競賽的總結(jié)5篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的競賽的總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
競賽的總結(jié)1
xx市xxxx有限公司是由原湖北省荊江化工總廠改制而成立的有限責(zé)任公司，是我國為數(shù)不多的全鹵制堿企業(yè)，是湖北省鹽化工基地之一，主要生產(chǎn)經(jīng)營燒堿、鹽酸、液氯、工業(yè)鹽、氯化石蠟以及精細化工等系列產(chǎn)品。
xx公司5萬噸/年全鹵制堿系統(tǒng)節(jié)能技改工程，總投資7831萬元。項目建成后，可以滿足周邊企業(yè)對相關(guān)原料的需求，促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。在xx化學(xué)的周邊，聚集了相關(guān)聯(lián)的七家企業(yè)，利用xx化學(xué)的氯氣、氫氣和燒堿，隨著本項目的建成投產(chǎn)，可以滿足這些企業(yè)對于這些化工原料的需求。同時，本項目的建成，也是公司實現(xiàn)裝置技術(shù)升級，降低產(chǎn)品能耗的需要。在xx市規(guī)模經(jīng)濟以上企業(yè)中，xx化學(xué)的能耗總量排在華盛和華潤化肥之后，名列第三。節(jié)能減排任務(wù)艱巨，在完善各項能源管理制度之后，節(jié)能空間已經(jīng)很小，只有進一步從結(jié)構(gòu)和技改上做文章，才能更有效降低單位產(chǎn)品能耗水平。通過此次技術(shù)改造，可以使電解噸堿直流電耗指標(biāo)由2350KWH下降到2100KWH，節(jié)約蒸汽消耗2.5噸。
圍繞項目競賽的有關(guān)精神,公司做了大量的宣傳發(fā)動、精密組織工作，并得到順利實施。項目于20xx年4月7日破土動工，10月9日試車投產(chǎn)。項目建設(shè)中，公司工會按照市總工會重點項目建設(shè)勞動競賽活動的有關(guān)精神，精心組織，堅持組織勞動競賽，把質(zhì)量、效率、安全放在項目建設(shè)的首要位置。圓滿完成了競賽活動的各項布置，取得了可喜的成績，確保了項目的安全、質(zhì)量、工期。
運用勞動競賽這一企業(yè)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的有效載體，充分調(diào)動了各方面的力量和積極因素，特別是發(fā)揮工會組織的獨特優(yōu)勢，把企業(yè)的中心任務(wù)化為職工群眾的自覺行動。
通過廣泛宣傳，提高對勞動競賽活動的認識，并上下形成共識，即在項目建設(shè)中，把“規(guī)范管理、提質(zhì)降耗”，“創(chuàng)高效、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、保安全”作為重點項目建設(shè)勞動競賽活動主題，并通過這一行之有效的競賽活動，讓廣大員工的勞動觀念實現(xiàn)了五個轉(zhuǎn)變。
一是由只求完成任務(wù)向爭創(chuàng)效益轉(zhuǎn)變。獎罰分明，充分調(diào)動了員工的積極性和創(chuàng)造性。
二是由講速度、數(shù)量向講安全、質(zhì)量轉(zhuǎn)變。以紅旗崗、星級工、最佳管理者為代表的勞動競賽，一改以往競賽只求講速度、看數(shù)量的傳統(tǒng)觀念和做法，將安全、效益、質(zhì)量作為勞動競賽評比中的先決條件，安全質(zhì)量差的單位被取消評比資格。項目從動工到投產(chǎn)沒有出現(xiàn)一起設(shè)備和人身安全事故。
三是由被動等待安排的“要我干”向主動找任務(wù)的“我要干”轉(zhuǎn)變。xx公司在項目建設(shè)中通過簽訂責(zé)任狀，出臺了多項激勵機制，調(diào)動了人員的積極性和主動性。
四是由大手大腳花錢向節(jié)約、細算賬的轉(zhuǎn)變。以層層簽訂的目標(biāo)管理責(zé)任書為基準(zhǔn)，深化與擴展勞動競賽內(nèi)容，實行專業(yè)組之間工資總額包干等競賽方法，化小核算單位，界定總成本與單位成本，超支自負，盈利受獎，嚴(yán)格考核，競賽中形成了千斤重擔(dān)人人挑，人人肩上有指標(biāo)的良好氛圍。競賽期間，成本費用比預(yù)算減少26.6萬元。
五是管理由“粗放型”向規(guī)范化管理轉(zhuǎn)變。本次勞動競賽，建立健全了各崗位職責(zé)和各項管理制度，做到了有制度可依，有制度必依，執(zhí)行制度必嚴(yán)，并實現(xiàn)了公司各部辦環(huán)境大改觀，現(xiàn)場物流有序，責(zé)任明確，員工精神面貌大變樣，使項目建設(shè)步入了規(guī)范管理。
同時，競賽活動也把提高職工職業(yè)技能素質(zhì)和勤儉當(dāng)家作為職工培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容。引導(dǎo)職工自我提升，并養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣，努力節(jié)約一度電、一片鐵、一分錢、一滴水；離子膜工作人員白天施工，晚上集中2個小時的時間學(xué)習(xí)新工藝、熟悉新設(shè)備，在施工中提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。大力組織職工提合理化建議活動，對項目提合理化建議10條，采用后效果明顯。
勞動競賽活動激發(fā)了職工學(xué)技術(shù)，練硬功，崗位成才的.積極性，增強了靠本事上崗、憑貢獻取酬的競爭意識。在各部門的配合下，勞動競賽在完成生產(chǎn)任務(wù)、提高經(jīng)濟效益、推動兩個文明建設(shè)進程中，都發(fā)揮了巨大的作用。
據(jù)了解，各施工單位針對重點工程要求質(zhì)量高、工期緊、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)、現(xiàn)場施工難度大的情況，在收到xx公司重點項目勞動競賽委員會《關(guān)于開展重點工程勞動競賽通知》之后，結(jié)合實際作出了勞動競賽活動安排。如土建項目組、設(shè)備組、電氣及自動化組等對勞動競賽十分重視，項目組成員在蹲點現(xiàn)場期間，積極協(xié)助施工單位，做到精心組織，精心施工，嚴(yán)格控制非生產(chǎn)時間，努力降低生產(chǎn)成本，力爭取得良好的經(jīng)濟效益。為了展現(xiàn)xx人的建設(shè)風(fēng)采，鼓舞隊伍士氣，公司通過《人間xx》報、櫥窗等載體，反映項目建設(shè)中的好人好事。公司一方面組織施工人員到兄弟單位施工現(xiàn)場參觀，與同行相互交流增長見識；另一方面，請來青島海晶和日本專家，進行現(xiàn)場分析、講解，提施工水平。
在5萬噸/年全鹵制堿系統(tǒng)節(jié)能技改工程中，xx公司通過幾個月的勞動競賽活動，既保證工程項目的優(yōu)質(zhì)、高效、安全，又煅練了職工隊伍，可以說取得了物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收。
競賽的總結(jié)2
