世界糧食日活動總結(15篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的世界糧食日活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界糧食日活動總結1
龍華幼兒園的老師在向全體小朋友提出倡議：做個愛惜糧食的好寶寶，從珍惜每一粒糧食開始。星期一的上午，老師們在晨檢的'門廳張貼好了三顆大大的愛心，并放置了簽字筆，每個走進幼兒園的孩子都主動地拉著爸爸媽媽，來到愛心前簽下自己的名字，不少孩子一邊簽名一邊說：簽了名我就能做得更好，我吃飯一粒米、一點菜也不漏，是個愛惜糧食的好寶寶。
以后我吃飯都不挑食了，我要做個健康的乖寶寶。家長們也在一旁陪伴，并對幼兒園能在“世界愛糧日”到來之際，開展這樣的活動表示支持和積極響應，要從自己做起，教育孩子節(jié)約每一粒糧食，大家一起愛惜糧食、節(jié)約糧食。
世界糧食日活動總結2
20xx年10月16日是世界糧食日，全區(qū)教育系統(tǒng)扎實組織開展了20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動。
一、主題班會展風采。各學校充分利用主題班會課，舉辦愛糧節(jié)糧科普知識講座，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識。同時，利用升旗集會等集中活動，開展主題鮮明的國旗下講話宣傳活動。
二、光盤行動倡新風。各學校大力開展“光盤”行動，弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。同時，落實舉措，強化管理，開展量化評比和文明監(jiān)督，教育引導廣大師生愛惜糧食、節(jié)約糧食。
三、形式多樣促實效。通過宣傳欄、板報、校園廣播、主題班會等多種形式，各學校大力宣講“世界糧食日”的來歷，宣傳“愛糧惜糧”的重要意義，倡導珍惜糧食、反對浪費的'良好風尚。
四、先進評選樹典型。各學校廣泛開展“節(jié)約標兵”評選活動，教育引導廣大學生從小事做起、從細節(jié)做起、從自身做起，逐步引導青少年群體樹立“愛糧節(jié)糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識。
世界糧食日活動總結3
為培養(yǎng)全體師生節(jié)約糧食的意識和責任感。xx鎮(zhèn)中心小學結合本校實際，開展了多種形式“珍愛糧食，從我做起”的主題教育活動。總結如下：
首先，進行一次主題為“愛惜、節(jié)約每一粒糧食”的國旗下講話，向全校學生發(fā)出倡議，要求節(jié)約每一粒米，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜，不挑食，不剩食，讓更多的人有糧吃。
其次，開展“珍惜糧食，從我做起”主題班會活動。通過看實物、聽講解等方式學習稻谷、玉米等糧食作物的知識，讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。
第三，向家長發(fā)放“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”宣傳資料，讓家長也了解愛糧節(jié)糧宣傳周的`重要意義。
第四，通過“小手牽大手”形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動；呼吁全體同學做“節(jié)糧小衛(wèi)士”，從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把有關愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識傳給家長，帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設。
通過一系列活動，不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的種種做法，更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，“愛惜糧食”這四個字深深扎根在孩子們的心中。
世界糧食日活動總結4
