學(xué)校推普周活動總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校推普周活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校推普周活動總結(jié)1
市語委、市教育局高度重視，認(rèn)真制定方案，緊密圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題，組織開展形式多樣的推廣普通話和規(guī)范字主題活動，營造了良好的全市師生說好普通話、寫好規(guī)范字的氛圍，為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦，取得了良好的效果�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、全面動員，樹立全員推普的意識。
普通話是國家通用語言，學(xué)校是語言文字規(guī)范化的'重要陣地，學(xué)校語言文字工作是國家通用語言規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。按照職責(zé)分工，市語委成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議部署安排第19屆推普周活動，研究制定了具體的推普活動方案，把責(zé)任目標(biāo)落實到了各部門。各縣市區(qū)結(jié)合本地實際，制定了具體的推普周活動方案，積極行動，組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，在學(xué)校內(nèi)開展形式多樣的推普宣傳活動。
二、積極宣傳，營造濃厚推普氛圍
全市各級各類學(xué)校廣泛發(fā)動師生，利用升旗儀式、學(xué)校廣播、班會等契機，運用LED電子顯示屏、微信、校園網(wǎng)、辦普通話專欄等形式多元化、多層次的進行宣講，營造了濃厚的推普氛圍。例如西陵區(qū)濱江小學(xué)學(xué)校廣播臺在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“說好普通話，圓夢你我他”的專題廣播。市實驗小學(xué)在五彩廣播站、新芽電視臺宣傳普通話的魅力、中國文化的博大精深。葛洲壩實驗小學(xué)開展了以社會主義核心價值觀為內(nèi)容的教師硬筆書法比賽，提升教師政治素養(yǎng)，促進教師利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
三、搭建平臺，開展形式多樣的推普活動
推普活動期間，全市共組織宣傳教育活動627場，參與人數(shù)3907人；開展中華經(jīng)典誦讀活動751場，參與人數(shù)269人；舉辦漢字聽寫大會575場，參與人數(shù)160633人；自行設(shè)計推普宣傳品17025件；開展推普志愿者活動423次，參與人數(shù)25044人。各縣市區(qū)舉辦農(nóng)村教師普通話大賽初賽，全市舉辦了第五屆農(nóng)村中小學(xué)教師普通話大賽復(fù)賽決賽和市直首屆局屬學(xué)校教師普通話大賽。組織了全市第X屆市中小學(xué)生漢語言文化知識電視大賽。各縣市區(qū)推普活動特色不一，形式多樣，在學(xué)校和社會引起了極大的反響。
一年一度的推普周結(jié)束了，但推普活動任重而道遠(yuǎn)，為了鞏固推普活動成果，我們將把推普工作和平時的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，發(fā)揮教師的教育、宣傳、示范、引領(lǐng)作用，帶動學(xué)生說好普通話，寫好規(guī)范字。
學(xué)校推普周活動總結(jié)2
20xx年9月12日至18日是第24屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)《臨洮縣第24屆推普周活動方案》及市縣相關(guān)文件精神，我校圍繞“普通話頌百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代篇章”這一主題，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果�，F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：
一．領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排合理有序
推普活動年年開展，為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校級領(lǐng)導(dǎo)主抓、安排，辦公室、語文組、校團委及有關(guān)處室具體承辦，學(xué)校組織成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，保證本次活動的順利開展。
為確保我校推普周活動有序開展，結(jié)合我校具體情況，語文組制定了《臨洮縣明德初級中學(xué)第24屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，明確了推普周活動的主題、時間、活動內(nèi)容及具體要求。
二．加大宣傳力度，營造良好氛圍
1.全面動員，提高推普認(rèn)識
學(xué)校利用周一（9月12日）集會，由辦公室副主任孫鵬老師為全校師生作推普知識介紹和推普活動動員，由八年級13班林文欣同學(xué)作題為《承祖國文化，做推普達(dá)人》的主題演講，號召大家在學(xué)習(xí)、生活中說好普通話，寫好規(guī)范字，讓大家爭相承祖國文化，做推普達(dá)人。
2.標(biāo)語展示，營造良好氛圍
通過張貼橫幅、宣傳圖片，電子屏滾動播放標(biāo)語“普通話頌百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代篇章”，各班電子班牌霸屏顯示“講普通話，寫規(guī)范字”“普通話是校園語言”“說普通話，交四方友”“青少年要做推廣普通話的積極分子”“普通話是教師的職業(yè)語言”等標(biāo)語，學(xué)校積極營造全體師生說普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍，進一步提高了廣大師生的規(guī)范使用語言、漢字的意識，深刻地認(rèn)識到了“推普”的重要性，形成了在公共場合、正式場合說普通話和規(guī)范認(rèn)真書寫漢字的良好風(fēng)氣。
3.輿論宣傳，擴大宣傳影響
學(xué)校利用明德初級中學(xué)微信公眾號發(fā)出了《普通話頌百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代篇章——第24屆全國推廣普通話宣傳周倡議書》的倡議書，號召全體師生、各位家長、社會人士都能做到說普通話，寫規(guī)范字。
4.主題班會，強化主動意識
各班在周一的班會上由政教處組織，召開主題班會，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神，讓學(xué)生充分認(rèn)識到說好普通話、寫好規(guī)范字的重要性及意義，強化師生積極推普的主動意識。同時，召開班主任會議，大力宣傳《語言文字法》，形成以班級帶動學(xué)校及周邊的推普熱。
5.“板報”示范，發(fā)揮引領(lǐng)作用
為使推普活動全面深入地開展起來，各年級利用年級宣傳黑板、各班利用教室小黑板，認(rèn)真書寫相關(guān)宣傳標(biāo)語，做好示范引領(lǐng)，充分發(fā)揮語言文字在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中的重要作用，為學(xué)生的美好人生打下了鮮明的中國底色。
三．開展豐富活動，追求推普實效
1.推普人員督推普
學(xué)校設(shè)立監(jiān)督崗，每班推選1名普通話好、書寫好的學(xué)生為推普員，學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)立推普監(jiān)督崗，推普員隨時進行巡查，提醒師生說普通話，自覺講好普通話，監(jiān)督本班學(xué)生認(rèn)真、規(guī)范書寫漢字。
2.經(jīng)典誦讀助推普
以班級為單位，在七年級開展以“百年征程傳薪火，紅色經(jīng)典潤?quán)l(xiāng)土”為主題進行中華紅色經(jīng)典誦讀活動�；顒佑�14日第八節(jié)課在學(xué)校操場舞臺展開�；顒訙�(zhǔn)備工作做得充分、到位，大部分班級由學(xué)生自己主持，學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經(jīng)典誦讀活動中，七年級6班、4班、7班分別獲得一、二、三名。
3.知識競賽知推普