班組名稱綠中海雅苑木工班單位名稱江蘇省蘇中建設(shè)集團股份有限公司單位地址上海市和田路394號郵編20xx72電話021-66053058參加安康杯競賽的主要成績深入、廣泛、持久開展“安康杯”競賽活動，促進了各項安全生產(chǎn)法規(guī)和職業(yè)安全健康方針政策在我工程公司進一步貫徹落實，企業(yè)安全管理進一步加強，工會群眾監(jiān)督體系進一步建立與完善，隊伍整體素質(zhì)進一步提高。從嚴(yán)控制種類事故的發(fā)生，將企業(yè)營造成一個安全、和諧的內(nèi)部環(huán)境，有力推動了企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。通過“安康杯”活動的開展，幾年來，我工程公司生產(chǎn)經(jīng)營不斷邁開大步，企業(yè)產(chǎn)值突破億元大關(guān)，增長到近三億元，連續(xù)多年實現(xiàn)工程優(yōu)質(zhì)率100%，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。為集團公司安康杯競賽做出了就有的貢獻。這其中我們重點注重了將“安康杯”競賽活動從基層抓起，從施工一線班組做起，起到了很好的效果。如我工程公司綠中海雅苑木工黃進軍班組參與“安康杯”競賽就成績突出，主要表現(xiàn)有以下幾方面：
一、公司領(lǐng)導(dǎo)重視，全面發(fā)動、全員參與，把活動推向深入
（一）加強活動組織領(lǐng)導(dǎo)，保證“安康杯”競賽活動的開展，公司領(lǐng)導(dǎo)班子認識高，行動自覺�；顒右潦迹I(lǐng)導(dǎo)班子就提出：活動好不好，根本在管理，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在隊伍，成效在真抓。確定了“貫徹法規(guī)，圍繞主題，形式多樣，重在實效，全面達標(biāo)，促進管理”的活動指導(dǎo)思想。為了把“安康杯”競賽活動切實開展起來，并深入、健康、持久發(fā)展，公司把活動工作任務(wù)列入企業(yè)工作計劃，落實到公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策當(dāng)中，作為企業(yè)工作的一項重要工作內(nèi)容與其它工作同計劃、同布置、同落實、同檢查、同總結(jié)。公司成立了由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親抓，工會主管，安全、生產(chǎn)、設(shè)備、勞資等管理部門參加的“安康杯”競賽活動組委會，負責(zé)對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。建立了公司、生產(chǎn)經(jīng)營單位、班組三級競賽活動組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。規(guī)定公司、生產(chǎn)經(jīng)營單位、班組每年都要根據(jù)活動主題制定活動工作方案，做到有工作目標(biāo)，有工作標(biāo)準(zhǔn)，有落實措施、有檢查監(jiān)督，有總結(jié)考評。
（二）、加強活動制度保證和工作責(zé)任保證公司根據(jù)“安康杯”競賽活動特點和企業(yè)實際制定各項活動工作制度并納入企業(yè)管理制度的組成方面。主要制度有：活動組織領(lǐng)導(dǎo)工作制度、檢查評比考核制度、工會職工代表監(jiān)督制度、宣傳教育制度、活動工作責(zé)任制度等。通過建立各項活動工作制度，以有力措施保證制度的執(zhí)行，使活動開展制度化、活動工作管理規(guī)范化，形成了一個有效的工作制約機制。為促進活動各項工作落實，公司采取與生產(chǎn)經(jīng)營單位、班組簽訂“安康杯”競賽活動工作合同的方式，將活動開展情況納入全年工作績效考核，予以獎罰。每月一次對活動開展情況進行考評，通過全年考核，普遍認為綠中海雅苑工地木工黃進軍班組“安康杯”各項活動開展落到實處，全員參與，賦有成效。
�。ㄈ�、加強全員參與保證，為真正體現(xiàn)“安康杯”競賽活動廣泛的群眾性，充分調(diào)動和發(fā)揮職工群眾的主體作用，公司通過以管理啟動和宣傳鼓動，全面深入動員職工群眾積極投身到活動中。為壯大活動聲勢，增強活動影響力，公司在每年施工生產(chǎn)開工伊始，都由工程公司領(lǐng)導(dǎo)、分管安全負責(zé)人和工會主席主持職工三級安全教育和開展“安康杯”活動教育，進行宣傳發(fā)動，拉開活動的序幕。同時還對所參加人員進行簽名和考試。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力，措施落實，做到了全面發(fā)動，全員參與。公司所屬的八個項目經(jīng)理部、四十余個班組參賽率達到100%，正是有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，工程公司的“安康杯”競賽活動開展主題突出，形式多樣，年年有新意，不斷出成效，活力持久，深入發(fā)展。
二、推動管理落實，不斷開創(chuàng)安全生產(chǎn)新局面。
�。ㄒ唬�、進一步健全完善各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，推進安全管理法制化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。在開展安康杯競賽活動中，工程公司根據(jù)新的法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及企業(yè)實際重新修訂了以各級安全生產(chǎn)責(zé)任制為中心的各項規(guī)章制度，使安全管理規(guī)章制度增強了權(quán)威性、現(xiàn)實性、科學(xué)性、操作性，推動了安全管理與時俱進，使管理方式出新，措施手段更加完善。為促進文明施工，制訂了創(chuàng)建市區(qū)文明工地獎勵辦法，為制約“三違”，制定了職工安全違章處罰細則，為推動管理落實，規(guī)定了“八個到位”等，在工作實際中嚴(yán)格執(zhí)行，有力地促進了管理。為保證迅速、有效應(yīng)付突發(fā)情況，工程公司還要求各項目部結(jié)合工程實際，制定了事故應(yīng)急處置預(yù)案，并定期組織進行了演練。
