōu)秀率僅為14.4% ，良好率為53.2% ，通過率為93.9%；到期末時(shí)，優(yōu)秀率為12.1%，良好率為48.5%，通過率為93.9%；到大一下期末時(shí)優(yōu)秀率為36.4%，良好率為75.8%。不能說這不是全班同學(xué)共同取得的進(jìn)步。
同時(shí)，我們班的另兩門公共必修課也有不錯(cuò)的成績。兩個(gè)學(xué)期下來，英語和計(jì)算機(jī)均100%通過。下學(xué)期有兩人參加英語四級考試，均高出口語線；這個(gè)學(xué)期即將有人參加計(jì)算機(jī)二級考試。
大一一年里，專業(yè)課可說是最令人頭痛的了。我們大一上便開了一門理論性極強(qiáng)的專業(yè)課——無機(jī)化學(xué)。這門課內(nèi)容多課時(shí)少難度高，初學(xué)時(shí)，同學(xué)們常常抱怨老師講得太快，有些難點(diǎn)問題總弄不清楚，希望可以講慢一點(diǎn)、講細(xì)一點(diǎn)。但我們也了解老師的難處，知道最終還得靠自己。于是，一些有心的同學(xué)抓住課間和課后的時(shí)間找任課教師解決疑難問題。下來以后，這些同學(xué)又扮演了為其他同學(xué)解惑的角色。就是這樣一種自發(fā)的機(jī)制即減輕了老師的.負(fù)擔(dān)又讓同學(xué)們掌握了知識(shí)。最終，全班所有專業(yè)課都保持了93.4%的通過率。
另外不得不提的是，在學(xué)習(xí)互助這方面，我們做得相當(dāng)出色。有良好自學(xué)習(xí)慣的和較強(qiáng)自制力的同學(xué)常常能夠帶動(dòng)其他同學(xué)，或者結(jié)伴去自習(xí)，或者激起他們學(xué)習(xí)的熱情；平時(shí)，很多同學(xué)也熱衷于討論學(xué)習(xí)問題；不少涉獵廣泛的同學(xué)更是熱情地向大家推薦看過的好書好電影。上個(gè)學(xué)期，我們甚至舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì)和一次我的讀書時(shí)代特色團(tuán)日，都獲得了不凡的影響�？梢哉f成功地營造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，極大地促進(jìn)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 19
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了。回顧一下剛來學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總的來說，這個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語句的重音，停連，以及語氣，還有節(jié)奏，除了這些語句的基本東西以外，還學(xué)習(xí)了貫口，詩歌。散文朗讀技巧，同時(shí)，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長的，但是在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，這本來就是學(xué)習(xí)的目地。知道了自己的弱點(diǎn)就更容易改正一些。一個(gè)學(xué)期中，專業(yè)知識(shí)學(xué)到了很多。
同時(shí)在生活上，我基本上都可以與同學(xué)們友好相處，與睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結(jié)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)還有不足的地方，處理人際關(guān)系也是一門需要學(xué)習(xí)的藝術(shù)。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的`問題。所以在提高自己專業(yè)的同時(shí)我也會(huì)不斷提高自己其他方面的能力。
大學(xué)生活是很寶貴的，大一，教會(huì)了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費(fèi)的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整的，盡管他不是很完美！至于大二 ，我還沒有好好想過，不過有一點(diǎn)可以肯定，我不會(huì)讓他虛度過去，至少不會(huì)像大一這樣，絢麗，奇幻，無知……我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的機(jī)會(huì)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 20
在過去的一年中，總的來說，我初步完成了從一個(gè)稚嫩的高中學(xué)生到一個(gè)會(huì)思考會(huì)嘗試的大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