圍繞“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代篇章”主題，舉辦
知識比賽，每班選派3名選手參賽，由語文組安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、評獎。通過活動，宣傳推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，營造良好的校園語言環(huán)境，提升廣大師生對國家通用語言文字的認(rèn)同感、自豪感，自覺規(guī)范使用意識。
4.聯(lián)盟送教幫推普
明德初中聯(lián)盟校聯(lián)合區(qū)域兄弟學(xué)校開展一次以推廣普通話和規(guī)范漢字書寫為主要內(nèi)容的聯(lián)盟送教活動，做好示范引領(lǐng)，進一步營造說普通話和寫規(guī)范字的良好氛圍。
5.“啄木小鳥”查規(guī)范
充分利用綜合實踐活動課程，各班組織推普員成立“啄木鳥小隊”,帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)校、社區(qū)、街道、商店，尋找錯字、別字，對校園內(nèi)及周邊環(huán)境中漢字、拼音運用不規(guī)范的招牌、廣告牌、宣傳橫幅等進行排查、糾錯，做好記錄、匯總，讓學(xué)生在生活實際中學(xué)會辨析糾錯、規(guī)范運用漢字的.能力。
6.書寫大賽強習(xí)慣
圍繞“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題，面向全校師生進行漢字書寫比賽，由書法老師評選表彰，宣傳周期間，將獲獎作品在學(xué)校櫥窗、展板、微信公眾號進行宣傳，做好示范引領(lǐng)，強化師生規(guī)范書寫的習(xí)慣。
四．活動效果
以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機會，也是示范引領(lǐng)的關(guān)鍵時刻。對學(xué)生而言，他們在朗誦過程中鍛煉了自己的膽量，展現(xiàn)了個人的魅力;在制作黑板報的過程中，表現(xiàn)出自己在繪畫、書法諸多方面的特長。本屆推普周活動中，我校師生都有很大收獲，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。
當(dāng)然推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內(nèi)校外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣，只有這樣，才能達(dá)到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學(xué)生、家長及廣大群眾的宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的規(guī)范用語，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平。
學(xué)校推普周活動總結(jié)3
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第十六屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。副校長、教導(dǎo)處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的`組織與實施工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，安排大隊部專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話，其間以幽默笑話：某縣縣長在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認(rèn)識到了說好普通話的重要性，同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。
二、加強學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普的意識
為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使第20屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。
2、設(shè)立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、組織學(xué)生進行糾錯活動，對村內(nèi)的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
4、班班黑板報上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語
5、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語。
6、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。
8、利用書法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。
學(xué)校推普周活動總結(jié)4
我校根據(jù)唐縣語言文字工作委員會圍繞 “大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”這一主題，結(jié)合我校實際情況，認(rèn)真籌劃，精心組織，開展了形式多樣的宣傳活動，依法推進我校語言文字工作。
9月5日，我們組織教師《關(guān)于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的文件精神，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確�；顒拥挠行蜷_展。
一、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。
1.我們在校門口、教學(xué)樓懸掛推普宣傳橫幅。學(xué)校大門口懸掛橫幅：普通話——讓社會更和諧，讓生活更精彩。教學(xué)樓前“普通話是教師的職業(yè)語言”。教學(xué)樓門口黑板：推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。我們還利用升旗儀式，進行了以“推普”為主題的國旗下演講。從九月份開始，學(xué)校廣播站由值周班級進行推廣普通話宣傳周活動的廣播宣傳工作，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，常見易錯字，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校進行了“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排。
2. 各班出了一期以“推普”為主題的'黑板報。并且德育處結(jié)合學(xué)生會對各班板報進行打分評比，分?jǐn)?shù)計入班級量化評比。
二、開展形式多樣的推普活動
1. 開展“愛國旗、唱國歌，說普通話、寫規(guī)范字”演講比賽”。
2. 繼續(xù)組織“啄木鳥行動”，查找、整改校園內(nèi)外錯別字。包括標(biāo)語、書刊、教師板書等。到附近商店、街道尋找不規(guī)范字。
3、舉行了漢字聽寫比賽 ，共評出5名學(xué)生組成團隊參加進修學(xué)校舉辦的漢字聽寫大賽。
4、每班組織了各具特色的“推普”主題班會。
5.開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。
(1)進行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展普通話培訓(xùn)，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。
(2)全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
(3)開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進語言文字規(guī)范化。
1、教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。
2、教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。
3、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。