�。ǘ�、落實目標(biāo)管理，嚴(yán)格安全生產(chǎn)工作責(zé)任制我們從組織、制度、教育幾方面入手，促進各級管理者牢固樹立“以人為本、安全第一”理念，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，不斷增強安全意識、危機意識和責(zé)任意識，增強行動自覺性。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的“必管”原則、“主管原則”、“第一責(zé)任者”原則，要求公司各級生產(chǎn)經(jīng)營負責(zé)人必須做到安全工作“對上級負責(zé)、對員工負責(zé)、對自己負責(zé)”和安全工作“五同時”。公司建立健全了各級安全工作崗位責(zé)任制，將安全管理工作職責(zé)、任務(wù)、目標(biāo)加以量化、細化、分解全面納入各級管理者的工作職責(zé)。每年公司都以簽訂《安全生產(chǎn)管理責(zé)任狀》的形式，逐級逐人落實責(zé)任，將安全工作完成效果與每個責(zé)任人的經(jīng)濟利益、工作績效，聘用等緊密掛鉤，實行定性定量考核，一票否決，獎罰兌現(xiàn)，以此進一步在安全管理中建立競爭機制、激勵與約束機制。為增強各級安全第一責(zé)任者自身安全素質(zhì)，工程公司專門制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，嚴(yán)格規(guī)定其必須帶頭參加各種安全專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)并保證學(xué)有所獲。工程公司積極組織，拆巨資對全體員工進行崗位技能培訓(xùn)，工程公司參培率達95%以上，黃進軍班組全體員工無一人未參加，均考試合格。
�。ㄈ�、強化基礎(chǔ)管理，全面推動安全管理保證體系的有效運行。為建立健全有效的企業(yè)安全管理保證體系，以質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)安全健康管理體系三項認證整合貫標(biāo)為推動，積極抓好安全管理工作網(wǎng)絡(luò)、安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督工作網(wǎng)絡(luò)建立與運行，努力建立與完善安全管理的長效機制。工程公司進一步完善了以經(jīng)理為核心的安全管理保證體系、以工程公司安全科、項目部專兼職安全員等職能部門、人員為主體的安全管理技術(shù)業(yè)務(wù)體系。建立了工程公司、項目部、班組分級管理的制度，明確各級、各管理系統(tǒng)、各個崗位在生產(chǎn)中應(yīng)負的安全職責(zé)，并且落實到崗、落實到人頭，在責(zé)任位置掛牌標(biāo)識，使安全生產(chǎn)工作處處有人管，時時有人查。以網(wǎng)絡(luò)化、全員化的動態(tài)管理覆蓋施工生產(chǎn)過程。認真開展安全檢查與隱患整改，不斷加大“三違”整治力度。嚴(yán)格實行三級檢查制，采取統(tǒng)檢、專檢、自檢、抽檢等形式，開展經(jīng)常性的安全檢查整改工作。并且針對突出的安全問題開展專項治理工作。工程公司每月一次組織對施工現(xiàn)場全面檢查考評，檢查情況以正式文件形式通報各項目部。項目部每周一次組織工地全方位開展檢查，班組在生產(chǎn)中隨時檢查，各級安全專業(yè)人員堅持日常巡回檢查。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患、“三違”，問題按“三定”原則限期進行整改并復(fù)查驗收。幾年來，重大隱患整改率100%，一般隱患整改率97％以上，許多事故苗頭及時制止，從而有效的防止了安全事故的發(fā)生。工程公司把不斷提高文明施工水平做為“安康杯”競賽的一項重要內(nèi)容，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高效果推進。施工的各工地全部按照上海市五小設(shè)施的要求展現(xiàn)面貌。工地井然有序，以嶄新的安全文明形象呈現(xiàn)在用戶和社會公眾面前，贏得了各方認可。現(xiàn)場注重動態(tài)管理，在多次各級檢查中均受到好評，工程平均公司每年創(chuàng)建市級文明工地不小于二個，所有工地均參加了上海市標(biāo)化工地月度考評，均達到優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)，這些工作成績的取得，與班組的努力是分不開的，尤其是綠中海工地木工黃進軍班組，為創(chuàng)建市級文明工地所做的工作，付出的勞動是公認的。
�。ㄋ模�、強化安全教育培訓(xùn)，提高全員安全素質(zhì)。針對農(nóng)民工其特點開展教育培訓(xùn)工作，讓農(nóng)民工在工程公司工作期間做到增強安全意識，懂安全知識，會安全技能，勝任本職工作，成為一名合格的建筑工人。我們重點抓好新工人三級安全教育，同時還注重抓好工種改換、作業(yè)場所改變時的安全教育，認真進行作業(yè)前安全技術(shù)交底，還有針對性地進行事故案例警示教育。對特殊工種進行專門的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，考試合格持證上崗。還通過舉辦安全知識競賽，黑板報、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等多樣形式，開展安全教育宣傳工作，努力營造安全氛圍，收到良好效果。全工程公司一直保持做到了三級安全教育率、特種作業(yè)持證率100％。
（五）、積極開展安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督，夯實安全管理群眾基礎(chǔ)，工程公司堅持把開展企業(yè)安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督工作作為全面加強安全管理的一個重要方面。按照工會監(jiān)督《三個條例》要求，我們建立健全了群眾監(jiān)督組織工作網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)的工作制度，使安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督工作不斷走向“組織化、規(guī)范化、制度化”，積極營造企業(yè)安全管理的群眾基礎(chǔ)。在“安康杯”競賽活動中，我們通過堅持“管理尊重職工，教育引導(dǎo)職工，工作發(fā)動職工，安全與健康關(guān)愛職工”，廣泛發(fā)動員工積極參與對安全生產(chǎn)監(jiān)督工作，進一步增強了安全管理的透明度，贏得了職工的理解和支持，從而極大地調(diào)動和保護了職工在安全生產(chǎn)中的`的積極性。進一步推動了職工在思想行動上由“要我安全”向“我要安全、我懂安全、我為安全盡責(zé)任”的轉(zhuǎn)變，“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的觀念不斷深入人心。近年來，職工自覺抵制“三違”、積極提出對安全管理的合理化建議，主動參與安全整改逐漸成為風(fēng)氣。工程公司工會還采取組織會員代表定期對施工現(xiàn)場進行檢查安全生產(chǎn)情況，聽取職工意見，提出工作建議的方法，進一步推動了群眾監(jiān)督工作的深入開展。
�。猿职踩度�，加大安全生產(chǎn)科技含量，工程公司從實際需要出發(fā)，始終堅持對施工生產(chǎn)裝備設(shè)施、施工技術(shù)工藝、改善生產(chǎn)條件方面的投入，幾年來先后投入資金幾百萬元。隨著工程公司整個動力裝備水平和技術(shù)裝備水平的提高，全面改善了施工生產(chǎn)條件。在生產(chǎn)能力大步跨躍的同時，也為保障安全生產(chǎn)創(chuàng)造了良好空間，增大了施工生產(chǎn)作業(yè)的安全系數(shù)。公司職能部門管理辦公和項目部施工管理運用了電腦系統(tǒng)。安全生產(chǎn)的直接投入方面，公司舍得花錢，樂于花錢。為此，公司建立了安全投入方面的專項制度。不管資金怎么緊張，要首先保證安全生產(chǎn)文明施工需要，每年直接用于安全文明施工方面資金不少于60萬。為完善安全技術(shù)防護措施和安全監(jiān)測手段，工程公司統(tǒng)一為各項目部配發(fā)了各種防護用品。并嚴(yán)格規(guī)定各種安全防護用品的使用和保養(yǎng)規(guī)定，如安全網(wǎng)進場后，還要在現(xiàn)場進一步試驗后使用。
