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家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié)（精選9篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1
10月中旬，積極響應(yīng)學(xué)�！俺闪⒓议L(zhǎng)委員會(huì)”的號(hào)召，我開始了家長(zhǎng)委員會(huì)的前期準(zhǔn)備工作。在進(jìn)行了信息采集、自愿申報(bào)等工作后，在11月1日下午，本班召開了家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)了“抽簽——演講——投票——唱票”一系列選舉程序，終于產(chǎn)生了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)1名，委員5名。
成立家長(zhǎng)委員會(huì)是一個(gè)全新的工作，首次開展此次活動(dòng)，我感到了前所未有的壓力與責(zé)任感，由于一開始不熟悉家長(zhǎng)委員會(huì)的存在意義，沒(méi)有把握住工作重點(diǎn)，所以導(dǎo)致了一開始工作的無(wú)目的性和效率低等狀況，但經(jīng)過(guò)及時(shí)的調(diào)整改進(jìn)和自我學(xué)習(xí)，我已經(jīng)懂得和把握住了成立家長(zhǎng)委員會(huì)工作的'深遠(yuǎn)意義及主題思想。家長(zhǎng)委員會(huì)的成立是一個(gè)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三方面都有利的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系，配合學(xué)校、協(xié)調(diào)社會(huì)、教育并促進(jìn)子女盡快成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
會(huì)后，我和家長(zhǎng)達(dá)成了如下共識(shí)：
1.了解班級(jí)和學(xué)校工作計(jì)劃并提供建設(shè)性的意見和合理化建議。
2.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)情況以及教師工作情況可予以評(píng)估。
3.積極參與家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。
4.加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通，宣傳好的家教方法，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)型氛圍，全面提升家長(zhǎng)教育孩子的綜合素質(zhì)和能力。
5.監(jiān)督學(xué)校和教師的履職情況，通過(guò)正常渠道與學(xué)校和教師做好溝通，使學(xué)校越辦越好。
6.定期（或不定期）召開家委會(huì)，聽取、搜集并反饋家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)和學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。
7.盡力協(xié)助班級(jí)和學(xué)校解決管理工作遇到的難題。
相信，在班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的努力下，我們班的家長(zhǎng)朋友一定會(huì)更加理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子，使他們擁有幸福的童年和美好的未來(lái)！我們的孩子也能在父母的關(guān)懷與支持下度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2
一學(xué)期又這樣匆匆的走過(guò)，在這一學(xué)期早自習(xí)組的全體成員都十分努力而積極的工作。這學(xué)期以來(lái)早自習(xí)組仔細(xì)認(rèn)真完成了查早自習(xí)的基本工作，同時(shí)我們也在不斷地改善和進(jìn)步。在工作中我們提高了自身的修養(yǎng)，增強(qiáng)了個(gè)人的素質(zhì)、鍛煉了自我能力，在服務(wù)同學(xué)中也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。
一、工作回望
1、早晨查早自習(xí)和早退
我們的基本工作是查早自習(xí)和早退，也是最能體現(xiàn)我部特點(diǎn)的一項(xiàng)重要工作。開學(xué)初我就把需要查的班級(jí)安排給他們并告訴他們需要注意的事項(xiàng)。在以后的日子里，就全靠他們自己去摸索怎樣完善自己的工作，例如如何與紀(jì)檢委員和平相處，在工作中把嚴(yán)格與禮貌相結(jié)合。并且為了避免他們與紀(jì)檢委員混熟后產(chǎn)生弄虛作假現(xiàn)象，我采取輪班檢查制度，每半月?lián)Q一次班級(jí)檢查。
2、維持活動(dòng)或會(huì)場(chǎng)秩序
維持秩序是身為自律委員會(huì)一員必須掌握的一項(xiàng)基本能力，這學(xué)期我們主要協(xié)助了院團(tuán)委維持迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)秩序，配合黨服完成“融智之星”頒獎(jiǎng)典禮。對(duì)于早自習(xí)組的成員，除了每天單一的查早自習(xí)工作，能夠有機(jī)會(huì)與學(xué)院其他組織協(xié)同完成這些學(xué)院大型活動(dòng)，不僅是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而且也能對(duì)學(xué)校其他組織有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。在我眼里，早自習(xí)的成員們僅僅能夠查早自習(xí)是不夠的，他們進(jìn)入我們這個(gè)組織就是為了鍛煉自己，所以我愿盡可能給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。
3、例會(huì)