4、開展“社會不規(guī)范用字情況調(diào)查”活動。以綜合實踐活動研究小組為單位，組織七八年級學(xué)生開展“社會不規(guī)范用字”調(diào)查活動。各小組自查班級、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會，開展調(diào)查活動。并鼓勵學(xué)生個人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字，個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
5、以班級為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動，通過語文實踐活動課開展形式多樣的啄木鳥活動，增強語言文字訓(xùn)練的趣味性。
總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
學(xué)校推普周活動總結(jié)5
20xx年9月11日至9月17日是第二十屆普通話宣傳周，按教育局有關(guān)文件精神，為了更好地促進學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開了會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的'領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的組織與實施工作。
二、加強學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普的意識
我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動
為了使推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用學(xué)校門口led屏播放推普宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《福建省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。
3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
4、利用升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
5、召開了一次推廣普通話的主題班會。利用班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀”主題班會活動。
6、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
7、開展了“啄木鳥”行動。學(xué)生利用課余時間對校園及學(xué)校周邊的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字等不規(guī)范用語用字進行調(diào)查，同時做好調(diào)查記錄，對查找到的不規(guī)范用語用字進行拍照，學(xué)生處進行了評獎。
總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
學(xué)校推普周活動總結(jié)6
為期一周的推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中，我校遵循推廣普通話為學(xué)�，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨，在本屆推普周宣傳口號“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。(為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦。并取得了良好的效果。在計劃和部署上，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動全校教師組織適合不同特點學(xué)生的活動，積極主動地投入到推普周中，具體如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。
首先上一周的行政擴大會討論并通過了關(guān)于本次活動的`方案,學(xué)校派專人負(fù)責(zé)此事,校長親自做語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
二、開展形式多樣的推普活動
(一）學(xué)生活動
1．部分團隊員在校團隊的組織下開展了“啄木鳥”糾錯活動。
2．各班利用班會時間深入開展推廣普通話的工作。根據(jù)班會課要求，各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實際設(shè)計了豐富多彩的內(nèi)容：有《學(xué)好普通話，走遍天下都不怕》，有《我是中國娃，愛說普通話》，有《說普通話，從我做起》等等，將推普活動推向了高潮。通過主題班會，同學(xué)們紛紛表示，作為外校的一份子，一定會從我做起，從現(xiàn)在做起，使用普通話，宣傳普通話，使校園的文化氛圍更加濃厚。
3．學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站也在推普周內(nèi)進行了“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況介紹，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
一系列多姿多彩的活動接連不斷，既為學(xué)生們枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了他們用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽，無論是贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學(xué)習(xí)的一個片斷、這更是進步的一個階梯。
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1．進行普通話校本培訓(xùn)。我們充分發(fā)揮普通話水平高的教師的模范帶頭作用，讓他們帶頭講好普通話，并指導(dǎo)其他教師學(xué)習(xí)普通話。同時，我們還利用周一教師進行列會的時間，開展了普通話專題培訓(xùn)，由語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。
2．開展專項訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動。每天寫好一塊小黑板。各教研組根據(jù)實際情況，利用固定時間，組織開展好教師上課板書、批改評語用字規(guī)范化自查活動。
3．全體教師上課時必須講普通話，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。教師要為學(xué)生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語中說標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范字的意識明顯增強。對落實不夠好的老師，由領(lǐng)導(dǎo)在組織反饋時給予指導(dǎo)。
4．多措并舉鼓勵我校教師積極參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等。
本次活動獲得了很大的成功，總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
學(xué)校推普周活動總結(jié)7
作為一名中國人，學(xué)好、說好、寫好普通話的意義是不言自明的。每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，今年的主題是“XXXXX”。圍繞這一主題，結(jié)合本校的實際情況，教學(xué)處聯(lián)合團委、語文教研組開展了一系列主題活動。使廣大師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、國旗下講話——讀書動員
孟云霞老師是我校荷風(fēng)詩社的創(chuàng)始人，多年來一直致力于引領(lǐng)學(xué)生暢游詩歌的國度，感受漢語、漢字的魅力。為此，我們特邀孟老師做一期“國旗下講話”，孟老師講話的題目是《今天，我讀書了嗎?》。孟老師并沒有講關(guān)于讀書的大道理，而是以自身為例，告訴學(xué)生們讀書是一個尋找自我的過程，別人的生活、別人的智慧能幫我們打開心窗。最后孟老師勉勵同學(xué)們：“捧起一本書吧，只要我們不甘于生活‘被安排’，書就會離我們很近，讓我們每天捫心自問——今天，我讀書了嗎?”
