工作計劃總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的工作計劃總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃總結1

　　一、 工作思路

　　以科學發(fā)展觀為指導，按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作抓落實”的要求，結合學校的具體情況，深化教學改革，加強教學質量監(jiān)督工作，提高教師業(yè)務能力，提升教學質量，努力創(chuàng)造學校工作的新局面，小學部工作計劃。

　　二、 工作重點

　　1. 制定發(fā)展規(guī)劃，推進小學部規(guī)范化管理建設。 2. 牢固樹立質量意識，通過提高課堂教學實效性，不斷提高教學質量。 3. 鼓勵教學學習，提高教師素質。 4. 抓好匯賢中學學校教學模式和班級管理模式的落實。 5. 師生共同提高安全意識，抓安全不放松。

　　三、 深化課程改革，提高教學質量

　　1.· 抓課改--------導學案的.落實，教師必須提前備一星期的導學案，無導學案不上課，工作計劃《小學部工作計劃》。 2.· 完善常規(guī)管理機制，深入細致作好常規(guī)管理，提高教師的教學水平和班級管理水平，每月底一次教學常規(guī)檢查，公布與眾，相互取長補短。 3.· 作好青年教師業(yè)務培養(yǎng)工作，結合備課組，師帶徒，加強校級督促和管理，促進青年教師成長的速度，形成學校教師培養(yǎng)的梯隊。 4.· 加強教學質量監(jiān)控，做好教學質量分析，改進和提高教學質量。堅持月考制度，重點抓好期中、期末兩次考試，逐層抓好試卷分析。

　　四、 搞好特色教學

　　重點抓好以英語為特色的教學。小學部主要負責人陸代斌。小學部英語爭創(chuàng)全縣第一。 五、搞好音、體、美、電特殊教學。 利用課外活動，開展廣播操比賽，拔河比賽，乒乓球比賽，歌詠、舞蹈比賽，書法、繪畫比賽等活動。

工作計劃總結2

　　我能成為***政府辦的一名打字員，深感榮幸，不知不覺一年的時光過去了，在打印室工作以來，感受很深，也學習到了很多知識，首先感謝一直以來對我耐心幫助和關心的所有領導和同事們。在大家的支持和幫助下，本人認真學習、嚴格履行工作職責，較好地完成了本職工作，現(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：

　　一、加強學習，不斷提高自身綜合素質

　　由于工作需要，我于20xx年10月9日接手打印室工作。為盡快進入角色本人認真學習辦公知識、牢記崗位的各項規(guī)章制度，嚴格按照國家及省、市政府辦公室的要求和本單位的工作制度積極開展工作。同時，在業(yè)余時間主動學習辦公軟件操作技術，提高業(yè)務水平，使自身素質得到不斷提高，為更好地完成本職工作提供堅強保障。

　　二、積極履行職責，努力做好本職工作

　　20xx年在主任和同事們的幫助和指導下，我很快進入打字員的角色，迅速掌握了公文擬制常識和公文寫作知識。在制作公文時，嚴格按照公文的文面格式，做到保質保量。在完成領導和各科室交給我的各類材和文件的錄入、復印、傳真、掃描等工作，做到按時按量，保證打印材料文字錄入準確、整潔、清晰，格式符合上級要求，文字排版做到美觀大方、嚴格規(guī)范，讓領導滿意、同事們滿意。

　　三、忠于職守，嚴格做好保密工作

　　在做好打印室日常工作的同時，認真學習《保密法》，嚴格按照保密工作的基本方針執(zhí)行保密制度，對文字材料的底稿妥善保管，印后及時將作廢的底稿和材料進行銷毀，做到不泄漏。在復印上，嚴格遵照國家法律、法規(guī)、制度和主任的要求開展自身工作，不抄傳非法的印刷品和打印、復印與本職工作以外的其它材料。在這一點上，非常感謝同事們的配合和支持，才使我做得更好。

　　四、創(chuàng)新思維，進一步提高打字室工作水平

　　為了提高工作效率，更好的管理打字室的物品、設備，及時準確回執(zhí)、下發(fā)文件，我制作了傳真機要登記簿、會議用品登記簿及紙張使用登記簿等，堅持做到我收發(fā)、我登記，誰使用我有數(shù)的有效方法，做好本職工作和管理好我室的辦公會議用品。在辦公室耗材的`使用上，能雙面打印的，盡量雙面打印，在粉倉的使用上，能盡量不換就不換，節(jié)約耗材，把“厲行節(jié)約、杜絕浪費”牢記于心。同時，對打印室的計算機、復印機、傳真機等設備和其它物品能嚴格管理，定期進行維護與保養(yǎng)，以保證打印、傳真等工作順利進行。

　　五、任勞任怨，努力做好會議室保潔工作

　　在二樓會議室的管理及服務工作中，本著熱情、周到的服務理念，做好會場的布置、會中服務、會后整理工作。每次會議結束后都不斷總結，尋找不足，與領導、同事進行交流，更好的做會務。對于會議所用物品做到登記在冊，會議用品干凈整潔，冷靜地處理會中領導交辦的各項事宜，得到領導的好評。每天做好報紙、信件的分發(fā)工作，無漏發(fā)、延發(fā)、錯發(fā)，對于樓內其他辦公室的信件及時轉送，注意文明用語，樹立良好的政府辦公室形象。

　　當前美麗的**正處在跨越發(fā)展的關鍵時期，在新一屆辦公室領導的帶領下，我將進一步加強學習，努力工作，不斷做好本職工作。

　　一、加大業(yè)務學習力度，熟練掌握各種辦公自動化設備、軟件，同時更要掌握其設備的維護、維修等程序。

　　二、嚴格要求自己，按章辦事，把事做細，把事做實。比如計算機、傳真的使用上盡可能的按程序操作，維護保養(yǎng)、維修上對于配備的硬件清理安裝時做到小心翼翼，輕拿輕放做到不碰撞、不損壞。使其保持原來的完整性。

　　三、加強與領導、同事之間的交流，在實踐的基礎上不斷創(chuàng)新工作，提高效率。

　　四、以辦為家，準確定位，盡己所能完成領導交辦的各項工作。

　　五、遵守社會公德、職業(yè)道德規(guī)范，把禮儀帶到日常生活中。政府辦公室是各委、辦、局和相關部門銜接窗口，我做為政府辦的一員應具有社會公德和職業(yè)道德，應掌握最基本禮儀知識，注重儀容、儀表，提高自身修養(yǎng)。嚴格按照主任要求著裝，著裝要大方、穩(wěn)重、整潔、得體同時要與領導、同事們相協(xié)調，不著奇裝異服。注重禮節(jié)，嚴律自己的一言一行，做到禮貌待人、禮貌接物。

　　新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我將一如繼往地，以飽滿的熱情投入到工作中，內練素質，外樹形象，讓我在平凡的崗位上走出不平凡的人生。

工作計劃總結3

　　新的一學期來臨了，學前班為了是在進進小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希看幼兒在進進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活。為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務工作計劃，結合本班的實際情況制訂了本學期學前班的工作計劃。

　　一班級現(xiàn)有狀況分析：

　　我班現(xiàn)有幼兒36名，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習慣與學習能力均發(fā)展不錯，個別幾個是插班生。我班在認知方面：幼兒對四面事物充滿好奇，喜愛聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述；部分幼兒不熟悉10以內的加減法。

　　在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。

　　在社會發(fā)展方面：當然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內向，因此喜愛獨處，融入集體的意識比較弱。所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學與加強個別輔導同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學的前一年里從身心兩方面作好打算，為入小學打好堅實的基礎。

　　二常規(guī)練習與生活學習習慣的培養(yǎng)

　　1自理大小便，整理衣物及便后餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　2能用正確的方法洗臉漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習慣