20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，所在周是我國第xx個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。為更好服務社會大眾，增強世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動實際效果，xx糧食局圍繞“改變移民未來——投資糧食安全，促進農村發(fā)展”和“愛糧節(jié)糧保安全，優(yōu)糧優(yōu)價促增收”兩大主題，積極部署，上下聯(lián)動，開展了多種形式宣傳活動。
一、加強領導，周密部署
為做好本次宣傳活動，我局認真制定活動方案，對活動內容、形式、時間、人員上都做出了統(tǒng)一安排。及時設計制作了愛糧節(jié)糧圖片展板，編印宣傳單和宣傳資料，有力保證了本次宣傳活動的.順利開展。
二、形式多樣、注重實效
世界糧食日當天，我局組織機關人員在本單位門前廣場進行現(xiàn)場宣傳，活動場所布置了：橫幅標語、宣傳手冊、宣傳畫、設立了咨詢臺，共同宣傳世界糧食日活動，重點宣傳內容有：
1、原糧收購質量、等級咨詢
2、糧食政策、法規(guī)咨詢
3、糧食儲藏知識咨詢服務
4、糧油營養(yǎng)健康知識，活動現(xiàn)場還散發(fā)了《20xx世界糧食日》宣傳冊200余份，積極宣傳節(jié)糧與健康知識，動員全社會力量共同參與減少糧食損失浪費行動�；顒映掷m(xù)一周，取得了積極廣泛影響。
三、上下聯(lián)動，營造氛圍
督促指導轄區(qū)內糧食倉儲企業(yè)，在糧庫院內懸掛弘揚“四無糧倉”精神和節(jié)糧減損、科學儲糧內容的橫幅標語、宣傳展板，營造愛惜糧食科學保糧氛圍，讓“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的寶貴精神在干部職工中得到傳承。
通過開展一系列的“愛糧節(jié)糧”主題宣傳活動，進一步增強了廣大群眾愛糧節(jié)糧意識，營造了全社會“愛糧節(jié)糧”的濃厚氛圍。
世界糧食日活動總結5
為迎接10月16日第xx個世界糧食日的到來，xx實驗幼兒園組織開展“愛惜糧食從我做起”主題教育活動，讓小朋友認識到糧食的重要性，從小樹立愛糧、惜糧、節(jié)糧意識。
活動中，老師向孩子們介紹了糧食對人類的重要性，通過認識糧食種類、誦讀講解唐詩《憫農》、講故事等多種教育內容，讓小朋友了解糧食的生產(chǎn)過程，感受農民種糧的辛苦，懂得“一粥一飯，來之不易”的道理，使孩子懂得珍惜糧食，從我做起。
小朋友xx說：“農民伯伯種糧食很辛苦，無論我們是在幼兒園還是在家里吃飯都要吃的碗里干干凈凈，要愛惜糧食�！�
小朋友xx說：“我們吃飯要吃的干干凈凈，不浪費，要做到光盤行動。”
在老師的.引導下，孩子們還制作了倡議書把愛惜糧食、文明節(jié)約的意識傳達給家長和身邊的親人，倡導大家一起節(jié)約糧食。
xx實驗幼兒園園長xx介紹說：“除了開展好主題教育活動，老師們平時還注重培養(yǎng)幼兒文明用餐、不浪費糧食的好習慣，做到碗里、桌面、地面三凈，并把這個好習慣帶回自己家中�！皡栃泄�(jié)約、反對浪費”這是個長期的教育工程，在今后的工作中，我們會堅持常態(tài)化的教育方式，在一日生活各環(huán)節(jié)對幼兒進行愛惜糧食、節(jié)約糧食的隨機教育，讓孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣�！�
世界糧食日活動總結6
為貫徹落實關于制止餐飲浪費行為培養(yǎng)節(jié)約習慣的重要指示精神，xx縣第五幼兒園緊緊圍繞“服務育人”的根本理念，從“光盤行動”著手，拒絕舌尖上的浪費，組織開展了系列活動，引導大家自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，攜手共建節(jié)約型校園。
廣泛宣傳
通過家園聯(lián)系欄、板報、微信群等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節(jié)糧的重要性和必要性，并將“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力為艱”的警句掛在醒目位置，以起到警示作用。
深入體驗
通過觀看視頻學習、勞動體驗等教育形式讓孩子們了解我國傳統(tǒng)糧食作物，學會辨認五谷，了解我國主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱苦歷程；了解主要農作物產(chǎn)量背后所消耗的'能源與資源；理解節(jié)約糧食與保護資源環(huán)境的相關性，以讓學生加深理解現(xiàn)代五大類食物對健康成長的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養(yǎng)成愛惜糧食，勤儉節(jié)約的好習慣。