三、積極開展形式多樣的群眾性活動，促進企業(yè)隊伍建設(shè)深入開展“安康杯”競賽活動，為進一步鍛煉培養(yǎng)隊伍，提高隊伍戰(zhàn)斗力提供了有利空間。
通過開展弘揚企業(yè)精神系列主題教育活動，有力促進了愛崗敬業(yè)、積極向上良好氛圍的形成。每逢工程開工，都在現(xiàn)場集體列隊舉行開工慶典活動和安全教育工作，加強職工對安全生產(chǎn)的參與意識、責(zé)任意識和集體精神。通過深入開展安全在我心中活動，組織職工開展施工現(xiàn)場危險源辯識活動，使其辯識一個危險源，增強一層安全意識，學(xué)習(xí)一項安全技能，掌握一項自我保護方法，取得顯著效果。通過各種群眾性活動的經(jīng)常開展，使“三違”現(xiàn)象大為減少，遵章守紀(jì)成為隊伍的主流表現(xiàn)。工程公司把開展經(jīng)常性的生產(chǎn)勞動競賽、崗位技能練兵活動以制度固定下來，這些活動的開展，極大地激勵了職工群眾，積極學(xué)習(xí)崗位技能在職工中蔚然成風(fēng)。企業(yè)隊伍在市場競爭中不斷開拓進取，以創(chuàng)建精品工程，奉獻完美服務(wù)的實際行動，叫響了市場，樹起了形象，促進了生產(chǎn)經(jīng)營不斷發(fā)展。四、為職工安全健康辦實事，增強安全生產(chǎn)工作凝聚力。工程公司始終堅持管理上尊重職工，切身利益上關(guān)愛職工，讓職工群眾切實感受到做好職業(yè)安全健康工作所帶來的實惠。公司不斷改善員工的工作、生產(chǎn)、生活條件，逐步提高員工的各項福利待遇和經(jīng)濟收入。為改善一線條件，公司結(jié)合施工現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理工作，每年都投入專項資金。施工現(xiàn)場在生活區(qū)栽花種草，美化環(huán)境，建起食堂、水沖廁所、淋浴室、業(yè)余活動室。宿舍專人管理，寬敞、明亮、整潔，室內(nèi)有物品架、床單、涼席一應(yīng)俱全。全力保證職工吃上熱飯、喝上開水、睡上溫暖房。工地都備有常用藥品，暑期按規(guī)定及時發(fā)放防暑降溫用品。特殊工種一年一次健康檢查，食堂人員持健康證上崗。每逢幾大節(jié)日，工程公司都組織全體職工大會餐。工程公司切實做好關(guān)愛職工生命安全和職業(yè)健康工作，認真貫徹國家、行業(yè)法規(guī)和勞動保護政策，按標(biāo)準(zhǔn)完善各種安全防護設(shè)施，及時發(fā)放個人勞保用品，對危害員工健康的噪聲、粉塵等職業(yè)傷害加強了安全監(jiān)測和預(yù)防手段，努力為生產(chǎn)人員創(chuàng)造一個良好的安全作業(yè)環(huán)境。對待臨時務(wù)工人員，與在冊職工一樣尊重，一樣團結(jié)，一樣對待，一樣獎勵，從不拖欠務(wù)工者的工資。因此，工程公司在社會上有良好口碑，吸引了許多務(wù)工者來工程公司工作。不少人員連續(xù)十多年在公司務(wù)工，把自己當(dāng)成公司的一員而努力工作，有的還做出了顯著成績和突出貢獻，成為生產(chǎn)中的骨千。如綠中海工地木工班，從班長黃進軍開始，視職工如兄長，關(guān)愛職工，班組內(nèi)部氣氛和諧，人員團結(jié)，年年都在公司各項工作評比中評為先進班組，在“安康杯”活動競賽中更是成績突出，為工程公司“安康杯”活動的開展做出了杰出的貢獻。通過堅持開展“安康杯”競賽活動，有力促進了工程公司各方面發(fā)展，從中受益極大。公司上下決心把在“安康杯”競賽中形成的有益經(jīng)驗用于今后企業(yè)工作，再接再厲，以實際行動創(chuàng)造新的成績。
競賽的總結(jié)3
為提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律己的意識，進一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作，營造和諧禮讓的校園環(huán)境，豐富校園文化生活，同時在校慶來臨之際， 使全體學(xué)生，特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和熟知校規(guī)校紀(jì)，由材料工程學(xué)院黨總支主辦，材料工程學(xué)院團總支學(xué)生會協(xié)辦的“大學(xué)生手冊知識競賽決賽’終于在十一月三十日下午四點半在學(xué)術(shù)會堂隆重舉行，本次大賽面向材料工程學(xué)院全體學(xué)生，并按專業(yè)不同而分為六組代表隊參加本次決賽。本次決賽于十一月十日開始籌備，經(jīng)過兩次的正式彩排，以及賽前心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，在決賽場上六組代表隊以睿智，青春，沉穩(wěn)，激情盡顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
同時本次大賽也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，院黨委書記羅懷曉老師，學(xué)工辦主任郭旭華老師，學(xué)工辦呂宏老師等都蒞臨本次大賽，本次大賽最終在掌聲中圓滿落下帷幕。
這次大賽從籌備到開賽始終是在院學(xué)工辦老師的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進行的，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的高度重視。籌備時間從20xx年10月到20xx年12月底，歷時2個月。初賽時間為20xx年10月20日，決賽時間為20xx年11月31日。來自材料工程學(xué)院的18名隊員參加了此次比賽，共有觀眾600多人次觀看了這場比賽。決賽還邀請到校學(xué)生處主任， 經(jīng)過激烈的角逐，最后由第三代表隊摘得此次比賽的桂冠，第四，第六代表隊榮獲二等獎，第一代表隊、第二代表隊、第五代表隊榮獲三等獎， 這次競賽的題目涉及的內(nèi)容包含大學(xué)生日常行為準(zhǔn)則、校史、校紀(jì)等，把生活中容易被忽視的細節(jié)總是提升到大家廣為注意的'高度，并以趣味競賽的方式豐富了材料學(xué)院廣大學(xué)生特別是新生的對學(xué)校管理制度的熟悉，提高了學(xué)生的安全防范意識，為進一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅實基礎(chǔ)，為創(chuàng)建和諧校園營造了良好的氛圍。 此次活動總體上是成功的，其中也出現(xiàn)了一些問題，以下是此次活動的工作總結(jié)：
一、活動前期籌備工作：
�、�、召開學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員會議即全體成員會議5次，全體委員會議 每周1次，制訂了詳細的工作計劃，部門分工，確定了競賽規(guī)則，流程。
