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半學(xué)期的總結(jié)(精選12篇)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的半學(xué)期的總結(jié),希望對大家有所幫助。
半學(xué)期的總結(jié) 篇1
我們體育學(xué)科組的工作得到了校領(lǐng)導(dǎo),班主任,及任課教師的大力支持,F(xiàn)將半學(xué)期的工作總結(jié)如下:
常規(guī)工作:
1、組長在開學(xué)初制定了本學(xué)期的工作計劃。
2、組內(nèi)老師能認真?zhèn)浜谜n,做到課前有準(zhǔn)備,每節(jié)課都要清點人數(shù),及時調(diào)查請假同學(xué)的原因,每節(jié)課上都要強調(diào)安全注意事項,到目前沒有發(fā)生一起體育課安全事故。
3、廣播操的出操除下雨天外準(zhǔn)時到位,由姚永琴和陳軼輪流安排。
4、10月30號,組內(nèi)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),并且每人都訂閱了相關(guān)的專業(yè)雜志,以豐富自己的專業(yè)理論。
5、11月2號,開始新一套廣播操《七彩陽光》的學(xué)習(xí),姚永琴老師對班主任,任教體育課的老師,以及每班抽選的小教員進行了集中培訓(xùn)。目前每個班級都在體育課及課外活動課上積極學(xué)習(xí),部分班級已全部學(xué)完。計劃在12月份的上旬舉行全校的廣播操比賽。
6、11月4號,開展大課間活動,組長已將大課間活動場地圖規(guī)劃好并且分發(fā)到每個年級組長手中。
7、11月4—6號,江小軍老師參加二級裁判證的培訓(xùn)。姚永琴老師的德育論文經(jīng)區(qū)教研室評選送市里參評。
8、11月9號,陽光千米跑活動開始。陳軼老師負責(zé)教學(xué)樓東側(cè)樓梯口,姚永琴老師負責(zé)西側(cè)樓梯口處。
9、學(xué)生的體質(zhì)數(shù)據(jù)測試工作也以開始,數(shù)據(jù)將在12月25號前在電腦上輸入學(xué)生國家體質(zhì)數(shù)據(jù)集中。
10、每周三的教研活動正常開展,其中陳軼老師上了三年級的《前滾翻》的時候,朱洪福,江悅老師也積極參與,課后我們展開熱烈討論,提出自己的意見,當(dāng)陳軼再上深一度的時候,效果有了明顯的提高。教研活動除老師有公事外都能準(zhǔn)時參加。
11、組內(nèi)有三位老師參加蘆花工作室,江小軍,姚永琴,陳軼。10月份的月投稿我們組內(nèi)無人參投。
特色工作:
組內(nèi)老師根據(jù)教師自身專項特長,既分工又合作地開展課余訓(xùn)練。
1、上學(xué)期我們初步組建了校運動隊,在今年暑假期間,姚永琴分別在7月份、8月份兩次電話聯(lián)系隊員在家中的訓(xùn)練情況。一開學(xué),就和陳軼老師制定好訓(xùn)練計劃,每天早上7:20——8:40,下午3:00——4:00兩個時間段投入刻苦訓(xùn)練。晴天在幼兒園的操場,雨天則在食堂餐廳進行訓(xùn)練。在10月21號舉行的區(qū)運動會上蔣勝龍獲得400米第1名;黃曉翔獲得800米第3名;杜寧壘球第4名;朱艷獲得400米第5名;陳夢凱跳高第6名(白水);陳超凡獲得200米第6名,60米第7名;徐聰穎800米第7名;徐凱峰獲得60米第8名,100米第8名;洪健獲得200米第8名;另外4個項目的'第九名;團體總分36分,差第八名3分,列全區(qū)參賽的29所小學(xué)中第9名。另外在參賽的40來所學(xué)校中我校還首次獲得了體育道德文明獎。在11月6舉行的衢州市中小學(xué)生中長跑運動會上,我校4名運動員代表區(qū)里參賽,蔣勝龍獲得男400米第4名,800米第7名,陳超凡獲男800米第6名,朱艷獲女800米的第八名。為我區(qū)拿了11分的好成績,得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
2、江小軍老師在上星期開始選拔乒乓球訓(xùn)動員,籌備區(qū)中小學(xué)生的乒乓球賽。
3、另外我們準(zhǔn)備1月份創(chuàng)辦“校園體育吉尼斯”活動。
反思:
1、陽光千米跑有些班級隊伍不.齊,紀律差,班主任不到位的情況還要加強管理監(jiān)督。
2、校運動隊大多數(shù)的年齡已過期,所以校運動隊的重建工作還要盡快開始,以備戰(zhàn)明年的區(qū)運動會。部分運動員的訓(xùn)練影響了文化學(xué)習(xí)成績,導(dǎo)致下午第三節(jié)課的訓(xùn)練出勤率有所下降,我們還要協(xié)調(diào)訓(xùn)練與文化課之間的關(guān)系,希望取得任課老師的更多支持。
結(jié)束語:
我們體育組還要協(xié)調(diào)好各個部門,老師的關(guān)系,有計劃的,有方法,有效率的把我校的體育工作做得更好。
半學(xué)期的總結(jié) 篇2
寒假之初,我們就引導(dǎo)孩子針對本學(xué)期的表現(xiàn)做一個總結(jié)。在肯定成績的基礎(chǔ)上,找出不足。要求孩子在寒假中發(fā)揚長處,改進不足。用新的面貌迎接新的學(xué)期 !胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”有了明確的目標(biāo)后,我們量身定做了“寒假作息時間表”
一、 認真完成作業(yè)、提高學(xué)習(xí)能力:
養(yǎng)成每天讀書、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在完成作業(yè)的同時抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)。例如:在數(shù)學(xué)方面,我們制作了一個1至10各數(shù)的分解和組合表格。在假期中忙里偷閑地背、讀。再如:語文課有3個寫話的作業(yè)。為了培養(yǎng)寫作能力和興趣,我們是這樣做的:寒假中有重大的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。我們選擇了“逛廟會”,把聽到的、看到的記錄下來。讓孩子在快樂中體驗和感受,中國特有的`春節(jié)文化;貋砗蠓磸(fù)的讓她回憶、敘述。然后家長引導(dǎo),以游記的形式寫了長達286個字的寫話作業(yè)。刻意選用了大量貼切美好的詞匯如:碩大、張燈結(jié)彩、人流如梭、琳瑯滿目、眼花繚亂等,給孩子講解詞意,回憶場景,領(lǐng)會詞匯地運用。讓我們感到欣慰的是,寫出這樣大塊的“寫話”孩子居然樂此不疲地完成了。而在“填寫讀書卡”這一寫話中,我們要求孩子獨立完成,我們看她寫得沒有病句及時鼓她“寫得非常好,不用家長修改”。看她高興的樣子特別可愛。
二、 注重自理能力和交往能力培養(yǎng):
節(jié)日期間,在奶奶家小住。去遠郊滑雪、看冰燈也需住宿,
我們指導(dǎo)她自己整理行裝。并囑咐她郊游時,講文明、懂禮貌。從小樹立良好的社會形象
三、 有規(guī)律、充實、快樂、有收獲的寒假:
整個假期家長注重規(guī)律科學(xué)的安排時間,有選擇地看電視,
力所能及地幫助家里掃地、拖地、洗碗、擦玻璃。感受家務(wù)勞動的愉悅。逛廟會、去游樂園、觀看鳥巢、水立方夜景、遠郊滑雪、看冰燈、每天下午兩個小時和小區(qū)新結(jié)識的小朋友游戲、按時認真完成作業(yè)、每周兩次古箏和音基課,只是為了豐富生活、鍛煉意志。雖然擠掉了很多玩的時間,她卻收獲了“古箏4級”、“音基1級”考核合格的喜悅。整個寒假孩子在利用時間上有很大進步,過了一個有規(guī)律、充實、快樂、有收獲的寒假。
半學(xué)期的總結(jié) 篇3
現(xiàn)狀分析
班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。在這半學(xué)期以來,我們班的孩子在紀律方面、學(xué)習(xí)方面的進步還是較明顯的,學(xué)習(xí)的積極性也在漸漸地加強,學(xué)生的集體榮譽感也逐漸增強。雖然是有進步,但是還是存在著問題。不管是紀律方面還是學(xué)習(xí)方面,總還是有那么些自覺性不夠的學(xué)生。
半學(xué)期工作簡介:
結(jié)合我班實際情況,我對班級學(xué)生提出以下解決措施:
一、培養(yǎng)和選拔班干部,形成良好班風(fēng)
