少先隊總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此,讓我們寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編收集整理的少先隊總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
少先隊總結1
本學期,我校的少先隊工作在學校領導的指導下,在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下,以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進,取得了一定的發(fā)展,F(xiàn)將本學期工作總結如下:
一、加強中隊輔導員學習,提高思想覺悟。
加強中隊輔導員的理論研究和信息交流,定期召開中隊輔導員會議,交流工作中的心得體會,并統(tǒng)一思想,明確階段工作重點,做到有的放矢。
二、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,促使自身建設上新臺階。
一學期來,我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式,是激發(fā)少先隊員愛國情感,培養(yǎng)少先隊員競爭意識,增強其榮譽感的最佳時期,每周一全體中隊輔導員和少先隊員肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著學生的國旗下演講和領導的國旗下講話,每一次升旗儀式,我們都確立教育主題,每一次都能給全校中隊輔導員和少先隊員帶來一道豐盛的精神早餐。
2、定期召開大隊委員會議,讓他們在各方面都起到帶頭作用,堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,及時糾正隊員中的不良風氣,激發(fā)隊員的五愛熱情。
3、每周一下午第三節(jié)課是固定的中隊會時間,各中隊都是根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題隊會。
4、加強少先隊宣傳建設,開設學校紅領巾廣播站,完善各個欄目,發(fā)動全校各中隊少先隊員投稿,極大地推動了學生的寫稿積極性,每周四的紅領巾廣播都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到各中隊,內容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了隊員主體作用。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動,是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步,少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,必須順應時代進步的潮流,站在時代的前列和實踐前沿,解放思想,與時俱進,以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動:
1、通過校園生活的實踐,引導少先隊員自覺培養(yǎng)“自學、自理、自強、自律”的自主意識和實踐能力。
。1)為了加強安全知識的普及,增長孩子們的見識,增強消防安全意識,3月7日下午,我們受到滎陽市消防隊的邀請,到市消防隊接受消防安全教育。通過參觀,師生不僅增長了消防知識,還提高了自己的消防意識。同時,這次活動也為我們的生命安全,財產(chǎn)安全提供了強有力的保障。
。2)3月8日,少先大隊部利用三八婦女節(jié)的契機,開展了以“心存感恩讓愛飛翔”為主題的活動,引導學生感恩父母、感恩老師、感恩朋友,舉行了一系列的感恩活動!暗嗡,涌泉相報”,在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而,很多孩子已經(jīng)習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此少先大隊將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。使同學們更深刻地理解了“愛”的內涵,愛自己、愛他人、愛集體、愛家庭、愛我們的祖國。愛的教育就這樣潤物細無聲地進行著,“愛的故事”就這樣一次次溫暖著童心、溫暖著校園、溫暖著身邊熟悉或陌生的每一個人、溫暖著這個冬天,共同構建和諧融洽的滎陽七小文明校園。
(3)3月10日開始,為了搞好中隊文化建設,七小各中隊輔導員帶領少先隊員積極動手,查閱資料,根據(jù)本中隊的實際情況確定各中隊文化墻的布置,各中隊畫的畫、剪的剪不停地忙碌著。一周后,各個中隊的文化墻正式出爐了。小小的文化墻,反應了大世界。下課了,隊員們都圍在文化墻觀看學習,吸取營養(yǎng)不斷擴大自己的知識面,開拓眼界。同時,也讓教室的教學環(huán)境更美了。
(4)結合學雷鋒月活動,學校少先大隊部利用周一國旗下演講和中隊會活動、周四紅領巾廣播站、周五思想教育等各種渠道集體對學生進行紀念雷鋒教育活動,目的是讓學生在思想上受到洗禮,珍惜現(xiàn)在的美好時光,好好學習,一系列活動讓學生確實受到了教育。
。5)結合植樹節(jié)開展校園環(huán)境美化凈化活動,學校門口、教室、寢室外,因地制宜,種花栽草,還進行了徹底的大掃除,美化、凈化環(huán)境。
。6)3月15日是“國際消費者權益日”。針對這次活動,校領導做了統(tǒng)一部署,首先組織全體教師學習了消費者權益保護方面的知識以及生活中的具體案例,然后利用校廣播站對學生進行消費者權益保護知識方面的教育,讓學生辦了一期以“3·15”為主題的手抄報,各班又組織召開了一次主題班會,學習《消費者權益保護法》的相關知識,列舉具體案例,討論生活中自身合法權益收到侵害時應該如何維權以及自己還是一位小學生應該如何去做。學生參與意識強,表現(xiàn)積極,討論氛圍熱烈。這次活動的目的是讓全體師生知法、懂法,懂得采用合法手段維護自身權益。
。7)在清明節(jié)到來之際,3月30日上午,少先大隊部組織四五六年級全體師生260多人穿戴齊整,懷著對烈士無限崇敬的心情步行來到烈士陵園。師生們首先向革命烈士鞠躬默哀寄托沉痛的哀思,接著少先隊員向烈士墓敬獻了花圈。學生代表發(fā)言表決心:一定不辜負烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡奮勇向前,為祖國的強大和社會的和諧作出應有的貢獻!通過帶領少先隊員祭掃革命烈士墓,號召少先隊員時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神,最終使學生通過活動深刻體會革命烈士的感人事跡,激發(fā)少先隊員對革命先烈的緬懷之情和學習精神,懂得今天幸福生活的來之不易。
。8)4月21日,為幫助廣大師生增強在遇到火險時的逃生和自救能力,進一步掌握消防安全知識及滅火技能,打造安全、文明、和諧的校園,全校師生開展了一次消防應急演練,此次消防安全疏散演練,學生們興趣非常濃厚,演練也取得了良好效果,受到了師生們的一致好評,為打造“平安校園”奠定了有力的基礎,使消防教育與校園文化得到了較好的融合。
(9)為了提高學生講文明禮儀的意識,政教處少先大隊組織全體學生辦一次“講文明、樹新風”為主題的手抄報,為了符合各年級兒童的特點,這次手抄板的形式非常多,一二年級主要以畫畫為主、三四年級要求圖文并茂,五六年級的孩子要求在手抄報的基礎上進行創(chuàng)新,孩子們都特別感興趣,通過此次活動,相信孩子們會把意識潛在的轉化為行動,真正的做一個“懂禮貌、守紀律”的孩子。
(10)為了提高學生的安全意識,政教處少先隊組織全體學生辦了一次“讓安全永駐心間”為主題的手抄報,手抄報形式多樣,班主任都非常重視,相信孩子們一定會在潛移默化中提高意識。
(11)5月12日是四川汶川大地震三周年的日子,為加強校園安全管理,增強學校處理突發(fā)事件能力,提高師生的安全意識和自我保護能力,5月11日下午3點28分,滎陽市第七小學成功舉辦了全校師生緊急疏散演習活動。本次演習是一次切實的安全教育,師生對應急疏散的程序逃生有了切實的體會,對各類事故應急疏散正確逃生有了進一步的體驗。師生們都認為這次演習很有必要,將促進學校的安全工作,保障了校園的安全秩序。
。12)在國際六一兒童節(jié)當天,善美天使工程基金會在我們學校開展了“關愛留守流動兒童,手拉手,一起走”主題活動。滎陽市教育體育局紀檢書記張芬榮女士、善美天使工程滎陽工作站站長焦艷芳女士出席,57名善美天使工程滎陽工作站志愿者與57名滎陽七小的留守兒童參與了本次活動。
。13)6月6日是第十六個全國“愛眼日”,為普及科學用眼知識,提高學生用眼健康水平,預防近視,滎陽市第七小學以此為契機,在6月7日下午開展了一系列豐富多彩的.愛眼日宣傳教育活動。通過開展本次活動,我們號召全體師生要從身邊小事做起,保持正確掌握看書的習慣和姿勢,養(yǎng)成良好的用眼習慣。學生普及了護眼知識,增強了愛眼意識,提高了學生的眼保健知識水平和自我保健能力,增強學生愛眼、護眼的意識。
(14)6月9日,我們舉行了20xx年度少先隊新隊員的入隊儀式,學校共計480余名少先隊員參加了入隊儀式。會上,張校長為新中隊授旗。新老隊員代表分別作了表態(tài)發(fā)言,決心在少先隊這個大家庭里,勤奮學習,刻苦鍛煉,使自己早日成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。我們相信,滎陽七小這批新入隊的少先隊員們,一定會在滎陽七小小學這良好的少先隊氛圍中茁壯成長!
