小學(xué)開展“扶貧日”活動總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)開展“扶貧日”活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)開展“扶貧日”活動總結(jié)1

　　為切實落實“扶貧日”的幫困工作，幫助貧困生度過快樂的`童年生活，根據(jù)上級文件要求，近日，萊州市平里店鎮(zhèn)中心小學(xué)工會多舉措開展“扶貧日”系列活動。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，制定工作方案，并成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由包班領(lǐng)導(dǎo)部署相關(guān)工作，要求全體教職工摸清所轄區(qū)域的貧困生及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做到扶貧工作有目標(biāo)、有計劃，工作有反饋、有小結(jié)。

　　二、宣傳教育。學(xué)校充分利用周一集體升旗儀式開展“扶貧日”的集中宣傳活動。并以校園廣播、宣傳欄、電子屏等形式進(jìn)行宣傳。營造良好氛圍，倡導(dǎo)校園正能量。

　　三、主題教育。以班級為單位召開主題班會，通過討論、說一說等形式，培養(yǎng)同學(xué)們樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們幫扶他人的責(zé)任意識，營造扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)互助的社會氛圍。

　　四、關(guān)愛行動。號召全體學(xué)生“少買一件玩具”、“少吃一袋零食”、“奉獻(xiàn)愛心行動”等形式，鼓勵全校師生發(fā)揚(yáng)關(guān)愛互助傳遞友誼、奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)師生助人為樂、樂于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。

小學(xué)開展“扶貧日”活動總結(jié)2

　　10月17日是我們國家的“扶貧日”活動，為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困優(yōu)良傳統(tǒng)，努力營造全社會了解、關(guān)心扶貧工作的濃厚輿論氛圍。近日，湯莊鎮(zhèn)沙堰小學(xué)結(jié)合自身實際，努力做好扶貧日宣傳活動工作，并采取三項舉措開展“扶貧日”活動。

　　扶貧日宣傳活動。學(xué)校教導(dǎo)處聯(lián)合少先隊大隊部充分發(fā)動全體師生，積極宣傳教育系統(tǒng)扶貧開發(fā)工作成就、教育扶貧先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗，并向全校師生發(fā)出倡議：學(xué)雷鋒送陽光，傳遞“愛心正能量”。

　　扶貧日教育活動。結(jié)合最近開展的社會主義核心價值觀教育，從多個層面加強(qiáng)對學(xué)生的`教育，使學(xué)生關(guān)心貧困人群的發(fā)展，了解我國和本地區(qū)扶貧工作取得的成就和經(jīng)驗、黨和政府扶貧開發(fā)方針政策，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心品格，培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　多樣化的扶貧活動。學(xué)�？倓�(wù)處和大隊部因地制宜，組織各班開展形式多樣的扶貧日活動。幫助身邊家庭困難學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的扶貧意識，積極倡導(dǎo)“扶貧濟(jì)困、人心向善”的傳統(tǒng)美德。

小學(xué)開展“扶貧日”活動總結(jié)3

　　10月17日是全國扶貧日，為貫徹落實義務(wù)教育階段資助政策，推動義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展，幫助學(xué)校困難學(xué)生，XX小學(xué)成立幫扶工作小組，開展教師與貧困學(xué)生交流談心活動。

　　課間操時間，班主任老師們分別與班內(nèi)貧困學(xué)生進(jìn)行交流談心，并給他們送上附有校長和教師寄語的筆記本，勉勵孩子們努力克服困難，充滿自信面對生活。每次談話，老師們都認(rèn)真了解學(xué)生家庭現(xiàn)狀、日常學(xué)習(xí)等情況，真誠談心，深入交流，用實際行動溫暖每一位貧困學(xué)生的'心靈。

　　此外，為了更好的關(guān)愛貧困學(xué)生，學(xué)校還為其免除省教輔資料費用，減輕貧困家庭負(fù)擔(dān)。各班也經(jīng)常組織多種多樣的集體活動，豐富貧困學(xué)生的課余生活，并在生活、學(xué)習(xí)等多方面為孩子們提供有效地幫助。

　　通過此次交流談心活動，學(xué)校將針對不同困難家庭制定幫扶計劃，建立長期聯(lián)系，幫助學(xué)生解決實際困難，切實把全校師生的溫暖與關(guān)愛送到貧困學(xué)生心里。

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