一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。半學(xué)期來通過觀察我挑選了一些關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),有一定組織能力的學(xué)生來擔(dān)任班干部,加強培養(yǎng)、教育,放手讓他們管理班級,對班干部的要求更加嚴格,讓他們以身作則;學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團結(jié)同學(xué),處處起模范帶頭作用,擔(dān)任各小組的小組長,幫助各小組的學(xué)困生。以此來提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、重視知識學(xué)習(xí),加強思想教育。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,隨時和科任教師交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共同研究解決的辦法。從學(xué)生的實際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。
下半學(xué)期工作計劃
下階段具體目標(biāo):
1、 創(chuàng)建良好的'班風(fēng),構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、 加強家校聯(lián)系,保持學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
具體對象:四年級全體學(xué)生,特別是后進生及班干部
具體措施:
一、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作
轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。在今后的工作中,我將善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
具體對象:
一、優(yōu)生:謝方宇、朱煒、雷嘉慧等,練習(xí)“拔尖卷”
二、中等生:郭雪琴、鄧昌林等,練習(xí)“培優(yōu)卷”
三、學(xué)困生:余長春、蔡宏泰等,練習(xí)“輔差卷”
二、開展各項活動,提高學(xué)生素質(zhì)
二十一世紀要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生,主張張揚個性,發(fā)展能力。根據(jù)我校的“我能行”工作計劃及本班的實際情況,在后半學(xué)期中,我將利用班會課,讓學(xué)生的興趣、特長得意充分發(fā)揮,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高。
三、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。
四、繼續(xù)保持良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),抓緊改善不好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
具體時間安排:
11月:做好迎接溫馨班級的第二次評比
進行少先隊入隊儀式的訓(xùn)練
12月:開展“我能行”主題班會,評選班級之星
進行書寫與元旦繪畫作品的評選
進行新一輪的“班級三評”評選活動
1月:開展“我能行”大展臺
做好復(fù)習(xí)工作,迎接期末考
在今后的工作中,還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)。總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),使班主任工作邁上一個新的臺階,取得更加豐碩的成果。
半學(xué)期的總結(jié) 篇4
本學(xué)期,我校的科研工作將認真學(xué)習(xí)落實市教育工作會議提出的各項目標(biāo),香坊區(qū)教育局工作要點及學(xué)校工作總目標(biāo)為導(dǎo)向,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本,以課堂教學(xué)為主陣地,以解決教育教學(xué)中的實際問題為立足點,堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合,進一步規(guī)范科研管理,激發(fā)廣大教師參與科研的積極性,切實提高科研工作的質(zhì)量,打響學(xué)校品牌,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出了一定的努力,現(xiàn)從五個方面進行總結(jié)。
一、大力執(zhí)行教科研制度,強化課題管理。
1、本學(xué)期,每位教師根據(jù)自己制定的科研子課題計劃,對自己在一學(xué)期里的研究重點、步驟、預(yù)期成果等作了修改,使其更具有時效性。加強教科研與教學(xué)研究的整合工作。期末,由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進行了考核,保證了研究過程、結(jié)果與計劃的一致性。
2、為了進一步推動學(xué)校教育科研工作的深入開展,形成良好的教育科研網(wǎng)絡(luò),提高我校的教科研質(zhì)量。
3、 繼續(xù)做好“xx”規(guī)劃課題的中期推進工作。
4、建立的“清華科研工作室”。實現(xiàn)了科研網(wǎng)絡(luò)化管理
二、規(guī)范、完善課題的管理工作。
1、抓日常課題管理,注意調(diào)控?蒲惺以谄綍r認真記載好科研活動,按部就班開展課題研究工作,注意課題研究過程化。主持好學(xué)校主課題研究工作,指導(dǎo)督促各子課題開展情況。
2、加強科研資料積累。各課題組對資料積累工作非常重視,除了專人整理外,還進行了檢查、改進。
三、提高過程研究的有效性
深化課題研究是進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。本學(xué)期,科研室將加強對課題的指導(dǎo),及時深入課堂、年級組和科研組,了解課題的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的'解決。在課題研究的過程中,應(yīng)重視:
1、課題研究與課堂教學(xué)的有機結(jié)合。課題研究的切入點是課堂,因而教師要人人都能成為科研的主體,采取集體備課,認真評課,互相聽課等方式,開展了教學(xué)大獎賽,使每一個課堂都能成為研究的基地,使課堂教學(xué)逐步形成模式;
2、理論與實踐的相互促進。充分發(fā)揮課題組在教學(xué)改革研究中的主體作用,弘揚主動精神和創(chuàng)造精神,采用新的考核制度;學(xué)校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文活動?蒲惺覍(dān)負起收集、反饋信息的任務(wù),及時把市級以上有關(guān)征文、論文等信息傳達到每個教師,由科研室對教師的文稿進行篩選,把好質(zhì)量關(guān),做好選送工作,力爭做到參賽面廣,獲獎率高。
3、個體研究與集體研究的有機統(tǒng)一。本學(xué)期課題組的活動要系列化,要求本組成員上課同組必聽課,聽課之后必評課,評課要結(jié)合課題研究進行具體評價;
4、本校高度重視心理健康教育日常教學(xué)工作。本校做到開齊、開滿心理健康教育課時,提高心理健康教育課的質(zhì)量。本校教師進行積極的心理暗示工作,實現(xiàn)這些孩子的心理平衡。
四、加強宣傳,推廣科研成果。
1、開展科研論壇,注重階段性匯報。
2、指導(dǎo)教師認真總結(jié)反思,撰寫教學(xué)論文隨筆。
學(xué)校倡導(dǎo)教師立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活,撰寫教育隨筆,體驗生活,反思自己,促進教師超越自我。學(xué)校鼓勵教師在教育論壇發(fā)表教育隨筆,教育案例。
3、向省規(guī)劃辦提出了課題資助的申請。
4、迎接了區(qū)進修科研室的視導(dǎo)。
在課題開展過程中,遇到了不少的困難,如理論水平不高,缺乏理論基礎(chǔ),沒有足夠的活動資金等,我們將克服種種困難,不斷加強領(lǐng)導(dǎo)、深入研究、精心組織、扎扎實實地開展好課題研究工作,為實現(xiàn)學(xué)校爭創(chuàng)名校的宏偉目標(biāo)而不懈努力!