這樣的講話通俗平易，更易于學(xué)生們、老師們欣然接受，起到了良好的引領(lǐng)示范作用。
二、高一年級硬筆書法比賽
為進一步引起學(xué)生對漢字書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生將漢字寫的規(guī)范、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生練就一手好字，受益終身。我校高一年級，以推廣普通話宣傳周為契機，號召學(xué)生每天臨摹一張字帖，并舉辦了高一年級學(xué)生硬筆書法比賽。
高一學(xué)生全員參賽，由語文組牟照宇老師、劉洪閣老師擔(dān)任評委。評選出一、二、三等獎，在報告廳舉行了隆重的頒獎儀式，我們還有幸請到了學(xué)校的張鳳林老師。張老師只是學(xué)校后勤部門的一位普普通通的老師，但是他幾十年如一日地練習(xí)書法，足以見得他對漢字的熱愛。在現(xiàn)場，展示了張老師平日里習(xí)字的作品，張老師也鄭重地寫下了“名著點亮人生”幾個大字，贏得了同學(xué)們的一片贊嘆、掌聲。頒獎儀式過后，年級語文組將獲獎作品張貼在教學(xué)樓的門廳中展覽。引得同學(xué)們駐足觀賞、品評。沒有獲獎的作品，也在各班教室內(nèi)展出。這些為校園文化增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
本次活動極大地激發(fā)學(xué)生練字的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，使得學(xué)生作業(yè)、試卷更加美觀，同時也為學(xué)生們提供了展示的平臺。相信，乘著這次書法比賽的春風(fēng)，寫好規(guī)范字的習(xí)慣一定會在我們的校園中蔚然成風(fēng)。
三、實驗班“給所有追求夢想的人----ALL IS WELL”為主題的演講比賽
《三傻大鬧寶萊塢》是一部印度寶萊塢電影，講述了主人公蘭徹不愿隨波逐流，用智慧打破學(xué)校墨守陳規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念，并用自己的善良、勇敢、幽默影響著周圍的人。
我校實驗班的同學(xué)在集體看過這部電影后，萌生了很多想法。班主任李波老師及語文教師熊君及時捕捉到這一教育契機。組織了一場主題為“給所有追求夢想的人----ALL IS WELL”的演講比賽。
校長孫孟遠(yuǎn)、副校長陶淑蓮、王新生、孫鐵軍參加。馮秀玲主任，景玉國書記親臨現(xiàn)場觀戰(zhàn)，為學(xué)生加油助威。李永茂、熊君、劉佳等老師及部分學(xué)生擔(dān)任評委工作。
這次比賽充分體現(xiàn)了小組合作的特色，將我校253高效課堂模式延伸到課外。從演講稿的刪選，參賽選手的確定和演練，到演講過程的PPT制作與背景音樂的配備，還有比賽的規(guī)劃與流程，宣傳海報的設(shè)計等基本上都由學(xué)生以小組合作的形式來完成，班主任老師李波、冉英，語文老師熊君都退到了幕后，給學(xué)生一個充分展現(xiàn)自我，鍛煉自我，合作交流的平臺。在比賽中，12位參賽選手代表各自的小組走上講臺，圍繞這部影片，闡述了自己對理想、夢想與個性的看法，同學(xué)們充滿自信，普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，聲音洪亮，肢體語言大方得體，見解獨到，彰顯了小組的特色，班級的風(fēng)采。經(jīng)過激烈的角逐，評選出一等獎三名：肖晨潔、沈安寧、周爽;二等獎四名：張蕾、韓雙、陳思、范姊雙;三等獎5名：孫雅佳、韓子琦、何小彤、喻冰、廉雨彤。
在活動點評環(huán)節(jié)，孫孟遠(yuǎn)校長還做了精彩點評，肯定了同學(xué)們的表現(xiàn)，并就“夢想”這一話題，談了自己的認(rèn)識，給同學(xué)們很大的啟發(fā)。最后，特級教師——李永茂老師從專業(yè)的角度對同學(xué)們的表現(xiàn)做了點評，孫鐵軍校長從年級的角度對同學(xué)們的表現(xiàn)做了肯定，也提出了更高的期望和要求。
也許，學(xué)生們的聲音還很稚嫩，學(xué)生們的身影還很單薄，學(xué)生們的理想還不夠成熟，學(xué)生們的見識還不夠?qū)拸V，但是，他們的語言表達(dá)能力、思辨能力通過這一活動，得到了鍛煉和提升。
四、高一年級“知識改變命運，書籍點亮人生”讀書演講比賽
學(xué)習(xí)規(guī)范普通話行之有效一個的途徑便是閱讀當(dāng)代名家的經(jīng)典散文!閱讀名家散文更會升華我們的思想，滌蕩我們的'心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。本學(xué)期伊始，高一年級語文組即向?qū)W生推薦周國平、龍應(yīng)臺、史鐵生、林清玄、畢淑敏5位名家的散文作品，讓學(xué)生人選一本書閱讀，并督促學(xué)生將學(xué)習(xí)心得隨手記下來，總結(jié)提升，形成讀后感。然后各班在語文老師的組織下，于班級內(nèi)舉行了初賽，選出代表參加年級預(yù)賽。最后在26名選手中角逐出12名同學(xué)，參加了決賽。
比賽現(xiàn)場，選手們圍繞著演講主題全情投入，或感悟史鐵生折翼后的堅強樂觀，或驚嘆林清玄的平和沖淡，或折服于畢淑敏的睿智善良，或感動于龍應(yīng)臺、周國平對兒女的關(guān)懷備至……臺上的選手精神飽滿、自然大方、飽含激情，臺下的學(xué)生們聽得津津有味，現(xiàn)場氣氛濃烈。
本次演講比賽不僅在高一年級內(nèi)掀起了一股讀書熱，更鼓勵了學(xué)生在課堂、班會等公開場合張開嘴巴表達(dá)自己的見解觀點。甚至連早讀時的讀書聲也更加歡快、洪亮了!
五、高二年級“代溝責(zé)任究竟在誰?”辯論賽
經(jīng)過高一的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生們的綜合能力有了大幅度的提升，依據(jù)我校傳統(tǒng)，高二年級將會以班級為單位舉辦辯論賽。本次辯論賽的主題是“代溝責(zé)任在父母還是在子女?”
為了能夠更加充分地激發(fā)學(xué)生的熱情及能力，確保比賽順利進行，高二年級語文組張衛(wèi)平老師組織制定了極為嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的賽程安排，從主持人、計時員到評委，從比賽規(guī)程到評分標(biāo)準(zhǔn)……事無巨細(xì)，安排得當(dāng)。
本次辯論賽全程，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持，高二語文組全體教師精心指導(dǎo)，學(xué)生會各部門成員全力準(zhǔn)備，為同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)獻(xiàn)上了一場視聽盛宴。代溝責(zé)任，究竟在父母還是在子女?真理越辯越明，才藝越練越精，每一場比賽的背后都凝聚著整個班級的智慧。