每周一在開完部長(zhǎng)例會(huì)后，我都會(huì)在晚上給他們開例會(huì)，以此來(lái)總結(jié)和解決工作中的.問(wèn)題，吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例會(huì)是我們部工作的一個(gè)部分，從第一次例會(huì)開始，每次的例會(huì)都見證了我們從生疏到熟悉、從不足到完善、從幼稚到成熟的過(guò)程，承載著我們大家美好的回憶。
二、存在問(wèn)題
存在問(wèn)題就是還是不能把工作效率提高起來(lái)；并且無(wú)法及時(shí)要到缺勤名單，這其中有其自身的問(wèn)題也有未能與紀(jì)檢委員好好溝通的問(wèn)題；有些成員對(duì)部門的工作性質(zhì)和工作目的沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)；在工作方法上尚有欠缺；成員的熱情不高，在枯燥單調(diào)的早自習(xí)檢查工作中，其積極性日漸消磨。
三、未來(lái)工作的展望
早自習(xí)組全體成員一定要本著公平、公正、公開的原則做好早自習(xí)檢查，做好紀(jì)律維持工作。
為此我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部成員的工作方法、工作態(tài)度的學(xué)習(xí);工作中要開動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，探索工作的新方法和新思路。任何工作的方法并不是一成不變的，它也是隨著工作的層層開展和工作性質(zhì)的不斷演變而隨之變化的。由于每個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的不同，導(dǎo)致了他們所看待和處理事務(wù)的角度和方法有所差異，這些方法和角度中在相比之下各有優(yōu)劣，此時(shí)我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，集思廣益，各取其優(yōu)，最后果斷地做出決議才是制勝工作的上善之策。只有這樣才能產(chǎn)生出工作的新方法和新思路，有了源頭活水的保證才能保持我們團(tuán)隊(duì)的生機(jī)與活力。
我們做任何一項(xiàng)工作，出色的完成任務(wù)是我們的最終目的，但是其真正的意義不僅于此。我們做學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)是為同學(xué)們服務(wù)，落腳點(diǎn)是成人達(dá)己，互利共贏。完成任務(wù)，成人的目的達(dá)到了，那么就要求我們從一項(xiàng)工作，活動(dòng)中有所領(lǐng)悟，有所啟發(fā)，不能單純的只為了完成任務(wù)而工作。比如我們可以學(xué)習(xí)到工作的方式、途徑、態(tài)度等。能夠有所領(lǐng)悟，并結(jié)合自身實(shí)際情況應(yīng)用于實(shí)踐，如此，我們方能在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷地提高和完善自己。以上就是我對(duì)本學(xué)期工作做的總結(jié)。我深知在工作中我們還存在很多不足，但我相信在各部門的支持配合下，早自習(xí)組肯定會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好。同時(shí)也希望各成員之間的關(guān)系得到更好的進(jìn)步和改善，真正做到相親相愛一家人。
家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3
陳鶴琴老先生說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的，必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效�！比绾螐恼嬲饬x上實(shí)現(xiàn)家園共育，如何使我們的幼兒教育更貼近家長(zhǎng)的需要，如何使家長(zhǎng)能走在現(xiàn)代教育的最前沿。幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)就在這其中起到了橋梁作用，它使家園之間走得更近，使我們的教育更有效，真正提高了我們幼兒園的信譽(yù)度、知名度。
家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)、幼兒園溝通中的重要橋梁組織，是家長(zhǎng)為孩子健康成長(zhǎng)發(fā)揮作用的平臺(tái)。要使兒童個(gè)性真正得到健康發(fā)展，幼兒園教育固然重要，家庭教育也不可忽視。
新學(xué)期在各班老師的推薦下、在家長(zhǎng)的配合下，博思幼兒園首屆家長(zhǎng)委員會(huì)于20xx年10月25號(hào)正式成立儀式，并召開了幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議，大家分配了任務(wù)，制定了本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)計(jì)劃。
通過(guò)本次活動(dòng)，家長(zhǎng)委員會(huì)成員配合幼兒園做好各項(xiàng)宣傳和安全工作，積極參與幼兒園開展的各種活動(dòng)，提高家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與幼兒園管理與教育教學(xué)工作的意識(shí)，充分體現(xiàn)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)。及時(shí)把家長(zhǎng)的建議和意見反饋給幼兒園，促進(jìn)家園互動(dòng)。
下階段工作展望：
1、雖然家長(zhǎng)委員會(huì)成員的'增加，但在如何調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的積極性，明確家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)等宣傳、調(diào)節(jié)工作方面還要有具體方法，使家長(zhǎng)委員會(huì)真正成為家長(zhǎng)與幼兒園溝通的有效橋梁。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)往往是固定在一個(gè)時(shí)間，這對(duì)于碰到問(wèn)題的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就缺乏了實(shí)效性。我們下階段是否可固定一時(shí)間的基礎(chǔ)上增設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì)緊急求助信箱，提高家長(zhǎng)委員會(huì)工作效率。