⑵、組建出題小組，開展命題工作，分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆手冊知識競賽出題倉促的經(jīng)驗，較早開始命題準(zhǔn)備工作，并將出題工作細致分工到各部門。主席團，團支部，負責(zé)常規(guī)題命題工作，辦公室負責(zé)圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《大學(xué)生手冊知識競賽試題》。在題型上有所創(chuàng)新，在決賽增加了搶答題和風(fēng)險題，成為此次比賽的一大亮點。
⑶、制作幻燈片。借鑒上屆大賽的經(jīng)驗，請專門人員為競賽題目量身訂做了幻燈片。有辦公室主任監(jiān)制。并如期完工，使比賽達到了更好的效果。
�、�、及時向各學(xué)院發(fā)送參賽表格，競賽規(guī)則，由各班級組織人員參賽。各班級積極響應(yīng)，先后召開兩次領(lǐng)隊會議，讓各班級對此次競賽有了充分的了解及準(zhǔn)備。并在領(lǐng)隊會議上及時糾正了一些競賽規(guī)則中出現(xiàn)的小問題。
⑸、借助海報、口頭動員等形式對活動做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報張貼到各社區(qū)的宣傳欄。及時把有關(guān)資料通知各班。便于各參賽班級及時了解活動動態(tài)。
工作不足：
�、拧]有有效的利用廣播電臺和網(wǎng)絡(luò)對活動進行宣傳。由于人員變動等原因，學(xué)習(xí)部稿件組一直沒有確定的人選寫廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問題返工沒有及時有效播出。
⑵、《大學(xué)生手冊知識競賽決賽試題》出現(xiàn)許多錯字及題目重復(fù)。出題組人員比較多，總題量比較多，最后編制由一人編制，出現(xiàn)了一些重復(fù)及錯字。
�、恰�(chuàng)新組效率不高，場景題目制作比較匆忙。質(zhì)量不夠好，導(dǎo)致場景效果不太好。
二、活動現(xiàn)場籌備工作：
�、�、邀請函的發(fā)送。 給校領(lǐng)導(dǎo)，各院（系）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請，并給各院（系）學(xué)生會負責(zé)人發(fā)邀請函，增進與各院（系）學(xué)生會聯(lián)系。
�、�、現(xiàn)場布置及儀器調(diào)試。 活動前一天在學(xué)術(shù)報告廳進行儀器調(diào)試及現(xiàn)場布置。及時發(fā)現(xiàn)了如缺少了1個話筒，搶答顯示牌和搶答倒記時牌損壞等問題，并及時解決。保證了競賽順利進行。
�、恰F(xiàn)場秩序維護及考勤。 吸取上次競賽現(xiàn)場比較混亂的教訓(xùn)，此次組織部在現(xiàn)場派若干名干事負責(zé)各學(xué)院秩序的維護，包括不允許遲到，早退，擅自走動等。達到比較好的效果。
⑷、后臺操作及儀器操作。 由兩名干事專門負責(zé)搶答記分儀器的操作，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進行。
�、�、接待及頒獎。
由主席等主要負責(zé)人負責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)及來賓，決賽結(jié)束由部分來賓給獲獎代表隊及個人頒發(fā)獎狀，證書及獎品。效果較佳。
工作不足：
⑴、儀器借用時沒有詢問清楚，直到調(diào)試時才發(fā)現(xiàn)儀器缺少等問題，應(yīng)付匆忙，產(chǎn)生一些不必要的麻煩。
⑵、決賽出現(xiàn)提前退場現(xiàn)象。部分學(xué)院人員借中場休息時間提前退場，造成觀眾席凌亂。
�、�、新干事普遍積極性不高，大部分事情都是主要負責(zé)人親自動手，人員調(diào)配很難到位。
�、�、內(nèi)部考評出現(xiàn)一些一些混亂，一些干事請假條不規(guī)范，一些難以及時到場。
針對上訴工作中的不足，我們經(jīng)過總結(jié)，覺得在今后工作中：
�、拧�(yīng)該進一步加強宣傳工作。對宣傳部三個小組進行從新整合，每個小組找出負責(zé)人，并不斷挖掘人才，力求做到迅速，準(zhǔn)確。對稿件組全體人員進行應(yīng)用文培訓(xùn)，提高應(yīng)用文寫作能力，提高稿件質(zhì)量。
�、�、由于上次《大學(xué)生手冊知識競賽試題》沒有留下資料，所以編制比較困難，此次修改過的匯編存入辦公室電腦，以備下一次活動參考借鑒。出題組必須設(shè)置兩個負責(zé)核對的人員，保證資料的正確性。
�、�、增加創(chuàng)新組人數(shù)，挖掘創(chuàng)新人才，做到不斷創(chuàng)新及早準(zhǔn)備，并聯(lián)系技術(shù)熟練人員拍攝場景。
⑷、儀器調(diào)試應(yīng)該及時，最好在比賽前3天調(diào)試，調(diào)試時間為2次。確保儀器 的完整及安全。
�、�、在現(xiàn)場應(yīng)該成立一個機動組，由總負責(zé)人直接調(diào)動，處理突發(fā)事件。
（6）、各部門應(yīng)該及早作好人員調(diào)配，讓所有干事對活動流程有個大致了解。
�。�7）、規(guī)范考評，請假制度。對與無故缺席自律會重大活動的要求其自動退會。
總的說來，此次活動舉辦的成功圓滿。這其中有校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處老師的大力幫助和指導(dǎo)，當(dāng)然也有全體成員的不懈努力。在今后的工作中，我們應(yīng)該秉承我們“自立、自律、自強”的宗旨，齊心協(xié)力，為創(chuàng)建和諧校園工作添磚加瓦，打造陜西工院最強學(xué)院而努力。
競賽的總結(jié)4
***年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，縣城管局的悉心指導(dǎo)下，按照市、縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理會議精神和有關(guān)文件要求，采取有力措施，認真開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，取得了明顯成效�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作制度
一是我鎮(zhèn)繼續(xù)把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作作為重點工作列入議事日程，于年初召開了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專題工作會議，成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管副職為副組長的的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作計劃、工作方案和管理制度，落實了工作人員，明確了工作責(zé)任，保障了工作經(jīng)費。