憶苦思甜
通過調查走訪爺爺奶奶及年老的長輩，聽他們講過去的故事，了解困難時期人們的飲食情況，通過自然的對比提高了同學們的節(jié)糧意識。
光盤行動
通過深入開展光盤行動，教育孩子們從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節(jié)糧好風尚。
“民以食為天”，無論人類社會發(fā)展到任何時代，糧食永遠是人類賴以生存的最根本的無法替代的物質保障。假如沒有了糧食的保障，不管多么富有的社會，恐怕連一天也很難維系。
借世界糧食日宣傳教育契機，通過系列活動的開展增強了廣大師生愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，努力做到減少糧食浪費，增強節(jié)約、環(huán)保意識，從幼兒園做起，從自身做起，讓節(jié)約成為一種習慣，讓環(huán)保成為一項公益。
世界糧食日活動總結7
按照市糧食局等五部門聯(lián)合轉發(fā)的《關于做好20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳周活動的通知》文件精神和要求，學校高度重視“節(jié)糧，愛糧，惜糧”宣傳教育工作，制定宣傳周活動方案，扎實開展系列宣傳活動，營造廣大師生節(jié)糧的校園氛圍，在全校達到預期效果。現(xiàn)就活動開展情況總結如下：
一、高度重視，周密部署
校領導高度重視，成立領導機構，第一時間召開校糧食安全系列宣傳周活動會議，制定宣傳方案，分配工作，責任明確。我�？倓仗�、德育處、辦公室和年級組在師生中加大宣傳力度，讓全體師生把“節(jié)糧，愛糧，惜糧”轉化自己的實際行動。
二、精心組織，積極宣傳
制定切實可行的`制度，全面啟動和推進我�！肮�(jié)糧，愛糧，惜糧”工作。同時，還通過現(xiàn)場簽名活動、張貼標語、班級主題班會、國旗下講話、發(fā)放倡議書等活動大力宣傳，形成良好節(jié)糧和愛糧氛圍。從而改變師生理念，增加我校厚重的文化底蘊。
三、全員參與，營造氛圍
全校師生開展豐富多彩的`“節(jié)糧，愛糧，惜糧”校園創(chuàng)建活動，形成“從我做起，從今天做起”的理念和生活態(tài)度。
�。�1）校團委：利用學校網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、粘貼標語等，大力宣傳“節(jié)糧，愛糧，惜糧”工作的重要意義，并向全校師生發(fā)放了《倡議書》，使“節(jié)糧，愛糧，惜糧”宣傳工作“進班級、進家庭、進社區(qū)”，積極推進節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展；
�。�2）學科授課教師：學科滲透，要求地理、生物、化學等教師利用學科的特點，在課堂上加強對學生的“節(jié)糧，愛糧，惜糧”意識的培養(yǎng)；
�。�3）班主任：利用班會課宣傳“節(jié)糧，愛糧，惜糧”知識，設計主題黑板報；
�。�4）公寓生活指導：生活指導老師利用課外時間積極開展“節(jié)糧，愛糧，惜糧”知識宣傳；
（5）總務處：在餐廳開展“節(jié)約糧食，從我做起；節(jié)約糧食，從現(xiàn)在做起”現(xiàn)場簽名儀式；邀請市糧食局軍糧供應辦公室主任洪顯志開展“節(jié)糧、愛糧、惜糧”知識講座；
�。�6）校德育處：依托全國“節(jié)糧，愛糧，惜糧”宣傳周，開展了豐富多彩的節(jié)糧主題活動，如國旗下講話等活動，收效顯著。
通過豐富多彩的糧食安全校園宣傳活動，讓學生在活動中受到教育，增強“節(jié)糧，愛糧，惜糧”觀念，已經(jīng)收到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果，充分調動學生參與節(jié)約型校園建設的積極性和主動性，增強學生的“節(jié)糧，愛糧，惜糧”意識。
世界糧食日活動總結8
勤儉節(jié)約是中國民族的傳統(tǒng)美德，在“世界糧食日”與全國糧食安全宣傳周來臨之際，為幫助幼兒了解糧食安全、食品安全的重要性，幫助他們養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的美好品德，激發(fā)幼兒對勞動人民的尊敬之情，我園開展了“食品安全演練”、“光盤行動”、“愛糧小衛(wèi)士”等一系列專題活動，一起來看看吧!