半學(xué)期的總結(jié) 篇5
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)時間已過半,回顧半學(xué)期的工作生活,艱辛與收獲并存,有值得讓人回憶的往事,也有讓人頭疼煩惱的事情,……他們都將成為我教育教學(xué)歷程中的美好回憶。為了能更好的促進今后的教育教學(xué)工作,現(xiàn)在前半學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
考試質(zhì)量分析
從班級總分來看,整體各科目均有所下滑,及格率、優(yōu)秀率與兄弟班級有一定差距。結(jié)合我所帶的數(shù)學(xué),考試成績較以前有較大的下滑,人均68.1分,及格率47.1%,優(yōu)秀率19.6%,均與兄弟班級有較大的差距。從學(xué)生答卷來看,出錯率高,書寫不規(guī)范,書寫較差,沒有檢查的習(xí)慣。
學(xué)生教育現(xiàn)狀及分析
開學(xué)初加強了學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育,著重強化了學(xué)生紀律教育和安全教育。從班級學(xué)生表現(xiàn)來看,學(xué)生中還是出現(xiàn)了以下不良現(xiàn)象:
1、學(xué)生紀律意識淡薄,自我約束能力差;
2、口服心不服,頂撞老師;
3、學(xué)生背地里結(jié)伙抽煙、玩手機、參與打架;
4、與社會閑散人員鬼混偷拿他人財物;
5、部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識差,無心學(xué)習(xí),厭學(xué)情緒重。
反思學(xué)生教育工作我覺得學(xué)生隨著學(xué)生年齡的增加和對老師的不斷熟悉,學(xué)生的自我意識在逐步形成,自我處理事物的`能力在增強,但自身的能力有限,導(dǎo)致學(xué)生不能較好的管理自己,主要是我缺乏與學(xué)生心與心和交流和溝通,學(xué)生當(dāng)面一套背后一套。
采取措施:
1、進一步鉆研教材,將重心放在教育教學(xué)上,認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,努力償試高效課堂教學(xué),注重學(xué)生的教學(xué)反饋,講練結(jié)合,有梯度、有層次的布置、講評作業(yè),使不同的學(xué)生有不同的收獲。
2、強化差生的轉(zhuǎn)化工作,幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困惑,尋求科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法和途徑,各級探索小組合作學(xué)習(xí)、小組合作幫扶教育,促進班級學(xué)生全面發(fā)展,全體發(fā)展。
3、注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和方法的培養(yǎng),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,糾正不良的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績。
4、加強班級管理教師和課任教師的交流與溝通,開展班內(nèi)學(xué)生行為表現(xiàn)及學(xué)習(xí)課堂表現(xiàn)的反饋會議,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),加強學(xué)生思想整頓教育,確保學(xué)生形成健康的思想,促進每一位學(xué)生形成積極向上、樂于進取的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5、積極參與教研活動,與備課組教師交流,取他人之長補已之短,向成績優(yōu)秀的班級學(xué)習(xí),并減小與兄弟班級的差距。
6、加強班級學(xué)生班級,強化學(xué)生紀律教育和安全教育,對學(xué)生普遍存在的問題全體講,個別問題單獨講,加強對問題學(xué)生、重點學(xué)生的摸排教育;做到勤跟班,做好學(xué)生日常工作的檢查與指導(dǎo)。明確跟班教師分工,定期與不定期召開碰頭會,就分管工作做交流和安排,促進班級學(xué)生管理上臺階,學(xué)生有進步。
7、開展學(xué)生心理健康教育,人人都說,初二是個分水嶺,處于青春期,學(xué)生教育難度大,思想復(fù)雜,問題多。針對這一現(xiàn)狀,我將加強與學(xué)生交流,采取集體與個別交流談話,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),學(xué)習(xí)動機和心理疏導(dǎo)教育,計劃于11月底對班級男生進行一次青春期教育。幫助他們糾正不良思潮,引導(dǎo)他們形成正確、健康的人格和行為習(xí)慣。
8、繼續(xù)加強學(xué)生一日管理,注重細節(jié),抓好落實,做到班級管理不出事,多出成績,形成積極向上的班風(fēng)和學(xué)習(xí),促進每一位學(xué)生的健康發(fā)展。
半學(xué)期的總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期已過半,時間不長、也不短,卻有很多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事。現(xiàn)對前半學(xué)期的工作做如下小結(jié)。
開學(xué)至此,各項工作都在按期初計劃,力求扎實、有效地進行中。
首先,在抓實、抓細教學(xué)常規(guī)流程管理的同時,結(jié)合績效考核細則,重新落實了“教師的崗位職責(zé)”。實踐中,大家做到了分工明確、各負其責(zé)。
第一、常規(guī)工作
1、教案書寫、作業(yè)的布置與批改能夠按期初的要求去完成。發(fā)現(xiàn)的點滴不足,教導(dǎo)主任在平時檢查中已及時反饋給個別老師,不再重復(fù)。只需說明的,就是為了提高你的課堂教學(xué),在完成提綱式教案書寫的基礎(chǔ)上,詳實的書頭案較實用,有的科任教師也正在實踐著。還有根據(jù)現(xiàn)在教材的特點,課前作業(yè)布置,已與你的新課實效性密不可分,所以在以后的課堂中,“作業(yè)布置”這一環(huán)節(jié)必不可少。
2、課堂教學(xué)。通過聽課(坐班課、研討課及調(diào)研課計59節(jié)),加之平時領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)的集中檢查及隨機抽查,綜合感受是:本學(xué)期,我們的老師與自己比,都有不同程度的進步,極少數(shù)原地踏步的就算是差的了。盡管“績效”這件事在某個時間段、某種程度上困擾了我們的思緒,但在實際工作中,大家卻表現(xiàn)出君子風(fēng)范(不差錢、更不差事)。不單是課堂教學(xué),還表現(xiàn)在平時的臨時性工作中。比如期中考試的考務(wù)安排;4月7日的20節(jié)調(diào)研課的安排等。正是老師們積極、端正的態(tài)度不但讓我們感動,也贏得了師校領(lǐng)導(dǎo)及教研員的好評,對每節(jié)課都給予充分的肯定。尤其是第三節(jié)上的10節(jié)課,是純粹的常態(tài)課,沒有時間準(zhǔn)備,然而,我們的老師上的非常平實,受到了好評。更讓人驚嘆的是,蘇俊玲老師的一節(jié)英語課被教研員選中,臨時更改他們的計劃,推到全市的教研活動中。