　　3課堂能自主自覺地學習思量，有良好的專注力與規(guī)則意識。

　　4做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環(huán)境整潔。

　　5輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。

　　6喜愛書寫，能用正確的方法讀書寫字，自控能力強。

　　7有一定的自我管理能力及組織領導能力，能順利完成老師交給的組織管理任務。

　　三安全工作

　　1能熟練說出父母和幼兒園的名字家庭住址電話號碼等個人信息。

　　2在生活游戲中知道保護自己不受傷害，也注重不傷害他人。

　　3隨機教育簡單常見的.逃生自救方法。

　　4無論是在班級還是在外面都應該遵守規(guī)則和社會公德。

　　四生活護理與衛(wèi)生消毒

　　1引導幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒適的現(xiàn)象能及時告知老師。

　　2加強幼兒體能練習，注重幼兒跳躍接力跳繩攀爬翻滾等能力的練習。

　　3生活教師引導幼兒養(yǎng)成按時自覺午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。

　　4生活教師按時按質做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。

　　五良好品德習慣的培養(yǎng)

　　1培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學會分享謙讓與合作。

　　2懂得關懷他人，愛護四面環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。

　　3講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

　　4熱愛勞動，自己的事情自己做。

　　5天天堅持早睡早起，按時上學，養(yǎng)成良好的作息習慣。

　　6認真傾聽，積極答題，熱愛學習。

　　7愛惜糧食不浪費不挑食。

　　8積極參加戶外活動，遵守規(guī)則。

　　六家長工作

　　1每周根據(jù)教學情況寫好周回憶表向家長反映一周所學內容。

　　2晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。

　　3引導幼兒提醒家長天天打算好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用。

　　4不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪，對缺勤幼兒及時電訪。

　　5周末一定要給孩子剪指甲。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　6做好模范：家長的處事態(tài)度言行舉止，要成為幼兒的表率，讓幼兒在潛移默化中接受良好的教育。

　　7尊重兒童：家長要為幼兒提供愉悅和諧寬松的環(huán)境，使他們身心健康成長。

　　8養(yǎng)成好習慣：對幼兒的要求應適度，持之以恒，使他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。積極配合教師的各項工作。

工作計劃總結4

　　本學期，我們大班教研組以園務精神為指導，結合上海市優(yōu)秀教研組評價指標，通過觀摩半日活動組織與實踐定期研討課題和交流教育教學案例經驗等形式, 引導教師在學習與反思的實踐中，不斷摸索、梳理和積累教育經驗，從而提高教師的教育教學水平，推進教研組整體的教研水平。下面將從以下幾方面進行總結：

　　一、常規(guī)建設：

　　通過實踐觀摩、反思、研討等形式，增強教師如何有效組織和開展各環(huán)節(jié)的意識，從而提高不同層次教師組織半日活動的時效性。

　　1、活學活用，不斷提高不同層面教師的專業(yè)化素養(yǎng)

　　作為幼兒教師應該是全能無所不會。由于我們組大部分教師是非師范類專業(yè)，教師們在技能技巧方面有一定的落差，因此，我們圍繞每月主題內容在月頭制定相應的活動內容（美術、音樂等），繼續(xù)采用一對一的互助形式，針對能力弱的年輕教師，以級組骨干力量手把手地教她。例如：鳳鳳和YY老師比較年輕，彈唱技能較薄弱。期初時，兩位老師連歌曲都不能完整的彈下來。于是我們就請骨干老師帶教她們，我們首先制定每周五為固定時間，從了解歌曲的性質，到指導老師彈，她們唱，最后在熟悉曲調的基礎上，讓她們去練習。當她們給指導老師看過后，滿意了才讓她們帶到自己的實踐課中。這次，當顧老師表揚風風時，她像孩子一樣笑得可甜啦！為了讓年輕教師學以致用，我們遵循“陶行知先生”的理念“活學活用”。因此，每班兩位教師做到每周輪換一次開展技能技巧的實踐活動。此外，我們還開展聽評活動，在這過程中，既增強教師的執(zhí)教能力，又幫助教師提升反思能力�？梢姡瑘F隊合力能使大家取長補短，共同學習，共同提高。

　　2、理論聯(lián)系實際，了解大班幼兒特點

　　為了提高教師的自身素養(yǎng)，我們組織教師進行了《課程指南》的理論學習，在學習的過程中，我們針對大班孩子的年齡特點，根據(jù)生活、學習、運動和游戲四大課程，組織教師進行互動式的學習。如：學習中哪些內容和要求是針對大班孩子的，哪些運動的材料和玩法是

　　適合大班孩子的。在大家討論商量下，最終達成一致的內容作為大班孩子必須要達到的。此外，為了讓理論的知識融入于自身的教育實踐中，每周建議教師們自主學習后寫一篇自我反思，從而提高自身的修養(yǎng)。

　　此外，組長還深入走進班級進行實地觀摩半日活動，針對每位教師的實際情況和現(xiàn)狀進行了分析和指導，同時對于級組教師的優(yōu)勢情況進行了肯定，對于困惑進行了指導，對于不足提出了建議，讓每位教師都能了解自我，更好的進行幼教工作。

　　從中可見，有了團隊的合力，理論的學習和實踐的評價，才能讓教師們了解大班的特點，了解自身在半日活動中的問題，進行不斷修改和調整

　　二、教研管理

　　目標：加強教研專題的實踐和研究，做好專題的過程管理，立足“實”、追求“真”、發(fā)展“研”，不斷提高教師的反思和梳理能力。

　　1、商討區(qū)域，設置層次

　　每當新主題即將開展前，我們就利用教研組的時間，聚在一起，大家針對自己班級將要投放的區(qū)域內容和材料的層次性進行溝通和交流。例如：主題《我是中國人》中有一個區(qū)角活動：去旅游。在介紹這個區(qū)域時，教師只投放景點卡片、名稱及門票讓孩子通過對門票上數(shù)字的相加，去找相應的旅游景點進行游玩。聽完介紹后，教師們紛紛提出自己的觀點，給大一班的老師們提出了很多建設性的寶貴意見。接著，在老師們的建議下，大一班兩位教師的實踐操作下，孩子個別化的操作得到了很好的效果。

　　2、組織研討，梳理經驗

　　教研組長組織大家研討，能有效發(fā)揮教師研究共同體的作用，可以使執(zhí)教者在執(zhí)教過程中遇到的困難以及自己不知旁觀者清等問題都需要運用集體智慧才能解決。例如：大二班的區(qū)域游戲：《破譯電話號碼》，當初自己班的兩位老師根據(jù)自己班孩子的情況把材料分層了三個層次：（即第一層：點數(shù)加減運算，以箭頭表示順序方向；第

　　二層：十以內加減法第三層：十以內混合加減法（連加或連減），在大家相互交流的過程中，我們建議性把難易分成四層，第一層圓點的加或減，第二次兩個數(shù)加法（加法比減法簡單），第三層兩個數(shù)的加或減，第四層混合加減。每道題目都用格子圈起來，第一第二層的題目分別標上序號，便于幼兒認識箭頭。2、把板做大，題卡與景點連在一起，下面留白，讓孩子們操作完題目后把答題卡貼在板上，便于幼兒操作、檢驗。3、制作電話查詢本，便于幼兒操作后比對、檢驗。最終，我們共同梳理出了三個經驗：1、根據(jù)不同孩子的興趣點與認知能力材料投放體現(xiàn)層次性與及時的調整性。2、材料投放的層次性：可從孩子的經驗、材料的操作上進行思考，同時可運用暗示性的符號提醒孩子。內容要同一層面的，圍繞本區(qū)角的目標進行。（心中有大目標，操作小目標有層次）3、材料投放要具有規(guī)范性和可操作性。讓孩子一目了然便于自己和同伴進行驗證。

　　可見，教師通過研討、觀摩與評析活動使每位教師受益。在“一課三研”活動中，讓大家形成了一個共同學習與研究的集體，同時不斷地通過階段性的總結與反思，減少了年輕教師教育的盲目性，增強了有效性。幫助教師更好地使用新教材和理解了教材教育思想。

