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高二物理學科工作總結

時間:2022-11-10 12:23:23 總結 投訴 投稿
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高二物理學科工作總結

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此十分有必須要寫一份總結哦?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的高二物理學科工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

高二物理學科工作總結

高二物理學科工作總結1

  本人擔任了高二(5),(11),(14),(15)四個班的教學工作,具體情況如下:

  一、針對高二理科班的具體情況,制定了一系列的補差方案:高二理科班物理成績不是很好,尤其是基礎教差,學生反應慢,作業(yè)大部分相互抄襲。針對這種情況,本人采取了“低起點,低難度,注重基礎”的教學方針,對學生的問題盡量作到耐心、細致,不厭其煩地反復講解,直到學生弄懂為止。

  二、對學生的作業(yè)作到全批全改,對學生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講,對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題,單獨找個別學生輔導,對學生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止,做好學生的思想工作,屢教不改的給予適當?shù)?處罰。

  三、課前反復研究考綱,對考綱中的知識點做到心中有數(shù),對學生忽略的問題加以強調,對考綱中的重點考點反復講解,反復練習,讓學生對考綱中的每一個考點都熟練。

  四、查閱大量教學雜志,對各地的新信息、新題型及時反饋給學生,并把較好的資料,較好的新題、信息題復印出來,張貼出來,讓學生及時了解高考的新動向,有針對性的復習。

  五、對學生復習中的重點、難點反復練習,特別是實驗題,學生尤其頭疼,對實驗原理、實驗中的注意事項、實驗的誤差等不清楚,更談不上將實驗原理進行轉換,進行實驗的設計。針對這些問題,除了仔細給學生講解實驗的原理等,還讓學生對實驗的設計反復訓練,反復體會,讓學生逐步克服心理障礙,掌握實驗題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實驗,使學生更進一步掌握了實驗題的做法。

  六、針對當前高考的特點。在注重基礎考查的同時,特別注重能力的考察。在平時的教學工作中,特別注重能力的培養(yǎng)。讓學生從繁重的作業(yè)中解脫出來。高二文科班的做法:

  1、針對高二文科班的特點。該班原先物理成績較差,基礎博弱,差生較多。根據(jù)這一特點,采取抓兩頭的做法,讓尖子學生吃的好,吃的飽。在平時的教學工作,讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外,適當補充一些難度教大的習題,以便提高學生的能力,讓他們在以后的竟賽中有所收獲。對學習比較困難的學生,特別是捐助生、特批生,讓他們根據(jù)自己的實際情況,重在雙基的落實,但是決不能抄襲。

  2、充分閱讀教材,熟習物理新大綱,備好每堂課。在教學中把握難度,在教學中貫徹“低起點,低難度,逐步到位的”教學思想。

  3、學習習慣,物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學的重點。在平常的工作中,注重聽課要求學生必須認真聽講,作好筆記。完成作業(yè)必須獨立認真,不準抄襲。作業(yè)批改后,必須認真糾正,并對典型問題作好記載。能力的培養(yǎng)是長期教學的過程的結果。在平時的教學過程特別注重邏輯思維能力,空間想象能力,發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。

  經(jīng)過以上的工作,有部分學生由厭學到喜歡,兩個班的物理成績有了較大的提高。當然在工作中還有很多不足之處,望批評指出。

高二物理學科工作總結2

  一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多,本學期本人擔任高二8、9、4、5班物理老師,4、5班是歷史班,主要針對學考,主要學習必修三這本書,由于歷史班的學生對物理的學習積極性不高,動力不足,基礎比較差,針對這些方面我的具體做法是:

  1:針對4班的具體情況,制定劉一系列補差的方案,這個班的物理成績并不是很好,尤其是基礎較差,學生反應慢,作業(yè)大部分相互抄襲,針對于這種情況,本人采取了低起點、低難度、注重基礎的教學方案,對學生的問題盡量做到耐心、細致。不厭其煩地反復講解,直到學生弄懂為止。

  2:對學生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體講評,對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題,單獨找個別學生輔導,對學生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止,做好學生的思想工作,屢教不改的給予適當?shù)奶幜P。