辯論賽流程分為開篇立論、自由辯論、總結(jié)陳詞三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)中，多數(shù)一辯選手發(fā)言邏輯清晰、條理清楚、詼諧幽默。緊張激烈的自由辯論環(huán)節(jié)，雙方選手時而慷慨激昂，時而滔滔不絕，時而大膽提問，時而謹(jǐn)慎回答，唇槍舌戰(zhàn)，精彩不斷!盡顯90后少年們的風(fēng)采，展露高中生對代溝的深入思考。
決賽中，高二2班、高二20班同學(xué)分別代表文理科重點班同學(xué)，進行了一場勢均力敵的激烈角逐，最終高二2班以幽默機智旁征博引勝出，獲得本屆辯論賽的冠軍。
本次活動豐富了同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)楊鎮(zhèn)一中同學(xué)朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé)。推廣普通話不能單靠一年一周的集中活動，這更是一項長期持續(xù)性的教育活動。我們應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起，讓全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
學(xué)校推普周活動總結(jié)8
我校圍繞推普周“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的宣傳主題開展了一系列豐富多彩的活動，使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F(xiàn)將本屆推普周活動工作總結(jié)如下：
一、圍繞推普周宣傳主題，營造校園推普氛圍
在推普周期間，學(xué)校辦公室完成了一期宣傳�？罅π麄髡Z言文字工作的意義，提高師生語言文字工作的意識；大隊部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關(guān)的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等；利用電子滾動屏加大宣傳動員力度，動員全體師生積極參加推普周活動，在全校上下形成共識，進一步促進了我�！巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_展，營造出良好的推普氛圍。
通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，進一步增進“愛我母語，愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認(rèn)識。激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
二、豐富形式，形成合力，廣泛宣傳
�。ㄒ唬巴破罩堋被顒悠陂g，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)生及教師日常會話、教學(xué)、教案、作業(yè)等方面語言、文字應(yīng)用情況
學(xué)校還不定時地對教師的教案、批改的作業(yè)進行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，用字規(guī)范化自查活動，各教研組還對教師在課堂教學(xué)、校園交際語言中使用普通話的情況做了進一步檢查，并做了相應(yīng)記錄、統(tǒng)計，加強校園使用普通話的力度。
（二）開展“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動
要求班主任利用班會和晨會課舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導(dǎo)，然后在班里選出朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在星期五下午向全校師生展示表演，從而提高了學(xué)生的語言文字修養(yǎng)，提升了學(xué)校語言文字工作水平，大力營造了推廣普通話的濃厚氛圍。
（三）舉行“推廣普通話，使用規(guī)范字”黑板報評比賽
各班板報都切合主題，從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側(cè)面著手介紹推廣普通話的知識，同時又別出心裁，風(fēng)格迥異，精彩紛呈，有的含蓄內(nèi)斂，充滿文化氣息；有的優(yōu)雅美觀，又充滿知識趣味性；有的華麗張揚，盡現(xiàn)中華風(fēng)采，各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
�。ㄋ模╅_展了以“說好普通話寫好規(guī)范字”為主題的手抄報比賽
全校學(xué)生積極參與，各班學(xué)生制作的手抄報主題鮮明，內(nèi)容豐富，設(shè)計精美。學(xué)校在各班推選的手抄報中又精選了部分手抄報進行展覽，向全校師生進行宣傳，號召大家認(rèn)真說好普通話，寫好規(guī)范字。
�。ㄎ澹╅_展了“啄木鳥糾錯字行動”
高年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下化身為“小啄木鳥”開展了查錯別字行動，對校園內(nèi)各個角落的標(biāo)語、宣傳牌、提示牌、等方面的用字情況進行了全面細(xì)致的排查。全校教師對校園內(nèi)的.辦公室、走廊已經(jīng)所有活動室的用字情況進行了詳細(xì)的檢查�；顒訒r間雖然很短，但徹底細(xì)致的自查了校園里各個角落的不規(guī)范用字。
推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，在全校師生的共同努力下，各項活動取得了圓滿地成功，一方面進行了語言文字規(guī)范化工作的宣傳教育，另一方面為學(xué)生搭建平臺，營造了良好的校園語言環(huán)境。學(xué)生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識，全面落實了國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升了全校師生的規(guī)范用字、規(guī)范用語的能力。
學(xué)校推普周活動總結(jié)9