　　三、師德管理

　　為了能保障孩子的安全和服務于孩子和家長，園長李老師為每班配備了二位教師和一位生活老師。由于生活老師以前老師和孩子都稱為叫“阿姨”，現(xiàn)在為了能讓孩子們和家長了解她們的辛苦，能尊敬她們，我們請孩子、家長一起叫她們“老師”可見，師德教育已慢慢的延伸到我們的孩子身上。同時，我們每班還根據(jù)自己班級的情況，與生活老師共同商量制定了一些一日活動中所進行的事項。當生活老師有困難時，大家一起來幫忙。例如:大三班的生活老師病了，她們班的黃老師和徐老師挑起了生活老師的工作，此時，大二班和大一班的生活老師以及其他老師也都共同來幫助她們，讓她們感受到大家庭的溫暖。同時，教師們通過一篇篇的案例樹立了師德演講稿，進行朗誦。可見，師德永遠在老師們的心中。

　　四、實踐與反思

　　“反思----實踐”是教師研究的關鍵，教師研究和理論研究工作不同，其目的是為了改進教育工作，我們的.研究是為了教育的研究，具體來說，教師進行“反思----實踐”是為了促進教師對其行為的理解，使教育活動更趨于專業(yè)化，更好的促進幼兒發(fā)展。同時在這一過程中，教師也獲得提高和成長，這也是我們在學習新課程中真真切切感受到的。本學期，在這一原則的指導下，我們組的6位教師圍繞家教案例、教學經驗案例等方面撰寫了具有一定質量的文章紛紛向市、區(qū)征文活動中心投稿，都獲得了不同的等第獎。同時，骨干教師顏老師和晶晶老師能勇于承擔兒歌教學活動供大家梳理《閱讀與兒歌的融》的經驗�？梢姡�組員都非常注重對自身教育行為的實踐與反思。

　　由此得出結論：反思---實踐----實踐的改進---進步的反思就是這個不斷循環(huán)、螺旋式的上升過程中，從中教師獲得了成長，教育實踐得以改進。

　　此外，我們在記錄留下足跡的同時，還開展了豐富多彩的主題活動。如：慶“教師節(jié)”活動;“學做解放軍”慶國慶活動，“慶圣誕”家園親子建構和親自賀卡創(chuàng)意比賽等活動。

　　四、問題與思考

　　回顧過去的工作，我們取得了一定的成績，但我們清楚的認識到，還存在一些差距和不足。

　　1、如何提升年輕教師自主性參與的意識。

　　2、如何提升教師在組織活動中融合整合的理念。。

　　五、下學期工作打算：

　　提升副手教師自主管理的意識以及組織活動中整合理念的意識。

　　一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展，成功都離不開我們組內每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀， 我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新。

工作計劃總結5

　　校本培訓工作計劃總結

　　為造就高素質的教師隊伍，扎扎實實練好教學基本功，提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力，我校在校本培訓方面做法是：

　　一、培訓理念科學化、現(xiàn)代化

　　我們首先確立了以下理念：

　　（一）緊緊圍繞師德建設這一核心。始終貫穿了"以人為本，敬業(yè)奉獻"

　　這樣一個核心內容。在實際的工作中，我們不斷強化了這樣一種認識，即：在承認"知識就是力量"的同時，也認識到道德也是力量，人格、理想、情感都可以產生力量。因此，在全校啟動了"樹形象、鑄師魂"工程，開展了師德大討論和演講活動，交流師德經驗，加強了師德建設的針對性和實效性。

　　（二）教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要階段。

　　教師教育的基石和精髓是終身教育的理念。一次性的學校教育已經不能滿足人們不斷更新知識的需求，這就需要建立和完善有利于終身學習的教育制度，推進培養(yǎng)和培訓的一體化進程。同時，教師專業(yè)化基本指導思想是以教師發(fā)展為本，既要強調教師為社會發(fā)展所應承擔的義務，同時也要努力滿足教師個性發(fā)展、自我完善的價值需要。教師專業(yè)化的核心內容，是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的內涵，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段，才能有效地促進教師專業(yè)發(fā)展，在較高層次上實現(xiàn)教師隊伍的專業(yè)化，切實提高教師實施教育素質的能力和水平。

　　（三）要搶占信息技術培訓的制高點。

　　基于這種理性的思考，我們明確提出了"建網就是建學校"的理念，并成為新形勢下開展校本培訓的指針。我校不斷更新計算機網絡，給每個辦公室配備了計算機，購置教學應用軟件，為實施校本培訓鋪設了一條寬廣通暢的"平臺"。

　　（四）教師繼續(xù)教育要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車。

　　新課改是在全新教育理念指導下進行的.，在課程的功能、結構、內容、實施諸方面，都對教師提出了更高、更新的要求。為了完成這樣一項艱巨和繁重的任務，教師培訓必須先行。我校不定期出版校內小報《春苑》，登載課改信息，發(fā)至教研組，供教師學習。

　　（五）教師繼續(xù)教育應以課題實驗作為載體和支撐。

　　繼續(xù)教育必須以科研為先導，把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益、效率的第一生產力。我校的繼續(xù)教育一直以"創(chuàng)新教育"、"作文個性化訓練"課題實驗作為支撐，以階段性研究性成果作為深化繼續(xù)教育的動力。重點開展了教師綜合素質、教師職業(yè)技能訓練等培訓工作，提出了達標任務和期限。主要是板書、簡筆畫、Word文字處理、表格制作、課件制作。要求教師每人每月10頁大楷、4頁小楷；簡筆畫4張；Word文字處理每月1000字。每個教師都必須會用1----3件電教器材，期末由學校進行達標測試驗收，根據(jù)各人的熟練程度、技術水平高低同結構工資掛鉤。

　　二、目標具體化

　　1．對現(xiàn)有教師全部輪訓一遍，教師整體素質明顯提高，基本適應實施素質教育的需要。通過多種形式普遍完成不少于190學時的培訓，部分教師至少接受1次有組織的培訓。

　　2．全體教師普遍接受計算機基礎知識和技能培訓，使大多數(shù)教師具備運用計算機的基本能力，能開展不同程度的計算機輔助教學。

　　3．建設一支由高級教師、骨干教師、老教師、專業(yè)課教師組成的、有較強培訓能力的教師隊伍。

　　三、行動計劃化

　　根據(jù)實施素質教育的需要和教師隊伍的現(xiàn)狀，完成以面向全體教師的全員培訓。

　　１．新任教師培訓

　　培訓對象：0-1年教齡的教師。通過培訓，使其鞏固專業(yè)思想，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內容，盡快適應中小學教育教學工作。

　　2．教師崗位培訓

　　培訓對象：1年以上教齡的教師。通過培訓，使教師逐步樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，不斷提高履行崗位職責的能力，適應實施素質教育的需要。

　　3．提高學歷培訓

　　培訓對象：取得國家規(guī)定合格學歷的教師。

　　4．計算機全員培訓

　　以普及計算機應用技術為核心，學習計算機基本知識和操作技能，采取專人指導與課余自學相結合。學校安排計算機專業(yè)教師利用每周兩次的課余時間進行專題培訓、技術指導。同時，老師們一方面利用課余時間自學、自練，從而使每個教師的計算機應用水平都有所提高。

　　強化運用現(xiàn)代技術手段的意義、目的。學校要求所有的公開課都必須運用課件，否則，影響評價結果。平時上課能運用課件的內容要盡量在課堂上使用課件。課后，進行教學反饋時，把課件的制作和運用當作重要的一項內容進行評議。將一些制作水平教高的課件上報參加評比。在剛剛結束的課件制作評比中，我校有課件獲省級獎3個，獲市級一等獎3個，二等獎2個，三等獎1個，區(qū)一等獎5個。