3、隨著幼兒教育理念的不斷更新，如果沒(méi)有站在教育最前沿的眼光，家長(zhǎng)就無(wú)法理解我們?cè)诙谡n改背景下的幼兒教育，就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā)，從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā)，以一致的教育理念實(shí)施家庭教育。因此我們將邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員走進(jìn)我們的教室、走進(jìn)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)觀摩、介紹、使家長(zhǎng)委員會(huì)的每一個(gè)成員真正認(rèn)識(shí)幼兒教育、明確教育理念的同時(shí)，也對(duì)我們的教師工作有了充分的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，更信賴我們的教育工作。同時(shí)高素質(zhì)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員在實(shí)踐中也會(huì)給我們的幼兒教育滲入了新的活力，如社會(huì)資源、幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的生活習(xí)慣培養(yǎng)等，使我們的教學(xué)活動(dòng)更上一層樓。
總之，對(duì)于幼兒園、家長(zhǎng)共同參與的活動(dòng)模式，對(duì)幼兒的發(fā)展是大有益處的，值得我們更多的去探索、研究，我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學(xué)特色和教育理念，有效增加老師、家長(zhǎng)、孩子間的榮譽(yù)感和集體凝聚力。
家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇4
一、學(xué)校基本情況。
小學(xué)地處火車站北面與204國(guó)道相接，東面是汽車北站，西面遙望虎丘塔，屬于城北開發(fā)區(qū)。學(xué)校建于1996年春，是蘇州市城建開發(fā)總公司為蘇錦新村配套建造的，并由蘇州市平江區(qū)教育局接管。建校七年來(lái)，學(xué)校建立了自然實(shí)驗(yàn)室、586微機(jī)室、多功能階梯教室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、少先隊(duì)隊(duì)室，教室配置了“二機(jī)一幕”等教學(xué)設(shè)施，xxxx年9月建立了校園網(wǎng)，并實(shí)現(xiàn)了10Mb光纖接入因特網(wǎng)，是江蘇省首批“TWCS3.0S雙向閉路電視系統(tǒng)”示范學(xué)校，蘇州市信息化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，蘇州市少先隊(duì)雛鷹達(dá)標(biāo)學(xué)校，現(xiàn)在正在創(chuàng)建蘇州市 常規(guī)管理示范學(xué)校。學(xué)校以提高青年教師素質(zhì)為突破口，以規(guī)范常規(guī)管理為重點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)科課程，強(qiáng)化活動(dòng)課程，開發(fā)環(huán)境課程和社會(huì)課程，全方位的實(shí)施素質(zhì)教育。
目前，顧正忠同志任學(xué)校的校長(zhǎng)，教導(dǎo)是毛偉文同志。學(xué)校共有17個(gè)班級(jí)（小學(xué)14個(gè)班，幼兒園3個(gè)班），學(xué)生共有780人，教職工40人（其中工人2人），本科學(xué)歷占6%，大專學(xué)歷占76%，教師平均年齡32歲，是一所朝氣蓬勃的新興學(xué)校。
二、"八項(xiàng)"標(biāo)準(zhǔn)情況。
�。ㄒ唬┧捻�(xiàng)落實(shí)：
1.組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。
多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持"建立兩個(gè)機(jī)構(gòu)，落實(shí)一個(gè)目標(biāo)"做法。即由校長(zhǎng)、主抓德育的教導(dǎo)主任和各年級(jí)組長(zhǎng)組成的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)每年計(jì)劃的制訂和教學(xué)活動(dòng)的組織落實(shí)；由各年級(jí)各班推薦出來(lái)的家長(zhǎng)代表組成的家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開會(huì)議研討家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問(wèn)題。兩個(gè)機(jī)構(gòu)通力合作，在教育目標(biāo)一致性上獲得共識(shí)。
2.規(guī)章制度健全落實(shí)。
每學(xué)期把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃中，每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃落實(shí)，家長(zhǎng)及教師工作職責(zé)落實(shí)，規(guī)章制度健全落實(shí)，資料檔案管理齊全。
3.教師隊(duì)伍落實(shí)。