  3:課前反復研究教材,對教材中的知識點做到心中有數(shù),對學生忽略的問題加以強調,對考綱中的重點考點反復講解,反復練習,讓學生對教材中的每一個知識點都熟練。

  4:對學生會考復習中的重點、難點反復練習,特別是實驗題,學生尤其頭疼,對實驗原理、實驗中的注意事項、實驗的誤差等不清楚,更談不上將實驗原理進行轉換,進行實驗的設計,針對這些問題,除劉仔細給學生講解實驗原理等,還讓學生對實驗的設計反復訓練,反復體會,讓學生逐步克服心理障礙,掌握實驗的基本解法,并且用多媒體的形象演示各種實驗,使學生更進一步掌握劉實驗題的做法。

  5;針對會考的特點,在注重基礎考查的同時,特別注重能力的考察,在平時的教學工作中,特別注重能力的培養(yǎng),讓學生從繁雜的作業(yè)中解脫出來。

  對于高二8、9班的物理班的學生,對于這些學生,平時的學習習慣,以及本身的基礎也不是很好,我主要是從基礎入手,對于知識點進行反復的講解和練習,達到鞏固的目的,我的具體做法是:

  1:針對班級的特點,采取兩頭抓的做法,讓尖子生吃的好,吃的`飽。在平時的教學工作中,讓他們在完成班級必須完成的作業(yè)外,適當?shù)难a充一些難度較大的習題,以便提高學生的能力,對于學習比較困難的學生,讓他們根據(jù)自己的實際情況,重在雙基的落實,但是堅決不能抄襲。

  2:充分閱讀教材,熟悉物理新大綱,備好沒堂課,在教學中貫徹低起點、低難度、逐步到位的教學思想。

  3:學習習慣,物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學的重點,在平時的工作中,注重聽課要求學生必須認真的聽課,做好筆記,完成作業(yè)必須獨立認真,不準抄襲,作業(yè)批改后,必須認真糾正,并對典型問題做好記載,能力的培養(yǎng)是長期教學的過程。

  經(jīng)過以上的工作,有部分學生由于厭學到喜歡,四個班級的物理成績有劉較大的提高,當然在工作中還有很多不足,希望日后可以慢慢改正。

高二物理學科工作總結3

  緊張忙碌的高二上學期結束了;厥装肽陙淼奈锢斫虒W工作本人擔任高二年6班,9班,17班,18班四個理科班物理教學工作,由于這學期高二有三科要參加省會考,對物理科來說課時少時間緊,全面提高學生物理學習的興趣,培養(yǎng)物理學習的能力很重要。高二階段對學生來說是個比較重要的時期,尤其是打下一個堅實的基礎非常重要,這對將來的高考作用是不可或缺的;谶@樣的認識,我在教學中有意識的從最基本的物理概念入手,引領學生掌握基本知識,并將學習中遇到的已在高一學過的知識點,進行強化復習,然后聯(lián)系所學到的新的.內容,做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎較差,學習興趣淡薄,通過基礎知識的公固加強,誘發(fā)這部分學生的興趣,收到了良好的效果。嚴格按照學校的總體教學要求和目標去組織教學,抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)。本學期的物理教學工作緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,加大學生課外活動指導,深化課堂教學改革,全面提高自己素質和課堂教學水平。學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校內及校外的教學研討,并做了大量的探索與反思。在新的教育形式下我必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  1、認真?zhèn)湔n備教材。

  認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  備學生。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。備教法。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  2、課堂教學

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生學習的積極性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言力求科學、簡潔、明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學物理的興趣,課堂上講練結合,布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  3、課后輔導

  要提高教學質量,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,全面了解學生的基本情況,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,和中差生交談時,對他們的處境、想法要表示的理解和尊重;從課后輔導、與學生交流等找出學生學習存在的思維障礙。對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。本學期物理教學,雖積極認真落實學校教學常規(guī),努力完成教學工作任務,仍有很多不足和困惑:怎樣更好的提高學生學習興趣;怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。