　　多媒體課件的開發(fā)利用，極大地豐富了教學手段。教師立足于解決教學的實際問題，開發(fā)、設計出具有個性化的課件。絢麗的色彩、清晰的畫畫、美妙的音樂，將干巴巴的說教變成多感官的刺激，使抽象的變得具體，靜的變成動的，虛幻的變成真實的，既可以為學生創(chuàng)設真實的情景，又能將學生引入想象的世界，使教材"活"起來，使課堂也"活"起來。

　　四、培訓內容與規(guī)格的高標準化

　　重視教育觀念的更新；強調職業(yè)道德的培養(yǎng)，強調職業(yè)道德與專業(yè)知識相結合、與時代發(fā)展相結合，以利于教師不斷樹立新的觀念，并進一步形成新的職業(yè)道德規(guī)范；加強現(xiàn)代教育理論的學習；強化專業(yè)知識的不斷更新；培養(yǎng)科學的思維方法；提高自我發(fā)現(xiàn)與自我發(fā)展的能力；具備獨立進行教育科學研究的能力；增強課堂教學的能力、掌握現(xiàn)代教育技術手段的能力的培訓；追蹤國內外學科教學的最新動態(tài)和方法，具有主動獲取信息的能力。

　　五、實施保障化

　　（一）有組織保障

　　校長掛帥，業(yè)務副校長主管，教導處具體組織實施。

　　做到"五落實"即計劃、內容、時間、地點

　　檢查落實到位。

　　（二）管理與評價的機制保障。

　　特別是與結構工資掛鉤，期末考核兌現(xiàn)。

　　（三）經費保障

　　軟件、教材、光盤、講課補助等都能及時開支。

　　通過加強校本培訓，取得了初步成效：

　　（一）廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化

　　首先，廣大教師真正學有所得，學以致用。其次，教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓是教師繼續(xù)教育的主要形式，學校是教師繼續(xù)教育的主陣地，第三，廣大教師的終身教育理念已經初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過培訓，廣大教師的教育觀念和教學策略發(fā)生了深刻的變化，許多現(xiàn)代教育思想和先進經驗

　　已經轉變?yōu)榻處煹慕逃�教學實際行動，提高了教師迎接課程改革的自覺性。

　　（二）探索出一種行之有效的教師繼續(xù)教育運行機制

　　目前，我校構建了"以現(xiàn)代教育信息技術為核心，以互聯(lián)網為依托的校本培訓模式"；"集中培訓、教研培訓、校本培訓與遠程培訓"有機結合的繼續(xù)教育運行機制初步形成；

　　（三）推進了教育科學研究的進程

　　近年來，我校有多名教師參加了省級、市級、區(qū)級教學大賽活動并獲獎。

　　教師的科研意識、科研能力有了顯著提高。廣大教師結合教育教學實踐，撰寫了大量的教學隨感、案例分析、科研論文。目前已經形成了學校有課題、人人都參與的局面。

工作計劃總結6

　　“對數(shù)學學習的評價要關注學生學習的結果，更要關注他們學習的過程；要關注學生數(shù)學學習的水平，更要關注他們在數(shù)學活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立信心�！薄稊�(shù)學課程標準》這樣闡述所折射的理念是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。那么，作為數(shù)學評價的主要方式之一的“考試”如何進行命題，以適應課程改革的需要呢？下面筆者就數(shù)學試卷命題的走向談一些粗淺的認識。

　　一、溫馨表述——使數(shù)學試卷體現(xiàn)人文關懷

　　我們以往數(shù)學試卷中的標題和試題的表述缺乏人文性，單調、呆板，讓人一看就產生沉重感和緊張感。新的標題和試題表述要改變以往數(shù)學命題的冷面孔，要多用鼓勵性、激勵性語言和童趣性語言，以縮短學生與試卷之間的距離。如：“數(shù)學樂園，為你提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，加油��！”“下面要請你算算了，可要細心噢！”“生活問題，你能解決嗎？相信你一定能行！”“挑戰(zhàn)吧！只要靜下心，認真想，成功就會屬于你的！”等等。這樣，有助于消除學生對考試的緊張和恐懼的心理，煥發(fā)學生對答題的熱情和勇氣，同時也幫助了學生認識自我和建立信心，使試卷變得有情、有味。

　　二、呈現(xiàn)多彩——使數(shù)學試卷展現(xiàn)豐富形式

　　“興趣是最好的老師”，只要讓學生在“寬松、充滿樂趣和興趣”的情境中答題，學生的潛力就能發(fā)展到極限。因此，我們應該突破傳統(tǒng)數(shù)學命題純文字敘述的枯燥樊籬，而應以圖表、圖文、情境、資料等豐富的形式來呈現(xiàn)，使學生能在喜聞樂見的形式上得到更大的發(fā)展。

　　例如：張曉麗十月初買了一張電話96866卡，她已打了15分鐘，你能知道卡中還剩下多少錢嗎？

　　根據(jù)學生的生活經驗，創(chuàng)設圖文結合的問題情境，讓學生在熟悉的電話卡中選擇相關的'信息，解決實際問題，這樣一道形式新穎的數(shù)學試題，必然會調動學生參與解決的熱情，使解題的情緒高漲。

　　三、回歸生活——使數(shù)學試卷煥發(fā)時代氣息

　　緊密聯(lián)系學生的生活實際，讓數(shù)學從生活中來，到生活中去是數(shù)學課程改革的重要策略之一。因此，在數(shù)學試卷命題中要加強數(shù)學與生活實際的聯(lián)系以及與現(xiàn)實世界的發(fā)展相接軌，使數(shù)學問題生活化、生活問題數(shù)學化，這樣才能煥發(fā)數(shù)學試卷的時代氣息和促進學生的發(fā)展。

　　如近期各商場都在促銷，下面是兩家商場的促銷信息：

　　（1）TCL王牌29寸純平彩電20xx元／臺

　�。�2）創(chuàng)維電視29寸數(shù)字高清彩電2470元／臺

　　如果你去買彩電，你準備買哪個品牌？到哪家商場去買比較合算？

　　“比較合算”從數(shù)學的角度思考就是到哪家商場去買商品花的錢最少，這樣的試題不再是一種純數(shù)學的問題，而是適應了時代的發(fā)展，真正成為了人類的一種文化，煥發(fā)著時代的氣息。

　　四、關注過程——使數(shù)學試卷留下思維痕跡

　　新課程標準強調，對數(shù)學學習的評價要關注學生學習的結果，更要關注他們的學習過程。為此，數(shù)學試卷命題要促進學生的發(fā)展，無論在課堂上，還是在平時的測試中，我們都要關注學生的思維過程，使學生能在數(shù)學試卷上留下思維痕跡，在了解學生思維過程的基礎上才能更好地幫助學生認識自我，建立信心和促進學生素質的提高。

　　例如：趙麗家是一個三口之家，10月初的頭三天用去了12度電，每度電的單價是0．52元，根據(jù)這些信息怎樣來推算趙麗家在月底要準備多少元電費呢？

　　“怎樣來推算”改變了以往數(shù)學應用題的問法和解答方法，此題的解答，不再是純數(shù)學的解答了，必須以文字敘述與數(shù)學計算相結合的形式進行解答。在敘述中，學生也較好的暴露了自己的思維過程，展現(xiàn)了學生運用數(shù)學知識解決問題的全過程，為教師全面了解學生提供了保證。

　　五、倡導開放——使數(shù)學試卷滿足不同追求

　　培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐應用能力是時代發(fā)展的要求，而數(shù)學開放題為其創(chuàng)設了一個良好的平臺。在數(shù)學試卷命題中適度引入開放題，不僅能給學生創(chuàng)造一個廣闊的思維空間，而且能滿足不同學生對數(shù)學的不同追求，尊重了學生的差異，讓不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展和獲得成功的體驗。