家長(zhǎng)學(xué)校的主要課程由校長(zhǎng)、有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的行政領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師進(jìn)行授課。有時(shí)也預(yù)約教學(xué)有方的家長(zhǎng)上講臺(tái)介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
4.教學(xué)課時(shí)落實(shí)。
每學(xué)期舉辦兩場(chǎng)專題講座（每場(chǎng)約一小時(shí)），兩場(chǎng)家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行專題評(píng)議（每場(chǎng)約一小時(shí)），一次學(xué)校半日開放活動(dòng)（4課時(shí)），確保6-8課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)。
�。ǘ┤�(xiàng)實(shí)績(jī)：
1.家教活動(dòng)落實(shí)。
近三年來(lái)，家長(zhǎng)聽課出席率均98%以上；受教育率98%以上；考核合格率達(dá)90%；每屆評(píng)選表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員人數(shù)約占家長(zhǎng)數(shù)的30%以上。
2.家教針對(duì)性較強(qiáng)。
由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)積極組織教師撰寫文章《語(yǔ)文課外活動(dòng)中實(shí)施心理素質(zhì)教育》、《淺談如何加強(qiáng)小學(xué)生的道德素質(zhì)教育》、《教師責(zé)任感與素質(zhì)教育》等論文分別在校、區(qū)交流。
3.家教實(shí)效性較好。
近三年，全校學(xué)生德育考核優(yōu)良率一直保持在90%以上；后進(jìn)生幫教措施落實(shí)，轉(zhuǎn)化率保持在85%以上；學(xué)生違法犯罪率為零。學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)知曉率保持在95%左右，行為形成率85%左右，校風(fēng)優(yōu)良。
三、幾點(diǎn)體會(huì)。
1、在新的歷史時(shí)期，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)打破傳統(tǒng)的.辦學(xué)形式和做法，把工作的重點(diǎn)放在及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針和教育的形勢(shì)、目標(biāo)、任務(wù)上，使家庭教育的目標(biāo)與學(xué)校教育保持一致。把活動(dòng)的重點(diǎn)放在加強(qiáng)家校聯(lián)系和信息溝通上，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和子女在校的思想、生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，使家校配合教育更加密切。
2、學(xué)校的教育活動(dòng)及時(shí)通過(guò)學(xué)生傳播到千家萬(wàn)戶，讓學(xué)生和家長(zhǎng)在同時(shí)參與中共同得到潛移默化的教育，是我校四年來(lái)的做法嘗試，取得較好的教育效益。
3、把現(xiàn)代的科學(xué)育兒觀和科學(xué)的家教方法方式的有關(guān)資料及時(shí)傳播給廣大家長(zhǎng)，應(yīng)成為家長(zhǎng)學(xué)校的工作職責(zé)。
4、家長(zhǎng)學(xué)校辦好了，才能真正形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育合力。家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)目的就是對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行再教育，教學(xué)的重點(diǎn)就是普及家庭教育的知識(shí)，使家長(zhǎng)在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，實(shí)施科學(xué)教兒。
家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇5
光陰似箭，20XX年即將過(guò)去�；仡櫩偨Y(jié)一年來(lái)家委會(huì)工作的情況如下：
我們洞口縣幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)在洞口縣教育局家委會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)下，在幼兒園行政的大力支持配合下，逐步明確了家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職責(zé)與義務(wù)，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)一體化的教育模式，促進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的親密聯(lián)系與融洽溝通，形成教育合力，確保幼兒園各項(xiàng)工作能健康有序地開展。
一、構(gòu)建隊(duì)伍，明確責(zé)任
在各班班主任老師的推薦下，共選出選出家委會(huì)主任1名，副主任1名，秘書長(zhǎng)1名，4名家委會(huì)委員，組成家委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，開展相關(guān)保育教育、膳食衛(wèi)生等的監(jiān)管工作。
二、分工合作，各司其職