普及普通話和用字規(guī)范化工作，是學(xué)校的一項持續(xù)長期的工作，對掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)、繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化、培養(yǎng)愛國主義情操增強民族凝聚力都具有重要的意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓，把語言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去，推動了我校的現(xiàn)代化教育進程。現(xiàn)將我校第十九屆推普周活動工作情況總結(jié)如下：
一、制定具體的活動方案，進行積極有效的輿論宣傳。
學(xué)校高度重視推普工作，由分管校長親自組織，由學(xué)校德育處牽頭，積極渲染推普氣氛，擴大推普宣傳影響，學(xué)校在校園醒目處懸掛橫幅，在宣傳欄內(nèi)進行宣傳。
在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學(xué)校進行了“國旗下講話”，由初三(3)班朱依楠同學(xué)代表班級，向全校師生發(fā)出了“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，重點強調(diào)了講普通話和寫規(guī)范字的意義。學(xué)校德育處也對全體學(xué)生進行了一次“如何寫好規(guī)范漢字”的培訓(xùn)。
二、開展了形式多樣的推普活動
1.出一期以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的.黑板報。
2.利用雙休日開展“啄木鳥糾錯”活動。
3.開展“小手拉大手一起來推普”活動。
4.開展“師生誦經(jīng)典普及普通話”活動，規(guī)范師生語言文字。
5.組織開展“書寫經(jīng)典20xx師生規(guī)范漢字書寫比賽”。
三、效果及意義;
1.通過積極宣傳，教師上課、課間與老師或?qū)W生交流能夠有意識地講普通話，教師做出表率，營造了濃郁的推普氛圍，帶動全校推普活動的活動的開展。
2.以具體有效的活動，增強師生、周邊社會人員規(guī)范用字的意識。德育處隨機抽查檢驗結(jié)果表明，名稱牌、標(biāo)語牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高，校刊、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規(guī)范，教師板書用字相當(dāng)規(guī)范。同時，也指正了學(xué)校周邊及街道一些不規(guī)范用字的現(xiàn)象。
總之，推普活動是一項持續(xù)長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，以全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作。
此次推普周活動是一次很好的實踐活動，通過這次活動，進一步提高了全校同學(xué)的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說好普通話、寫好規(guī)范字的重要性，從而培養(yǎng)了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統(tǒng)文化的感情，使我校的語言文字工作躍升到一個新臺階。
學(xué)校推普周活動總結(jié)10
20xx年X月X日至X月X日是第X個推普周。今年的推普周活動主題是：“XXXXX”。我校圍繞這個主題，從實際出發(fā)，開展了一系列的活動，使全校師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響推及社會和家庭，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了一定的成效。為了今后更好地做好推普工作，現(xiàn)對推普周活動情況總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想
普通話是我國各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的.工作方針。學(xué)校是推普工作的主陣地，我們要繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步加強學(xué)校的語言文字工作，加強廣大師生的語言規(guī)范意識和推普的參與意識，在全校上下、課堂內(nèi)外形成說普通話的風(fēng)氣，使我校的推普工作深入發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視 層層落實
我校歷年都成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，制定措施，不斷提高推普工作水平，推普工作做得扎實有效。
三、活動開展：
1、標(biāo)語口號展示。通過校內(nèi)的電子屏幕上滾動播放“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園�！�，“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，迎世博會”，“普通話是校園語言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說普通話，交四方友”，“青少年要做推廣普通話的積極分子”，“普通話是教師的職業(yè)語言�！钡葮�(biāo)語，營造普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高了廣大師生的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，形成了在公共場合、正式場合說普通話的良好風(fēng)氣。
2、利用推普廣播向全校師生宣讀了《‘XXX’倡議書》。
3、每個班級出一期含推普內(nèi)容的黑板報。
4、組織五年級學(xué)生上街開展“啄木鳥活動”，對路人宣傳推普周的相關(guān)知識。
通過一系列推普周活動的開展，全校師生進一步提高了規(guī)范使用祖國語言文字的意識。講普通話，寫規(guī)范字已成為全校師生的自覺行為。我們將以推普周為契機，不斷加大依法推進的力度，使推普工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道，為構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化而不懈地努力。
學(xué)校推普周活動總結(jié)11
根據(jù)縣教育局關(guān)于開展第八屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1.做好宣傳工作