。15)狠抓學校的安全工作,始終是滎陽市第七小學的頭等大事,每星期五下午的安全教育始終是學校的常規(guī)工作。進入安全活動月,學校領導對安全活動月進行了大力宣傳,繼地震演練活動之后,又在6月16日下午3點進行了消防活動演練。隨后,我們對本次演練給與總結,強調在遇到突發(fā)性災難時,逃生的重要性,強化逃生意識,指出逃生時要眼明手快,慌而不亂,不失時機地進行消防教育,把演練的效果推向深入。
2、開展社會化教育實踐活動,開拓隊員的視野,鍛煉技能,富有愛心。
為了培養(yǎng)少先隊員的社會主人翁意識,感受到社會的方方面面,開拓隊員視野的同時培養(yǎng)隊員的自主意識,我校組織少先隊員積極參與社會實踐活動。
。1)6月8日上午,滎陽第七小學師生來到賈峪中小學生實驗基地,在這里開展了為期一天的社會實踐體驗活動。此次活動由實驗基地教師組織開展,她們巧妙地將小學生的一日安排事先做了充分的準備,周密的安排,活動進行得有條不紊。如:學生制作了手工、玩各種游戲,通過不同的比賽的形式呈現(xiàn)出來,不僅培養(yǎng)了學生的興趣,還提高了動手操作、積極參與等方面的能力。在實踐活動期間,實驗基地還組織開展了“文明就餐評比”、“內務整理評比”及“優(yōu)秀中隊評比”,無形中培養(yǎng)了學生集體主義觀念。當天下午,隊員們又來到了興國寺公園,看到了“五牛圖”、“佛指山”、“千年古槐”……玩的不亦樂乎,給他們留下了深刻的印象。這次實踐活動,隊員走進社會,了解社會,鍛煉了生活自理能力,提高了環(huán)保意識,培養(yǎng)了實踐能力和團結協(xié)作的精神。本次活動的順利開展,在滎陽市第七小學美麗的校園中,再次掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年!钡幕顒訜岢。
(2)組織部分少先隊員到建業(yè)量販參加“建業(yè)杯才藝展示”活動、到體育中心參加活動等,隊員們在活動中增長了知識,鍛煉了膽量,提高了能力,在活動中受益匪淺。
總之,我校本學期的少先隊工作做得較為扎實,較好地完成了學校交給的各種任務,通過少先隊工作的開展,學生的思想素質提高了,行為更為規(guī)范了,遵守紀律的觀念更強了,為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時,本學期的少先隊工作仍存在一些不足。因此,下個學期,我們要更重視少先隊工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,認真向別校學習經(jīng)驗,以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,更好地為學校的教學工作服務,培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
少先隊總結2
這一學期,我校以“育人為本,道德為先”為宗旨,以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點,以少先隊品牌活動為載體,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動,培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,現(xiàn)將工作總結如下:
一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行:
1、紅領巾監(jiān)督崗:由學!凹t領巾監(jiān)督崗”實行落實,利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,以每日檢查與定期抽查相結合,從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍,同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話:本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和值周教師負責進行。老師們都能積極準備,激情演講,達到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎,構思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
4、安全教育,常抓不懈:最近幾年,國家對安全極其重視,甘肅省政府、教育廳下發(fā)了許多有關加強安全工作的通知,要求全省各學校切實將安全工作放在學校工作的頭等大事來抓,做到警鐘長鳴,常抓不懈。學校也利用一切機會對學生進行交通、水電、防溺水等教育,并邀請有關人員開展安全主題教育。
5、合理利用課外活動開展興趣數(shù)學、閱讀寫作、舞蹈、體育等各項扎實有效的興趣活動,培養(yǎng)隊員動手動腦的能力,豐富了學生的業(yè)余生活,為學生的自身素質打下了扎實的基礎。
二、開展豐富活動,提高學生優(yōu)秀的綜合素質
本學期,我們開展了多項活動,讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽,培養(yǎng)學生行為習慣
本次活動歷時較長,從學期初開始,大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關要求進行了布置,學校領導重視,學生也緊密配合,全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實在實處,真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
2、愛心捐款活動,堅持學生愛心教育
5月,學校結合“全國助殘日”活動要求,下發(fā)了助殘倡議書,開展了“少吃一份零食,奉獻一片愛心”的捐款活動。在本次活動中,全校師生都積極參與,學生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
3、校園體藝節(jié),增強學生愛國情感
六月是孩子們自己的節(jié)日,在六一兒童節(jié)到來之際,我們以“童心向黨”為活動宗旨,積極開展第五屆校園體藝節(jié)。本屆體藝節(jié)分為兩個板塊,“文藝節(jié)目匯演”活動凸現(xiàn)了教師和學生的創(chuàng)新思維,文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國,祖國,我們愛你》,忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》,也忘不了俏皮可愛的表演合唱《少年先鋒隊隊歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了段校每一個人的心中。“田徑運動會”活動展示了我校學生積極進取,奮發(fā)向上,勇敢攀登的精神風貌和綜合素質,同時也對我們學校的行政領導的組織指揮能力和全體老師工作態(tài)度與水平進行了一次檢閱。
三、加強隊伍建設,樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知,輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導員隊伍,學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,本學期,少先隊大隊部認真組織班主任培訓,大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識,要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員,積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩,有著名教育家魏書生的'民主教育的講座,也有全國著名班主任任小艾的激情演講,還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建,營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實,也已成為教育工作者的共識。為此,在本學期,我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實,各班主任積極配合,成功開展了五次家長會,社會影響較好,得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信,只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學校教育相輔相成,相互促進,形成合力,更好地促進學生健康發(fā)展。