大學(xué)一年級，課程以公共課為主，在老師主講和學(xué)生輔講相結(jié)合的課堂度過了思修、馬哲、軍理、近代史等課程。這些課程基本上靠的都是考前突擊，我想，在以后的`日子里我都難以忘記那幾個(gè)凍得手腳冰冷的冬夜和猛吹電扇依然汗流浹背的夏日，我和舍友一起緊皺眉頭背毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想。這些苦樂相隨朋友相伴的日子，也許就隨著大一的匆匆流逝一去不復(fù)返了吧。
在課外活動(dòng)方面，我主要加入了《心聲》報(bào)社和天盾社團(tuán)。在天盾社團(tuán)，我加入了策劃部，參與了天盾主辦的模擬法庭、社聯(lián)宣傳等活動(dòng)的策劃，認(rèn)識(shí)了很多朋友，工作能力也得到了師兄師姐們的肯定，但是后來覺得自己對策劃并無太大興趣，就沒有參加換屆競選。而在《心聲》報(bào)社，我通過競選成為了四版的責(zé)任編輯，負(fù)責(zé)四版的文章和排版，我自己非常喜歡這項(xiàng)工作，也希望能夠一直做下去。另外，我也是班上的生活委員，也參加了班級中一些活動(dòng)的組織和安排。
當(dāng)然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。比如說因?yàn)橐粫r(shí)偷懶就沒有報(bào)名學(xué)生會(huì)，從此與學(xué)校的官方組織無緣；另外，學(xué)習(xí)成績只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)；還有也沒有經(jīng)常泡圖書館，沒有讀很多我想讀和我應(yīng)該讀的書。這些是我需要改進(jìn)的，我也相信我能在大二做得更好。
身為學(xué)生的我，在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)，也很注重于對社會(huì)的實(shí)踐。平時(shí)的空閑時(shí)間里也會(huì)偶爾出去打打臨工體驗(yàn)一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學(xué)會(huì)了：待人要真誠，可親；做事要認(rèn)真，踏實(shí)。本著學(xué)以致用的原則，在暑假里，我也在一家小型網(wǎng)絡(luò)公司里實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，掌握了基本的操作流程。
本人注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體理念，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織宣傳能力，具有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意。我的大學(xué)生活自我鑒定將在一個(gè)快樂和諧的音調(diào)中收筆，請各位同學(xué)和老師見證我的成長。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 21
時(shí)間過得好快啊，我不得不這么嘆一句，因?yàn)榇藭r(shí)我已經(jīng)度過了大學(xué)的第一個(gè)渡過學(xué)期，寒假如期而至。
說真的，在剛剛過去的這一個(gè)學(xué)期中，我并沒有感受到別人大學(xué)所說的那種自由自在的學(xué)院生活。恰恰相反，這一學(xué)期，我依然感覺到了學(xué)習(xí)的緊張和壓力。盡管這樣，我依然很欣慰，因?yàn)樽钇鸫a這證明了我并沒有虛度光陰。但愿我能一直這樣保持下去。
要說影響最深的事要數(shù)這個(gè)“五臟俱全”的小校園。雖然它的規(guī)模讓眾多學(xué)子都很失望，但它的內(nèi)涵卻又讓我重拾信心。在這里我深深地體會(huì)到：路是人走出來的。學(xué)校的資源很多，資源是讓學(xué)生利用的，我相信只要我能夠充分利用這個(gè)學(xué)院的資源，日積月累，厚積薄發(fā)，今后一定會(huì)有所作為。
其次是學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的關(guān)注度也活躍度讓我印象深刻，尤其是外地生的關(guān)注更是高。
作為商務(wù)學(xué)院招收的第一批外地生，我們很榮幸的已成了全院的關(guān)注點(diǎn)。上至院長，下到輔導(dǎo)員，任課老師都對我們這么照顧，很體恤。記得現(xiàn)在在高中的時(shí)候，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)都只會(huì)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，其他的一概不管。可是在這里，老師和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷從學(xué)習(xí)到生活，真是無微不至，這讓我很意外。
近幾天，我翻閱了學(xué)生手冊，了解到取得學(xué)位證書的條件及獎(jiǎng)懲條例。我深感任務(wù)繁重，如果說是任重而道遠(yuǎn)啊。盡管如此，對于未來我依然是躊躇滿志。我盼望有壓力才會(huì)有動(dòng)力，這些條件我一定會(huì)達(dá)到的，也會(huì)順利拿到學(xué)位證書�，F(xiàn)在我一心想學(xué)有所成，既然我有砝碼來到這里，有機(jī)會(huì)上大學(xué)，并且還在花著父母的血汗錢，我就必須得努力充實(shí)自己，努力學(xué)到更多的東西，提升自己。