9月12日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，爭當(dāng)小標(biāo)兵”的倡議：堅持以城市為中心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平，充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結(jié)，維護國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟發(fā)展，全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用。在校會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在校任何地方都說普通話，從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。
2.抓好活動主題
根據(jù)教育局要求，本屆推普周活動的主題為“實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
3.搞好活動項目
9月9日，我校制訂了推普周活動方案，根據(jù)這一活動方案，我校切實執(zhí)行了活動方案的'內(nèi)容，并取得一定成效。
1）、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺，我校舉辦了“爭做主持人”活動，凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節(jié)目，到小星星電視臺盡情地展示自己的才能，活動后由全校學(xué)生評選出自己最喜愛的小主持人。
2）、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“啄木鳥小隊”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。
3）、發(fā)揮少先隊組織的作用，學(xué)校組織“百靈鳥小隊”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。
4）、開展推普主題隊會。9月15日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文；中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的'普及，在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活動，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功�！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達(dá)到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。
學(xué)校推普周活動總結(jié)12
20xx年9月15日至21日是第十七屆普通話宣傳周，按教育局有關(guān)文件精神，為了更好地促進學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題“說好普通話，圓夢你我他”組織開展了活動。使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。各班主任為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的'組織與實施工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊委做了題為“說好普通話、圓夢你我他”的講話，認(rèn)識到了說好普通話的重要性。同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我�！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱�、有安排、有落實。
二、加強學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普的意識
為使“說好普通話，圓夢你我他”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”為學(xué)校推普口號。通過升旗儀式、學(xué)校廣播進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使第十七屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用周一升旗時的國旗下講話，宣傳推廣普通話。
2、設(shè)立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
4、利用主題班隊會開展“構(gòu)建和諧語言生活、“弘揚中華傳統(tǒng)文化”演講活動，促使學(xué)生養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言的習(xí)慣。
5、各班積極設(shè)計出宣傳標(biāo)語，貼在學(xué)校醒目處，隨時給同學(xué)們一個警惕性。
四、存在問題及措施：
1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，在整個推普周期間我校有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進了我鎮(zhèn)語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我鎮(zhèn)的語言文字工作再上新臺階。
學(xué)校推普周活動總結(jié)13
在第21屆全國推廣普通話宣傳周到來之際，西溪南鎮(zhèn)中心學(xué)校緊緊圍繞“說好普通話，邁進新時代”主題，開展了一系列宣傳活動。
一是成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作。在校園電子顯示屏中滾動播放推普周宣傳標(biāo)語“改革開放四十年，說好普通話，邁進新時代”“大力推進語言文字規(guī)范化，共塑城市文明新形象”“人人愛說普通話，話相通，語相融，樂奔小康笑融融”，營造出良好的推普氛圍。
二是利用9月10日升旗儀式舉行“說好普通話，邁進新時代”第21屆推普周宣傳發(fā)動儀式，倡議全體師生以推普周為契機，人人都講普通話，讓普通話成為校園最美的語言；人人都寫規(guī)范字，讓規(guī)范字成為校園最美的名片。
三是開展說普通話，寫規(guī)范字活動。以班級為單位召開主題班會，開展朗讀比賽，糾正學(xué)生發(fā)音，提高學(xué)生普通話水平。結(jié)合每天中午20分鐘的'練字時間，各班級開展了“寫規(guī)范字、寫正確字”活動，通過活動，提高學(xué)生對正確字、規(guī)范字的認(rèn)識，了解漢字的博大精深，激發(fā)規(guī)范書寫的熱情。