　　例如：學校準備組織學生到蘇州樂園去玩，樂園門票是每人40元，團體滿50人可優(yōu)惠80％，現(xiàn)在我們班有45人，請你幫班級設計一下買票方案。

　　①每人單獨買票：40x45=1800（元）。

　　②全班統(tǒng)一買票，買50人的票：40X50x80％=1600（元）

　　③買50人的票并把5張票按40元的價格賣給別人：40x50X80％—40x5=1400（元）。

　　學生在解決問題時，表現(xiàn)出不同的層次性。有的得到了一種解決方案，而有的卻找到了多種解決方案，人人在這里都獲得了成功的體驗，激發(fā)了學生做試卷的興趣和產生喜愛之情。

　　六、突出應用——使數(shù)學試卷散發(fā)數(shù)學價值

　　“數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具”，它的學習是為了更好的應用，為社會創(chuàng)造價值。為此，在數(shù)學試卷命題中要注重引導學生把所學的數(shù)學知識應用到現(xiàn)實中去，讓學生體驗數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值和培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識以及運用所學知識解決實際問題的能力。

　　如下面是吳老師家新買房子的平面圖：（單位：米）

　　你想做一回裝修小設計師嗎？那我們先來解決這些問題：

　　（1）算出每間房間的面積分別是多少平方米？

　　（2）如果要給客廳鋪地磚，選用邊長為5分米的正方形地磚，那需要多少塊？

　　（3）如果在客廳、餐廳的四周貼上大理石條，共需要多少米？

　　裝修房子是現(xiàn)代生活的一個熱門話題，學生也比較熟悉，這種在學生身邊和感興趣的情境中解決問題，學生所學的數(shù)學知識必然能得到真正的應用，數(shù)學的價值必然能得到充分的體現(xiàn)，學生的實際應用能力也必然會得到提高。

工作計劃總結7

　　支教是為了促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，同時也是提升我們農村教師專業(yè)化水平的一種途徑。作為一名農村教師，我們歡迎并盼望高水平的城鎮(zhèn)教師來指導我們的工作。

　　但近年來，我們卻時�？吹浇處熤Ы痰墓脂F(xiàn)象：有些支教教師只是在開學時，才到支教學校繞一圈，報個到。然后，直到學年結束時，才會又來饒一圈，拿一份支教考核表回原單位交差。教師支教活動儼然成了“花瓶”,只能看，不能用。如此這般，不免叫人大失所望。

　　如何才能讓支教活動真正發(fā)揮其應有的`作用？

　　支教任務要落實

　　支教是為了什么？是為了促進本地的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，還是只是為了完成幫教任務，走個過場；是為了支教學校和被支教學校的發(fā)展，還是只是為了完成考核指標？作為支教活動的組織者，首先要把支教的目的搞清楚，弄明白，才能正確開展支教活動。

　　支教過程要務實

　　支教活動一旦確定下來，那么接下來，支教活動怎么開展，支教程序怎么進行，支教過程怎么監(jiān)督，支教教師物質待遇怎么落實，支教學校和被支教學校怎么協(xié)調，對支教如何管理，考核……全都要在支教方案中真實的體現(xiàn)，并形成制度。最終形成讓務實的制度引領人，約束人，激勵人的目的。

　　支教結果要真實

　　支教結果能否真實地反映支教過程是開展支教活動最關鍵的環(huán)節(jié)，也是目前支教活動的“最短板”.支教過程開展得好，如果弄虛作假，支教活動也是失敗的，無效的。

　　幸幸苦苦，扎扎實實工作一年的支教教師，到頭來卻和一年只到學校轉兩圈的支教教師考核結果一樣，所獲報酬一樣，怎能讓下批的教師還想認認真真來支教。

工作計劃總結8

　　一、4月份工作總結

　　1、銷售情況總結

　　2、人員情況總結

　　3、存在問題總結

　　二、5月份工作計劃

　　1、5月銷售任務分解

　　4月份，直營店鋪任務完成率為93.81%(不包括新開店鋪)，前三名區(qū)域分別是賀州，百色，防城，后三名是河池，貴港，南寧區(qū)，單店方面南寧大店完成情況不理想，只有65%，對區(qū)域及公司整體任務完成率產生較大影響。另外貴港區(qū)域沒有一家店鋪達成目標，整體達成率也低于80%，其區(qū)域營運管理水平迫切需要提升，值得注意的是河池區(qū)本月完成情況偏低，區(qū)域負責人也需要引起高度重視。

　　2、人員情況總結

　　截止4月底,店鋪員工為472人,缺編88人,缺編率超過15%,尤其是貴港,北流,河池,民生等區(qū)域,其原因一是由于新開店鋪原因(貴港,河池),二是由于當?shù)毓芾砩系膯栴}導致離職率過高(北流),在現(xiàn)有員工當中,新員工所占比例也非常大,其中實習導購和初級導購所占比例合計接近6成.

　　店鋪人員數(shù)量和質量問題都對4月份店鋪銷售產生了直接影響,后期要加強招聘和培訓相應工作.

　　三、存在問題總結

　　A.對于本月重點店鋪終端形象提升計劃（晨會周，服務周，陳列維護周，人員形象周）,各區(qū)域及終端執(zhí)行效果不理想．

　　B.第一輪神秘顧客自檢得分情況不理想．失分主要在于人員方面及店鋪硬件方面，其次在于檢核人員對

　　C.本月下旬公司進行了第一次店鋪員工競聘,從競聘情況來分析，當前直營店鋪店長，店助等層級員工普遍綜合能力偏低，而且店鋪員工層級結構存在問題，中高級導購比例需要提升。

　　D.與總部老師在工作配合方面默契有待加強,工作銜接不夠緊密.

　　E.店鋪存在硬件問題較多,還沒有能夠得到很快解決.

　　F.商品部對店鋪貨品規(guī)劃指導工作還有待提升.

　　G.直營，商品及零售支援部等部門間的溝通配合還有待加強。節(jié)前貨品發(fā)放時間過于倉促,對店鋪人員的相關培訓工作時間安排上也不夠細致.

　　四、加強部門和店鋪缺編人員的招聘和調整工作，

　　1.一是根據(jù)4月份競聘結果，結合招聘情況，在5月中旬落實部門缺崗人員名單，對部分區(qū)域主管及其它部門人員進行調整，根據(jù)“能者上，平者讓，庸者下”的原則，對一些不配合公司工作，自身心態(tài)不端正，長期不能完成公司任務指標的人員進行辭退或換崗。

　　2.借店鋪薪資方案調整之機，完善并穩(wěn)定現(xiàn)有店鋪管理層結構，同時零售支援部的培訓工作要加強，對店員的.分級培訓要全面鋪開，同時做好店員晉級的考核表，并組織好本月店員晉級考試工作．

　　五、做好第二輪神秘顧客自檢工作。

　　嚴格按檢測標準對直營店鋪進行自檢，對發(fā)現(xiàn)問題要在最短時間內改正，同時按檢測結果執(zhí)行相應獎懲方案。

　�。保�７－２４號完成第二輪神秘顧客自檢工作．

　�。�.２８日前根據(jù)獎懲方案對店鋪及相關人員落實獎懲措施．

　　六、對店鋪貨品進行調整，對店鋪貨品級別進行重新規(guī)劃，同時準備好5月下旬新的促銷方案．

　　七、做好新開店鋪（容縣小店，桂林中山二店）開店工作，同時做好桂平三店，貴港鳳凰店的開業(yè)慶典工作．

　　2．5月份工作計劃

　　八、提升區(qū)管及店鋪營運管理水平．

　　１.對現(xiàn)有區(qū)管及店鋪的相關營運流程進行重新整理，制定和落實區(qū)管及店鋪營運手冊，對區(qū)管及店鋪營運管理工作進行標準化，表格化，提升直營店鋪營運管理水平．

　�。�.對部門內部各崗位工作職責進行明確和細化，對相關人員專業(yè)能力要進行培訓和提升。

　�。�.重點跟進本月店鋪日志推廣及陳列小幫手培訓工作．

　　九、部門間的配合力度要加強，工作流程要進一步細化，直營部，零售支援部，商品部等部門人員之間工作要互相支持，互相監(jiān)督，部門間的會議，報表要形成制度．

工作計劃總結9

　　為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：

　　一、領導重視，管理規(guī)范、資金保障。

　　學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。

　　二、積極開展健康教育活動，強化健康意識。

　　1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動。

　　2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳.