在剛過去的這個(gè)學(xué)期里，我的高數(shù)成績并不理想，以后一定會(huì)有計(jì)劃地計(jì)劃案不斷提高自己，把高數(shù)選好，決不會(huì)讓他托我的后腿，爭取在死難后考取研究生。
在我看來，大學(xué)生不僅要完成學(xué)業(yè)，還要有社會(huì)實(shí)踐。我希望在課余時(shí)間能更多的更加深入研究到社會(huì)中去，提前體會(huì)一下社會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)生活就只有短短的'四年時(shí)間，在這有限有短暫的四年里，我會(huì)跟時(shí)間賽跑。因?yàn)檫@無憂無慮真的過得好快，它容不得我猶豫，更有不得我浪費(fèi)。在學(xué)習(xí)上，老師是眾所周知的，我希望實(shí)實(shí)在在的提升大幅提升我的英語應(yīng)用能力，希望老師能幫我多提供點(diǎn)機(jī)會(huì)和條件來鍛煉我。還有首要的高數(shù)，就拜托老師多幫忙。
在長春的這半年我變了，邊度人更加自立，更加寬容，也更加自律了。大學(xué)生活真的是只可時(shí)間不可想象的。大學(xué)的第一個(gè)暑假已經(jīng)過去過去，只是感嘆時(shí)光飛逝并不是我光陰的全部�；仡櫫诉@半年最終我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)余款雖然不是一個(gè)大學(xué)生的全數(shù)，但卻是至關(guān)重要的一部分。我不能只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，這已經(jīng)有別時(shí)代要求了。
總之，在以后的日子里，努力學(xué)習(xí)是不變的主題，提升實(shí)力更為重要。
腳踏實(shí)地，仰望星空。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 22
時(shí)間過得太快了，我不得不感嘆，因?yàn)榇藭r(shí)我已經(jīng)過了大學(xué)的第一學(xué)期，寒假如期而至。認(rèn)真地說，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我沒有感受到別人所說的那種自由的大學(xué)生活。相反，這學(xué)期，我仍然感到學(xué)習(xí)的緊張和壓力。不過，我還是很高興，因?yàn)橹辽偎C明了我沒有浪費(fèi)時(shí)間。我希望我能一直這樣做
最有影響力的是這個(gè)“五臟俱全”的小校園。雖然它的規(guī)模讓很多學(xué)生失望，但它的內(nèi)涵讓我重拾信心。在這里，我深深體會(huì)到道路是人的。學(xué)校有很多資源，供學(xué)生使用。我相信，只要我能充分利用這所小學(xué)院的資源，我在未來一定會(huì)有所作為。其次，學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生，特別是外國學(xué)生的關(guān)注給我留下了深刻的.印象，作為商學(xué)院招收的第一批外國學(xué)生，我們很榮幸成為整個(gè)學(xué)院的焦點(diǎn)。從院長到輔導(dǎo)員，老師們都非常體貼我們。我記得當(dāng)我在高中的時(shí)候，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，而不顧其他一切。但是在這里，老師和領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)習(xí)到生活的關(guān)懷真的很細(xì)致，這讓我很驚訝
最近幾天，我閱讀了學(xué)生手冊，了解了獲得學(xué)位證書的條件和獎(jiǎng)懲規(guī)定。我覺得任重道遠(yuǎn)。盡管如此，我仍然對未來充滿雄心壯志。我堅(jiān)信壓力會(huì)驅(qū)使我。我會(huì)滿足這些條件，順利拿到學(xué)位�，F(xiàn)在我想有所成就。既然我有機(jī)會(huì)來到這里，有機(jī)會(huì)上大學(xué)，還花父母辛苦賺來的錢，我必須努力充實(shí)自己，學(xué)習(xí)更多，提高自己。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我的高分并不理想。在未來，我會(huì)有計(jì)劃地提高自己，選擇好高的數(shù)字。我決不會(huì)讓他相信我的后腿，并在死后努力獲得一名研究生。在我看來，大學(xué)生不僅應(yīng)該完成學(xué)業(yè)，還應(yīng)該進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我希望我能在業(yè)余時(shí)間深入社會(huì)，提前體驗(yàn)社會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)生活只有短短的四年。在這短短的四年里，我將與時(shí)間賽跑。因?yàn)闀r(shí)間過得真快，不能讓我猶豫和浪費(fèi)。在學(xué)習(xí)中，教師是必不可少的。我希望能更好地提高我的英語應(yīng)用能力。我希望老師能幫助我提供更多的機(jī)會(huì)和條件來鍛煉我。最重要的是，請向老師尋求更多幫助。