  總之,高二上學期物理教學工作已經(jīng)告一段落,取得了一定的成績,有部分學生由厭學到喜歡,四個班的物理成績有了一定的提高?梢哉f有欣慰,也有許多思考。工作中還有很多不足,望在下學年里得到改進。

高二物理學科工作總結4

  本學期我承擔高二年級1、3、6班物理學科的教學任務。在各位領導和教師的熱心支持和幫助下,認真按照開學初制定的教學計劃開展教學,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好章末檢測和課后輔導工作,已經(jīng)如期地完成了教學任務。作為年輕教師我在積極完成學校布置的各項任務的同時,在教學活動中邊教學、邊學習,并通過閱讀參考資料,不段提高自己的知識面來促進教學,達到了教學相長的效果。為了不斷提高教學能力和教學經(jīng)驗,以便今后更好的展開教學,現(xiàn)講一學期來的教學工作總結如下:

  一 、師德表現(xiàn)

  一學期來,我積極參加全校教職工大會,認真學習學校的文件,注重政治理論的學習。教育目的明確,態(tài)度端正,積極參加教研活動,服從安排,勤奮鉆研業(yè)務,關心愛護學生,師生關系融洽。

  二、教育教學情況

  1、深入細致的備好每一節(jié)課

  (1)認真鉆研新課標和教材,對教材的基本思想、基本概念,逐字逐句地弄清楚,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,

  (2)了解學生原有的知識技能水平,有針對地采取相應的措施促使學生以舊知帶新知。

  (3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  2、認真上好每一節(jié)課。

  組織好課堂教學,上課時關注全體學生,提問面向全體學生,注意信息反饋,調動學生思考問題的積極性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言力求簡潔明了,注意克服了以前講課重復的毛病,課堂上講練結合,提高課堂教學實效。

  3、做好課后輔導工作。

  為了使布置的作業(yè)有針對性,有層次性,做到精學精練。每節(jié)課前我都要做大量和要將的`內容練習題。及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。堅持章節(jié)單元練測

  每學完一章之后,我都要對本章加以復習鞏固,精選習題,進行練測,通過章節(jié)的單元練習,不僅有助于提高學生的綜合能力,而且更有助于學生把知識串聯(lián)起來。同時也可以檢測這個階段學生對章節(jié)的學習情況。

  4、狠抓學風

  高二(3)班和高二(6)班都是普通班,不少學生基礎較差,學生反應慢,愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,采取了“低起點,低難度,注重基礎”的教學方針,對學生的問題盡量作到耐心、細致,不厭其煩地反復講解,直到學生弄懂為止。

  高二(1)班是重點班,學生基礎較好,學習積極主動,所以在平時的教學工作中,除讓他們在完成基本的知識的練習題外,我還適當?shù)匮a充一些拔高性的習題,以便提高他們的綜合解答問題的能力。但是我發(fā)現(xiàn)這個班的學生學習特別死,缺乏靈活,特別是女生,為此在平時的教學中我又增加了一些思想方法的指導,幫助他們增強邏輯思維能力,空間想象能力,培養(yǎng)發(fā)散思維能力,加強系統(tǒng)學習指導。

  5認真做好教研工作

  (1)重視教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。

  (2)堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學期平均每周聽課三節(jié),對自己的教學促進很大。

  (3)認真參加各類教學教研比賽

  一學期來,我認真參加學校和教研組的各種教學教研活動.參加了物理教研組內公開課,參加了一次校級公開課(優(yōu)質課競賽),一次校級說課比賽。通過上公開課和說課比賽,使我的教學技能和教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,希望今后能在各位教師的指導和自身的努力下,提高教學水平,取得更好的成績。

  總之,一學期來我認真工作,刻苦鉆研,努力提高教育教學水平,完成了學校交給我的任務,同時也取得了一定的成績,但在工作中也暴露出許多的不足之處,希望能通過這一次總結積累經(jīng)驗,在各位教師的幫助下,通過自身不斷的努力進一步提高教育教學水平,取得更好的成績。

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