總之,一個學期以來,少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
少先隊總結3
愉快的暑假已經(jīng)結束了,我們又朝氣蓬勃的迎接一個嶄新的學期了,回顧這個快樂的暑假生活,每個隊員都是收獲滿滿的。我校大隊部根據(jù)區(qū)少工委暑期活動意見,以體驗教育為基本途徑,通過豐富多彩的暑期體驗活動,灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素感情。以安全、健康、有益、愉快、充實為活動準則,依托學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,精心組織安排,同時讓同學們在活動中學習,在活動中長知識,活動中增長才干,使全體隊員度過了一個安全、健康、和諧、快樂而且有收獲的假期。
我們的活動口號是:少年兒童跟黨走 學雷鋒活動我做主。在開學典禮上,大隊輔導員認真總結了我們的活動內容是:
(一)“祖國發(fā)展67載 領巾飄揚67年”——少先隊主題教育活動,深刻感受祖國的巨大變化,不斷增強青少年愛國熱情和社會責任感。
1、“我與紅領巾”主題征文活動
了解挖掘老一輩少先隊員和少先隊工作者與少先隊組織之間的感人故事,以生動感人的筆觸進行講述,展現(xiàn)紅領巾對一代又一代少先隊員的深遠影響。一開學,各位班主任老師認真組織本班學生,將暑假學雷鋒道德實踐活動的各項活動相關的內容,我與紅領巾主題征文,以班級為單位收集整理。
2、“品味書香 愛我中華”主題征文活動
開展“品味書香愛我中華”主題征文活動,號召廣大少先隊員積極閱讀有益書籍。
(二)“變廢為寶”科普實踐活動
培養(yǎng)少先隊員運用身邊現(xiàn)有的材料進行自創(chuàng),知道從小學會節(jié)約,變廢為寶。各班交回來的作品非常有創(chuàng)意,有的用健力寶罐組裝成一個個小帆船;有的將小的衣服重新剪裁成小包包很好看;有的將無數(shù)個雪糕棒粘貼成精致的小型鋼琴很真切;有的將橡皮泥粘成好看的小花瓶;有的將廢舊的光碟做成了自行車;有的運用小燈泡和電池制作成小臺燈和小飛機等等,總之:同學們發(fā)揮了他們的聰明才智,創(chuàng)新出一個個不一樣的精致的手工和小發(fā)明、小制作,展示了他們的勇于創(chuàng)造的科學精神。
(三)積極參加社區(qū)文化站活動 ,做一名學雷鋒的好少年
暑假期間,我校繼續(xù)開展社會實踐、雷鋒小學的學雷鋒特色的學雷鋒活動、科技文藝興趣小組活動,幫助少先隊員養(yǎng)成良好的道德行為習慣;繼續(xù)深入開展“民族精神代代傳”活動,做一件體現(xiàn)民族精神的事,體線民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心和自豪感。
我校紅領巾校社團更要充分利用假期有計劃、有針對性地開展志愿者愛心活動,或為軍屬、孤寡老人送溫暖,或保護周邊綠色環(huán)境,爭做“綠色小衛(wèi)士”;或扮演一個角色——當爸爸、媽媽的小助手,或學會一項技能——洗一次鞋襪、拖一次地板、整理一次房間等等。行動互動、體驗與養(yǎng)成結合,實現(xiàn)隊員的自我教育、自我管理,樹立愛心、責任心,使隊員逐漸養(yǎng)成心中有他人,關愛別人,關愛社會的良好品質及相應的良好習慣,真正履行一名志愿者的承諾,踐行志愿者的精神。
(四)引導隊員合理安排作息時間,積極開展陽光體育健身活動。
1、引導隊員合理安排好暑假的作息時間,制定作息時間表,注意勞逸結合。
2、指導學生在假期中開展“我做一日小當家”活動,完成自己力所能及的事,懂得孝敬與感恩。
3、開展“陽光體育”活動,要求隊員堅持每天參加體育健身活動至少一個小時。
(五)要求提倡隊員讀書讀報、觀看優(yōu)秀少兒影片
通過各項活動多方面汲取知識營養(yǎng),拓寬視野,陶冶情操。指導隊員寫讀書體會、影片觀后感,注重通過優(yōu)秀作品的影響力對隊員進行愛國主義、集體主義和民族精神教育,幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。
(六)接上級少工委通知要求,關于開展“紅領巾相約中國夢——爭做“五城聯(lián)創(chuàng)”小先鋒的活動,積極踐行社會主義核心價值觀,鼓勵廣大少先隊員從自己做起,從身邊小事做起,隊員們以小組為單位,進行社會實踐活動,他們有的主動打掃社區(qū)衛(wèi)生;有的擦洗公交自行車;有的幫扶老奶奶過馬路;有的幫家人做家務等等好事,為“五城聯(lián)創(chuàng)”貢獻自己的力量。通過實踐活動做到了:我知曉:做好宣傳員,向身邊的長輩、親友宣傳;我參與:通過少年兒童帶動家庭,家庭影響社會的方式,提高人們創(chuàng)建“五城”的意識,做出自己的貢獻。我奉獻:可以交流自己的心得體會,鼓勵少先隊員從我做起,從小事做起,為我市“五城聯(lián)創(chuàng)”活動建言獻策,通過“貢獻一條好建議”、“做好一件好事”、“糾正一件不文明行為”“發(fā)現(xiàn)一個好榜樣”等形式的活動為我市“五城聯(lián)創(chuàng)”貢獻自己的力量。充分發(fā)揮了各級少先隊組織要做好組織發(fā)動和宣傳,通過下發(fā)通知、網(wǎng)絡動員、少先隊媒體宣傳等多種方式,保證活動的全覆蓋。通過學校的精心組織,在活動中充分融入中國夢、社會主義核心價值觀、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的引導內容,引導少年兒童在參與中體驗,加深理解,增進認識。全面做好此項工作。
(七)為了繼續(xù)傳承我國傳統(tǒng)節(jié)日的風俗,今年的`七夕在8月9日,請各位班主任老師重視起來,積極做好安排,讓全校隊員知道七夕是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并具體了解一些相關的知識和風俗內容。低年級的小同學各班交來了精致的七夕小報,以此來教育學生們知道感恩的思想品質。
在開學典禮的儀式上重點的特別表揚5.1班的張珂睿同學,為了學校的榮譽,參加了全區(qū)選撥的五連畫布展活動的繪畫創(chuàng)作活動,他整整利用兩個月的暑假時間,在家長的大力支持和無私幫助下,每天頂著烈日來學校進行繪畫創(chuàng)作,功夫不負有心人,終于如期完成了這幅5米長的布展作品,大家用熱烈的掌聲感謝付嘉琛同學的努力,同時也感謝他的爸爸媽媽的大力支持與全力配合。為學校爭了光,添了彩!希望大家向他學習,這也是一種雷鋒精神。還邀請了杏花嶺區(qū)交警六大隊的**叔叔講了關于小學生交通安全的相關知識和注意事項,教育學生們時刻注意交通安全的重要性。
最后,校長為開學典禮致辭,給所有隊員們提出新學期新希望和新要求,好好學習,天天向上,努力爭當品學兼優(yōu)的好少年!
總之:在各位班主任老師認真對各項活動進行安排,并認真布置,讓每一個隊員都能夠很好地參與到暑假學雷鋒道德實踐活動中去,得到身心和思想上的教育與啟發(fā),學習與實踐相結合,很好地完成了暑假學雷鋒道德實踐活動的各項內容,在這里,感謝各位班主任老師的大力支持與教育,也謝謝少先隊員伙伴們的積極與努力,希望我們用百倍的信心迎接更加富有挑戰(zhàn)的新學期,祝愿隊員們:好好學習,天天向上,為班級爭光,為學校添彩!謝謝!