在家委會(huì)主任、副主任的帶領(lǐng)下，各成員分工不分家，每月定期來(lái)園開展支持組活動(dòng)。收集教育資訊、了解教學(xué)改革動(dòng)態(tài)、 協(xié)助策劃各種親子活動(dòng)、提供教學(xué)資源和咨詢、整合家長(zhǎng)資源，組建“家長(zhǎng)助教”隊(duì)伍 。當(dāng)幼兒園要組織孩子進(jìn)行素質(zhì)教育親子活動(dòng)前，倡議家長(zhǎng)注意自己的言行舉止，文明教子。并擬定了一份“告家長(zhǎng)書”，里面詳細(xì)羅列了親子活動(dòng)的目的與要求。同時(shí)，家委會(huì)以“參與督導(dǎo)幼兒園的收費(fèi)、評(píng)優(yōu)、推薦等需公開的事項(xiàng)”、“督導(dǎo)其他后勤服務(wù)方式”、“督導(dǎo)幼兒園環(huán)境安全、設(shè)施設(shè)備等” 為重點(diǎn)工作，先后開展了“校園安全大行動(dòng)”、“防火預(yù)案大練兵”、等活動(dòng)。以“督導(dǎo)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食的配給、食品管理。督導(dǎo)、建議食堂運(yùn)作、保健室工作，提出有效建議。了解幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)情況，積極出謀劃策。為教師、家長(zhǎng)提供幼兒衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)方法與健康咨詢�！睘樽谥�，也開展了豐富有趣的各項(xiàng)活動(dòng)：“寶寶營(yíng)養(yǎng)大家談”、 “科學(xué)育兒齊分享”等等。
三、參與管理、共謀發(fā)展
家長(zhǎng)委員會(huì)是代表全園家長(zhǎng)參與幼兒園民主管理，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)三聯(lián)動(dòng)教育工作的組織。因此，我們幼兒園在組織各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我們的家委會(huì)代表積極參與。在各項(xiàng)評(píng)比打分的活動(dòng)中，都會(huì)有一定比例的家委會(huì)參與。如：推薦“師德標(biāo)兵”、園內(nèi)環(huán)境評(píng)比、幼兒早操展示、幼兒膳食分析等。都有相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任評(píng)委。 在日常管理工作中我們注重挖掘家委員會(huì)成員的智慧，重要的.活動(dòng)我們都會(huì)請(qǐng)家委會(huì)成員共同參與，積極采納他們合理化的建議。如：家園如何配合預(yù)防手足口病、如何做到傳染病預(yù)防與正常的教育教學(xué)活動(dòng)兩不誤。
四、家長(zhǎng)學(xué)校、共同成長(zhǎng)
完善家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長(zhǎng)從多方面了解幼兒園工作，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日，每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)活動(dòng)室、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(zhǎng)在了解幼兒園教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí)，達(dá)到幼兒園工作與家庭教育的良好溝通。在家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，家委會(huì)還組織開展了“教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，向家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng)、孩子、學(xué)校共同受益、共同成長(zhǎng)。
五、思考與不足：
雖然幼兒園家委會(huì)工作開展正常有序，整個(gè)家委會(huì)工作作用輻射程度還有待于提高，在如何充分調(diào)動(dòng)每個(gè)家委會(huì)成員的宣傳、合作、共建的工作方面還要仔細(xì)思考和具體實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)每一名家委會(huì)成員的工作熱情，在家長(zhǎng)與幼兒園之間搭建一座溝通的有效橋梁。
家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇6
本學(xué)期我班的家委會(huì)工作在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會(huì)全體成員的大力協(xié)助下，在老師們及家長(zhǎng)的密切配合下，出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。 我園重視家委會(huì)成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)，讓家長(zhǎng)對(duì)我園未來(lái)發(fā)展規(guī)劃有清楚的了解。每次的開放日活動(dòng)能讓家長(zhǎng)清楚的了解幼兒園一日活動(dòng)開展的生活作息時(shí)間安排；能了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)發(fā)展情況；能了解教師在教育教學(xué)各方面采取的`策略方法。
在幼兒園每年一度的“讀書節(jié)”活動(dòng)中，家委會(huì)成員積極配合老師做好相關(guān)活動(dòng)的組織工作。在“讀書節(jié)”講故事的班級(jí)選拔賽時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任評(píng)委中的一部分，增加活動(dòng)的透明度和誠(chéng)信度。 在“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，家委會(huì)成員積極參與前期的準(zhǔn)備工作，幫助老師一起收集準(zhǔn)備有關(guān)的比賽材料，孩子們的服裝，并組織其他的家長(zhǎng)也參與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，促進(jìn)親子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互動(dòng)。