一、食安同行，“食”刻堅守。
本次食品安全演練采用情景模擬的形式進行，讓幼兒模擬在進餐后，突然嘔吐的情景。通過此次食物中毒應急演練，提高了應對校園食品安全突發(fā)應急事件的反應和處置能力，為進一步落實食品安全工作，呵護全園師幼的健康、安全奠定了堅實的基礎。
二、家園攜手促成效。
我園通過LED標語宣傳、發(fā)放“世界糧食日”倡議書等多種形式，面向幼兒和家長進行愛惜糧食、節(jié)約糧食的宣傳，擴大本次活動的影響力。
三、愛惜糧食我先知。
一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。老師們向孩子們介紹“世界糧食日”及“全國糧食安全宣傳周”的含義，將“文明用餐、節(jié)儉惜�！钡腵理念深深印刻在陳幼寶貝的腦海中。
四、光盤行動我能行。
一粥一飯，當思來之不易;半思半縷，恒念物力維艱。節(jié)糧愛糧是我們每個人都傳承的的美好品德，陳幼娃們依托著幼兒園“田園體驗”特色課程體系，在親身參與種、養(yǎng)殖實踐活動的辛勞和不易中，體會“勤儉、節(jié)約”的重要性。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，通過本次活動，不僅培養(yǎng)了幼兒愛糧節(jié)糧的好習慣，同時也減少了幼兒在園、在家的食物浪費現(xiàn)象，讓孩子以“光盤”為榮、以“節(jié)儉”為榮，讓節(jié)約成為一種習慣，讓“勤儉節(jié)約”的種子在孩子們心中生根發(fā)芽!
世界糧食日活動總結9
10月16日是第XX個世界糧食日，也是第XX個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。為增強學生愛惜糧食，珍惜勞動成果的意識，xx學校開展了形式多樣的“愛糧節(jié)糧”系列主題教育活動。
此次活動以“愛糧節(jié)糧，從我做起”為主題，以構建節(jié)約型社會，努力踐行社會主義榮辱觀為方向，以培養(yǎng)節(jié)約意識為目的，旨在通過動員和引導全校師生“從我做起、從小事做起”，形成愛糧節(jié)糧的良好氛圍。
學校充分利用宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等各種形式開展主題宣傳活動，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。同時，各班利用班隊會開展了以“愛糧節(jié)糧，從我做起”為主題的班隊會，讓學生了解艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的.傳統(tǒng)美德，要自覺從我做起，節(jié)約每一粒糧食。大隊部還號召全體學生監(jiān)督家庭成員愛惜糧食，發(fā)揮好"小宣傳員"的作用。
通過"世界糧食日"主題教育活動，該校孩子們感受到了糧食的來之不易，大家紛紛表示要愛糧節(jié)糧，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，爭做愛惜糧食的“文明小使者”。
世界糧食日活動總結10
10月16日是第36個世界糧食日，糧食日所在周是我國第26個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。當天上午，廣平縣糧食局、廣平縣教體局組織工作人員深入全縣中小學校開展世界糧食日活動，通過展板、主題班會、簽字等多種形式向學生講解糧食種植、收獲、儲藏等相關知識，引導他們珍惜糧食。
20xx年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農業(yè)也在變化”。20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周的主題是：“積極應對氣候變化，促進糧食減損增效”。
世界糧食日活動總結11
20xx年10月16日是第XX個世界糧食日，世界糧食日的主題是改變移民未來——投資糧食安全，促進農村發(fā)展。所在周是我國第XX個全國愛糧節(jié)糧宣傳周，全國愛糧節(jié)糧宣傳周的主題是愛糧節(jié)糧保安全，優(yōu)糧優(yōu)價促增收。晉城市實驗小學在大隊部的倡議下在全體學生中開展節(jié)糧教育系列活動。
1.做好宣傳。2.千人簽名活動。3.三節(jié)小報評選。4.發(fā)出倡議評選節(jié)約星。
一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。節(jié)約是一種美德，是一種智慧，亦是一種責任，一種品質，一種任務，更是一種涵養(yǎng)。
學校大隊部向全體學生發(fā)出倡議， 倡議學生做到盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，珍惜每一粒米，做到不隨便剩飯剩菜。倡議學生不偏食，不挑食。倡議學生到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要打包帶回家。