我校有30位科任教師,只有40%是專職的(即所教學(xué)科與本人的專業(yè)對應(yīng)),剩下的就是教學(xué)多面手。從年齡上看老的和年輕的居多,中堅力量相對較弱。但從實際工作上看,這個隊伍很優(yōu)秀。 本學(xué)期工作中,“懈怠”的現(xiàn)象逐漸減少,老教師們雖然年過半百,可無論什么時候檢查從沒發(fā)現(xiàn)紕漏,不說是兢兢業(yè)業(yè),起碼也是盡職盡責(zé)地完成本職工作,實實在在戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,這是有目共睹的事實。
吳亞杰老師——綜合實踐課唯一的專職教師,每次關(guān)鍵時刻都同其他年輕教師一樣被推到前臺,而每次她都能認真準(zhǔn)備,出色地交差。我和教研員都感嘆,這個老師若再倒退十年,一定選她為學(xué)科帶頭人,此情此景,作為領(lǐng)導(dǎo)真的很感動。
謝鳳娥老師,因五年二班老師外出學(xué)習(xí),而帶班一周,她的工作得到所有領(lǐng)導(dǎo)的肯定。特別是在學(xué)!敖煌ò踩R講座”這次大型的活動中,班級組織的非常好,學(xué)生表現(xiàn)勝過某些有班主任在的班級。她不僅帶班這樣盡職盡責(zé),在學(xué)前班領(lǐng)導(dǎo)小朋友更是出色,單就領(lǐng)孩子上廁所,每次都是站著整齊的隊伍、喊著口號。就是她剛上班時,學(xué)校分配她為工勤,她拖走廊真是沒的說,有的老師慨嘆:“比我家都干凈!”
中年教師,班主任居多,他們實實在在、腳踏實地、默默耕耘,工作中都能讓領(lǐng)導(dǎo)放心。朱蘭清、柳成栢、李敏、張宏巖、佟潤輝等幾位老師能夠以身示范,把工作做實、做細、做到位。如四月份,學(xué)校對班級分擔(dān)區(qū)進行了重新調(diào)整,他們對值日生值日工作從:分擔(dān)區(qū)位置、任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)、什么時間來完成,怎么完成,需要多長時間完成任務(wù),誰來完成,誰負責(zé)檢查等等,都做了一一布置與現(xiàn)場指導(dǎo)。
二年組,他們的班級人數(shù)最多,平均每班67人,但班級管理最為優(yōu)秀。表現(xiàn)在:室內(nèi)外衛(wèi)生清徹;桌椅、備品擺放整齊、有序,且全年組統(tǒng)一;學(xué)生上、下樓梯行走規(guī)范、且自己有人監(jiān)督;放學(xué)路隊整齊,護隊到點等等。這個年組從一年級開始至今,始終如一日,已形成了年組的管理特色,是經(jīng)得住考驗的年組。
周紅、布曉紅、趙翠清三位老師,既管理著本班,又要輔導(dǎo)被監(jiān)測的學(xué)生。他們肩負著身心雙重的壓力,努力地工作著,尤其是對“多國部隊”的管理的確很難,但是他們表現(xiàn)出了較強的駕馭本職的能力。
青年教師大多很虛心、上進,非常注重自己能力的提高。讓領(lǐng)導(dǎo)們公認的蘇俊玲老師,從轉(zhuǎn)到我校,始終如一日,非常敬業(yè),她的課堂教學(xué)(無論是教研課、調(diào)研課還是日常課),表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。如果說是專業(yè)素質(zhì)高、駕馭課堂能力強,倒不如說是她有一顆較強的責(zé)任心。她的每一節(jié)課都能做到心中有數(shù),她的課用“扎實、平實、豐實、充實、真實“來概括最恰當(dāng)不過。用教研員的話說:聽了蘇老師的課,感覺是榮幸的。那么,我說:能做蘇老師的學(xué)生乃是今生的幸福。
劉國棟老師,他的專業(yè)素質(zhì)與能力毋容置疑,可贊的是他在認識上的提高。他把“責(zé)任“擺在自己工作的首位。本學(xué)期,如果不是因為極特殊天氣,都是在室外上。記得4月8日那次特大風(fēng),他在后院的小操場上的。我過去,看著他滿面塵土的臉,苦笑著說:“這天兒還在室外,真難為我們國棟了!”他笑了:“學(xué)生不怕,愿意在外邊上,那就上吧!碑(dāng)時,我真的又感動又心疼。
一次,我們檢查發(fā)現(xiàn),他的室內(nèi)課也不是讓學(xué)生自習(xí)或自由活動。而是組織做游戲。那次是“畫鼻子”,他和學(xué)生一樣專注,我們檢查過去了他都沒有發(fā)現(xiàn)。我們也沒舍得打擾他,只做短暫停留。
苗晶晶,教齡不淺,但對于現(xiàn)在所教的學(xué)科還是一名新兵。還尚未達到那種所謂的職業(yè)成熟度,但她入轍很快,既虛心又努力,尤其對學(xué)生管理很嚴格,能積極主動求得班主任的配合,確保了她的課堂教學(xué)效果。
如果說老師有差距,我覺得不是知識內(nèi)涵的深淺,也不是能力問題,而是對“責(zé)任心”三個字理解與實踐。這樣的老師就用行動詮釋了:認真比聰明重要,責(zé)任比能力重要
第二、“共研一堂課”教研活動
歷時五周,完成13節(jié)研討課。按照方案,我們的備課準(zhǔn)備、活動開展及反思研討(評價)三個階段都如期進行了?v觀每節(jié)課,比以往的研討課意義更大。活動中能夠發(fā)揮群體優(yōu)勢,充分準(zhǔn)備,效果突出。
突出的亮點是:
1、教研課堂大多以新課標(biāo)為依據(jù),以教材為依托,組織學(xué)生學(xué)習(xí),課堂中充分體現(xiàn)了:教學(xué)內(nèi)容以教材為中心,教學(xué)過程以教師為中心,教學(xué)形式以課堂為中心,學(xué)習(xí)方式以學(xué)生為中心,體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用,注重了課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,教學(xué)目標(biāo)的“三維性”得到了落實。
2、都恰當(dāng)?shù)厥褂昧硕嗝襟w教學(xué)手段,通過精美的課件,化抽象為形象,增加了課堂容量,增強了課堂效果。這次教研基本達到了:“尋求真實課堂,探究教學(xué)本真,發(fā)揮群體優(yōu)勢,培養(yǎng)團隊精神,促進教師共研、共享、共成長,增強課堂效果,提高教學(xué)質(zhì)量”的目的。
在活動中,語、數(shù)、英學(xué)科較好于其他學(xué)科。有些科任產(chǎn)生了誤解,認為我們教的同學(xué)科但不同年級,又不是同一節(jié)課,就沒有什么可研可議的共同話題。按照計劃,也是采納教研員的建議:為了使你對你所教的學(xué)科有一個系統(tǒng)的完整的了解,那么非但不換學(xué)科,且人隨年級走,大輪回。如果教材不變,你終會有教到同一課的時候,既然是同學(xué)科,就該有可研的共同話題。況且,共研的不單單是教材中的知識,還有知識傳授的方式、方法,還有許多教學(xué)智慧。這次活動,盡管有的學(xué)科與預(yù)期效果還有許多差距,但我覺得還是開了個好頭(萬事開頭難)。起碼看出,這種教研的方向是對的,相信我們會沿著這個方向逐漸走向成熟。
第三、關(guān)于期中考試
每位參考科的教師都很重視這個期中考試,因為大家把功夫下到了平時,所以才取得了這樣好的.成績!皟陕省被具_到要求,并對取得的成績能夠客觀、認真地分析、總結(jié),達到了查漏補缺的目的。
為了使成績穩(wěn)定以至進步,需我們共同思考兩個問題:
、偻且粋班的學(xué)生,不同學(xué)科的成績不同是正常,但為什么差距會這么大?