還有本學(xué)期的重頭戲——畢業(yè)典禮。家委會(huì)和家長(zhǎng)們分工合作，做好畢業(yè)典禮上小朋友的服裝購(gòu)置工作等具體工作，協(xié)助老師做好平時(shí)排練、臨陣彩排及上臺(tái)表演的前期準(zhǔn)備工作，激發(fā)小朋友們做一名畢業(yè)生的光榮感，增強(qiáng)成為小學(xué)生的愿望。
今年是大班的小朋友們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，幼兒園很重視兩個(gè)階段的教育銜接，做了很多工作。在家委會(huì)和家長(zhǎng)的共同配合下，以“我是小學(xué)生”為主題布置我們班的教室；組織大班的孩子們參觀思明小學(xué)，讓小朋友們對(duì)小學(xué)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)；邀請(qǐng)思明小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給家長(zhǎng)介紹幼小銜接該注意的重點(diǎn)事項(xiàng)；我們班睿豪小朋友媽媽根據(jù)實(shí)際情況傳授了很多有用的小訣竅。
總之，家委會(huì)在與幼兒園的合作互動(dòng)是全方位的、深入細(xì)致的。通過(guò)這些舉措為家�；�(dòng)對(duì)話起到了搭建平臺(tái)與橋梁的作用，不僅讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理、教育的討論，還能讓幼兒園能及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求與想法，為構(gòu)建民主、互動(dòng)、和諧的家園互動(dòng)起到了推波助瀾的作用。
家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇7
在新學(xué)期，院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)廣大同學(xué)心理健康問(wèn)題尤為重視，為此下發(fā)專門文件，在學(xué)院范圍內(nèi)開展與心理健康方面的活動(dòng)。電力工程系心委會(huì)為貫徹學(xué)院號(hào)召，積極配合老師工作，認(rèn)真開展工作。
以下是理委會(huì)在三月份的工作總結(jié)：
一、為了普及心理健康知識(shí)，宣傳心理健康重要性，電力工程系心委會(huì)聯(lián)合院心委會(huì)，于階梯教室舉行心理健康知識(shí)講座，并邀請(qǐng)各班心理委員、寢室長(zhǎng)列席講座。講座指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問(wèn)題，如人際問(wèn)題、戀愛問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，不僅在相當(dāng)程度上為同學(xué)們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí)，同時(shí)教給同學(xué)們克服心理困境的方法和途徑，受到廣大同學(xué)的一致好評(píng)。
二、電力工程系心委會(huì)與院系心委會(huì)共同聯(lián)合，深入寢室進(jìn)行宣傳，通過(guò)散發(fā)傳單的方式普及心理健康知識(shí)，告知各寢室長(zhǎng)預(yù)防心與發(fā)現(xiàn)存在心理健康問(wèn)題的方法，同時(shí)認(rèn)真聆聽來(lái)自各寢室長(zhǎng)的'聲音，并做出相應(yīng)處理。
三、為迎接“五月心理健康活動(dòng)月”的到來(lái)，電力系心委會(huì)與院心委及各系部心委會(huì)多次討論協(xié)商共同策劃了一系列以心理健康為主題的活動(dòng)，目前這些活動(dòng)正在積極籌備中。
四、電力工程系心委會(huì)參與心理咨詢室周一至周三的執(zhí)勤工作，心委會(huì)的干事們?cè)诠ぷ髌陂g認(rèn)真負(fù)責(zé)協(xié)助老師接聽咨詢電話，做好咨詢記錄，給前去心理咨詢室咨詢的同學(xué)提供周到的服務(wù)。
五、每周四早晨心委會(huì)負(fù)責(zé)執(zhí)勤工作，在執(zhí)勤期間對(duì)于違反《學(xué)生手冊(cè)》上的行為進(jìn)行勸阻糾正。在正常完成本部門任務(wù)的情況下，心委會(huì)還幫助生衛(wèi)部對(duì)晚就寢情況進(jìn)行了檢查。
六、心委會(huì)委員每周按時(shí)參與電力工程系學(xué)生會(huì)委員例會(huì)，及時(shí)匯報(bào)部門工作狀態(tài)，部門內(nèi)部不定期進(jìn)行討論，分配任務(wù)，解決部門干事工作上的問(wèn)題與不足，激勵(lì)成員們以熱情飽滿的斗志開展心理健康工作。
在四月份到來(lái)之際，心委會(huì)將繼續(xù)開展部門工作，同時(shí)聯(lián)合學(xué)習(xí)部、體育部等兄弟部門共同開展工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)電力工程系學(xué)生會(huì)“為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)”的工作，做好學(xué)生與老師之間的橋梁作用！
家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇8
一年級(jí)即將結(jié)束�？粗⒆觽冃厍帮h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)眼他們已經(jīng)成為真正的小學(xué)生。我們家長(zhǎng)委員會(huì)，代表的是家長(zhǎng)，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步看在眼里、喜在心中;我們家長(zhǎng)委員會(huì)，聯(lián)系的是學(xué)校和老師，所以我們深深知道，孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步，離不開學(xué)校提供的安全、和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境，離不開于老師、武老師和其他教職員工們辛勤、無(wú)私的培養(yǎng)教育。也正由于此，我們家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)為，學(xué)校“家校共育”的辦學(xué)理念在我們班是成功的，我們慶幸孩子們來(lái)到了明珠小學(xué)，來(lái)到了一年級(jí)二班學(xué)習(xí)。