倡議學生不光自己做到節(jié)糧愛糧，還積極監(jiān)督身邊的'親人和同學，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。在發(fā)出倡議后開展了千人簽名活動。
作為新世紀的青少年，我們更應該成為節(jié)約糧食的表率。通過活動的開展學生學習了節(jié)糧知識，增強了節(jié)糧意識全體學生一起行動起來，節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起！
世界糧食日活動總結12
為提高全體師生節(jié)儉的意識，在第36個“世界糧食日”來臨之際，劉莊小學多舉措開展了“愛糧節(jié)糧”主題教育活動。
學校充分利用國旗下的講話、宣傳欄、校園廣播、手抄報等形式開展“愛糧節(jié)糧”活動，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。同時各班召開“愛糧節(jié)糧 從我做起”主題班會，宣傳糧食安全和節(jié)約糧食的相關知識，讓學生了解艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一粒糧食。最后學校發(fā)放了《致家長的一封信》，號召全體學生從我做起的同時，把活動帶回家，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食，發(fā)揮好“小宣傳員”作用。
活動的開展，孩子們感受到糧食的.來之不易，紛紛表示要愛糧節(jié)糧，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，爭做愛惜糧食的文明小使者。
世界糧食日活動總結13
10月16日是第xx個世界糧食日，xx省暨xx市20xx年世界糧食日和糧食安全宣傳周活動于10月xx日在我市如期舉行。
活動主題：“行動早就未來，更好生產(chǎn)、更好營養(yǎng)、更好環(huán)境、更好生活”。
活動周時間：20xx年10月xx日-xx日。根據(jù)活動要求，我校領導高度重視，加強統(tǒng)籌，周密部署策劃，開展一系列的活動，廣泛宣傳教育糧食安全進校園。確保活動的順利進行并形成規(guī)模聲勢。
10月xx日早上，學校早早的為前來上學的孩子們準備了“尚簡崇信，守護陽光下的盤中餐”師生簽名活動簽名板，讓孩子們親筆簽下自己的名字，教育孩子們信守承諾，節(jié)約糧食。在學校領導和老師們的帶領下，孩子們有序、莊重的立下自己的承諾。
升旗儀式上，學生代表以《光盤行動從我做起》為主題作國旗下的講話：從了解國內外現(xiàn)狀出發(fā)，強調糧食的重要性，號召同學們從我做起，從節(jié)約每一粒糧食開始，增強節(jié)約糧食的意識。養(yǎng)成光盤節(jié)糧節(jié)糧的好習慣，做光盤行動的.踐行者。
從xx-xx日，xx一小校門口的電子屏上每天循環(huán)滾動播出宣傳標語，營造良好的氛圍。每天的午餐時間，校園廣播對孩子們提出要求：不浪費一粒糧食，吃多少盛多少，行政領導、食堂管理者每天在午餐午休時間進行巡視并登記，要求陪餐老師及時到崗，協(xié)助午托阿姨共同管理學生，督促學生養(yǎng)成良好的用餐習慣。食堂根據(jù)學校的檢查情況，每月評出一些優(yōu)秀值班教師，給予一定的獎勵以示鼓勵。
學生向值班老師展示自己吃得干干凈凈，一粒不剩的餐具，以及值班老師表揚的評語。
大隊部根據(jù)活動要求，讓學生制作了一期以“節(jié)約糧食”為主題的手抄報，孩子們用圖片、文字的形式，自己動手制作了一幅幅精美的、形式多樣的手抄報，引用名言、詩詞、宣傳語表達了自己對節(jié)約糧食、實行光盤行動的理解和決心。字里行間無不流露出自己的真情實感。
10月xx日，為進一步明確節(jié)約糧食的重要意義，引導每個學生從現(xiàn)在做起，從我做起，把節(jié)約糧食內化為自覺，我校在各年級開展了一堂別開生面的主題班隊會，班會活動內容豐富，形式多樣，各具特色，通過節(jié)糧主題班隊會活動，弘揚了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強了孩子們節(jié)約糧食的意識，相信本次活動將促進孩子們自覺參與到節(jié)糧行動上來。
“民以食為天”這是我們民族千年的古訓，糧食安全事關國家大局，民族命運。目前，我國的糧食進口無論是數(shù)量還是品種逐年上升，國內糧食自主供給格局將長期保持”緊平衡”狀況。因此，愛糧節(jié)糧，對實現(xiàn)糧食安全，意義十分重大，我們必須常抓不懈，持之以恒。愛糧節(jié)糧不是一個理論問題，而是一個實踐問題，貴在行動，關鍵在真抓實，就是說，愛糧節(jié)糧要從娃娃抓起，從我做起，從每一頓飯做起，從每一個家庭做起。