、谕且粋年級,(且有的學(xué)科又是同一個老師,)為什么有的班級成績那么好,有的班級卻那么不盡人意呢?
作為我們每位任課教師,首先要重視自己所教的科,還要正確對待每一科,凡開科設(shè)節(jié)的就沒有輕重之分,這樣才是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的保證。其實,我在坐班聽課的時候,切身體會到有的班真的很好,每節(jié)課都好,為什么?是因為有的班主任工作做得到位。一年組、六年五班班主任劉鐵軍老師經(jīng)常協(xié)助科任組織學(xué)生上室外課。周紅、孫玉燕、錢啟文等老師,當(dāng)自己的課結(jié)束了,總是問問下一節(jié)是什么課,看這節(jié)課誰表現(xiàn)得最好......有的老師在課中也會悄悄的站在后門看幾眼,發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象,給個眼神、、、、、就像這樣一句不打稿的話,一個不經(jīng)意的動作,卻幫了科任老師很大的忙,更是對你的班風(fēng)及學(xué)生良好習(xí)慣的形成又是雙贏。
第四、活動開展
英語組的幾位老師利用課余時間積極組織與輔導(dǎo)學(xué)生參加:20xx年國家級“奧林匹克英語競賽”活動,通過初賽有10名學(xué)生獲得復(fù)賽資格,將在5月6日參加復(fù)賽。之后又組織輔導(dǎo)“敏特英語”網(wǎng)上答題競賽活動。
音、美組的常馨元、張曉娜、苗晶晶、劉媛媛四位老師教學(xué)之外,還肩負著“沈陽市級藝術(shù)特色校六項基本功大賽”活動,目前,已經(jīng)按要求較好的完成了“以‘紅詩朗誦’為主題的文藝作品、美術(shù)和書法作品”三項活動任務(wù)。經(jīng)教育系統(tǒng)相關(guān)部門的評選,“紅詩朗誦”節(jié)目將在“六·一”期間參加展演。
第五、其他工作
1、衛(wèi)生及傳染病的防控工作比較穩(wěn)定!皟烧n”、“兩操”在相關(guān)老師的努力及班主任的監(jiān)控下做的較好。
2、關(guān)于博客建設(shè),止于三月三十一日,共有39位45歲以下的教師建立了自己的博客,并有部分老師發(fā)表了日志,我拜讀了李景格、柴艷萍等老師的日志,寫的很好。
距離期末為時不多,將繼續(xù)按計劃完成相關(guān)工作。結(jié)合目前的形勢,除了抓好教學(xué)常規(guī)工作以及校本培訓(xùn)外,重點加強教學(xué)安全的檢查、指導(dǎo)工作。相信大家也會把“安全”放在自己工作的重中之重的位置,尤其是室外課及專用教室的課。希望大家能夠順利較好的完成本學(xué)期的工作!
半學(xué)期的總結(jié) 篇7
當(dāng)看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時候,我不經(jīng)熱淚盈眶。三年了,原來我和孩子們已經(jīng)共同度過了數(shù)個春夏秋冬了。回想起三年前孩子們剛?cè)雸@那哭哭啼啼的樣子,不經(jīng)覺得好笑。如今一眨眼,許多孩子都長到我下巴了。真的舍不得,這些年的相處,我早已把他們當(dāng)做自己的親人了,如今要面臨分開。真的非常的難受。但天下無不散之筵席。我唯獨希望孩子們能夠健康、快樂的成長。而回顧這學(xué)期得教育歷程。仍然記憶猶新。
一、政治思想
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守幼兒園各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態(tài)度,工作認真負責(zé),關(guān)心幼兒,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,為人師表,有奉獻精神。
二、教育教學(xué)工作
幼兒園大班升入小學(xué)是教育過度的關(guān)鍵時期。銜接過程中的成功與否與孩子上小學(xué)教育質(zhì)量影響很大。因此,這學(xué)期的重點工作就是讓孩子提前的做好心理準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。首先,這學(xué)期的教學(xué)模式跟以往有所不同,這學(xué)期主要是以主題活動、區(qū)域活動為主。而這樣的活動模式我以往也從未接觸過。但考慮到班上孩子面臨上小學(xué)的情況,因此,不能因為以前從未接觸過就影響了孩子的學(xué)習(xí)進度。因此,在領(lǐng)導(dǎo)安排給我們培訓(xùn)、觀看半日活動的同時,我還認真的閱讀有關(guān)主題活動以及區(qū)域活動的書籍、材料。爭取在最短的時間內(nèi)能夠完全適應(yīng)這種教學(xué)模式。因為只有教師適應(yīng)了,掌握了,才能夠給予孩子更好的教學(xué)。而由于教學(xué)模式的改變,因此班上的環(huán)境也要隨之變更。在跟盛老師一次又一次的商量、一次又一次的改動下,我們終于設(shè)定了最適合班上孩子的環(huán)境氛圍。但是,我認為,班上環(huán)境的布置仍然不夠成熟、不夠理想。仍需繼續(xù)努力。除此之外,考慮到孩子上小學(xué)面臨著學(xué)習(xí)拼音的問題,因此,我提前讓孩子接觸拼音。讓孩子有個適應(yīng)的過程。等他們上了小學(xué)之后,就不會有太大的壓力了。而在本人的努力之下,一學(xué)期下來。孩子們的拼音基礎(chǔ)都掌握的很好。再者就是對于孩子的識字能力的要求。這學(xué)期我在語言區(qū)自制了許多識字教玩具。目的就在在孩子學(xué)過的基礎(chǔ)上鞏固、增強對這些字的印象,F(xiàn)在,班上部分孩子已經(jīng)能夠獨立閱讀一些短篇故事了。最后一個比較大型的'活動就是畢業(yè)典禮了,這次畢業(yè)典禮我主要負責(zé)的是男孩子的節(jié)目,經(jīng)過多次的挑選,終于把節(jié)目確定下來,雖然在排練的過程中有許多的困難,也很辛苦。但是當(dāng)看到孩子們站在臺上的那一刻,我頓時覺得,在辛苦也值得?偠灾@學(xué)期雖然本人有許多不足之處,但是我能夠肯定的是我每天在踏實的工作。對于孩子、對于家長,我問心無愧。