總結(jié)，先從成立開始。明珠學(xué)校確立的“家校共育”的辦學(xué)思路，已經(jīng)得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)同，學(xué)校一直十分重視家委會(huì)的工作，在第一學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校就組織各年級(jí)、各班級(jí)成立了家委會(huì)。我們8個(gè)家長(zhǎng)，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備就加入了一年級(jí)二班的家委會(huì)，完全憑著“一切為了孩子”的信念，在于老師的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，在家長(zhǎng)們的支持和理解下，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢接過(guò)了這幅重?fù)?dān)，并以滿腔的熱情投入到了這個(gè)新誕生班級(jí)的.工作中來(lái)。我們?nèi)w委員群策群力，積極主動(dòng)地協(xié)助老師完成了班級(jí)各項(xiàng)工作。
一年來(lái)，我們主要做了幾件事。第一件事是組織了親子班級(jí)衛(wèi)生大掃除，這是在于老師建議和鼓勵(lì)下，家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng)，大部分家長(zhǎng)都參與了這次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子分工又合作，大手拉小手，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，在其樂(lè)融融、親情滿滿的掃除中，孩子們和爸爸媽媽一起上了一堂生動(dòng)的勞動(dòng)課。第二件事是班級(jí)文化創(chuàng)建，崔亞淇媽媽等十幾名家長(zhǎng)參加了活動(dòng)，大家分工明確，有的畫、有的剪、有的割，辛苦工作了一個(gè)多小時(shí)，完成了素材的制作，有五顏六色的花、蝴蝶，有花園、有小草、有圍欄，有大樹……后來(lái)，于老師和孩子們自己動(dòng)手，把這些素材粘貼到了墻壁上，就建成了現(xiàn)在我們班級(jí)教室里的班級(jí)文化。第三件事是植物園踏春，這是我們家長(zhǎng)委員會(huì)第一次單獨(dú)組織的活動(dòng)，總共20多對(duì)孩子、家長(zhǎng)參加了活動(dòng)，孩子們很興奮、家長(zhǎng)們也很高興，主要得益于家長(zhǎng)們的支持幫助，這次活動(dòng)組織還比較成功，有的家長(zhǎng)也建議經(jīng)常組織，能得到家長(zhǎng)和同學(xué)們的肯定，我們都非常高興。第四件事是協(xié)助組織了六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，至今還記得孩子們的加油助威聲和拿到獎(jiǎng)品時(shí)的喜悅。另外，我們積極收集、反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教學(xué)等方面的意見建議，主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系等方面，也做了一些工作。
當(dāng)然，我們還有很多做得不到位。主要是我們經(jīng)驗(yàn)不足、工作也不夠大膽潑辣，在學(xué)校、老師和家長(zhǎng)之間的溝通橋梁作用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái);因?yàn)槿狈贤�，老師們教育孩子的知識(shí)優(yōu)勢(shì)、家長(zhǎng)們的社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，這是我們家長(zhǎng)委員會(huì)的失職。
下一步，我們也主要在這方面努力。除了繼續(xù)收集、反饋信息，協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)們之間關(guān)系，我們計(jì)劃在班內(nèi)組織“教育論壇”，請(qǐng)老師說(shuō)說(shuō)孩子的表現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己教育孩子的體會(huì)，碰到了什么難題，提出來(lái)大家“會(huì)診”解決。因?yàn)檫@學(xué)期教學(xué)、學(xué)習(xí)任務(wù)很重，這個(gè)活動(dòng)沒(méi)能組織起來(lái)，我們感覺(jué)非常遺憾。下學(xué)期，建議下一屆家長(zhǎng)委員會(huì)優(yōu)先組織這個(gè)活動(dòng)。
本屆家委會(huì)為孩子們做了很多有益的事情，也留下了一些遺憾，我們期待家委會(huì)工作一屆比一屆做得更好。
首先感謝學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，學(xué)校更大程度的校務(wù)公開讓家長(zhǎng)了解學(xué)校工作，了解孩子的生活學(xué)習(xí)情況。更進(jìn)一步加深老師和家長(zhǎng)的溝通齊心協(xié)力為孩子。
這次的觀摩課，從早操的列隊(duì)入場(chǎng)老師都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)挺胸、抬頭，到課堂上每位老師都一再?gòu)?qiáng)調(diào)孩子們的坐姿、身板。看出學(xué)校不僅僅教孩子們知識(shí)更注重孩子們的儀容儀表，精神面貌。多項(xiàng)早操剛?cè)岵⑦M(jìn)全方位鍛煉孩子們的`體質(zhì)。把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的小雛鷹!
