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鐵路技師個人總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的鐵路技師個人總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
鐵路技師個人總結(jié)1
本人在20xx年中,能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級下達的各項工作任務(wù),技師貫徹落實部、局及段發(fā)各類時效性安全文件,吃透通知、通報精神,掌握本崗安全工作應(yīng)遵守的規(guī)章制度,盡心盡職,嚴(yán)格按照崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求,執(zhí)行相關(guān)的規(guī)定,履行崗位職責(zé)。在做好本職工作的同時,努力按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求約束自己,向黨組織靠攏,以黨員的操守來嚴(yán)格要求自己。
自聘用為技師以來,本人能夠圓滿完成本崗的各項工作任務(wù),并及時將相關(guān)安全信息反饋給上級領(lǐng)導(dǎo),使得安全信息第一時間讓領(lǐng)導(dǎo)掌握,給運用安全工作的'穩(wěn)定打下堅實基礎(chǔ)。
在這一年來,本人作為班組的技教員,能夠主動做好班組職工的崗位業(yè)務(wù)技能的日常培訓(xùn)和練習(xí)。對于新入路職工,崗位技術(shù)和業(yè)務(wù)技能較為生疏,我常利用業(yè)余時間,帶領(lǐng)他們來作業(yè)場進行實作技能的練習(xí),不斷提高他們的業(yè)務(wù)能力。一年來,班組新職人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了突飛猛進的發(fā)展,絕大部分人員已經(jīng)成為班組的工作骨干力量。在日常的檢修工作中,他們發(fā)現(xiàn)了較多的車輛故障和安全隱患,保障了運輸安全的穩(wěn)定。
在出勤方面,本人一年來能夠做到出滿勤、干滿點,無遲到、早退和病、事假現(xiàn)象,并且主動擔(dān)負(fù)安全生產(chǎn)工作中上級下達的臨時性安全任務(wù),無任何安全信息反饋遲滯的情況存在和發(fā)生。在本崗工作中,能夠主動向站方聯(lián)系,將現(xiàn)場的車流動態(tài)第一時間向作業(yè)人員進行安全提醒,有力保障了班組職工的勞動人身安全。
作為班組的工會小組長,我能及時做好班組月、季度的工會臺賬,及時了解班組病困職工的家庭情況,熟悉班組職工家庭經(jīng)濟情況,并將這些情況向作業(yè)場專職人員如實匯報,以便讓單位及時掌握班組職工的困難情況,做好相應(yīng)的幫困工作。每年,和班組工班長及五大員定期向病困職工的家庭進行慰問,多年來,曾多次榮獲工會積極分子稱號,為班組的穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻。
一年來,本人自覺還有許多不足之處。對新技術(shù)、新規(guī)章的學(xué)習(xí)還不夠徹底。今后將努力去進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能,及時掌握并熟知新規(guī)章、新技術(shù)的運用,為班組的安全工作盡到自己的職責(zé)。
鐵路技師個人總結(jié)2
現(xiàn)在新鄉(xiāng)電務(wù)段高鐵車間集中修工區(qū)。自20xx年12月參加工作以來,能夠嚴(yán)格按照電務(wù)段和車間要求,不斷加強自身修養(yǎng),努力提高思想道德水平,認(rèn)真專研技術(shù)知識,積極開展職能范圍內(nèi)的工作,完整履行一名職工的工作職責(zé),大力做好傳、幫、帶。不畏艱難,苦干實干,拼搏奉獻,保證安全生產(chǎn)有序可控基本穩(wěn)定的同時,圓滿的,保質(zhì)保量的完成日常的各項任務(wù)和上級交給的各項臨時性工作,為車間安全生產(chǎn)打下堅實的基礎(chǔ),得到了職工及上級領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
20xx年任工人技師以來,能夠嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。近一年來,在車間領(lǐng)導(dǎo)和工區(qū)同事的親切關(guān)懷下,按時完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)和本職工作,下面我把去年一年來的工作、學(xué)習(xí)等情況,向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下。
一、生產(chǎn)方面
能夠協(xié)助工長按時組織生產(chǎn)實施,按計劃對管內(nèi)的設(shè)備進行檢修,對發(fā)現(xiàn)的設(shè)備缺點能夠及時進行克服,克服不了的能夠及時上報車間,對工區(qū)的臨時、重點工作任務(wù),能夠協(xié)助工長組織落實,對工作遇到中的一些技術(shù)難題,能夠積極主動的去解決,并實際解決了如電纜絕緣不良、軌道電纜曲線異常波動等一系列技術(shù)難題,在工區(qū)的.各項重要工作中都參與并起到了積極應(yīng)有的作用。發(fā)揮自身技術(shù)骨干的帶頭作用,自己認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),值班中嚴(yán)格把安全設(shè)備質(zhì)量關(guān),積極配合設(shè)備的日常養(yǎng)護和設(shè)備質(zhì)量鑒定工作。在處理設(shè)備故障時,嚴(yán)格按照故障處理程序辦理。