少先隊總結4
本學期少先隊大隊部在學校的正確領導下,在全體輔導員和少先隊員的共同努力下,以形式多樣的活動,拓寬了隊員的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊工作的穩(wěn)步向前推進,取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)總結如下:
一、堅持少先隊為首,培養(yǎng)隊員品德
本學期,少先隊部仍堅持以德育為先,把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中,充分發(fā)揮陣地作用,弘揚德育的主旋律。
每個星期一都舉行升旗儀式。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。結合每周的德育宣傳重點,隊部不失時機地安排演講內容,多渠道、多層面、多方位地強化愛國主義、集體主義教育。本學期我們還開展了“爭當升旗手”活動,在廣大隊員中產(chǎn)生了很好的影響,一些普通的隊員能通過平時的努力,通過點滴的進步被光榮地選為升旗手,擔當起了這令所有隊員為之興奮的角色,這一活動收到了良好的`教育促進效果。
二、發(fā)揮教育合力抓好學生常規(guī)
“把規(guī)范留給自己,把文明帶給社會”是隊部本學期對全體隊員的要求,隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓隊員與《守則》、《規(guī)范》找差距,學習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員的先進事跡,發(fā)現(xiàn)不足,取長補短。衛(wèi)生紀律流動紅旗的評比現(xiàn)已常規(guī)化,每周的晨午檢正常進行,在檢查的過程中,將統(tǒng)計情況通過晨會向全體隊員公布。一時間來,校內文明守紀的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,有大部分隊員也自覺地將文明的行為習慣帶到了家里,帶到了社會,深受家長的好評。
三、開展學習活動,提高輔導員和隊員的整體素質
1、加強輔導員隊伍建設。我校在輔導員隊伍中開展隊知識、隊禮儀教育,進一步提高了輔導員對少先隊工作意義的認識,充分發(fā)揮了輔導員在學校少先隊工作中的指導作用。
2、組織全體少先隊員認真學習隊章,進行少先隊禮儀教育,并開展少先隊知識競賽。
通過舉辦少先隊知識培訓或競賽,引導廣大少年兒童學習少先隊的知識,了解少先隊組織性質、地位和作用,充分感受少先隊組織的溫暖和少先隊活動的樂趣;引導廣大少先隊員進一步當好小主人,知道少先隊組織是少年兒童自己的組織,要在自己的組織中自己管理自己,在自己的組織中增知識、長才干。
四、做好少先隊常規(guī)工作,促使自身建設上新臺階
1、舉行主題隊會觀摩活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,是鍛煉隊員能力的舞臺。因此,每學期,我們每個中隊進行一次主題隊會展示,并分年級組進行評比。
2、狠抓養(yǎng)成教育。小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強,是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重養(yǎng)成教育,及時糾正學生不規(guī)范言行。我們要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起,教學生做到升旗時行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,我們要求班主任(中隊輔導員)嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求學生記清記牢,做到諄諄教導,堅持不懈,并通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。根據(jù)學生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式,開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動,促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。
五、積極開展各項活動,深化少先隊素質教育
少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動,才能使隊員們在親身體驗中得到知識,在潛移默化中得到教育的深化。
1、節(jié)假日,積極開展實踐體驗活動。以“雛鷹假日小隊”為單位,走出校門,走向社會,走進自然,廣泛開展體育和公益等有益于身心健康發(fā)展的活動,既有利于少年兒童開拓視野,啟迪思維,增長知識,培養(yǎng)才干,又能使志趣相投的伙伴們在開展集體活動的過程中,增進交流,從而滿足他們健康成長的內在需求,促使他們在群體互動中愉快成長。
2、組織開展爭當文明禮儀好學生活動。這學期我校加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質量,促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里,不吃零食不喝飲料,人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。
今年6月份,少先隊大隊部發(fā)出了“爭當文明禮儀好學生”的倡議;組織開展了“爭當文明禮儀好學生”演講比賽,通過全體學生的自我教育、自我服務、自我管理,提高學生遵規(guī)守紀的正確意識,養(yǎng)成良好的文明禮貌行為習慣。通過檢查評比我們發(fā)現(xiàn)亂吃零食的少了,講粗話、不文明話的少了,亂扔廢紙的少了,課間大吵大鬧的也少了。學生的自我上進意識也大大提高了。
回顧短暫的工作時間里,我們一步一個腳印地走了過來,取得了很好成績,得到了領導和家長的好評。同時我們的工作中也暴露了一些不足,有些活動還需不斷完善和改進,但我們相信,有領導的支持,家長的協(xié)助,我們有信心、有能力把我校的少先隊工作完成的更好,我們將在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中進步。面臨挑戰(zhàn),我們將一如既往的踏實工作,奮發(fā)進取,為少先隊工作的開創(chuàng)新局面。
少先隊總結5
本學期,我校少先隊工作在上級領導的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進"雛鷹行動",積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動,加大深化"手拉手"互助活動,組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動,拓寬了隊員的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設,抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站,開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目,有隊員們自己投稿、采編,每天中午11:20-11:50播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作,申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊,充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設,學習園地的內容要求豐富多彩,每個隊員至少參加出好一期園地,繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的'訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣
1.小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學,我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班,讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求,積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位xx交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,號召隊員們積極參與活動,發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區(qū)清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進行“xx無限美”的宣傳畫繪畫活動,參觀xxxx開發(fā)區(qū)的xx環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,對隊員進行環(huán)保教育,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
5.加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行xxxx,嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況,減少對xxxx的恐懼,我大隊部按照上級的指示精神,通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼,開展隊活動等,來使隊員認識病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預防病毒的方法:每天都要測量自己的體溫,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒,減少學生的集會。在大家的支持配合下,我校沒有出現(xiàn)xxxx的病例。
三、以"雛鷹行動"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質
1.開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金,今年全校師生共捐款x萬元,大隊部利用扶貧基金為xx名特困生每月發(fā)放xxx元助學金,減輕他們的負擔。x年來,全校師生共捐款x萬元,共資助xxx多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質,增強集體的凝聚力!秞x日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動,培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀,我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網(wǎng)資源,發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料,積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽,參加網(wǎng)頁設計大賽、設計電子刊物。另外,各級按照年齡特點來選擇主題,走出學校,踏進社會,如組織學生到xx交通中隊、xx派出所、xx花木地花場、xxx童車廠、xxx環(huán)衛(wèi)站、xx血站等單位開展社會實踐活動,親身扮演社會上不同的角色,體驗不同工作的感受,通過實地觀察、操作,使隊員們了解各個行業(yè)運轉情況,提高“五自”能力,培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