第一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師運(yùn)用多媒體從一副無(wú)色的畫面到有色畫面讓孩子們?nèi)ザ床焐畹亩嘧硕嗖�，引出句子加以修飾增加文章的情感。從最直觀的視覺(jué)帶動(dòng)孩子深入句子。把平淡的句子通過(guò)修飾使文章畫龍點(diǎn)睛。
第二節(jié)是班主任賈老師的數(shù)學(xué)課，賈老師笑容溫和，從孩子們向往的旅游帶進(jìn)數(shù)學(xué)。讓孩子們自己開發(fā)想想如果你去旅游會(huì)碰到什么數(shù)學(xué)問(wèn)題，孩子們踴躍回答解決個(gè)人游以及團(tuán)體游中的種種問(wèn)題，孩子們?cè)谶@些問(wèn)題中悟到了信價(jià)比。不僅僅教會(huì)孩子們數(shù)學(xué)更重要的激發(fā)了孩子們適應(yīng)社會(huì)的能力。
在第三個(gè)環(huán)節(jié)校方讓我們把孩子們對(duì)老師的評(píng)價(jià)做總結(jié)，完全公開了孩子們對(duì)老師的心聲。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是午餐，孩子多，眾口難調(diào)，希望老師在用餐的時(shí)候?qū)μ羰车暮⒆蛹訌?qiáng)督促與引導(dǎo)，讓挑食的孩子們更大限度的進(jìn)食。
家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇9
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、本學(xué)年，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在家長(zhǎng)及教員的積極配合下，家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得一定的成績(jī)，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育、具體工作情況和主要做法如下:
一、回顧本學(xué)年開展情況
開學(xué)初就召開家委會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的目標(biāo)，并向家長(zhǎng)匯報(bào)上學(xué)期所取得的成績(jī)，還通過(guò)與家長(zhǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)家教文章，提高家長(zhǎng)的教育能力，本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)深入課堂，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系、通過(guò)面對(duì)面交談，使學(xué)生及時(shí)聽到家長(zhǎng)的呼叫，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)工作意見、建議和要求，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
家長(zhǎng)委員會(huì)自成立以來(lái)，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、本學(xué)年，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在家長(zhǎng)積極配合下，家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得一定的成績(jī)，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁的作用，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。
有計(jì)劃的開設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座、通過(guò)邀請(qǐng)專家開展家庭教育講座、通過(guò)專題講座，幫助家長(zhǎng)端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量，有利于子女的成長(zhǎng)、進(jìn)步。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、教員認(rèn)真
1、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n
家長(zhǎng)委員會(huì)成員的特點(diǎn)決定了教師必須具備高水平、因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常碰頭，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)員的具體情況，共同研討教育專題，并召集全體教員進(jìn)行集中備課，鉆研教材，改進(jìn)教法，使各位老師做到課課有備，堂堂生動(dòng)，讓家長(zhǎng)成員學(xué)得輕松，學(xué)有所獲。
2、抓好環(huán)節(jié)，提高質(zhì)量
上課質(zhì)量的好壞，關(guān)系到家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)的好壞、家長(zhǎng)委員會(huì)的辦學(xué)宗旨是向家長(zhǎng)普及青少年教育和學(xué)習(xí)方面的有關(guān)知識(shí)，以提高家長(zhǎng)的有關(guān)素質(zhì)，交流總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以改善家庭教育，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的在校教育和家庭教育、因此，家長(zhǎng)委員會(huì)重點(diǎn)抓好上課環(huán)節(jié)、一學(xué)年來(lái)，學(xué)校健全了上課制度，嚴(yán)格按計(jì)劃上課，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，實(shí)行考勤制，要求成員按時(shí)參加上課;同時(shí)制訂了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校的管理、上課形式多樣，能針對(duì)時(shí)代的.特點(diǎn)，社會(huì)的熱點(diǎn)有針對(duì)性地組織上課，并要求各位教員課前寫好講稿，平時(shí)多研究教法，做到上課有針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性、廣大家長(zhǎng)成員都表示滿意，使其從中掌握了許多家教理論知識(shí)和方法技巧，大大提高家教方法和家長(zhǎng)素質(zhì)。
三、活動(dòng)多樣化
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，本學(xué)年，家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)真組織，有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng)，滿足了家長(zhǎng)的愿望。
1、設(shè)立家長(zhǎng)咨詢?nèi)�，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系、學(xué)校規(guī)定每月找一天為家長(zhǎng)咨詢?nèi)�，由校長(zhǎng)和常務(wù)理事負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)來(lái)訪和咨詢，解答和探討家長(zhǎng)提出的問(wèn)題、通過(guò)咨詢活動(dòng)，使學(xué)校及時(shí)聽到家長(zhǎng)的呼聲，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
2、有計(jì)劃地開設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座、通過(guò)專題講座，幫助家長(zhǎng)端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量，有利于子女的成長(zhǎng)、進(jìn)步、
3、定期召開“父母怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)”、“畢業(yè)班的家長(zhǎng)”、“養(yǎng)成好習(xí)慣”、“親子共讀”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、通過(guò)家長(zhǎng)典型的現(xiàn)身說(shuō)法，更好地指導(dǎo)家庭教育，把從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
四、存在問(wèn)題和今后努力方向
回顧一年來(lái)的工作實(shí)踐，我們看到了所取得的成績(jī)，但也存在不足之處:
1、家長(zhǎng)委會(huì)的個(gè)別成員參與熱情有的不高。
2、家委會(huì)成員的管理能力還有待提高。
今后，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展工作，發(fā)揮好橋梁作用，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
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