同時，要求各村成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由村兩委負總責(zé)。二是嚴(yán)格目標(biāo)考核，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作納入全年工作目標(biāo)考核，細化分解目標(biāo)任務(wù)，制定并與機關(guān)各站所室、駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位及9個村"兩委"負責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書。為落實環(huán)境保護目標(biāo)責(zé)任書各項具體任務(wù)，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管副職牽頭，認真組織開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。
二、增強宣傳力度，營造良好氛圍
一是***年***縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作要點確定后，我鎮(zhèn)及時召開了全體鎮(zhèn)、村干部會議，傳達了文件精神，并結(jié)合實際，安排部署了全年的重點工作。各村分別于會后組織召開了群眾大會，傳達了相關(guān)工作要求。此外，每季度召開城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作會議，總結(jié)成績、提出問題，并安排下一季度的重點工作。為取得良好宣傳效果，我鎮(zhèn)在主要干道和在各村、各組書寫墻體標(biāo)語，并利用大型活動時間開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作相關(guān)知識宣傳。二是利用農(nóng)閑時節(jié)進村入戶宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的目的意義、手段措施等，發(fā)動群眾積極投入環(huán)境治理活動當(dāng)中。主動清理房前屋后、亭臺院壩，清除"牛皮癬",愛護各類治理設(shè)施和樹木花草，自覺做到不越門經(jīng)營、不出攤占道、不亂停亂放。
三、采取有效措施，認真開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作
一是進一步完善環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施。積極配合縣城管局開展分布于各村的垃圾池新建工作，協(xié)助縣城管局修建各村垃圾池11個，確保農(nóng)村生活垃圾的`有效治理。
二是提高保潔員待遇，充分調(diào)動積極性，人均經(jīng)費同比上漲2400元；垃圾清運車專職駕駛員人均經(jīng)費同比上漲6360元。
三是明確保潔工作人員工作崗位，落實工作責(zé)任。場鄉(xiāng)街道、各組保潔員實行定人定段、定崗定責(zé)管理，確保街道、路面、溝渠無白色垃圾、煙頭、紙屑、果皮等污物。
四是深入開展"五亂"治理，確保了現(xiàn)場鎮(zhèn)無明顯垃圾、污水和污物，過境主干道、主要旅游通道清潔通暢，店招、廣告規(guī)范有序，確保轄區(qū)內(nèi)環(huán)境干凈、整潔、規(guī)范、有序，災(zāi)后重建各建筑工地安全文明施工。同時，引導(dǎo)農(nóng)房重建戶規(guī)范管理施工現(xiàn)場，切實做到不亂堆建材、不亂倒建渣、不亂排污水、不夜間擾民施工。
五是認真實施市政改建工程，對場鎮(zhèn)主要道路、供排水管網(wǎng)和弱電、照明等公共基礎(chǔ)設(shè)施進行改造優(yōu)化，同時對場鎮(zhèn)過境街道兩旁的建筑物進行風(fēng)貌塑造，目前工程正有序開展。
六是鞏固"城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理五十百千示范村"工作成果，所涉新江村、崇興村產(chǎn)業(yè)發(fā)展與新村建設(shè)結(jié)合、環(huán)境優(yōu)美與鄉(xiāng)風(fēng)文明結(jié)合、大面打造與細節(jié)整治結(jié)合、突擊整治與長效機制結(jié)合的效果良好。
七是安排專門人員開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理相關(guān)工作的資料收集和檔案整理，保證了綜合治理工作有據(jù)可查，有史可依。
競賽的總結(jié)5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
歷時四天的初中數(shù)學(xué)課堂競賽，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，通過各位工作人員、各位評委、全體參賽教師和銀生中學(xué)學(xué)生的共同努力下，圓滿完成的各項工作任務(wù)，今天就要結(jié)束了。借此機會，首先感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們一次學(xué)習(xí)、交流、提高的機會，也感謝各位參賽老師給我們提供了18節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。受評委小組的委托，現(xiàn)將本次競賽的基本情況、表現(xiàn)出的主要優(yōu)點、存在的主要問題以及今后的教學(xué)工作建議向大家做一個反饋總結(jié)匯報。
一、基本情況
本次初中數(shù)學(xué)課堂競賽共有18位教師參賽，其中男教師10人，女教師8人，男女比例基本平衡。參賽教師的年齡呈60后、70后、80后三代同堂競技的梯度結(jié)構(gòu)，年齡最長的有48歲，最小的24歲，是參賽面最廣，參賽教師年齡最大的一次課堂競賽。參賽成績最高分為94.24分，最低分為85.78分，差距在9分以內(nèi)，過程與結(jié)果吻合。課堂上大家“八仙過海，各顯神通”，有年輕教師的熱情與奔放，也有中青年教師的沉著和冷靜，都把自己最強的一面展示出來，可以說是“少有少的好，老有老的妙”，讓我們真正體會到了“姜還是老的辣”，也應(yīng)驗了“好戲在后面”、“我的地盤我做主”等好言佳句。
整個競賽活動組織井然有序、有條不紊，競賽規(guī)則公平、公正、公開，從抽簽、準(zhǔn)備時間、上課時間以及去掉一個最高分和一個最低分等措施，都為大家提供了一個公平競爭的環(huán)境。競賽表面上看是考察教師基本功和基本素養(yǎng)，檢驗個體單邊作戰(zhàn)能力，其實，也可以反映出平時的團隊精神。