世界糧食日活動總結14
一、活動內容
1.糧食減損增效進農村。
各地糧食部門要組織機關工作人員，走村入戶、深入田間地頭，宣傳國家糧食生產(chǎn)、收購政策，調研秋糧收獲收購工作開展情況;講解糧食種植、收獲、儲藏科技、節(jié)糧減損知識;普及氣候對糧食生產(chǎn)、收獲、儲藏的影響以及未來氣候變化趨勢;向農戶發(fā)放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊、宣傳品。
2.糧食減損增效進學校。
各地糧食部門會同教育部門面向學生宣傳講解糧食安全形勢、糧食供給狀況、氣候變化對糧食安全的影響等科普知識，提升學生愛糧節(jié)糧意識和糧食減損增效知識。
聯(lián)合國糧農組織正在舉辦主題宣傳品征集比賽，面向5至19歲、13至19歲之間的兒童、青少年征集世界糧食日主題宣傳畫和視頻作品)。各地可組織本地區(qū)符合條件的兒童、青少年積極參加比賽。
3.糧食減損增效進家庭。
各地糧食部門要積極組織開展社區(qū)主題科普講座、社區(qū)互動交流、主題倡議等活動，向公眾宣傳講解節(jié)糧減損、糧油營養(yǎng)健康，以及氣候變化對糧食和農業(yè)的'影響等科普知識;發(fā)放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊、愛糧節(jié)糧主題宣傳品。
二、活動安排
1.準備階段。
各縣、區(qū)糧食局要制定本地世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動實施方案，于10月10日前報市發(fā)改委備案。同時，結合本地特色做好宣傳手冊、主題宣傳品等活動物品準備。
2.實施階段。
從10月16日～22日，各地要結合本地實際情況，組織開展糧食減損增效進農村、進學校、進家庭活動。
3.總結階段。
10月25日前，各地糧食部門將宣傳活動開展情況(含活動總結、圖片、視頻材料等)報送市發(fā)改委。
三、有關要求
1.加強組織領導。
開展世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動是興糧惠農、促進農民增產(chǎn)增收的重要舉措，各地要統(tǒng)一認識，加強組織領導，與有關部門密切配合，確保各項活動順利進行，并形成規(guī)模聲勢，切實把本次活動抓實抓好，取得實效。
2.加強宣傳工作。
活動期間，各地要加大宣傳報道力度，通過張掛宣傳標語和條幅、利用單位電子屏幕、報紙電視，以及政府的網(wǎng)站、微信微博等多種宣傳渠道和傳播手段，廣泛宣傳開展世界糧食日和愛糧節(jié)糧活動的重要意義，大力營造輿論氛圍，增強宣傳效果。
3.改進工作作風。
認真執(zhí)行中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約、輕車簡從，嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義，堅持勤儉節(jié)儉辦活動。同時，要做好安全防護，落實有關安全保障措施，確保活動安全順利開展。
世界糧食日活動總結15
10月16日是世界糧食日，為了讓孩子從小樹立珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識，海逸華庭國際幼兒園于10月16日開展了愛糧惜糧主題教育活動。此活動既培養(yǎng)了孩子們愛糧、惜糧的意識，又讓珍惜每一粒糧食、健康飲食的理念深入人心。
首先通過糧食展覽會看實物、聽講解等方式學習糧食作物的知識，老師還向孩子們介紹了糧食對人類的重要性，讓幼兒明白每一粒糧食都是農民辛勤勞動的結晶，懂得一粥一飯，來之不易的道理，使幼兒懂得珍惜糧食，從我做起。其次，建議家長秋收期間帶孩子去莊稼地里觀察，收集各種農作物及糧食成品與半成品，知道糧食的名稱，體驗農民耕作的辛勞，開展走向農田的家庭假日活動，真切地感受糧食來之不易，懂得愛糧節(jié)糧的重要性。最后，呼吁小朋友做節(jié)糧小衛(wèi)士，愛惜糧食。讓幼兒在就餐時不浪費糧食，做到碗里、桌面、地面三凈；做小小愛糧宣傳員，把有關愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識傳給家長，不能浪費糧食，做個愛惜糧食的`小公民。
通過一系列活動，不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的種種做法，更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，愛惜糧食這四個字深深扎根在孩子們的心中。
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