　　3、開展健康知識宣傳活動,教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。 班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

　　三、健康監(jiān)督，疾病防治。

　　1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的`學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，

　　做好資料的統(tǒng)計匯總。

　　2、防近工作持之以恒，本學年防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發(fā)了一份“愛眼、護眼”家校聯(lián)系卡，家校結合共同防治近視。

　　3、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發(fā)放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。為了引起在校每個人的重視，利用集體晨會對全校師生進行了專題培訓。

　　四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

　　1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課。

　　2．實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

　　（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級。

　　（2）制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》。

　　（3）繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。

　�。�5）衛(wèi)生檢查辦法：學校成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天不定

　　時檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布獲獎班級。

　　（6）室內外和保潔區(qū)做到定時打掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

　　總之，本學期學校衛(wèi)生工作在上級領導的指導下，在各位教師的共同努力下，未發(fā)生一例事故，確保了學校衛(wèi)生工作的順利進行。今后，將繼續(xù)努力，把學校衛(wèi)生工作抓得更好。

工作計劃總結10

　　20xx年9月22日接手至今，共2月有余，期間為北汽新能源開通易車網、太平洋汽車網以及17汽車網3個網站，獲取客戶線索將近600條，有效的彌補了線索的不夠，開通網站后又迅速組建了網銷DCC團隊，目古人員2人，由李山青和宋明澤兼職，兩人銷量有了大幅晉升，然則還存在一些網站維護、線索跟進以及零丁績效未明確的問題。

　　上汽大通開通了愛卡汽車、太平洋汽車網以及17汽車網，自網站開通以來，共得到線索將近700條，同樣辦理了線索不夠的狀況，同時也組建了2人的`DCC團隊，由李澤楷和司順洋負責，目前二人提高相對較大，然則邀約技術和話術，存在必然問題，同時也存在零丁績效未明確的問題。

　　自接手以來為北汽新能源和上汽大通謀劃實施了順義隆華購物中心商超展示，槐房萬達商超展示、祥龍博瑞汽車大集、北汽新能源老車主置換大會、美菜網交車儀式、雙十一購車團購會等，取得了一些造詣，但也存在邀約晦氣，部署不嚴謹?shù)葐栴}后續(xù)有待改進！

　　2019年工作計劃預覽：

　　固然20xx年的工作我很可能不在負責，但對19年我想提一些管見，還望采用：

　　一、基于我店地輿地位偏僻，十分未便的近況，我建議繼承加大網站投入，盡可能多的抓取網絡線索，彌補地輿地位的短板（至于網站建議避開汽車之家，用汽車之家同樣的費用開2-3家費用較便宜的網站）；

　　二、基于我店自然進店客戶較少的近況，我建議繼承側重扶植和調劑網銷DCC部門，晉升其在整店銷量中的占比，至少要晉升到50%以上，撐起店面的荊棘銅駝（至于DCC部門建議實施零丁的績效規(guī)劃和低限價規(guī)劃）；

　　三、基于我店近況，對付運動的建議是多進行集客類運動，有北京東部的網站趁魅展也可以參加，一個是集客一個是現(xiàn)場抓單！在店面線索涼埏到必然水平之后，開展指導先生類的團購運動進行集中邀約和轉化，以免客戶資源的揮霍！

　　最后祝愿公司在侯總的率領下鵬程萬里，大展宏圖！

工作計劃總結11

　　1. 維護賓館內電腦設備、收銀設備的日常保養(yǎng)，定期檢查清潔設備及線路，防止塵埃及損害，確保設備正常運轉，保證賓館營業(yè)的需要。

　　2. 維護西軟內部網絡系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)問題時及時處理，以保障營業(yè)部門的正常運行。

　　3. 維護西軟酒店系統(tǒng)管理軟件，及時解決發(fā)現(xiàn)的.問題，并與西軟技術人員及時溝通，以提高軟件的可靠性與完整性。

　　4. 維護貴賓卡系統(tǒng)的運行并及時解決新課題。

　　5. 對餐飲點菜寶系統(tǒng)的使用與維護，及時更新數(shù)據(jù)，并確保數(shù)據(jù)的正確性和規(guī)范性。

　　6. 對餐館廚房打印機進行上線、跟蹤及維護

　　7. 對賓館內電腦等硬件、打印機、一體機耗材等進行采購，并做好采購記錄。采購時確保質量，并及時了解市場行情，以降低采購成本。

　　8. 定期對西軟服務器、用友服務器、EPS等機房內設備進行更新與維護，做好日常保養(yǎng)，對機房內發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時提出并解決。

　　9. 每日對電腦計費系統(tǒng)進行查看，并做好紀錄，若發(fā)生問題，應及時做好登記、處理及解決，并上報相關領導。

　　10．對員工一卡通的充值工作，及時并合理安排時間不影響日常工作。

　　11..對講機系統(tǒng)的維護，及時與廠家溝通，解決目前存在的使用問題。

工作計劃總結12

　　上學期的食堂工作在學校全體老師精心努力下圓滿結束了，在這一個階段，認真貫徹實施上一級主管部門的工作要求�；仡欉@一長期的系統(tǒng)工程，從當初的初出茅廬到日漸完善，有成功可取的地方，也存在一系列的問題值得我們改正，現(xiàn)對這學期的工作作下計劃：

　　1、食堂衛(wèi)生的管理

　　食堂的衛(wèi)生還存在管理的松散，打掃不凈，這要加強，同時老師要時刻監(jiān)督。每天就餐后值日生負責清理。

　　2、就餐的秩序

　　每日就餐學生能按秩序就餐打飯，這是在老師精心教導之下完成的，但是個別學生的集體感不是很強，不按時就餐，在這一方面要加強些。

　　3、食堂開飯時間

　　開飯的時間較準時，通常的情況之下，在學校正常下課時間就準時開飯，在今后的學習生活中仍要繼續(xù)保持這一良好的勢態(tài)。

　　4、學生交生活費方面

　　學生交生活費大多數(shù)學生比較積極的`，但是低年級學生由于年紀小，還不能按時交納，要在家長的督之下由家長交納，高年級個別調皮學生不太積極，在這些方面學校要加強指導。

　　5、節(jié)約食糧，從點點滴滴做起

　　老師在校要繼續(xù)加強教導學生的節(jié)約意識，從小培養(yǎng)起學生愛節(jié)約的良好習慣，不能浪費一粒糧食，同學之間要相互督促，使之間接形成習慣。

　　6、提倡學生個人用餐衛(wèi)生習慣

　　在校老師要時常教導學生個人衛(wèi)生，從小事做起，包括用餐的工具、個人洗漱口等。為了我校寄宿制管理形成良好的口碑，在今后的工作中，各項工作要繼續(xù)保持前行，這就要全體成員的共同努力、共同完善。

　　7、認真學習三穗縣學校食堂管理辦法，把資金管理到位，認真作好現(xiàn)金帳日出流程，作好生活的合理開支，做到每個學生都能公平享受上級的補助。

工作計劃總結13

　　一、 內部治安工作

　　1人員變動情況：保安部原編制共計12人(經理1人，主管1人，領班1人，保安員9人)，為加強夜間管理力度和內勤事務的管理，經公司領導批準，2月份入職兩名內保；7月份入職一名文員。本年度保安部先后有6名內保離職。因工作需要，本年度有4名內保調至世寧大廈保安部，先后又有內保8人入職�，F(xiàn)保安部人員共計15人，并順利完成了部門內離職及入職人員的交接和培訓工作。