3.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動,參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動,如曉風藝苑的頒獎儀式,慰問老人,讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受,培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動,根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定,結合學校的實際情況,在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》,三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等,通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,一年來,共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質。
四、取得一點成績
一學期來,在全體老師和隊員的共同努力下,該校取得了可喜的成績,學校被評為xx市綠色學校,大隊部被評為市少先隊先進集體,xxx老師被評為市優(yōu)秀輔導員,xxx、xx、xx等被評為市優(yōu)秀少先隊員,xxx、xxx被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導員,xxx、xxx被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長的表彰活動。xxx寫的《xxx》獲市三等獎。xxx撰寫的活動方案《xx》活動xx市三等獎。xx兩名隊員參加《xx報》的讀書征文比賽,分別獲得二等獎和三等獎。
少先隊總結6
本學期少先隊工作已經(jīng)結束了,我們一(1)中隊在學校大隊部的正確指導下,現(xiàn)已圓滿地完成了該學期的活動計劃任務。為了揚長避短,特做如下總結。
一、以豐富多彩的體驗教育活動為載體,開展了形式多樣,內容豐富趣微橫生的少先隊活動項目。如“秋游太保公園”;進行交通知識宣傳、稅法知識宣傳;參觀學校隊部室、觀看“少先隊入隊儀式”碟片;召開故事會、詩歌朗誦會、猜謎語、拉歌比賽‘創(chuàng)辦手抄報……
二、活動時間準時、正常;活動程序井然有序。每周星期四下午第三節(jié)課,中隊輔導員就佩戴著鮮艷的紅領巾,按照活動步驟組織好每周一次的活動。
三、活動成效較高。
通過形式多樣、豐富多彩的少先隊活動,使學生能在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識,鍛煉意志。收到了可喜的`教育效果。
總之,通過一學期的少先隊活動,我們一(1)中隊的小朋友收獲真不小,在活動中,他們解了很多有關少先隊的知識,增長了見識;陶冶了他們愛美的情操,從而培養(yǎng)了學生熱愛祖國,熱愛大自然,熱愛生活的思想感情。使他們樹立起遠大理想,養(yǎng)成良好的品質,為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。
少先隊總結7
角美中心坂美小學
回首這一學期,在學校領導重視直接部署督導,及各中隊輔導員的大力支持下,少先隊工作得以順利的開展。在這一學期中我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光,現(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結:
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,因此,開學之初,大隊部就根據(jù)學校實際情況,制定好了工作計劃,明確輔導員職責,統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責任到人,使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來
2、規(guī)范教室布置,制作班級名片以及《班級幸福指南》、圖書角、學習園地、十星級文明學生、道德長跑等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設,辦好學!凹t領巾廣播站”及校園電視臺,有隊員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委的作用,使之成為學校的得力助手。
選拔一批學生管理的隊伍,成立了“學生自主管理委員會”,分別有宣傳部、紀律部、組織部、衛(wèi)生部,負責學校的管理工作,大大提高了管理的效率及質量的保障。
4、規(guī)范教師例會,為了提高教師例會的有效性,我校改革以往僅以安排工作為主的單一枯燥的例會形式,一改學校領導班子包辦的做法,將教師例會的組織與承辦設計成一個個版塊。一周的工作安排校務處會以“會議簡報”的形式發(fā)放給老師們,以此杜絕領導講話的時間,把全部的時間做為教師展示。
二、利用社團主題活動日,豐富學生的校園生活,加強學生的文明禮儀教育及規(guī)范學生的管理工作。
升旗儀式的又一次創(chuàng)新,本學期我校升旗儀式由以下幾個版塊組成:升國旗奏國歌、師生共唱國歌、星光大道、隊旗飄飄、國旗下講話、一周閱讀總結、校領導發(fā)言等。我重點來說說我星光大道、隊旗飄飄和國旗下講話。星光大道欄目主要是對上周表現(xiàn)突出的老師和學生進行表彰,目的在于對獲獎者工作和學習的肯定以及激勵臺下的同學進步;隊旗飄飄,我校除了評選班級流動紅旗以外,會在這個欄目中評選出在紀律、衛(wèi)生、安全、閱讀等各個方面都做的比較好的中隊的隊旗和國旗同時在校園內飄揚;國旗下講話,我校的國旗下講話是由中隊輔導員和學生共演情景劇,讓學生們從情景劇學到一定的知識,用直觀的表演讓學生接受遠遠超過了說講形式的講話。當然德育教育是學校的無時無刻都要抓的一項長期且重要的工作,升旗儀式只是其中的一個小平臺。
三、堅持活動育人原則,結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來,學校的主題活動始終堅持“創(chuàng)新”的原則,每大周都有主題,旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界,促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。
1、9月份舉行了意義深刻的開學典禮,借用了古代的“開筆禮”儀式,給一年級的小朋友打開了智慧的大門,全校學生共同許下心愿,用紅色的布條系成許愿繩,成了校園一道亮麗的風景。
2、10月13日是少先隊的建隊日,抓住此致契機舉行“新少先隊員入隊”儀式,吸收一批優(yōu)秀的學生成為少先隊員,表彰一部分老隊員,以提高學生的積極性。
3、制訂道德長跑的評比細則,讓學生通過“日行一善,周明一理,月養(yǎng)一習”的系列活動養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
4、為認真做好冬季校園防火工作,提高小學生防火意識和能力。結合本校的實際,圍繞“防火滅火,建設和諧校園”這個主題,大隊部開展系列豐富多彩的活動:觀看火災知識講座,防火疏散逃生演練,滅火器的使用方法等。通過班會、校園電視臺等形式來培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識,增長基本的`安全自護知識,提高學生避險抗災的能力,并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
8、開展全體師生共同參與的“觀美、尋美、學美、頌美”征文活動,旨在讓老師和學生去發(fā)現(xiàn)校園美麗的環(huán)境、學生之間的友誼之美、
師生之間關愛之美、同事之間的和諧之美等,培養(yǎng)學生對學校、老師、同學的熱愛之情。
9、為了培養(yǎng)學生獨立閱讀能力,開展了讀書節(jié),在班級中成立了“班級圖書角”。組織師生講故事比賽、手抄報比賽等多種形式匯報自己讀書的收獲。
這一學期里,在上級領導和校領導的支持,在我校師生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在精心組織的各項活動中都受上領導和學生的好評。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動人的場面,更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。
然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)!蔽視粩鄬W習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春暉灑向每一片綠葉,愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
少先隊總結8
根據(jù)《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》、《少先隊活動課指導綱要(試行)》的相關要求,我校積極響應、統(tǒng)籌安排,現(xiàn)將我,F(xiàn)階段工作總結如下:
一、加強隊伍建設,保障工作落到實處
1.機構健全,分工明確。
為確保少先隊活動課程的開展取得切實成效,學校特成立少先隊活動課程教研小組,分管校長鄭利芬為教研組長,姚建玲、馮群、賈陳誠為成員的教研組。組長負責領導組織少先隊活動課程的實施;大隊部負責少先隊活動課程的落實及活動開展。每個年級有指定的老師負責活動實施。
2、推進少先隊活動課程進課表工作
安排一至六年級每周一節(jié)少先隊活動課,要求各中隊按照《少先隊活動課程實施計劃》開展活動,加強對班隊課的檢查,注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度,進一步加強和規(guī)范主題隊會的程序和儀式,F(xiàn)共組織召開了一次主題大隊會,五六年級主題中隊會觀摩課,各年級隊知識教育活動課,規(guī)范各中隊的隊課程序,進行各班指導。
3、建設一支大中隊輔導員隊伍
建設一支酷愛學習、敢于創(chuàng)新的的大中隊輔導員隊伍是此項工作的重中之重。為此,學校切實做好大中隊輔導員的選拔、聘任、培訓等工作,不斷提高輔導員隊伍的整體素質。組織大中隊輔導員認真學習和領會20xx年全國少工委頒布的《少先隊活動課指導綱要(試行)》精神,積極推進少先隊活動課在各年級的開展,努力形成我;顒诱n特色。吸取有經(jīng)驗學校的長處,學會多學多看多思考。
二、分年段設計常規(guī)活動
我校根據(jù)學生年齡特點和不同年級,結合學校行為習慣教育后將特色與班會整合確定了分段制定了少先隊活動課程實施細則,低年級課程要求隊員了解隊章的基礎知識,懂得加入少先隊的意義,培養(yǎng)珍愛紅領巾、熱愛少先隊的情感。中年級要求隊員了解少先隊的性質和光榮的'歷史,激發(fā)為著理想勇敢前進的情感,增進組織的使命感。小學高年級要求隊員了解優(yōu)秀黨組織、團組織,增強隊員的組織觀念,提高黨團隊組織相銜接的認識,促進少先隊集體建設。學校大隊部通過學習隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學習榜樣、團隊關愛等常規(guī)課程的開展,培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。
三、落實少先隊活動課程內容
我校少先隊課程在活動內容、形式和載體上,主動貼近少先隊員特點,體現(xiàn)
各班特色,把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學生開展以少先隊員為主體的活動,體現(xiàn)出小隊、中隊的作用,各中隊開展了一系列主題活動。9月份開展班級特色活動課,如五年級開展夢想教育主題、一年級好習慣培養(yǎng)主題活動,10月份各年級組進行觀摩學習,活動有報道,將隊日活動與活動課程內容相整合進行活動開展。
少先隊總結9
5月20日上午在我校操場上隆重舉行了一年級新隊員入隊儀式,總共有222余名一年級學生光榮地加入了中國少年先鋒隊,成為新一批共產(chǎn)主義接班人。為了迎接這一天的到來,我校一年級的師生們做了精心的準備,預備隊員們在中隊輔導員的教導下進行了入隊前的學習,了解少先隊的基礎知識、掌握入隊儀式的規(guī)范動作、演練入隊儀式中的宣誓呼號等。
隨著激昂的少先隊出旗曲的響起,少先隊入隊儀式正式開始。在齊唱完《中國少年先鋒隊隊歌》后,大隊輔導員宣讀了新隊員入隊名單,這是他們光榮和幸福的時刻!
宣讀完畢,由三、四年級老隊員為新隊員佩帶鮮艷的紅領巾。看著胸前的.紅領巾,每個新隊員的臉上都洋溢著幸福、燦爛的笑容。新隊員們把手高高舉過頭頂,表滿懷激情地表達了自己的決心,新入隊的少先隊員在輔導員的帶領下莊嚴宣誓:“為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻出一切力量!”