20xx年9月至20xx年10月份參加了區(qū)間換電容配合施工作業(yè),驗收作業(yè)中,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),認(rèn)真測試、復(fù)查,查找缺點,克服不了的上報施工方限期克服整改,起到了帶頭作用,并比較好的完成了施工配合任務(wù),確保設(shè)備運用正常。
二、安全方面
認(rèn)真落實段安全風(fēng)險點,嚴(yán)格執(zhí)行安全“紅線”紀(jì)律的落實,在天窗作業(yè)過程中堅持3-5分鐘通話和三清點一確認(rèn)制度并牢記“三二一”工作法,并將其運用到日常工作當(dāng)中。
三、技術(shù)學(xué)習(xí)方面
利用班組的技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)維規(guī)、技規(guī)知識,遇到解決不了的難題向領(lǐng)導(dǎo)請教,理論聯(lián)系實際,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)掌握,做到“四懂”“四會”。并在20xx年間通過自己堅持不懈的努力完成了高級技師的通過考試。
在已經(jīng)過去的20xx年,技師、高級技師審批工作開展之際,深知自己是一名高級技師,要處處起到帶頭作用,給大家做出表率和榜樣,帶動大家對設(shè)備精剪細(xì)修,提高設(shè)備質(zhì)量,做好本職工作,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),確保行車設(shè)備和人身安全。
鐵路技師個人總結(jié)3
本人自一九九九年十二月參加工作以來,在車站、車間各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心下和幫助下,嚴(yán)格要求自己,堅持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),先后從事了連結(jié)員、調(diào)車長、車站調(diào)度員工作。入路至今從事行車工作已十余年了,一直以來立足于本職崗位,干一行愛一行,不斷勤奮學(xué)習(xí),扎實工作,堅持認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動的工作態(tài)度,做到嚴(yán)于律己,求真務(wù)實,愛崗敬業(yè)。刻苦專研技術(shù),能熟練掌握作業(yè)技能,善于在工作中思考,在日常工作中利用自己掌握的業(yè)務(wù)技能,結(jié)合到現(xiàn)場實際操作中去。在每一個專業(yè)崗位工作期間虛心向老師傅學(xué)習(xí),很好的完成了各項生產(chǎn)任務(wù),現(xiàn)將工作技術(shù)總結(jié)如下:
車站調(diào)度員,首先是執(zhí)行技術(shù)作業(yè)過程的組織者,應(yīng)該仔細(xì)的研究作業(yè)中的條件和變法,在作業(yè)過程中,應(yīng)采取一些辦法,是之遵守個別的作業(yè)時間標(biāo)準(zhǔn),在工作時把車列作業(yè)和車站作業(yè)過程實行最大限度的平行進行作為自己的主要任務(wù),要掌握好列車到達時間,列車出發(fā)時間,車輛整備和調(diào)車編組作業(yè)時間,重點任務(wù)等,要在保證安全的前提下提高作業(yè)效率,盡量做到作業(yè)鉤減少,調(diào)車行程短,牽引重量輕,占用股道少;從計劃上保證調(diào)車作業(yè)的安全。注意掌握各種線路車輛的合理安排,人員分工等情況,確保人身及作業(yè)安全。計劃的編制下達要及時,提高計劃兌現(xiàn)率,減少變更計劃次數(shù),做到使調(diào)車組能夠心中有數(shù),早做準(zhǔn)備。確保車站的接發(fā)列車運行安排妥當(dāng)。
調(diào)車工作是鐵路運輸生產(chǎn)重要組成部分,是實現(xiàn)列車編組計劃、列車運行圖,加速車輛周轉(zhuǎn)的重要環(huán)節(jié),其中調(diào)車安全更是運輸安全的重點。據(jù)有關(guān)資料數(shù)據(jù)表明,調(diào)車事故占全路行車事故總數(shù)的60%以上,因此確保調(diào)車作業(yè)安全是整個運輸安全的重中之重,通過對全路以往及近期各類典型調(diào)車事故的分析,每一次事故,都是沒有認(rèn)真執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),簡化作業(yè)程序,忽視了調(diào)車作業(yè)的過程管理,從而對調(diào)車作業(yè)埋下安全隱患。下面我以重慶北站為例,對影響調(diào)車作業(yè)安全因素簡要分析;
從調(diào)車設(shè)備上看,重慶北站位于渝懷線18公里705米處,為單向縱列式二級二場,配有客車整備場,調(diào)車機一臺,客技所與到發(fā)場有3公里的走行距離,車站配備有平面無線燈顯調(diào)車設(shè)備,但因平調(diào)設(shè)備的管理、使用水平較差,加之使用頻率高、時間長、設(shè)備老化,且容易受到信號干擾。全站軌道分路不良區(qū)段7處,客技站有2處,因客車摘掛壓反作業(yè)頻繁等,這些因素都不同程度地影響著調(diào)車作業(yè)安全。