　　2 保安部除每月定期召開部門全體會和領班會各1次之外，每月還對車場管理員、外保進行1次業(yè)務培訓。4月份進行了1次全體內、外保參加的消防水泵原理的現(xiàn)場講解培訓；9月份對全體內、外保進行了2次質量管理程序文件的培訓；11月份對全體內、外保進行了1次應對突發(fā)事件(火警、停電、跑水)程序的培訓。

　　3 XX年度，公司開始做三標一體質量體系認證工作，保安部按管理公司要求認真落實貫標工作，在三次內審中，保安部對出現(xiàn)的不合格項認真分析，查找原因，從第一次內審的14個不合格項、第二次的3個不合格項直至第三次的1個不合格項，徹底進行了整改，并落實到工作中和每位員工，保安部力爭順利通過內審和外審工作。

　　4 XX年度保安部已將全部整層客戶單元的使用區(qū)域"防火安全協(xié)議書"全部簽定完成。并完成大廈內所有客戶檔案的存檔工作。

　　5 全面完善大廈內及停車場108個監(jiān)控點和巡更系統(tǒng)的安裝調試工作，并投入正常使用。

　　6保安部在"非典"期間，按照公司和管理處指示嚴格控制大廈進出人員，并做好進入大廈人員測量體溫、檢查客戶卡、來訪人員登記等工作，確保大廈內無一例非典、疑似人員，有效保障了大廈正常運行和工作秩序。

　　7保安部對各公司的消防封存鑰匙工作已完成，共有封存鑰匙276把，門禁卡13張。

　　8完成XX年施工現(xiàn)場管理和檢查工作，處理施工隊各類違章49起，全年辦理違約金5500元，全面保證了二裝施工期間的治安、防火工作，沒有發(fā)生一起治安、冒煙事件。

　　9XX年保安部辦理施工人員出入證512個，辦理臨時出入證3052人次，嚴格落實好施工人員及搬家送貨等外來人員憑證進出大廈的管控工作。

　　10本年度特別事件記錄共78起，保安部完成各類特別事件的取證、填寫和處理及上報工作，并且將涉及其它部門的特別事件抄送給有關部門，做好內部及各部門的協(xié)調工作。

　　11本年度共登記撿拾物品55起，其中認領30起，25起無人認領，保安部完成撿拾物品的登記、封存、保管、認領的各項工作。

　　12本年度保安部在巡視中發(fā)現(xiàn)推銷人員69起，對推銷人員進行教育及登記并讓其寫出保證書，承諾不再來大廈進行推銷。有效的保證了各單元客戶的正常工作秩序。

　　13本年度共協(xié)助各種會議活動53次，全面保障了會議的正常有序召開；其中10月13日保安部為保障世寧大廈開業(yè)而召開的慶典活動，共出動保安人員30余人，圓滿順利的保證了慶典活動的召開。

　　14本年度規(guī)范了保安部對講機使用的信道及編號工作，保障了各部門之間的正常通訊互不干擾和部門內通訊的規(guī)范化，嚴格落實誰使用誰負責的交接制度。

　　15本年度保安部嚴格落實好清運施工垃圾的監(jiān)督管理工作，共監(jiān)督清運建筑垃圾224車。

　　16保安部完成了《保安部運行手冊》的編制工作，并且專門安排培訓，傳達至每一位員工。

　　17本年度保安部參加了"花園路綜合辦"的各種安全會議4次，并且對本部門員工傳達了各次會議的相關內容。

　　二、 消防管理工作

　　1 消防系統(tǒng)的`設備、設施(消防主機、噴淋、煙感、溫感、插孔電話、手報、防火卷簾門、消防廣播，聲光報警等)的安裝和改造已全面完成，并正常運行使用。

　　2本年度消防主機報警統(tǒng)計：火警1869次，動作860次，故障208次，所報火警全部核實均為誤報，動作與故障已全部排除，確保消防主機的正常運行，達到零故障。

　　3本年度完成大廈各公共區(qū)域和重點部位的滅火器配備工作，各類滅火器共配備239具，其中4公斤干粉滅火器配備213具、二氧化碳滅火器22具、干粉手推車4具，并對大廈內需要年檢的滅火器150具進行了年檢，保證了大廈內所有滅火器材均處在良好狀態(tài)。

　　4完成大廈各層消防安全疏散指示圖(共貼出80份)標識的張貼工作，完成各層消防栓箱粘貼封條和滅火器箱的警示標語工作，共貼消火栓封條580張。

　　5.本年度完成客戶入住前和退租的煙感及噴淋的測試和檢查工作。

　　6本年度保安部完成對新入職及老員工的消防常識及技能的培訓和考核工作。

　　7保安部為加強樓內客戶及內部員工的防火意識，舉辦了第一屆"11.9"消防安全宣傳周活動，組織工程部、客服部及15層北控捷通公司人員聯(lián)合舉行初級火災滅火演習，得到客戶對大廈整體消防工作的認可。

　　8在消防安全宣傳周期間，保安部向客戶發(fā)放"消防安全常識"宣傳單1825份，對物業(yè)管理處各部門員工(106人)進行了消防常識考試(60分及格)，并對保安部54人進行跑樓測試(5分鐘合格)，考試和測試均為合格。

　　9本年度保安部為了更好的掌握全樓煙感狀況，因此對全樓煙感進行一次統(tǒng)計，紅外線對射2個，光電煙感949個，差定溫感255個，三項共計：1206個，并計劃在明年1月份進行逐一測試工作，確保各設備在良好的運行狀態(tài)下。

　　10為了使各部門人員更好的了解消防工作的重要性，保安部對各部門人員進行了消防常識的培訓，并組織了各部門人員對使用干粉滅火器的實操培訓。

　　11XX年度保安部組織了內部員工進行拋水帶及穿防火服的訓練3次，使保安了解和掌握消防器材的使用。

　　12保安部每月落實完成錄像機的維護保養(yǎng)工作，每月定期進行二次清洗磁頭的工作，保障了7臺錄像機的正常錄制。

　　13XX年度保安部完成了元旦、春節(jié)、"五.一"、"十.一"節(jié)假日之前對各客戶單元及內部重點部位的消防安全檢查和配備滅火器的監(jiān)督檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)消防隱患并監(jiān)督整改，有效的保障了大廈客戶的利益和安全，現(xiàn)各租戶單元內的消防隱患已全部整改完畢。

　　14保安部完成了XX年度各節(jié)假日期間的預案和節(jié)假日期間的安全保衛(wèi)值守工作。

工作計劃總結14

　　一、 3月工作總結：

　　1.招聘方面：

　　1）優(yōu)化了公司招聘渠道（增加趕集網和58同城網）；

　　2）招聘了3名客戶代表，1名運維人員；

　　3）優(yōu)化招聘流程，規(guī)范招聘用人制度；

　　2.績效考核方面

　　1） 編寫了績效考核制度；

　　2.）制作運維部、采購部、工程部和行政人事部考核表試行版；

　　3.人事事務方面

　　1）熟悉了公司制度和組織架構；

　　2）掌握崗位各項工作流程；

　　3）根據(jù)公司決定下達各類文書（通知、培訓安排等）

　　4）制定了《人事變動管理制度》，《招聘管理制度》、《資產管理制度》；

　　5）優(yōu)化了相關人事表格如《招聘申請表》、《設備申購表》，《設備領用表》，《文件簽收登記表》、《請假申請表》等；

　　6）辦公環(huán)境會議召開及組織工作；

　　7）安排相關人員參加群立集團培訓；

　　4.員工關系方面

　　1）新員工入職辦理（XXX、XXX、XX、）；

　　2）員工轉正合同簽訂工作（XXX）

　　3）新入職員工面談（XXX、XXX、XX、，詳見20xx年3月新員工面談記錄報告）；

　　5.協(xié)助其他部門協(xié)調工作和完成上級交辦的其他臨時性工作

　　二、 目前存在問題：

　　1.招聘方面：

　　1）技術型人才招聘難度教大；

　　2.考勤管理：

　　1）員工請假時習慣先斬后奏，缺乏計劃性和預見性；

　　2）員工加班效率和流程有待改善；

　　3.績效考核：

　　1）行政部與考核部門負責人溝通不足，部門負責人與一線員工溝通不足；

　　2）績效教育普及力度不夠；

　　2）時間較倉促，前期準備工作不夠完善；

　　三、對所存在問題的建議處理措施

　　1．招聘；由于之前合作人才網職位數(shù)用完，所以只能在免費網站發(fā)布招聘信息，效果不太理想，待續(xù)簽招聘合同后，將大力展開該崗位人才的招聘工作；