此外,鼓勵他們在星星火炬旗幟下,好好學習,好好鍛煉,用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己,讓胸前的紅領巾更加鮮艷。最后全體少先隊員舉起右手,緊握拳頭,在輔導員的帶領下呼號:“時刻準備著??”雄壯的誓言在校園里久久回蕩,將不斷激勵全體少先隊員努力學習,鍛煉自己,早日成為建設祖國的棟梁之才,為實現(xiàn)偉大的中國夢而貢獻自己的一份力量。
少先隊總結10
一年來,我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標,加強少先隊工作,帶動少先隊員們全面加強思想道德建設,深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習慣等的培養(yǎng)等基礎教育,少先隊工作今年有了進一步的提高,少先隊員在這個大家庭里健康成長,F(xiàn)將工作總結如下:
一、完善各項制度,抓好少先隊的基礎工作。
1、計劃到位、目標明確,工作規(guī)范。開學初就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、做好每周升旗儀式,做好國旗下講話工作、文明督導員工作、文明班級評比工作、校園之星周工作及朋工作、閱讀之星評比工作、紅領巾廣播站工作等。
3、規(guī)范教室布置,班務欄、清潔角、學習園地等,較好地營造了生動活潑、舒適干凈、催人奮進的育人氛圍。
二、嚴抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一年來,我校各班主任、值周老師或輔導員充分利用集隊時間、班隊會課等,對學生的行為習慣進行正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查:堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的少先隊干部每日檢查,每天通報,督促全校學生的一言一行,保持校園的清潔美麗。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊積極開展安全教育工作,值周教師、少先隊干部認真檢查、督促,防止學生發(fā)生意外傷害事故。春季學期,我們還請校外輔導員(交警叔叔、檢察院叔叔)對學生進行安全教育、法制講座,加強宣傳安全教育、未成年教育。
3、堅持開展豐富多彩的節(jié)日活動,保證學生的身心健康。一直以來,我校結合各重大節(jié)日,開展了不同的活動項目。如:三月的“學雷鋒活動”、四月的“讀書活動”、五月的“勞動活動”、六月的“慶六一活動”,七月的學習總結活動等。
4、堅持“主題黑板報”:根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題(如開學第一課:各級各類安全專題教育;文明禮儀專題教育;感恩專題教育;慶祝五一勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、尊老愛老敬老的重陽節(jié)、歡慶國慶、慶祝元旦等),進行檢查,效果明顯。各班出的黑板報立意新穎,布局精巧,得到了師生、家長的`一致好評。
三、重視德育教育,舉行主題活動。
為提高德育工作效果,一年來,我校少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設。
1、三月份,舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育活動。3月5日,是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”偉大號召紀念日。為紀念開展學習雷鋒活動,弘揚民族精神,引導青少年兒童做社會文明新風的倡導者,我校開展了“向雷鋒同志學習,做有道德的人”主題教育活動。個中有演講稿比賽、征文比賽,我中心小學的學生踴躍參加,并獲得了很好的成績。六年級的黃龍輝同學的演講稿及現(xiàn)場演講比賽還獲得了縣級三等獎!
2、四月份,開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動,以寄托對革命先烈的無限哀思,達到深入貫徹落實加強學生的愛國主義教育目標。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動,三是充分利用網(wǎng)絡平臺開展“網(wǎng)上祭先烈”活動,四是積極倡導文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式,表達對先烈的緬懷和敬仰。通過此次活動,廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進了師生們愛黨、愛國、愛社會主義情感。
4、舉行“慶祝六一”系列慶;顒印=衲甑摹傲弧惫(jié),經(jīng)過少先隊精心策劃和全體教師的用心準備,我校舉行了豐富多彩的活動,讓全體少先隊員過了一個有意義、愉快的國際兒童節(jié)。分別舉行了小學生文藝匯演,學生書法現(xiàn)場比賽和講故事比賽,拔河比賽、游園活動。通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗快樂,感受積極向上、樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
5、組織學生參加各級各類競賽,如現(xiàn)場書畫比賽、現(xiàn)場書法比賽等。競賽活動豐富了學生的學習生活,張揚了學生個性,鍛煉了學生的能力,醺陶了學生的品格。
四、堅持家校聯(lián)系,共同教育孩子
德育工作離不社會、家庭的配合,為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡,做到相互支持,共同促進。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,使家長能隨時了解學生的在校情況。
總之,一年來來,少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。
今后的少先隊工作我還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
少先隊總結11
本學期我校少先隊工作繼續(xù)以“快樂爭章、雛鷹高飛”為主線,結合區(qū)少先隊工作要點,學校德育要點,開展少先隊常規(guī)教育活動;積極配合區(qū)少工委,依據(jù)自身特色條件,開展雛鷹爭章特色活動,F(xiàn)作以下幾點總結:
一、 堅持基礎建設、狠抓常規(guī)教育
我校少先隊基礎建設扎實,是長期堅持的成果。(1)文明執(zhí)勤隊是由四、五年級各班優(yōu)秀隊員組成,每班負責一天的校園文明執(zhí)勤任務。而且建立三級監(jiān)督制度,大隊輔導員直接監(jiān)管大隊干部,由本班的大隊干部監(jiān)管執(zhí)勤隊員。執(zhí)勤隊員賦予一定的權力,全方位監(jiān)督全校隊員的文明行為。(2)國旗護衛(wèi)隊是由三——五年級身材高挑、身體素質佳,學習成績中上的隊員組成。我校國旗護衛(wèi)隊曾榮獲區(qū)國旗護衛(wèi)隊比賽第一名,訓練素質高,成為全校同學崇拜的偶像。(3)各班中隊委組成一支爭章考評隊伍,對本班隊員的爭章考章工作進行三級管理。督促隊員認真進行爭章活動,督促各小隊長進行小隊考評,再由中隊委進行統(tǒng)計,再到大隊部進行統(tǒng)一考章。真正實現(xiàn)自己活動自己搞,大大減輕中隊輔導員的工作壓力。
常規(guī)教育離不開少先隊活動,少先隊活動是教育的主體。因此,大隊部每個月根據(jù)德育要點、節(jié)日和特別日子開展各項班會、中隊會和大隊會,從而豐富隊員活動。如:9月開展“迎中秋,感師恩、共創(chuàng)文明好校園”班會活動,讓隊員制作中秋燈籠,心意卡,猜燈謎,營造和諧校園。11月開展“隊知識知多少”中隊活動,了解隊史、提高隊員的榮譽感,加強隊的認同感。12月為了迎接交通安全示范校檢查,開展“紅綠燈亮閃閃,交通安全記心上”中隊活動,學習交通法規(guī)、交通指揮信號操,做到文明出行。
二、 特色活動常規(guī)化
雛鷹爭章作為少先隊幾大品牌活動之一,在全國范圍開展得如火如荼。根據(jù)綱要,一——九年級有其相應的必修章。我校在一——六年級開展必修章的爭章活動之外,還根據(jù)我校情況,設置了不少特色章,形成一套具我校特色的爭章機制,并將其制度化、常規(guī)化。常規(guī)活動設常規(guī)章,如敬師章、愛國章、文明章、禮儀章。大型主題活動設主題章。如交通安全章、古詩章、課外閱讀章、集郵章;主題章還設有系列章,如古詩章下設演繹章、書畫章和誦讀章。讓每位同學根據(jù)自己的愛好特長爭不同的章。
常規(guī)化的爭章活動主要由隊員自主完成,中隊輔導員只作監(jiān)督,大隊輔導員全面指導。大隊輔導員定期上隊課,指導爭章工作,各中隊長能夠自主對隊員發(fā)布爭章信息、監(jiān)督爭章全過程。常規(guī)化的爭章活動力求覆蓋全校少先隊員,提高隊員爭章自覺性,培養(yǎng)大批爭章能手。10月的區(qū)少先隊工作會議的召開,給了我校展示和詮釋爭章活動的平臺。以古詩活動為主線,展示爭章和學科相結合。從誦讀章、書畫章到演繹章,充分與語文、美術、音樂相結合。大大提高學科的趣味性,既掌握學科知識,又能爭章。
三、 全面落實創(chuàng)建省紅領巾示范校工作
我校多年少先隊的突出表現(xiàn),為創(chuàng)建工作打下堅實的基礎。學校領導也全方位提供支持,如:改造后的.隊部室,成為真正意義上的省達標隊部室。拍攝我校隊活動影片,更能從視覺,聽覺上了解我校少先隊的工作。資料的整理也進入緊張有序的階段,在即將到來的3月,相信我校定能以優(yōu)異的表現(xiàn)完成創(chuàng)建工作!