在北京的過去六個(gè)月里，我變了。邊都人更加獨(dú)立、寬容、自律。大學(xué)生活真是難以想象。大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)過去了。我只是嘆息時(shí)光飛逝，不是所有的我�？偨Y(jié)了這六個(gè)月后，我終于發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)習(xí)不是大學(xué)生的全部，但它是至關(guān)重要的一部分。我不能只看窗外的東西，只看圣人的書，這已經(jīng)不符合時(shí)代的要求了總之，在未來，刻苦學(xué)習(xí)是永恒的主題，更重要的是要腳踏實(shí)地地提高自己的實(shí)力，仰望星空
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 23
很榮幸能在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，不知不覺本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就即將結(jié)束了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，作為學(xué)習(xí)委員的我看到了班級良好的發(fā)展態(tài)勢，也看到了學(xué)多需要改進(jìn)的地方。
本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績，作為學(xué)習(xí)委員本人深感高興！但是，在大部分同學(xué)朝著好的方向發(fā)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績不理想等。究其原因，我總結(jié)為以下三點(diǎn)。
一、課程安排原因。
大一第一學(xué)期的課程都是基礎(chǔ)課程，有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密，而且可食少，內(nèi)容多，導(dǎo)致同學(xué)有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因，主觀上還是同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不到位，沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)這些課程的重要性。我相信一旦同學(xué)們認(rèn)識(shí)充分，還是會(huì)投入很大的熱情的。
同學(xué)有自己的上課安排。
因?yàn)閷?shí)行大班教學(xué)，我院06級分為兩個(gè)大班。有些同學(xué)認(rèn)為自己不適應(yīng)本班任課教師教學(xué)，便和另一個(gè)大班一起上課。我想這是無可厚非的。
少數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。
不可否認(rèn)，每個(gè)班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很嚴(yán)謹(jǐn)，我班也一樣。對于這些同學(xué)，我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)展開對他們的幫助和教育。
針對這些問題，我們也作了一些工作，并取得了一些成效。
作為學(xué)習(xí)委員，提醒同學(xué)及時(shí)交作業(yè)，及時(shí)通知課程進(jìn)度和臨時(shí)變化，了解同學(xué)的出勤情況都是我分內(nèi)的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué)，我在不傷害其自尊的前提下適當(dāng)?shù)奶嵝�、勸告，使這些情況有所改善。對于同學(xué)對教學(xué)上提出的.一些問題和建議，我基本上比較及時(shí)地進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá)，使得師生的溝通能夠正常地進(jìn)行。
除此之外，我們班級還進(jìn)行了一些活動(dòng)來改善班級學(xué)風(fēng)。例如開班會(huì)就這一問題展開專門的討論，訂立一系列獎(jiǎng)懲措施，批評教育在學(xué)風(fēng)上有所瑕疵的同學(xué)。我班還以宿舍為單位展開互幫互助的活動(dòng)。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。
為了使我班成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班集體，我在此提出下學(xué)期的工作目標(biāo)和具體措施。
二、目標(biāo)。
努力達(dá)到無人掛科，人人學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，不沉迷于無意義的事，在各類獎(jiǎng)學(xué)金及獎(jiǎng)項(xiàng)的評選中，我班能有更多的同學(xué)得獎(jiǎng)。