　　2．考勤：完善考勤制度，根據(jù)實際情況嚴格規(guī)范相關部門請假、加班事宜，并納入績效考核標準中；

　　3．績效考核：

　　1）增加與相關部門及人員的溝通，并推薦部門負責了與一線員工的.溝通，反復推敲商討，務求達到意見一致，；

　　2）加強培訓力度，績效執(zhí)行前、中、后各組織1次培訓或者交流會，為考核人員解疑并就考核發(fā)生的問題進行討論修正；

　　3）4月績效考核為試行版，不與當月績效工資掛鉤，讓不夠充足的準備工作有一定的緩沖時間。

　　四、4月工作計劃

　　1．績效執(zhí)行管理工作

　　1）考核前：績效培訓和引導；

　　2）考核中：績效支持，為考核人員解決疑問；

　　3）考核后：匯總考核結果，編寫考核報告，處理申訴；

　　2．招聘事宜

　　1）4月8日前到位運維人員1名；15日前至少約見3位技術工程師初試；

　　2）完善所有招聘信息；

　　3）續(xù)簽人才網合同

　　4）其他突發(fā)性招聘工作

　　3．人事事務方面：

　　1）完善市場部薪酬制度

　　2）編寫公司會議管理制度

　　3）3月份考勤統(tǒng)計

　　4）新進人員入職培訓及面談工作；

　　5）表格管理：對人事方面的表格進行統(tǒng)一收集、分析，保留或精進適用表格，廢止不適用的表格，增進適應企業(yè)以后發(fā)展備用的表格，統(tǒng)一集中成冊，編號，下發(fā)各職能部門控制使用，以規(guī)范人事管理；

　　6）人事崗位日常工作；

工作計劃總結15

　　指導思想：

　　以促進專業(yè)發(fā)展、提高隊伍的整體素質為目標，以新理念、新課程、新技術和師德為重點，堅持把師德教育放在師資隊伍建設的突出位置，努力提升教師的教育、教學素養(yǎng)和駕馭的能力，全面提高我校教師隊伍的素質。

　　主要工作：

　　一、搞好校本，提高教師整體素質

　　1．根據(jù)區(qū)教師培訓計劃的指導思想，積極我校教師進行師德方面的，組織教師參加金閶教育報告廳的以提高教師的品行品德、思想境界和人文素養(yǎng)為重點，安排教師工作中心靈關懷的意識與藝術、信息技術與教師專業(yè)化發(fā)展等內容為主的學習，提高我校教師思想素養(yǎng)。

　　2．繼續(xù)深入學習新課程標準，抓住當前教學改革的重點和難點，圍繞研究重點，開展教學觀摩研討活動，積極組織教師參加各級各類的學科培訓及各類聽課活動，倡導“研究興課”，鼓勵教師以教學研究的目光審視自己的教學。并更多的借助多媒體等形式教學，提升教學質量，提高我校教師教學素養(yǎng)和駕馭課堂的能力，提高教學水平。

　　3．創(chuàng)造全體教師參與學習的機會。本學期繼續(xù)加強教師的理論學習，要求每位教師每學期在起初制定個人讀書計劃，并每月完成一篇上傳校園網讀書沙龍進行交流。教導處與聯(lián)合，開展形式多樣的活動，、朗讀、案例評析等，切實提高全體教師的教育教學能力。通過教師自學、討論、寫等，逐步確立全新的教育理論，指導個人的教學實踐。教導處將根據(jù)實際情況和培養(yǎng)教師的'要求，積極組織有關教師參加各級各類的學科培訓及外出觀摩研討，并在回校后作輻射培訓。讓教師通過學習和培訓活動，逐步確立全新的教育理念，指導自己的教學實踐。

　　4．以教研組為研究團隊，加強校本教研功能。本學期，我們將每個教研組組建成一個學習團隊，教研即為團隊隊長，并改變以往每學期每人開一節(jié)課的教研活動方式，讓每個教研團隊針對自己學科的特點找教研主題，并針對主題，進行集體備課，一個執(zhí)教，其他老師負責評課和考核。第一輪團隊活動后馬上進行交流反饋，找出問題和不足，修改和考核，進行第二次備課、上課、評課和考核活動。教學團隊通過兩次或兩次以上的推敲，在提高課堂有效性方面取得實際的經驗。每個團隊在活動中要具體形成一份精心設計和修改過的完整，一份前后對比的教學評課記錄、一份考核試卷和試卷說明及考核效果的評價。學期結束前，我們將評選校級優(yōu)秀教研團隊。

　　二、做好分層分批培訓，提升教師隊伍形象

　　1．抓骨干教師建設，重教師培養(yǎng)。建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。積極為骨干教師創(chuàng)條件、搭舞臺，及時樹立條件成熟的校學科骨干，本學期，又新增了兩名“教壇新秀”，骨干教師隊伍不斷壯大，骨干教師要發(fā)揮示范帶頭作用。著力培養(yǎng)青年教師。首先對新上崗教師做好師徒結對的業(yè)務指導、培訓工作。每學期師徒聽課不少于10節(jié)，認真填好《師徒結對記載表》。其次，要為青年教師創(chuàng)設更多的鍛煉機會，加強聽課、評課的研究性指導，形成濃厚的教學研討氛圍。本學期，我校將開展青年教師評優(yōu)課和“新課程伴我行”教學展示活動。

　　2．教導培訓。積極參加區(qū)組織的教導培訓，通過培訓使教導更優(yōu)質高效地開展工作，提高教導的執(zhí)行力。

　　3．班主任培訓。積極參加區(qū)組織的班主任培訓班，要求參加培訓的每一位班主任認真學習，努力提升班主任素養(yǎng)與工作技能，結合實際工作盡快努力成為一名高素質的班主任。

　　4．心理健康教育培訓。以參加市心理健康教育培訓基礎上，繼續(xù)推選我校崔曉燕老師爭取參加區(qū)組織的心理咨詢師專業(yè)培訓，提高心理健康咨詢水平，為我校建成的心理咨詢室提供較強的師資保障。

　　5．新教師見習期培訓。對我校康平夏和陳青兩位新教師加強職業(yè)道德教育，統(tǒng)籌業(yè)務素質和思想素質的全面發(fā)展，增強其使命感和責任感。學校教導期初聽課、了解、指導兩位新教師，鼓勵她們積極參加各級各類的聽課或理論學習，并通過師徒結對形式，對她們跟蹤聽課，進行手把手的幫帶活動，促進其盡快成長；期末其變化，做好個人情況記載。一年見習期結束后，學校相關部門將根據(jù)新教師實際情況，對其師德表現(xiàn)、課堂教學、六認真和參加培訓、個人素養(yǎng)提高情況作出綜合評價和鑒定，各方面的工作和表現(xiàn)達學校規(guī)定的一年目標要求（本人有局面的工作總結和，教研組有鑒定），并記入個人教學。

　　三、進一步完善和機制

　　認真執(zhí)行區(qū)教師繼續(xù)教育證書，加強對教師培訓過程的檢查和督促，尤其是校本培訓登記驗證做到規(guī)范，確保培訓目標和任務的完成。要求我校每位教師每學期培訓不少于36課時。

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