三、安全及衛(wèi)生保健
我始終認為,安全——是幼兒園最重要的工作之一,它也應(yīng)該排在教育教學(xué)的前面。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)。對于孩子自身安全的意識。我自認為班上的孩子具有較高的安全意識。因為這個班是我從小帶起的,中途變動不大,而在我?guī)О嗟倪^程中。我會經(jīng)常強調(diào)孩子對于自身安全的意識。我經(jīng)常告誡孩子:沒有人能夠完完全全的保護你,只有你自己,因此,你要知道哪些事情是應(yīng)該做的,哪些是不應(yīng)該做的。做了這些事情會有什么后果。孩子們也時刻銘記在心。不僅如此,我還時常注意觀看新聞,一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故,我就會給班上的孩子講。所以,三年下來,雖然說小的磕磕碰碰是會有的,但是從沒有出現(xiàn)一些較嚴重的安全事故。而在衛(wèi)生保健方面,我也堅持絕不松懈,一些日常的生活常規(guī),如飯前打洗手液洗手,便后洗手等等,都要求每個孩子必須做到。
四、家長工作方面
我認為,要讓家長發(fā)自內(nèi)心的配合教師的工作,就必須讓家長感受到教師對孩子、對家長的那顆真心。而怎樣才能夠讓家長感受到呢?其實,就是從平時的一些小事情做起。其實孩子雖小、雖然單純,但正因如此,他能夠分辨的出真正對你好的人。雖然平時孩子們做錯了事情我會嚴厲的批評,但是由于我是發(fā)自內(nèi)心的愛他們,因此,三年下來,我跟我們班的孩子感情非常的深厚。而家長隨著時間的推移也感受到了我的真心。因此,幾年下來,我不僅收獲到了孩子們得感情,也收獲到了家長們得真心。所以,我覺得,在家長工作方面非常的順利。家長對于教師的工作也相當(dāng)?shù)呐浜稀?偠灾孕膿Q心,我相信你的工作一定會通暢無阻。
五、其它方面
這一學(xué)期總算是圓滿的結(jié)束了,回顧本學(xué)期,所有的辛苦、勞累都化成面對孩子們順利畢業(yè)時那不舍、感動的淚水。但我知道,對于本學(xué)期的工作仍然存在著許多不足之處。作為一名年輕教師,我必須不停地學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。雖然下學(xué)期我要離開這里了,但是,我還是很真心的感謝這里的所有老師以及領(lǐng)導(dǎo)。感謝所有的老師對我的教誨、對我的指教。也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我無數(shù)學(xué)習(xí)的機會,不管是平時對我的鼓勵,還是給予我多次外出學(xué)習(xí)的機會,這些我都時刻銘記這沒有忘記。而正因為這些,讓我從一個什么都不懂的“孩子”變成日漸成熟的“老師”。這些我都時刻銘記這,沒有忘記。真心的感謝幼兒園。
半學(xué)期的總結(jié) 篇8
本學(xué)期藝術(shù)系學(xué)生會辦公室在老師的正確帶領(lǐng)下,學(xué)生會主席的指導(dǎo)下,以“精干、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”為工作理念,“盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),積極進取”為工作要求全面落實學(xué)期初制定的工作計劃,扎實有效地開展工作,F(xiàn)將本學(xué)期工作概況總結(jié)如下:
一、端正思想,提高認識,加強成員自身建設(shè)
1.思想政治建設(shè)常抓不懈。本學(xué)期辦公室的工作,以“創(chuàng)新、團結(jié)、務(wù)實”為工作理念,認真履行職責(zé),積極進取,嚴格要求。每周定期召開辦公室會議,暢談工作經(jīng)驗,解決工作中的問題。對上周工作進行總結(jié),對出現(xiàn)的不足與問題進行探討并予以改進。詳細安排下周工作,確保學(xué)生會工作的順利進行,利用例會都會對辦公室09級新成員進行思想教育,提高成員的綜合素質(zhì)。
2.培養(yǎng)新成員建立高品質(zhì)溝通。通過例會等形式對辦公室成員進行有效溝通教育,在具體工作中提高新成員溝通的主動性和有效性。進而加強與各班班委及同學(xué)的聯(lián)系與溝通,協(xié)調(diào)各部門的開展各項工作,做好我系學(xué)生工作。
3.注重各項管理流程的建立。在本學(xué)期,辦公室工作面廣、人員多,為了使辦公室和我系工作的有序開展。上學(xué)期根據(jù)實際情況,征求意見,制訂了有關(guān)工作流程。這學(xué)期本著實踐的態(tài)度,不斷改進。如加分申請、物品添置、****報銷、工作公告、項目管理等工作流程,為我系學(xué)生會工作制度化、規(guī)劃化、程序化奠定了基礎(chǔ)。
4.改善創(chuàng)新團體文化。根據(jù)工作需要,辦公室對我系學(xué)生會規(guī)章制度進行了重新編排,制定了《藝術(shù)系學(xué)生會規(guī)章管理條例》、《藝術(shù)系學(xué)生會各部門工作職責(zé)》。帶領(lǐng)09級新成員一起學(xué)習(xí)學(xué)生會規(guī)章管理條例及各部門工作職責(zé)。
二、人本管理,提高效率,創(chuàng)造性開展本部工作
1.加強值班安排。從新安排了學(xué)生會值班情況表,使學(xué)生會值班能有序的完成。并做好了物品外借及其物品上交。能準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)交給各位負責(zé)人,實行領(lǐng)取簽字的辦法。定期整理辦公室物品及其衛(wèi)生,使辦公室衛(wèi)生永保整潔。