競賽評委的組成有德高望重的高中教師，站在更高的視角審視初中教育；有懷揣新思想、新理念、新方法的上海支教老師，用新思想、新理念、新方法指導(dǎo)競賽工作；有從事教師培訓(xùn)的進校教師，站在培訓(xùn)者的角度反思新課程實施9年以來的得與失；而更多的評委是來自教學(xué)一線的初中數(shù)學(xué)骨干教師，有著豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，他們的發(fā)言才是最可觀的，也是最真實的。7位評委嚴(yán)格按照本次競賽評分標(biāo)準(zhǔn)和評分要求，客觀、公正、公平的對待每一件事，每一個人，可以說，我們盡心、盡力、盡職了。
二、表現(xiàn)出的主要優(yōu)點
1、實現(xiàn)多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有機整合；
人人使用，個個會用是信息技術(shù)培訓(xùn)的目標(biāo)，參賽的18位教師都使用了多媒體技術(shù)來輔助課堂教學(xué)，并收到了良好的效果，特別是8號參賽教師制作的課件讓我們眼前一亮，高質(zhì)量的課件，直觀、形象的'幫助學(xué)生理解“消元”這一數(shù)學(xué)思想，也為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣；
常說興趣是求知的源泉，成才的動力，它促使人們產(chǎn)生渴求知識、探索真理的愿望，也成為人才成長的起點。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，1號參賽教師創(chuàng)設(shè)了一個“雞兔同籠”的問題情境，這在小學(xué)數(shù)學(xué)廣角是一個熱點、焦點問題，學(xué)生都有一些獨特的解法，如何用二元一次方程組的知識解決這個問題，學(xué)生有一種探究的愿望。同時，這個情境與小學(xué)知識緊密聯(lián)系，符合科學(xué)認知規(guī)律，符合學(xué)生認知水平；2號參賽教師創(chuàng)設(shè)了一個有關(guān)“黑冠長臂猿”的問題情境，這樣的問題取材于學(xué)生熟悉的生活，學(xué)生“一見鐘情”，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。這個情境初看是涉及數(shù)學(xué)問題，其實超越了數(shù)學(xué)的范疇，有保護動物的知識與意識，實現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程的教育、教學(xué)和教養(yǎng)三大功能；16號參賽教師創(chuàng)設(shè)了一個學(xué)生最尊重、最喜愛的兩位老師購物情境，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和用加減消元法解二元一次方程組做了很好的鋪墊。
3、結(jié)合學(xué)生實際，創(chuàng)造性的使用教材；
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：教材只是一個范本，教師是用教材教，而不是教教材。這就給教師課堂教學(xué)提供了一個很大的自由空間，教師要善于開發(fā)和利用課程資源。7號、8號、13號參賽教師這方面做了一些嘗試，也取得了一些成績。
4、重視教具制作，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機結(jié)合；
借用本次15號參賽教師一句教學(xué)用語：“結(jié)識新朋友，勿忘老朋友”。我們不能因為有了現(xiàn)代教育手段，就忘了優(yōu)良傳統(tǒng)。因為，幾何教學(xué)中，使用教具輔助教學(xué)才是我們最真實的教學(xué)，大家都知道，現(xiàn)代有現(xiàn)代的妙，傳統(tǒng)也有傳統(tǒng)的好。
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了改變；
教案設(shè)計體現(xiàn)了新課程的理念，力求通過觀察、猜想、驗證、交流等形式不僅獲得知識與技能，也經(jīng)歷知識與技能獲得的過程。課堂里除了必要的講解外，有了自主、合作、探究學(xué)習(xí)，進一步豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)方式。值得一提的是16號參賽教師，組織學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)做的非常好，如果稍微給學(xué)生一點獨立思考的時間，并糾正學(xué)生的“個人觀點”的話，就會好上加好了。
6、講練結(jié)合，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的落實。
傳統(tǒng)教學(xué)重視“雙基”，今天的三維目標(biāo)也有“雙基”。因為這種練習(xí)針對性強，可在不同情境中重復(fù)同種推理，有利于定向地鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)技能。所以，我們堅持優(yōu)良傳統(tǒng)不會錯。
三、存在的主要問題
1、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計與新課程理念的要求有較大差距。
教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計的起點，也是教學(xué)活動的結(jié)果，關(guān)系到一節(jié)課的教學(xué)效果和效益，有三大功能：導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教、導(dǎo)測評。許多教師不理解教學(xué)目標(biāo)的重要性，也不知道如何設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，主要表現(xiàn)在：
（1）不分領(lǐng)域、不分層次或三維目標(biāo)混淆；
（2）教學(xué)目標(biāo)的行為主體錯位；
（3）行為動詞搭配或使用不恰當(dāng)；為了體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)“導(dǎo)學(xué)”、“導(dǎo)教”、“導(dǎo)測評”的功效，國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中使用了一種較為簡便的目標(biāo)分類，將教學(xué)目標(biāo)分為兩種類型：結(jié)果目標(biāo)和過程目標(biāo)。
結(jié)果目標(biāo)：（認知領(lǐng)域）了解、理解、掌握、靈活運用；（技能領(lǐng)域）能（會），熟練；
過程目標(biāo)：經(jīng)歷（感受）；體驗（體會）；探索。這個目標(biāo)分類有如下的特點：具有層次性、累積性、獨立性。
�、倭私�、理解、掌握和靈活運用胡亂搭配；
�、诓磺宄䦟哟魏桶捅话P(guān)系；
�、劢Y(jié)果目標(biāo)動詞和過程目標(biāo)動詞混合使用；
�、懿荒苷_使用經(jīng)歷（感受）、體驗（體會）、探索等過程目標(biāo)動詞。