四是以班級為單位，分別出一期有關(guān)推普宣傳的黑板報，將推普知識深入到每一位學(xué)生心田。
五是學(xué)校于9月14日在階梯會議室舉行了“寫規(guī)范字，做文明人”硬筆書法比賽。在整個比賽活動中，學(xué)生們個個聚精會神，將身心融于筆端，充分展現(xiàn)了學(xué)生的書寫基本技能水平和整體素質(zhì)。賽后學(xué)校組織評委教師根據(jù)參賽學(xué)生的書寫情況，每個年級評選出一二三等獎進行了表彰。
通過此次推普周宣傳活動，增強了西校師生說好普通話書寫規(guī)范字的意識，學(xué)校也將以此為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，并將這種影響力推及家庭，努力營造良好的規(guī)范用語用字氛圍，朝著把學(xué)生培養(yǎng)成崇文尚德有教養(yǎng)有氣質(zhì)的農(nóng)家孩子的目標(biāo)奮進。
學(xué)校推普周活動總結(jié)14
普通話是國家通用語言，學(xué)校第十九屆推普周活動總結(jié)。為了更好地促進學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話水平，我在第十九屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”，組織開展了豐富多彩的系列活動，使師生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的作用。本屆推普周活動突出體現(xiàn)了以下幾點特色：
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施等。班主任、任課教師組成的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的組織與實施工作。在學(xué)校會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。
其次，加強學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普的意識。為使“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。
最后，學(xué)校圍繞主題，開展了豐富多彩的學(xué)生活動。主要開展了以下的活動：
1、做好推普周宣傳工作。利用國旗下講話推廣普通話，我校六年級的肖妍鎂同學(xué)做了“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題的演講，同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義；在校園里懸掛橫幅，宣傳推普周活動的主題：“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。 各班在班級里張貼“十九屆推普周倡議書”，班長在班級里宣讀倡議書，發(fā)動學(xué)生說好普通話，書寫規(guī)范字。
2、開展寫規(guī)范字比賽。在本屆推普周中，各班語文老師組織開展了一至三年級的鉛筆字比賽和四至六年級的鋼筆字比賽。各班推薦優(yōu)秀的寫字能手各3名參加年級段評比。在活動中，讓學(xué)生們明白了寫規(guī)范字的實際意義，強化了學(xué)生寫好規(guī)范字的意識。
3、開展“啄木鳥糾錯”活動。在本屆推普周活動中，各班學(xué)生開展了“啄木鳥糾錯”活動。在校園標(biāo)語、板報、宣傳欄，班級同學(xué)的作業(yè)本，班級墻壁布置等地方尋找錯別字予以糾正。
4、開展推普周主題班會活動。各班在學(xué)校的.統(tǒng)一部署下，開展了第十九屆推普周主題班會活動。圍繞主題“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”，各班開展了豐富多彩的主題班會活動。低年級學(xué)生以朗讀詩歌、課文為主要內(nèi)容;中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題班會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的作用。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
學(xué)校推普周活動總結(jié)15
今年9月的第三周是全國第20屆推廣普通話宣傳周。為了讓每一位孩子都能說普通話，愛說普通話，我們開展了形式多樣的“推普”活動讓全園每一位教師、孩子都熱情地加入推廣普通話的行列中來，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，大家在濃郁的“推普”環(huán)境中深刻認(rèn)識了推廣普通話對增進人際溝通、促進社會交往的重要作用，同時也把本次“推普”宣傳周的活動推向了成功。真是百花齊放，收到了較好的效果!
1.對幼兒做好宣傳、發(fā)動工作。
我們利用開學(xué)第二周的集體晨會，向全班幼兒介紹推普活動開展的意義。同時對教師提出了在園必須說普通話，寫規(guī)范字、杜絕錯字、別字的出現(xiàn)的要求，對幼兒提出在園要說普通話的要求。使幼兒懂得了向全社會廣泛宣傳大力推廣普通話的必要性、迫切性。第三周的集體晨會則對一周的“文明禮貌好寶寶”和“普通話推普小標(biāo)兵”進行表彰，提高了孩子們參與活動的積極性。
2.布置教室環(huán)境，提高語言交流能力。
積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”“讀書墻”，增加有“請您說普通話”的字樣，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，說準(zhǔn)普通話。
3.全家總動員，樹立榜樣示范作用。
開展“大家來找茬”活動，請家長們仔細(xì)地找找我們幼兒園里的別字、錯字、不規(guī)范字，及時的用相機拍攝下來，家長教師一同做到寫規(guī)范字，為幼兒做好良好的榜樣。同時，我們把推選出的“普通話推普小標(biāo)兵”向家長進行宣傳，每天由他們向家長發(fā)放說普通話的倡議書，提醒每一位家長說普通話。
4.開展特色活動進行推廣。
結(jié)合“我們的節(jié)日——中秋”開展經(jīng)典誦讀活動，推廣普通話。中大班每個班都有幼兒參與，在多功能廳進行經(jīng)典誦讀、講故事活動，活動內(nèi)容豐富，幼兒參與興趣濃厚。
總之，通過推廣普通話的工作，孩子們的`能力提高了，自信心增強了，我們也很開心。普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力，我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。
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