措施。
繼續(xù)堅(jiān)持本學(xué)期有成效的措施，并開展一些如班級學(xué)習(xí)交流、班級考前動(dòng)員、考后總結(jié)的活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的了解了大學(xué)老師的教學(xué)方法，大學(xué)中適合的學(xué)習(xí)方法等等。積極配合教師工作，及時(shí)反饋師生信息，使交流更加暢通。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級進(jìn)步是源動(dòng)力，作為學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)聯(lián)系各位同學(xué)，將自己的工作做好，使經(jīng)濟(jì)61班學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，更上一層樓。
當(dāng)一名班干部，不僅在鍛煉自己的能力，更在于為同學(xué)服務(wù)，做好同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間的溝通工作。本著這兩個(gè)原則，我競選上了班上的宣傳委員兼學(xué)習(xí)委員。現(xiàn)在一學(xué)期即將過去，回想起一學(xué)期來的事情，卻是歷歷在目。
作為班干部中的員，我與其他班團(tuán)干部一起，密切配合、努力和團(tuán)結(jié)大家一同建設(shè)我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體。一學(xué)期以來，每個(gè)月我們班都有會(huì)組織一次班干部會(huì)議和總結(jié)班會(huì)，互相了解，交流意見。也多次舉行了主題班會(huì)活動(dòng)和主題團(tuán)日活動(dòng)。在這些集體活動(dòng)中，鼓勵(lì)大家上臺(tái)表演，提高了膽量，鍛煉了能力，促進(jìn)了交流，增進(jìn)了了解。
作為宣傳委員，積極配合院系安排下來的任務(wù)，組織同學(xué)出好每一期黑板報(bào)，并取得了很好的成績。及時(shí)按質(zhì)按量的記錄好每次的主題班會(huì)團(tuán)日活動(dòng)的過程，并上交輔導(dǎo)員；協(xié)助宣傳部，組織班上同學(xué)上交每月至少10篇的通訊稿，配合青志協(xié)組織班上同學(xué)積極參與活動(dòng)。積極配合各部門做好宣傳工作。
作為學(xué)習(xí)委員，協(xié)助輔導(dǎo)員認(rèn)真填寫好班上每位同學(xué)的學(xué)籍表，并切實(shí)做好每一堂課教學(xué)內(nèi)容的記錄，填寫好教學(xué)信息反饋表，在每周五及時(shí)的上交學(xué)習(xí)部；并組織了班上同學(xué)與課任老師之間的交流會(huì)，促進(jìn)了師生之間的交流與了解；及時(shí)上傳下達(dá)各種教學(xué)信息，督促同學(xué)們及時(shí)完成并上交作業(yè)，登記好作業(yè)的上交情況等等。
做一些瑣碎的事情，有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)煩，但只要認(rèn)真對待，就會(huì)民現(xiàn)這也是一種快樂。從中，我學(xué)會(huì)了怎樣處理好各種關(guān)系，學(xué)會(huì)了有條不紊的做好每一件事，學(xué)會(huì)了以辯證的眼光看待問題，學(xué)會(huì)了在忙碌中怎樣快活著，也學(xué)會(huì)了怎樣協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的問題。只要你用心對待，你就會(huì)覺得做什么事都會(huì)有收獲。
當(dāng)然，認(rèn)真反省一學(xué)期的工作情況，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身為班干部，也存在著許多的不足之處。比如：自己在積極參加各種競賽活動(dòng)等方面沒有起到很好的帶頭作用；在黑板報(bào)上，雖然我給予了幾位同學(xué)充分的信任，但我卻沒有給予她們較多的幫助。
一學(xué)期以來，班上同學(xué)相處都很融洽，也團(tuán)結(jié)一致取得了許多令人興奮的成績，包括主題團(tuán)日活動(dòng)獲院＂一等獎(jiǎng)＂，黑板報(bào)獲院＂三等獎(jiǎng)＂，心理劇獲系＂一等獎(jiǎng)＂，有兩個(gè)寢室被評為院＂文明寢室＂等等。但是，我認(rèn)為我們還是缺乏互相監(jiān)督的力度，希望在下學(xué)期能夠得到改善。
這學(xué)期后階段，作為學(xué)習(xí)委員，將配合老師引導(dǎo)同學(xué)們把重心從各種活動(dòng)中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。爭取在期末考試中取得一份好的成績。
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