�。�4）重點、難點敘述不規(guī)范。教學(xué)重點的本身就是教學(xué)目標(biāo)的一個部分，書寫教學(xué)目標(biāo)，可用“理解”、“掌握”等行為動詞，連接知識、方法等內(nèi)容，但教學(xué)重點、教學(xué)難點，只是教學(xué)過程中最重要、最困難的一個知識點，因此，書寫教學(xué)重點、教學(xué)難點，應(yīng)該去掉描述內(nèi)容前面的行為動詞，直接陳述相關(guān)的知識點。
�。�5）教學(xué)目標(biāo)落實不到位，有說的不做，做的不說的現(xiàn)象。
2、合作學(xué)習(xí)流于形式。主要表現(xiàn)在：
�。�1）對合作的內(nèi)容缺乏選擇，不論什么內(nèi)容都讓學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)；
（2）合作學(xué)習(xí)泛濫化，一節(jié)課中多次使用合作學(xué)習(xí)；
（3）合作前沒給學(xué)生獨立思考的時間。讓學(xué)生在獨立思考的基礎(chǔ)上合作交流，實際教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象：教師呈現(xiàn)問題情境后，不留給學(xué)生片刻思考時間，就立刻宣布：“下面開始小組合作交流”。這樣，學(xué)生還沒來得及思考問題情境，更談不上自己的獨立方案，容易造成組內(nèi)優(yōu)生一言堂、其他學(xué)生坐冷板凳，或者交流偏離方向不著邊際，從而使合作交流流于形式，體現(xiàn)不到合作學(xué)習(xí)的目的。
（4）小組合作時間不充分。在教學(xué)中時常可以看見，在學(xué)生的合作學(xué)習(xí)中不給學(xué)生充分的時間，教師剛把學(xué)習(xí)的任務(wù)布置下去，學(xué)生就展開合作學(xué)習(xí)；還沒有對內(nèi)容有實質(zhì)性的學(xué)習(xí)，教師就“草草收兵”，結(jié)束了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，使合作學(xué)習(xí)流于形式。
�。�5）匯報交流不充分，一兩個組交流代表全體，交流以“我”為中心，發(fā)表的是自己的意見，而非集體觀點。
�。�6）教師引導(dǎo)不到位。
以上六個方面是開展合作學(xué)習(xí)最容易出現(xiàn)的問題，希望各位老師引起足夠的重視。
3、教師角色沒有發(fā)生根本變化。
課堂教學(xué)教師不夠信任學(xué)生的能力，包辦代替現(xiàn)象較為突出，以教師為中心，教師講，學(xué)生聽，被動學(xué)習(xí)，被動接受知識，不能很好的體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。用“四多四少”加以概括就是：
�。�1）教師講解多，學(xué)生思考少；
�。�2）一問一答多，研討交流少；
�。�3）操練記憶多，鼓勵創(chuàng)新少；
�。�4）強求一致多，發(fā)展個性少。
教學(xué)變得機械、沉悶、程式化，學(xué)生缺乏生氣和樂趣，缺乏對智慧的挑戰(zhàn)和對好奇心的刺激，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)成為空談。
4、課堂教學(xué)的評價與激勵還有較大的發(fā)展空間。
正確有效的課堂評價是學(xué)生學(xué)習(xí)的不竭動力，是活躍課堂氣氛的 “發(fā)動機”，是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的“策源地”。因此，在教學(xué)活動中我們不能忽視課堂評價蘊藏的巨大潛力，正視目前我們課堂教學(xué)評價的種種弊端，積極改進課堂評價手段，挖掘課堂評價豐富的寶藏，提高課堂教學(xué)效率。
（1）課堂評價的形式單調(diào)；
（2）課堂評價的主體單一；
（3）課堂評價的內(nèi)容不全面；
�。�4）課堂評價語言貧乏。
本次競賽課堂教學(xué)評價與激勵7號、10號和16號參賽選手處理得比較好，如果評價的形式具有多樣化和具體化就更好了。
5、課堂教學(xué)封閉和預(yù)設(shè)多，開放和生成少。
新課程理論下的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用設(shè)計在繼承傳統(tǒng)課堂練習(xí)優(yōu)點的基礎(chǔ)上，應(yīng)力求體現(xiàn)五個特點：基礎(chǔ)性、人文性、應(yīng)用性、開放性、綜合性。這次競賽所設(shè)計的問題封閉性的多，開放性的少，甚至沒有。課前預(yù)設(shè)多，教學(xué)生成少，哪怕是有一點生成，教師也沒有關(guān)注和解決，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
6、教師教學(xué)缺乏激情，難于營造活躍的課堂氣氛。
教師滿懷激情，加上簡單有效的課堂評價不僅使學(xué)生學(xué)得津津有味，課堂生氣勃勃，教師興味濃烈，精神百倍，也讓聽課老師入情入境，如癡如醉，課堂教學(xué)的效率自然很高。相反，毫無激情的課堂教學(xué)則令學(xué)生懨懨欲睡，教師無精打采，聽課老師興味索然，教學(xué)效果必然不佳。這方面7號、10號和16號參賽教師教學(xué)富有激情，課堂氣氛也比較活躍。
四、今后的教學(xué)工作建議
1、加大校本研修的力度，從“教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計與落實”、“合作學(xué)習(xí)的開展”、“課堂教學(xué)評價與激勵”、“課堂應(yīng)用設(shè)計”等方面進行專題研究，一年做一件事，做好一件事，堅持三至五年，教育教學(xué)會有很大的起色。
2、進一步做好“結(jié)對幫扶”和傳、幫、帶工作，讓年輕教師盡快提高綜合素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)重任。
3、日常教學(xué)中應(yīng)注意一些細節(jié)，因為細節(jié)能決定成敗。
�。�1）加強板書技能訓(xùn)練；
�。�2）要用尺規(guī)規(guī)范作圖；
�。�3）要培養(yǎng)傾聽的習(xí)慣；
（4）注意糾正學(xué)生全等三角形對應(yīng)頂點錯誤的寫法；
�。�5）課件的字號不要小于36號，課件里最好不用動畫，以免影響學(xué)生的注意力。
�。�6）幾何教學(xué)中要注意三種語言的有機結(jié)合（文字語言、符號語言和圖形語言），教學(xué)用語要精煉、簡潔。
4、建議參賽教師圍繞本次競賽的內(nèi)容（二元一次方程組的解法和平行四邊形的性質(zhì)與判定）寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)案例，形成一個初中數(shù)學(xué)課堂競賽成果集。
5、今后，競賽課、示范課、優(yōu)質(zhì)課盡量不要在階梯教室里開展，合作交流、探究學(xué)習(xí)等主流學(xué)習(xí)方式不便開展。
以上總結(jié)反饋僅僅是本次數(shù)學(xué)課堂競賽評委小組的觀點和想法，如果有不對的地方、有不同的意見，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評和指正。謝謝！
20xx年x月x日