菩提路小學大隊部
20xx-1-16
少先隊總結12
又一個學期臨近尾聲了,回顧本學期走過的歷程,我校結合本校及學生實際情況,開展了一些符合學生實際的少先隊活動,以文明行為的養(yǎng)成為重點,不斷加強少先隊組織基礎建設,全面提高了少年兒童的綜合素質,進一步推動了我班少先隊事業(yè)的新發(fā)展。與此同時,我也清楚地知道工作中還存在著很多不足,值得我去靜心思索,潛心研究,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一、堅持養(yǎng)成教育。
堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,充分利用升旗儀式、重大傳統(tǒng)節(jié)日、主題隊日,等契機組織開展系列活動,讓學生在活動中接受教育,逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
二、隊干輪值,抓緊抓實。
隊干輪值工作是日常管理中一項重點工作,它是增強學生自我管理、自我教育、自我約束能力的最佳途徑之一。因此,本學期在隊干輪值工作中,狠抓落實,提高隊干輪值工作的實效性。每天派出兩名同學,監(jiān)督同學們在課間的行為習慣。本班把和作為規(guī)范學生行為的重點和標準,認真開展爭創(chuàng)活動,每天做好衛(wèi)生、紀律、路隊、兩操、紅領巾佩帶等五項內容的檢查評比和公布,促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動、節(jié)儉等習慣。
充分發(fā)揮“紅領巾廣播站”的作用,通過學生每周的廣播搞,
利用每周四的時間,向學生宣傳好人好事以及公布所發(fā)生的不好的行為或不好的事跡,使學生的認識得到正確的提高。特別是加強校園安全,交通安全,防火防災安全等意識,改變了校園不良的風氣,并通過時事新聞時間及時地向學生報道時事新聞,宣傳愛國思想以及健康知識等。在此基礎上我們還開設了招領啟事專欄,由學生負責播“招領啟事”,并通過此欄目找到失主。如今,我們學校涌現(xiàn)出大批的拾金不昧的學生,他們即使撿到大面額的金額也會如數(shù)上交,這不僅培養(yǎng)學生的道德行為,也使學生的人格得到了進一步升華。
加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,講究環(huán)境衛(wèi)生,教育隊員在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術化;同伴之間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開,文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。
三、開展多種形式的主題教育
1、愛國主義教育。
。1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義情感。
(2)開展“向國旗敬禮,做一個有道德的人”系列主題活動,鼓勵學生積極參與手抄報制作比賽,主題征文等活動,并在網(wǎng)上向國旗敬禮,書寫自己的美好寄語,培養(yǎng)孩子們愛國情感。
2、傳統(tǒng)美德教育
(1)開展“弘揚船政文化,爭當美德少年”活動,船政文化是馬尾的特色文化,我們抓住這樣的特色文化進行學習,并號召學生爭當美德先鋒。
。2)開展“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”系列活動。如中秋節(jié)、重陽節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也承載了中華幾千年的傳統(tǒng)文化習俗,尊老敬老的傳統(tǒng)美德。結合節(jié)日的契機,通過紅領巾廣播站,宣傳節(jié)日的意義,號召隊員們?yōu)槔先藶殚L輩做一件力所能及的事情。此外,節(jié)日的小報制作,數(shù)字青少年宮培訓及經(jīng)典的節(jié)日詩文誦讀也讓孩子們對這些傳統(tǒng)節(jié)日有了更進一步的認識。
3、心理健康教育
開展好學生的、培養(yǎng)隊員健全的心理素質,達到人格自強、人格健全的目標,培養(yǎng)孩子良好的心理素質和社會適應能力。在教師中確立“人人都是心理輔導老師”的'觀念。向教師推薦心理教育方面的報刊雜志。本學期,我們有幸請到區(qū)心理專家李惞譯為學校的留守兒童開設了一場專題的互動講座,并通過觀看有關勵志教育片,促進同學們健康成長。
4、安全法制教育。
。1)加強安全知識的宣講教育,堅持每天五分鐘安全教育并做好記錄。
。2)繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作,簽定有關責任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故.
。3)鼓勵學生在家收看《法眼》節(jié)目,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
。4)開展了系列宣傳教育活動,如手抄報報、專題廣播等,學生受到良好的教育。
。5)請市消防部門人員為教師開始消防知識講座,并結合“119”消防日主題,組織學生進行消防逃生演練。
5、豐富課余生活
(1)、開放圖書館。本學期我校圖書館又新增了許多圖書,這些圖書有童話,有科普,有名人軼事等。學生可以利用課間操在圖書館看書、借書并做好登記,豐富了學生的課余生活及課外知識的提高。
(2)、參加社會實踐。結合學區(qū)安排,組織五、六年級的學生參加為期三天的瑯岐社會實踐,F(xiàn)在的孩子都是父母的掌上明珠,生活無憂無慮,社會實踐活動正好為孩子們開辟了一條學會獨立生活的道路與平臺。學生帶上行囊,跟著老師,離開父母,培養(yǎng)獨立生活、學會如何與同學融洽相處。還組織全校師生利用金秋時節(jié),外出秋游。參觀了福州動物園、兒童公園等,豐富了學生的課余生活,同時也增長了許多課外知識。
6、環(huán)保教育。通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,教育學生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。
一學期來,在全體老師和隊員的共同努力下,取得了一點成績。以德樹人,加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展,有效地促進了我班少先隊員素質的全面發(fā)展,潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品
質、實踐能力和創(chuàng)新精神。然而,掩卷深思,我們的工作也存在著很多問題與不足,需要改正和改進。因此,今后的少先隊工作我還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更完善。
少先隊總結13
10月13日,是中國少年先鋒隊建隊紀念日,我校按照上級文件精神,在10月13日下午第二節(jié)課,組織全校少先隊員及全體教師召開了一年級新生入隊儀式,并慶祝中國少年先鋒隊建隊日。
在這次入隊儀式中,我校一年級50位新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領巾并莊嚴宣誓。一(2)班新隊員代表何鈺鑫的入隊發(fā)言,表達了全體新隊員的心聲!盀楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時刻準備著!”我校大隊輔導員吳老師向同學們介紹了少先隊員行為標準。入隊儀式上,成立了新的中隊。與此同時,在莊嚴的建隊日這天,我校還向學生發(fā)出倡議“熱愛校園、熱愛學習、團結協(xié)作、共同進步!鄙傧汝犌f嚴的建隊儀式使全體少先隊員受到了深深的教育,隊員們在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。
儀式結束后,各班中隊輔導員對學生進行了少先隊知識教育,使學生了解了隊史、隊情、隊知,同學們通過此項活動隊少先隊組織有了更深刻的了解
本次活動開展得非常成功,它將成為我校少先隊工作新的'起點。通過本次活動學生的責任感、榮譽感和使命感都增強了,更使隊部成為全體少先隊員展示自我的舞臺。在全體輔導員老師的共同努力下,雪象小學少先隊的工作會有一個新的飛躍,邁向新的臺階。
少先隊總結14
為弘揚雷鋒精神,城關小學少先隊大隊部結合實際,圍繞“弘揚雷鋒精神,爭當四好少年”這一主題開展了一系列豐富多彩的活動,引導隊員以實際行動踐行雷鋒精神。星期一升旗儀式上,校大隊部利用“國旗下的講話”吹響了此次活動的動員令,并利用周二的課間操發(fā)起倡議,全校學生進行簽名儀式,營造了良好的氛圍;各中隊利用班隊活動,開展了“學雷鋒”主題班隊活動,如:閱讀雷鋒日記、續(xù)寫雷鋒日記、學唱雷鋒歌曲、宣講雷鋒故事、觀看雷鋒電影等,了解雷鋒生平事跡和雷鋒精神;紅領巾廣播站做雷鋒專題,讓雷鋒精神深入人心;顒觶后,校長對本次活動的開展情況進行了總結和點評,還號召全體學生要將雷鋒叔叔的先進事跡牢記于心,繼續(xù)弘揚雷鋒精神,從我做起,從小事做起,好好學習,為人民服務,爭做新時期的活雷鋒!