從調(diào)車人員上看,一些調(diào)車作業(yè)人員“安全第一”意識不強,“安全與效率”關(guān)系認(rèn)識不清,存在麻痹、僥幸的思想,為搶時間、搶效率,作業(yè)中簡化程序,違反勞動紀(jì)律、作業(yè)紀(jì)律。調(diào)車人員標(biāo)準(zhǔn)化意識不強,慣性違章司空見慣,缺乏安全隱患預(yù)想和學(xué)標(biāo)、貫標(biāo)意識。特別是現(xiàn)階段調(diào)車組人員青工多、新工人多,由于來自不同地區(qū),口音不同,在調(diào)車作業(yè)過程中存在聯(lián)系不暢,調(diào)車聯(lián)控用語不規(guī)范等現(xiàn)象,且各自業(yè)務(wù)技能水平參差不齊,心理素質(zhì)不強,使一些突發(fā)事件
不能迅速、正確的處理,極易造成調(diào)車事故的發(fā)生。
從調(diào)車管理上看,班組長對班組管理不嚴(yán),要求不高,“好人主義”嚴(yán)重,私下搞“下不違例”,“睜一只眼閉一只眼”,“大事化小、小事化了”,導(dǎo)致班組內(nèi)“兩紀(jì)一化”松散,班組管理混亂,他控、互控失效,致使調(diào)車事故極易發(fā)生。有些班組長重運輸任務(wù)、輕安全生產(chǎn),以效率為重,為搶任務(wù)而不顧作業(yè)安全,強調(diào)調(diào)車作業(yè)只要能干出活來就行,忽視安全生產(chǎn);不重視調(diào)車作業(yè)卡控制度,沒有根據(jù)本站實際情況和設(shè)備特點制定有關(guān)調(diào)車作業(yè)方面的注意事項和安全措施,極易導(dǎo)致事故的發(fā)生。
從現(xiàn)場存在的問題來看,在調(diào)車作業(yè)各環(huán)節(jié)中,不按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),違反作業(yè)紀(jì)律、勞動紀(jì)律,是較為普遍的現(xiàn)象。例如:計劃編制錯誤和傳達不徹底;調(diào)車組分工不明確或未全員出動;作業(yè)中未按規(guī)定使用防護信號;未按規(guī)定采取防溜措施,段管線一度停車執(zhí)行不到位,檢查線路馬虎了事等。這些都極大地威脅著調(diào)車作業(yè)安全,極易引起調(diào)車險情的發(fā)生。
從以上分析的幾點危及調(diào)車作業(yè)安全的因素來看,只有從提高調(diào)車人員的安全意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手,結(jié)合車站作業(yè)特點和現(xiàn)場實際,通過狠抓調(diào)車管理、現(xiàn)場卡控、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)過程等手段,進一步規(guī)范作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),強化標(biāo)準(zhǔn)化的過程管理,把握好調(diào)車作業(yè)安全關(guān)鍵,才能是調(diào)車作業(yè)處于安全可控狀態(tài)。為此提出一下幾點意見:
加強調(diào)車作業(yè)人員“安全第一”思想的教育力度,提高調(diào)車作業(yè)人員的安全意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過調(diào)車事故案例,結(jié)合血淋淋的事實,
大力進行安全宣傳教育。加大對違章違紀(jì)的考核力度,考核不是目的,是要作業(yè)人員徹底摒棄“違章違紀(jì)出不了事故”的錯誤看法和“事故不會發(fā)生在自己身上”的`僥幸心理,使大家時刻想安全、時刻要安全、時刻抓安全。
針對調(diào)車人員青工多、新工人多、現(xiàn)場經(jīng)驗不足的實際情況,加強調(diào)車組人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強日常調(diào)車作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的演練,規(guī)范和統(tǒng)一調(diào)車聯(lián)控用語,完善日常抽問、考試制度,建立切合實際的獎懲機制,充分調(diào)動調(diào)車組人員學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)的積極性和熱情,夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ),為安全生產(chǎn)提供保障。
強化班組管理逐級負(fù)責(zé)制,提高班組長職業(yè)素養(yǎng),以身作則,起好帶頭作用,杜絕“好人”主義,對調(diào)車作業(yè)中的違章違紀(jì)現(xiàn)象,要嚴(yán)肅處理,本著“嚴(yán)是愛、寬是害”的原則嚴(yán)格要求,要關(guān)心班組職工生活,及時化解情緒和矛盾,使調(diào)車組人員能安心工作;牢固樹立“安全是最大效益”的觀念,正確處理好安全與效益的關(guān)系,強化班組人員的互控、他控,從作業(yè)辦法上加強“三控”作用的發(fā)揮,從機制上保安全。
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