2.加強檔案管理。為了更好的管理三部檢查結(jié)果,上學(xué)期制定了《藝術(shù)系綜合素質(zhì)積分加分申請(樣表)》《藝術(shù)系三部檢查結(jié)果匯總(樣表)》。使加減分更加的清晰化、科學(xué)化,使工作更加的完善有序。本學(xué)期嚴格要求按照此樣表執(zhí)行,發(fā)現(xiàn)不足及時更改。使各部門上交的檔案材料及時的整理和分類,按類歸檔管理,在用的時候能準(zhǔn)確無誤的找到。
4.加強考勤制度。我部負責(zé)各項活動的簽到,簽到實行本人親自簽到并注明到達時間,成員基本按時到達,有充足的人員可以調(diào)動,保證了活動的順利進行。為了更好的做好簽到工作,制定了簽到本,使學(xué)生會成員簽到更加規(guī)整、有序。以公平、公正的方式對學(xué)生會成員進行綜合考評(簽到、例會到場情況)。這項工作我們將在下學(xué)期做到真正的落實。帶領(lǐng)09級成員在最短時間內(nèi)了解部門職能,更快的投入到工作中去。
3.加強宣傳力度。及時傳達老師及主席團的通知,使各項工作及時得到落實。制作宣傳版面,能準(zhǔn)確的讓每個同學(xué)了解到信息。及時、準(zhǔn)確、到位地完成學(xué)生會精神的上傳下達。一學(xué)期的磨練,09級能獨立的做好宣傳工作。
4.物品保管及舞臺布置。指導(dǎo)09級學(xué)習(xí)辦公室職能,使其能整理及保存好了學(xué)生會公共財產(chǎn),做好了分類備案等工作。確保了物品的保養(yǎng)。在活動前期為活動做好了舞臺的設(shè)計、字體的裁剪及其舞臺的布置,使活動現(xiàn)在更加完美。
三、積極配合,科學(xué)調(diào)配,各項活動順利完成
1.學(xué)生會納新。學(xué)生會經(jīng)歷的了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們將不斷的給其注入新鮮血液,以求之茁壯長存。09級新成員的到來,給學(xué)生會帶來了新的活力和希望。辦公室在學(xué)期初在輔導(dǎo)員及主席團的指導(dǎo)下,學(xué)生會對09級進行了納新一事,各部認真的挑選了有用之才,以備發(fā)揚本部光輝。
2.第十屆田徑運動會。開學(xué)不久,迎來了田徑運動會,我部積極組織人員參加了這次運動會,運動員的拼搏精神在告訴我們,沒有什么困難可以阻止一切,只要你努力了,勝利就屬于你。
3.安陽市創(chuàng)衛(wèi)活動。迎來了安陽市創(chuàng)衛(wèi)工作,學(xué)校對衛(wèi)生等做為重點,對學(xué)院做了整體規(guī)劃。我系積極組織人員響應(yīng)學(xué)校號召,合理安排人員打掃衛(wèi)生,組織校園督察小組,使我系負責(zé)的區(qū)域干凈整潔。
4.校園之星評選活動。首次學(xué)院舉行了校園之星評選活動。我部為這次評選活動及時的宣傳。我系評選出誠信之星,文明之星,自強之星等。不斷激勵這每一個同學(xué)進步,同時提高了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)。
5.大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。今年上半年響應(yīng)河南省教育廳,我學(xué)院積極的籌備了大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。我系主要承辦書畫作品展,組織人員、調(diào)配人員成為我部的主要工作,負責(zé)簽到工作,可很好的調(diào)配人員。積極組織人員參加各系籌辦的各個活動。使我系有才之人發(fā)揮出自己的才華。
6.五四知識競賽。5月4日組織我系人員并參加了五四知識競賽,為選手加油助威,我系取得了第一名的好成績。
7.藝術(shù)系學(xué)生會換屆。在有新的血液輸入的同時,新陳代謝,必有退出者。這次換屆認真的挑選了08級優(yōu)秀人才,新的領(lǐng)導(dǎo)班子形成。我部也選出辦公室主任3名。這不只是能力的體現(xiàn),同時在激烈著每一個人要做事全面化,組織事情要嚴格化。
8.歡送06屆畢業(yè)生晚會及學(xué)士學(xué)位授予儀式。辦公室積極的組織了我系學(xué)生參加了畢業(yè)生晚會,策劃了活動的'流程,合理的協(xié)調(diào)各部,使這次畢業(yè)晚會及學(xué)士學(xué)位授予儀式圓滿完成。
四、盤點經(jīng)驗,立足現(xiàn)實,展望下學(xué)期工作:
這繼續(xù)堅持開拓創(chuàng)新,努力工作,力爭在原有的工作基礎(chǔ)上再上一個新臺階。
加強管理,力出成效。進一步明確我部人員范圍。根據(jù)工作性質(zhì),明確辦公室人員的工作范圍。不斷完善工作制度,如考勤、物品收發(fā)、檔案管理等。強化工作制度,完善工作流程。
努力拓展,力求起色。在原有工作的基礎(chǔ)上,建立更加完善的管理機制、協(xié)調(diào)能力等。根據(jù)活動情況及時做好前期準(zhǔn)備和配合工作。建立團隊文化,使藝術(shù)系的工作更好的開展。
新生培養(yǎng),后繼有人。認真的了解09本部門新生動態(tài),發(fā)現(xiàn)所用人之長處,合理分配他們的工作,使其發(fā)揮長處,彌補本身之不足。鍛煉其成為可塑之才,將來帶領(lǐng)學(xué)生會辦公室更上一層樓。
一學(xué)期以來,在輔導(dǎo)員老師和主席團的幫助和支持下,通過我們的共同努力,辦公室的各項工作取得了一定的成績,呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。同時我們也清醒地認識到在工作上存在著許多不足。在今后的工作中,我們將始終堅持求真務(wù)實,拼搏進取,開拓創(chuàng)新,積極開展各種活動,把我系各項工作推向一個更高的水平!