為了讓學生們進一步了解雷鋒,了解雷鋒精神,重溫雷鋒的優(yōu)秀事跡,引導和激勵廣大學生弘揚雷鋒精神,x月29日下午,在學校四樓多媒體組織舉辦了一場感人至深的“讓行動與雷鋒精神同在”演講比賽活動。來自全校33名優(yōu)秀參賽選手聲情并茂地講述了一個又一個感人的雷鋒故事:《雷鋒出差一千里,好事做了一火車》《永遠做一顆螺絲釘》《冒雨送大嫂》……這些故事讓所有的.聆聽者似乎回到了雷鋒時代,雷鋒叔叔生前那可歌可泣事跡一幕又一幕浮現(xiàn)在眼前。經(jīng)過緊張的角逐,比賽順利評出一二三等獎。。
通過這次活動讓同學們再一次認識了雷鋒,走近了雷鋒,更深層次地領悟了雷鋒精神,領悟了樂于助人的真諦。
少先隊總結15
一、深化“新世紀我能行”體驗教育,開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動,切實加強了少年兒童思想道德教育。
全州各級少先隊組織把少年兒童思想道德教育放在首位,把體驗教育作為加強少年兒童思想道德教育的基本途徑,認真實施《關于加強少年兒童思想道德教育深入開展體驗教育的實施意見》,努力把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來。庫爾勒市、和碩縣、輪臺縣舉辦《公民道德建設實施綱要知識競賽、演講競賽》,通過比賽,使少年兒童要切實帶頭講道德,養(yǎng)成良好的行為習慣,為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以實際行動從小事做起,從我做起。庫爾勒市二小開展“公民道德建設” 宣傳簽字儀式,使廣大學生時刻牢記在全校師生面前所做的承諾,在今后的學習生活規(guī)范自己的行為,在校做合格的學生,長大做合格公民,進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和加強學生行為規(guī)范。
體驗教育成為少先隊教育的有效形式。全州各級少先隊組織及時把握住這一大好契機,通過開展豐富多彩的體驗實踐活動,組織少年兒童以自己的身份和視角、他人的身份和視角及扮演不同的角色或進入設定的事件和情景中等豐富多彩的形式,在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中進行道德認知,形成道德態(tài)度,鍛煉道德能力,培養(yǎng)道德習慣;圍繞正確認識人與人、人與社會、人與自然、人與自我四個關系,帶領少年兒童通過實踐獲取感悟,明白道理,培養(yǎng)本領,使教育要求和目標有效地內化為少年兒童的心理品格。庫爾勒市、焉耆縣、和靜縣等開展了以“新世紀,我能行”為主題的體驗教育活動,使各級少先隊體驗教育推向一個新的高潮,體驗教育已經(jīng)成為新時期少先隊開展思想道德教育和素質教育的有力抓手和重要形式。
各級少先隊組織緊緊抓住建團80周年、少先隊建隊53周年和喜慶黨的十六大勝利召開等有利契機,以歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放為基本主題,開展了豐富多彩的愛國主義教育活動。各級少先隊組織廣泛開展“從小學英雄、永遠跟黨走”、“尋訪優(yōu)秀共青團員足跡”等活動,使隊員了解中國共青團80年的光輝歷程,了解各個時期涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀團員先進事跡,加強了少先隊員的黨史團史教育、愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育。開展““爭當文明小使者”等活動,使少年兒童在親身實踐體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的'行為習慣。
二、圍繞貫徹體驗教育思想,推動少先隊工作的整體進展。
1、結合體驗教育,注重體驗環(huán)節(jié),深入開展雛鷹爭章活動。全州各級少先隊組織用體驗教育的思想指導雛鷹爭章活動的開展,努力強化少先隊員參加“雛鷹行動”時的體驗環(huán)節(jié),把體驗教育與雛鷹爭章活動結合起來,引導少先隊員在爭獲雛鷹獎章的實踐體驗中得到更為豐富、更為深刻的思想體會,使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協(xié)調發(fā)展。如:和靜縣少工委一是抓“環(huán)節(jié)感受”即強調隊員在定章、爭章、考章和頒章各個環(huán)節(jié)中獲得真實感受;二是抓“內心感悟”即放手讓人員自己策劃、組織和實施爭章項目,鼓勵他們在一個個具體問題的實際解決中去完成內心的體驗和感悟。
2、全州各族少先隊員深入開展“城鄉(xiāng)少年手拉手助學”、“手拉手紅領巾助殘獻愛心”、“手拉手情系貧困小伙伴”等主題教育活動。如和靜縣少先隊組織已建立52個手拉手聯(lián)誼校,“手拉手紅領巾助殘獻愛心”活動捐款7000余元。庫爾勒市五中和和碩縣烏什塔拉鄉(xiāng)中心小學舉行了“手拉手”共建公約簽字儀式,開展了教學研討、捐資助學、民族團結等形式多樣的共建活動,建立了互幫共建,坦誠相待的伙伴關系。
三、加強基層少先隊組織和兩支隊伍建設。
1、輔導員是少先隊教育的主力軍,努力提高輔導員的理論素養(yǎng)有利于少先隊事業(yè)的健康發(fā)展。全州各級少先隊組織不斷加強對輔導員的培訓,使培訓體系逐步健全,輔導員隊伍整體業(yè)務水平得到進一步提高。8月份,州少工委組織各縣(市)66名輔導員 到哈什參加培訓,通過培訓使輔導員進一步更新觀念,切實提高對體驗教育思想的認識,抓住體驗教育的本質特征,增強實施體驗教育的自覺性,提高輔導員的責任感和事業(yè)心。和靜、若羌、和碩縣舉辦了多次輔導員培訓班,加強了輔導員的業(yè)務培訓,使輔導員盡快適應環(huán)境,進入角色。
2、根據(jù)《共青團中央、教育部、全國少工委關于做好少先隊小干部任職工作的通知》要求,各級少先隊組織對隊干部的業(yè)務知識、基礎課程、技能課程、實踐課程進行了培訓,并對日常工作、組織工作給予了指導,為隊干部承擔隊的工作做好良好的心理準備和上崗任職的能力準備,增強了隊干部的自信心,提高了隊干部的工作能力。各縣(市)少先隊組織建立了對隊干部任職制度,充分發(fā)揚隊的生活民主化,在隊干部任職上實行多崗位的輪換制,強調能力的競選制,發(fā)揮特長的任命制度等,強化隊干部的能力培養(yǎng)和綜合素質的提高,有效地發(fā)揮隊干部的作用。
3、農村少先隊工作更加扎實。各縣(市)少先隊組織進一步健全農村基層少先隊組織,以服務的手段加強和促進農村少先隊組織的基礎建設,逐步建立與農村經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的農村少先隊工作運行機制,促進農村少先隊組織的活躍。從提高思想認識、制訂具體措施入手,廣泛開展“爭當科技小能手”、“爭當文明小使者”活動為載體,帶領農村少年兒童積極參與科技興農的實踐,倡導文明新風,培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛生活、熱愛科學、熱愛農村的品質,使他們學會用自己的雙手創(chuàng)造美好生活的本領,從而給農村少先隊工作注入生機和活力。如和靜縣結合農牧區(qū),開展具有和靜特色的少先隊活動,充分發(fā)揮少先隊組織自身優(yōu)勢,立足“農”、“牧”二字,先后開展了小實驗、小種植、小發(fā)明、小制作、小菜園、小果園等一系列科技實驗活動,形成了人人學科學、用科學的良好氛圍。
4、各級少先隊組織圍繞開展體驗教育, 探索適合社區(qū)少先隊特點的體驗教育形式和方法,引導廣大少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動,倡導文明生活,形成良好風尚,促進社區(qū)精神文明建設。各級少先隊組織在學校、社區(qū)、家庭為隊員確定若干進行體驗的小崗位,引導他們進行角色體驗。如庫爾勒市、和靜縣開展“關心小區(qū)建設”活動,成立環(huán)保小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全防犯等;開展與農牧區(qū)小朋友“心連心”活動,社區(qū)少先隊員與農牧區(qū)小朋友之間結成對子,學習上幫助、生活上關心、思想上交流。