半學(xué)期的總結(jié) 篇9
忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):
一、思想方面
在思想上我積極要求向上,擁護黨的各項方針政策,參加政治學(xué)習(xí),認真做好筆記,響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔(dān)任一年級至四年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。
認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案,備課時認真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。掌握知識的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
1、認真?zhèn)湔n:本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動預(yù)設(shè))。
反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認真制定教學(xué)計劃:在對各年級的學(xué)生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實際情況,教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細一點。
3、認真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動,完成教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能達到優(yōu)秀。
反思:在課堂教學(xué)中,雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細的過程,但是,學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學(xué)中要改進的地方;另外,在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上,要結(jié)合學(xué)生實際情況,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來,讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進的地方。
4、認真考核:按照《XX——XX年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進行考核。
反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的方式較單一,不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。小學(xué)音樂教師工作總結(jié)
5、課后反思:本學(xué)期,由于跨校區(qū)上課,聽、評課的效率不高,聽課的次數(shù)較少,反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上,做的還不夠,特別是教學(xué)隨筆,沒能及時地記錄下來,對自己進行總結(jié),在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的.說來,本學(xué)期,在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,對學(xué)生和教材的理解、把握得到進一步提高。
三、課外活動
課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期,我擔(dān)任舞蹈隊訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動訓(xùn)練。舞蹈隊人員多,我把學(xué)生分成大班和小班,根據(jù)學(xué)生實際情況進行訓(xùn)練,在班主任的配合下,我在二、三年級選了16名新的隊員,認真按計劃活動,學(xué)生興趣高,效果很好。利用學(xué)生喜歡的游戲法如:兩人一組推小車練習(xí)臂力,貼墻疊人練習(xí)前橋等很受學(xué)生喜愛。在舞蹈室條件簡陋的情況下,我堅持每次活動前拖地,地毯、軟墊鋪整齊,雖然自己受累了,但看著孩子們的進步我由衷的高興,F(xiàn)在學(xué)生能下叉,下腰,打前橋等技巧動作,我還編排了健身操《亞運,加油》民族舞《在希望的田野上》,我的勞動得到了認可,我很滿足。
四、課堂教學(xué)
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
五、個人學(xué)習(xí)
我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備。克服困難學(xué)習(xí)計算機二級,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
六、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,幽默力量運用不夠。
七、考試
為了是音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:(寶賢初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂的,可以是鑒賞、評論,音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。
八、努力目標(biāo)
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,爭取多講公開課和參加活動,以錘煉自己。
九、不足方面
1、教學(xué)方面不夠精,有待提高和加強。
2、性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善。小學(xué)音樂教師工作總結(jié)
總之,我相信勤能補拙,以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下,我會更上一層樓,不斷的進步。
半學(xué)期的總結(jié) 篇10
自我擔(dān)任四(1)班隊工作以來,做了我認為一切該做的工作,基本了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況;堅持常規(guī)教育,認真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;加強遵紀守法教育,做到無違法行為,無事故發(fā)生;建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序,形成良好班風(fēng);堅持推普工作,人人在校都說普通話;開展一系列豐富多彩的少先隊活動,推行素質(zhì)教育;班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,愛護公物,經(jīng)常保持班級整潔、美觀,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角;加強對學(xué)生的五愛教育等,下學(xué)期班隊。期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃,結(jié)合本班的實際,制定了切實可行的班隊工作計劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式,取得了一定的教育教學(xué)效果。
一、取得的成績與經(jīng)驗:
在“紅旗班級”評比活動中,我班獲得2次周評“紅旗班級”;參加校級以上各項比賽獲獎累計達17人次;加強班集體建設(shè),樹立良好班風(fēng);強化日常行為規(guī)范訓(xùn)練;開展豐富多彩的班隊活動;培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的`心理素質(zhì);加強對學(xué)生進行安全教育:發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,鼓勵每位學(xué)生積極參與,毛遂自薦,三天之內(nèi)成立班隊組織機構(gòu),包括班干、隊干、組長、成員是學(xué)生自薦;加強對學(xué)生進行法制教育。
二、采取的方法及措施
1、對學(xué)生進行愛已教育,教育學(xué)生嚴以律已,對自己負責(zé),做到自尊、自強、自律、自理、自護;反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用早會、班隊活動、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進行安全教育,組織學(xué)生聽安全知識講座,觀看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強對學(xué)生的安全教育。
3、發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,鼓勵每位學(xué)生積極參與,毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況,三天之內(nèi)成立了班隊組織機構(gòu),包括班干、隊干、組長。
4、經(jīng)常召開班隊干部會議,鼓勵他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,幫助他們出主意、找方法、釋難點,給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會,讓他們自己主持主題班會,獨立開展課余活動,放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。
半學(xué)期的總結(jié) 篇11
經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí),嚴格的半期考試,焦急的等待,終于過了半個學(xué)期了。
考試結(jié)果出來后,是我一一感到失望,沒有哪一科是特別突出的,更談不上班上前幾名了,我在這里做了主要的分析。
語文
語文考了兩張卷子,但效果并不好,分別是一百一十八分和一百二十五分,班上都有上一百三十的,這是使我感到愧疚的'其中之一。我做了一個具體的分析:基礎(chǔ)題,雖然沒扣多少分,但是還有沒扣分的,閱讀題那更是不得了了,單單一個閱讀題就扣了十幾分左右,那扣下來是不得了啊。仔細一看,完全是粗心和偷懶造成的啊,一個題,我雖然是知道有那個答案,但是我卻因為想偷懶而少寫一個答案,害得扣了三分,還有更氣的是,本來都把答案做對了,但是一檢查,卻因為檢查的時候看錯了題目,所以扣了四分。哎,這不是粗心造成的嗎?
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)雖然上了一百四十的,但是只比一百四十高一分,班上上了一百四十有幾十個了,那我豈不是排在后面去了。但是仔仔細細看來,還是粗心和偷懶造成的:一個填空題,只是應(yīng)為小小的一個括號,害得我扣了一分,還有的是,本來是抄在草稿本上是負二千零五,但是在題目上就是負二千零六了,這完全是粗心造成的,還有一道題,本來是都算對了的,但是抄的時候有抄錯了,看來,是得把我的粗心的毛病改改了。
英語
英語雖然分高一點,但是我完全是有能力得滿分的,話說回來,還不是那粗心造成的禍,本來是應(yīng)該仔細看看那試卷上的時間的,但是我沒有,我前兩場考試都是考的兩小時,我還以為是考兩小時,但是只有一百分鐘所以造成我有幾道題沒做完,所以扣了三分,這還是粗心惹的禍。
這半期總結(jié)下來,主要毛病是粗心,我的對策是,以后無論是書還是試卷,都應(yīng)該把每一個縫隙看完,讀題要反復(fù)讀幾遍,讀懂了才下筆,要確認了才做題這樣,才能提高自己的成績,我這次為我的粗心感到我自己的不足,在以后就要在生活中時時刻刻的注意到了。好的收獲。
半學(xué)期的總結(jié) 篇12
本學(xué)期我擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。認真學(xué)習(xí),深入研究教學(xué)方法。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的教學(xué)工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,可以說緊張忙碌而收獲多多。
一、備好課
認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真?zhèn)浜秒娮咏贪。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié)。
二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量
一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識人民幣》的時候,這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小,對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用,我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面,即只要進行商品交換,就要用到人民幣。同時,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,教育學(xué)生將平時的'零花錢積攢起來,積少成多后,將這些錢用來辦更多更有意義的事情,如買好書捐贈給貧困的同伴等等。另外,新教材還多處精心創(chuàng)設(shè)購物情境,讓學(xué)生在購物活動中認識人民幣。通過活動,使學(xué)生在買賣商品中掌握人民幣的有關(guān)知識,提高社會交往和社會實踐能力?梢,認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。
增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
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